SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
Download to read offline
Informática
para concursos públicos
Primeira edição
Coletânea de questões
Atualizada
Revisada
Gabaritada
Indicada para o concurso do MPE/AM 2007
Paulo Jr. Campos Eliziário
blog: http://informaticaparaconcurseiros.zip.net
Prof. Paulo Júnior 1
Apresentação
A coletânea de questões de provas do Cespe-UnB é um referencial importante na preparação de candidatos na
preparação de concurso público organizado por esta instituição. Este material possui questões da disciplina
Informática. Todas são questões atualizadas e gabaritadas, muito úteis quando se tem prazos curtos a realização
do concurso.
Sobre o autor
O Professor Paulo Junior Campos Eliziário
Trabalha na SEMEF-Secretaria Municipal de Finanças da Prefeitura de Manaus onde atua como Servidor público
concursado no cargo de Assistente Técnico Fazendário.
Graduado em Processamento de Dados pela UEA/UTAM. Atualmente Pos-Graduando em Tecnologias EAD Pelo
SENAC.
Ministra aulas preparatórias para concursos públicos na disciplina de informática desde 2002.
Outros cursos ministrados :
Microlins Manaus : Informática Básica e Webdesigner
IEL – Instituto Euvaldo Lodi: Informática Básica
Aulas particulares
Desenvolvemos programas de aulas particulares de reforço, na disciplina teórica de
informática. As aulas podem ser individuais ou para pequenos grupos de pessoas
interessadas em concursos da ESAF, CESPE UnB, Cesgranrio, NCE, etc.
Seguindo rigorosamente o conteúdo programático, com material atualizado e totalmente
relacionado com o caso escolhido pelo(s) alunos.
O público alvo são pessoas interessadas numa estratégia de aprovação em um concurso
como:
• Auditor Fiscal da Receita previsão de edital 2008
• Técnico da Receita previsão de edital 2008
• Polícia Federal : Delegado, Agente e Escrivão, Rodoviária previsão de edital 2008
• SEMEF previsão de edital 2008
• SUFRAMA previsão de edital 2008
• SEPLAN previsão de edital 2008
A médio prazo com aulas semanais, realizando simulados periódicos o aluno(a) passa a ter
um domínio sobre os principais assuntos relacionados a informática : tais como protocolos,
segurança da informação, intranet, noções básicas sobre redes cabeadas e wireless,
organização da backups, etc.
Contatos : paulojuniorcampos@uol.com.br
paulojunior@pmm.am.gov.br
http://informaticaparaconcurseiros.zip.net
Prof. Paulo Júnior 2
UnB/CESPE – Banco do Brasil S.A. Caderno Branco
Cargo: Escriturário – 6 –
A figura acima mostra uma janela do Word 2002, com um texto
em processo de edição. Nesse texto, a expressão
“União Européia” é o único trecho formatado como negrito e a
palavra “continente” está selecionada. Com relação a essa figura
e ao Word 2002, julgue os itens a seguir.
46 Para aumentar em 25% o tamanho da fonte da palavra
“continente”, é suficiente alterar o número 8, em ,
para o número 10. Se, em seguida, clicar-se o botão , o
tamanho de fonte 10 na palavra continente será alterado
para 8, o que representará uma redução de 20% no tamanho
10 da fonte.
47 A formatação em negrito que está aplicada à expressão
“União Européia”, na segunda linha, será removida ao
final da seguinte seqüência de ações: clicar o
botão ; posicionar o ponteiro do mouse imediatamente
à esquerda da palavra “União”; pressionar e manter
pressionado o botão esquerdo do mouse; posicionar o
ponteiro do mouse imediatamente à direita da palavra
“Européia”; liberar o botão esquerdo do mouse.
48 Ao se clicar o botão , será iniciada a ferramenta
Ortografia e gramática, que tem como função principal
auxiliar o usuário a verificar se o texto possui erros de grafia
e(ou) de gramática.
49 Ao se aplicar um clique duplo em alguma palavra na
primeira linha do texto e, em seguida, clicar-se , a
primeira linha do texto, e apenas esta, será impressa.
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma
planilha em processo de edição. Nessa planilha, é representado o
investimento que um cliente de determinado banco realizou na
forma de um único depósito de R$ 40.000,00, a juros compostos
de 1% ao mês. Com base nessas informações e com relação ao
Excel 2002, julgue os itens que se seguem.
50 Para se calcular o valor que corresponderia ao quinto mês,
fazendo que o resultado apareça na célula B6, é suficiente
clicar a célula B6, digitar=B5*1,01 e, em seguida, teclar «.
51 Para se aplicar negrito aos conteúdos das células A1 e B1, é
suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: posicionar
o ponteiro do mouse no centro da célula A1; pressionar e
manter pressionado o botão esquerdo do mouse; mover o
mouse de forma a posicionar o seu ponteiro no centro da
célula B1, liberando, então, o botão esquerdo do mouse;
clicar .
52 Para se centralizarem todos os conteúdos das células
contidas na coluna A1, é suficiente clicar o cabeçalho da
coluna A — — e, em seguida, clicar .
Prof. Paulo Júnior 3
UnB/CESPE – Banco do Brasil S.A. Caderno Branco
Cargo: Escriturário – 7 –
A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6, em que parte
de uma página da Web está sendo exibida. Com relação a essa figura e
a conceitos relacionados à informática e à Internet, julgue os próximos
itens.
53 A seqüência de caracteres http://www.uol.com.br é um exemplo de
URL. Nessa seqüência, http é o nome de um protocolo usado na
World Wide Web.
54 Com base na figura, é correto afirmar que, toda vez que se clicar
o botão , a página da Web http://www.uol.com.br será
carregada.
55 O termo “Banda Larga”, que aparece em um dos links mostrados na
página, refere-se, atualmente, a conexões com a Internet cuja taxa
máxima de transferência de dados é de 1.000 bits por segundo.
56 Ao se substituírem os caracteres http://www.uol.com.br,
e m , p e l o s c a r a c t e r e s
http://www.cespe.unb.br e se clicar , será exibida uma nova
página da Web, caso os caracteres digitados correspondam ao
endereço de uma página existente que esteja funcionando
corretamente.
Com relação à segurança e à privacidade de usuários no processo de
navegação na Internet, julgue o item seguinte.
57 Para que um computador esteja efetivamente protegido contra a
ação de vírus de computador e contra ataques de hackers, é
suficiente que haja, no computador, um programa antivírus que
tenha sido atualizado há, no máximo, três meses, sendo
desnecessário, atualmente, o uso de firewall no combate a ataques
de hackers.
Com relação a itens de hardware de computadores pessoais e a
periféricos desse tipo de computador, julgue os itens que se seguem.
58 Caso um usuário deseje salvar um arquivo que, depois de passar
por compressão no programa WinZip, tenha o tamanho de 28 MB,
ele poderá fazê-lo em um disquete de 3½" do tipo mais comumente
usado em computadores pessoais.
59 Diversos discos rígidos atuais têm a capacidade de armazenamento
de dados superior a 40 milhões de bytes.
60 Atualmente, a capacidade máxima de memória RAM desses
computadores é igual a 32 MB.
Julgue os itens que se seguem quanto a diferentes formas
de contagem.
61 Considere que o BB tenha escolhido alguns nomes de
pessoas para serem usados em uma propaganda na
televisão, em expressões do tipo Banco do Bruno,
Banco da Rosa etc. Suponha, também, que a
quantidade total de nomes escolhidos para aparecer na
propaganda seja 12 e que, em cada inserção da
propaganda na TV, sempre apareçam somente dois
nomes distintos. Nessecaso,aquantidade de inserções
com pares diferentes de nomes distintos que pode
ocorrer é inferior a 70.
62 Há exatamente 495 maneiras diferentes de se
distribuírem 12 funcionários de um banco em
3 agências, de modo que cada agência receba
4 funcionários.
63 Se 6 candidatos são aprovados em um concurso
público e há 4 setores distintos onde eles podem ser
lotados, então há, no máximo, 24 maneiras de se
realizarem tais lotações.
64 Considere que um decorador deva usar 7 faixas
coloridas de dimensões iguais, pendurando-as
verticalmente na vitrine de uma loja para produzir
diversas formas. Nessa situação, se 3 faixas são verdes
e indistinguíveis, 3 faixas são amarelas e
indistinguíveis e 1 faixa é branca, esse decorador
conseguirá produzir, no máximo, 140 formas
diferentes com essas faixas.
RASCUNHO
Prof. Paulo Júnior 4
UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno BRANCO
Cargo 16: Técnico Bancário – 2 –
13 Eles destroem, com isso, à “Camada de Osônio”, que tem a
função de proteger a Terra dos raios solares. Com a
destruição dessa camada, a Terra fica mais exposta ao Sol e,
conseqüentemente, a temperatura aumenta.
14 Quando o Sol esquenta a Terra, alguns gases da atmosfera
atuam como o vidro de uma estufa, absorvendo o calor e
conservando o planeta quente o suficiente para manter a vida
na Terra. Esse fenômeno se torna um problema quando,
devidoàs suas concentrações excessivas,osgases-estufaque
isolam a Terra evitam que o calor escape, o que faz com que
a temperatura do planeta aumente assustadoramente.
Itens adaptados de Internet: <www.fiocruz.br/biosseguranca>.
Julgue os itens que se seguem, considerando as regras de
pontuação prescritas pela gramática.
15 O Livro de Ouro da Amazônia além de enriquecer a
consciência de muita gente, vai prestar amoroso serviço à
vida da nossa querida floresta, disse o escritor Thiago de
Mello.
16 A floresta é retratada, no Livro de Ouro da Amazônia, com
suas dimensões, sua biodiversidade, os povos nativos e suas
ameaças: o desmatamento, a situação social, a pobreza e o
desemprego.
17 “É preciso investir na educação, no ecoturismo, na energia.
A boa notícia é que há muitas oportunidades de negócios
para salvar a Amazônia”, destaca João Meirelles Filho, o
autor do Livro de Ouro da Amazônia.
18 As lendas e crendices que fazem parte do universo da região
amazônica também são recontadas pelo autor, com um
capítulo especial dedicado aos professores: “Sugestões para
a Introdução aos Estudos Amazônicos”.
A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6),
com parte de uma página web em exibição. Com relação a essa
janela e ao IE6, julgue os itens de 19 a 21.
19 Para executar oWindowsLiveMessenger,é suficiente clicar
o botão .
20 Por meio da seguinte seqüência de ações, é possível a
exibição, no IE6, de outra página web: digitar, na barra de
endereços, o URL correto da página que se deseja exibir;
clicar o botão .
21 Ao se clicar o botão , será executada a janela Segurança,
que permite ao usuário configurar funcionalidades que
examinarão os dados provenientes da Internet, bloqueando
códigos com conteúdo malicioso.
Com relação ao Windows XP, julgue os itens a seguir.
22 Ao se clicar com o botão direito do mouse uma região da
área de trabalho (desktop) em que não há ícone, será exibida
uma lista de opções, entre as quais a opção Novo, por meio
da qual é possível criar-se uma nova pasta.
23 Para se desconectar do computador o dispositivo de
armazenamento de dados conhecido como pendrive, é
recomendável utilizar a janela Adicionar ou remover
hardware do painel de controle.
24 Ao se clicar o botão Iniciar, é exibida uma lista de opções,
entre as quais a opção Aparência, que permite definir detalhes
como o tamanho das fontes e as cores usadas nas janelas do
Windows XP.
Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Word
2002 com parte de um documento em processo de edição, julgue
os itens subseqüentes, considerando, ainda, que a palavra
“Certificado”, na linha 4 do documento, esteja selecionada.
25 Por meio da seguinte seqüência de ações, é possível copiar
a referida palavra “Certificado” para a área de transferência:
pressionar e manter pressionada a tecla §; teclar C;
liberar a tecla §.
26 É correto afirmar que a fonte utilizada na palavra
“Certificado” é a Times New Roman.
Prof. Paulo Júnior 5
UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno BRANCO
Cargo 16: Técnico Bancário – 3 –
27 Caso o usuário altere o valor 10, no campo , para
12, apenas o tamanho da fonte usado na palavra
“Certificado” será modificado para um tamanho maior,
ficando inalterado o tamanho da fonte das demais palavras
do texto.
28 Ao se clicar, sucessivamente, os botões , e , serão
aplicadas à palavra “Certificado” as formatações negrito e
itálico, e, além disso, essa palavra será sublinhada.
29 Ao se clicar o menu , é exibida uma lista de opções,
entre as quais a opção Salvar. Essa opção possui
funcionalidades de salvaguarda de documentos Word em
arquivo com nome e local apropriados. Essas
funcionalidades podem permitir também a salvaguarda de
documentos em arquivos com determinados formatos
diferentes do formato de documento Word.
Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Excel
2002 com parte de uma planilha em processo de edição, julgue os
seguintes itens.
30 Para calcular a soma dos conteúdos das células que contêm
os preços R$ 10,00 e R$ 20,00, pondo o resultado na célula
B4, é suficiente clicar a célula B4, digitar 2B+3B e, em
seguida, teclar «.
31 Após a realização da seguinte seqüência de ações, as células
A1, A2 e A3 estarão selecionadas: posicionar o ponteiro do
mouse no centro da célula A1; pressionar e manter
pressionado o botão esquerdo do mouse; mover o mouse de
forma que seu ponteiro seja posicionado no centro da célula
A3; liberar, finalmente, o botão esquerdo do mouse.
As construtoras do Distrito Federal (DF) passam por
uma fase excepcional. O mercado de imóveis do DF é um dos que
mais crescem no país e, depois de ultrapassar o de Belo
Horizonte (BH), prepara-se para deixar para trás o do Rio de
Janeiro (RJ). As vendas no DF no ano passado chegaram a 1,3
bilhão de reais, apenas 500 milhões a menos que no Rio.
Especialistas no setor prevêem que em 18 meses o mercado do
DF será menor apenas que o de São Paulo (SP). Os faturamentos,
em 2006, dos principais mercados brasileiros, em bilhões de
reais, são mostrados na tabela abaixo.
SP RJ DF BH Salvador
7,8 1,8 1,3 1,1 1,0
Corrida imobiliária. In: Exame, n.º 888,
13/3/2007, p. 13 (com adaptações).
Com base nessas informações, julgue os seguintes itens.
32 Considere que os gráficos dos faturamentos dos principais
mercados brasileiros, em bilhões de reais, quando
representados em um sistema de coordenadas cartesianas
xOy, em que, no eixo Ox, representam-se os meses do ano,
sejam retas. Nesse caso, é correto inferir da reportagem que
os gráficos dos faturamentos dos mercados do DF e do RJ se
interceptarão em um mês anterior a março de 2009.
33 Em 2006, o que SP faturou a mais do que os demais
“principais mercados brasileiros” corresponde a 50% do
valor faturado por esses demais mercados juntos.
34 Considere que o mercado imobiliário do RJ cresça 2% em
cada um dos 3 semestres que completarão os 18 meses
citados na reportagem. Nessa situação, para que se cumpra
a previsão dos especialistas, é suficiente que o mercado
imobiliário do DF cresça 4% em cada um desses 3
semestres.
RASCUNHO
Prof. Paulo Júnior 6
UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno B
Cargo 2: Técnico Científico – Área: Direito – 2 –
O construtor de pontes
Dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas,1
separadas apenas por um rio, entraram em conflito. Foi a
primeira grande desavença em toda uma vida de trabalho
lado a lado. Mas agora tudo havia mudado.4
O que começou com um pequeno mal-entendido
finalmente explodiu numa troca de palavras ríspidas,
seguidas por semanas de total silêncio.7
Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem à
sua porta.
— Estou procurando trabalho, disse um forasteiro.10
Faço trabalhos de carpintaria. Talvez você tenha algum
serviço para mim.
— Sim, disse o fazendeiro. Claro! Vê aquela13
fazenda ali, além do rio? É do meu vizinho. Na realidade é
do meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais
suportá-lo. Vê aquela pilha de madeira ali no celeiro? Pois16
use para construir uma cerca bem alta.
— Acho que entendo a situação, disse o carpinteiro.
Mostre-me onde estão a pá e os pregos.19
O irmão mais velho entregou o material e foi para
a cidade. O homem ficou ali cortando, medindo, trabalhando
o dia inteiro.22
Quando o fazendeiro chegou, não acreditou no que
viu: em vez de cerca, uma ponte foi construída ali, ligando as
duas margens. Era um belo trabalho, mas o fazendeiro ficou25
enfurecido e falou:
— Você foi atrevido construindo essa ponte depois
de tudo que lhe contei!28
Mas as surpresas não pararam aí. Ao olhar
novamente para a ponte, viu o seu irmão se aproximando de
braços abertos. Por um instante permaneceu imóvel do seu31
lado do rio.
O irmão mais novo então falou:
—Vocêrealmentefoimuitoamigoconstruindoesta34
ponte mesmo depois do que eu lhe disse.
De repente, num só impulso, o irmão mais velho
correu na direção do outro e abraçaram-se, emocionados, no37
meio da ponte.
O carpinteiro que fez o trabalho preparou-se para
partir, com sua caixa de ferramentas.40
— Espere, fique conosco! Tenho outros trabalhos
para você.
Porém o carpinteiro respondeu:43
— Eu gostaria, mas tenho outras pontes a
construir...
Autor desconhecido.
A partir da leitura do texto acima, julgue os itens a seguir,
relativos à tipologia textual e à redação de correspondências
oficiais.
16 O texto é essencialmente narrativo, apesar de o parágrafo
inicial ter passagem descritiva.
17 As passagens das linhas 10-12 e 18-19 reproduzem falas do
carpinteiro e estão em discurso direto.
18 A parte do texto situada entre as linhas 29 e 32 apresenta as
ações e reações das personagens e, por isso, poderia fazer
parte do corpo de um ofício.
19 A passagem “Espere, fique conosco!” (R.41), para que
pudesse constar de um relatório, deveria ser recuperada da
seguinte maneira: O fazendeiro pediu ao forasteiro que
esperasse, ficasse com eles.
20 A última fala, nas linhas 44 e 45, na forma como se encontra,
poderia constar de um requerimento, em que o profissional
estivesse solicitando emprego.
Considerando a figura acima, que mostra uma janela doWindows
XP, julgue os itens que se seguem.
21 Os arquivos contidos na pasta Documentos estão sendo
apresentados, de cima para baixo, em ordem crescente da
data de modificação. Caso se queira reorganizar os arquivos
por tamanho, na seqüência do maior para o menor, é
suficiente clicar a guia .
22 Para se abrir o arquivo de nome imagem, é suficiente aplicar
um clique duplo sobre o ícone .
23 Utilizando-se exclusivamente de operações com o mouse, é
possível selecionar todos os arquivos contidos na pasta.
24 Para se excluir da pasta Documentos o arquivo de nome
Relatório, enviando-o para a lixeira, basta clicar o ícone
e, em seguida, .
Prof. Paulo Júnior 7
UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno B
Cargo 2: Técnico Científico – Área: Direito – 3 –
A figura acima mostra uma janela do Word 2002, com parte de
um documento em processo de edição. Com relação a essa janela
e ao Word 2002, julgue os itens seguintes.
25 Ao se clicar o botão , caracteres não-imprimíveis que
estão sendo exibidos na janela ficarão ocultos.
26 A barra de ferramentas Revisão está sendo exibida na janela.
27 Para se exibir a barra de ferramentas Desenho, que apresenta
funcionalidades que permitem a elaboração de desenhos
simples, é suficiente clicar o botão .
28 Sabendo-se que a palavra “Líquido”, na segunda linha do
título que aparece na janela, está formatada em negrito, para
se desativar essa formatação, é suficiente aplicar um clique
duplo sobre a referida palavra; pressionar e manter
pressionada a tecla §; teclar N; liberar a tecla §.
29 Ao se clicar o menu , serão exibidas diversas opções,
incluindo-se a opção Idioma, que permite a tradução de um
trecho selecionado do documento para outras línguas que
estejam incluídas na biblioteca do Word.
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma
planilha, em processo de edição, contendo os saldos das contas
de três clientes de um banco. Com relação a essa figura e ao
Excel 2002, julgue os itens subseqüentes.
30 Para se calcular a soma dos saldos das três contas e pôr o
resultadonacélulaB5,ésuficienteclicaressacélula,clicar
e, em seguida, teclar «.
31 Ao se clicar a célula A2 e duas vezes o botão , será
selecionada a célula C2.
32 Ao se clicar a célula B2, essa célula será selecionada. Ao se
aplicar um clique duplo sobre essa mesma célula, toda a
coluna B será selecionada.
A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6)
contendo parte de uma página web. Com relação a essa figura e
à Internet, julgue os itens que se seguem.
33 A seqüência de caracteres http://www.youtube.com
corresponde ao URL de uma página da Web que tem como
principal função fornecer ao usuário da Internet as últimas
notícias do Brasil.
Prof. Paulo Júnior 8
UnB/CESPE – PMV Caderno ALFA
Cargo: Auditor Fiscal do Tesouro Municipal – 3 –
Considerando afigura acima, que mostra uma janela do Windows
XP, julgue os próximos itens.
21 A janela mostra o conteúdo de um disquete de 3½".
22 A janela possui funcionalidade que permite exibir os
arquivos em ordem crescente ou decrescente de data de
modificação.
23 Ao se clicar o ícone e, em seguida, se clicar
, será aberta a janela denominada Relatórios. Nessa
janela, serão exibidos os arquivos armazenados na pasta
associada ao ícone mencionado.
A figura acima mostra uma janela do Word 2002, que está sendo
usada para edição de um documento em um computador cujo
sistema operacional é o Windows XP. Com relação a essa figura
e ao Word 2002, julgue os itens seguintes.
24 Existem diversas formas de se iniciar o programa Word
2002. Uma delas consiste em se adicionar à área de trabalho
do Windows XP um atalho para o Word 2002 e aplicar um
clique duplo no ícone associado a esse atalho.
25 Ao se clicar o botão , serão exibidos na janela alguns
caracteresquerepresentam,porexemplo,tabulaçãoemarcas
de parágrafo. Entretanto, mesmo sendo exibidos, esses
caracteres não são impressos quando o documento é enviado
para uma impressora.
26 O botão possui funcionalidades que permitem, por meio
de uma seqüência adequada de ações, abrir um arquivo do
tipo Word que esteja armazenado no disco rígido do
computador em uso.
27 Ao se selecionar o parágrafo iniciado em “Realizar
atividades”, e se clicar o botão , é aplicado a esse
parágrafo um efeito semelhante ao de um marca-texto, que
realça o texto aplicando-lhe uma cor de fundo. A cor
utilizada na marcação pode ser alterada por meio da janela
Opções, que é acessível no menu .
28 Caso, acidentalmente, se realize uma ação indesejada que
exclua do documento um grande trecho de texto, é possível,
muitas vezes, desfazer-se a ação indesejada e recuperar-se o
texto perdido por meio de funcionalidades do botão .
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 contendo uma
planilha que está sendo editada por um usuário, em um
computador cujo sistema operacional é o Windows XP. Na
planilha, o usuário procura quantificar o consumo e o gasto
mensal com gasolina de um veículo. Nela, a coluna B contém o
consumo mensal de litros de gasolina nos meses de janeiro,
fevereiro e março, e a coluna C contém o preço do litro de
gasolina em cada um desses meses. Com relação a essa situação
hipotética e ao Excel 2002, julgue os itens que se seguem.
29 Para se calcular o gasto total de gasolina nos três meses,
pondo o resultado na célula D5, é suficiente realizar-se a
seguinte seqüência de ações: clicar a célula D2; digitar
B2 × C2 e, em seguida, teclar «; finalmente, copiar o
conteúdo da célula D2 para as células D3 e D4.
30 Para se aumentar a largura da coluna A, é suficiente realizar-
se a seguinte seqüência de ações: clicar o cabeçalho da
coluna A — —; clicar o botão ; selecionar, na guia
que aparece após essa ação, a largura desejada para a coluna.
Prof. Paulo Júnior 9
UnB/CESPE – PMV Caderno ALFA
Cargo: Auditor Fiscal do Tesouro Municipal – 4 –
Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Internet
Explorer 6 (IE6) em que uma página da Web está sendo acessada,
julgue os itens subseqüentes.
31 Ao se clicar o botão , é acionada uma ferramenta cuja
função é permitir a edição de páginas da Web usando-se a
linguagem htmL.
32 Ao se clicar o botão , é aberta uma caixa de diálogo na qual
o usuário pode definir a primeira página que será aberta quando
o IE6 for iniciado.
33 A janela mostrada não está maximizada, e é possível que ocupe
apenas uma parte da tela do monitor de vídeo do computador.
Para se maximizar essa janela, é suficiente clicar .
Acerca de conceitos relacionados à Internet e à World Wide Web,
julgue os itens que se seguem.
34 A estrutura do endereço de correio eletrônico
joao@empresadojoao.com.br é compatível com a estruturade um
endereço de e-mail de uma instituição comercial do Brasil.
35 Técnicas criptográficas são, muitas vezes, utilizadas em diversas
ferramentas que permitem a transmissão de arquivos tal que, caso
estes sejam interceptados ou indevidamente recebidos por
terceiros, torna-se muito difícil que os receptores consigam ter
acesso, efetivamente, à informação contida nesses arquivos. A
ciência da criptografia avançou tanto nas últimas duas décadas
que nenhum código criptográfico desenvolvido nos últimos
20 anos foi quebrado.
Quatroamigos de infância — André,Bruno,Carlos
e Davi — resolveram reunir-se novamente depois de
muitos anos de separação. Todos têm profissões diferentes
— advogado, arquiteto, engenheiro e médico —, moram em
cidades diferentes — Brasília, Campinas, Goiânia e Vitória
— e possuem diferentes passatempos — violão, xadrez,
pintura e artesanato. Além disso, sabe-se que André mora
em Goiânia, não é arquiteto e não joga xadrez como
passatempo. Bruno tem por passatempo o violão, não mora
em Brasília e é médico. Carlos não tem o artesanato como
passatempo, é engenheiro e não mora em Campinas. Sabe-se
que o passatempo do arquiteto é a pintura e que ele mora em
Brasília.
Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.
36 André é advogado.
37 Bruno mora em Vitória.
38 Carlos tem o xadrez por passatempo.
39 Davi é arquiteto.
40 O advogado mora em Goiânia.
Para formar-se um anagrama, permutam-se as letras de uma
palavra, obtendo-se ou não uma outra palavra conhecida.
Por exemplo, VROAL é um anagrama da palavra VALOR.
Com base nessas informações, julgue os próximos itens,
relacionados aos anagramas que podem ser obtidos a partir
da palavra VALOR.
41 O número de anagramas distintos é inferior a 100.
42 O número de anagramas distintos que começam com
VL é igual a 6.
43 O número de anagramas distintos que começam e
terminam com vogal é superior a 15.
44 O número de anagramas distintos que começam com
vogal e terminam com consoante é superior a 44.
RASCUNHO
Prof. Paulo Júnior 10
UnB/CESPE – TRE/AP MANHÃ
Cargo 1: Analista Judiciário — Área: Administrativa — Especialidade: Contabilidade – 3 –
QUESTÃO 6
Em cada opção a seguir, é apresentado um trecho adaptado do
quinto parágrafo do texto apresentado. Assinale a opção em que
a pontuação está incorreta.
A Em quatro anos foram investidos mais de dois bilhões de reais
em benefício da qualidade dos assentamentos.
B Os recursos foram aplicados, entre outros benefícios, na
construção de estradas, na educação e na oferta de luz
elétrica.
C O governo, também construiu, ou apenas reformou vários
quilômetros de estradas e pontes, em benefício dos milhares
de assentados.
D Além disso, em 2006, o número de famílias beneficiadas com
assistência técnica ultrapassou 555 mil.
E Em síntese, os cuidados governamentais para com os
assentados, nos últimos quatro anos, foram de variada ordem:
infra-estrutura, saúde, educação e segurança.
QUESTÃO 7
Considerando o texto, assinale a opção correta com referência ao
emprego das classes de palavras e à acentuação gráfica.
A Referem-se todas a substantivos próprios as seguintes siglas
empregadas no texto: PA, PNRA, INCRA e PRONERA.
B Estãoempregadasemfunçãoadjetivaasseguintespalavrasdo
texto: “investidos” (R.14), “aplicados” (R.19), “beneficiando”
(R.21) e “assentados” (R.21).
C Os vocábulos a seguir são acentuados porque são palavras
proparoxítonas: “números”, “créditos”, “públicas”, “elétrica”
e “técnica”.
D No texto, são acentuados por serem paroxítonos terminados
em ditongo os seguintes substantivos abstratos: “órgão”,
“área”, “agrária”, “famílias” e “período”.
E O vocábulo “Somado” (R.29) é forma nominal no particípio e
introduz oração reduzida com valor condicional.
QUESTÃO 8
Assinale a opção em que a informação acerca de correspondência
oficial, além de ser verdadeira, apresenta-se gramaticalmente
correta.
A A linguagem correta em termos de correspondência oficial
formal ou mais informal é adequada: ao assunto tratado, a
situação em que está sendo produzida, e a relação entre
emissor e destinatário.
B Umas das características de estilo da correspondência oficial
é a polidez, que é o ajuste da expressão escrita as normas de
boa-educação e de cortesia.
C Vossa Excelência, Vossa Senhoria etc. é tratamento direto,
usado indiferentemente para dirigir-se a pessoa com quem se
fala ou a quem se dirige a correspondência.
D Os pronomes de tratamento em que se emprega “Vosso” ou
“Vossa”, apesar da aparência de segunda pessoa do plural,
equivalem a Você ou a Senhor e, por isso, levam a
concordância verbal para a terceira pessoa do singular.
E São modalidades de correspondência oficial utilizadas
exclusivamente entre setores de uma mesma repartição: ata,
circular,ofício,memorando,requerimento,portariaeparecer.
QUESTÃO 9
Para a transmissão de voz através de uma LAN, de uma WAN ou
da Internet por meio de pacotes TCP/IP, utiliza-se o método
A Telnet.
B Windows Messenger.
C Handshaking.
D DNS.
E VoIP.
QUESTÃO 10
Considerando as configurações do Internet Explorer 6 mostradas
na figura acima, assinale a opção correta.
A Ao se clicar o botão , a página inicial será
excluída e encaminhada para a lixeira.
B Com o botão , é possível excluir arquivos
criados por sítios da Web que armazenam informações no
computador, como as preferências do usuário ao visitar esses
sítios.
C A opção permite configurar o computador
de modo a aumentar a velocidade de acesso.
D Por meio do botão , pode-se traduzir textos
do sítio http://www.tre-ap.gov.br/ para o idioma selecionado.
E O botão permite alterar o tipo, o tamanho e
a cor da fonte da página http://www.tre-ap.gov.br/.
Prof. Paulo Júnior 11
UnB/CESPE – TRE/AP MANHÃ
Cargo 1: Analista Judiciário — Área: Administrativa — Especialidade: Contabilidade – 4 –
QUESTÃO 11
A figura acima ilustra uma planilha com as contas de determinado
partido retirada do sítio http://www.tre-ap.gov.br/. Considerando
essa figura, assinale a opção que contém um procedimento
correto para se inserir uma coluna antes do item Código.
A Selecionar as células de A2 até A10 e clicar a opção Planilha do
menu Inserir.
B Selecionar a coluna B e clicar a opção Coluna do menu
Formatar.
C Clicar com o botão direito do mouse a célula e
selecionar a opção Inserir.
D Selecionar a coluna A e clicar a opção Coluna do menu
Formatar.
E Selecionar as linhas de A1 até A10 e clicar a opção Inserir do
menu Dados.
QUESTÃO 12
Para agilizar o procedimento de impressão de balancetes mensais
dos partidos políticos, pode-se criar uma seqüência de comandos
e instruções do Word, agrupadas em um único comando, para
executar a tarefa automaticamente utilizando-se o recurso
A macro.
B estilo.
C mala direta.
D fórmula.
E índice.
QUESTÃO 13
Assinale a opção que contém um procedimento correto que
permite configurar as opções de avanço para o próximo slide em
uma apresentação em PowerPoint.
A Acionar a opção Predefinir animação do menu Apresentações.
B Acionar a opção Personalizar animação do menu Apresentações.
C Acionar a opção Apresentações do menu Ferramentas.
D Acionar a opção Transição de slide do menu Apresentações.
E Acionar a opção Exibir apresentação do menu Ferramentas.
QUESTÃO 14
Com o objetivo de facilitar oencaminhamentodee-mailsmensais
para os partidos políticos, o responsável pelo controle de contas
do TRE/AP pode criar uma lista de e-mails no Outlook Express
por meio da opção
A Contas de e-mails.
B Catálogo de endereços.
C Regra para mensagens.
D Lista de endereços.
E Catálogo de mensagens.
Texto para as questões 15 e 16
Os industriais norte-americanos esperam convencer a
Federação das Indústrias de São Paulo a juntar esforços buscando
uma redução maior de tarifas de importação do setor
manufatureiro, na Rodada Doha de negociações comerciais para
a liberalização do comércio global no âmbito da Organização
Mundial do Comércio.
Nos dois encontros ocorridos em março, os presidentes
