Nueva versión, totalmente revisada, del Test de Análisis de la LectoEscritura. Sobre una base conductual, se mejora la evaluación del nivel de habilidad en lectura y escritura de escolares desde Educación Primaria hasta Secundaria. Con la experiencia de su empleo en diagnóstico de dificultades de aprendizaje durante más de veinte años, los autores presentan una versión muy diferente de la original, especialmente en lo que hace referencia a la evaluación de la Comprensión Lectora. Ahora, el software de corrección permite obtener un Informe Individual de Resultados de cada Niño. Las Láminas de Aplicación se encuentran libres de copyright para el comprador del test.

1. Zubileta 16 Local, 48903 Barakaldo, Bizkaia· Tlf.: 94 485 04 97 · Fax: 94 485 01 22 · cohs@gac.com.es cohom.es · www.gac.com.es
TALE 2000
Escala Magallanes de Lectura y Escritura
(desde los 6 años)

2. Identificar el Nivel de Adquisición de Lectura de un niño mediante
la valoración de su habilidad de Conversión Grafema-Fonema.
Determinar la Calidad Lectora en Voz Alta valorando la fluidez y
la entonación.
Identificar los tipos de errores cometidos, tanto en Lectura, como
en Escritura.
Identificar alumnos con retrasos en Comprensión Lectora.
Valorar las habilidades caligráficas de los alumnos.
FINALIDAD

3. • Lectura de Sílabas
• Lectura de Palabras I, II y II
• Lectura de Pseudopalabras
• Identificación del Nivel de
Lectura y de errores naturales
Conversión
Grafema
Fonema

4. • Valoración cualitativa:
Lectura Silábica, Palabra a
Palabra, Vacilante, Mecánica
o con Pausas y Entonación
FLUIDEZ

5. • Preguntas de inferencia
• Sin valorarmemoria
• Se permite ofrecersinónimos,
para reducirla influencia del
vocabulario
• Baremada con 4000 escolares
COMPRENSIÓN

6. • Copa de Palabras
• Copia de Frases
• Identificación de errores
naturales
COPIA

7. DICTADO
• Dictado de Palabras
• Dictado de Frases
• Identificación de errores
naturales