Aborda quatro tipos de conhecimento, empírico, filosófico, religioso e científico. Também são apresentadas as principais teorias como: racionalismo, criticismo, realismo, idealismo, dogmatismo e ceticismo.

1. Níveis de conhecimento

2. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Albert Einstein e a
Teoria da Relatividade
Sigmund Freud e a
Psicanálise

3. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Galileu Galilei e o
Método Empírico
Isaac Newton e sua obra:
Philosophia e Naturalis
Principia Mathematica

4. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Rafael Capurro e a
Ciência da Informação
Aristóteles e a Filosofia
Ocidental

5. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Allan Kardec e
o Espiritismo
René Descartes e
o Racionalismo
Jesus de Nazaré e o
Cristianismo

6. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
O Homem Vitruviano de
Leonardo da Vinci
Charles Darwin e a Teoria da
Seleção Natural

7. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Conhecimento Popular
Conhecimento Popular

8. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
Carl Sagan a Divulgação
Cientifica e a Vida em
outros Planetas
O Modelo Atômico

9. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
O Pensador
Edgar Morin e o Pensamento
Complexo – Ciência com
Consciência

10. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
A alegoria da caverna de
Platão

11. NÍVEIS DE CONHECIMENTO

12. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
 O que é conhecimento?
 O que podemos conhecer?
 O que conhecemos é realmente correto?
 Como podemos confiar e testar nossos
conhecimentos?
 Podemos compreender o conhecimento em
sua totalidade?

13. NÍVEIS DE CONHECIMENTO

14. NÍVEIS DE CONHECIMENTO
O CONHECIMENTO é uma relação que se estabelece
entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido.
 Imagens (conhecimento
Através do conhecimento, sensível)
reconstruímos, em nós, a
realidade, pelas:  Ideias (conhecimento
intelectual).

15. CONHECIMENTO EMPÍRICO
Empirismo
do grego: empeiria
EXPERIÊNCIA

16. CONHECIMENTO EMPÍRICO

17. CONHECIMENTO EMPÍRICO
O conhecimento empírico é também chamado
de conhecimento popular, comum ou vulgar.
É aquele obtido no dia a dia, independentemente
de estudos ou critérios de análise.
Foi o primeiro nível de contato do
homem com o mundo, acontecendo
através de experiências casuais e de
erros e acertos.

18. CONHECIMENTO EMPÍRICO
EXEMPLOS:
 A chave está emperrando na fechadura e, de tanto
experimentarmos abrir a porta, acabamos por
descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem
emperrar;
 Criar software sem capacitação técnica ou superior,
baseado na tentativa e erro.
 Nuvens escuras como sinal de mau tempo...

19. CONHECIMENTO EMPÍRICO
Ainda assim, é a base para o conhecimento
científico, por existir antes do homem,
imaginar a existência da ciência e por levar o
homem a reflexão (Theóphilo e Martins,
2009).

20. CONHECIMENTO EMPÍRICO
 Particular, pois, não objetiva generalizações;
 Assistemático, pois, não exige comprovações;
 Valorativo, pois, está impregnado de
subjetividade;
 Subjetivo, pois, é gerado a partir da experiência
de cada sujeito;
 Superficial, pois, sem buscar as causas dos
fenômenos/eventos, pauta-se na aparência;
 Efêmero, pois, ao ser transmitido de geração em
geração, vai sendo continuamente modificado.

21. CONHECIMENTO FILOSÓFICO
É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o
conhecimento especulativo sobre fenômenos,
gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido
aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando
os limites formais da ciência.

22. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

23. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

24. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

25. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

26. CONHECIMENTO FILOSÓFICO
Como a ciência não é suficiente
para explicar o sentido geral do
universo, o homem tenta essa
explicação através da filosofia.

27. CONHECIMENTO FILOSÓFICO
 O homem é a ponte entre o animal e o além-homem
(Friedrich Nietzsche);
 Podemos facilmente perdoar uma criança que tem
medo do escuro; a real tragédia da vida é quando os
homens têm medo da luz. (Platão);
 As vivências terríveis fazem-nos pensar se o seu
protagonista não é, ele próprio, algo de terrível.
(Friedrich Nietzsche);
 A vida sem ciência é uma espécie de morte. (Sócrates);
 Os homens que se emocionam com as paixões são
capazes de ter mais doçura na vida. (Rene Descartes)...

28. CONHECIMENTO FILOSÓFICO
 Valorativo
 Racional
 Sistemático
 Não verificável
 Infalível
 Exato
 Especulativo

29. CONHECIMENTO RELIGIOSO
Conhecimento revelado pela fé
divina ou crença religiosa.
Não pode, por sua origem, ser
confirmado ou negado.
Depende da formação moral e
das crenças de cada indivíduo.

30. CONHECIMENTO RELIGIOSO
Para Theophilo e Martins (2009) o conhecimento
teológico é produto da fé humana na existência
de uma entidade divina. Provem das revelações
do mistério, do oculto, por algo que é interpretado
como mensagem ou manifestação divina e
transmitido por alguém, por tradição ou através
de escritos sagrados.
Pode ser chamado de religioso,
teológico, místico ou espiritual.