Luiz Inácio Lula da Silva e George W. Bush disseram que não
vão aceitar nada menos que um acordo abrangente para Doha.
“Acho que nesse caso não há plano B. Ou temos um plano A ou
não há acordo”, disse Lula a Bush na residência oficial de Camp
David.
Gazeta Mercantil, 10/4/2007, A-13 (com adaptações).
QUESTÃO 15
Tomando como referência inicial o texto apresentado, assinale a
opção corretarelativamente ao desenvolvimento das negociações
da Rodada de Doha.
A Iniciada em 2001 na capital do Catar, a Rodada de Doha vem
avançando de forma rápida no sentido da liberalização do
comércio internacional.
B Os produtos agrícolas, nas economias mais avançadas do
capitalismo, têm tarifas de importação e políticas de subsídios
semelhantes às dos produtos industriais.
C A força da economia da China e seu protagonismo nas
negociações de Doha se justificam pelo fato de que esse país
se constituiu como uma potência agrícola.
D O capítulo agrícola nas negociações da Rodada de Doha é
relevante para o desenvolvimento de países menos
industrializados e que gozam de menos privilégios no
comércio internacional.
E A inexistência de políticas protecionistas nas economias do
centro do capitalismo global é um estímulo à retomada das
negociações da Rodada de Doha no corrente ano.
Prof. Paulo Júnior 12
UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G
Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 2 –
Q UESTÃ O 5
Com referência às relações de regência e ao emprego do sinal
indicativo de crase, assinale a opção incorreta.
A Todos os eleitores faltosos permanecem sujeitos àquelas
penalidades previstas em lei.
B A posse dos deputados estaduais eleitos compete às
assembléias legislativas dos estados.
C A população assistiu, ao vivo e em cores, à contagem dos
votos no último processo eleitoral.
D A escolha dos dirigentes do Poder Executivo para seus cargos
submete-se à vontade popular.
E Ninguém tem o direito de alegar à ignorância no que diz
respeito à necessidade e à importância do voto.
Q UESTÃ O 6
A expedição de qualquer diploma pelo TSE e pelos1
TREs depende, entre outros fatores, também da prova de
o eleito estar em dia com o serviço militar. Consta que os
4 candidatos eleitos aos cargos de presidente e vice-presidente
da República recebem diplomas assinados pelo presidente do
TSE, os demais ministros, pelo procurador-geral eleitoral.
7 Os eleitos aos demais cargos — governador, senador,
deputados federais, estaduais e distritais, assim como os
respectivos vices e suplentes — recebem diplomas assinados
10 pelo presidente do respectivo TRE.
Internet: <www.agencia.tse.gov.br> (com adaptações).
Com relação às estruturas lingüísticas do texto acima, assinale a
opção correta.
A A palavra “também” (R.2) está sendo usada para indicar a
competência exclusiva dos tribunais citados para a expedição
dos diplomas.
B Na linha 3, a substituição de “o eleito” por o eleitor não
provoca mudança no sentido do texto nem na estrutura
sintática da frase.
C A oração “que os candidatos eleitos aos cargos de presidente
e vice-presidente da República recebem diplomas assinados
pelo presidente do TSE” (R.3-6) exerce a função de sujeito de
“Consta” (R.3).
D Caso as palavras “presidente” e “vice-presidente”, ambas na
linha 4, fossem escritas com iniciais maiúsculas, haveria
impropriedade vocabular e erro de grafia.
E Na linha 6, entre as expressões “os demais ministros” e “pelo
procurador-geral eleitoral”, está subentendida a expressão
tomam posse que é dada.
Q UESTÃ O 7
Assinale a opção correta no que se refere ao emprego de forma
pronominal em substituição ao termo “diplomas” na oração
“Os demais eleitos receberão diplomas assinados pelo presidente
do respectivo TRE”.
A Os demais eleitos vão receber-lhes assinados pelo presidente
do respectivo TRE.
B Os demais eleitos receber-lhes-ão assinados pelo presidente
do respectivo TRE.
C Os demais eleitos lhes receberão assinados pelo presidente do
respectivo TRE.
D Os demais eleitos recebê-los-ão assinados pelo presidente do
respectivo TRE.
E Os demais eleitos receberão-nos pelo presidente do respectivo
TRE.
Q UESTÃ O 8
O plural da palavra eleição é formado pela mesma regra que rege
a formação do plural de
A capitão, sacristão e tabelião.
B pão, espertalhão e pobretão.
C cidadão, fogão e ancião.
D mão, corrimão e irmão.
E ladrão, reunião e lição.
Q UESTÃ O 9
A figura acima apresenta parte da lista de opções que é exibida ao
se clicar o botão Iniciar, do Windows XP. Com relação a essa lista
de opções e ao Windows XP, assinale a opção correta.
A Por meio da opção , é possível verificar
informações acerca do computador em uso, tal como a
velocidade do processador e a quantidade de memória
instalada.
B Funcionalidades disponibilizadas por meio da opção
permitem que o computador em uso
configure o servidor de uma intranet, caso o mesmo esteja
instalado em uma rede local.
C Por meio da opção , é possível verificar
uma lista de arquivos que foram abertos mais recentemente.
Uma limitação desse comando é que apenas arquivos do
aplicativo Word são mostrados.
D A opção permite enviar diretamente
para a impressora imagens no formato metarquivo avançado
armazenada na área de transferência do Windows.
E Ao se clicar o botão , será disponibilizada uma
caixa de diálogo por meio da qual é possível executar
programa originalmente desenvolvido para o sistema
operacional MS-DOS. Entretanto, esse comando não permite
a execução de programas criados para serem executados pelo
sistema operacional Windows XP.
Prof. Paulo Júnior 13
UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G
Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 3 –
Q UESTÃO 10
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do
Word 2002 com um documento em processo de edição, assinale
a opção correta.
A Para se ativar a ferramenta que permite realizar
automaticamente a verificação de ortografia e gramática do
documento em edição, é suficiente clicar o botão .
B Ao se clicar o menu , é exibida uma lista
de comandos, entre os quais o comando Copiar, que permite
transcrever uma seleção para a área de transferência.
C Para se dividir a janela ativa em duas, exibindo na mesma
janela duas regiões diferentes do texto, é suficiente clicar o
botão .
D Ao se aplicar um clique duplo na palavra “usual” e se
teclar µ, a referida palavra será excluída do documento
em edição.
E Para se abrir a ferramenta que permite proteger o documento,
de forma que seja necessário o fornecimento de uma senha
para alteração do mesmo, é suficiente clicar .
Q UESTÃO 11
Assinale a opção correta, tendo como referência a figura acima,
que ilustra uma janela do PowerPoint 2002 contendo o slide de
uma apresentação em processo de elaboração.
A Na situação em que se encontra a figura, é correto concluir
que todo o texto a ser inserido no slide mostrado terá tamanho
de fonte igual a 33.
B As opções a seguir são disponibilizadas ao se clicar o menu
. O fato de a opção estar ativa indica que o
slide mostrado está configurado como slide mestre da
apresentação em elaboração.
C A figura a seguir ilustra parte do slide mostrado depois de
realizada determinada ação. Nesse caso, é correto inferir que
a ação mencionada consistiu em um clique do mouse sobre a
imagem contida no slide.
D Caso se deseje inserir, na apresentação em elaboração, um
novo slide com o mesmo leiaute do slide mostrado, é
suficiente clicar .
E O conjunto de botões é utilizado para a criação de
desenhos a partir de figuras básicas denominadas
AutoFormas.
Prof. Paulo Júnior 14
UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G
Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 4 –
Q UESTÃO 12
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 que contém uma
planilha com dados relativos a notas de dois alunos. Acerca dessa
planilha, assinale a opção correta.
A Ao se selecionar as células B2 e C2 e, a seguir, se clicar ,
será exibida, na célula D2, a média aritmética das duas provas
do aluno 1.
B Para se copiar os conteúdos das células B2 e B3 para as células
D2 e D3, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações:
clicar, com o botão direito do mouse, a célula B2 e,
em seguida, a célula B3; pressionar simultaneamente
as teclas § e c; clicar a célula D3; pressionar
simultaneamente as teclas §e c.
C Ao se clicar o menu , é exibida uma lista de opções,
entre as quais, uma opção que possui funcionalidades que
permitem, entre outras ações, aplicar formatação negrito ou
itálico aos conteúdos de células selecionadas.
D Ao se selecionar as células de B1 a C3, e se pressionar
simultaneamente as teclas §e C, todos os conteúdos
dessas células serão centralizados. Esse efeito de centralizar
o conteúdo de células selecionadas também pode ser obtido
ao se clicar o botão .
E Para se minimizar a janela do Excel, é suficiente clicar o
botão na barra de ferramentas.
Q UESTÃO 13
Acerca do Internet Explorer 6 (IE6), instalado em um computador
com o sistema operacional Windows XP, assinale a opção
correta, tendo como referência a figura acima, que ilustra uma
janela desse navegador.
A Caso um mouse óptico esteja conectado ao computador, para
se aumentar ou diminuir o tamanho da fonte em uso no IE6,
é suficiente pressionar e manter pressionada a tecla °e
movimentar o cursor do mouse na página até se obter o
tamanho desejado de fonte.
B No menu , existe opção que permite adicionar à área
de trabalho do Windows um atalho (ícone) associado ao
endereço de uma página da Internet.
C Para se obter informação de endereço incorreto de uma página
web, é suficiente habilitar o verificador de endereços do IE6
por meio de opção encontrada no menu .
D No menu , há opção que permite ocultar arquivos
da Internet que contêm spyware, de modo a proteger
informações sigilosas contidas no computador contra hackers.
E Antes de se imprimir uma página web com o IE6, é
conveniente usar a ferramenta Visualizar impressão,
disponibilizada ao se clicar o botão , para verificar a
integridade da página que se deseja imprimir.
Prof. Paulo Júnior 15
UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G
Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 5 –
Q UESTÃO 14
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Outlook
Express 6 (OE6), assinale a opção correta.
A O OE6 será automaticamente desconectado da Internet,
após a realização de uma ação de enviar e receber mensagens
de e-mail, se a opção Trabalhar off-line, no menu ,
estiver ativada.
B Periodicamente, o OE6 faz a compactação, de forma
automática, dos arquivos de e-mails armazenados nas
diferentes pastas. Caso se deseje realizar essa compactação de
forma manual, é possível fazê-lo por meio de opção
encontrada no menu .
C Por meio da opção , é possível
configurar o OE6 para acessar uma conta de webmail de um
provedor gratuito da Internet.
D Ao se clicar , é disponibilizada uma lista
de pastas que contêm mensagens eletrônicas, entre as quais,
a que permite visualizar os e-mails recebidos.
E No menu , existe a opção Localizar, que permite
encontrar dados pessoais, como, por exemplo, o nome de um
destinatário a partir do seu endereço de e-mail.
Q UESTÃO 15
Assinale a opção correta acerca de aspectos da relação entre
política e economia no Brasil contemporâneo.
A Os meios disponíveis para o crescimento sustentável da
economia, ainda que desejados por todos no Brasil, ainda
não estão postos em marcha com velocidade desejável e
comparável à de países continentais e emergentes.
B A carga tributária brasileira não gera ônus ao projeto de
crescimento de um país com as características de emergente
como é o Brasil.
C A força política do presidente Lula, reforçada pelos votos
obtidos na reeleição, é condição suficiente para impulsionar
um projeto de modernização e crescimento acelerado nos
níveis do modelo do nacional-desenvolvimentismo
dos anos 60 e 70.
D A economia brasileira, crescendo atualmente em níveis
comparáveis aos de países caracterizados como BRIC
(Brasil, Rússia, Índia e China), demonstra capacidade
operativa para ultrapassar inclusive a China.
E Gastos públicos, necessários ao reforço do papel social e
distributivo do Estado nacional, crescem atualmente em todas
as economias globais, de capitalismo avançado ou de
periferia.
Q UESTÃO 16
Ainda acerca de aspectos da relação entre política e economia no
Brasil contemporâneo, assinale a opção correta.
A A política brasileira atual recebe pouca influência das
preocupações em torno de assuntos econômicos da vida
nacional.
B O esforço de contenção da inflação criou no Brasil um
ambiente político amplamente favorável à noção de que um
crescimento econômico modesto é, atualmente, necessário e
natural.
C As classes sociais mais baixas no Brasil, no ato do sufrágio,
votam apenas em candidatos que oferecem prendas e brindes
que os satisfazem no imediato.
D O orçamento participativo é um conceito contemporâneo que
vem sendo posto em marcha como experiência de gestão de
demandas sociais e políticas.
E A força do esquema de clientelismo político foi plenamente
extinta no Brasil.
Prof. Paulo Júnior 16
UnB / CESPE – CAIXA CADERNO 3 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Cargo 1: Advogado Júnior – 4 –
Texto para os itens de 46 a 54.
A estrutura financeira mundial é facilmente
compreendida pelos governos nacionais dos países periféricos,
uma vez que as grandes negociações, como aquelas estabelecidas
com o FMI, implicam discussões sobre temas econômicos
internos, que, para alguns, pode ser o caso de violação do
princípio da soberania nacional. Ao longo de sua trajetória, o FMI
pautou-se pela defesa de políticas econômicas ortodoxas que
objetivam dar melhor ordenamento às economias nacionais
periféricas, mas que, em muitos casos, inibiram o potencial de
desenvolvimento.Emboratenhasidoutilizadoumúnicoexemplo,
não há dúvida, neste caso, de que a estrutura financeira mundial
condiciona as ações dos mais diferentes países.
Quanto à estrutura de segurança, a influência não é
menos evidente. Os países detentores da tecnologia mais
avançada na área são os principais responsáveis pelo comércio
mundial de armamentos, desenvolvido, muitas vezes, de forma
ilícita. Ao vender um produto de sua indústria bélica, o país
produtor não vende apenas aquele item, vende a assistência
técnica, o treinamento para o uso do armamento e, quiçá, uma
determinada visão da “segurança internacional”, dialogando com
a estrutura do conhecimento. A atual questão da compra de caças
por parte do governo brasileiro, que tem-se arrastado por alguns
anos, revela a influência que um eventual fornecedor de caças
pode ter sobre a segurança de um país.
Carlos Eduardo Vidigal. A nova ordem mundial. In: Henrique Oliveira e Antônio Lessa.
Política internacional contemporânea. São Paulo: Saraiva, 2005, p. 11-2 (com adaptações).
Julgue os itens subseqüentes, relativos às idéias do texto no que
concerne às dimensões econômicas e financeiras do contexto
internacional contemporâneo.
 Segundo vários setores políticos internos dos Estados
modernos, a força devastadora dos interesses financeiros
internacionais pôs em xeque o princípio de soberania.
 A opção por políticas econômicas ortodoxas é sempre a
receita aplicada pelo FMI aos países com os quais mantém
acordos.
 As finanças internacionais limitam a área de ação dos
governos nacionais.
 Em geral, os países periféricos, apesar dos constrangimentos
internacionais e internos erigidos contra os seus pleitos, têm
conseguido ampliar e elevar, de forma substantiva, sua
presença no processo decisório internacional.
 O Brasil, país que utilizou, nos últimos anos, recursos
elevados do FMI para resolver problemas de investimento e
acertos de dívida, conseguiu desvencilhar-se dos interesses
da banca internacional.
Relacionando à região amazônica os aspectos comentados no
segundo parágrafo do texto, julgue os itens que se seguem.
 A proteção, por satélite, do espaço amazônico brasileiro e a
implantação de logística de defesa do espaço aéreo são ações
preventivas importantes, considerando-se as condições
complexas que envolvem os interesses internacionais na
região amazônica.
 O fechamento e o policiamento da fronteira brasileira na
região amazônica são medidas plenamente eficazes para se
evitar que as crises políticas externas e suas conseqüências
econômicas, sociais ou humanitárias alcancem o lado
brasileiro.
 A Amazônia brasileira, por se encontrar em área estratégica
de amplas fronteiras nacionais e ser uma das mais
importantes fontes da biodiversidade global, é região que
causa preocupação no campo da segurança nacional.
 O objetivo de preservação da floresta amazônica não é
compatível com os planos de desenvolvimento sustentável.
A figura acima mostra uma janela do PowerPoint 2003, com um
slide de uma apresentação em processo de preparação. Com
relação a essa janela e ao PowerPoint 2003, julgue os itens
subseqüentes.
 Ao se clicar o botão , será inserido, na apresentação, um
novo slide, em branco, após o slide atual.
 Para se aplicar negrito à palavra “Reformulação”, é
suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: aplicar um
clique duplo sobre a referida palavra; pressionar e manter
pressionada a tecla §; teclar N, liberando, em seguida,
a tecla §.
 Ao se clicar o botão , o PowerPoint entrará em modo de
apresentação de slides.
 Ao se clicar o botão , será iniciado processo de impressão
dos slides na forma de folhetos, que são versões reduzidas
do conjunto de slides em elaboração e que permitem a
impressão de 2, 4 ou 6 slides por página.
Prof. Paulo Júnior 17
UnB / CESPE – CAIXA CADERNO 3 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Cargo 1: Advogado Júnior – 5 –
Figura I
Julgue os próximos itens, acerca do Word 2003, considerando a
figura I acima, que ilustra uma janela desse aplicativo sendo
executada em um computador PC.
 Sabendo-se que, na situação em que se encontra a janela da
figura I, a fonte utilizada no trecho “Consórcio Imobiliário”
está definida para cor azul, caso se deseje alterar essa cor
para a cor preta, é possível fazê-lo por meio de recursos
disponibilizados ao se clicar a seta em .
 Considere que, ao se realizar determinado procedimento, a
janela do Word da figura I seja modificada de modo que
parte dela seja visualizada como mostrado na figura II a
seguir. Para se obter tal efeito, é suficiente clicar o
botão na janela da figura I. Na janela da figura II, caso
seja inserido, no campo , um endereço de e-mail
válido, seja completado o campo e, a seguir, seja
clicado , será iniciado processo de
envio de mensagem de correio eletrônico que, na forma de
arquivo anexado, conterá uma cópia do documento em
edição.
Figura II
 Considere que, na situação em que se encontra a janela
mostrada na figura I,sejarealizado o seguinte procedimento:
pressionar e manter pressionada a tecla ¨; teclar ²;
liberar a tecla ¨; clicar ; clicar na seta em ;
clicar o número 16 na lista numérica disponibilizada em
decorrência desta ação. Após a realização desse
procedimento, a primeira linha do documento mostrada
ficará com a fonte em negrito e tamanho de fonte igual a 16.
 Ao se clicar a seta em na janela
do Word da figura I, será visualizada a
ferramenta ilustrada na figura III ao
lado, por meio da qual é possível
definir o número de células de uma
tabela e, caso ela seja inserida no
documento em edição, a forma de
exibição das bordas dessas células.
 Considere que, na janela
do Word da figura I, as
opções mostradas na
figura IV ao lado sejam
visualizadas ao se clicar o
menu . Nessa
situação, é correto inferir
que existem dois documentos abertos na sessão
atual de uso do Word e, caso seja clicada a opção
, esses dois documentos
serão apresentados em duas janelas, em primeiro plano, de
maneira que os seus conteúdos possam ser comparados.
A figura acima mostra uma janela do Excel 2003, com uma
planilha em processo de edição que contém informações de
clientes de uma agência bancária. Com relação a essa janela e ao
Excel 2003, julgue os itens que se seguem.
 Para ordenar os nomes dos clientes em ordem alfabética
decrescente, preservando-se a associação correta entre
nomes e respectivas informações na planilha, é suficiente
realizar a seguinte seqüência de ações: clicar a célula A2;
pressionar e manter pressionada a tecla ¨; clicar a célula
F5, liberando, então, a tecla ¨; clicar .
 Ao se clicar a seta em , será exibida uma lista de tipos
de fontes, tais como times, courier e arial. Ao se selecionar
uma dessas opções, o tipo de fonte escolhido será aplicado
às células que estiverem selecionadas.
Figura III
Figura IV
Prof. Paulo Júnior 18
UnB / CESPE – CAIXA CADERNO 3 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Cargo 1: Advogado Júnior – 6 –
Figura I
Figura II
Considere que as janelas do Internet Explorer 6 (IE6) e do Outlook
Express 6 (OE6) ilustradas, respectivamente, nas figuras I e II acima,
estejam em execução em um computador PC cujo sistema operacional é
o Windows XP. A partir dessas informações, julgue os itens seguintes.
 A informação , presente na barra de status
da janela do IE6, indica que um processo de carregamento de
informações da página web que está sendo visualizada na área de
páginas do IE6 estava em execução quando a figura da referida janela
foi capturada. Porém as informações constantes na janela do IE6 não
são suficientes para se concluir se a página estava sendo carregada
pela primeira vez na sessão atual de uso do IE6 ou se um mecanismo
automático de atualização de conteúdo da referida página estava em
execução.
 As informações contidas na janela do IE6 são
suficientes para se concluir que cookies referentes à
páginaque estásendovisualizadaforambloqueados
ou restringidos pelo IE6, de acordo com
configurações de privacidade previamente
realizadas.
 Os botões e , na janela do OE6,
permitem, respectivamente, assinar digitalmente e
criptografar a mensagem de correio eletrônico que
está sendo editada. Uma mensagem assinada
digitalmente permite que os seus destinatários
verifiquem a identidade de quem a envia, e o uso de
criptografia protege a mensagem contra leitura não-
autorizada.
 No campo da janela do OE6, a informação
desrespeita as regras de endereço de correio
eletrônico válido, que estabelecem que o nome do
usuário não deve estar separado por “.” (ponto).
 O conteúdo da mensagem de correio eletrônico
constante na janela do OE6 pode ter sido inserido na
área de mensagem dessa janela por meio de recursos
do IE6 disponibilizados ao ter-se clicado a seta em
.
Prof. Paulo Júnior 19
UnB/CESPE – MPE/TO Caderno FA
Cargo 29: Auxiliar Ministerial Especializado – Especialidade: Auxiliar Administrativo – 5 –
Considerando a figura acima, que ilustra um texto em edição no Word 2000, julgue os itens subseqüentes.
 Uma forma de iniciar o uso do recurso de verificação ortográfica e gramatical é clicar, sucessivamente, e Ortografia
e gramática.
 Para se substituir, em todas as ocorrências, a palavra “equipamentos” pela palavra computadores é suficiente clicar , clicar
Substituir, digitar equipamentos no campo Localizar, digitar computadores no campo Substituir por e clicar Substituir tudo.
 O botão permite refazer ações.
 Para se copiar o primeiro parágrafo para outro documento é suficiente selecionar o referido parágrafo; clicar ; clicar Copiar;
abrir o documento destinatário e clicar Recortar.
 O texto apresentado na figura foi todo formatado com fonte Verdana, tamanho 8.
Com relação à janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima, julgue os itens de 81 a 85, considerando que esse software esteja
em execução em um computador do tipo PC cujo sistema operacional é o Windows XP Professional.
Prof. Paulo Júnior 20
UnB/CESPE – MPE/TO Caderno FA
Cargo 29: Auxiliar Ministerial Especializado – Especialidade: Auxiliar Administrativo – 6 –
 É correto concluir que a página ilustrada está configurada como
página inicial do IE6.
 Para se salvar todos os arquivos necessários para exibir a página
ilustrada, incluindo elementos gráficos, quadros e folhas de estilo,
é suficiente clicar , clicar Salvar como, selecionar o tipo de
arquivo Página da Web completa e clicar em Salvar.
 O IE6 possui diversos recursos que ajudam a preservar a
privacidade do usuário,protegendoocomputadoreasinformações
pessoais do usuário. Entre esses recursos, estão os antivírus e
antispans.
 O movimento do sinalizador indica que a página está sendo
carregada.
 Para se colocar a página na lista de favoritos é suficiente clicar
e clicar OK.
Considerandoajanelaacima,queilustraoprogramaWindowsExplorer
em execução em um computador do tipo PC cujo sistema operacional
é o Windows XP Professional, julgue os próximos itens.
 O Windows Explorer é uma ferramenta que possibilita visualizar
rapidamentetodososarquivosepastasnocomputador,permitindo,
também, copiar e mover arquivos de uma pasta para outra.
 O símbolo + da figura indica que essa pasta possui
arquivos.
 Para se excluir a pasta Memorandos da pasta Departamento de
Administração, é suficiente clicar o ícone e,
mantendo o botão do mouse pressionado, arrastá-lo para
a e liberar o botão.
 É possível enviar a pasta Memorandos para um destinatário por
meio de correio eletrônico, utilizando-se o recurso Enviar para, que
é apresentado ao se clicar, com o botão direito do mouse, o ícone
.
 Para se criar uma cópia de segurança da pasta Departamento de
Administração, é suficiente clicar, com o botão direito do mouse, o
ícone associado à referida pasta e, em seguida, selecionar a opção
backup.
Com relação ao Outlook Express 6 (OE6), julgue os itens
seguintes.
 No OE6, é possível salvar uma mensagem em edição
na pasta Rascunhos antes de enviá-la ao destinatário.
 Quando há um grande número de mensagens
recebidas, o OE6 pode ajudar a processá-las de modo
mais eficiente. É possível usar regras no OE6 para
classificar automaticamente as mensagens de entrada
em pastas diferentes, realçar determinadas mensagens
em cores, responder ou encaminhar automaticamente
determinadas mensagens.
 Apresença do ícone ao lado da mensagem indica
que a mesma foi encaminhada.
 No OE6, é possível criar grupos de contatos para
facilitar o envio de e-mail para um grupo de pessoas,
comocolegasdetrabalho,parentesouamigos.Sempre
que se desejar enviar mensagens para todas as pessoas
no grupo, basta usar o nome do grupo em vez de
digitar cada contato individualmente.
 Quando uma mensagem possui um arquivo a ela
anexado, o ícone é exibido ao lado da indicação
da mesma na lista de mensagens.
 O OE6 permite bloquear e-mail de determinadas
pessoas,ocultarconversaçõeseprotegerocomputador
contra o recebimento de código de conteúdo arriscado
eme-mail,definindoníveisdesegurança.Pararealizar
essas configurações, é necessária a instalação de um
spam.
Prof. Paulo Júnior 21
UnB/CESPE – MPE/TO Caderno FA
Cargo 29: Auxiliar Ministerial Especializado – Especialidade: Auxiliar Administrativo – 7 –
A figura acima mostra uma planilha que está sendo editada no Excel 2000. Considerando essa figura, julgue os itens que se seguem.
 A formatação da célula A9 — Total Geral —, pode ter sido obtida por meio das seguintes ações: selecionar as células A9, B9, C9
e D9 e clicar a ferramenta .
 O valor total previsto para papel ofício pode ter sido calculado clicando-se a célula E3, digitando-se a formula C2*D2 G GO UGIWKFC
VGENCPFQUG «.
 Para se organizar os nomes dos produtos em ordem alfabética, é suficiente selecionar esses nomes e clicar .
 A formatação das células de C3 a C8 como moeda pode ter sido obtida por meio da ferramenta .
4#5%70*1
Prof. Paulo Júnior 22
UnB/CESPE – MPE/TO Caderno MJ
Cargo 27: Técnico Ministerial – Especialidade: Assistente Administrativo – 8 –
Prover, treinar, desenvolver, motivar e manter os funcionários são
atividades relacionadas à administração de recursos humanos. Com
relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem.
 Considere que, no processo de recrutamento, uma organização
procure menores custos, manutenção da cultura organizacional,
incentivo e motivação dos funcionários. Nesse caso, a
organização deve optar pelo recrutamento externo.
 O planejamento estratégico de recursos humanos deve prover
meios para que sejam alcançados os objetivos e as metas
organizacionais, bem como os objetivos individuais dos
funcionários.
 Fornecer subsídios ao processo decisório relacionado a
planejamentodecarreirasesucessões,programasdetreinamento
e promoções são propósitos da avaliação de desempenho.
 Adotando-se a técnica de entrevistas estruturadas no processo de
seleção de pessoas, devem-se aplicar questões diferentes a cada
candidato.
 Acerca das diferenças entre treinamento e desenvolvimento de
pessoas, é correto afirmar que o treinamento volta-se à
capacitação do indivíduo para o exercício de novos cargos,
enquanto o desenvolvimento tem como objetivo melhorar
o desempenho do indivíduo no cargo atualmente ocupado por
ele.
Julgue os itens seguintes, acerca das noções de administração de
materiais.
 Para a elaboração de estudos a respeito dos estoques de uma
organização, são necessárias informações quantitativas ou
qualitativas consistentes acerca da previsão de consumo.
 Projeção, explicação e predileção são técnicas de previsão de
consumo de materiais de natureza quantitativa.
 Considere queo consumo de copos descartáveis em determinada
organização esteja apresentado na tabela a seguir.
Nesse caso, com base no método da média móvel para 5
períodos, é correto afirmar que o consumo de copos previsto
para o mês de julho, nessa organização, é de 187 unidades.
 O modelo conhecido como evolução horizontal de
consumo apresenta consumo efetivo invariável ou
constante de qualquer material, no período estudado.
 Embora elementos de competição estejam presentes em
uma negociação de compras, ela não é uma disputa em
que deva haver necessariamente um ganhador e um
perdedor.
Julgue os itens seguintes, com relação à janela do Internet
Explorer 6 (IE6) ilustrada acima, considerando que essa
janela esteja em execução em um computador PC cujo
sistema operacional é o Windows XP Professional.
 O Internet Explorer dispõe de diversas formas para se
localizar página na Web, entre elas, o botão Pesquisar
— . As informações contidas na janela acima são
suficientes para se concluir que o referido botão foi
acionado.
 Para se visualizar o vídeo disponibilizado no link
, é necessária a instalação do
serviço TCP/IP e do protocolo ADSL.
 Para se imprimir um quadro ou um item de uma página
da Web, é suficiente clicar esse quadro ou esse item com
o botão direito do mouse, selecionar a opção Imprimir e,
na tela de impressão apresentada, clicar Imprimir.
mês unidades
janeiro 130
fevereiro 145
março 160
abril 180
maio 210
junho 240
Prof. Paulo Júnior 23
UnB/CESPE – MPE/TO Caderno MJ
Cargo 27: Técnico Ministerial – Especialidade: Assistente Administrativo – 9 –
Considerando a figura ao lado, que mostra um texto em
edição no Word 2000, julgue os itens a seguir.
 Observando a figura, é correto concluir que o primeiro
parágrafo possui recuo esquerdo 5 e recuo direito 2.
 Para se colocar borda e sombreamento no primeiro
parágrafo, é suficiente selecionar o referido parágrafo
e clicar o botão .
 O botão da barra de rolagem vertical permite
efetuar uma procura no arquivo ativo.
A respeito da figura ao lado, que mostra uma planilha em edição
do Excel, julgue os itens que se seguem.
 A partir da figura, é possível concluir que a planilha foi salva
com o nome de Controle de Materiais.
 Para se garantir a formatação da célula C2, é suficiente a
seguinte seqüência de ações: clicar Formatar; clicar Células;
clicar a guia Alinhamento; selecionar Retorno automático de
texto e clicar OK.
 Para que a planilha seja transferida para um relatório do
Word, é necessário utilizar a opção Colar especial.
 Para se criar um backup da planilha, é suficiente compactá-la com senha.
Julgue os próximos itens, relativos à lei orgânica do Ministério Público do Estado do Tocantins (MPE/TO).
 A autonomia funcional e administrativa assegurada ao MPE/TO garante independência absoluta à instituição em relação aos
demais poderes do estado, cabendo-lhe, por conseqüência, atos de autogoverno sem qualquer fiscalização ou controle externo
no que tange à aplicação dos recursos correspondentes às suas dotações orçamentárias e patrimoniais.
 São princípios que regem o MPE/TO a indivisibilidade, a unidade e a independência funcional.
