SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Pencapaian
KPI
Pusat Pengajian
Kejuruteraan Komputer
dan Perhubungan
Tahun : 2014
Prepared By: Dr Ruzelita Ngadiran
KPI TNC 2014
Key Performance Indicator
MENTRANSFORMASIKAN MODAL
INTELEKTUAL
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan pemimpin dalam
pembelajaran dan pengajaran.
(PSPTN) 9 10 10
Bilangan pensyarah yang
mendapat gelaran Jurutera
Profesional (Ir). (UniMAP) 3 4 4
Bilangan pensyarah yang
menamatkan pengajian
peringkat Ph.D.(UniMAP) 5 5 5
* MIN=Minimum
SD=Sasaran Dijangka
MEMBUDAYAKAN KOMUNIKASI
MAKNAWI
Indikator Sasaran Pencapaia
n
MIN SD
Bilangan MoU/MoA dengan
institusi pengajian tinggi
tempatan dan antarabangsa
yang aktif. (UniMAP)
4 6 3
Bilangan dan (peratus) pelajar
dengan PNGK >3.00
mendaftar di UniMAP.
(UniMAP)
120(58%) 130(60%) 86(34%)
MENYEMARAKKAN BUDAYA
KREATIF & INOVATIF
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan transformasi sistem
operasi pentadbiran daripada
manual kepada elektronik.
(UniMAP)
2 3 5
MELONJAKKAN KUALITI PERKONGSIAN
INDUSTRI-AKADEMIA
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan pensyarah yang
mengikuti skim sangkutan
industri. (UniMAP)
3 4 0
Bilangan MoU/MoA dengan
industri yang aktif. (UniMAP) 2 2 7
MEMPERKASAKAN
KECEMERLANGAN AKADEMIK (1)
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan ahli akademik yang
dilantik sebagai profesor
adjung oleh institusi luar
(PSPTN)
1 2 1
Bilangan ahli akademik
sebagai pakar rujuk institusi
luar (PSPTN)
2 4 19
Bilangan jemputan ahli
akademik untuk membentang
kertas dasar peringkat
antarabangsa/ kebangsaan
(PSPTN)
1 2 4
MEMPERKASAKAN
KECEMERLANGAN AKADEMIK (2)
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan kurikulum mod
blended (PSPTN)
4 5 10
Bilangan dan (peratus)
pensyarah berkelayakan PhD
(UniMAP)
38 42
40
(63%)
Bilangan dan (peratus) pelajar
yang masuk dengan PNGK <
3.00 dan bergraduat dengan
PNGK >3.00 (UniMAP)
35
(20%)
40
(22%)
36
(50.7%)
MENAMBAHMANTAPKAN DAYA
SAING MAHASISWA
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan anugerah yang
dimenangi oleh mahasiswa di
peringkat tempatan dan
antarabangsa. (UniMAP)
10 10 4
MENINGKATKAN REPUTASI
ANTARABANGSA(1)
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan staf akademik
antarabangsa. (PSPTN) 9 10 10
Bilangan pelajar dalam
program mobiliti (Inbound).
(PSPTN)
3 4 4
Bilangan pelajar dalam
program mobiliti (Outbound).
(PSPTN)
2 3 1
Bilangan staf dalam program
mobiliti (Inbound). (PSPTN) 2 3 0
MENINGKATKAN REPUTASI
ANTARABANGSA(2)
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan staf dalam program
