SlideShare a Scribd company logo
1 of 141
Download to read offline
CARPE DIEM




   LLATÍ 1R BATXILLERAT

         2012-2013

     IES VILAMARXANT
Í DEX

Pàg.   UD       Continguts


1      UD. 1    D’on ve el llatí? Per a què ens serveix el seu estudi? On està
                Itàlia? I Roma? Introducció general.
3      UD. 2    Com escrivien els romans? On i quan va sorgir l’escriptura?
                L’alfabet llatí i els seus signes de puntuació.
9      UD. 3    Què és un cas? Què vol dir que el llatí és una llengua flexiva?
                Què és la concordança? Com es construïen en llatí les oracions
                copulatives? El verb SUM, el nominatiu i el genitiu.
14     UD. 4    Com es construïen en llatí les oracions transitives? Com
                s’expressaven         en      llatí   els   complements    verbals?   Les
                conjugacions i el present d’indicatiu dels verbs regulars.
                L’acusatiu, el datiu, l’ablatiu i les preposicions. La primera i la
                segona declinació. Els adjectius –us, -a, -um.
29     UD. 5    Com parlaven els romans del passat i el futur? El pretèrit
                imperfet d’indicatiu i el futur imperfet. La tercera declinació.
42     UD. 6    El tema de perfet. Els adjectius de segona i tercera classe. Els
                pronoms personals.
50     UD. 7    Com es subordina en llatí? Les proposicions subordinades
                adjectives o de relatiu. La quarta i la cinquena declinacions. El
                demostratiu IS, EA, ID.
55     UD. 8    Les formes no personals del verb: l’infinitiu i el participi,
                morfologia      i         sintaxi.    Les   proposicions   subordinades
                substantives.
61     UD. 9    Com era la veu passiva en llatí? La veu passiva (I). El sistema
                pronominal:         els     demostratius.     I   com   funcionaven   les
                comparacions? Els graus de l’adjectiu.
69     UD. 10   La passiva II. Els verbs deponents. Com s’expressava la veu
                passiva en grec clàssic? Els demostratius emfàtics.
75    UD.11       El mode subjuntiu. Les proposicions subordinades adverbials.
                  UT i CUM.


      Textos de Cèsar
      Gramàtica
83    Morfologia nominal
100   Morfologia verbal
119   Nocions bàsiques de sintaxi
      VOCABULARI
UD 1. D’on ve el llatí? Per a què ens serveix el seu estudi? On està
              Itàlia? I Roma? Introducció general.

IMPERI ROMÀ




                                                                       1
Després d’haver vist la presentació de diapositives, contesta les següents preguntes:

1.- Què és l’indoeuropeu? Què vol dir que és una llengua de reconstrucció?




2.- Nomena algunes llengües indoeuropees.




3.- Quin és el testimoni més antic de llatí que ens ha arribat?




4.- Per què penses que és important estudiar grec i llatí? En quins aspectes creus que
podries aprofitar el seu estudi?




5. Quina diferència hi ha entre llatí culte i llatí vulgar?




                                                                                         2
UD 2. Com escrivien els romans? On i quan va sorgir l’escriptura?
         L’alfabet llatí i els seus signes de puntuació.


Després de veure la presentació de diapositives, contesta les següents preguntes:

   1. On va sorgir l’escriptura?




   2. Explica els següents conceptes:
         a. Escriptura pictogràfica




          b. Escriptura sil·làbica




          c. Escriptura alfabètica




   3. D’on prové l’alfabet grec? I el llatí?




                                                                                    3
2. 1. Alfabet

L’alfabet llatí consta de 23 grafemes (lletres) amb forma majúscula i minúscula:

       A B C D E F G H I K L M N O P Q R S T V X Y Z
       a b c d e f g h i k l m n o p q r s t v x                                  y z




        Antigament estava compost per 21 lletres, però als segles II-I a. C. es van introduir la Y i la Z
per tal de transcriure paraules gregues i durant el Renaixement les grafies J i V per distingir els sons
consonàntics dels vocàlics I, U.



2.2. Classificació dels fonemes llatins:

Consonants:

   a) Oclusives

                       labials                dentals                 Guturals
Sonores                B                      D                       G
Sordes                 p                      T                       K, C

   b) Nasals

M (bilabial), n (dental)

   c) Líquides

L (lateral), r (vibrant)

   d) Fricatives

S (labiodental) , f (alveolar)

   e) Dobles

X, z




                                                                                                            4
Vocals

    a) Simples

                  TRIA GLE DE           Anterior   Central    Posterior
                  HELLWAG
                      Tancada           i                                u
                       Mitjana
                                            e                        o
                          Oberta
                                                      a


    b) Diftongs: ae, oe, au, eu, ei, ui.