 A atividade do promotor de justiça não se circunscreve ao campo repressivo. Variadas são as suas funções extrapenais, a exemplo
da ação civil pública, em que é conferido ao MPE/TO o direito de ação, visando a proteção de interesses difusos, coletivos, do
patrimônio público e social, do meio ambiente etc.
 A função de direção do processo conferida aos juízes os coloca em posição superior em relação às partes, importando em
gradação funcional dos órgãos jurisdicionais sobre os membros do MPE/TO.
 Aos membros do MPE/TO é permitido o exercício da advocacia cumulativamente com suas funções institucionais, obrigando-se
eles, porém, a comparecer diariamente à promotoria e nela permanecer durante o horário normal de expediente.
Prof. Paulo Júnior 24
UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno U
Cargo 21: Assistente Administrativo – 3 –
QUESTÃO 10
Com relação à figura acima, que mostra uma janela minimizada que contém uma planilha em edição no Excel 2003, e ao Excel 2003,
assinale a opção correta.
A Ao se clicar a célula C5 e, em seqüência, clicar o botão , o conteúdo da célula C5 será dividido por 100.
B Para se colocar os valores numéricos no formato moeda é suficiente selecioná-los e clicar .
C Para se centralizar os valores numéricos do projeto, é suficiente selecionar o grupo de células correspondentes e clicar .
D Ao se clicar a ferramenta , a planilha será transformada em uma página da Internet.
QUESTÃO 11
Desejando obter informações acerca de seu contracheque, um servidor acessou o sítio www.sead.pa.gov.br e, após algumas operações
de navegação, obteve a página web mostrada na janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima. Considerando essa figura e
conceitos relativos à Internet, assinale a opção correta acerca do IE6.
A O conteúdo da página pode ser copiado usando o recurso Copiar do menu Arquivo.
B No IE6, figuras não podem ser copiadas, apenas salvas.
C Sabendo que a figura à direita na página mostrada é a logomarca do governo do Pará, uma forma de copiá-la é clicar com o botão
direito do mouse sobre ela e selecionar a opção Copiar.
D O texto contido na janela mostrada só poderá ser salvo se for selecionado corretamente.
Prof. Paulo Júnior 25
UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno U
Cargo 21: Assistente Administrativo – 4 –
QUESTÃO 12
No Word 2003, um possível procedimento suficiente para criar
uma tabela com 5 linhas e 2 colunas é
A clicar a ferramenta e arrastar o mouse, mantendo o botão
direito pressionado, até selecionar 5 linhas e 2 colunas.
B clicar o menu Tabela e, em seguida, clicar Inserir colunas e
digitar 5 linhas.
C clicar a opção Inserir linhas no menu Tabela e digitar 5 linhas.
D clicar a ferramenta e arrastar o mouse até selecionar
5 linhas e 2 colunas.
QUESTÃO 13
Acerca do Outlook Express, assinale a opção incorreta.
A A pasta Rascunhos do Outlook Express armazena as
mensagens encaminhadas.
B A seguinte seqüência de caracteres poderia constituir
um exemplo correto de endereço eletrônico:
fulanodetal@empresa.com.br.
C O Outlook Express permite o envio de arquivos, de diversos
formatos, anexos às mensagens.
D No catálogo de endereços, é possível armazenar o endereço
eletrônico dos remetentes de mensagens recebidas.
QUESTÃO 14
Considerando conceitos relacionados à Internet, assinale a opção
correta.
A TCP/IP é um conjunto de protocolos de rede, amplamente
usado na Internet, que estabelece comunicações através de
redes interconectadas de computadores com várias
arquiteturas de hardware e diversos sistemas operacionais.
B O termo hipertexto é utilizado para identificar textos com
mais de 50 caracteres.
C Hiperlink é um conceito desenvolvido para portais, uma vez
que ele aponta para uma grande quantidade de páginas.
D Telnet é um serviço que permite a comunicação de voz via
Internet.
QUESTÃO 15
A secretaria de administração de um estado contratou
profissionais dos níveis superior, médio e fundamental, com
salários mensais que são números diretamente proporcionais a 6,
2 e 1, respectivamente. Sabe-se que o salário mensal para
profissionais de nível médio é de R$ 700,00. Nessa situação, a
soma dos salários mensais de um profissional de nível
fundamental e de um profissional de nível superior é igual a
A R$ 2.450,00. C R$ 2.350,00.
B R$ 2.400,00. D R$ 2.300,00.
QUESTÃO 16
Em uma empresa, 3 empregados de nível superior e 5 de nível
médio recebem, por mês, a quantia de R$ 8.100,00. Sabe-se que,
nessa empresa, há isonomia salarial entre empregados de mesmo
nível de escolaridade e que a diferença entre o salário dos
empregados de nível superior e de nível médio é de R$ 1.100,00.
Nessa situação, o salário mensal de um empregado de nível
médio é igual a
A R$ 450,00. C R$ 550,00.
B R$ 500,00. D R$ 600,00.
RASCUNHO
Prof. Paulo Júnior 26
UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno G
Cargo 7: Odontologia – 2 –
QUESTÃO 5
As enchentes urbanas vêm fazendo parte, com1
freqüência, da rotina dos habitantes das grandes cidades,
tendo como principal causa o próprio processo de
urbanização. Nas grandes cidades brasileiras, pode-se4
constatar a ocupação desordenada do solo urbano, a
remoção da cobertura vegetal da bacia hidrográfica, com
a conseqüente impermeabilização da superfície, a7
ocupação de grandes extensões de várzeas naturalmente
inundáveis, além do aumento na geração de lixo e esgoto
sanitário, coletados e tratados inadequadamente. Todos10
esses fatores modificam e causam impactos no sistema de
drenagem natural, que sofre também alterações diretas
pela implantação de canais artificiais. A conseqüência é13
o aumento da freqüência, da magnitude, da rapidez e do
tempo de permanência das cheias que têm causado
prejuízos às cidades.16
Marcelo Miguez e Flávio César Borba Mascarenhas.
In: O Globo, 30/11/2006 (com adaptações).
Com base no texto acima, assinale a opção correta.
A O nível de linguagem e o estilo adotados no texto, pela
objetividade e clareza, são adequados para a elaboração
de textos de correspondência oficial.
B Em “pode-se” (R.4), o “se” tem natureza reflexiva.
C O emprego da vírgula após “natural” (R.12) justifica-se
porque a oração subseqüente é restritiva.
D Na linha 16, o emprego de sinal indicativo de crase em
“às cidades” justifica-se pela regência de “têm” e pela
presença de artigo feminino plural.
QUESTÃO 6
No Windows XP, o Windows Explorer é um
A software que permite a navegação na Internet.
B software que permite a edição de textos e planilhas
eletrônicas.
C recurso que possibilita a organização de sítios favoritos.
D software que permite a visualização de pastas e arquivos
de forma organizada.
QUESTÃO 7
Considerando a figura acima, que mostra um documento em edição
no Word 2003, assinale a opção correta.
A Orecurso permiteaumentar o recuodosubtítuloSecretária-
Adjunta.
B Para se justificar o primeiro parágrafo, é suficiente selecioná-lo e
clicar .
C Para se centralizar o título FINALIDADE, é suficiente selecioná-
lo e clicar .
D O recurso permite a corrigir a grafia das palavras do texto.
QUESTÃO 8
A figura ao lado ilustra
uma janela minimizada
que mostra o início da
edição de uma planilha
n o E x c e l 2 0 0 2 .
Considerando essa
planilha, assinale a
opção correta.
A A fórmula para
somar os três valores
numéricosmostrados
na coluna B da
p l a n i l h a é
=+B1*B2*B3.
B Ao se selecionar as
células A2 e A3 e
arrastar a alça de
preenchimento até a célula A6, será apresentado: abr, mai e jun.
C Para se centralizar cada um dos números nas respectivas células,
é suficiente selecionar todas as células e clicar .
D Para se calcular o valor médio dos números apresentados, é
suficiente selecioná-los e clicar .
Prof. Paulo Júnior 27
UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno G
Cargo 7: Odontologia – 3 –
QUESTÃO 9
Com base na figura acima, que ilustra uma página do serviço de atendimento ao cidadão do estado do Pará, e nos conceitos referentes
ao Internet Explorer 6 (IE6), assinale a opção correta.
A No menu , é possível salvar a página para que possa haver navegação no modo offline.
B Não seria possível salvar a página porque ela ficaria estática.
C Para que a página seja guardada como favorita, é necessário antes salvá-la.
D Ao colocar a página como página inicial, ela é salva na pasta Meus documentos.
QUESTÃO 10
Usando-se o Outlook Express, não é possível
A catalogar contatos.
B enviar arquivos anexos.
C eliminar qualquer tipo de vírus oculto em mensagens.
D bloquear mensagens de e-mail indesejadas.
QUESTÃO 11
Os princípios da administração pública direta, indireta ou
fundacional, definidos no caput do artigo 37 da Constituição
Federal, são
A hierarquia, legalidade, impessoalidade, moralidade e
eficiência.
B hierarquia, legalidade, publicidade, universalidade e eficácia.
C legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e
eficiência.
D impessoalidade, legalidade, moralidade, efetividade e
discricionariedade.
QUESTÃO 12
Acerca dos poderes inerentes à administração pública, assinale
a opção correta.
A O poder regulamentar é caracterizado pela competência da
administração pública para apurar infrações e aplicar sanções
aos servidores públicos e demais pessoas que possuam
vínculo especial com o poder público.
B Poder hierárquico é o de que dispõe o Poder Executivo para
distribuir e escalonar as funções de seus órgãos, além de
estabelecer a relação de subordinação entre os servidores do
seu quadro de pessoal.
C O poder disciplinar confere ao chefe do Poder Executivo da
União, dos estados e dos municípios competência para editar
normas complementares às leis, como forma de garantir a sua
fiel execução.
D A Constituição Federal garante ao Estado, em algumas
circunstâncias, que ele faça uso de seu poder disciplinar sem
garantir, aos litigantes, o contraditório e a ampla defesa.
Prof. Paulo Júnior 28
UnB / CESPE – PCPA / Nome do candidato: – 3 –
Cargo 1: Delegado de Polícia Civil É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Texto para as questões 9 e 10.
A figura a seguir ilustra uma janela do aplicativo Word
2002, contendo um documento em processo de edição.
37'56“1 
Considere que se deseje aplicar a seguinte formatação ao título do
documento mostrado — “Secretaria Executiva de Estado
de Administração” —: centralizado, negritado e tamanho da
fonte 14. Assinale a opção que permite obter essa formatação.
A Clicar sobre “Secretaria”, no título; pressionar e manter
pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla ;
clicar ; no campo , selecionar 14; teclar
.
B No campo , selecionar 14; clicar sobre
“Secretaria”, no título; pressionar e manter pressionada a
tecla ; teclar ; liberar a tecla ; clicar .
C Selecionar o referido trecho; clicar ; pressionar e manter
pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla ; no
campo , clicar o botão ; e, na lista decorrente
dessa ação, clicar 14.
D No campo , clicar o botão ; na lista
decorrente dessa ação, clicar 14; selecionar o referido trecho;
clicar ; pressionar e manter pressionada a tecla ;
teclar ; liberar a tecla .
37'56“1 
Os botões , , , e , encontrados na janela do
Word 2002, são utilizados, respectivamente, para
A abrir novo documento em branco; localizar documento em
uma pasta específica; salvar o documento em elaboração;
pesquisar uma palavra no documento em edição; inserir o
conteúdo da área de transferência na posição do ponto de
inserção.
B pesquisar uma palavra no documento em edição; salvar
documento em elaboração; carregar documento armazenado
em disquete; abrir novo documento em branco; transferir
texto selecionado para a área de transferência.
C abrir novo documento em branco; salvar documento em
elaboração; carregar documento armazenado em disquete;
visualizar impressão; transferir texto selecionado para a área
de transferência.
D abrir novo documento em branco; abrir ou localizar arquivo;
salvar o documento em elaboração; visualizar impressão;
inserir o conteúdo da área de transferência na posição do
ponto de inserção.
37'56“1 
A figura apresentada acima mostra uma janela do Excel 2002 em
que uma planilha, contendo despesas mensais do usuário, está em
processo de elaboração. Com relação a essa planilha e ao Excel
2002, assinale a opção correta.
A Para centralizar os conteúdos das células contidas na coluna
B, é suficiente clicar o cabeçalho dessa coluna e, em seguida,
pressionar simultaneamente as teclas e .
B Para aplicar negrito ao conteúdo da célula A1 é suficiente
clicar essa célula e, em seguida, pressionar simultaneamente
as células e .
C Para copiar os conteúdos das células B2 e B3 para,
respectivamente, as células D2 e D3, é suficiente realizar a
seguinte seqüência de ações: selecionar o grupo de células
formado pelas células B2 e B3; clicar ; clicar a célula D2
e clicar .
D Ao se selecionar as células A1, A2, A3 e A4, e se pressionar a
tecla , os conteúdos dessas células serão organizados em
ordem alfabética.
Prof. Paulo Júnior 29
UnB / CESPE – PCPA / Nome do candidato: – 4 –
Cargo 1: Delegado de Polícia Civil É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
37'56“1 
Com relação à janela Meu computador do Windows XP, mostrada
acima, assinale a opção correta.
A Para formatar um disco de 3½” que esteja na unidade de disco A:,
é suficiente clicar e, em seguida, clicar a
opção Formatar, contida no menu .
B Para abrir a janela Disco local (C:), é suficiente aplicar um clique
duplo no ícone .
C Ao se clicar o ícone e, em seguida, se
clicar , será iniciado um programa que realizará a verificação
de ocorrência de vírus de computador em arquivos armazenados
no computador.
D Para abrir a janela que exibe o conteúdo de um disquete de 3½”
que esteja na unidade de disco correspondente, é suficiente clicar
o ícone e, em seguida, o ícone .
Texto para as questões 13 e 14.
A janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada a seguir está
sendo executada em um computador PC cujo sistema operacional é o
Windows XP. A conexão com a Internet é do tipo ADSL, com
capacidade de transmissão de 256 kbps. O computador possui sistema
firewallesoftwareantivírus,queestão ativados e atualizados. Apágina
web mostrada no IE6 pertence ao sítio do CESPE – Universidade de
Brasília, cujo URL é http://www.cespe.unb.br.
37'56“1 
Com relação à situação apresentada no texto, assinale a
opção correta, considerando que o ponteiro do mouse
encontra-se sobre o objeto , na parte inferior
direita da página web mostrada.
A As informações apresentadas são suficientes para se
concluir que o objeto consiste em um
hyperlink que, ao ser clicado, fará que o IE6 dê início a
acesso a informações contidas no sítio do CESPE –
Universidade de Brasília.
B Com relação ao navegador Mozilla Firefox, o IE6 tem,
atualmente, a vantagem de permitir o acesso a páginas
de webmail, enquanto aquele não oferece recursos que
suportam tais serviços.
C Caso a conexão com a Internet fosse do tipo dial-up, a
capacidade de transmissão poderia ser maior que
256 kbps, podendo chegar a 512 kbps.
D Como o computador possui sistema ativado de firewall
e software antivírus atualizado e ativado, é correto
concluir que o acesso a páginas web por meio do
computadorreferidonotextoéseguro,sendoimpossível
contaminação por vírus de computador e invasão de
privacidade por meio de software malicioso.
37'56“1 
Ainda com relação à situação apresentada no texto, caso o
usuário deseje acessar o conteúdo da pasta histórico
associada ao IE6, que contém dados referentes a acessos a
páginas web previamente realizados, é suficiente que ele, na
janela do IE6, clique o botão
A .
B .
C .
D .
Prof. Paulo Júnior 30
UnB / CESPE – PCES / Nome do candidato: – 3 –
Cargo 3: Médico-Legista É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Figura I
Figura II
Considerando-se as figuras I e II acima, que ilustram duas janelas
do Internet Explorer 6 (IE6) em execução em um computador PC,
e o conteúdo das áreas de páginas dessas janelas, julgue os
próximos itens.
 Sabendo-se que a situação de espionagem relatada na área de
páginas da janela do IE6 da figura I consistia no uso de
cavalos de tróia, é correto concluir que esse tipo de
espionagem é muito raro no Brasil graças ao uso obrigatório
de certificados digitais em quaisquer transações de Internet,
que identificam os usuários da rede em trocas de
informações, desmascarando tais operações ilícitas.
 Em transações pela Internet por meio do IE6, para se ter
“certeza da veracidade e procedência dos links”, sugestão
presente na área de páginas da janela do IE6 da figura II, é
suficiente verificar a existência, na barra inferior do IE6, de
um pequeno cadeado, que indica que se está acessando um
sítio seguro, que apresenta certificado assinado por
autoridade certificadora — que garante a legitimidade do
sítio —, e, ainda, que os dados trocados nas referidas
transações são criptografados.
 Para se converter o conteúdo da área de páginas da janela do
IE6 da figura I para o formato de um documento Word,
abrindo-se automaticamente esse documento em uma janela
do Word, é suficiente, na referida janela, clicar o botão .
Esse procedimento, porém, converte apenas o conteúdo
textual da página visitada.
 Caso a situação de espionagem mencionada na área de
páginas da janela do IE6 ilustrada na figura I utilizasse
recursos de keylogger e armazenasse informações
processadas no computador, o uso de sistema firewall seria
indicado para impedir que essas informações fossem
enviadas a uma máquina de um possível espião na Internet.
 Caso se deseje configurar a página web ilustrada na janela do
IE6 da figura I ou da figura II como favorita do IE6, é
suficiente realizar a seguinte seqüência de ações:
pressionar e manter pressionada a tecla ; teclar F;
liberar a tecla .
 A seguinte janela, que permite definir, dos botões
disponíveis, aqueles que devem ser visualizados na barra de
ferramentas do IE6, pode ser executada a partir de opção
disponibilizada no menu .
Prof. Paulo Júnior 31
UnB / CESPE – PCES / Nome do candidato: – 4 –
Cargo 3: Médico-Legista É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma
planilha,emprocessode elaboração, contendo oconsumodedois
carros de dois fabricantes diferentes, em quilômetros por litro, e
a distância percorrida por eles em dois percursos diferentes. Com
relação a essa situação hipotética e ao Excel 2002, julgue os itens
seguintes.
 Considerando-se que nenhuma célula da planilha mostrada
esteja formatada em negrito, ao final da seguinte seqüência
de ações os conteúdos das células A1 e C1 estarão formatados
em negrito: clicar a célula A1; clicar ; clicar e, em
seguida, clicar a célula C1.
 Para calcular o número total de litros consumidos no
percursorealizadopelocarrodofabricanteMercedes,pondo
o resultado na célula D2, é suficiente clicar a célula D2, clicar
e, em seguida, teclar .
Considere o contexto de um usuário de um órgão público que
trabalhadiariamentecomumcomputador pessoal do tipo desktop
que tem como sistema operacional o Windows XP. Em cada um
dositensseguinteséapresentadaumasituaçãohipotética,seguida
de uma ação relativa a essa situação, no referido contexto. Julgue
os itens a seguir quanto à adequação da ação proposta para a
situação.
 O usuário necessita copiar um arquivo de uma pasta contida
na pasta Meusdocumentos para outra também contida na pasta
Meus documentos. Nessa situação, ele poderá realizar essa
operação com sucesso por meio da seguinte seqüência de
ações: abrir a pasta Meus documentos; aplicar um clique
simples na pasta onde está contido o documento que
se deseja copiar; clicar o ícone correspondente a
esse documento; pressionar, simultaneamente, as teclas
e c; clicar duas vezes o botão na janela
Meus documentos; clicar a pasta onde se quer pôr o arquivo;
pressionar, simultaneamente, as teclas e c.
 O usuário necessita freqüentemente fazer o backup de
arquivos que ocupam grande quantidade de memória. Nesse
caso, o uso do programa WinZip permite a compactação
desses arquivos, de forma que estes ocupem menor
quantidade de memória para serem armazenados em
dispositivos adequados.
A figura acima ilustra parte de uma janela do Word 2002, que
está sendo usado para a elaboração de um documento.
Considerando essa figura, julgue os itens a seguir.
 A lista de opções mostrada a seguir é encontrada no
submenu . Nessa lista, como a opção
não está marcada, é correto concluir que a
ferramenta de verificação automática de ortografia não está
ativada.
 A opção tem a mesma funcionalidade da
ferramenta , pois ambas permitem alterar o
tamanho da fonte de texto selecionado.
 Caso se deseje formatar o número de página a ser mostrado
no documento em edição, é possível fazê-lo por
meio de funcionalidades encontradas na opção
.
 Ao se clicar a opção , o documento será
transferido para o navegador de Web padrão instalado no
computador, onde poderá ser editado no formato html.
 Na situação da janela mostrada na figura acima, é correto
afirmar que o documento não possui notas de rodapé. Caso
se deseje incluir esse tipo de informação, é possível fazê-lo
por meio de opção encontrada no menu .
Prof. Paulo Júnior 32
UnB / CESPE – DPF / DGP – Concurso Público Regional – Aplicação: 26/9/2004 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Cargo 14: Agente de Polícia Federal – 2 – – CADERNO BRANCO –
Perito, com orgulho
Ben Hur, um senhor de aspecto venerando, prepara-se
para comemorar os seus 86 anos de vida. Homem grande e de
olhar calmo, perito aposentado da Polícia Federal, é um perito à
moda antiga: entrou para a Polícia Federal em 1955, após um
curso ministrado pelo PCF Villanova (hoje, uma referência para
os profissionais da área).
Foram 71 anos dedicados ao serviço público, pois
antes trabalhou como guarda civil patrulhando o trânsito em
uma motocicleta. Uma de suas memórias mais queridas foi ter
participado da inauguração de umdosmaioresestádiosde futebol
do mundo — o Maracanã —, em 1950.
— A Polícia Federal foi minha casa, minha vida,
orgulha-se o perito aposentado. Ele diz ainda que gostava muito
do trabalho que realizava: “Fazia com muito amor e respeito”.
Das 1.260 perícias realizadas, nenhum laudo cancelado. “Apenas
um foi contestado, mas fui ao juiz e expliquei tudo. Deu tudo
certo”, afirmou.
Ben Hur lembra que as técnicas periciais eram outras.
“A perícia no meu tempo era feita à mão. Também não tínhamos
máquina fotográfica para auxiliar no trabalho”, disse ele. Entre
uma lembrança e outra, não esquece de elogiar seus atuais
colegas. “Os peritos sempre foram muito respeitados”.
Depois de tantos anos servindo a sociedade, hoje o
perito aposentado aproveita seu descanso curtindo os netos, sem
nunca deixar de reverenciar a querida esposa, falecida no início
da década de 90, a quem ele, até hoje, dedica muito amor e
carinho.
Idem, ibidem (com adaptações).
Os fragmentos seguintes, na ordem em que são apresentados,
correspondem a reescrituras sucessivas dos parágrafos do texto
acima. Julgue-os quanto à correção gramatical e à manutenção
das idéias originais.
 Ben Hur, um senhor de olhar calmo e venerável aparência,
perito aposentado, ingressou na Polícia Federal à maneira de
antigamente: depois de um curso ministrado por um
profissional mais experiente que hoje é considerado uma
referência na área da perícia.
 Ben Hur trabalhou, inicialmente como guarda-civil,
patrulhando o trânsito de motocicleta. Desta época, uma de
suas recordações mais queridas foi ter tomado parte da
inauguração do Maracanã, em 1950.
 O perito aposentado afirmou, vaidosamente, que a Polícia
Federal era a sua casa, a sua vida, e que apreciava muito da
atividade que realizava com amor e respeito. Não teve
cancelado sequer um dos mil, duzentos e sessenta laudos
periciais realizados; apenas uma vez foi contestado, mas ele
foi ao juiz e explicou tudo, saindo vitorioso ao final.
 As técnicas periciais antigamente eram outras: a perícia era
feita à mão, não existiam máquina fotográfica para auxiliar
o trabalho; mesmo assim, os peritos sempre eram muito
elogiados.
 Por ser uma pessoa muito afetuosa, Ben Hur serviu à
sociedade brasileira muitos anos, e agora, aposentado,
aproveita o descanso, para cuidar dos netos e lembrar da
querida esposa, falecida no início dos anos 90, cujo carinho
e amor, até hoje, ele dedica.
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do
Word 2000 com parte de um texto extraído e adaptado do sítio
http://www.dpf.gov.br, julgue os itens subseqüentes.
 Sabendo que o espaçamento entre as linhas dos parágrafos
mostradosestá configurado parasimples,paraaumentaresse
espaçamento, é suficiente realizar o seguinte procedimento:
selecionar os referidos parágrafos; clicar a opção
Espaçamento entrelinhas,encontradanomenu ;
na janela aberta em decorrência dessa ação, definir no local
apropriado o espaçamento desejado; clicar OK.
 Considere que exista uma impressora devidamente
configurada conectada ao computador em que o Word está
sendo executado e que seja feito o seguinte procedimento:
selecionar o trecho “Sua estrutura (...) federal.”; no menu
, clicar a opção Fonte; na janela aberta em
decorrência dessa ação, definir, no local apropriado, fonte
com efeito Oculto; clicar OK; a seguir, imprimir o documento
em edição. Nessa situação, o documento em edição será
impresso sem o trecho selecionado.
 Por meio do menu , é possível adicionar ao
documento em edição, entre outros, quebra de página e de
coluna, números de páginas, símbolos não disponibilizados
diretamente pelo teclado, figuras e notas de rodapé.
 Considere que o documento em edição já foi associado a um
arquivo por meio da opção Salvar como. Nessa situação, caso
o botão seja clicado, todas as modificações realizadas
no documento desde a última salvaguarda serão salvas no
referido arquivo e o botão , que está ativado, passará ao
modo inativo ou impossível desfazer — .
Prof. Paulo Júnior 33
UnB / CESPE – DPF / DGP – Concurso Público Regional – Aplicação: 26/9/2004 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Cargo 14: Agente de Polícia Federal – 3 – – CADERNO BRANCO –
Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação
hipotética relativa a tecnologias associadas à Internet e ao
Internet Explorer 6 (IE6), seguida de uma assertiva a ser julgada.
 Um agente do DPF, em uma operação de busca e apreensão,
apreendeu um computador a partir do qual eram realizados
acessos à Internet. O proprietário desse computador está
sendo acusado de ações de invasão a sistemas informáticos,
mas alega nunca ter acessado uma página sequer dos sítios
desses sistemas. Nessa situação, uma forma de identificar se
o referido proprietário acessou alguma página dos referidos
sistemas é por meio do arquivo cookie do IE6, desde que o
seu conteúdo não tenha sido deletado. Esse arquivo
armazena dados referentes a todas as operações de acesso a
sítios da Internet.
 Um computador permitiu acesso à Internet por meio de uma
rede wi-fi, padrão IEEE 802.11b, em que uma portadora de
2,4 GHz de freqüência foi utilizada para a transmissão de
dados a taxas de até 11 Mbps. Nessa situação, apesar de se
poder transmitir a taxas de até 11 Mbps, essa taxa é
compartilhada com os diversos usuários que estão na mesma
rede wi-fi e, na medida em que um usuário se distancia do
access point dessa rede, a sua taxa de transmissão tende a
diminuir.
 Um usuário dispõe de um celular que opera com as
tecnologias GSM e GPRS. Nessa situação, ele será capaz de
se conectar à Internet por meio do IE6, utilizando os
protocolos TCP/IP e http, à taxa de transmissão igual à
verificada em redes ADSL.
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do IE6 em
uma sessão de uso desse aplicativo, na qual está sendo mostrada
uma página web cujo endereço eletrônico aparece no campo
, julgue o item abaixo.
 Na situação mostrada, sabendo que o IE6 permite exportar
para o Excel as informações contidas na tabela mostrada, é
possível realizar tal operação por meio de recursos
disponibilizados ao se clicar o botão .
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 em que se
iniciou a edição de uma planilha. Quanto a essa figura e ao Excel
2002, julgue o item seguinte.
 Ao se clicar a célula B2 e, em seguida, se clicar , o
número 1,4536 será apresentado como 1,454. Caso, em
seguida, se clique , o número será apresentado
novamente como 1,4536.
Considerando a figura acima, que mostra a janela Meu computador
do Windows XP, julgue os itens subseqüentes.
 Para se exibir uma janela que apresente o conteúdo do disco
A:, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: clicar
; clicar o menu ; na lista de
opções que é exibida em decorrência dessa ação, clicar Abrir.
 Ao se clicar o botão , serão minimizadas todas as
janelas que estão sendo exibidas, o que permite a
visualização de toda a área de trabalho do Windows XP.
Prof. Paulo Júnior 34
UnB / CESPE – DPF / DGP – Concurso Público Regional – Aplicação: 25/9/2004 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
Cargo 1: Delegado de Polícia Federal – 2 – – CADERNO BRANCO –
Texto II – itens de 10 a 12
Entre os primatas, o aumento da densidade1
populacional não conduz necessariamente à violência
desenfreada. Diante da redução do espaço físico, criamos
leis mais fortes para controlar os impulsos individuais e4
impedir a barbárie. Tal estratégia de sobrevivência tem
lógica evolucionista: descendemos de ancestrais que tiveram
sucesso na defesa da integridade de seus grupos; os7
incapazes de fazê-lo não deixaram descendentes.
Definitivamente, não somos como os ratos.
Dráuzio Varella. Internet: http://www.drauziovarella.com.br (com adaptações).
Acerca dos textos I e II, julgue os itens a seguir.
 Tanto no texto I como no II, a questão do espaço físico como
um dos fatores intervenientes no processo de intensificação
da violência é vista sob o prisma da densidade populacional
excessiva.
 Como a escolha de estruturas gramaticais pode evidenciar
informações pressupostas e significações implícitas, no
texto II, o emprego da forma verbal em primeira pessoa —
“criamos” (R.3) — autoriza a inferência de que os seres
humanos pertencem à ordem dos primatas.
 Por funcionar como um recurso coesivo de substituição de
idéias já apresentadas, no texto II, a expressão “Tal
estratégia de sobrevivência” (R.5) retoma o termo
antecedente “violência desenfreada” (R.2-3).
Os fragmentos contidos nos itens subseqüentes foram adaptados
de um texto escrito por Ângela Lacerda para a Agência Estado.
Julgue-os quanto à correção gramatical.
 O programa Escola Aberta, que usa as escolas nos fins de
semana para atividades culturais, sociais e esportivas de
alunos e jovens da comunidade reduziu os índices de
violência registrados nos estabelecimentos e melhorou o
aproveitamento escolar.
 Em Pernambuco e no Rio de Janeiro, primeiros estados a
adotarem o programa recomendado pela UNESCO, o índice
dereduçãodecriminalidadeparaasescolasqueimplantaram
o Escola Aberta desde o ano 2000 foi de 60% em relação
às escolas que não o adotaram.
 A maior redução da violência observada nos locais onde o
programa tem mais tempo de existência mostram, segundo
a UNESCO, que os resultados vão se tornando melhores a
longo prazo, ou seja, a proporção que a comunidade se
apropiaria do programa.
Considere que um delegado de polícia federal, em uma sessão de
uso do Internet Explorer 6 (IE6), obteve a janela ilustrada acima,
que mostra uma página web do sítio do DPF, cujo endereço
eletrônico está indicado no campo . A partir dessas
informações, julgue os itens de 16 a 19.
 Considere a seguinte situação hipotética.
O conteúdo da página acessada pelo delegado, por conter
dados importantes à ação do DPF, é constantemente
atualizado por seu webmaster. Após o acesso mencionado
acima, o delegado desejou verificar se houve alteração
desse conteúdo.
Nessa situação, ao clicar o botão , o delegado terá
condições de verificar se houve ou não a alteração
mencionada, independentemente da configuração do IE6,
mas desde que haja recursos técnicos e que o IE6 esteja em
modo online.
 Oarmazenamentodeinformaçõesemarquivosdenominados
cookies pode constituir uma vulnerabilidade de um sistema
de segurança instalado em um computador. Para reduzir essa
vulnerabilidade, o IE6 disponibiliza recursos para impedir
que cookies sejam armazenados no computador. Caso o
delegado deseje configurar tratamentos referentes a cookies,
ele encontrará recursos a partir do uso do menu
.
Prof. Paulo Júnior 35
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)
Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)