mobiliti (Outbound). (PSPTN)
5 5 12
Bilangan dan (peratus) pelajar
antarabangsa. (PSPTN)
28
(5%)
80
(10%
)
82
(8.6%)
Bilangan pelajar PhD
antarabangsa dan setaraf.
(PSPTN)
35 45 36
MEMENUH JANGKAAN
PIHAK BERKEPENTINGAN
Indikator Sasaran Pencapaian
MIN SD
Bilangan dan (peratus)
mahasiswa mendapat kerja
selepas 6 bulan bergraduat.
(PSPTN)
(150)
95%
(155)
100%
132
(71%)
PROGRAM 'FLAGSHIP' PUSAT
PENGAJIAN
Projek ini merupakan inisiatif bagi memberi khidmat
masyarakat dengan menggunakan kepakaran yang
terdapat di PPKKP. Beberapa program telah pun
dijalankan dan masih berlangsung seperti Promosi
Sumber Terbuka Dalam Pendidikan yang melibatkan
SMS Tuanku Syed Sirajuddin, SMK Lailatul Shahreen
dan Sek. Ren. Kebangsaan.Putra. Selain dari itu,
PPKKP juga menjalankan bengkel dan kursus seperti
Bengkel OSS Fasa 1 yang melibatkan SK Sena dan
Kursus Asas Fiber Optic yang melibatkan Politeknik
Tuanku Sysed Sirajuddin.
PROGRAM 'FLAGSHIP' PUSAT
PENGAJIAN
 PENCAPAIAN:
– Kem Kecemerlangan Akademik 2014
anjuran PPKKP UniMAP untuk sekolah di
kawasan Abi dan Berseri.
– Bengkel Pemasangan Komputer untuk
Guru2 Sekolah sekitar Perlis.
– ICOM 2014: Kerjasama SK Sena,
Kerajaan Perlis, MKMM, Finas
KPI YABM 2014
Key Performance Indicator
BIL INDIKATOR
JENIS
DATA
BASELINE SASARAN
PENCAPAIAN
PADA 31 DIS
2014
1.0
Nilai (RM) bersih
penjanaan
pendapatan
universiti.
Semasa  
RM
60,000
RM 71045
2.0
Nisbah penerbitan
dalam jurnal
berindeks.
Semasa 4.08 2.6 2.9
2.1
Bilangan
penerbitan.
Semasa 245 170 190
2.2
Bilangan
pensyarah.
Semasa 60 64 64
2.3 Bilangan artikel. Semasa 121 30 117
2.4
Bilangan
prosiding.
Semasa 120 140 67
2.5
Jumlah bilangan
artikel dan
prosiding (Jumlah
Scopus).
Semasa 241 170 190
BIL INDIKATOR JENIS DATA BASELINE SASARAN
PENCAPAIAN
PADA 31 DIS
2014
3.0
Bilangan (%)
pensyarah
berkelayakan Ph.D.
Kumulatif 50% 60% 63%
3.1
Bilangan
pensyarah
berkelayakan Ph.D.
Kumulatif
32 38 64
3.2
Bilangan
pensyarah.
Kumulatif
60 63 64
4.0
Bilangan jurnal
dalam Web of
Science.
Kumulatif 110 120 134
5.0 Nilai h-Index. Kumulatif 11 12 11
6.0
Bilangan (%)
pelajar
pascasiswazah
antarabangsa
Kumulatif   25% 59.6%
BIL INDIKATOR JENIS DATA BASELINE SASARAN
PENCAPAIAN
PADA 31 DIS
2014
7.0
Bilangan (%)
mahasiswa yang
mendapat pekerjaan
semasa konvokesyen.
Semasa 46.85% 80% 71%
7.1
Bilangan mahasiswa
yang mendapat
pekerjaan semasa
konvokesyen.
Semasa 90 150 132
7.2
Bilangan graduan yang
menerima ijazah
semasa konvokesyen.
Semasa 192 186 186
8.0
Bilangan anugerah
yang dimenangi oleh
mahasiswa di peringkat
tempatan dan
antarabangsa.
Semasa 3 2 4
9.0 Bilangan program CSR. Semasa   2 3
END