2.3. La pronúncia clàssica

    a)   Algunes particularitats:

La pronunciació dels sons llatins és molt similar a la nostra. Tanmateix, a classe emprarem la
pronunciació clàssica, la que tracta de reproduir la pronúncia del llatí a l’època dels grans autors
clàssics (Ciceró, Cèsar, etc).

Lletr
                     Comentaris
a     Pronúncia
b         b
c         k          també ce, ci, ch
d         d
f         f
          g          també ge, gi
g
          ŋn         gn
h         ∅          muda, també ch
j         j          substitueix la i consonant en texts moderns
k         k
          l          ll sempre geminada
l                    velaritzada seguida de consonant o a final de
          ɫ
                     mot
m         m
n         n




                                                                                                  5
ŋ            seguida de velar /g/, /k/
          p
p
          f            ph
q         ku           qu, també que, qui
r         r
s         s
t         t
v         u            en texts antics també u vocal
          ks
x
          gs
z         dz


    b) L’accent

El llatí no té accent gràfic, però totes les paraules tenen una síl·laba tònica.

La quantitat és la duració de les vocals, diftongs i síl·labes en les llengües indoeuropees. Hi ha
quantitat:
              - Breu: s’indica amb el signe [ ˇ ] sobre la vocal; ex. [ă].
              - Llarga: s’indica amb el signe [ ˉ ] sobre la vocal; ex. [ā]

En primer lloc, cal recordar que una síl·laba és cada cop de veu amb què pronunciem una
paraula. Els diftongs formen una sola síl·laba. Els més freqüents en llatí són els següents:

                    diftongs                    Exemple
                                 ae             prae-te-reo
                                 au             cau-po-na
                                 oe             poe-na
                                 eu             deus

Segons el nombre de síl·labes, les paraules poden ser:

    •   Monosíl·labes: una sola síl·laba
    •   bisíl·labes: dues síl·labes
    •   trisíl·labes: tres síl·labes
    •   polisíl·labes: més de tres síl·labes.

Normes d’accentuació llatina:

              a. No hi ha paraules agudes.
              b. Les paraules bisíl·labes sempre són planes (accentuen la primera).



                                                                                                     6
c. Les paraules de més de dues síl·labes accentuen la penúltima si és llarga (amare, dolore)
                i la antepenúltima si és breu (Hispania, consules, familia...)


-Una síl·laba és llarga quan té una vocal llarga o diftong, o quan va seguida de dues consonants (que
no siguen muta cum líquida).
-Una síl·laba és breu quan té una vocal breu, quan té una vocal seguida d’altra vocal (vocalis ante
vocalem corripitur) o perquè la seua vocal està a final de paraula seguida d’una consonant.

Per saber quina és la síl·laba tònica d’una paraula hem de seguir els següents passos:
                  1. Separar les paraules en síl·labes, sense oblidar els diftongs.
                  2. Classificar-les segons el seu nombre de síl·labes.
                  3. Situar la síl·laba tònica seguint les següents normes:

Si les paraules són               El colp de veu cau               Exemples
Bisíl·labes                       En la penúltima síl·laba         Poe-nam ro-sa, vi-rum

Trisíl·labes i polisíl·labes      En la penúltima (llarga) Os-ten-dit
                                  o antepenúltima síl·laba Me-mo-rem Sa-tur-ni-a
                                  (penúltima breu)


PRÀCTICA:

1.- Practica llegint en veu alta el següent text:

Rōma in Italiā est. Italia in Eurōpā est. Graecia in Eurōpā est. Italia et Graecia in
Eurōpā sunt. Hispānia quoque in Eurōpā est. Hispānia et Italia et Graecia in Eurōpā
sunt.

Estne Gallia in Eurōpā? Gallia in Eurōpā est. Estne Rōma in Galliā? Rōma in Gallia
non est. Ubi est Rōma? Rōma est in Italiā . Ubi est Italia ? Italia in Eurōpā est. Ubi
sunt Gallia et Hispānia? Gallia et Hispānia in Eurōpā sunt.

2.- Separa en síl·labes les següents paraules:

Galliatuus                                              Appellantur
Saevae                                                  Belgae
Tuus                                                    Troiae
Audacia                                                 Aliam
Patientia                                               Iactabit
Ille                                                    effrenata




                                                                                                      7
3.- Indica amb el signe adequat la quantitat de la penúltima síl·laba i l’accent de les
paraules següents, i explica el criteri que has seguit en cada cas:


Tertiam                                             Profugus
Catilina                                            Etiam
Incolunt                                            Virumque
Quousque                                            appellantur




                                                                                          8
UD. 3. Què és un cas? Què vol dir que el llatí és una llengua
  flexiva? Què és la concordança? Com es construïen en llatí les
   oracions copulatives? El verb SUM, el nominatiu i el genitiu.