More Related Content

Viewers also liked

1001 questões de concurso português - fcc - 2012
1001 questões de concurso   português - fcc - 20121001 questões de concurso   português - fcc - 2012
1001 questões de concurso português - fcc - 2012Luciana Vitorino
 
Apostila tre.rs2014 informatica_sergio_spolador
Apostila tre.rs2014 informatica_sergio_spoladorApostila tre.rs2014 informatica_sergio_spolador
Apostila tre.rs2014 informatica_sergio_spoladorFernando Macedo
 
Controle externo. apostila para concursos públicos
Controle externo. apostila para concursos públicosControle externo. apostila para concursos públicos
Controle externo. apostila para concursos públicosClaudia Maria Figueiredo
 
650 questões de constitucional
650 questões de constitucional650 questões de constitucional
650 questões de constitucionalDann Nascimento
 
Apostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristiano
Apostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristianoApostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristiano
Apostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristianoFernando Macedo
 
Resultado 1º simulado DED
Resultado 1º simulado   DEDResultado 1º simulado   DED
Resultado 1º simulado DEDHenrique Araújo
 
Português renato aquino
Português   renato aquinoPortuguês   renato aquino
Português renato aquinoJ M
 
Lógica matemática cursão.PPT
Lógica matemática cursão.PPTLógica matemática cursão.PPT
Lógica matemática cursão.PPTJeferson S. J.
 