More Related Content

Viewers also liked

Engaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News Audiences
Engaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News AudiencesEngaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News Audiences
Engaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News AudiencesJake Batsell
 
What Writers Don’t Know About Translation Can Be Costly
What Writers Don’t Know About Translation Can Be CostlyWhat Writers Don’t Know About Translation Can Be Costly
What Writers Don’t Know About Translation Can Be CostlySTC-Philadelphia Metro Chapter
 
Learner Report- August 2016
Learner Report- August 2016Learner Report- August 2016
Learner Report- August 2016JANA CIOBANU
 
Hot Springs Brochure Reading Skill Building
Hot Springs Brochure Reading Skill BuildingHot Springs Brochure Reading Skill Building
Hot Springs Brochure Reading Skill BuildingJANA CIOBANU
 
#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your Career
#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your Career#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your Career
#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your CareerJake Batsell
 
Expand Your Skills
Expand Your SkillsExpand Your Skills
Expand Your SkillsJake Batsell
 
Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge
Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge
Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge STC-Philadelphia Metro Chapter
 
Learning about geometry by joe gaymore
Learning about geometry by joe gaymoreLearning about geometry by joe gaymore
Learning about geometry by joe gaymoreJoe Gaymore
 
#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...
#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...
#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...Jake Batsell
 
APIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty Market
APIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty MarketAPIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty Market
APIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty MarketSTC-Philadelphia Metro Chapter
 
15. интернет вещание нтв плюс
15. интернет вещание нтв плюс15. интернет вещание нтв плюс
15. интернет вещание нтв плюсAleksey Naumkin
 
Good Life Template
Good  Life  TemplateGood  Life  Template
Good Life TemplateElmer Cortez
 

Viewers also liked (20)

Engaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News Audiences
Engaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News AudiencesEngaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News Audiences
Engaged Journalism: Connecting with Digitally Empowered News Audiences
 
What Writers Don’t Know About Translation Can Be Costly
What Writers Don’t Know About Translation Can Be CostlyWhat Writers Don’t Know About Translation Can Be Costly
What Writers Don’t Know About Translation Can Be Costly
 
Learner Report- August 2016
Learner Report- August 2016Learner Report- August 2016
Learner Report- August 2016
 
Boh
BohBoh
Boh
 
Hot Springs Brochure Reading Skill Building
Hot Springs Brochure Reading Skill BuildingHot Springs Brochure Reading Skill Building
Hot Springs Brochure Reading Skill Building
 
STC PMC Newsletter 2011-04
STC PMC Newsletter 2011-04STC PMC Newsletter 2011-04
STC PMC Newsletter 2011-04
 
#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your Career
#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your Career#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your Career
#spjfwnow Keynote: How Engaged Journalism Can Boost Your Career
 
Ciudadano digital
Ciudadano digitalCiudadano digital
Ciudadano digital
 
Expand Your Skills
Expand Your SkillsExpand Your Skills
Expand Your Skills
 
Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge
Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge
Proposals - What to Say, How to Say It, and How Much to Charge
 
Learning about geometry by joe gaymore
Learning about geometry by joe gaymoreLearning about geometry by joe gaymore
Learning about geometry by joe gaymore
 
Powe rbizancio
Powe rbizancioPowe rbizancio
Powe rbizancio
 
LACCE
LACCELACCE
LACCE
 
#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...
#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...
#ISOJ presentation: The 'Original Platform': How Newsrooms Build Digital Loya...
 
APIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty Market
APIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty MarketAPIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty Market
APIs and SDKs: Breaking into and Succeeding in a Specialty Market
 
Louisiana Resources: American Eurocopter
Louisiana Resources: American EurocopterLouisiana Resources: American Eurocopter
Louisiana Resources: American Eurocopter
 
15. интернет вещание нтв плюс
15. интернет вещание нтв плюс15. интернет вещание нтв плюс
15. интернет вещание нтв плюс
 
Batas 3
Batas 3Batas 3
Batas 3
 
Good Life Template
Good  Life  TemplateGood  Life  Template
Good Life Template
 
Domain driven design
Domain driven designDomain driven design
Domain driven design
 

Similar to Pencapaian KPI SCCE 2014

Exe summary sept 2020 produk
Exe summary sept 2020 produkExe summary sept 2020 produk
Exe summary sept 2020 produkFajar Baskoro
 
Exe summary sept 2020 copy
Exe summary sept 2020 copyExe summary sept 2020 copy
Exe summary sept 2020 copyFajar Baskoro
 
