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Dimensión 4
Un docente que asume las
responsabilidades legales y éticas
inherentes a su profesión para el
bienestar de los alumnos
Parámetro
4.1
Considera los principios filosóficos,
los fundamentos legales y las
finalidades de la educación publica
mexicana en el ejercicio de su
función docente.
4.1.1
Identifica los
principios
filosóficos
4.1.2
Implementa
formas de
interacción
democrática
4.1.3
Fortalece la
identidad
nacional
4.1.4
Promueve
el carácter
laico
4.1.5 Identifica
disposiciones
normativas
vigentes (Art.
3 Const. LGE,
LGSPD, LINEE)
4.1.6 Respeto
por los derechos
humanos
4.1.7 Aplica la
Normalidad
Mínima de
Operación
Escolar
4.1.8
Educación
de calidad
Parámetro
4.2
Establece un ambiente favorable
para la sana convivencia y la
inclusión educativa en su practica
docente.
4.2.1 Reglas
acordes a su
edad y
características
4.2.2 Reglas
incluyan
perspectiva de
genero y no
discriminación
4.2.6 Eliminar
o minimizar
las barreras
para el
aprendizaje
4.2.5
Comunicació
n para la sana
convivencia
4.2.4
Respeto por
las
diferencias
individuales
para la
inclusión y
equidad
4.2.3
Estrategias
fomenten
compromiso,
colaboración
y solidaridad
Considera la integridad y seguridad
de los alumnos en el aula y en la
escuela en su practica docente
Parámetro
4.3
4.3.1
Implicaciones de
su
comportamiento
4.3.2 Detecta
alumnos que
sufren abuso o
maltrato
4.3.3 Establece
acciones con la
autoridad
inmediata
atención a
casos
4.3.4 Establece
acciones con la
autoridad
inmediata
seguimiento a
casos
4.3.6.
Procedimientos
para atender
casos de
emergencia
4.3.5 Medidas
preventivas
para evitar
accidentes y
situaciones de
riesgo
Reconoce la relación
entre las expectativas
que tiene sobre el
aprendizaje de sus
alumnos y sus logros
educativos para
fortalecer el aprendizaje
de los alumnos.
Indicador
4.4.1
Indicador
4.4.2
Comunica a sus
alumnos actas
expectativas
acerca de su
aprendizaje a
partir de sus
potencialidades y
capacidades.
Indicador
4.4.3
Comunica a las
familias de los
alumnos las
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  • 1. Dimensión 4 Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su profesión para el bienestar de los alumnos
  • 2. Parámetro 4.1 Considera los principios filosóficos, los fundamentos legales y las finalidades de la educación publica mexicana en el ejercicio de su función docente. 4.1.1 Identifica los principios filosóficos 4.1.2 Implementa formas de interacción democrática 4.1.3 Fortalece la identidad nacional 4.1.4 Promueve el carácter laico 4.1.5 Identifica disposiciones normativas vigentes (Art. 3 Const. LGE, LGSPD, LINEE) 4.1.6 Respeto por los derechos humanos 4.1.7 Aplica la Normalidad Mínima de Operación Escolar 4.1.8 Educación de calidad
  • 3. Parámetro 4.2 Establece un ambiente favorable para la sana convivencia y la inclusión educativa en su practica docente. 4.2.1 Reglas acordes a su edad y características 4.2.2 Reglas incluyan perspectiva de genero y no discriminación 4.2.6 Eliminar o minimizar las barreras para el aprendizaje 4.2.5 Comunicació n para la sana convivencia 4.2.4 Respeto por las diferencias individuales para la inclusión y equidad 4.2.3 Estrategias fomenten compromiso, colaboración y solidaridad
  • 4. Considera la integridad y seguridad de los alumnos en el aula y en la escuela en su practica docente Parámetro 4.3 4.3.1 Implicaciones de su comportamiento 4.3.2 Detecta alumnos que sufren abuso o maltrato 4.3.3 Establece acciones con la autoridad inmediata atención a casos 4.3.4 Establece acciones con la autoridad inmediata seguimiento a casos 4.3.6. Procedimientos para atender casos de emergencia 4.3.5 Medidas preventivas para evitar accidentes y situaciones de riesgo
  • 5. Reconoce la relación entre las expectativas que tiene sobre el aprendizaje de sus alumnos y sus logros educativos para fortalecer el aprendizaje de los alumnos. Indicador 4.4.1 Indicador 4.4.2 Comunica a sus alumnos actas expectativas acerca de su aprendizaje a partir de sus potencialidades y capacidades. Indicador 4.4.3 Comunica a las familias de los alumnos las potencialidades y capacidades de los alumnos para generar altas expectativas sobre el aprendizaje de sus hijos. Parámetro 4.4 Demuestra altas expectativas sobre el aprendizaje de todos los alumnos