Viewers also liked (12)

1001 questões de concurso português - fcc - 2012
1001 questões de concurso   português - fcc - 20121001 questões de concurso   português - fcc - 2012
1001 questões de concurso português - fcc - 2012
 
Apostila tre.rs2014 informatica_sergio_spolador
Apostila tre.rs2014 informatica_sergio_spoladorApostila tre.rs2014 informatica_sergio_spolador
Apostila tre.rs2014 informatica_sergio_spolador
 
Controle externo. apostila para concursos públicos
Controle externo. apostila para concursos públicosControle externo. apostila para concursos públicos
Controle externo. apostila para concursos públicos
 
650 questões de constitucional
650 questões de constitucional650 questões de constitucional
650 questões de constitucional
 
Englishtest
EnglishtestEnglishtest
Englishtest
 
Apostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristiano
Apostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristianoApostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristiano
Apostila tre.rs2014 direito_administrativo_cristiano
 
Resultado 1º simulado DED
Resultado 1º simulado   DEDResultado 1º simulado   DED
Resultado 1º simulado DED
 
Marketing Digital - PageRank
Marketing Digital - PageRankMarketing Digital - PageRank
Marketing Digital - PageRank
 
RACIOCÍNIO LOGICO - ATIVIDADES
RACIOCÍNIO LOGICO - ATIVIDADESRACIOCÍNIO LOGICO - ATIVIDADES
RACIOCÍNIO LOGICO - ATIVIDADES
 
Português renato aquino
Português   renato aquinoPortuguês   renato aquino
Português renato aquino
 
Lógica matemática cursão.PPT
Lógica matemática cursão.PPTLógica matemática cursão.PPT
Lógica matemática cursão.PPT
 
RACIOCÍNIO LOGICO PARTE 01
RACIOCÍNIO LOGICO PARTE 01RACIOCÍNIO LOGICO PARTE 01
RACIOCÍNIO LOGICO PARTE 01
 

Similar to Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)

1330040226 rvcc tic_3_c_diversos
1330040226 rvcc tic_3_c_diversos1330040226 rvcc tic_3_c_diversos
1330040226 rvcc tic_3_c_diversos1micaele23456789
 
MAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdf
MAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdfMAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdf
MAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdf2m Assessoria
 
Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...
Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...
Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...2m Assessoria
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdftrabsacad5
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdftrabsacad4
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdftrabs1
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfexatasresolve11
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfexatasresolve2
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfexatas1
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdftrabsacadexatasresol
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfEXATASRESOLVE3
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfexatasresovle
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfexatasresolve1
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfexatasresolve
 
MAPA programação e cálculo numerico 51/2023
MAPA programação e cálculo numerico 51/2023MAPA programação e cálculo numerico 51/2023
MAPA programação e cálculo numerico 51/2023LM Mentoria Estudantil
 
Curso de Informática p/ Concurso MP-RJ
Curso de Informática p/ Concurso MP-RJCurso de Informática p/ Concurso MP-RJ
Curso de Informática p/ Concurso MP-RJEstratégia Concursos
 
Curso de Informática p/ Secretaria da Criança
Curso de Informática p/ Secretaria da CriançaCurso de Informática p/ Secretaria da Criança
Curso de Informática p/ Secretaria da CriançaEstratégia Concursos
 

Similar to Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net) (20)

1330040226 rvcc tic_3_c_diversos
1330040226 rvcc tic_3_c_diversos1330040226 rvcc tic_3_c_diversos
1330040226 rvcc tic_3_c_diversos
 
MAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdf
MAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdfMAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdf
MAPA - PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO - 512023.pdf
 
Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...
Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...
Problemas de engenharia podem ser resolvidos através de diferentes metodologi...
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdfMAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
MAPA PROGRAMAÇÃO E CALCULO NUMERICO.pdf
 
MAPA programação e cálculo numerico 51/2023
MAPA programação e cálculo numerico 51/2023MAPA programação e cálculo numerico 51/2023
MAPA programação e cálculo numerico 51/2023
 
Curso de Informática p/ Concurso MP-RJ
Curso de Informática p/ Concurso MP-RJCurso de Informática p/ Concurso MP-RJ
Curso de Informática p/ Concurso MP-RJ
 
Cor11 001 11
Cor11 001 11Cor11 001 11
Cor11 001 11
 
Curso de Informática p/ Secretaria da Criança
Curso de Informática p/ Secretaria da CriançaCurso de Informática p/ Secretaria da Criança
Curso de Informática p/ Secretaria da Criança
 
Word
WordWord
Word
 
Informática Básica para Concurso
Informática Básica para ConcursoInformática Básica para Concurso
Informática Básica para Concurso
 

Recently uploaded

FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaBenigno Andrade Vieira
 
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBTreinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBDiegoFelicioTexeira
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxtaloAugusto8
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)profesfrancleite
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXHisrelBlog
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxMarceloDosSantosSoar3
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 

Recently uploaded (20)

FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
 
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBTreinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 

Colet nea+provas+de+inform-tica+-+cespe+(www.concurseirosdobrasil.net)