Paparan-BOE 101022-1.pdf
Paparan-BOE 101022-1.pdfPaparan-BOE 101022-1.pdf
Paparan-BOE 101022-1.pdfEfronDjaha2
 
presentasi univ jayabaya FIX.pptx
presentasi univ jayabaya FIX.pptxpresentasi univ jayabaya FIX.pptx
presentasi univ jayabaya FIX.pptxyudhiugm
 
Kinerja sma double track 2020 grafis
Kinerja sma double track 2020  grafisKinerja sma double track 2020  grafis
Kinerja sma double track 2020 grafisFajar Baskoro
 
Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019Fajar Baskoro
 
Exe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoniExe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoniFajar Baskoro
 
Program perantis from Batu forum
Program perantis   from Batu forumProgram perantis   from Batu forum
Program perantis from Batu forumadnanz12345
 
2021 madrasah digital_platform_v1.1
2021 madrasah digital_platform_v1.12021 madrasah digital_platform_v1.1
2021 madrasah digital_platform_v1.1Nanang Kurniawan
 
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016SKPA_2
 
Bagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platform
Bagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platformBagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platform
Bagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platformFajar Baskoro
 
3 Exe summary sept 2020-1
3 Exe summary sept 2020-13 Exe summary sept 2020-1
3 Exe summary sept 2020-1Fajar Baskoro
 
Paparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptx
Paparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptxPaparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptx
Paparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptxlittleberrychannel
 
Executive Summary Double Track 2021 - 1
Executive Summary Double Track 2021 - 1Executive Summary Double Track 2021 - 1
Executive Summary Double Track 2021 - 1Fajar Baskoro
 
usulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolec
usulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolecusulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolec
usulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolecgatothp
 

Similar to Pencapaian KPI SCCE 2014 (20)

Exe summary sept 2020 produk
Exe summary sept 2020 produkExe summary sept 2020 produk
Exe summary sept 2020 produk
 
Exe summary sept 2020 copy
Exe summary sept 2020 copyExe summary sept 2020 copy
Exe summary sept 2020 copy
 
Paparan-BOE 101022-1.pdf
Paparan-BOE 101022-1.pdfPaparan-BOE 101022-1.pdf
Paparan-BOE 101022-1.pdf
 
presentasi univ jayabaya FIX.pptx
presentasi univ jayabaya FIX.pptxpresentasi univ jayabaya FIX.pptx
presentasi univ jayabaya FIX.pptx
 
Kinerja sma double track 2020 grafis
Kinerja sma double track 2020  grafisKinerja sma double track 2020  grafis
Kinerja sma double track 2020 grafis
 
Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019
 
Exe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoniExe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoni
 
Program perantis from Batu forum
Program perantis   from Batu forumProgram perantis   from Batu forum
Program perantis from Batu forum
 
2021 madrasah digital_platform_v1.1
2021 madrasah digital_platform_v1.12021 madrasah digital_platform_v1.1
2021 madrasah digital_platform_v1.1
 
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
 
Presentasi sma dt
Presentasi sma dt Presentasi sma dt
Presentasi sma dt
 
Ainun naim
Ainun naimAinun naim
Ainun naim
 
Profil BPVP Samarinda 2023.pptx
Profil BPVP Samarinda 2023.pptxProfil BPVP Samarinda 2023.pptx
Profil BPVP Samarinda 2023.pptx
 
SMK PI NewsLetter oct 2015
SMK PI NewsLetter oct 2015SMK PI NewsLetter oct 2015
SMK PI NewsLetter oct 2015
 
Bagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platform
Bagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platformBagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platform
Bagian 3 - Strategi pengembangan ma vokasi dan pengenalan platform
 
3 Exe summary sept 2020-1
3 Exe summary sept 2020-13 Exe summary sept 2020-1
3 Exe summary sept 2020-1
 
Paparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptx
Paparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptxPaparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptx
Paparan - SOS PKLKP TGR 2023.pptx
 
Pendidikan 4 0 era revoulusi industri
Pendidikan 4 0 era revoulusi industriPendidikan 4 0 era revoulusi industri
Pendidikan 4 0 era revoulusi industri
 
