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1. Você consegue!
Parece simples, mas é o mais importante. A confiança. Acredite que quase
todos contamos histórias no nosso dia-a-dia. Se tentar reproduzir a mesma
confiança que tem quando está a contar algo a familiares ou amigos, tudo

                               se torna mais fácil.




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2. Esqueça os gestos.
     E esqueça a entoação. Concentre-se no conteúdo. Se conhecer bem a
 história, se acreditar que a história é importante, se contar com verdade, é
isso que é “psicologicamente apreendido” pelos alunos. Menos “teatro” mais

                                      emoção.




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3. Seja “outra pessoa”.
  Por exemplo, quando for contar, coloque uns óculos, ou retire os óculos. É
importante para os alunos entenderem que aquele é um momento diferente.
Sente-se. Ou levante-se. Outras ideias que funcionam. O importante é fazer

                                  algo diferente.




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4. O início é fundamental.
 Mas o início é ANTES de começar a contar. Deixe todos na “frequência
 psicológica” certa. Diga que vai contar. Depois, diga outra vez. E uma

       última vez. Assim já devem estar prontos. Depois comece.




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5. Comece por baixo.
Uma história de 1 minuto. Ou menos. Depois, se sentir que funcionou, pode ir

                              aumentando o tempo.




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                               Teresa da Costa Bernardo - Contacto Directo : 263 09 85 89
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                           Travessa das Terras de Santana nº 6 Cave Direita 1250 – 269 Lisboa
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Como contar histórias para professores

  • 1. COMO contar HISTÓRIAS 5 Dicas para Professores As informações verdadeiramente úteis para quem está nas Escolas Por Mundo Brilhante ® Novos Contadores de Histórias & Contos com Reflexão
  • 2. 1. Você consegue! Parece simples, mas é o mais importante. A confiança. Acredite que quase todos contamos histórias no nosso dia-a-dia. Se tentar reproduzir a mesma confiança que tem quando está a contar algo a familiares ou amigos, tudo se torna mais fácil. Por Mundo Brilhante ® Novos Contadores de Histórias & Contos com Reflexão
  • 3. 2. Esqueça os gestos. E esqueça a entoação. Concentre-se no conteúdo. Se conhecer bem a história, se acreditar que a história é importante, se contar com verdade, é isso que é “psicologicamente apreendido” pelos alunos. Menos “teatro” mais emoção. Por Mundo Brilhante ® Novos Contadores de Histórias & Contos com Reflexão
  • 4. 3. Seja “outra pessoa”. Por exemplo, quando for contar, coloque uns óculos, ou retire os óculos. É importante para os alunos entenderem que aquele é um momento diferente. Sente-se. Ou levante-se. Outras ideias que funcionam. O importante é fazer algo diferente. Por Mundo Brilhante ® Novos Contadores de Histórias & Contos com Reflexão
  • 5. 4. O início é fundamental. Mas o início é ANTES de começar a contar. Deixe todos na “frequência psicológica” certa. Diga que vai contar. Depois, diga outra vez. E uma última vez. Assim já devem estar prontos. Depois comece. Por Mundo Brilhante ® Novos Contadores de Histórias & Contos com Reflexão
  • 6. 5. Comece por baixo. Uma história de 1 minuto. Ou menos. Depois, se sentir que funcionou, pode ir aumentando o tempo. Por Mundo Brilhante ® Novos Contadores de Histórias & Contos com Reflexão
  • 7. Esperamos ter sido úteis Aguardamos um comentário: mundobrilhante@gmail.com Por Mundo Brilhante ® Novos Contadores de Histórias & Contos com Reflexão
  • 8. O que espera? Telefone para nós. Tel: 263 09 85 89 Mundo Brilhante ® Projecto Escola Brilhante © Actividades Educativas de Enriquecimento Curricular e Desenvolvimento de Competências Tel. 21 839 43 09 Tel. 263 09 85 89 Fax. 21 839 43 10 E-mail: mundobrilhante@secxxi.com www.mundobrilhante.secxxi.com ------------------------------------------------------ Secretariado e Coordenação Teresa da Costa Bernardo - Contacto Directo : 263 09 85 89 Direcção Pedagógica Alfredo Leite : NIF 216 970 105 Travessa das Terras de Santana nº 6 Cave Direita 1250 – 269 Lisboa ------------------------------------------------------ PALESTRAS / WORKSHOPS / CONTADORES DE HISTÓRIAS / FORMAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES Promoção da Leitura / Educação Ambiental / Educação para a Saúde - Actividades Lúdico-Pedagógicas e Sensibilização – Ano Lectivo 12/13 VAMOS A TODAS AS ESCOLAS DO PAÍS. DESDE 2 EUROS POR ALUNO. VISITAS DE ESTUDO SEM SAIR DA ESCOLA. 10 ANOS DE QUALIDADE E EXPERIÊNCIA