Submit Search
Upload
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค วัตสัน
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
1,519 views
6
6Phepho
Follow
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค วัตสัน
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Recommended
ทฤษฎีการเรียนรู้ บรูเนอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้ บรูเนอร์
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้ลงมือกระทำสกินเนอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้ลงมือกระทำสกินเนอร์
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้เกสตัลท์
ทฤษฎีการเรียนรู้เกสตัลท์
6Phepho
ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง ธอร์นไดค์
ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง ธอร์นไดค์
6Phepho
ทฤษฎีจิตสังคม อีริคสัน
ทฤษฎีจิตสังคม อีริคสัน
6Phepho
ทฤษฎีพัฒนาการตามวัย โรเบิร์ก
ทฤษฎีพัฒนาการตามวัย โรเบิร์ก
6Phepho
ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม โคลเบิร์ก
ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม โคลเบิร์ก
6Phepho
ทฤษฏีจิตวิเคราะห์ ซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฏีจิตวิเคราะห์ ซิกมัน ฟรอยด์
6Phepho
Recommended
ทฤษฎีการเรียนรู้ บรูเนอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้ บรูเนอร์
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้ลงมือกระทำสกินเนอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้ลงมือกระทำสกินเนอร์
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้เกสตัลท์
ทฤษฎีการเรียนรู้เกสตัลท์
6Phepho
ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง ธอร์นไดค์
ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง ธอร์นไดค์
6Phepho
ทฤษฎีจิตสังคม อีริคสัน
ทฤษฎีจิตสังคม อีริคสัน
6Phepho
ทฤษฎีพัฒนาการตามวัย โรเบิร์ก
ทฤษฎีพัฒนาการตามวัย โรเบิร์ก
6Phepho
ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม โคลเบิร์ก
ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม โคลเบิร์ก
6Phepho
ทฤษฏีจิตวิเคราะห์ ซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฏีจิตวิเคราะห์ ซิกมัน ฟรอยด์
6Phepho
ทฤษฎีพัฒนาการเรียนรู้แบนดูรา
ทฤษฎีพัฒนาการเรียนรู้แบนดูรา
6Phepho
ทฤษฎีของอิริคสัน
ทฤษฎีของอิริคสัน
7roommate
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
nongtaoschool
ทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิคของ จอห์น บี วัตสัน
ทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิคของ จอห์น บี วัตสัน
7roommate
ทฤษฏีไวก็อตสกี้
ทฤษฏีไวก็อตสกี้
Proud N. Boonrak
ทฤษฎีพัฒนาการบรูเนอร์
ทฤษฎีพัฒนาการบรูเนอร์
Habsoh Noitabtim
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
DuangdenSandee
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
เพียเจต์
เพียเจต์
fateemeenorm
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
สิปป์แสง สุขผล
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
Roiyan111
กฏหมายบุคคล
กฏหมายบุคคล
Yosiri
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
sangkeetwittaya stourajini
ทักษะการเล่นเทเบิลเทนนิส
ทักษะการเล่นเทเบิลเทนนิส
พัน พัน
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
vanida juntapoon
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
Nisachol Poljorhor
ใบความรู้ เรื่องพระพุทธศาสนาเน้นการพัฒนาศรัทธาและปัญญาที่ถูกต้อง
ใบความรู้ เรื่องพระพุทธศาสนาเน้นการพัฒนาศรัทธาและปัญญาที่ถูกต้อง
native
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
Min Pchw
ผลิตภัณฑ์ขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้