1. EL LLATÍ, LLENGUA FLEXIVA

El llatí és, com el grec, una llengua flexiva. Això vol dir que, dins l’oració, les funcions de cada
paraula són indicades per la forma que adopta la paraula i pel joc de preposicions.

La paraula grega o llatina està formada per una arrel amb valor semàntic i una terminació amb
valor gramatical. Les paraules variables són substantius, adjectius, pronoms, article (que es
declinen) i verbs (que es conjuguen). Les paraules invariables (que no es declinen) són els
adverbis, conjuncions, preposicions i interjeccions.

Les diferents formes que presenta una paraula segons la seua funció sintáctica són els
casos. El conjunt de formes que pot adoptar un nom, un adjectiu o un pronom segons la
funció que realitzen, s’anomena flexió o declinació.


Grec                             Indoeuropeu                       Llatí
Nominatiu                        Nominatiu                         Nominatiu
Vocatiu                          Vocatiu                           Vocatiu
Acusatiu                         Acusatiu                          Acusatiu
Genitiu                          Genitiu                           Genitiu
                                 Ablatiu                           Ablatiu
                                 Instrumental
                                 Locatiu
Datiu                            Datiu                             Datiu

Cada cas realitza, bàsicament, una funció a l’oració. Els casos llatins i les funcions que realitzen
(de manera molt simplificada) són els següents:

                    CAS                                            FUNCIÓ
Nominatiu                                         Subjecte, Atribut, Predicatiu del Subjecte
                                                  (Pred)
Vocatiu                                           Apel·lació
Acusatiu                                          Complement Directe (CD), Predicatiu del
                                                  CD, CC (amb o sense preposició)
Genitiu                                           Complement del Nom (CN)
Datiu                                             Complement Indirecte (CI)
Ablatiu                                           Complement Circumstancial (CC)




                                                                                                       9
L’ORDRE DE PARAULES EN LLATÍ

Ni en llatí ni en català hi ha un ordre rígid de les paraules, tot i que en llatí la disposició dels
mots és més lliure. Sí que es pot establir una tendència, un ordre predominant (“natural”)
que només coincideix en part en totes dues llengües.

Coincidències:

      - Tant en llatí com en català s’anteposa el subjecte al predicat, de manera que el
subjecte sol ocupar el primer lloc de l’oració.
      - Totes dues anteposen les preposicions al nom i l’antecedent a l’oració de relatiu o
adjectiva.

Diferències:

         - En llatí els complements del nom solen precedir el nom (tot i que no sempre és
així).
         - En llatí el verb sol anar al final de l’oració.


2. LA CONCORDANÇA DE SUBJECTE, VERB I ATRIBUT

                  ORACIÓ COPULATIVA = SUBJECTE + VERB COPULATIU + ATRIBUT

         1. Subjecte i atribut van en nominatiu i han de concordar en gènere i número.
         2. El verb ha de concordar en número i persona amb el subjecte.
         3. Les oracions nominals pures són aquelles en les que no hi ha verb, sols subjecte i
            atribut.
         4. Quan una oració copulativa no porta atribut, equival a una oració impersonal, “hi
            ha”.




                       L’ENUNCIAT
         L’enunciat és la “presentació” de les paraules llatines i la forma amb la qual
  apareixen al diccionari o vocabulari. L’enunciat ens dóna dades sobre la categoría
  gramatical de la paraula (substantiu, adjectiu, verb…) i la seua flexió (conjugació o
  declinació).

         1. Els SUBSTANTIUS s’enuncien mitjançant el Nominatiu i el Genitiu singular, més
            el gènere entre parèntesi.
         2. Els ADJETIUS s’enuncien amb el Nominatiu singular de cada gènere.
         3. Los VERBS s’enuncien amb la primera persona del singular del Present
            d’Indicatiu.



                                                                                                       10
EL GÈNERE
  En Llatí, a diferència del català o castellà, hi ha tres gèneres:

  MASCULÍ, FEMENÍ i NEUTRE




3.- EL NOMINATIU SINGULAR I PLURAL DELS TRES GÈNERES. EL VERB SUM



                         Però sols de                                 MASCULÍ     FEMENÍ NEUTRE
                        moment, no us                SINGULAR         -US/ER/IR -Α       -UM
                          confieu!!!
                                                     PLURAL           -I          -AE    -A


                                                                            Verb SUM
                                                     3a SINGULAR            EST
                                                     3a PLURAL              SUNT



Analitza morfosintàcticament i tradueix.
                                                              VOCABULARI
3.1.- Sardinia insulae est
                                                              Insula, -ae (f): illa
3.2.- Sardinia et Corsica magnae insulae sunt.
                                                              Fluvius, -ii (m): riu
3.3.- Rhenus fluvius est.                                     Oppidum, -i (n): ciutat
3.4.- Rhenus et Nilus fluvii magni sunt.
                                                              Magnus, -a, -um: gran
3.5.- Sparta oppidum graecum est.                             Graecus, -a, -um: grec
3.6.- Sparta et Delphi oppida graeca sunt.


