SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Palang Merah Indonesia
PELATIH
FASILITATOR
EFEKTIF
seseorang yang memberikan
latihan keterampilan untuk mencapai tujuan
yang diharapkan
seseorang yang membantu sekelompok orang
memahami tujuan bersama mereka dan
membantu mereka membuat rencana guna
mencapai tujuan tersebut
Membantu kelompok /
peserta bekerja sama
memecahkan masalah,
mendiskusikan topik,
merencanakan kegiatan.
 
Tugas Fasilitator 
Fasilitator:
Kontrol proses, bukan topik/materi
Netral
Mendorong aktif (debat)
Mengklarifikasi hasil diskusi
Memotivasi partisipasi aktif peserta
Merangkum diskusi
Berfokus pada kelompok
Menciptakan konflik kemudian membantu
pemecahan masalah
Mendorong munculnya kesepakatan/
kesimpulan
Mengelola waktu yang tersedia
Tidak mendominasi
Tugas Pelatih
Menambah atau
meningkatkan
pengetahuan,
keterampilan dan
sikap peserta
Pelatih:
 
Kontrol materi dan proses
Mampu memberikan informasi
Ahli dibidang topik yang disampaikan
Mempunyai pemahaman tentang teori
pembelajaran
Terampil sebagai motivator
Menerapkan metode pelatihan yang
menciptakan lingkungan pembelajaran
yang aktif
Merangkum poin-poin pembelajaran
Mengevaluasi P, K, S peserta
Bersedia untuk terus belajar
 Relevance : Pembelajaran harus relevan pada pekerjaan
atau kehidupannya.
 Enjoyment : Pembelajar menginginkan pengalaman
pembelajaran yang menyenangkan.
 Volition : Pembelajar merasakan dan mengerti pilihan
dalam pembelajarannya.
 Value : Pembelajar mempelajari sesuatu yang mereka
anggap memiliki nilai tambah.
 Success : Pembelajar ingin menjadi pembelajar yang
sukses.
 Tantangan dan Tanggungjawab :
 Agen perubahan
 Komunikator
 Katalisator
 Teladan
 Mitra / Partner belajar
Sikap dan Keterampilan
1. Menghargai orang lain
2. Menghayati rasa kebersamaan
3. Bersikap terbuka
4. Mengakui keterbatasan
5. Peka / empati
6. Berkomunikasi efektif
7. Percaya diri
8. Paham lingkup fungsi dan tugasnya.
FIVE STAR TRAINER / 5 “E”
Expertise
Eloquence
EmphatyEnthusiasm
Engineering
1. Memahami materi
2. Menjawab dengan tepat pertanyaan /
komentar dari pembelajar.
3. Mengintegrasikan dan merangkum kunci-
kunci materi pembelajaran secara efektif.
4. Tanya jawab secara memadai untuk
memastikan dan menguji pemahaman
pembelajar.
1. Berbicara secara jelas dan mudah dipahami
2. Trampil dalam mensinergikan satu topik ke topik
lainnya.
3. Mendorong partisipasi dengan mengajukan
pertanyaan-pertanyaan yang relevan.
1. Memahami kebutuhan-kebutuhan dan harapan
pembelajar
2. Menyesuaikan arah pengembangan ketrampilan
dan tingkat pengalaman pembelajar.
3. Memberikan penguatan positif dan umpan balik
yang konstruktif kepada pembelajar.
1. Menunjukan semangat dan perhatian kepada
pembelajar
2. Menggerakan semangat pembelajar
3. Membuat proses pembelajaran menyenangkan
(enjoyable).
1. Menjaga agar diskusi berjalan baik.
2. Mengelola waktu dan materi secara efektif.
3. Menggunakan media audio visual dan
peralatan secara memadai.
1. Persiapan melatih yang baik
2. Penampilan yang baik
3. Membangun hubungan
positif dengan peserta
4. Menjalin kerjasama antar
Pelatih/Fasilitator
5. Memegang Komitmen
Standardisasi Pelatihan PMI
Jadilah Pelatih / Fasilitator dengan:
Kenali audiens
Siapkan media
Siapkan metode
Siapkan RPP
Pembagian Tugas
Time Keeper
Info lebih lanjut :
081 834 5496
Amien Dps  Facebook
@AmininMuhammad  Twitter
Aminin Muhammad  Path
Amien Muhammad  Line

More Related Content

What's hot

Training Leadership Skills - Training Leadership
Training Leadership Skills - Training LeadershipTraining Leadership Skills - Training Leadership
Training Leadership Skills - Training LeadershipYodhia Antariksa
 
Kepemimpinan PPT (Materi PMR)
Kepemimpinan PPT (Materi PMR)Kepemimpinan PPT (Materi PMR)
Kepemimpinan PPT (Materi PMR)Andhika Pratama
 
Makalah Multiple sklerosis
Makalah Multiple sklerosisMakalah Multiple sklerosis
Makalah Multiple sklerosisLailia Hameeda
 