Executive Summary Double Track 2021 - 1
Executive Summary Double Track 2021 - 1Executive Summary Double Track 2021 - 1
Executive Summary Double Track 2021 - 1
 
usulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolec
usulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolecusulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolec
usulan sinergi bpsdm, p4tk,lpmp dgn seamolec
 

More from Ir. Dr. R.Badlishah Ahmad

Understanding Free/Open Source Software (FOSS) and the Benefit to E-Commerce
Understanding  Free/Open Source Software (FOSS)  and  the Benefit to E-CommerceUnderstanding  Free/Open Source Software (FOSS)  and  the Benefit to E-Commerce
Understanding Free/Open Source Software (FOSS) and the Benefit to E-CommerceIr. Dr. R.Badlishah Ahmad
 
Code of Ethics & Code of Conduct as a Profesional Engineer
Code of Ethics & Code of Conduct as a Profesional EngineerCode of Ethics & Code of Conduct as a Profesional Engineer
Code of Ethics & Code of Conduct as a Profesional EngineerIr. Dr. R.Badlishah Ahmad
 
Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014
Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014
Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014Ir. Dr. R.Badlishah Ahmad
 
IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2
IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2
IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2Ir. Dr. R.Badlishah Ahmad
 

More from Ir. Dr. R.Badlishah Ahmad (20)

OBE- Basic Concept of Bloom Taxonomy.pdf
OBE- Basic Concept of Bloom Taxonomy.pdfOBE- Basic Concept of Bloom Taxonomy.pdf
OBE- Basic Concept of Bloom Taxonomy.pdf
 
IEA graduate-atributes
IEA graduate-atributesIEA graduate-atributes
IEA graduate-atributes
 
SCCE Annual Report 2015
SCCE Annual Report 2015SCCE Annual Report 2015
SCCE Annual Report 2015
 
Chapter3 methodology
Chapter3 methodologyChapter3 methodology
Chapter3 methodology
 
Pencapaian KPI 2015 SCCE UniMAP
Pencapaian KPI 2015 SCCE UniMAPPencapaian KPI 2015 SCCE UniMAP
Pencapaian KPI 2015 SCCE UniMAP
 
Understanding Free/Open Source Software (FOSS) and the Benefit to E-Commerce
Understanding  Free/Open Source Software (FOSS)  and  the Benefit to E-CommerceUnderstanding  Free/Open Source Software (FOSS)  and  the Benefit to E-Commerce
Understanding Free/Open Source Software (FOSS) and the Benefit to E-Commerce
 
SCCE Annual Report 2014
SCCE Annual Report 2014SCCE Annual Report 2014
SCCE Annual Report 2014
 
UniMAP Vice Chancellor 2015 Presentation
UniMAP Vice Chancellor 2015 PresentationUniMAP Vice Chancellor 2015 Presentation
UniMAP Vice Chancellor 2015 Presentation
 
Code of Ethics & Code of Conduct as a Profesional Engineer
Code of Ethics & Code of Conduct as a Profesional EngineerCode of Ethics & Code of Conduct as a Profesional Engineer
Code of Ethics & Code of Conduct as a Profesional Engineer
 
Advancement on embedded linux-v2
Advancement on embedded linux-v2Advancement on embedded linux-v2
Advancement on embedded linux-v2
 
Introduction to-mendeley presentation-2014
Introduction to-mendeley presentation-2014Introduction to-mendeley presentation-2014
Introduction to-mendeley presentation-2014
 
Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014
Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014
Undergraduate Final Year Project Guideline for Lecturers 2014
 
Guide for Postgraduate Students
Guide for Postgraduate StudentsGuide for Postgraduate Students
Guide for Postgraduate Students
 
Developing a Vibrant Research Culture v2
Developing a Vibrant Research Culture v2Developing a Vibrant Research Culture v2
Developing a Vibrant Research Culture v2
 
Scilab-by-dr-gomez-june2014
Scilab-by-dr-gomez-june2014Scilab-by-dr-gomez-june2014
Scilab-by-dr-gomez-june2014
 