3.7.- Concerta els adjectius amb els substantius:
Insulae (graecus, -a, -um)
Oppida (magnus, -a, -um)
Fluvius (magnus, -a, -um)
Insula (magnus, -a, -um)
Oppidum (graecus, -a, -um)
Fluvii (graecus, -a, -um)




                                                                                                  11
4. EL GENITIU


                          GENITIU       COMPLEMENT DEL NOM        “DE….”

     El genitiu sol anar davant del substantiu al que complementa. Pot anar entre l’article i
     el substantiu.




                MASCULÍ     FEMENÍ NEUTRE
SINGULAR        -I          -ΑE         -I
                                                               VOCABULARI
PLURAL          -ORUM       -ARUM       -ORUM
                                                               Incola, -ae (m): habitant
                                                               Pinus, -i (f): pi
                                                               Poeta, -ae (m): poeta
4.1.- Britanniae oppida non magna sunt.
4.2.- Graeciae multae insulae parvae sunt.
                                                               Altus, -a, -um: profund/alt
4.3.- Germaniae incolae multi sunt.
4.4.- Hispaniae fluvii non alti sunt.
4.5.- Rhodanus Galliae fluvius est.
4.6.- Africae oppida multa non sunt.
4.7.- Pini altae sunt.
4.8.- Multi poetae Graeci sunt.
4.9. Rhodanus, Galliae fluvius, altus est.
4.10. Concerta els adjectius amb els substantius:
Incolarum (graecus, -a, -um)
Pinus (altus, -a, -um)
Poetae (graecus, -a, -um)
Oppidorum (magnus, -a, -um)
Fluvii (altus, -a, -um)


4.11. Retroversió.
A. Els rius d’Àfrica són profunds
B. La ciutat de Grècia és gran
C. Els pins d’Hispània no són alts.




                                                                                                12
5. EL VERB SUM
Copia i apren el Present d’Indicatiu del verb SUM.

                     Verb SUM
1a SINGULAR          SUM
2a SINGULAR          ES
3a SINGULAR          EST
1a PLURAL            SUMUS
2a PLURAL            ESTIS
3a PLURAL            SUNT

5.1 Completa les següents oracions amb la forma corresponent del verb SUM.

Ego Hispaniae incola _____________.

Tu Hispaniae incola______________.

Ego et tu Hispaniae incolae _____________.

Caesar romanus ________________.

Caesar et tu romani __________________.

Caesar et Cicero romani ________________.




                                                                             13
UD. 4. Com es construïen en llatí les oracions transitives? Com
     s’expressaven en llatí els complements verbals? Les
   conjugacions i el present d’indicatiu dels verbs regulars.
L’acusatiu, el datiu, l’ablatiu i les preposicions.La primera i la
         segona declinació. Els adjectius –us, -a, -um.



L’ENUNCIAT DELS VERBS

El verb en llatí està format per una ARREL i una sèrie de MORFEMES. L’arrel ens aporta
información semántica i els morfemes, gramatical (temps, mode, veu, nombre i
persona).

El verb en llatí s’enuncia amb les següents formes:
1ª persona present d’indicatiu, 2ª persona present d’indicatiu, infinitiu de present, 1º
persona pretèrit perfet, supí.

Ejm. AMO, AMAS, AMARE, AMAVI, AMATUM
MONEO, MONES, MONERE, MONUI, MONITUM
REGO, REGES, REGERE, REXI, RECTUM
AUDIO, AUDIS, AUDIRE, AUDIVI, AUDITUM

Els verbs llatins es poden clasificar en cinc conjugacions, que es distingeixen per la vocal
del tema de present (infinitiu –RE)

1º Temes en A – Verbs el tema de present dels quals acaba en -A Ex. AMA-RE

2º Temes en Ē – Verbs el tema de present dels quals acaba en –E (i la –E es manté en la
primera persona) Ex. MONĒRE - MONES

3º Temes en consonant - Verbs el tema de present dels quals acaba en consonant.
L’infinitiu acaba en -Ĕ (Ex. REGE-RE), però la primera persona del singular no té la vocal,
acaba en consonant. Ex. REG-O