Contoh surat permohonan latihan gabungan pramuka
Contoh surat permohonan latihan gabungan pramukaContoh surat permohonan latihan gabungan pramuka
Contoh surat permohonan latihan gabungan pramukaSDN Cimanggu Warungkondang
 
asuhan fisioterapi frozen shoulder
asuhan fisioterapi frozen shoulderasuhan fisioterapi frozen shoulder
asuhan fisioterapi frozen shoulderNining Mulyana Sari
 
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaranLembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaranOperator Warnet Vast Raha
 
Kepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasiKepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasiDadan Raharja
 
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)Rajabul Gufron
 
Susunan upacara pembukaan osn
Susunan upacara pembukaan osnSusunan upacara pembukaan osn
Susunan upacara pembukaan osnindahkanifatunisa
 
Susunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara benderaSusunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara benderailham faqih
 
assesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMT
assesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMTassesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMT
assesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMTFitri Ardini Nuranisa
 
Paud paud4202 - metode pengembangan fisik
Paud   paud4202 - metode pengembangan fisikPaud   paud4202 - metode pengembangan fisik
Paud paud4202 - metode pengembangan fisikAdianti Ruqoyah
 
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anak
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anakMemahami masalah dan perkembangan emosi pada anak
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anakNeni Sholihat
 

What's hot (20)

Pelatihan Leadership Skills
Pelatihan Leadership SkillsPelatihan Leadership Skills
Pelatihan Leadership Skills
 
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAANCONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
 
Autisme power point
Autisme power pointAutisme power point
Autisme power point
 
Training Leadership Skills - Training Leadership
Training Leadership Skills - Training LeadershipTraining Leadership Skills - Training Leadership
Training Leadership Skills - Training Leadership
 
Kepemimpinan PPT (Materi PMR)
Kepemimpinan PPT (Materi PMR)Kepemimpinan PPT (Materi PMR)
Kepemimpinan PPT (Materi PMR)
 
Makalah Multiple sklerosis
Makalah Multiple sklerosisMakalah Multiple sklerosis
Makalah Multiple sklerosis
 
Contoh surat permohonan latihan gabungan pramuka
Contoh surat permohonan latihan gabungan pramukaContoh surat permohonan latihan gabungan pramuka
Contoh surat permohonan latihan gabungan pramuka
 
asuhan fisioterapi frozen shoulder
asuhan fisioterapi frozen shoulderasuhan fisioterapi frozen shoulder
asuhan fisioterapi frozen shoulder
 
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaranLembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
 
Etika hati nurani
Etika hati nuraniEtika hati nurani
Etika hati nurani
 
Kepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasiKepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasi
 
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
 
Frozen shoulder
Frozen shoulderFrozen shoulder
Frozen shoulder
 
Susunan upacara pembukaan osn
Susunan upacara pembukaan osnSusunan upacara pembukaan osn
Susunan upacara pembukaan osn
 
Kerjasama tim
Kerjasama timKerjasama tim
Kerjasama tim
 
Susunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara benderaSusunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara bendera
 
Komunikasi efektif
Komunikasi efektifKomunikasi efektif
Komunikasi efektif
 
assesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMT
assesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMTassesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMT
assesment (pemeriksaan kekuatan otot) MMT
 
Paud paud4202 - metode pengembangan fisik
Paud   paud4202 - metode pengembangan fisikPaud   paud4202 - metode pengembangan fisik
Paud paud4202 - metode pengembangan fisik
 
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anak
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anakMemahami masalah dan perkembangan emosi pada anak
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anak
 

Similar to Figur pelatih fasilitator efektif

Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Operator Warnet Vast Raha
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Operator Warnet Vast Raha
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Operator Warnet Vast Raha
 
Keterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajarKeterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajarLutfi Isni
 
KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.ppt
KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.pptKETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.ppt
KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.pptEllaRugebregt
 
2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutor
2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutor2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutor
2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutorNorhayatiiNorhayati
 
Model pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektifModel pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektifdebriz
 
Model pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektifModel pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektifdebriz
 
Ketrampilan dasar mangajar 1-2
Ketrampilan dasar mangajar 1-2Ketrampilan dasar mangajar 1-2
Ketrampilan dasar mangajar 1-2rangkaleuh
 
keterampilan dasar mengajar
keterampilan dasar mengajarketerampilan dasar mengajar
keterampilan dasar mengajarsitisarahsumarn
 
ketrampilan dasar mengajar
ketrampilan dasar mengajarketrampilan dasar mengajar
ketrampilan dasar mengajarsitisarahsumarn
 
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guruKeterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guruVivii Charmeiliaa
 

Similar to Figur pelatih fasilitator efektif (20)

Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)
Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)
Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
Keterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajarKeterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajar
 
Model Pembelajaran yang Efektif
Model Pembelajaran yang EfektifModel Pembelajaran yang Efektif
Model Pembelajaran yang Efektif
 
KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.ppt
KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.pptKETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.ppt
KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL.ppt
 
2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutor
2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutor2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutor
2.3 KETERAMPILAN DASAR TUTORIAL bagi tutor
 
Model pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektifModel pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektif
 