ผลิตภัณฑ์ขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้
BoomCNC
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
khanidthakpt
ทฤษฎีการเรี่ยนรู้ของแบนดูรา
ทฤษฎีการเรี่ยนรู้ของแบนดูรา
Roiyan111
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้
Bay Phitsacha Kanjanawiwin
More Related Content
What's hot
ทฤษฎีพัฒนาการเรียนรู้แบนดูรา
ทฤษฎีพัฒนาการเรียนรู้แบนดูรา
6Phepho
ทฤษฎีของอิริคสัน
ทฤษฎีของอิริคสัน
7roommate
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
nongtaoschool
ทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิคของ จอห์น บี วัตสัน
ทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิคของ จอห์น บี วัตสัน
7roommate
ทฤษฏีไวก็อตสกี้
ทฤษฏีไวก็อตสกี้
Proud N. Boonrak
ทฤษฎีพัฒนาการบรูเนอร์
ทฤษฎีพัฒนาการบรูเนอร์
Habsoh Noitabtim
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
DuangdenSandee
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
เพียเจต์
เพียเจต์
fateemeenorm
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
สิปป์แสง สุขผล
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
Roiyan111
กฏหมายบุคคล
กฏหมายบุคคล
Yosiri
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
sangkeetwittaya stourajini
ทักษะการเล่นเทเบิลเทนนิส
ทักษะการเล่นเทเบิลเทนนิส
พัน พัน
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
vanida juntapoon
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
Nisachol Poljorhor
ใบความรู้ เรื่องพระพุทธศาสนาเน้นการพัฒนาศรัทธาและปัญญาที่ถูกต้อง
ใบความรู้ เรื่องพระพุทธศาสนาเน้นการพัฒนาศรัทธาและปัญญาที่ถูกต้อง
native
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
Min Pchw
ผลิตภัณฑ์ขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้
ผลิตภัณฑ์ขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้
BoomCNC
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
khanidthakpt
What's hot
(20)
ทฤษฎีพัฒนาการเรียนรู้แบนดูรา
ทฤษฎีพัฒนาการเรียนรู้แบนดูรา
ทฤษฎีของอิริคสัน
ทฤษฎีของอิริคสัน
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
ทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิคของ จอห์น บี วัตสัน
ทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิคของ จอห์น บี วัตสัน
ทฤษฏีไวก็อตสกี้
ทฤษฏีไวก็อตสกี้
ทฤษฎีพัฒนาการบรูเนอร์
ทฤษฎีพัฒนาการบรูเนอร์
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ทฤษฎีของไวก็อตสกี้(Vygotskys Theory)
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
เพียเจต์
เพียเจต์
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ปี 53 พร้อมเฉลย
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
กฏหมายบุคคล
กฏหมายบุคคล
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทวีปออสเตรเลีย
ทักษะการเล่นเทเบิลเทนนิส
ทักษะการเล่นเทเบิลเทนนิส
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
ใบความรู้ เรื่องพระพุทธศาสนาเน้นการพัฒนาศรัทธาและปัญญาที่ถูกต้อง
ใบความรู้ เรื่องพระพุทธศาสนาเน้นการพัฒนาศรัทธาและปัญญาที่ถูกต้อง
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
ผลิตภัณฑ์ขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้
ผลิตภัณฑ์ขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
Viewers also liked
ทฤษฎีการเรี่ยนรู้ของแบนดูรา
ทฤษฎีการเรี่ยนรู้ของแบนดูรา
Roiyan111
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้
Bay Phitsacha Kanjanawiwin
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
7roommate
แนวข้อสอบวิชาการตลาด
แนวข้อสอบวิชาการตลาด
Nooni Punnipa