  • 1. Informática para concursos públicos Primeira edição Coletânea de questões Atualizada Revisada Gabaritada Indicada para o concurso do MPE/AM 2007 Paulo Jr. Campos Eliziário blog: http://informaticaparaconcurseiros.zip.net Prof. Paulo Júnior 1
  • 2. Apresentação A coletânea de questões de provas do Cespe-UnB é um referencial importante na preparação de candidatos na preparação de concurso público organizado por esta instituição. Este material possui questões da disciplina Informática. Todas são questões atualizadas e gabaritadas, muito úteis quando se tem prazos curtos a realização do concurso. Sobre o autor O Professor Paulo Junior Campos Eliziário Trabalha na SEMEF-Secretaria Municipal de Finanças da Prefeitura de Manaus onde atua como Servidor público concursado no cargo de Assistente Técnico Fazendário. Graduado em Processamento de Dados pela UEA/UTAM. Atualmente Pos-Graduando em Tecnologias EAD Pelo SENAC. Ministra aulas preparatórias para concursos públicos na disciplina de informática desde 2002. Outros cursos ministrados : Microlins Manaus : Informática Básica e Webdesigner IEL – Instituto Euvaldo Lodi: Informática Básica Aulas particulares Desenvolvemos programas de aulas particulares de reforço, na disciplina teórica de informática. As aulas podem ser individuais ou para pequenos grupos de pessoas interessadas em concursos da ESAF, CESPE UnB, Cesgranrio, NCE, etc. Seguindo rigorosamente o conteúdo programático, com material atualizado e totalmente relacionado com o caso escolhido pelo(s) alunos. O público alvo são pessoas interessadas numa estratégia de aprovação em um concurso como: • Auditor Fiscal da Receita previsão de edital 2008 • Técnico da Receita previsão de edital 2008 • Polícia Federal : Delegado, Agente e Escrivão, Rodoviária previsão de edital 2008 • SEMEF previsão de edital 2008 • SUFRAMA previsão de edital 2008 • SEPLAN previsão de edital 2008 A médio prazo com aulas semanais, realizando simulados periódicos o aluno(a) passa a ter um domínio sobre os principais assuntos relacionados a informática : tais como protocolos, segurança da informação, intranet, noções básicas sobre redes cabeadas e wireless, organização da backups, etc. Contatos : paulojuniorcampos@uol.com.br paulojunior@pmm.am.gov.br http://informaticaparaconcurseiros.zip.net Prof. Paulo Júnior 2
  • 3. UnB/CESPE – Banco do Brasil S.A. Caderno Branco Cargo: Escriturário – 6 – A figura acima mostra uma janela do Word 2002, com um texto em processo de edição. Nesse texto, a expressão “União Européia” é o único trecho formatado como negrito e a palavra “continente” está selecionada. Com relação a essa figura e ao Word 2002, julgue os itens a seguir. 46 Para aumentar em 25% o tamanho da fonte da palavra “continente”, é suficiente alterar o número 8, em , para o número 10. Se, em seguida, clicar-se o botão , o tamanho de fonte 10 na palavra continente será alterado para 8, o que representará uma redução de 20% no tamanho 10 da fonte. 47 A formatação em negrito que está aplicada à expressão “União Européia”, na segunda linha, será removida ao final da seguinte seqüência de ações: clicar o botão ; posicionar o ponteiro do mouse imediatamente à esquerda da palavra “União”; pressionar e manter pressionado o botão esquerdo do mouse; posicionar o ponteiro do mouse imediatamente à direita da palavra “Européia”; liberar o botão esquerdo do mouse. 48 Ao se clicar o botão , será iniciada a ferramenta Ortografia e gramática, que tem como função principal auxiliar o usuário a verificar se o texto possui erros de grafia e(ou) de gramática. 49 Ao se aplicar um clique duplo em alguma palavra na primeira linha do texto e, em seguida, clicar-se , a primeira linha do texto, e apenas esta, será impressa. A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma planilha em processo de edição. Nessa planilha, é representado o investimento que um cliente de determinado banco realizou na forma de um único depósito de R$ 40.000,00, a juros compostos de 1% ao mês. Com base nessas informações e com relação ao Excel 2002, julgue os itens que se seguem. 50 Para se calcular o valor que corresponderia ao quinto mês, fazendo que o resultado apareça na célula B6, é suficiente clicar a célula B6, digitar=B5*1,01 e, em seguida, teclar «. 51 Para se aplicar negrito aos conteúdos das células A1 e B1, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: posicionar o ponteiro do mouse no centro da célula A1; pressionar e manter pressionado o botão esquerdo do mouse; mover o mouse de forma a posicionar o seu ponteiro no centro da célula B1, liberando, então, o botão esquerdo do mouse; clicar . 52 Para se centralizarem todos os conteúdos das células contidas na coluna A1, é suficiente clicar o cabeçalho da coluna A — — e, em seguida, clicar . Prof. Paulo Júnior 3
  • 4. UnB/CESPE – Banco do Brasil S.A. Caderno Branco Cargo: Escriturário – 7 – A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6, em que parte de uma página da Web está sendo exibida. Com relação a essa figura e a conceitos relacionados à informática e à Internet, julgue os próximos itens. 53 A seqüência de caracteres http://www.uol.com.br é um exemplo de URL. Nessa seqüência, http é o nome de um protocolo usado na World Wide Web. 54 Com base na figura, é correto afirmar que, toda vez que se clicar o botão , a página da Web http://www.uol.com.br será carregada. 55 O termo “Banda Larga”, que aparece em um dos links mostrados na página, refere-se, atualmente, a conexões com a Internet cuja taxa máxima de transferência de dados é de 1.000 bits por segundo. 56 Ao se substituírem os caracteres http://www.uol.com.br, e m , p e l o s c a r a c t e r e s http://www.cespe.unb.br e se clicar , será exibida uma nova página da Web, caso os caracteres digitados correspondam ao endereço de uma página existente que esteja funcionando corretamente. Com relação à segurança e à privacidade de usuários no processo de navegação na Internet, julgue o item seguinte. 57 Para que um computador esteja efetivamente protegido contra a ação de vírus de computador e contra ataques de hackers, é suficiente que haja, no computador, um programa antivírus que tenha sido atualizado há, no máximo, três meses, sendo desnecessário, atualmente, o uso de firewall no combate a ataques de hackers. Com relação a itens de hardware de computadores pessoais e a periféricos desse tipo de computador, julgue os itens que se seguem. 58 Caso um usuário deseje salvar um arquivo que, depois de passar por compressão no programa WinZip, tenha o tamanho de 28 MB, ele poderá fazê-lo em um disquete de 3½" do tipo mais comumente usado em computadores pessoais. 59 Diversos discos rígidos atuais têm a capacidade de armazenamento de dados superior a 40 milhões de bytes. 60 Atualmente, a capacidade máxima de memória RAM desses computadores é igual a 32 MB. Julgue os itens que se seguem quanto a diferentes formas de contagem. 61 Considere que o BB tenha escolhido alguns nomes de pessoas para serem usados em uma propaganda na televisão, em expressões do tipo Banco do Bruno, Banco da Rosa etc. Suponha, também, que a quantidade total de nomes escolhidos para aparecer na propaganda seja 12 e que, em cada inserção da propaganda na TV, sempre apareçam somente dois nomes distintos. Nessecaso,aquantidade de inserções com pares diferentes de nomes distintos que pode ocorrer é inferior a 70. 62 Há exatamente 495 maneiras diferentes de se distribuírem 12 funcionários de um banco em 3 agências, de modo que cada agência receba 4 funcionários. 63 Se 6 candidatos são aprovados em um concurso público e há 4 setores distintos onde eles podem ser lotados, então há, no máximo, 24 maneiras de se realizarem tais lotações. 64 Considere que um decorador deva usar 7 faixas coloridas de dimensões iguais, pendurando-as verticalmente na vitrine de uma loja para produzir diversas formas. Nessa situação, se 3 faixas são verdes e indistinguíveis, 3 faixas são amarelas e indistinguíveis e 1 faixa é branca, esse decorador conseguirá produzir, no máximo, 140 formas diferentes com essas faixas. RASCUNHO Prof. Paulo Júnior 4
  • 5. UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno BRANCO Cargo 16: Técnico Bancário – 2 – 13 Eles destroem, com isso, à “Camada de Osônio”, que tem a função de proteger a Terra dos raios solares. Com a destruição dessa camada, a Terra fica mais exposta ao Sol e, conseqüentemente, a temperatura aumenta. 14 Quando o Sol esquenta a Terra, alguns gases da atmosfera atuam como o vidro de uma estufa, absorvendo o calor e conservando o planeta quente o suficiente para manter a vida na Terra. Esse fenômeno se torna um problema quando, devidoàs suas concentrações excessivas,osgases-estufaque isolam a Terra evitam que o calor escape, o que faz com que a temperatura do planeta aumente assustadoramente. Itens adaptados de Internet: <www.fiocruz.br/biosseguranca>. Julgue os itens que se seguem, considerando as regras de pontuação prescritas pela gramática. 15 O Livro de Ouro da Amazônia além de enriquecer a consciência de muita gente, vai prestar amoroso serviço à vida da nossa querida floresta, disse o escritor Thiago de Mello. 16 A floresta é retratada, no Livro de Ouro da Amazônia, com suas dimensões, sua biodiversidade, os povos nativos e suas ameaças: o desmatamento, a situação social, a pobreza e o desemprego. 17 “É preciso investir na educação, no ecoturismo, na energia. A boa notícia é que há muitas oportunidades de negócios para salvar a Amazônia”, destaca João Meirelles Filho, o autor do Livro de Ouro da Amazônia. 18 As lendas e crendices que fazem parte do universo da região amazônica também são recontadas pelo autor, com um capítulo especial dedicado aos professores: “Sugestões para a Introdução aos Estudos Amazônicos”. A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6), com parte de uma página web em exibição. Com relação a essa janela e ao IE6, julgue os itens de 19 a 21. 19 Para executar oWindowsLiveMessenger,é suficiente clicar o botão . 20 Por meio da seguinte seqüência de ações, é possível a exibição, no IE6, de outra página web: digitar, na barra de endereços, o URL correto da página que se deseja exibir; clicar o botão . 21 Ao se clicar o botão , será executada a janela Segurança, que permite ao usuário configurar funcionalidades que examinarão os dados provenientes da Internet, bloqueando códigos com conteúdo malicioso. Com relação ao Windows XP, julgue os itens a seguir. 22 Ao se clicar com o botão direito do mouse uma região da área de trabalho (desktop) em que não há ícone, será exibida uma lista de opções, entre as quais a opção Novo, por meio da qual é possível criar-se uma nova pasta. 23 Para se desconectar do computador o dispositivo de armazenamento de dados conhecido como pendrive, é recomendável utilizar a janela Adicionar ou remover hardware do painel de controle. 24 Ao se clicar o botão Iniciar, é exibida uma lista de opções, entre as quais a opção Aparência, que permite definir detalhes como o tamanho das fontes e as cores usadas nas janelas do Windows XP. Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Word 2002 com parte de um documento em processo de edição, julgue os itens subseqüentes, considerando, ainda, que a palavra “Certificado”, na linha 4 do documento, esteja selecionada. 25 Por meio da seguinte seqüência de ações, é possível copiar a referida palavra “Certificado” para a área de transferência: pressionar e manter pressionada a tecla §; teclar C; liberar a tecla §. 26 É correto afirmar que a fonte utilizada na palavra “Certificado” é a Times New Roman. Prof. Paulo Júnior 5
  • 6. UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno BRANCO Cargo 16: Técnico Bancário – 3 – 27 Caso o usuário altere o valor 10, no campo , para 12, apenas o tamanho da fonte usado na palavra “Certificado” será modificado para um tamanho maior, ficando inalterado o tamanho da fonte das demais palavras do texto. 28 Ao se clicar, sucessivamente, os botões , e , serão aplicadas à palavra “Certificado” as formatações negrito e itálico, e, além disso, essa palavra será sublinhada. 29 Ao se clicar o menu , é exibida uma lista de opções, entre as quais a opção Salvar. Essa opção possui funcionalidades de salvaguarda de documentos Word em arquivo com nome e local apropriados. Essas funcionalidades podem permitir também a salvaguarda de documentos em arquivos com determinados formatos diferentes do formato de documento Word. Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Excel 2002 com parte de uma planilha em processo de edição, julgue os seguintes itens. 30 Para calcular a soma dos conteúdos das células que contêm os preços R$ 10,00 e R$ 20,00, pondo o resultado na célula B4, é suficiente clicar a célula B4, digitar 2B+3B e, em seguida, teclar «. 31 Após a realização da seguinte seqüência de ações, as células A1, A2 e A3 estarão selecionadas: posicionar o ponteiro do mouse no centro da célula A1; pressionar e manter pressionado o botão esquerdo do mouse; mover o mouse de forma que seu ponteiro seja posicionado no centro da célula A3; liberar, finalmente, o botão esquerdo do mouse. As construtoras do Distrito Federal (DF) passam por uma fase excepcional. O mercado de imóveis do DF é um dos que mais crescem no país e, depois de ultrapassar o de Belo Horizonte (BH), prepara-se para deixar para trás o do Rio de Janeiro (RJ). As vendas no DF no ano passado chegaram a 1,3 bilhão de reais, apenas 500 milhões a menos que no Rio. Especialistas no setor prevêem que em 18 meses o mercado do DF será menor apenas que o de São Paulo (SP). Os faturamentos, em 2006, dos principais mercados brasileiros, em bilhões de reais, são mostrados na tabela abaixo. SP RJ DF BH Salvador 7,8 1,8 1,3 1,1 1,0 Corrida imobiliária. In: Exame, n.º 888, 13/3/2007, p. 13 (com adaptações). Com base nessas informações, julgue os seguintes itens. 32 Considere que os gráficos dos faturamentos dos principais mercados brasileiros, em bilhões de reais, quando representados em um sistema de coordenadas cartesianas xOy, em que, no eixo Ox, representam-se os meses do ano, sejam retas. Nesse caso, é correto inferir da reportagem que os gráficos dos faturamentos dos mercados do DF e do RJ se interceptarão em um mês anterior a março de 2009. 33 Em 2006, o que SP faturou a mais do que os demais “principais mercados brasileiros” corresponde a 50% do valor faturado por esses demais mercados juntos. 34 Considere que o mercado imobiliário do RJ cresça 2% em cada um dos 3 semestres que completarão os 18 meses citados na reportagem. Nessa situação, para que se cumpra a previsão dos especialistas, é suficiente que o mercado imobiliário do DF cresça 4% em cada um desses 3 semestres. RASCUNHO Prof. Paulo Júnior 6
  • 7. UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno B Cargo 2: Técnico Científico – Área: Direito – 2 – O construtor de pontes Dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas,1 separadas apenas por um rio, entraram em conflito. Foi a primeira grande desavença em toda uma vida de trabalho lado a lado. Mas agora tudo havia mudado.4 O que começou com um pequeno mal-entendido finalmente explodiu numa troca de palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio.7 Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem à sua porta. — Estou procurando trabalho, disse um forasteiro.10 Faço trabalhos de carpintaria. Talvez você tenha algum serviço para mim. — Sim, disse o fazendeiro. Claro! Vê aquela13 fazenda ali, além do rio? É do meu vizinho. Na realidade é do meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais suportá-lo. Vê aquela pilha de madeira ali no celeiro? Pois16 use para construir uma cerca bem alta. — Acho que entendo a situação, disse o carpinteiro. Mostre-me onde estão a pá e os pregos.19 O irmão mais velho entregou o material e foi para a cidade. O homem ficou ali cortando, medindo, trabalhando o dia inteiro.22 Quando o fazendeiro chegou, não acreditou no que viu: em vez de cerca, uma ponte foi construída ali, ligando as duas margens. Era um belo trabalho, mas o fazendeiro ficou25 enfurecido e falou: — Você foi atrevido construindo essa ponte depois de tudo que lhe contei!28 Mas as surpresas não pararam aí. Ao olhar novamente para a ponte, viu o seu irmão se aproximando de braços abertos. Por um instante permaneceu imóvel do seu31 lado do rio. O irmão mais novo então falou: —Vocêrealmentefoimuitoamigoconstruindoesta34 ponte mesmo depois do que eu lhe disse. De repente, num só impulso, o irmão mais velho correu na direção do outro e abraçaram-se, emocionados, no37 meio da ponte. O carpinteiro que fez o trabalho preparou-se para partir, com sua caixa de ferramentas.40 — Espere, fique conosco! Tenho outros trabalhos para você. Porém o carpinteiro respondeu:43 — Eu gostaria, mas tenho outras pontes a construir... Autor desconhecido. A partir da leitura do texto acima, julgue os itens a seguir, relativos à tipologia textual e à redação de correspondências oficiais. 16 O texto é essencialmente narrativo, apesar de o parágrafo inicial ter passagem descritiva. 17 As passagens das linhas 10-12 e 18-19 reproduzem falas do carpinteiro e estão em discurso direto. 18 A parte do texto situada entre as linhas 29 e 32 apresenta as ações e reações das personagens e, por isso, poderia fazer parte do corpo de um ofício. 19 A passagem “Espere, fique conosco!” (R.41), para que pudesse constar de um relatório, deveria ser recuperada da seguinte maneira: O fazendeiro pediu ao forasteiro que esperasse, ficasse com eles. 20 A última fala, nas linhas 44 e 45, na forma como se encontra, poderia constar de um requerimento, em que o profissional estivesse solicitando emprego. Considerando a figura acima, que mostra uma janela doWindows XP, julgue os itens que se seguem. 21 Os arquivos contidos na pasta Documentos estão sendo apresentados, de cima para baixo, em ordem crescente da data de modificação. Caso se queira reorganizar os arquivos por tamanho, na seqüência do maior para o menor, é suficiente clicar a guia . 22 Para se abrir o arquivo de nome imagem, é suficiente aplicar um clique duplo sobre o ícone . 23 Utilizando-se exclusivamente de operações com o mouse, é possível selecionar todos os arquivos contidos na pasta. 24 Para se excluir da pasta Documentos o arquivo de nome Relatório, enviando-o para a lixeira, basta clicar o ícone e, em seguida, . Prof. Paulo Júnior 7
  • 8. UnB/CESPE – Banco da Amazônia S.A. Caderno B Cargo 2: Técnico Científico – Área: Direito – 3 – A figura acima mostra uma janela do Word 2002, com parte de um documento em processo de edição. Com relação a essa janela e ao Word 2002, julgue os itens seguintes. 25 Ao se clicar o botão , caracteres não-imprimíveis que estão sendo exibidos na janela ficarão ocultos. 26 A barra de ferramentas Revisão está sendo exibida na janela. 27 Para se exibir a barra de ferramentas Desenho, que apresenta funcionalidades que permitem a elaboração de desenhos simples, é suficiente clicar o botão . 28 Sabendo-se que a palavra “Líquido”, na segunda linha do título que aparece na janela, está formatada em negrito, para se desativar essa formatação, é suficiente aplicar um clique duplo sobre a referida palavra; pressionar e manter pressionada a tecla §; teclar N; liberar a tecla §. 29 Ao se clicar o menu , serão exibidas diversas opções, incluindo-se a opção Idioma, que permite a tradução de um trecho selecionado do documento para outras línguas que estejam incluídas na biblioteca do Word. A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma planilha, em processo de edição, contendo os saldos das contas de três clientes de um banco. Com relação a essa figura e ao Excel 2002, julgue os itens subseqüentes. 30 Para se calcular a soma dos saldos das três contas e pôr o resultadonacélulaB5,ésuficienteclicaressacélula,clicar e, em seguida, teclar «. 31 Ao se clicar a célula A2 e duas vezes o botão , será selecionada a célula C2. 32 Ao se clicar a célula B2, essa célula será selecionada. Ao se aplicar um clique duplo sobre essa mesma célula, toda a coluna B será selecionada. A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6) contendo parte de uma página web. Com relação a essa figura e à Internet, julgue os itens que se seguem. 33 A seqüência de caracteres http://www.youtube.com corresponde ao URL de uma página da Web que tem como principal função fornecer ao usuário da Internet as últimas notícias do Brasil. Prof. Paulo Júnior 8
  • 9. UnB/CESPE – PMV Caderno ALFA Cargo: Auditor Fiscal do Tesouro Municipal – 3 – Considerando afigura acima, que mostra uma janela do Windows XP, julgue os próximos itens. 21 A janela mostra o conteúdo de um disquete de 3½". 22 A janela possui funcionalidade que permite exibir os arquivos em ordem crescente ou decrescente de data de modificação. 23 Ao se clicar o ícone e, em seguida, se clicar , será aberta a janela denominada Relatórios. Nessa janela, serão exibidos os arquivos armazenados na pasta associada ao ícone mencionado. A figura acima mostra uma janela do Word 2002, que está sendo usada para edição de um documento em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP. Com relação a essa figura e ao Word 2002, julgue os itens seguintes. 24 Existem diversas formas de se iniciar o programa Word 2002. Uma delas consiste em se adicionar à área de trabalho do Windows XP um atalho para o Word 2002 e aplicar um clique duplo no ícone associado a esse atalho. 25 Ao se clicar o botão , serão exibidos na janela alguns caracteresquerepresentam,porexemplo,tabulaçãoemarcas de parágrafo. Entretanto, mesmo sendo exibidos, esses caracteres não são impressos quando o documento é enviado para uma impressora. 26 O botão possui funcionalidades que permitem, por meio de uma seqüência adequada de ações, abrir um arquivo do tipo Word que esteja armazenado no disco rígido do computador em uso. 27 Ao se selecionar o parágrafo iniciado em “Realizar atividades”, e se clicar o botão , é aplicado a esse parágrafo um efeito semelhante ao de um marca-texto, que realça o texto aplicando-lhe uma cor de fundo. A cor utilizada na marcação pode ser alterada por meio da janela Opções, que é acessível no menu . 28 Caso, acidentalmente, se realize uma ação indesejada que exclua do documento um grande trecho de texto, é possível, muitas vezes, desfazer-se a ação indesejada e recuperar-se o texto perdido por meio de funcionalidades do botão . A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 contendo uma planilha que está sendo editada por um usuário, em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP. Na planilha, o usuário procura quantificar o consumo e o gasto mensal com gasolina de um veículo. Nela, a coluna B contém o consumo mensal de litros de gasolina nos meses de janeiro, fevereiro e março, e a coluna C contém o preço do litro de gasolina em cada um desses meses. Com relação a essa situação hipotética e ao Excel 2002, julgue os itens que se seguem. 29 Para se calcular o gasto total de gasolina nos três meses, pondo o resultado na célula D5, é suficiente realizar-se a seguinte seqüência de ações: clicar a célula D2; digitar B2 × C2 e, em seguida, teclar «; finalmente, copiar o conteúdo da célula D2 para as células D3 e D4. 30 Para se aumentar a largura da coluna A, é suficiente realizar- se a seguinte seqüência de ações: clicar o cabeçalho da coluna A — —; clicar o botão ; selecionar, na guia que aparece após essa ação, a largura desejada para a coluna. Prof. Paulo Júnior 9
  • 10. UnB/CESPE – PMV Caderno ALFA Cargo: Auditor Fiscal do Tesouro Municipal – 4 – Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6) em que uma página da Web está sendo acessada, julgue os itens subseqüentes. 31 Ao se clicar o botão , é acionada uma ferramenta cuja função é permitir a edição de páginas da Web usando-se a linguagem htmL. 32 Ao se clicar o botão , é aberta uma caixa de diálogo na qual o usuário pode definir a primeira página que será aberta quando o IE6 for iniciado. 33 A janela mostrada não está maximizada, e é possível que ocupe apenas uma parte da tela do monitor de vídeo do computador. Para se maximizar essa janela, é suficiente clicar . Acerca de conceitos relacionados à Internet e à World Wide Web, julgue os itens que se seguem. 34 A estrutura do endereço de correio eletrônico joao@empresadojoao.com.br é compatível com a estruturade um endereço de e-mail de uma instituição comercial do Brasil. 35 Técnicas criptográficas são, muitas vezes, utilizadas em diversas ferramentas que permitem a transmissão de arquivos tal que, caso estes sejam interceptados ou indevidamente recebidos por terceiros, torna-se muito difícil que os receptores consigam ter acesso, efetivamente, à informação contida nesses arquivos. A ciência da criptografia avançou tanto nas últimas duas décadas que nenhum código criptográfico desenvolvido nos últimos 20 anos foi quebrado. Quatroamigos de infância — André,Bruno,Carlos e Davi — resolveram reunir-se novamente depois de muitos anos de separação. Todos têm profissões diferentes — advogado, arquiteto, engenheiro e médico —, moram em cidades diferentes — Brasília, Campinas, Goiânia e Vitória — e possuem diferentes passatempos — violão, xadrez, pintura e artesanato. Além disso, sabe-se que André mora em Goiânia, não é arquiteto e não joga xadrez como passatempo. Bruno tem por passatempo o violão, não mora em Brasília e é médico. Carlos não tem o artesanato como passatempo, é engenheiro e não mora em Campinas. Sabe-se que o passatempo do arquiteto é a pintura e que ele mora em Brasília. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes. 36 André é advogado. 37 Bruno mora em Vitória. 38 Carlos tem o xadrez por passatempo. 39 Davi é arquiteto. 40 O advogado mora em Goiânia. Para formar-se um anagrama, permutam-se as letras de uma palavra, obtendo-se ou não uma outra palavra conhecida. Por exemplo, VROAL é um anagrama da palavra VALOR. Com base nessas informações, julgue os próximos itens, relacionados aos anagramas que podem ser obtidos a partir da palavra VALOR. 41 O número de anagramas distintos é inferior a 100. 42 O número de anagramas distintos que começam com VL é igual a 6. 43 O número de anagramas distintos que começam e terminam com vogal é superior a 15. 44 O número de anagramas distintos que começam com vogal e terminam com consoante é superior a 44. RASCUNHO Prof. Paulo Júnior 10
  • 11. UnB/CESPE – TRE/AP MANHÃ Cargo 1: Analista Judiciário — Área: Administrativa — Especialidade: Contabilidade – 3 – QUESTÃO 6 Em cada opção a seguir, é apresentado um trecho adaptado do quinto parágrafo do texto apresentado. Assinale a opção em que a pontuação está incorreta. A Em quatro anos foram investidos mais de dois bilhões de reais em benefício da qualidade dos assentamentos. B Os recursos foram aplicados, entre outros benefícios, na construção de estradas, na educação e na oferta de luz elétrica. C O governo, também construiu, ou apenas reformou vários quilômetros de estradas e pontes, em benefício dos milhares de assentados. D Além disso, em 2006, o número de famílias beneficiadas com assistência técnica ultrapassou 555 mil. E Em síntese, os cuidados governamentais para com os assentados, nos últimos quatro anos, foram de variada ordem: infra-estrutura, saúde, educação e segurança. QUESTÃO 7 Considerando o texto, assinale a opção correta com referência ao emprego das classes de palavras e à acentuação gráfica. A Referem-se todas a substantivos próprios as seguintes siglas empregadas no texto: PA, PNRA, INCRA e PRONERA. B Estãoempregadasemfunçãoadjetivaasseguintespalavrasdo texto: “investidos” (R.14), “aplicados” (R.19), “beneficiando” (R.21) e “assentados” (R.21). C Os vocábulos a seguir são acentuados porque são palavras proparoxítonas: “números”, “créditos”, “públicas”, “elétrica” e “técnica”. D No texto, são acentuados por serem paroxítonos terminados em ditongo os seguintes substantivos abstratos: “órgão”, “área”, “agrária”, “famílias” e “período”. E O vocábulo “Somado” (R.29) é forma nominal no particípio e introduz oração reduzida com valor condicional. QUESTÃO 8 Assinale a opção em que a informação acerca de correspondência oficial, além de ser verdadeira, apresenta-se gramaticalmente correta. A A linguagem correta em termos de correspondência oficial formal ou mais informal é adequada: ao assunto tratado, a situação em que está sendo produzida, e a relação entre emissor e destinatário. B Umas das características de estilo da correspondência oficial é a polidez, que é o ajuste da expressão escrita as normas de boa-educação e de cortesia. C Vossa Excelência, Vossa Senhoria etc. é tratamento direto, usado indiferentemente para dirigir-se a pessoa com quem se fala ou a quem se dirige a correspondência. D Os pronomes de tratamento em que se emprega “Vosso” ou “Vossa”, apesar da aparência de segunda pessoa do plural, equivalem a Você ou a Senhor e, por isso, levam a concordância verbal para a terceira pessoa do singular. E São modalidades de correspondência oficial utilizadas exclusivamente entre setores de uma mesma repartição: ata, circular,ofício,memorando,requerimento,portariaeparecer. QUESTÃO 9 Para a transmissão de voz através de uma LAN, de uma WAN ou da Internet por meio de pacotes TCP/IP, utiliza-se o método A Telnet. B Windows Messenger. C Handshaking. D DNS. E VoIP. QUESTÃO 10 Considerando as configurações do Internet Explorer 6 mostradas na figura acima, assinale a opção correta. A Ao se clicar o botão , a página inicial será excluída e encaminhada para a lixeira. B Com o botão , é possível excluir arquivos criados por sítios da Web que armazenam informações no computador, como as preferências do usuário ao visitar esses sítios. C A opção permite configurar o computador de modo a aumentar a velocidade de acesso. D Por meio do botão , pode-se traduzir textos do sítio http://www.tre-ap.gov.br/ para o idioma selecionado. E O botão permite alterar o tipo, o tamanho e a cor da fonte da página http://www.tre-ap.gov.br/. Prof. Paulo Júnior 11
  • 12. UnB/CESPE – TRE/AP MANHÃ Cargo 1: Analista Judiciário — Área: Administrativa — Especialidade: Contabilidade – 4 – QUESTÃO 11 A figura acima ilustra uma planilha com as contas de determinado partido retirada do sítio http://www.tre-ap.gov.br/. Considerando essa figura, assinale a opção que contém um procedimento correto para se inserir uma coluna antes do item Código. A Selecionar as células de A2 até A10 e clicar a opção Planilha do menu Inserir. B Selecionar a coluna B e clicar a opção Coluna do menu Formatar. C Clicar com o botão direito do mouse a célula e selecionar a opção Inserir. D Selecionar a coluna A e clicar a opção Coluna do menu Formatar. E Selecionar as linhas de A1 até A10 e clicar a opção Inserir do menu Dados. QUESTÃO 12 Para agilizar o procedimento de impressão de balancetes mensais dos partidos políticos, pode-se criar uma seqüência de comandos e instruções do Word, agrupadas em um único comando, para executar a tarefa automaticamente utilizando-se o recurso A macro. B estilo. C mala direta. D fórmula. E índice. QUESTÃO 13 Assinale a opção que contém um procedimento correto que permite configurar as opções de avanço para o próximo slide em uma apresentação em PowerPoint. A Acionar a opção Predefinir animação do menu Apresentações. B Acionar a opção Personalizar animação do menu Apresentações. C Acionar a opção Apresentações do menu Ferramentas. D Acionar a opção Transição de slide do menu Apresentações. E Acionar a opção Exibir apresentação do menu Ferramentas. QUESTÃO 14 Com o objetivo de facilitar oencaminhamentodee-mailsmensais para os partidos políticos, o responsável pelo controle de contas do TRE/AP pode criar uma lista de e-mails no Outlook Express por meio da opção A Contas de e-mails. B Catálogo de endereços. C Regra para mensagens. D Lista de endereços. E Catálogo de mensagens. Texto para as questões 15 e 16 Os industriais norte-americanos esperam convencer a Federação das Indústrias de São Paulo a juntar esforços buscando uma redução maior de tarifas de importação do setor manufatureiro, na Rodada Doha de negociações comerciais para a liberalização do comércio global no âmbito da Organização Mundial do Comércio. Nos dois encontros ocorridos em março, os presidentes Luiz Inácio Lula da Silva e George W. Bush disseram que não vão aceitar nada menos que um acordo abrangente para Doha. “Acho que nesse caso não há plano B. Ou temos um plano A ou não há acordo”, disse Lula a Bush na residência oficial de Camp David. Gazeta Mercantil, 10/4/2007, A-13 (com adaptações). QUESTÃO 15 Tomando como referência inicial o texto apresentado, assinale a opção corretarelativamente ao desenvolvimento das negociações da Rodada de Doha. A Iniciada em 2001 na capital do Catar, a Rodada de Doha vem avançando de forma rápida no sentido da liberalização do comércio internacional. B Os produtos agrícolas, nas economias mais avançadas do capitalismo, têm tarifas de importação e políticas de subsídios semelhantes às dos produtos industriais. C A força da economia da China e seu protagonismo nas negociações de Doha se justificam pelo fato de que esse país se constituiu como uma potência agrícola. D O capítulo agrícola nas negociações da Rodada de Doha é relevante para o desenvolvimento de países menos industrializados e que gozam de menos privilégios no comércio internacional. E A inexistência de políticas protecionistas nas economias do centro do capitalismo global é um estímulo à retomada das negociações da Rodada de Doha no corrente ano. Prof. Paulo Júnior 12
