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PROPUESTA A LOS ESTUDIANTES 
1. DESPUES DE REALIZAR EL RECORRIDO 
POR LA QUEBRADA DE LA CARBNERA Y CON 
LAS MUESTRAS, NOS DIRIGIMOS AL 
LABORATORIO DE QUIMICA DEL COLEGIO, 
ANALIZANDO EL GRADO DE 
CONTAMINACIÓN EN QUE ESTA EL AGUA 
DURANTE EL RECORRIDO
2. DESPUES DE ANALIZAR EL GRADO DE 
CONTAMINACION HACEMOS UNA 
REFLEXION Y UNAS PREGUNTAS BUSCANDO 
SOLUCIONES QUE NO VAN A VOLVER A 
DEJAR LA QUEBRADA COMO ANTES PERO 
SE TRATA DE DETENER MAS CNTAMINACION 
BUSCANDO LA COLABORACIÓN DE LOS 
HABITANTES DE LA MESA.
3. SE REALIZA UNA DE LAS CLASES FORMANDO 
GRUPOS DE ESTUDIANTES DESPUES DE 
REFLEXIONAR, SE LES PROPONE REALIZAR 
ACCIONES EN LA COMUNIDAD DONDE ESTAMOS 
UBICADOS CADA UNO CADA GRUPO DEBERA 
REALIZAR UNA ESTRATEGIA, Y LA MEJOR SERA LA 
QUE SE VA A PUBLICAR EN EL BLOG VIDA Y 
NATURALEZA EN LA MESA. LOS ESTUDIANTES 
ACEPTARON LA PROPUESTA CON GRAN 
ENTUSIASMO.
SE DIO UNA SEMANA PARA ELABORAR LA 
ESTRATEGIA QUE CADA GRUPO REALIZARIA. 
Y LAS PROPUESTAS QUE SE ESCOGIERON 
FUERON: 
1. REALIZAR CHARLAS O TALLERES A LAS 
COMUNIDADES DE LAS INSTITUCIONES 
EDUCATIVAS QUE PERMITIERAN REALIZAR 
LAS CHARLAS A LOS PADRES DE DIFERENTES 
GRADOS INCLUYENDO JARDIN.
2. SE ELIGIO UN FOLLETO REALIZADO E 
IMPRESO POR DOS ALUMNOS: 
-JOHAN SEBASTIAN RESTREPO 
-RICARDO ALEJANDRO SUAREZ 
ELLOS HICIERON 20 IMPRESIONES A 
COLOR QUE FUERON DISTRIBUIDAS 
DENTRO DE LA MISMA INSTITUCION 
EDUCATIVA.

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  • 1. PROPUESTA A LOS ESTUDIANTES 1. DESPUES DE REALIZAR EL RECORRIDO POR LA QUEBRADA DE LA CARBNERA Y CON LAS MUESTRAS, NOS DIRIGIMOS AL LABORATORIO DE QUIMICA DEL COLEGIO, ANALIZANDO EL GRADO DE CONTAMINACIÓN EN QUE ESTA EL AGUA DURANTE EL RECORRIDO
  • 2. 2. DESPUES DE ANALIZAR EL GRADO DE CONTAMINACION HACEMOS UNA REFLEXION Y UNAS PREGUNTAS BUSCANDO SOLUCIONES QUE NO VAN A VOLVER A DEJAR LA QUEBRADA COMO ANTES PERO SE TRATA DE DETENER MAS CNTAMINACION BUSCANDO LA COLABORACIÓN DE LOS HABITANTES DE LA MESA.
  • 3. 3. SE REALIZA UNA DE LAS CLASES FORMANDO GRUPOS DE ESTUDIANTES DESPUES DE REFLEXIONAR, SE LES PROPONE REALIZAR ACCIONES EN LA COMUNIDAD DONDE ESTAMOS UBICADOS CADA UNO CADA GRUPO DEBERA REALIZAR UNA ESTRATEGIA, Y LA MEJOR SERA LA QUE SE VA A PUBLICAR EN EL BLOG VIDA Y NATURALEZA EN LA MESA. LOS ESTUDIANTES ACEPTARON LA PROPUESTA CON GRAN ENTUSIASMO.
  • 4. SE DIO UNA SEMANA PARA ELABORAR LA ESTRATEGIA QUE CADA GRUPO REALIZARIA. Y LAS PROPUESTAS QUE SE ESCOGIERON FUERON: 1. REALIZAR CHARLAS O TALLERES A LAS COMUNIDADES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE PERMITIERAN REALIZAR LAS CHARLAS A LOS PADRES DE DIFERENTES GRADOS INCLUYENDO JARDIN.
  • 5. 2. SE ELIGIO UN FOLLETO REALIZADO E IMPRESO POR DOS ALUMNOS: -JOHAN SEBASTIAN RESTREPO -RICARDO ALEJANDRO SUAREZ ELLOS HICIERON 20 IMPRESIONES A COLOR QUE FUERON DISTRIBUIDAS DENTRO DE LA MISMA INSTITUCION EDUCATIVA.