1. METODOLOGIA
DE TRABAJO
COMUNITARIO EN
SALUD.
INVESTIGACION
ACCION
Lic. Myriam Parra S.

2. OBJETIVOS
 Integra en la atención de enfermería, los
sistemas de creencias, hábitos y valores
para mejorar los patrones de bienestar,
considerando las características y
determinantes de la salud, así como las
herramientas sociales y tecnológicas de
información comunicación e
investigación.

4. Trabajo comunitario en salud
 Conjunto de acciones que el personal de
los establecimientos de salud realiza en
las comunidades bajo su responsabilidad,
en coordinación con los agentes de salud
y otros líderes de la comunidad .

5. T.C. SALUD
Comprende:
Atención integral
Fortalecimiento del sistema comunal de
salud
Trabajo con enfoque de riesgo
Educación comunitaria en salud
Investigación en salud

6. T.C. SALUD
 Fortalecimiento de la organización y
gestión comunal
 Promoción de la participación comunal
 Trabajo con enfoque genero.

7. ¿Por qué y para qué el Trabajo
Comunitario en Salud?
 Busca ampliar el campo de relación actual
entre los servicios de salud y la comunidad
permitiendo así un conocimiento mutuo y
compartir intereses comunes. Esto promueve
que los servicios organicen su atención en
base a las necesidades identificadas en las
comunidades de su ámbito, difundan,
promocionen sus servicios y vinculen su
acción con otras instituciones locales en
busca de soluciones conjuntas.

8. Trabajo comunitario en salud
Busca:
Ampliar el espacio de relación actual entre el
sistema oficial de salud y el sistema comunal, a
partir de intereses comunes.
Mejorar coberturas de atención.
Mejorar la capacidad de solución de los
problemas de salud en la comunidad mediante
la capacitación
Educación continua y Seguimiento a agentes
comunales de salud.

9. Trabajo comunitario en salud
 Prevenir los problemas de salud, a través de
los agentes comunales de salud
promoviendo el autocuidado personal y
familiar.
 Promocionar y difundir los servicios que se
ofertan en los establecimientos de salud
 Fortalecer y buscar nuevas formas de
interrelación entre los promotores, parteras,
Shamanes, y equipo de salud para mejorar
su capacidad de gestión y su respuesta a
problemas integrales.

10. Rol de la comunidad en el T.C.S y
Desarrollo comunitario
 La responsabilidad de mejorar y preservar la
salud, así como de promover el desarrollo
compartido entre los diversos actores
sociales e institucionales presentes en una
area geográfica

11. ¿Quiénes y cuándo deben hacer
el trabajo comunitario en salud?
 El personal de un establecimiento de salud
en aquellas comunidades del sector a su
cargo.

12. MOMENTOS
 La calificación del nivel de riego de las
comunidades
 La sectorización ámbito en comunidades
 La programación de salidas a comunidades, de
acuerdo al riesgo de la comunidad y a las etapas
del trabajo comunitario, que se describen más
adelante.
 Reuniones periódicas (mensuales) para la
evaluación del trabajo comunitario
 El apoyo técnico a personal de comunidades y
Puestos de Salud en las diferentes actividades que
comprende el trabajo comunitario.

13. Momentos
 La consolidación de la información de
actividades mensuales de los agentes
comunales.
 Asesoramiento a las organizaciones de
agentes comunales de salud.

14. Investigación - Acción Participativa
A. Reconocimiento del ámbito.
B. Calificación del riesgo comunal y sectorización
C. Reconocimiento de la problemática comunal
D. Elaboración del Análisis situacional de Salud.
E. Priorización de las necesidades y problemas
identificados y formulación del Plan de
intervención comunitario
F. Elaboración de Pequeños Proyectos.
G. Negociación de Proyectos.
H. Consolidación del Trabajo Comunitario en
Salud Integral.

15. CALIFICACIÓN DEL RIESGO COMUNAL

16. Trabajo con enfoque de riesgo
 Determinar prioridades de atención.
 Proteger a la población más susceptible,
actuando sobre los factores de riesgo
para su salud.
 Mejorar el sistema de referencia -
contrarreferencia.
 Para optimizar el uso de recursos.
 Evaluar el impacto o efecto de nuestras
acciones.

17. Factores de riesgo
 Biológicos
 Ambientales
 De comportamiento (estilos de vida).
 Relacionados con la atención a la salud
(baja calidad de atención, cobertura
insuficiente).
 Sociales - culturales (educación. religión,
creencias y costumbres).
 Económicos (ingreso familiar, producción).

18. Pasos para el Diagnostico
participativo
A. Promover el diagnóstico participativo
Identificación de actoras/es sociales
Identificación de agentes comunales de
salud
Información a los actores sociales de lo
que se quiere hacer
Reconocimiento físico del lugar.
Coordinación para convocar a una
asamblea comunal

19. Pasos para el Diagnostico
participativo
B. Conformar un Equipo Comunal de
Salud/comité de salud
Involucrar a representantes de todos los
sectores/ grupos de las comunidades
incluidas las mujeres
C. Capacitación del Equipo Comunal de
salud/comité de salud

20. Pasos para el Diagnostico
participativo
D. Identificación de la situación inicial
E. Recolección de información
F. Evaluación del avance y reajuste de
programación
G. Análisis de la información recolectada
H. Redacción del Análisis Comunitario de
Salud
I. Socialización de la información
J. Atención Integral de Salud

21. Bibliografía
 Benlloch (Castellón), 2007 Investigación -
Acción Participativa y Mapas Sociales
 http://www.uji.es/bin/serveis/sasc/ext-uni/oferim/form
 Ramos Calero E. Diagnóstico de salud de
la comunidad: métodos y técnicas.