  • 13. UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 2 – Q UESTÃ O 5 Com referência às relações de regência e ao emprego do sinal indicativo de crase, assinale a opção incorreta. A Todos os eleitores faltosos permanecem sujeitos àquelas penalidades previstas em lei. B A posse dos deputados estaduais eleitos compete às assembléias legislativas dos estados. C A população assistiu, ao vivo e em cores, à contagem dos votos no último processo eleitoral. D A escolha dos dirigentes do Poder Executivo para seus cargos submete-se à vontade popular. E Ninguém tem o direito de alegar à ignorância no que diz respeito à necessidade e à importância do voto. Q UESTÃ O 6 A expedição de qualquer diploma pelo TSE e pelos1 TREs depende, entre outros fatores, também da prova de o eleito estar em dia com o serviço militar. Consta que os 4 candidatos eleitos aos cargos de presidente e vice-presidente da República recebem diplomas assinados pelo presidente do TSE, os demais ministros, pelo procurador-geral eleitoral. 7 Os eleitos aos demais cargos — governador, senador, deputados federais, estaduais e distritais, assim como os respectivos vices e suplentes — recebem diplomas assinados 10 pelo presidente do respectivo TRE. Internet: <www.agencia.tse.gov.br> (com adaptações). Com relação às estruturas lingüísticas do texto acima, assinale a opção correta. A A palavra “também” (R.2) está sendo usada para indicar a competência exclusiva dos tribunais citados para a expedição dos diplomas. B Na linha 3, a substituição de “o eleito” por o eleitor não provoca mudança no sentido do texto nem na estrutura sintática da frase. C A oração “que os candidatos eleitos aos cargos de presidente e vice-presidente da República recebem diplomas assinados pelo presidente do TSE” (R.3-6) exerce a função de sujeito de “Consta” (R.3). D Caso as palavras “presidente” e “vice-presidente”, ambas na linha 4, fossem escritas com iniciais maiúsculas, haveria impropriedade vocabular e erro de grafia. E Na linha 6, entre as expressões “os demais ministros” e “pelo procurador-geral eleitoral”, está subentendida a expressão tomam posse que é dada. Q UESTÃ O 7 Assinale a opção correta no que se refere ao emprego de forma pronominal em substituição ao termo “diplomas” na oração “Os demais eleitos receberão diplomas assinados pelo presidente do respectivo TRE”. A Os demais eleitos vão receber-lhes assinados pelo presidente do respectivo TRE. B Os demais eleitos receber-lhes-ão assinados pelo presidente do respectivo TRE. C Os demais eleitos lhes receberão assinados pelo presidente do respectivo TRE. D Os demais eleitos recebê-los-ão assinados pelo presidente do respectivo TRE. E Os demais eleitos receberão-nos pelo presidente do respectivo TRE. Q UESTÃ O 8 O plural da palavra eleição é formado pela mesma regra que rege a formação do plural de A capitão, sacristão e tabelião. B pão, espertalhão e pobretão. C cidadão, fogão e ancião. D mão, corrimão e irmão. E ladrão, reunião e lição. Q UESTÃ O 9 A figura acima apresenta parte da lista de opções que é exibida ao se clicar o botão Iniciar, do Windows XP. Com relação a essa lista de opções e ao Windows XP, assinale a opção correta. A Por meio da opção , é possível verificar informações acerca do computador em uso, tal como a velocidade do processador e a quantidade de memória instalada. B Funcionalidades disponibilizadas por meio da opção permitem que o computador em uso configure o servidor de uma intranet, caso o mesmo esteja instalado em uma rede local. C Por meio da opção , é possível verificar uma lista de arquivos que foram abertos mais recentemente. Uma limitação desse comando é que apenas arquivos do aplicativo Word são mostrados. D A opção permite enviar diretamente para a impressora imagens no formato metarquivo avançado armazenada na área de transferência do Windows. E Ao se clicar o botão , será disponibilizada uma caixa de diálogo por meio da qual é possível executar programa originalmente desenvolvido para o sistema operacional MS-DOS. Entretanto, esse comando não permite a execução de programas criados para serem executados pelo sistema operacional Windows XP. Prof. Paulo Júnior 13
  • 14. UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 3 – Q UESTÃO 10 Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2002 com um documento em processo de edição, assinale a opção correta. A Para se ativar a ferramenta que permite realizar automaticamente a verificação de ortografia e gramática do documento em edição, é suficiente clicar o botão . B Ao se clicar o menu , é exibida uma lista de comandos, entre os quais o comando Copiar, que permite transcrever uma seleção para a área de transferência. C Para se dividir a janela ativa em duas, exibindo na mesma janela duas regiões diferentes do texto, é suficiente clicar o botão . D Ao se aplicar um clique duplo na palavra “usual” e se teclar µ, a referida palavra será excluída do documento em edição. E Para se abrir a ferramenta que permite proteger o documento, de forma que seja necessário o fornecimento de uma senha para alteração do mesmo, é suficiente clicar . Q UESTÃO 11 Assinale a opção correta, tendo como referência a figura acima, que ilustra uma janela do PowerPoint 2002 contendo o slide de uma apresentação em processo de elaboração. A Na situação em que se encontra a figura, é correto concluir que todo o texto a ser inserido no slide mostrado terá tamanho de fonte igual a 33. B As opções a seguir são disponibilizadas ao se clicar o menu . O fato de a opção estar ativa indica que o slide mostrado está configurado como slide mestre da apresentação em elaboração. C A figura a seguir ilustra parte do slide mostrado depois de realizada determinada ação. Nesse caso, é correto inferir que a ação mencionada consistiu em um clique do mouse sobre a imagem contida no slide. D Caso se deseje inserir, na apresentação em elaboração, um novo slide com o mesmo leiaute do slide mostrado, é suficiente clicar . E O conjunto de botões é utilizado para a criação de desenhos a partir de figuras básicas denominadas AutoFormas. Prof. Paulo Júnior 14
  • 15. UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 4 – Q UESTÃO 12 A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 que contém uma planilha com dados relativos a notas de dois alunos. Acerca dessa planilha, assinale a opção correta. A Ao se selecionar as células B2 e C2 e, a seguir, se clicar , será exibida, na célula D2, a média aritmética das duas provas do aluno 1. B Para se copiar os conteúdos das células B2 e B3 para as células D2 e D3, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: clicar, com o botão direito do mouse, a célula B2 e, em seguida, a célula B3; pressionar simultaneamente as teclas § e c; clicar a célula D3; pressionar simultaneamente as teclas §e c. C Ao se clicar o menu , é exibida uma lista de opções, entre as quais, uma opção que possui funcionalidades que permitem, entre outras ações, aplicar formatação negrito ou itálico aos conteúdos de células selecionadas. D Ao se selecionar as células de B1 a C3, e se pressionar simultaneamente as teclas §e C, todos os conteúdos dessas células serão centralizados. Esse efeito de centralizar o conteúdo de células selecionadas também pode ser obtido ao se clicar o botão . E Para se minimizar a janela do Excel, é suficiente clicar o botão na barra de ferramentas. Q UESTÃO 13 Acerca do Internet Explorer 6 (IE6), instalado em um computador com o sistema operacional Windows XP, assinale a opção correta, tendo como referência a figura acima, que ilustra uma janela desse navegador. A Caso um mouse óptico esteja conectado ao computador, para se aumentar ou diminuir o tamanho da fonte em uso no IE6, é suficiente pressionar e manter pressionada a tecla °e movimentar o cursor do mouse na página até se obter o tamanho desejado de fonte. B No menu , existe opção que permite adicionar à área de trabalho do Windows um atalho (ícone) associado ao endereço de uma página da Internet. C Para se obter informação de endereço incorreto de uma página web, é suficiente habilitar o verificador de endereços do IE6 por meio de opção encontrada no menu . D No menu , há opção que permite ocultar arquivos da Internet que contêm spyware, de modo a proteger informações sigilosas contidas no computador contra hackers. E Antes de se imprimir uma página web com o IE6, é conveniente usar a ferramenta Visualizar impressão, disponibilizada ao se clicar o botão , para verificar a integridade da página que se deseja imprimir. Prof. Paulo Júnior 15
  • 16. UnB/CESPE – TRE/PA Caderno G Cargo 4: Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Psicologia – 5 – Q UESTÃO 14 Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Outlook Express 6 (OE6), assinale a opção correta. A O OE6 será automaticamente desconectado da Internet, após a realização de uma ação de enviar e receber mensagens de e-mail, se a opção Trabalhar off-line, no menu , estiver ativada. B Periodicamente, o OE6 faz a compactação, de forma automática, dos arquivos de e-mails armazenados nas diferentes pastas. Caso se deseje realizar essa compactação de forma manual, é possível fazê-lo por meio de opção encontrada no menu . C Por meio da opção , é possível configurar o OE6 para acessar uma conta de webmail de um provedor gratuito da Internet. D Ao se clicar , é disponibilizada uma lista de pastas que contêm mensagens eletrônicas, entre as quais, a que permite visualizar os e-mails recebidos. E No menu , existe a opção Localizar, que permite encontrar dados pessoais, como, por exemplo, o nome de um destinatário a partir do seu endereço de e-mail. Q UESTÃO 15 Assinale a opção correta acerca de aspectos da relação entre política e economia no Brasil contemporâneo. A Os meios disponíveis para o crescimento sustentável da economia, ainda que desejados por todos no Brasil, ainda não estão postos em marcha com velocidade desejável e comparável à de países continentais e emergentes. B A carga tributária brasileira não gera ônus ao projeto de crescimento de um país com as características de emergente como é o Brasil. C A força política do presidente Lula, reforçada pelos votos obtidos na reeleição, é condição suficiente para impulsionar um projeto de modernização e crescimento acelerado nos níveis do modelo do nacional-desenvolvimentismo dos anos 60 e 70. D A economia brasileira, crescendo atualmente em níveis comparáveis aos de países caracterizados como BRIC (Brasil, Rússia, Índia e China), demonstra capacidade operativa para ultrapassar inclusive a China. E Gastos públicos, necessários ao reforço do papel social e distributivo do Estado nacional, crescem atualmente em todas as economias globais, de capitalismo avançado ou de periferia. Q UESTÃO 16 Ainda acerca de aspectos da relação entre política e economia no Brasil contemporâneo, assinale a opção correta. A A política brasileira atual recebe pouca influência das preocupações em torno de assuntos econômicos da vida nacional. B O esforço de contenção da inflação criou no Brasil um ambiente político amplamente favorável à noção de que um crescimento econômico modesto é, atualmente, necessário e natural. C As classes sociais mais baixas no Brasil, no ato do sufrágio, votam apenas em candidatos que oferecem prendas e brindes que os satisfazem no imediato. D O orçamento participativo é um conceito contemporâneo que vem sendo posto em marcha como experiência de gestão de demandas sociais e políticas. E A força do esquema de clientelismo político foi plenamente extinta no Brasil. Prof. Paulo Júnior 16
  • 17. UnB / CESPE – CAIXA CADERNO 3 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Cargo 1: Advogado Júnior – 4 – Texto para os itens de 46 a 54. A estrutura financeira mundial é facilmente compreendida pelos governos nacionais dos países periféricos, uma vez que as grandes negociações, como aquelas estabelecidas com o FMI, implicam discussões sobre temas econômicos internos, que, para alguns, pode ser o caso de violação do princípio da soberania nacional. Ao longo de sua trajetória, o FMI pautou-se pela defesa de políticas econômicas ortodoxas que objetivam dar melhor ordenamento às economias nacionais periféricas, mas que, em muitos casos, inibiram o potencial de desenvolvimento.Emboratenhasidoutilizadoumúnicoexemplo, não há dúvida, neste caso, de que a estrutura financeira mundial condiciona as ações dos mais diferentes países. Quanto à estrutura de segurança, a influência não é menos evidente. Os países detentores da tecnologia mais avançada na área são os principais responsáveis pelo comércio mundial de armamentos, desenvolvido, muitas vezes, de forma ilícita. Ao vender um produto de sua indústria bélica, o país produtor não vende apenas aquele item, vende a assistência técnica, o treinamento para o uso do armamento e, quiçá, uma determinada visão da “segurança internacional”, dialogando com a estrutura do conhecimento. A atual questão da compra de caças por parte do governo brasileiro, que tem-se arrastado por alguns anos, revela a influência que um eventual fornecedor de caças pode ter sobre a segurança de um país. Carlos Eduardo Vidigal. A nova ordem mundial. In: Henrique Oliveira e Antônio Lessa. Política internacional contemporânea. São Paulo: Saraiva, 2005, p. 11-2 (com adaptações). Julgue os itens subseqüentes, relativos às idéias do texto no que concerne às dimensões econômicas e financeiras do contexto internacional contemporâneo. Segundo vários setores políticos internos dos Estados modernos, a força devastadora dos interesses financeiros internacionais pôs em xeque o princípio de soberania. A opção por políticas econômicas ortodoxas é sempre a receita aplicada pelo FMI aos países com os quais mantém acordos. As finanças internacionais limitam a área de ação dos governos nacionais. Em geral, os países periféricos, apesar dos constrangimentos internacionais e internos erigidos contra os seus pleitos, têm conseguido ampliar e elevar, de forma substantiva, sua presença no processo decisório internacional. O Brasil, país que utilizou, nos últimos anos, recursos elevados do FMI para resolver problemas de investimento e acertos de dívida, conseguiu desvencilhar-se dos interesses da banca internacional. Relacionando à região amazônica os aspectos comentados no segundo parágrafo do texto, julgue os itens que se seguem. A proteção, por satélite, do espaço amazônico brasileiro e a implantação de logística de defesa do espaço aéreo são ações preventivas importantes, considerando-se as condições complexas que envolvem os interesses internacionais na região amazônica. O fechamento e o policiamento da fronteira brasileira na região amazônica são medidas plenamente eficazes para se evitar que as crises políticas externas e suas conseqüências econômicas, sociais ou humanitárias alcancem o lado brasileiro. A Amazônia brasileira, por se encontrar em área estratégica de amplas fronteiras nacionais e ser uma das mais importantes fontes da biodiversidade global, é região que causa preocupação no campo da segurança nacional. O objetivo de preservação da floresta amazônica não é compatível com os planos de desenvolvimento sustentável. A figura acima mostra uma janela do PowerPoint 2003, com um slide de uma apresentação em processo de preparação. Com relação a essa janela e ao PowerPoint 2003, julgue os itens subseqüentes. Ao se clicar o botão , será inserido, na apresentação, um novo slide, em branco, após o slide atual. Para se aplicar negrito à palavra “Reformulação”, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: aplicar um clique duplo sobre a referida palavra; pressionar e manter pressionada a tecla §; teclar N, liberando, em seguida, a tecla §. Ao se clicar o botão , o PowerPoint entrará em modo de apresentação de slides. Ao se clicar o botão , será iniciado processo de impressão dos slides na forma de folhetos, que são versões reduzidas do conjunto de slides em elaboração e que permitem a impressão de 2, 4 ou 6 slides por página. Prof. Paulo Júnior 17
  • 18. UnB / CESPE – CAIXA CADERNO 3 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Cargo 1: Advogado Júnior – 5 – Figura I Julgue os próximos itens, acerca do Word 2003, considerando a figura I acima, que ilustra uma janela desse aplicativo sendo executada em um computador PC. Sabendo-se que, na situação em que se encontra a janela da figura I, a fonte utilizada no trecho “Consórcio Imobiliário” está definida para cor azul, caso se deseje alterar essa cor para a cor preta, é possível fazê-lo por meio de recursos disponibilizados ao se clicar a seta em . Considere que, ao se realizar determinado procedimento, a janela do Word da figura I seja modificada de modo que parte dela seja visualizada como mostrado na figura II a seguir. Para se obter tal efeito, é suficiente clicar o botão na janela da figura I. Na janela da figura II, caso seja inserido, no campo , um endereço de e-mail válido, seja completado o campo e, a seguir, seja clicado , será iniciado processo de envio de mensagem de correio eletrônico que, na forma de arquivo anexado, conterá uma cópia do documento em edição. Figura II Considere que, na situação em que se encontra a janela mostrada na figura I,sejarealizado o seguinte procedimento: pressionar e manter pressionada a tecla ¨; teclar ²; liberar a tecla ¨; clicar ; clicar na seta em ; clicar o número 16 na lista numérica disponibilizada em decorrência desta ação. Após a realização desse procedimento, a primeira linha do documento mostrada ficará com a fonte em negrito e tamanho de fonte igual a 16. Ao se clicar a seta em na janela do Word da figura I, será visualizada a ferramenta ilustrada na figura III ao lado, por meio da qual é possível definir o número de células de uma tabela e, caso ela seja inserida no documento em edição, a forma de exibição das bordas dessas células. Considere que, na janela do Word da figura I, as opções mostradas na figura IV ao lado sejam visualizadas ao se clicar o menu . Nessa situação, é correto inferir que existem dois documentos abertos na sessão atual de uso do Word e, caso seja clicada a opção , esses dois documentos serão apresentados em duas janelas, em primeiro plano, de maneira que os seus conteúdos possam ser comparados. A figura acima mostra uma janela do Excel 2003, com uma planilha em processo de edição que contém informações de clientes de uma agência bancária. Com relação a essa janela e ao Excel 2003, julgue os itens que se seguem. Para ordenar os nomes dos clientes em ordem alfabética decrescente, preservando-se a associação correta entre nomes e respectivas informações na planilha, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: clicar a célula A2; pressionar e manter pressionada a tecla ¨; clicar a célula F5, liberando, então, a tecla ¨; clicar . Ao se clicar a seta em , será exibida uma lista de tipos de fontes, tais como times, courier e arial. Ao se selecionar uma dessas opções, o tipo de fonte escolhido será aplicado às células que estiverem selecionadas. Figura III Figura IV Prof. Paulo Júnior 18
  • 19. UnB / CESPE – CAIXA CADERNO 3 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Cargo 1: Advogado Júnior – 6 – Figura I Figura II Considere que as janelas do Internet Explorer 6 (IE6) e do Outlook Express 6 (OE6) ilustradas, respectivamente, nas figuras I e II acima, estejam em execução em um computador PC cujo sistema operacional é o Windows XP. A partir dessas informações, julgue os itens seguintes. A informação , presente na barra de status da janela do IE6, indica que um processo de carregamento de informações da página web que está sendo visualizada na área de páginas do IE6 estava em execução quando a figura da referida janela foi capturada. Porém as informações constantes na janela do IE6 não são suficientes para se concluir se a página estava sendo carregada pela primeira vez na sessão atual de uso do IE6 ou se um mecanismo automático de atualização de conteúdo da referida página estava em execução. As informações contidas na janela do IE6 são suficientes para se concluir que cookies referentes à páginaque estásendovisualizadaforambloqueados ou restringidos pelo IE6, de acordo com configurações de privacidade previamente realizadas. Os botões e , na janela do OE6, permitem, respectivamente, assinar digitalmente e criptografar a mensagem de correio eletrônico que está sendo editada. Uma mensagem assinada digitalmente permite que os seus destinatários verifiquem a identidade de quem a envia, e o uso de criptografia protege a mensagem contra leitura não- autorizada. No campo da janela do OE6, a informação desrespeita as regras de endereço de correio eletrônico válido, que estabelecem que o nome do usuário não deve estar separado por “.” (ponto). O conteúdo da mensagem de correio eletrônico constante na janela do OE6 pode ter sido inserido na área de mensagem dessa janela por meio de recursos do IE6 disponibilizados ao ter-se clicado a seta em . Prof. Paulo Júnior 19
  • 20. UnB/CESPE – MPE/TO Caderno FA Cargo 29: Auxiliar Ministerial Especializado – Especialidade: Auxiliar Administrativo – 5 – Considerando a figura acima, que ilustra um texto em edição no Word 2000, julgue os itens subseqüentes. Uma forma de iniciar o uso do recurso de verificação ortográfica e gramatical é clicar, sucessivamente, e Ortografia e gramática. Para se substituir, em todas as ocorrências, a palavra “equipamentos” pela palavra computadores é suficiente clicar , clicar Substituir, digitar equipamentos no campo Localizar, digitar computadores no campo Substituir por e clicar Substituir tudo. O botão permite refazer ações. Para se copiar o primeiro parágrafo para outro documento é suficiente selecionar o referido parágrafo; clicar ; clicar Copiar; abrir o documento destinatário e clicar Recortar. O texto apresentado na figura foi todo formatado com fonte Verdana, tamanho 8. Com relação à janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima, julgue os itens de 81 a 85, considerando que esse software esteja em execução em um computador do tipo PC cujo sistema operacional é o Windows XP Professional. Prof. Paulo Júnior 20
  • 21. UnB/CESPE – MPE/TO Caderno FA Cargo 29: Auxiliar Ministerial Especializado – Especialidade: Auxiliar Administrativo – 6 – É correto concluir que a página ilustrada está configurada como página inicial do IE6. Para se salvar todos os arquivos necessários para exibir a página ilustrada, incluindo elementos gráficos, quadros e folhas de estilo, é suficiente clicar , clicar Salvar como, selecionar o tipo de arquivo Página da Web completa e clicar em Salvar. O IE6 possui diversos recursos que ajudam a preservar a privacidade do usuário,protegendoocomputadoreasinformações pessoais do usuário. Entre esses recursos, estão os antivírus e antispans. O movimento do sinalizador indica que a página está sendo carregada. Para se colocar a página na lista de favoritos é suficiente clicar e clicar OK. Considerandoajanelaacima,queilustraoprogramaWindowsExplorer em execução em um computador do tipo PC cujo sistema operacional é o Windows XP Professional, julgue os próximos itens. O Windows Explorer é uma ferramenta que possibilita visualizar rapidamentetodososarquivosepastasnocomputador,permitindo, também, copiar e mover arquivos de uma pasta para outra. O símbolo + da figura indica que essa pasta possui arquivos. Para se excluir a pasta Memorandos da pasta Departamento de Administração, é suficiente clicar o ícone e, mantendo o botão do mouse pressionado, arrastá-lo para a e liberar o botão. É possível enviar a pasta Memorandos para um destinatário por meio de correio eletrônico, utilizando-se o recurso Enviar para, que é apresentado ao se clicar, com o botão direito do mouse, o ícone . Para se criar uma cópia de segurança da pasta Departamento de Administração, é suficiente clicar, com o botão direito do mouse, o ícone associado à referida pasta e, em seguida, selecionar a opção backup. Com relação ao Outlook Express 6 (OE6), julgue os itens seguintes. No OE6, é possível salvar uma mensagem em edição na pasta Rascunhos antes de enviá-la ao destinatário. Quando há um grande número de mensagens recebidas, o OE6 pode ajudar a processá-las de modo mais eficiente. É possível usar regras no OE6 para classificar automaticamente as mensagens de entrada em pastas diferentes, realçar determinadas mensagens em cores, responder ou encaminhar automaticamente determinadas mensagens. Apresença do ícone ao lado da mensagem indica que a mesma foi encaminhada. No OE6, é possível criar grupos de contatos para facilitar o envio de e-mail para um grupo de pessoas, comocolegasdetrabalho,parentesouamigos.Sempre que se desejar enviar mensagens para todas as pessoas no grupo, basta usar o nome do grupo em vez de digitar cada contato individualmente. Quando uma mensagem possui um arquivo a ela anexado, o ícone é exibido ao lado da indicação da mesma na lista de mensagens. O OE6 permite bloquear e-mail de determinadas pessoas,ocultarconversaçõeseprotegerocomputador contra o recebimento de código de conteúdo arriscado eme-mail,definindoníveisdesegurança.Pararealizar essas configurações, é necessária a instalação de um spam. Prof. Paulo Júnior 21
  • 22. UnB/CESPE – MPE/TO Caderno FA Cargo 29: Auxiliar Ministerial Especializado – Especialidade: Auxiliar Administrativo – 7 – A figura acima mostra uma planilha que está sendo editada no Excel 2000. Considerando essa figura, julgue os itens que se seguem. A formatação da célula A9 — Total Geral —, pode ter sido obtida por meio das seguintes ações: selecionar as células A9, B9, C9 e D9 e clicar a ferramenta . O valor total previsto para papel ofício pode ter sido calculado clicando-se a célula E3, digitando-se a formula C2*D2 G GO UGIWKFC VGENCPFQUG «. Para se organizar os nomes dos produtos em ordem alfabética, é suficiente selecionar esses nomes e clicar . A formatação das células de C3 a C8 como moeda pode ter sido obtida por meio da ferramenta . 4#5%70*1 Prof. Paulo Júnior 22
  • 23. UnB/CESPE – MPE/TO Caderno MJ Cargo 27: Técnico Ministerial – Especialidade: Assistente Administrativo – 8 – Prover, treinar, desenvolver, motivar e manter os funcionários são atividades relacionadas à administração de recursos humanos. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem. Considere que, no processo de recrutamento, uma organização procure menores custos, manutenção da cultura organizacional, incentivo e motivação dos funcionários. Nesse caso, a organização deve optar pelo recrutamento externo. O planejamento estratégico de recursos humanos deve prover meios para que sejam alcançados os objetivos e as metas organizacionais, bem como os objetivos individuais dos funcionários. Fornecer subsídios ao processo decisório relacionado a planejamentodecarreirasesucessões,programasdetreinamento e promoções são propósitos da avaliação de desempenho. Adotando-se a técnica de entrevistas estruturadas no processo de seleção de pessoas, devem-se aplicar questões diferentes a cada candidato. Acerca das diferenças entre treinamento e desenvolvimento de pessoas, é correto afirmar que o treinamento volta-se à capacitação do indivíduo para o exercício de novos cargos, enquanto o desenvolvimento tem como objetivo melhorar o desempenho do indivíduo no cargo atualmente ocupado por ele. Julgue os itens seguintes, acerca das noções de administração de materiais. Para a elaboração de estudos a respeito dos estoques de uma organização, são necessárias informações quantitativas ou qualitativas consistentes acerca da previsão de consumo. Projeção, explicação e predileção são técnicas de previsão de consumo de materiais de natureza quantitativa. Considere queo consumo de copos descartáveis em determinada organização esteja apresentado na tabela a seguir. Nesse caso, com base no método da média móvel para 5 períodos, é correto afirmar que o consumo de copos previsto para o mês de julho, nessa organização, é de 187 unidades. O modelo conhecido como evolução horizontal de consumo apresenta consumo efetivo invariável ou constante de qualquer material, no período estudado. Embora elementos de competição estejam presentes em uma negociação de compras, ela não é uma disputa em que deva haver necessariamente um ganhador e um perdedor. Julgue os itens seguintes, com relação à janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima, considerando que essa janela esteja em execução em um computador PC cujo sistema operacional é o Windows XP Professional. O Internet Explorer dispõe de diversas formas para se localizar página na Web, entre elas, o botão Pesquisar — . As informações contidas na janela acima são suficientes para se concluir que o referido botão foi acionado. Para se visualizar o vídeo disponibilizado no link , é necessária a instalação do serviço TCP/IP e do protocolo ADSL. Para se imprimir um quadro ou um item de uma página da Web, é suficiente clicar esse quadro ou esse item com o botão direito do mouse, selecionar a opção Imprimir e, na tela de impressão apresentada, clicar Imprimir. mês unidades janeiro 130 fevereiro 145 março 160 abril 180 maio 210 junho 240 Prof. Paulo Júnior 23
  • 24. UnB/CESPE – MPE/TO Caderno MJ Cargo 27: Técnico Ministerial – Especialidade: Assistente Administrativo – 9 – Considerando a figura ao lado, que mostra um texto em edição no Word 2000, julgue os itens a seguir. Observando a figura, é correto concluir que o primeiro parágrafo possui recuo esquerdo 5 e recuo direito 2. Para se colocar borda e sombreamento no primeiro parágrafo, é suficiente selecionar o referido parágrafo e clicar o botão . O botão da barra de rolagem vertical permite efetuar uma procura no arquivo ativo. A respeito da figura ao lado, que mostra uma planilha em edição do Excel, julgue os itens que se seguem. A partir da figura, é possível concluir que a planilha foi salva com o nome de Controle de Materiais. Para se garantir a formatação da célula C2, é suficiente a seguinte seqüência de ações: clicar Formatar; clicar Células; clicar a guia Alinhamento; selecionar Retorno automático de texto e clicar OK. Para que a planilha seja transferida para um relatório do Word, é necessário utilizar a opção Colar especial. Para se criar um backup da planilha, é suficiente compactá-la com senha. Julgue os próximos itens, relativos à lei orgânica do Ministério Público do Estado do Tocantins (MPE/TO). A autonomia funcional e administrativa assegurada ao MPE/TO garante independência absoluta à instituição em relação aos demais poderes do estado, cabendo-lhe, por conseqüência, atos de autogoverno sem qualquer fiscalização ou controle externo no que tange à aplicação dos recursos correspondentes às suas dotações orçamentárias e patrimoniais. São princípios que regem o MPE/TO a indivisibilidade, a unidade e a independência funcional. A atividade do promotor de justiça não se circunscreve ao campo repressivo. Variadas são as suas funções extrapenais, a exemplo da ação civil pública, em que é conferido ao MPE/TO o direito de ação, visando a proteção de interesses difusos, coletivos, do patrimônio público e social, do meio ambiente etc. A função de direção do processo conferida aos juízes os coloca em posição superior em relação às partes, importando em gradação funcional dos órgãos jurisdicionais sobre os membros do MPE/TO. Aos membros do MPE/TO é permitido o exercício da advocacia cumulativamente com suas funções institucionais, obrigando-se eles, porém, a comparecer diariamente à promotoria e nela permanecer durante o horário normal de expediente. Prof. Paulo Júnior 24