Model pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektifModel pembelajaran yang efektif
Model pembelajaran yang efektif
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Ketrampilan dasar mangajar 1-2
Ketrampilan dasar mangajar 1-2Ketrampilan dasar mangajar 1-2
Ketrampilan dasar mangajar 1-2
 
keterampilan dasar mengajar
keterampilan dasar mengajarketerampilan dasar mengajar
keterampilan dasar mengajar
 
ketrampilan dasar mengajar
ketrampilan dasar mengajarketrampilan dasar mengajar
ketrampilan dasar mengajar
 
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guruKeterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 

Figur pelatih fasilitator efektif

  • 2. seseorang yang memberikan latihan keterampilan untuk mencapai tujuan yang diharapkan
  • 3. seseorang yang membantu sekelompok orang memahami tujuan bersama mereka dan membantu mereka membuat rencana guna mencapai tujuan tersebut
  • 4. Membantu kelompok / peserta bekerja sama memecahkan masalah, mendiskusikan topik, merencanakan kegiatan.   Tugas Fasilitator 
  • 5. Fasilitator: Kontrol proses, bukan topik/materi Netral Mendorong aktif (debat) Mengklarifikasi hasil diskusi Memotivasi partisipasi aktif peserta Merangkum diskusi Berfokus pada kelompok Menciptakan konflik kemudian membantu pemecahan masalah Mendorong munculnya kesepakatan/ kesimpulan Mengelola waktu yang tersedia Tidak mendominasi
  • 7. Pelatih:   Kontrol materi dan proses Mampu memberikan informasi Ahli dibidang topik yang disampaikan Mempunyai pemahaman tentang teori pembelajaran Terampil sebagai motivator Menerapkan metode pelatihan yang menciptakan lingkungan pembelajaran yang aktif Merangkum poin-poin pembelajaran Mengevaluasi P, K, S peserta Bersedia untuk terus belajar
  • 8.  Relevance : Pembelajaran harus relevan pada pekerjaan atau kehidupannya.  Enjoyment : Pembelajar menginginkan pengalaman pembelajaran yang menyenangkan.  Volition : Pembelajar merasakan dan mengerti pilihan dalam pembelajarannya.  Value : Pembelajar mempelajari sesuatu yang mereka anggap memiliki nilai tambah.  Success : Pembelajar ingin menjadi pembelajar yang sukses.
  • 9.  Tantangan dan Tanggungjawab :  Agen perubahan  Komunikator  Katalisator  Teladan  Mitra / Partner belajar
  • 10. Sikap dan Keterampilan 1. Menghargai orang lain 2. Menghayati rasa kebersamaan 3. Bersikap terbuka 4. Mengakui keterbatasan 5. Peka / empati 6. Berkomunikasi efektif 7. Percaya diri 8. Paham lingkup fungsi dan tugasnya.
  • 11. FIVE STAR TRAINER / 5 “E” Expertise Eloquence EmphatyEnthusiasm Engineering
  • 12. 1. Memahami materi 2. Menjawab dengan tepat pertanyaan / komentar dari pembelajar. 3. Mengintegrasikan dan merangkum kunci- kunci materi pembelajaran secara efektif. 4. Tanya jawab secara memadai untuk memastikan dan menguji pemahaman pembelajar.
  • 13. 1. Berbicara secara jelas dan mudah dipahami 2. Trampil dalam mensinergikan satu topik ke topik lainnya. 3. Mendorong partisipasi dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang relevan.
  • 14. 1. Memahami kebutuhan-kebutuhan dan harapan pembelajar 2. Menyesuaikan arah pengembangan ketrampilan dan tingkat pengalaman pembelajar. 3. Memberikan penguatan positif dan umpan balik yang konstruktif kepada pembelajar.
  • 15. 1. Menunjukan semangat dan perhatian kepada pembelajar 2. Menggerakan semangat pembelajar 3. Membuat proses pembelajaran menyenangkan (enjoyable).
  • 16. 1. Menjaga agar diskusi berjalan baik. 2. Mengelola waktu dan materi secara efektif. 3. Menggunakan media audio visual dan peralatan secara memadai.
  • 17. 1. Persiapan melatih yang baik 2. Penampilan yang baik 3. Membangun hubungan positif dengan peserta 4. Menjalin kerjasama antar Pelatih/Fasilitator 5. Memegang Komitmen Standardisasi Pelatihan PMI Jadilah Pelatih / Fasilitator dengan: Kenali audiens Siapkan media Siapkan metode Siapkan RPP Pembagian Tugas Time Keeper
  • 18.
  • 19. Info lebih lanjut : 081 834 5496 Amien Dps  Facebook @AmininMuhammad  Twitter Aminin Muhammad  Path Amien Muhammad  Line

Editor's Notes

  1. Pelatih adalah seseorang yang memberikan latihan keterampilan untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
  2. seseorang yang membantu sekelompok orang memahami tujuan bersama mereka dan membantu mereka membuat rencana guna mencapai tujuan tersebut 
  3. Terbuka : jujur dan menerima perbedaan
  4. Pembelajar : Siswa atau peserta