3º Mixta – Verbs amb característiques de la 3a i 4a conjugacions. L’infinitiu té una –Ĕ,
però la primera persona del singular una –I. Exm. CAPI-O , CAPIS, CAPĔ-RE > CAP/ CAPI-

4ª Temes en I – Verbs el tema de present dels quals acaba en -I Ex. AUDI-RE




                                                                                               14
1.- ELS VERBS I LES CONJUGACIONS

1.1.- Digues a quina conjugació pertanyen els següents verbs i assenyala el seu tema de
present:

Aperio, aperis, aperire, aperui, apertum (obrir)
Capto, captas, captare, captavi, captatum (caçar)
Cresco, crescis, crescere, crevi, cretum (créixer)
Video, vides, videre, vidi, visum (veure)
Afficio, afficis, afficere, affeci, affectum (afectar)
Consisto, consistis, consistere, consistiti, consistum (situar-se)
Paro, paras, parare, paravi, paratum (preparar)
Rideo, rides, ridere, risi, risum (riure)
Rapio, rapis, rapere, rapui, raptum (raptar)
Pario, paris, parire, peperi, partum (aconseguir)


2.- LES DECLINACIONS


 LES DECLINACIONS

 En llatí hi ha cinc declinacions, és a dir, cinc paradigmes per declinar els substantius.
 Mitjançant l’enunciat d’un substantiu, fixant-nos en el genitiu, podem saber a quina
 declinació pertany.

         1a. Declinació –AE
         2a. Declinació –I
         3a. Declinació –IS
         4a. Declinació –US
         5a. Declinació –EI

 El tema d’un substantiu, necessari per declinar-lo correctament, s’obté del genitiu.




                                                                                             15
2.1.- Indica a quina declinació pertany cadascún dels següents substantius i senyala el seu
tema:

                       Recorda, mira el
                       genitiu!!!




 Tegula, -ae; f.:                          Pater, patris; m.:


 Fides, -ei; f.:                            Onus, -eris; n.:


 Lumen, -inis; n.:                          Dies, -ei; f.:


 Dominus, -i; m.:                           Puer, -i; m.:


 Equitatus, -us; f.:                        Vir, -i; m.:


 Regina, -ae; f.:                           Manus, -us; f.:




                                                                                              16
3.- LA PRIMERA DECLINACIÓ



                                 LA PRIMERA DECLINACIÓ

       1. Els substantius de la primera declinació s’enuncien –A, -AE.
       2. La majoria dels substantius són femenins però també hi ha alguns masculins
          (oficis i alguns noms propis, com ara poeta, -ae; Seneca, -ae).
       3. Es declina per la primera declinació el femení dels adjectius –US, -A, -UM.




                  SINGULAR                                   PLURAL
Nom.        -A                              Nom.       -AE

Voc.        -A                              Voc.       -AE

Ac.         -AM                             Ac.        -AS

Gen.        -AE                             Gen.       -ARUM

Dat.        -AE                             Dat.       -IS

Abl.        -A                              Abl.       -IS



3.1. Declina: COLUMBA, -AE (f)

                  SINGULAR                                   PLURAL
Nom.                                        Nom.

Voc.                                        Voc.

Ac.                                         Ac.

Gen.                                        Gen.

Dat.                                        Dat.

Abl.                                        Abl.




                                                                                        17
3.2. Declina el següent sintagma: AULA, -AE (f), MAG US, -A, -UM

                  SINGULAR                                  PLURAL
Nom.                                              Nom.

Voc.                                              Voc.

Ac.                                               Ac.

Gen.                                              Gen.

Dat.                                              Dat.

Abl.                                              Abl.


4.- EL PRESENT D’INDICATIU


     Present d’Indicatiu = TEMA DE PRESENT* +                        Desinències personals:
         DESINÈNCIES PERSONALS ACTIVES
                                                                             -M/-O
 •     La primera persona es fa amb la desinència
                                                                               -S
       –O.
 •     Els verbs de la 3a Conj i 3a Mixta, afegeixen                           -T
       una vocal d’unió –I- entre el tema i les
                                                                              -MUS
       desinències (de la 2º persona del singular a la
       2º del plural).                                                        -TIS
 •     La 3ª, 3ª Mixta i 4ª Conj, a la 3ª persona del                         -NT
       plurar, afegeixen una vocal d’unió –U- entre
       el tema i les desinències.



4.1.- Conjuga el Present d’Indicatiu dels següents verbs:

              AMO              HABEO              REGO      CAPIO         AUDIO
1a S
2a S
3a S
1a Pl
2a Pl
3a Pl



                                                                                          18
4.2. Analitza les següents formes verbals (indica conjugació, arrel i desinències) i canvia’ls de
nombre.