Writing proposals
Writing proposalsWriting proposals
Writing proposals
 
Effective supervision
Effective supervisionEffective supervision
Effective supervision
 
IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2
IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2
IEM-2014-Talk-On-Free-and-Open-Source-Software-FOSS-v2
 
Bengkel Kesedaran OSS, MAMPU, Feb-2013
Bengkel Kesedaran OSS, MAMPU, Feb-2013Bengkel Kesedaran OSS, MAMPU, Feb-2013
Bengkel Kesedaran OSS, MAMPU, Feb-2013
 
Introduction-to-Ubuntu-2013
Introduction-to-Ubuntu-2013Introduction-to-Ubuntu-2013
Introduction-to-Ubuntu-2013
 

Recently uploaded

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

Pencapaian KPI SCCE 2014

  • 1. Pencapaian KPI Pusat Pengajian Kejuruteraan Komputer dan Perhubungan Tahun : 2014 Prepared By: Dr Ruzelita Ngadiran
  • 2. KPI TNC 2014 Key Performance Indicator
  • 3. MENTRANSFORMASIKAN MODAL INTELEKTUAL Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan pemimpin dalam pembelajaran dan pengajaran. (PSPTN) 9 10 10 Bilangan pensyarah yang mendapat gelaran Jurutera Profesional (Ir). (UniMAP) 3 4 4 Bilangan pensyarah yang menamatkan pengajian peringkat Ph.D.(UniMAP) 5 5 5 * MIN=Minimum SD=Sasaran Dijangka
  • 4. MEMBUDAYAKAN KOMUNIKASI MAKNAWI Indikator Sasaran Pencapaia n MIN SD Bilangan MoU/MoA dengan institusi pengajian tinggi tempatan dan antarabangsa yang aktif. (UniMAP) 4 6 3 Bilangan dan (peratus) pelajar dengan PNGK >3.00 mendaftar di UniMAP. (UniMAP) 120(58%) 130(60%) 86(34%)
  • 5. MENYEMARAKKAN BUDAYA KREATIF & INOVATIF Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan transformasi sistem operasi pentadbiran daripada manual kepada elektronik. (UniMAP) 2 3 5
  • 6. MELONJAKKAN KUALITI PERKONGSIAN INDUSTRI-AKADEMIA Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan pensyarah yang mengikuti skim sangkutan industri. (UniMAP) 3 4 0 Bilangan MoU/MoA dengan industri yang aktif. (UniMAP) 2 2 7
  • 7. MEMPERKASAKAN KECEMERLANGAN AKADEMIK (1) Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan ahli akademik yang dilantik sebagai profesor adjung oleh institusi luar (PSPTN) 1 2 1 Bilangan ahli akademik sebagai pakar rujuk institusi luar (PSPTN) 2 4 19 Bilangan jemputan ahli akademik untuk membentang kertas dasar peringkat antarabangsa/ kebangsaan (PSPTN) 1 2 4
  • 8. MEMPERKASAKAN KECEMERLANGAN AKADEMIK (2) Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan kurikulum mod blended (PSPTN) 4 5 10 Bilangan dan (peratus) pensyarah berkelayakan PhD (UniMAP) 38 42 40 (63%) Bilangan dan (peratus) pelajar yang masuk dengan PNGK < 3.00 dan bergraduat dengan PNGK >3.00 (UniMAP) 35 (20%) 40 (22%) 36 (50.7%)
  • 9. MENAMBAHMANTAPKAN DAYA SAING MAHASISWA Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan anugerah yang dimenangi oleh mahasiswa di peringkat tempatan dan antarabangsa. (UniMAP) 10 10 4
