Propuesta Etnoeducativa Transversal Para estudiantes.

1. PROPUESTA
ENTOEDUCATIVA
TRANSVERSAL
Diversidad y resolución de conflictos
Universidad de la Guajira extensiónfonseca
Alex ManuelMartínezAnaya
Tutor:Celio Jose Socarras

2. PROPUESTA DIDACTICA ETNOEDUCATIVA
TRANSVERSAL DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y
LAS CIENCIAS NATURALES
Trabajo para favorecer las didacticas etnoeducativas transversales
TEMA: MI PLANETA LLAMADO TIERRA
Las diferentes manifestaciones que se estan presentando en la tierra,
(terremotos, sunamis, uracanes, erucion de volcanes etc.) son relacionados
con las ciencias naturales y sociales, ya que estan unbiados en un punto
especifico del planeta, ademas de que su estudia tiene mucho que ver con la
vida en el planeta, por ello el tema es fererido al planeta tierra, para que nos
permita tener mas acercamientos a las cituaciones que presenta el planeta y
sus ubicaciones.
Area de Oportunidad.
El estudiante tendra una seriede preguntas, con el fin de obtener sus
conceptos previos de este, para conocer y hacerubicaciones geograficas de
donde esta pasando este suceso, y mirar el deteriro del planeta.
P: ¿Cómo podremos ubicarnos geograficamente?
R: por ayuda de mapas virtuales, y herramientas tegnologicas como google
Eart y google con fuente de informacion sobreeste territorio.
P: ¿Solo se usaran computadoras?
R: ¡No, utilizaremos la conexión wifi, para aceder desde cualquierdispositivo
movil, para hacer la clasemucho mas interactiva.
Wi-Fi es un mecanismo de conexión de
dispositivoselectrónicosde forma inalámbrica.
Los dispositivos habilitados con Wi-Fi, tales
como: un ordenador personal, una consola de
videojuegos, un smartphone o un reproductor
de audio digital, pueden conectarse a Internet
a través de un punto de acceso ...
APRNDIZAJES ESPERADOS
Indentifica las herramientas de internet a utilizar, mirar el planeta tierra en
un perspectiva en 3Dcon el fin de garantizar una buena comprencion del
planeta.
Dirigirnos en tiempo real a algun citio en el mundo y mirar que ha pasado en ese citio utilizando la herramientagoogle
Eart.
LA TIERRA
La Tierra es el tercer planeta
desde el Sol y quinto en
cuanto a tamaño. Gira
describiendo una órbita
elíptica alrededor del Sol, a
unos 150 millones de km.
en, aproximadamente, un
año. Al mismo tiempo gira
sobre su propio eje cada día.
Es el único planeta conocido
que tiene vida, aunque
algunos de los otros planetas
tienen atmósferas y contienen
agua.
https://w w w.google.com.co

3. Utilizar la busqueda en google para estudiar las especiaes afectadas porlos
diferentes fenomenos naturales queansucedido en el mundo .
TRANSVERSALIDAD EN LO COGNITIVO
 Fortalecerhabilidadescognitivas como aprender a aprender
 Resolucion de problemas
 Comunicación
 Manejo de softwares.
Analisis y reflexion entorno al planta tierra y las concecuencias que se estan
viviendo por descuido de la humanidad.
TRANSVERSALIDAD
 Ciencias naturales
 Ciencias sociales
El tema sera abordado por fenomenos naturales, con el fin de argumenta que
es etste fenomeno y en dondea ocurrido.
La didactica etnoeducativa se encontrara implicta en las series de actividades
de recracion de los fenomenos naturalesen las clases finales.
https://w w w.google.com.co
Volcanes
Abertura o grieta de la corteza
terrestre conectada a una cámara
magmática del interior de la
T ierra por un conducto o
chimenea; los materiales
incandescentes, gases y vapor de
agua se expulsan a través del
cráter o abertura y se van
depositando y solidificando
alrededor
CONCLUSIONES:
La porpuesta esta dirigida a la traversabilidad
que existe en ciencias naturales y ciencias
sociales,con el fin de crear un ambiente idoneo
entre estas dos areas,aplicando la didactica en
cada uno de sus puntos.
Sin embargo tambien utilizaremos harramientas tecnologicas de google,
para familiarizar al estudiantecon el punto exacto del suceso, todo esto
con el fin de garagntizar una mejor comprencion.