  • 25. UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno U Cargo 21: Assistente Administrativo – 3 – QUESTÃO 10 Com relação à figura acima, que mostra uma janela minimizada que contém uma planilha em edição no Excel 2003, e ao Excel 2003, assinale a opção correta. A Ao se clicar a célula C5 e, em seqüência, clicar o botão , o conteúdo da célula C5 será dividido por 100. B Para se colocar os valores numéricos no formato moeda é suficiente selecioná-los e clicar . C Para se centralizar os valores numéricos do projeto, é suficiente selecionar o grupo de células correspondentes e clicar . D Ao se clicar a ferramenta , a planilha será transformada em uma página da Internet. QUESTÃO 11 Desejando obter informações acerca de seu contracheque, um servidor acessou o sítio www.sead.pa.gov.br e, após algumas operações de navegação, obteve a página web mostrada na janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima. Considerando essa figura e conceitos relativos à Internet, assinale a opção correta acerca do IE6. A O conteúdo da página pode ser copiado usando o recurso Copiar do menu Arquivo. B No IE6, figuras não podem ser copiadas, apenas salvas. C Sabendo que a figura à direita na página mostrada é a logomarca do governo do Pará, uma forma de copiá-la é clicar com o botão direito do mouse sobre ela e selecionar a opção Copiar. D O texto contido na janela mostrada só poderá ser salvo se for selecionado corretamente. Prof. Paulo Júnior 25
  • 26. UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno U Cargo 21: Assistente Administrativo – 4 – QUESTÃO 12 No Word 2003, um possível procedimento suficiente para criar uma tabela com 5 linhas e 2 colunas é A clicar a ferramenta e arrastar o mouse, mantendo o botão direito pressionado, até selecionar 5 linhas e 2 colunas. B clicar o menu Tabela e, em seguida, clicar Inserir colunas e digitar 5 linhas. C clicar a opção Inserir linhas no menu Tabela e digitar 5 linhas. D clicar a ferramenta e arrastar o mouse até selecionar 5 linhas e 2 colunas. QUESTÃO 13 Acerca do Outlook Express, assinale a opção incorreta. A A pasta Rascunhos do Outlook Express armazena as mensagens encaminhadas. B A seguinte seqüência de caracteres poderia constituir um exemplo correto de endereço eletrônico: fulanodetal@empresa.com.br. C O Outlook Express permite o envio de arquivos, de diversos formatos, anexos às mensagens. D No catálogo de endereços, é possível armazenar o endereço eletrônico dos remetentes de mensagens recebidas. QUESTÃO 14 Considerando conceitos relacionados à Internet, assinale a opção correta. A TCP/IP é um conjunto de protocolos de rede, amplamente usado na Internet, que estabelece comunicações através de redes interconectadas de computadores com várias arquiteturas de hardware e diversos sistemas operacionais. B O termo hipertexto é utilizado para identificar textos com mais de 50 caracteres. C Hiperlink é um conceito desenvolvido para portais, uma vez que ele aponta para uma grande quantidade de páginas. D Telnet é um serviço que permite a comunicação de voz via Internet. QUESTÃO 15 A secretaria de administração de um estado contratou profissionais dos níveis superior, médio e fundamental, com salários mensais que são números diretamente proporcionais a 6, 2 e 1, respectivamente. Sabe-se que o salário mensal para profissionais de nível médio é de R$ 700,00. Nessa situação, a soma dos salários mensais de um profissional de nível fundamental e de um profissional de nível superior é igual a A R$ 2.450,00. C R$ 2.350,00. B R$ 2.400,00. D R$ 2.300,00. QUESTÃO 16 Em uma empresa, 3 empregados de nível superior e 5 de nível médio recebem, por mês, a quantia de R$ 8.100,00. Sabe-se que, nessa empresa, há isonomia salarial entre empregados de mesmo nível de escolaridade e que a diferença entre o salário dos empregados de nível superior e de nível médio é de R$ 1.100,00. Nessa situação, o salário mensal de um empregado de nível médio é igual a A R$ 450,00. C R$ 550,00. B R$ 500,00. D R$ 600,00. RASCUNHO Prof. Paulo Júnior 26
  • 27. UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno G Cargo 7: Odontologia – 2 – QUESTÃO 5 As enchentes urbanas vêm fazendo parte, com1 freqüência, da rotina dos habitantes das grandes cidades, tendo como principal causa o próprio processo de urbanização. Nas grandes cidades brasileiras, pode-se4 constatar a ocupação desordenada do solo urbano, a remoção da cobertura vegetal da bacia hidrográfica, com a conseqüente impermeabilização da superfície, a7 ocupação de grandes extensões de várzeas naturalmente inundáveis, além do aumento na geração de lixo e esgoto sanitário, coletados e tratados inadequadamente. Todos10 esses fatores modificam e causam impactos no sistema de drenagem natural, que sofre também alterações diretas pela implantação de canais artificiais. A conseqüência é13 o aumento da freqüência, da magnitude, da rapidez e do tempo de permanência das cheias que têm causado prejuízos às cidades.16 Marcelo Miguez e Flávio César Borba Mascarenhas. In: O Globo, 30/11/2006 (com adaptações). Com base no texto acima, assinale a opção correta. A O nível de linguagem e o estilo adotados no texto, pela objetividade e clareza, são adequados para a elaboração de textos de correspondência oficial. B Em “pode-se” (R.4), o “se” tem natureza reflexiva. C O emprego da vírgula após “natural” (R.12) justifica-se porque a oração subseqüente é restritiva. D Na linha 16, o emprego de sinal indicativo de crase em “às cidades” justifica-se pela regência de “têm” e pela presença de artigo feminino plural. QUESTÃO 6 No Windows XP, o Windows Explorer é um A software que permite a navegação na Internet. B software que permite a edição de textos e planilhas eletrônicas. C recurso que possibilita a organização de sítios favoritos. D software que permite a visualização de pastas e arquivos de forma organizada. QUESTÃO 7 Considerando a figura acima, que mostra um documento em edição no Word 2003, assinale a opção correta. A Orecurso permiteaumentar o recuodosubtítuloSecretária- Adjunta. B Para se justificar o primeiro parágrafo, é suficiente selecioná-lo e clicar . C Para se centralizar o título FINALIDADE, é suficiente selecioná- lo e clicar . D O recurso permite a corrigir a grafia das palavras do texto. QUESTÃO 8 A figura ao lado ilustra uma janela minimizada que mostra o início da edição de uma planilha n o E x c e l 2 0 0 2 . Considerando essa planilha, assinale a opção correta. A A fórmula para somar os três valores numéricosmostrados na coluna B da p l a n i l h a é =+B1*B2*B3. B Ao se selecionar as células A2 e A3 e arrastar a alça de preenchimento até a célula A6, será apresentado: abr, mai e jun. C Para se centralizar cada um dos números nas respectivas células, é suficiente selecionar todas as células e clicar . D Para se calcular o valor médio dos números apresentados, é suficiente selecioná-los e clicar . Prof. Paulo Júnior 27
  • 28. UnB/CESPE – SEAD/PCPA Caderno G Cargo 7: Odontologia – 3 – QUESTÃO 9 Com base na figura acima, que ilustra uma página do serviço de atendimento ao cidadão do estado do Pará, e nos conceitos referentes ao Internet Explorer 6 (IE6), assinale a opção correta. A No menu , é possível salvar a página para que possa haver navegação no modo offline. B Não seria possível salvar a página porque ela ficaria estática. C Para que a página seja guardada como favorita, é necessário antes salvá-la. D Ao colocar a página como página inicial, ela é salva na pasta Meus documentos. QUESTÃO 10 Usando-se o Outlook Express, não é possível A catalogar contatos. B enviar arquivos anexos. C eliminar qualquer tipo de vírus oculto em mensagens. D bloquear mensagens de e-mail indesejadas. QUESTÃO 11 Os princípios da administração pública direta, indireta ou fundacional, definidos no caput do artigo 37 da Constituição Federal, são A hierarquia, legalidade, impessoalidade, moralidade e eficiência. B hierarquia, legalidade, publicidade, universalidade e eficácia. C legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. D impessoalidade, legalidade, moralidade, efetividade e discricionariedade. QUESTÃO 12 Acerca dos poderes inerentes à administração pública, assinale a opção correta. A O poder regulamentar é caracterizado pela competência da administração pública para apurar infrações e aplicar sanções aos servidores públicos e demais pessoas que possuam vínculo especial com o poder público. B Poder hierárquico é o de que dispõe o Poder Executivo para distribuir e escalonar as funções de seus órgãos, além de estabelecer a relação de subordinação entre os servidores do seu quadro de pessoal. C O poder disciplinar confere ao chefe do Poder Executivo da União, dos estados e dos municípios competência para editar normas complementares às leis, como forma de garantir a sua fiel execução. D A Constituição Federal garante ao Estado, em algumas circunstâncias, que ele faça uso de seu poder disciplinar sem garantir, aos litigantes, o contraditório e a ampla defesa. Prof. Paulo Júnior 28
  • 29. UnB / CESPE – PCPA / Nome do candidato: – 3 – Cargo 1: Delegado de Polícia Civil É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Texto para as questões 9 e 10. A figura a seguir ilustra uma janela do aplicativo Word 2002, contendo um documento em processo de edição. 37'56“1 Considere que se deseje aplicar a seguinte formatação ao título do documento mostrado — “Secretaria Executiva de Estado de Administração” —: centralizado, negritado e tamanho da fonte 14. Assinale a opção que permite obter essa formatação. A Clicar sobre “Secretaria”, no título; pressionar e manter pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla ; clicar ; no campo , selecionar 14; teclar . B No campo , selecionar 14; clicar sobre “Secretaria”, no título; pressionar e manter pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla ; clicar . C Selecionar o referido trecho; clicar ; pressionar e manter pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla ; no campo , clicar o botão ; e, na lista decorrente dessa ação, clicar 14. D No campo , clicar o botão ; na lista decorrente dessa ação, clicar 14; selecionar o referido trecho; clicar ; pressionar e manter pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla . 37'56“1 Os botões , , , e , encontrados na janela do Word 2002, são utilizados, respectivamente, para A abrir novo documento em branco; localizar documento em uma pasta específica; salvar o documento em elaboração; pesquisar uma palavra no documento em edição; inserir o conteúdo da área de transferência na posição do ponto de inserção. B pesquisar uma palavra no documento em edição; salvar documento em elaboração; carregar documento armazenado em disquete; abrir novo documento em branco; transferir texto selecionado para a área de transferência. C abrir novo documento em branco; salvar documento em elaboração; carregar documento armazenado em disquete; visualizar impressão; transferir texto selecionado para a área de transferência. D abrir novo documento em branco; abrir ou localizar arquivo; salvar o documento em elaboração; visualizar impressão; inserir o conteúdo da área de transferência na posição do ponto de inserção. 37'56“1 A figura apresentada acima mostra uma janela do Excel 2002 em que uma planilha, contendo despesas mensais do usuário, está em processo de elaboração. Com relação a essa planilha e ao Excel 2002, assinale a opção correta. A Para centralizar os conteúdos das células contidas na coluna B, é suficiente clicar o cabeçalho dessa coluna e, em seguida, pressionar simultaneamente as teclas e . B Para aplicar negrito ao conteúdo da célula A1 é suficiente clicar essa célula e, em seguida, pressionar simultaneamente as células e . C Para copiar os conteúdos das células B2 e B3 para, respectivamente, as células D2 e D3, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: selecionar o grupo de células formado pelas células B2 e B3; clicar ; clicar a célula D2 e clicar . D Ao se selecionar as células A1, A2, A3 e A4, e se pressionar a tecla , os conteúdos dessas células serão organizados em ordem alfabética. Prof. Paulo Júnior 29
  • 30. UnB / CESPE – PCPA / Nome do candidato: – 4 – Cargo 1: Delegado de Polícia Civil É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 37'56“1 Com relação à janela Meu computador do Windows XP, mostrada acima, assinale a opção correta. A Para formatar um disco de 3½” que esteja na unidade de disco A:, é suficiente clicar e, em seguida, clicar a opção Formatar, contida no menu . B Para abrir a janela Disco local (C:), é suficiente aplicar um clique duplo no ícone . C Ao se clicar o ícone e, em seguida, se clicar , será iniciado um programa que realizará a verificação de ocorrência de vírus de computador em arquivos armazenados no computador. D Para abrir a janela que exibe o conteúdo de um disquete de 3½” que esteja na unidade de disco correspondente, é suficiente clicar o ícone e, em seguida, o ícone . Texto para as questões 13 e 14. A janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada a seguir está sendo executada em um computador PC cujo sistema operacional é o Windows XP. A conexão com a Internet é do tipo ADSL, com capacidade de transmissão de 256 kbps. O computador possui sistema firewallesoftwareantivírus,queestão ativados e atualizados. Apágina web mostrada no IE6 pertence ao sítio do CESPE – Universidade de Brasília, cujo URL é http://www.cespe.unb.br. 37'56“1 Com relação à situação apresentada no texto, assinale a opção correta, considerando que o ponteiro do mouse encontra-se sobre o objeto , na parte inferior direita da página web mostrada. A As informações apresentadas são suficientes para se concluir que o objeto consiste em um hyperlink que, ao ser clicado, fará que o IE6 dê início a acesso a informações contidas no sítio do CESPE – Universidade de Brasília. B Com relação ao navegador Mozilla Firefox, o IE6 tem, atualmente, a vantagem de permitir o acesso a páginas de webmail, enquanto aquele não oferece recursos que suportam tais serviços. C Caso a conexão com a Internet fosse do tipo dial-up, a capacidade de transmissão poderia ser maior que 256 kbps, podendo chegar a 512 kbps. D Como o computador possui sistema ativado de firewall e software antivírus atualizado e ativado, é correto concluir que o acesso a páginas web por meio do computadorreferidonotextoéseguro,sendoimpossível contaminação por vírus de computador e invasão de privacidade por meio de software malicioso. 37'56“1 Ainda com relação à situação apresentada no texto, caso o usuário deseje acessar o conteúdo da pasta histórico associada ao IE6, que contém dados referentes a acessos a páginas web previamente realizados, é suficiente que ele, na janela do IE6, clique o botão A . B . C . D . Prof. Paulo Júnior 30
  • 31. UnB / CESPE – PCES / Nome do candidato: – 3 – Cargo 3: Médico-Legista É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Figura I Figura II Considerando-se as figuras I e II acima, que ilustram duas janelas do Internet Explorer 6 (IE6) em execução em um computador PC, e o conteúdo das áreas de páginas dessas janelas, julgue os próximos itens. Sabendo-se que a situação de espionagem relatada na área de páginas da janela do IE6 da figura I consistia no uso de cavalos de tróia, é correto concluir que esse tipo de espionagem é muito raro no Brasil graças ao uso obrigatório de certificados digitais em quaisquer transações de Internet, que identificam os usuários da rede em trocas de informações, desmascarando tais operações ilícitas. Em transações pela Internet por meio do IE6, para se ter “certeza da veracidade e procedência dos links”, sugestão presente na área de páginas da janela do IE6 da figura II, é suficiente verificar a existência, na barra inferior do IE6, de um pequeno cadeado, que indica que se está acessando um sítio seguro, que apresenta certificado assinado por autoridade certificadora — que garante a legitimidade do sítio —, e, ainda, que os dados trocados nas referidas transações são criptografados. Para se converter o conteúdo da área de páginas da janela do IE6 da figura I para o formato de um documento Word, abrindo-se automaticamente esse documento em uma janela do Word, é suficiente, na referida janela, clicar o botão . Esse procedimento, porém, converte apenas o conteúdo textual da página visitada. Caso a situação de espionagem mencionada na área de páginas da janela do IE6 ilustrada na figura I utilizasse recursos de keylogger e armazenasse informações processadas no computador, o uso de sistema firewall seria indicado para impedir que essas informações fossem enviadas a uma máquina de um possível espião na Internet. Caso se deseje configurar a página web ilustrada na janela do IE6 da figura I ou da figura II como favorita do IE6, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: pressionar e manter pressionada a tecla ; teclar F; liberar a tecla . A seguinte janela, que permite definir, dos botões disponíveis, aqueles que devem ser visualizados na barra de ferramentas do IE6, pode ser executada a partir de opção disponibilizada no menu . Prof. Paulo Júnior 31
  • 32. UnB / CESPE – PCES / Nome do candidato: – 4 – Cargo 3: Médico-Legista É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma planilha,emprocessode elaboração, contendo oconsumodedois carros de dois fabricantes diferentes, em quilômetros por litro, e a distância percorrida por eles em dois percursos diferentes. Com relação a essa situação hipotética e ao Excel 2002, julgue os itens seguintes. Considerando-se que nenhuma célula da planilha mostrada esteja formatada em negrito, ao final da seguinte seqüência de ações os conteúdos das células A1 e C1 estarão formatados em negrito: clicar a célula A1; clicar ; clicar e, em seguida, clicar a célula C1. Para calcular o número total de litros consumidos no percursorealizadopelocarrodofabricanteMercedes,pondo o resultado na célula D2, é suficiente clicar a célula D2, clicar e, em seguida, teclar . Considere o contexto de um usuário de um órgão público que trabalhadiariamentecomumcomputador pessoal do tipo desktop que tem como sistema operacional o Windows XP. Em cada um dositensseguinteséapresentadaumasituaçãohipotética,seguida de uma ação relativa a essa situação, no referido contexto. Julgue os itens a seguir quanto à adequação da ação proposta para a situação. O usuário necessita copiar um arquivo de uma pasta contida na pasta Meusdocumentos para outra também contida na pasta Meus documentos. Nessa situação, ele poderá realizar essa operação com sucesso por meio da seguinte seqüência de ações: abrir a pasta Meus documentos; aplicar um clique simples na pasta onde está contido o documento que se deseja copiar; clicar o ícone correspondente a esse documento; pressionar, simultaneamente, as teclas e c; clicar duas vezes o botão na janela Meus documentos; clicar a pasta onde se quer pôr o arquivo; pressionar, simultaneamente, as teclas e c. O usuário necessita freqüentemente fazer o backup de arquivos que ocupam grande quantidade de memória. Nesse caso, o uso do programa WinZip permite a compactação desses arquivos, de forma que estes ocupem menor quantidade de memória para serem armazenados em dispositivos adequados. A figura acima ilustra parte de uma janela do Word 2002, que está sendo usado para a elaboração de um documento. Considerando essa figura, julgue os itens a seguir. A lista de opções mostrada a seguir é encontrada no submenu . Nessa lista, como a opção não está marcada, é correto concluir que a ferramenta de verificação automática de ortografia não está ativada. A opção tem a mesma funcionalidade da ferramenta , pois ambas permitem alterar o tamanho da fonte de texto selecionado. Caso se deseje formatar o número de página a ser mostrado no documento em edição, é possível fazê-lo por meio de funcionalidades encontradas na opção . Ao se clicar a opção , o documento será transferido para o navegador de Web padrão instalado no computador, onde poderá ser editado no formato html. Na situação da janela mostrada na figura acima, é correto afirmar que o documento não possui notas de rodapé. Caso se deseje incluir esse tipo de informação, é possível fazê-lo por meio de opção encontrada no menu . Prof. Paulo Júnior 32
  • 33. UnB / CESPE – DPF / DGP – Concurso Público Regional – Aplicação: 26/9/2004 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Cargo 14: Agente de Polícia Federal – 2 – – CADERNO BRANCO – Perito, com orgulho Ben Hur, um senhor de aspecto venerando, prepara-se para comemorar os seus 86 anos de vida. Homem grande e de olhar calmo, perito aposentado da Polícia Federal, é um perito à moda antiga: entrou para a Polícia Federal em 1955, após um curso ministrado pelo PCF Villanova (hoje, uma referência para os profissionais da área). Foram 71 anos dedicados ao serviço público, pois antes trabalhou como guarda civil patrulhando o trânsito em uma motocicleta. Uma de suas memórias mais queridas foi ter participado da inauguração de umdosmaioresestádiosde futebol do mundo — o Maracanã —, em 1950. — A Polícia Federal foi minha casa, minha vida, orgulha-se o perito aposentado. Ele diz ainda que gostava muito do trabalho que realizava: “Fazia com muito amor e respeito”. Das 1.260 perícias realizadas, nenhum laudo cancelado. “Apenas um foi contestado, mas fui ao juiz e expliquei tudo. Deu tudo certo”, afirmou. Ben Hur lembra que as técnicas periciais eram outras. “A perícia no meu tempo era feita à mão. Também não tínhamos máquina fotográfica para auxiliar no trabalho”, disse ele. Entre uma lembrança e outra, não esquece de elogiar seus atuais colegas. “Os peritos sempre foram muito respeitados”. Depois de tantos anos servindo a sociedade, hoje o perito aposentado aproveita seu descanso curtindo os netos, sem nunca deixar de reverenciar a querida esposa, falecida no início da década de 90, a quem ele, até hoje, dedica muito amor e carinho. Idem, ibidem (com adaptações). Os fragmentos seguintes, na ordem em que são apresentados, correspondem a reescrituras sucessivas dos parágrafos do texto acima. Julgue-os quanto à correção gramatical e à manutenção das idéias originais. Ben Hur, um senhor de olhar calmo e venerável aparência, perito aposentado, ingressou na Polícia Federal à maneira de antigamente: depois de um curso ministrado por um profissional mais experiente que hoje é considerado uma referência na área da perícia. Ben Hur trabalhou, inicialmente como guarda-civil, patrulhando o trânsito de motocicleta. Desta época, uma de suas recordações mais queridas foi ter tomado parte da inauguração do Maracanã, em 1950. O perito aposentado afirmou, vaidosamente, que a Polícia Federal era a sua casa, a sua vida, e que apreciava muito da atividade que realizava com amor e respeito. Não teve cancelado sequer um dos mil, duzentos e sessenta laudos periciais realizados; apenas uma vez foi contestado, mas ele foi ao juiz e explicou tudo, saindo vitorioso ao final. As técnicas periciais antigamente eram outras: a perícia era feita à mão, não existiam máquina fotográfica para auxiliar o trabalho; mesmo assim, os peritos sempre eram muito elogiados. Por ser uma pessoa muito afetuosa, Ben Hur serviu à sociedade brasileira muitos anos, e agora, aposentado, aproveita o descanso, para cuidar dos netos e lembrar da querida esposa, falecida no início dos anos 90, cujo carinho e amor, até hoje, ele dedica. Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2000 com parte de um texto extraído e adaptado do sítio http://www.dpf.gov.br, julgue os itens subseqüentes. Sabendo que o espaçamento entre as linhas dos parágrafos mostradosestá configurado parasimples,paraaumentaresse espaçamento, é suficiente realizar o seguinte procedimento: selecionar os referidos parágrafos; clicar a opção Espaçamento entrelinhas,encontradanomenu ; na janela aberta em decorrência dessa ação, definir no local apropriado o espaçamento desejado; clicar OK. Considere que exista uma impressora devidamente configurada conectada ao computador em que o Word está sendo executado e que seja feito o seguinte procedimento: selecionar o trecho “Sua estrutura (...) federal.”; no menu , clicar a opção Fonte; na janela aberta em decorrência dessa ação, definir, no local apropriado, fonte com efeito Oculto; clicar OK; a seguir, imprimir o documento em edição. Nessa situação, o documento em edição será impresso sem o trecho selecionado. Por meio do menu , é possível adicionar ao documento em edição, entre outros, quebra de página e de coluna, números de páginas, símbolos não disponibilizados diretamente pelo teclado, figuras e notas de rodapé. Considere que o documento em edição já foi associado a um arquivo por meio da opção Salvar como. Nessa situação, caso o botão seja clicado, todas as modificações realizadas no documento desde a última salvaguarda serão salvas no referido arquivo e o botão , que está ativado, passará ao modo inativo ou impossível desfazer — . Prof. Paulo Júnior 33
  • 34. UnB / CESPE – DPF / DGP – Concurso Público Regional – Aplicação: 26/9/2004 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Cargo 14: Agente de Polícia Federal – 3 – – CADERNO BRANCO – Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética relativa a tecnologias associadas à Internet e ao Internet Explorer 6 (IE6), seguida de uma assertiva a ser julgada. Um agente do DPF, em uma operação de busca e apreensão, apreendeu um computador a partir do qual eram realizados acessos à Internet. O proprietário desse computador está sendo acusado de ações de invasão a sistemas informáticos, mas alega nunca ter acessado uma página sequer dos sítios desses sistemas. Nessa situação, uma forma de identificar se o referido proprietário acessou alguma página dos referidos sistemas é por meio do arquivo cookie do IE6, desde que o seu conteúdo não tenha sido deletado. Esse arquivo armazena dados referentes a todas as operações de acesso a sítios da Internet. Um computador permitiu acesso à Internet por meio de uma rede wi-fi, padrão IEEE 802.11b, em que uma portadora de 2,4 GHz de freqüência foi utilizada para a transmissão de dados a taxas de até 11 Mbps. Nessa situação, apesar de se poder transmitir a taxas de até 11 Mbps, essa taxa é compartilhada com os diversos usuários que estão na mesma rede wi-fi e, na medida em que um usuário se distancia do access point dessa rede, a sua taxa de transmissão tende a diminuir. Um usuário dispõe de um celular que opera com as tecnologias GSM e GPRS. Nessa situação, ele será capaz de se conectar à Internet por meio do IE6, utilizando os protocolos TCP/IP e http, à taxa de transmissão igual à verificada em redes ADSL. Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do IE6 em uma sessão de uso desse aplicativo, na qual está sendo mostrada uma página web cujo endereço eletrônico aparece no campo , julgue o item abaixo. Na situação mostrada, sabendo que o IE6 permite exportar para o Excel as informações contidas na tabela mostrada, é possível realizar tal operação por meio de recursos disponibilizados ao se clicar o botão . A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 em que se iniciou a edição de uma planilha. Quanto a essa figura e ao Excel 2002, julgue o item seguinte. Ao se clicar a célula B2 e, em seguida, se clicar , o número 1,4536 será apresentado como 1,454. Caso, em seguida, se clique , o número será apresentado novamente como 1,4536. Considerando a figura acima, que mostra a janela Meu computador do Windows XP, julgue os itens subseqüentes. Para se exibir uma janela que apresente o conteúdo do disco A:, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: clicar ; clicar o menu ; na lista de opções que é exibida em decorrência dessa ação, clicar Abrir. Ao se clicar o botão , serão minimizadas todas as janelas que estão sendo exibidas, o que permite a visualização de toda a área de trabalho do Windows XP. Prof. Paulo Júnior 34
  • 35. UnB / CESPE – DPF / DGP – Concurso Público Regional – Aplicação: 25/9/2004 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Cargo 1: Delegado de Polícia Federal – 2 – – CADERNO BRANCO – Texto II – itens de 10 a 12 Entre os primatas, o aumento da densidade1 populacional não conduz necessariamente à violência desenfreada. Diante da redução do espaço físico, criamos leis mais fortes para controlar os impulsos individuais e4 impedir a barbárie. Tal estratégia de sobrevivência tem lógica evolucionista: descendemos de ancestrais que tiveram sucesso na defesa da integridade de seus grupos; os7 incapazes de fazê-lo não deixaram descendentes. Definitivamente, não somos como os ratos. Dráuzio Varella. Internet: http://www.drauziovarella.com.br (com adaptações). Acerca dos textos I e II, julgue os itens a seguir. Tanto no texto I como no II, a questão do espaço físico como um dos fatores intervenientes no processo de intensificação da violência é vista sob o prisma da densidade populacional excessiva. Como a escolha de estruturas gramaticais pode evidenciar informações pressupostas e significações implícitas, no texto II, o emprego da forma verbal em primeira pessoa — “criamos” (R.3) — autoriza a inferência de que os seres humanos pertencem à ordem dos primatas. Por funcionar como um recurso coesivo de substituição de idéias já apresentadas, no texto II, a expressão “Tal estratégia de sobrevivência” (R.5) retoma o termo antecedente “violência desenfreada” (R.2-3). Os fragmentos contidos nos itens subseqüentes foram adaptados de um texto escrito por Ângela Lacerda para a Agência Estado. Julgue-os quanto à correção gramatical. O programa Escola Aberta, que usa as escolas nos fins de semana para atividades culturais, sociais e esportivas de alunos e jovens da comunidade reduziu os índices de violência registrados nos estabelecimentos e melhorou o aproveitamento escolar. Em Pernambuco e no Rio de Janeiro, primeiros estados a adotarem o programa recomendado pela UNESCO, o índice dereduçãodecriminalidadeparaasescolasqueimplantaram o Escola Aberta desde o ano 2000 foi de 60% em relação às escolas que não o adotaram. A maior redução da violência observada nos locais onde o programa tem mais tempo de existência mostram, segundo a UNESCO, que os resultados vão se tornando melhores a longo prazo, ou seja, a proporção que a comunidade se apropiaria do programa. Considere que um delegado de polícia federal, em uma sessão de uso do Internet Explorer 6 (IE6), obteve a janela ilustrada acima, que mostra uma página web do sítio do DPF, cujo endereço eletrônico está indicado no campo . A partir dessas informações, julgue os itens de 16 a 19. Considere a seguinte situação hipotética. O conteúdo da página acessada pelo delegado, por conter dados importantes à ação do DPF, é constantemente atualizado por seu webmaster. Após o acesso mencionado acima, o delegado desejou verificar se houve alteração desse conteúdo. Nessa situação, ao clicar o botão , o delegado terá condições de verificar se houve ou não a alteração mencionada, independentemente da configuração do IE6, mas desde que haja recursos técnicos e que o IE6 esteja em modo online. Oarmazenamentodeinformaçõesemarquivosdenominados cookies pode constituir uma vulnerabilidade de um sistema de segurança instalado em um computador. Para reduzir essa vulnerabilidade, o IE6 disponibiliza recursos para impedir que cookies sejam armazenados no computador. Caso o delegado deseje configurar tratamentos referentes a cookies, ele encontrará recursos a partir do uso do menu . Prof. Paulo Júnior 35