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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿El comportamiento químico de un metal
frente al oxígeno es igual que el de un no
metal?
OBJETIVO
Establecer la diferencia entre los metales y los no metales de acuerdo a
su reacción química con el oxigeno.
INTRODUCCIÓN
Todos, alguna vez, hemos tenido una experiencia con el fenómeno de la
oxidación, cuando el oxígeno reacciona con un elemento para
formar un óxido. Este comportamiento es una propiedad química
característica que permite establecer diferencias entre un metal y un
no metal.
HIPÓTESIS
Esperamos descubrir a través de los experimentos, cuales de los óxidos
son metales y cuales no.
MATERIALES
Sustancias
Cucharilla de combustión cinta de magnesio
4 biales con tapa sodio o calcio
1 espátula azufre en polvo
mechero de alcohol carbón en polvo
Pinzas agua destilada
encendedor indicador universal
pizeta Indicador fenolftaleína
PASO 1
Le echamos agua a uno de los viales, dos dedos aproximadamente,
luego quemamos la cinta de magnesio y la ceniza que quedó, lo
depositamos en el vial, lo agitamos y le pusimos indicador universal.
PASO 2
Hicimos lo mismo que en el paso 1, pero esta vez con un pedazo de
calcio.
PASO 3
Para este caso, toco el azufre y en este, teníamos que capturar un gas,
ponerle agua y luego las gotitas del indicador universal.
PASO 4
En esta ocasión hicimos lo mismo de capturar el gas y ponerle agua
junto con las gotitas de indicador universal.
Elemento Tipo de oxido obtenido sólido o gaseoso Coloración que adquiere la disolución
acuosa al combinarla con el oxido.
Mg Solido Violeta
Ca Solido rojo
S Gas Verde bandera
C Gas oliva
OBSERVACIONES
Nos costó un poco de trabajo capturar los gases tanto del carbón como
del azufre, no nos poníamos atentos a cuando reaccionaba,
intentamos dos veces y nos salió en la segunda.
CONCLUSIÓN
Logramos identificar gracias a la coloración que tomaban las sustancias
al combinarlas con el indicador universal cuales eran metales y
cuales eran no metales.

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Oxidos metalicos y no metalicos

  • 1.
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿El comportamiento químico de un metal frente al oxígeno es igual que el de un no metal?
  • 3. OBJETIVO Establecer la diferencia entre los metales y los no metales de acuerdo a su reacción química con el oxigeno.
  • 4. INTRODUCCIÓN Todos, alguna vez, hemos tenido una experiencia con el fenómeno de la oxidación, cuando el oxígeno reacciona con un elemento para formar un óxido. Este comportamiento es una propiedad química característica que permite establecer diferencias entre un metal y un no metal.
  • 5. HIPÓTESIS Esperamos descubrir a través de los experimentos, cuales de los óxidos son metales y cuales no.
  • 6. MATERIALES Sustancias Cucharilla de combustión cinta de magnesio 4 biales con tapa sodio o calcio 1 espátula azufre en polvo mechero de alcohol carbón en polvo Pinzas agua destilada encendedor indicador universal pizeta Indicador fenolftaleína
  • 7.
  • 8. PASO 1 Le echamos agua a uno de los viales, dos dedos aproximadamente, luego quemamos la cinta de magnesio y la ceniza que quedó, lo depositamos en el vial, lo agitamos y le pusimos indicador universal.
  • 9. PASO 2 Hicimos lo mismo que en el paso 1, pero esta vez con un pedazo de calcio.
  • 10. PASO 3 Para este caso, toco el azufre y en este, teníamos que capturar un gas, ponerle agua y luego las gotitas del indicador universal.
  • 11. PASO 4 En esta ocasión hicimos lo mismo de capturar el gas y ponerle agua junto con las gotitas de indicador universal.
  • 12. Elemento Tipo de oxido obtenido sólido o gaseoso Coloración que adquiere la disolución acuosa al combinarla con el oxido. Mg Solido Violeta Ca Solido rojo S Gas Verde bandera C Gas oliva
  • 13.
  • 14. OBSERVACIONES Nos costó un poco de trabajo capturar los gases tanto del carbón como del azufre, no nos poníamos atentos a cuando reaccionaba, intentamos dos veces y nos salió en la segunda.
  • 15. CONCLUSIÓN Logramos identificar gracias a la coloración que tomaban las sustancias al combinarlas con el indicador universal cuales eran metales y cuales eran no metales.