31. CONHECIMENTO RELIGIOSO
 Acreditar que alguém foi curado por um milagre;
 Acreditar em duende;
 Acreditar em reencarnação;
 Acreditar no espiritismo...

32. CONHECIMENTO RELIGIOSO
 Valorativo
 Inspiracional
 Sistemático
 Não verificável
 Infalível
 Exato

33. CONHECIMENTO CIENTÍFICO
O conhecimento científico resulta da
investigação metódica e sistemática da
realidade. Transcende os fatos e os fenômenos
em si mesmos, analisa-os para descobrir suas
causas e consequências (Theophilo e Martins,
2009).
Ao contrário do conhecimento vulgar,
o conhecimento científico segue
aplicações de métodos, faz análises,
classificações e comparações.

34. CONHECIMENTO CIENTÍFICO
 Descobrir uma vacina que evite uma doença;
 Descobrir quais os problemas existentes no
desenvolvimento de software;
 Descobrir como se dá a implementação de um
sistema;
 Teoria da relatividade;
 Teoria da informação...

35. CONHECIMENTO CIENTÍFICO
 É racional e objetivo;  Depende de investigação
metódica;
 Atém-se aos fatos;
 Busca e aplica leis;
 Transcende aos fatos;
 É analítico;  É explicativo;
 Pode fazer predições;
 Requer exatidão e
clareza;  É aberto;
 É comunicável;  É útil.
 É verificável;

36. REFLEXÃO

37. REFLEXÃO

38. A FORMAÇÃODO ESPÍRITO
CIENTÍFICO
O espírito científico é uma atitude do pesquisador
que procura soluções sérias, com métodos
adequados para os problemas que enfrenta (Cervo e
Brevian, 1986)
Na prática pode ser traduzido
para uma mente crítica,
objetiva e racional.

39. A FORMAÇÃODO ESPÍRITO
CIENTÍFICO

40. A FORMAÇÃODO ESPÍRITO
CIENTÍFICO
Visão crítica constante,
busca permanente pela
ESPÍRITO CIENTÍFICO verdade, propondo novas
hipóteses e teorias expondo-
X as a crítica dos pares.
ESPÍRITO DOGMÁTICO
Impede a crítica por julgar-se
auto - suficiente e clarividente
na compreensão da realidade.

41. A FORMAÇÃODO ESPÍRITO
CIENTÍFICO
O espírito científico implica virtudes de ordem intelectual e
moral:
INTELECTUAL: traduz o sentido da observação, gosto pela
precisão e ideias claras, imaginação, curiosidade,
sagacidade e poder de discernimento.
MORALMENTE: o espírito científico assume atitude de
humildade e reconhecimento de suas limitações, da
possibilidade de erros e limitações.

42. ATIVIDADES
LEITURA DOS TEXTOS:
 O que é conhecimento (Fazer resumo)
 Tipos de conhecimento
 Apresentação

43. PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
RACIONALISMO
É a corrente que assevera o papel preponderante da razão
no processo cognitivo, pois, os fatos não são fontes de
todos os conhecimentos e não nos oferecem condições de
“certeza”.
VERDADES DE RAZÃO: são aquelas inerentes ao
próprio pensamento humano e dotadas de
universalidade e certeza.
VERDADES DE FATO: são contingentes e
particulares, implicando sempre a
possibilidade de correção, sendo válidas
dentro de limites determinados.

44. PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
O CRITICISMO
é o estudo metódico prévio do ato de conhecer e dos modos
de conhecimento, ou seja, uma disposição metódica do espírito
no sentido de situar, preliminarmente o problema do
conhecimento em função da relação “sujeito-objeto”,
indagando as suas condições e pressupostos.
...aceita e recusa certas
afirmações do empirismo e
racionalismo.
KANT

45. PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
REALISMO
REALISMO INGÊNUO: também conhecido como pré-
filosófico, é aquele em que o homem aceita a identidade de
seu conhecimento com as coisas que sua mente menciona,
sem formular qualquer questionamento a respeito de tal
coisa.
REALISMO TRADICIONAL: é aquele em que há uma
indagação a respeito dos fundamentos, há uma procura
em demonstrar se as teses são verdadeiras, surgindo
uma atitude propriamente filosófica, seguindo a linha
aristotélica.

46. PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
REALISMO
REALISMO CIENTIFICO: é a linha do realismo que acentua a
verificação de seus pressupostos concluindo pela
funcionalidade sujeito-objeto e distinguindo as camadas
conhecíveis do real

47. PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
IDEALISMO
O IDEALISMO é a doutrina ou corrente de pensamento que
subordina ou reduz o conhecimento à representação ou ao
processo do pensamento, por entender que a verdade das
coisas está em nossa consciência ou em nossa mente, no fato
de serem “percebidas” ou “pensadas”.

48. PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
DOGMATISMO
O DOGMATISMO é a doutrina segundo a qual o homem pode
obter a certeza. Filosoficamente é a atitude que consiste em
admitir que a razão humana tem possibilidade de conhecer a
realidade.

49. PRINCIPAIS TEORIAS DO CONHECIMENTO
CETICISMO
O CETICISMO Consiste numa atitude dubitativa ou uma
provisoriedade constante, mesmo a respeito de opiniões
emitidas no âmbito das relações empíricas.
Existe o ceticismo moderado
e o ceticismo radical

50. CONTATOS
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