   Audiunt:

   Cantamus:

   Estis:

   Cantatis:

   Es:

   Regit

   Sunt:

   Moves:

   Capis:

   Audio:



5.- L’ORACIÓ TRANSITIVA

                       ORACIÓ TRANSITIVA = SUBJECTE + VERB TR + CD

     2. El cas del Complement Directe és l’ACUSATIU.

     3. Els verbs a les oracions transitives han de ser transitius (diferents del verb SUM).



5.1. Poetae linguam latinam discunt.
5.2. Agricola capras non videt.
5.3. Caprae agricolarum ruinas occupant.
5.4. Iulia magistra est. Magistra portam aperit.
5.5. Agricolae et poetae non navigant.


5.6. Reescriu les oracions anteriors canviant el nombre del subjecte (i adaptant, per
tant, els complements que calga per mantenir la concordança).




                                                                                                    19
7. EL DATIU, L’ABLATIU I LES PREPOSICIONS


                                 DATIU    C. INDIRECTE

Generalment, el datiu fa la funció de CI, però en oracions copulatives sense atribut pot
actuar com a datiu possessiu.
Ex. Tempus mihi est. (El temps és per a mi > el temps és meu)



                                  C. CIRCUMSTANCIAL

PREPOSICIÓ + RÈGIM

Sempre que hi ha un sintagma preposicional (preposició + acusatiu o ablatiu) farà la
funció de CC.

L’Acusatiu pot funcionar com a CC de dirección sense preposició: Ex. Legatos Romam
mittit. (Envia legats a Roma), i també com a Acusatiu de duració (CC de Duració) Ex.
Septem annos errabat per umbrosas silvas. (Errava durant set anys per selves
ombrívoles.)



  Per entendre com es construeixen els CC de lloc hem de tenir en compte a quina
  pregunta responen i a quin lloc es refereixen.



   Pregunta:            ubi?, unde?, quo? o qua?


                           a un lloc común.

                           Nom propi de lloc “major” (continents, nacions i illes grans)
   Es refereix a un
   nom:                    Nom propi de lloc “menor”: (ciudats, viles i illes menudes)




                                                                                           20
NOMS                   UBI?                 UNDE?                    QUO?                  QUA?
                             (On?)               (Des d’on?)              (Cap on?)             (Per on?)

Comuns i propis de      Ablatiu + in        Ablatiu + a, ab, e, ex   Acusatiu + ad, in       Ablatiu sol
lloc major                  (“en”)             (“de / des de”)       (“a / cap a/ junt a”)        o
                                                                                             Per + Acusatiu
                                                                                                (“per”)



Propis de lloc menor      Locatiu*             Ablatiu sol           Acusatiu sol
                         (1ª y 2ª decl.)      (sense preposició)     (sense preposició)
                              o
                         Ablatiu sol
                       (sense preposició)

NOTA:
       El Locatiu és un antic cas que va desaparèixer en llatí i que sols es conserva en
alguns noms de la 1ª i 2ª declinació:

                1ª declinació (-ae): Romae (en Roma), Valentiae (en València),
                Caesaraugustae (en Saragossa) ...

                2ª declinació (-i): ruri (en el camp), domi (en casa), humi (en terra), domi
                militiaeque (en la pau i la guerra).



6.1. Analitza morfosintàcticament i tradueix el següent text.

        Romae, ad aquae ripam columba pennas albas levat et in aqua parvam formicam
videt. Formica multis cum lacrimis columbam orat. Columba herbas secat et formicae dat.
Statim formica columbae multas gratias dat.
        Agricola columbam videt et sine mora sagittas parat; sed bona formica per herbas
agricolam videt et mordet. Et alba columba in pulchras auras volat.




7. LA SEGONA DECLINACIÓ


                                       LA SEGONA DECLINACIÓ

      1. Els substantius de la primera declinació s’enuncien amb genitiu –I. Si el
         Nominatiu singular és –US/-ER/-IR, el substantiu serà masculí (o femení), si és
         –UM, serà neutre.
      2. La majoria dels substantius són masculins, però també hi ha alguns masculins
         (noms d’arbres com pinus, -i).
      3. Es declinen per la segona declinació el masculí i el neutre dels adjectius –US, -A,
         -UM.



                                                                                                              21
MASCULINS /FEMENINS                           NEUTRES

              SINGULAR              PLURAL              SINGULAR             PLURAL

Nom.     -US/-ER/-IR          -I

Voc.     -E/-ER/-IR           -I                   -UM                 -A

Ac.      -UM                  -OS

Gen.     -I                   -ORUM                -I                  -ORUM

Dat.     -O                   -IS                  -O                  -IS

Abl.     -O                   -IS                  -O                  -IS



7.1. Declina els següents substantius:
BELLUM, -I (n)
                 SINGULAR                                          PLURAL
Nom.                                         Nom.