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
โพธิ์ตะวัน ทีโยตระกูล
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
คน ขี้เล่า
Viewers also liked
(8)
ทฤษฎีการเรี่ยนรู้ของแบนดูรา
ทฤษฎีการเรี่ยนรู้ของแบนดูรา
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
แนวข้อสอบวิชาการตลาด
แนวข้อสอบวิชาการตลาด
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
More from 6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้ของเเบนดูร่า
ทฤษฎีการเรียนรู้ของเเบนดูร่า
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้ของกลุ่มเกสตัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของกลุ่มเกสตัน
6Phepho
ทฤษฏีการเรียนรู้ของสกินเนอร์
ทฤษฏีการเรียนรู้ของสกินเนอร์
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
6Phepho
ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ
ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ
6Phepho
ืทฤษฎีพัฒนาการทางการคิดของบรูเนอร์
ืทฤษฎีพัฒนาการทางการคิดของบรูเนอร์
6Phepho
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
6Phepho
ทฤษฏีจริยธรรมของโคลเบิร์ก
ทฤษฏีจริยธรรมของโคลเบิร์ก
6Phepho
ทฤษฏีพัฒนาการตามวัยของ โรเบิร์ต เจ ฮาร์วิกเฮิสต์
ทฤษฏีพัฒนาการตามวัยของ โรเบิร์ต เจ ฮาร์วิกเฮิสต์
6Phepho
ทฤษฎีจิตสังคม ของ อีริคสัน
ทฤษฎีจิตสังคม ของ อีริคสัน
6Phepho
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
6Phepho
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
6Phepho
More from 6Phepho
(13)
ทฤษฎีการเรียนรู้ของเเบนดูร่า
ทฤษฎีการเรียนรู้ของเเบนดูร่า
ทฤษฎีการเรียนรู้ของกลุ่มเกสตัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของกลุ่มเกสตัน
ทฤษฏีการเรียนรู้ของสกินเนอร์
ทฤษฏีการเรียนรู้ของสกินเนอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ
ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ
ืทฤษฎีพัฒนาการทางการคิดของบรูเนอร์
ืทฤษฎีพัฒนาการทางการคิดของบรูเนอร์
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
ทฤษฏีจริยธรรมของโคลเบิร์ก
ทฤษฏีจริยธรรมของโคลเบิร์ก
ทฤษฏีพัฒนาการตามวัยของ โรเบิร์ต เจ ฮาร์วิกเฮิสต์
ทฤษฏีพัฒนาการตามวัยของ โรเบิร์ต เจ ฮาร์วิกเฮิสต์
ทฤษฎีจิตสังคม ของ อีริคสัน
ทฤษฎีจิตสังคม ของ อีริคสัน
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของซิกมัน ฟรอยด์
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค วัตสัน
1.
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค จอห์น บี วัตสัน
2.
ประวัติ จอห์น บี
วัตสัน จอห์น บี วัตสัน (John B. Watson) เป็นนักจิตวิทยา ชาวอเมริกัน มีช่วงชีวิตอยู่ระหว่างปี ค.ศ. 1878 – 1958 รวม อายุได้ 90 ปี วัตสันได้นาเอาทฤษฎีของพาฟลอฟมาเป็นหลัก สาคัญในการอธิบายเรื่องการเรียน ผลงานของวัตสันได้รับ ความนิยมแพร่หลายจนได้รับการยกย่องว่าเป็น“บิดาของ จิตวิทยาพฤติกรรมนิยม” ทฤษฎีของเขามีลักษณะในการ อธิบายเรื่องการเกิดอารมณ์จากการวางเงื่อนไข (Conditioned emotion)
3.
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค วัตสัน (Watson
1958) ได้นาเอาทฤษฎีของพาฟลอฟมาและถือว่าเขา เป็นผู้นาแห่งกลุ่มจิตวิทยาพฤติกรรมนิยม และทฤษฎีของเขามี ลักษณะในการอธิบายเรื่องการเกิดอารมณ์จากการวางเงื่อนไข หลักการเรียนรู้ของวัตสัน ซึ่งเป็นการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค คือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งคู่กัน สิ่งเร้าที่มีการวางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ ไม่วางเงื่อนไข (UCS
4.
การวางเงื่อนไขความกลัวของวัตสัน การวางเงื่อนไขความกลัวของวัตสัน คือการทดลอง เพื่อวางเงื่อนไขให้เด็กคนหนึ่งเกิดความกลัวหนู เด็กที่ วัตสันทาการทดลองชื่อ
อัลเบอร์ต
5.
