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PROYECTO DE AULA
USO DE LAS TICS COMO ESTRATEGIA PARA
MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LA
LECTOESCRITURA Y LA COMPRENSION LECTORA
CENTRO EDUCATIVO RURAL PALOCOLORADO
SEDE MANZANARES
PROFESORA: NELLY ESPERANZA CASTELLANOS
AREA: LENGUA CASTELLANA
2012
CAPACITACION
COMPUTADORES PARA
EDUCAR
INTRODUCCION
Una buena educación se da en la medida en la
que existan los recursos necesarios para suplir las
diferentes falencias que se puedan presentar en
los procesos de enseñanza y aprendizaje de los
niños acorde al contexto donde se encuentren,
por ello la necesidad de docentes altamente
capacitados y suficientes de tal manera que no se
genere una sobre carga en su labor o desempeño
docente y puedan generar y aplicar todas las
herramientas pedagógicas y tecnológicas que hoy
en día se encuentran.
OBJETIVO GENERAL
Mejorar la enseñanza de la lectoescritura y
comprensión lectora en los niños de los grados de
primero y pre-escolar de la Sede Manzanares del
Centro Educativo Rural Palo Colorado municipio de
Chinácota norte de Santander.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Inculcar en los estudiantes la
importancia de la tecnología en
su proceso de aprendizaje.
• Involucrar a todos los docentes
en el uso de las TIC´S como
herramienta tecnológica con el
fin de obtener mayor interés en
los estudiantes.
• Crear estrategias que permitan
mejorar a través del uso de las
Tics, la enseñanza de la
lectoescritura y la comprensión
lectora.
• Utilizar software educativo para
que los estudiantes despierten el
gusto por la lectura y la
comprensión lectora.
• Fortalecer la capacidad de
escucha y de análisis de lo que se
esta estudiando.
• Verificar la eficacia y los
resultados que se obtienen una
vez aplicada esta herramienta
tecnológica, analizar el grado de
comprensión que obtuvieron
mediante dinámicas de
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METODOLOGIA
Se utiliza una metodología activa participativa donde a
través de juegos y herramientas que el mismo docente crea
en su casa, el niño pueda a través del computador y la clase
de Informática, involucrarse con mas interés en el
aprendizaje de la lectura y la escritura en Pre-escolar y
Primero y en los grados superiores incentivar el gusto por
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Se utilizan software educativo como SEBRAN, ARDORA,
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  • 1. PROYECTO DE AULA USO DE LAS TICS COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA Y LA COMPRENSION LECTORA
  • 2. CENTRO EDUCATIVO RURAL PALOCOLORADO SEDE MANZANARES PROFESORA: NELLY ESPERANZA CASTELLANOS AREA: LENGUA CASTELLANA 2012
  • 4. INTRODUCCION Una buena educación se da en la medida en la que existan los recursos necesarios para suplir las diferentes falencias que se puedan presentar en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños acorde al contexto donde se encuentren, por ello la necesidad de docentes altamente capacitados y suficientes de tal manera que no se genere una sobre carga en su labor o desempeño docente y puedan generar y aplicar todas las herramientas pedagógicas y tecnológicas que hoy en día se encuentran.
  • 5. OBJETIVO GENERAL Mejorar la enseñanza de la lectoescritura y comprensión lectora en los niños de los grados de primero y pre-escolar de la Sede Manzanares del Centro Educativo Rural Palo Colorado municipio de Chinácota norte de Santander.
  • 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Inculcar en los estudiantes la importancia de la tecnología en su proceso de aprendizaje. • Involucrar a todos los docentes en el uso de las TIC´S como herramienta tecnológica con el fin de obtener mayor interés en los estudiantes. • Crear estrategias que permitan mejorar a través del uso de las Tics, la enseñanza de la lectoescritura y la comprensión lectora. • Utilizar software educativo para que los estudiantes despierten el gusto por la lectura y la comprensión lectora. • Fortalecer la capacidad de escucha y de análisis de lo que se esta estudiando. • Verificar la eficacia y los resultados que se obtienen una vez aplicada esta herramienta tecnológica, analizar el grado de comprensión que obtuvieron mediante dinámicas de socialización de grupo.
  • 7. METODOLOGIA Se utiliza una metodología activa participativa donde a través de juegos y herramientas que el mismo docente crea en su casa, el niño pueda a través del computador y la clase de Informática, involucrarse con mas interés en el aprendizaje de la lectura y la escritura en Pre-escolar y Primero y en los grados superiores incentivar el gusto por la lectura y la comprensión de la misma Se utilizan software educativo como SEBRAN, ARDORA, HOT POTATOES, en las que los niños de los diferentes grados y de acuerdo a su nivel, estarán practicando lo aprendido en el aula de clase.