Voc.                                         Voc.

Ac.                                          Ac.

Gen.                                         Gen.

Dat.                                         Dat.

Abl.                                         Abl.




                                                                                      22
PUER, PUERI (m)
                  SINGULAR                                        PLURAL
Nom.                                           Nom.

Voc.                                           Voc.

Ac.                                            Ac.

Gen.                                           Gen.

Dat.                                           Dat.

Abl.                                           Abl.




7.3. Analitza i canvia de nombre els següents substantius. (Indica enunciat, gènere,
nombre i cas).
 Amicos:
 Taurorum
 Magistri:
 Anno:
 Dona:
 Libro:
 Agris:
 Virum:
8. ELS ADJECTIUS


                              ELS ADJECTIUS –US, -A, -UM

 Els adjectius anomentats de primera classe segueixen el model de bonus, -a, -um.

       1. S’enuncien amb el nominatiu singular de cada gènere.
       2. Declinen el femení com els substantius de la primera declinació.
       3. Declinen el masculí i el neutre com els substantius de la segona declinació.

 Recorda: l’adjectiu no té gènere propi, com en les nostres llengües, concorda amb
 el substantiu al que acompanya.




                                                                                         23
SINGULAR                                 PLURAL

              M            F            N            M              F          N

Nom.      magn-us     magn-a       magn-um      magn-i        magn-ae      magn-a

Voc.      magn-e      magn-a       magn-um      magn-i        magn-ae      magn-a

Ac.       magn-um     magn-am      magn-um      magn-os       magn-as      magn-a

Gen.      magn-i      magn-ae      magn-i       magn-orum magn-arum magn-orum

Dat.      magn-o      magn-ae      magn-o       magn-is       magn-is      magn-is

Abl.      magn-o      magn-a       magn-o       magn-is       magn-is      magn-is



                                   ELS ADJECTIUS POSSESIUS

       Els adjectius possessius es declinen seguint aquest mateix model.

       D’un sol posseïdor:
              1º persona: meus, mea, meum
              2ª persona: tuus, tua, tuum
              3ª persona: suus, sua, suum

       De diversos posseïdors:
              1º persona: noster, nostra, nostrum
              2ª persona: vester, vestra, vestrum
              3ª persona: suus, sua, suum




                                                                                     24
8.1. Declina dos adjectius possessius diferents:
                      SINGULAR                         PLURAL

             M             F            N          M     F      N

Nom.

Voc.

Ac.

Gen.

Dat.

Abl.



                      SINGULAR                         PLURAL

             M             F            N          M     F      N

Nom.

Voc.

Ac.

Gen.

Dat.

Abl.




                                                                    25
8.2. Declina els sintagmes següents (compte amb la concordança adjectiu-substantiu).
TEMPLUM, -I (n), MAGNUS, -A, -UM
              SINGULAR                                      PLURAL
Nom.                                        Nom.

Voc.                                        Voc.

Ac.                                         Ac.

Gen.                                        Gen.

Dat.                                        Dat.

Abl.                                        Abl.



AMICUS, -I (m); BONUS, -A, -UM
              SINGULAR                                      PLURAL
Nom.                                        Nom.

Voc.                                        Voc.

Ac.                                         Ac.

Gen.                                        Gen.

Dat.                                        Dat.

Abl.                                        Abl.




                                                                                       26
AGRICOLA, -AE (m); ROMANUS, -A, -UM
                SINGULAR                                      PLURAL
Nom.                                         Nom.

Voc.                                         Voc.

Ac.                                          Ac.

Gen.                                         Gen.

Dat.                                         Dat.

Abl.                                         Abl.



PINUS, -I (f); ALTUS, -A, -UM
                SINGULAR                                      PLURAL
Nom.                                         Nom.

Voc.                                         Voc.

Ac.                                          Ac.

Gen.                                         Gen.

Dat.                                         Dat.

Abl.                                         Abl.



8.1. Nautae strenui ad terram navigabant.

8.2. Aquilae per altas pinos volabant.

8.3. Servi inter ruinas nigros tauros curabant.

8.4. Magistra libros discipulis dat.


8.5. Reescriu les oracions anteriors canviant el nombre del subjecte (i adaptant, per
tant, els complements que calga per mantenir la concordança).




                                                                                        27
8.6. Alba, Latii oppidum, contra Romam bellum facit.

