Utilizzo delle nuove tecnologie per la didattica dell'italiano come lingua straniera.

1. Multimedialità, Interattività, Ipermedialità L’uso delle NT per la didattica

2. Rivoluzione Digitale

3. Problemi e Critiche

4. Media: forme di comunicazione e ogni attrezzatura necessaria a renderle fruibili. Multimedia: pluralità di media integrati in un unico supporto. Multimedialità

5. Interfaccia: forma di presentazione delle informazioni da parte del computer Interattività: modo di comunicare e di scambiarsi le informazioni tra computer e utente. Permette al soggetto di gestire i media e le informazioni controllando, manipolando e integrando i diversi fattori della comunicazione e le diverse componenti del messaggio Interattività Cambiamento radicale di prospettiva:

6. Ipermedialità

7. Didattica Multimediale

8. Rapporto docente-discente

9. Ruolo del docente Tutor

10. "Una strategia e' un complesso di piani d'azione complessi, che integrano diversi tipi di conoscenza attivati per compiere un compito...“ (Dizionario di Glottodidattica - P. Balboni) Strategie di apprendimento

11. L’uomo ricorda: il 10 % di ciò che vede, il 20 % di ciò che ascolta, il 50 % di ciò che vede e ascolta (multimedialità) l’80 % di ciò che ascolta, vede e fa (interattività) (Begley, 1994:47) Bimodalità

12. Sistemitradizionali Apprendimento Ipermedia

13. L’uso delle Nuove Tecnologie è di importanza marginale nel processo di apprendimento?

14. Vantaggi Studente protagonista (interattività) Promuove l’individualizzazione (stili di apprendimento) Aumenta la motivazione Permette di ricreare l’evento comunicativo e di collocarlo nel suo contesto Facilita l’apprendimento attivo ed esperienziale (contesti concreti, opportunità di ristrutturazione delle conoscenze) Realizza un apprendimento più efficiente e produttivo Rischio di sovraccarico cognitivo Disorientamento Costoso Difficile integrazione con le lezioni e il manuale Richiede elevata autonomia Dispendioso in termini di tempo per la preparazione Richiede continui aggiornamenti da parte dell’insegnante La motivazione iniziale può essere presto superata Uso delle NT Svantaggi