วัตสันได้ดาเนินการทดลองวางเงื่อนไขโดยได้ดาเนินการเป็นลาดับขั้น 1.นาหนูมาให้อัลเบอร์ตดู แต่ไม่ตีเหล็กให้เกิดเสียงดัง
2.นาหนูขาวมาคู่กับเสียงดัง 3.ทาการทดลองเช่นเดียวกับข้อ2ซ้าอีก 4. ทาการทดลองเช่นเดียวกับข้อ3 5.นาเฉพาะหนูขาวให้อัลเบอร์ตดู โดยไม่ตีเหล็กให้เกิดเสียงดัง 6.นาหนูขาวและเสียงดังจากการตีเหล็กมาเข้าคู่กันอิก 7.นาหนูขาวและเสียงดังเข้าคู่กัน 8.ให้อัลเบอร์ตเห็นเฉพาะหนู
6.
ขั้นทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค เหตุ ผล
1.หนูขาว (cs) อยากจับหนูขาว 2.ตีเหล็กเสียงดัง (ucs) กลัว ตัวสั่น ร้องไห้ (ucr) 3.หนูขาว (cs) และตีเหล็กเสียงดัง (ucs) กลัว ตัวสั่น ร้องไห้ (ucr) 4.หนูขาว (cs) กลัว ตัวสั่น ร้องไห้ (ur)
7.
การวางเงื่อนไขกลับ เมือมีการวางเงื่อนไขให้อัลเบอร์ตเกิดความกลัวหนูขาวแล้ว วัตสันก็ คิดหาวิธีการที่จะลบความกลัวนั้นให้หายออกไปโดยที่นาหนูขาวมา แต่จะให้แม่กอดอัลเบอร์ตไว้จากนั้นเด็กค่อยๆหายกลัว
8.
วัตสันสรุปเป็นทฤษฎีการเรียนรู้ดังนี้ 1.พฤติกรรมเป็นสิ่งที่สามารถควบคุมให้เกิดขึ้นได้โดยการควบคุมสิ่ง เร้าที่วางเงื่อนไขให้สัมพันธ์กับสิ่งเร้าตามธรรมชาติ และการเรียนรู้จะ คงทนถาวร หากมีการให้สิ่งเร้าที่สัมพันธ์กันนั้นควบคู่กันไปอย่าง สม่าเสมอ 2.เมื่อสามารถทาให้เกิดพฤติกรรมใดๆได้ก็สามารถลดพฤติกรรมนั้น ให้หายไปได้
9.
การประยุกต์ใช้ในด้านการเรียนการสอน 1. ความแตกต่างระหว่างบุคคล
ด้านสติปัญญา ด้านอารมณ์มีการ ตอบสนองไม่เท่ากัน การจัดการเรียนการสอนต้องคานึงถึงความ แตกต่างระหว่างบุคคล 2. การวางเงื่อนไข เป็นเรื่องที่เกี่ยวกับพฤติกรรมทางด้านอารมณ์ ผู้สอน สามารถทาให้ผู้เรียนรู้สึกชอบหรือไม่ชอบเนื้อหาที่เรียนหรือ สิ่งแวดล้อมในการเรียนได้ 3. การล้างพฤติกรรมที่วางเงื่อนไขในแง่ลบ เช่น การที่นักเรียนกลัวครู ครูอาจเปลี่ยนวิธีการสอนใหม่
10.
11.
สมาชิกในกลุ่ม นางสาว หุสนา
ลาเต๊ะ รหัสนักศึกษา 405710003 นางสาว นูรยานี หะมะ รหัสนักศึกษา 405710006 นางสาว นูรอัมนะห์ บินมะยะโกะ รหัสนักศึกษา 405710019 นางสาว นูรีดา มูนอ รหัสนักศึกษา 405710034 นางสาว แวเนาะ แวดอเลาะ รหัสนักศึกษา 405710037 นางสาว ฮามีดะห์ บือราเฮง รหัสนักศึกษา 405710040 สาขาการศึกษาปฐมวัย
Download now