  • 10. MENINGKATKAN REPUTASI ANTARABANGSA(1) Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan staf akademik antarabangsa. (PSPTN) 9 10 10 Bilangan pelajar dalam program mobiliti (Inbound). (PSPTN) 3 4 4 Bilangan pelajar dalam program mobiliti (Outbound). (PSPTN) 2 3 1 Bilangan staf dalam program mobiliti (Inbound). (PSPTN) 2 3 0
  • 11. MENINGKATKAN REPUTASI ANTARABANGSA(2) Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan staf dalam program mobiliti (Outbound). (PSPTN) 5 5 12 Bilangan dan (peratus) pelajar antarabangsa. (PSPTN) 28 (5%) 80 (10% ) 82 (8.6%) Bilangan pelajar PhD antarabangsa dan setaraf. (PSPTN) 35 45 36
  • 12. MEMENUH JANGKAAN PIHAK BERKEPENTINGAN Indikator Sasaran Pencapaian MIN SD Bilangan dan (peratus) mahasiswa mendapat kerja selepas 6 bulan bergraduat. (PSPTN) (150) 95% (155) 100% 132 (71%)
  • 13. PROGRAM 'FLAGSHIP' PUSAT PENGAJIAN Projek ini merupakan inisiatif bagi memberi khidmat masyarakat dengan menggunakan kepakaran yang terdapat di PPKKP. Beberapa program telah pun dijalankan dan masih berlangsung seperti Promosi Sumber Terbuka Dalam Pendidikan yang melibatkan SMS Tuanku Syed Sirajuddin, SMK Lailatul Shahreen dan Sek. Ren. Kebangsaan.Putra. Selain dari itu, PPKKP juga menjalankan bengkel dan kursus seperti Bengkel OSS Fasa 1 yang melibatkan SK Sena dan Kursus Asas Fiber Optic yang melibatkan Politeknik Tuanku Sysed Sirajuddin.
  • 14. PROGRAM 'FLAGSHIP' PUSAT PENGAJIAN  PENCAPAIAN: – Kem Kecemerlangan Akademik 2014 anjuran PPKKP UniMAP untuk sekolah di kawasan Abi dan Berseri. – Bengkel Pemasangan Komputer untuk Guru2 Sekolah sekitar Perlis. – ICOM 2014: Kerjasama SK Sena, Kerajaan Perlis, MKMM, Finas
  • 15. KPI YABM 2014 Key Performance Indicator
  • 16. BIL INDIKATOR JENIS DATA BASELINE SASARAN PENCAPAIAN PADA 31 DIS 2014 1.0 Nilai (RM) bersih penjanaan pendapatan universiti. Semasa   RM 60,000 RM 71045 2.0 Nisbah penerbitan dalam jurnal berindeks. Semasa 4.08 2.6 2.9 2.1 Bilangan penerbitan. Semasa 245 170 190 2.2 Bilangan pensyarah. Semasa 60 64 64 2.3 Bilangan artikel. Semasa 121 30 117 2.4 Bilangan prosiding. Semasa 120 140 67 2.5 Jumlah bilangan artikel dan prosiding (Jumlah Scopus). Semasa 241 170 190
  • 17. BIL INDIKATOR JENIS DATA BASELINE SASARAN PENCAPAIAN PADA 31 DIS 2014 3.0 Bilangan (%) pensyarah berkelayakan Ph.D. Kumulatif 50% 60% 63% 3.1 Bilangan pensyarah berkelayakan Ph.D. Kumulatif 32 38 64 3.2 Bilangan pensyarah. Kumulatif 60 63 64 4.0 Bilangan jurnal dalam Web of Science. Kumulatif 110 120 134 5.0 Nilai h-Index. Kumulatif 11 12 11 6.0 Bilangan (%) pelajar pascasiswazah antarabangsa Kumulatif   25% 59.6%
  • 18. BIL INDIKATOR JENIS DATA BASELINE SASARAN PENCAPAIAN PADA 31 DIS 2014 7.0 Bilangan (%) mahasiswa yang mendapat pekerjaan semasa konvokesyen. Semasa 46.85% 80% 71% 7.1 Bilangan mahasiswa yang mendapat pekerjaan semasa konvokesyen. Semasa 90 150 132 7.2 Bilangan graduan yang menerima ijazah semasa konvokesyen. Semasa 192 186 186 8.0 Bilangan anugerah yang dimenangi oleh mahasiswa di peringkat tempatan dan antarabangsa. Semasa 3 2 4 9.0 Bilangan program CSR. Semasa   2 3
  • 19. END