1. UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA
UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN
PROFESORADO EN ENSEÑANZA MEDIA CON ORIENTACIÓN EN MEDIO
AMBIENTE
PEDAGOGÍA GENERAL I
ERWIN ROLANDO MORALES BERGES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA ETAPA
JHONATAN ALEXANDER CONTRERAS LÓPEZ
2012 43126
I SEMESTRE SECCIÓN B
SANTA ANA, PETÉN
Profesorado de Enseñanza Media Con Orientación en Medio 1
Ambiente
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10.Diseñar tres fichas de investigación documental, tipo cita textual, con el
significado de pedagogía.
EL SIGNIFICADO DE
PEDAGOGÍA
El origen de las palabras se encuentran en las
siguientes voces griegas:
"pais", "paidos", significa "niño"
"agoo", "agogía" significa "conduzco, conducir"
La palabra pedagogía etimológicamente significa:
conducción del niño.
Página 86 libro Pedagogía para nuestros tiempos. Autor: Carlos Aldana. Editorial : Piedra Santa
Cuando mencionamos pedagogía estamos hablando de una ciencia
dedicada a algo muy particular y concreto :
La educación de los seres humanos.
Página 88 libro de Pedagogía para nuestros tiempos. Autor Carlos Aldana Mendoza.
Editorial: Piedra Santa
EL SIGNIFICADO DE
PEDAGOGÍA
La pedagogía posee un objeto de estudio propio:
la educación en sus distintas expresiones o tipos.
No hablamos solo de la educación en las aulas, sino las formas que pueden
tener la intencionalidad de crear o desarrollar influencia de valores.
comportamientos, actitudes, habilidades y hasta pensamientos en las personas.
Página 93 libro de Pedagogía para nuestros tiempos. Autor: Carlos Aldana Mendoza
Editorial: Piedra Santa
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EL SIGNIFICADO DE
PEDAGOGÍA
Pedagogía:
Ciencia que se encarga del estudio y la
transformación de la educación. La pedagogía es una ciencia con un
objeto de estudio propio , con métodos propios y organizada en un sistema.
Esta ciencia es la que
permite entender y comprender en su totalidad e integridad esa realidad
llamada educación.
Página 94 libro Pedagogía para nuestros tiempos. Autor: Carlos Aldana Mendoza
Editorial: piedra Santa
Diseñar tres fichas de investigación documental, tipo paráfrasis, con el significado
de educación.
QUÉ ES EDUCACIÓN
Es cuando los seres humanos van transformado
el modo de ser, de pensar, sentir y actuar
a través de un proceso de influencias.
Página 54 Libro de Pedagogía para nuestros tiempos
Autor: Carlos Aldana Mendoza
Editorial: Piedra Santa.
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QUÉ ES EDUCACIÓN
Cuando es un proceso de influencias intencionales
esta es un educación técnicamente.
Al proceso de influencias intencionales que busca transformar
la vida y el mundo, hacia niveles mejores de desarrollo
esta es una educación éticamente.
Página 56 Libro de Pedagogía para nuestros tiempos
Autor: Carlos Aldana Mendoza.
Editorial: Piedra Santa.
QUÉ ES EDUCACIÓN
Por las interrelaciones de influencias entre los seres humanos
ocurre, la educación, tiene lugar durante toda la vida, es
causante de transformación y desarrollo, es fin y medio, si
las personas son protagonistas ocurre la Educación y
esta es más que solo la escolarización. Todos educamos
y todos nos educamos.
Página 76, 77, 78, 79. Libro de Pedagogía para nuestros tiempos
Autor: Carlos Aldana Mendoza.
Editorial: Piedra Santa.
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Diseñar tres fichas de investigación documental, tipo comentario, con el significado
de ciencia.
QUE ES
Página 91 Libro pedagogía para Nuestros tiempos.
CIENCIA Ciencia es un sistema o
estructura de conocimientos
sobre la realidad natural y social , que ha ido acumulando, históricamente
como producto de la actividad practica y reflexiva del ser humano.
Cometario:
Cuando hablamos de ciencia no solo es un conocimiento sobre algo,
sino que este conocimiento se ha adquirido
a través de diferentes técnicas o métodos
con el transcurrir del tiempo.
QUE ES
CIENCIA Página 91 Libro de pedagogía para Nuestros tiempos.
Elementos de la definición:
Ciencia es la agrupación
de conocimientos que se han acumulado a través del desarrollo de la
humanidad.
Comentario:
Ciencia es la agrupación de conocimientos pero estos conocimientos deben de
estar organizados, ordenados correctamente, y estos conocimientos se han
logrado por que los seres humanos obtuvieron esos conocimientos a
través de las practicas que ellos realizaban. Sin los seres humanos no
hubiera sido posible la recolección de esta información.
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QUE ES
CIENCIA Página 92 Libro Pedagogía para nuestros tiempos.
Las características
fundamentales de una ciencia son : objeto de estudio propio, utiliza
métodos propios y estructura y organiza sus conocimientos.
Comentario:
El objeto de estudio propio se refiere a que solo ella es la encargada
de estudiar determinada información y no debe haber otra que estudio
lo mismo que esta, cada ciencia tiene diferentes formas o métodos de
conseguir sus conocimientos y estos van siendo ordenados estrictamente
en su determinado sistema de almacenamiento de información.
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