8.7. Mercurius, Maiae filius, deorum nuntius est; animas mortuorum ad inferos

ducit.
8.8. Llig el següent text sobre la casa romana. Tracta d’entendre el vocabulari pel
context:


In Italia multae villae multique horti sunt. In villa multi servi habitant, nam dominus villae

magnam familiam habet et in villa cum familia habitat. In villa habitat dominus cum liberis et

servis. In villa ostium magnum et ostium parvum est, nam villa duo ostia et parvas fenestras

habet. In villa atrium magnum est atque in atrio parvum impluvium aqua plenum. Villa

perystilum magnum et pulchrum quoque habet, nam in villis magna et pulchra peristyla sunt.

Sunt quoque in villa multa cubicula, ubi dominus, liberi et servi dormiunt.




                                                                                             28
FAMILIA IN VILLA ROMANA




Marcus et Quintus ante ostium villae sunt. Pueri lulium virum suum


exspectant. Mater non est apud filios, in peristylo est; illic virum suum


exspectat. Aemilia laeta non est, quia Iulius abest; nam Aemilia virum


suum amat.


____________________________________________________________


____________________________________________________________


____________________________________________________________


____________________________________________________________


____________________________________________________________


_________________________________________________________


                                                                        I
VOCABULA LATINA




Ostium, -i         Speculum, -i   Oculus, -i      Nasus, -i



Ubi est Iulia? In cubiculo suo est. Iulia rosa ante nasum tenet. Puella


lacrimat: in oculis suis sunt lacrimae. Puella se in speculo videt et se


interrogat: “Estne foedus nasus meus?” Nasus suus formosus non est. Iulia


rursus lacrimat.


____________________________________________________________


____________________________________________________________


____________________________________________________________


____________________________________________________________


____________________________________________________________


_________________________________________________________




                                                                        II
UD. 5. Com parlaven els romans del passat i el futur? El
  pretèrit imperfet d’indicatiu i el futur imperfet. La tercera
                          declinació.

1.- EL PRETÈRIT IMPERFET D’INDICATIU
                                                                             SUM:

       P. Imperfet = TEMA DE PRESENT + -BA-                                         ERAM
         +DESINÈNCIES PERSONALS ACTIVES
                                                                                    ERAS
 •      La primera persona es fa amb la desinència                                  ERAT
        –M.
                                                                                  ERAMUS
 •      Els verbs de la 3ª, 3ª Mixta i 4ª Conj,
        afegeixen una vocal d’unió –E- entre el tema i                            ERATIS
        la Característica Temporal Modal (CTM) –BA-.
                                                                                   ERANT




1.1.      Conjuga el Pretèrit Imperfet dels següents verbs:

               AMO             HABEO             REGO           CAPIO           AUDIO
1a S
2a S
3a S
1a Pl
2a Pl
3a Pl



1.2.      Analitza i tradueix els següents verbs. (Indica enunciat, temps, persona, nombre
          i separa els elements del verb: arrel, CTM i desinències).

     -PARABANT
     -VOCATIS
     -DISPONEBAMUS
     -VOCAT
     -CONSULTABAMUS
     -EXTENDUNT



                                                                                             29
-MITTEBATIS
      -TANGEBANT
      -OBSISTUNT
      -CLAUDEBAM
      -CONSULTAS
      -ERANT


1.3.     Llig el següent text. Analitza morfosintàcticament les oracions en negreta:

Romae parvi pueri, circiter annorum septem, ad magistrum veniebant; ibi, in ludo (sic
magistri domum appellabant Romani) numeros et litteras discebant. Pueri tabellas
ceratas stilumque in ludum portabant. Tabellas sinistra, stilum dextra tenebant; cum
stilo litteras ac verba in tabellis inscribebant. Magister discipulique numeros cantabant:
“unus et unus, duo; duo et duo, quattuor; quattuor et quattuor, octo...”
Postea, cum (cuando)numeros sciebant iamque bene legebant ac scribebant, ad
grammaticum pueri veniebant, ubi poetas Graecos et Latinos recitabant. Magister
poetarum libros commentabat: ita discipuli grammaticam, historiam, geographiam,
physicam aliasque disciplinas discebant.


2.     LA TERCERA DECLINACIÓ


                                     La Tercera Declinació

 1.    Els substantius de la tercera declinació fan el genitiu en -IS.
 2.    Hi ha substantius masculins, femenins i neutres.
 3.    Hi ha adjectius de tres, dos i una terminació.
 4.    Dins de la tercera declinació trobem:

          a. Parisíl·labs (tema en –i): mateix nombre de síl·labes en Nom. Sg. i Gen. Sg. (Ex.
             Hostis, hostis)
          b. Imparisíl·labs (tema en consonant): diferent nombre de síl·labes en Nom. Sg. i
             Gen. Sg (Ex. Civitas, civitatis)




                                                                                                 30
2.1. TEMES EN CONSONANT (MAJORIA IMPARISÍL·LABS)

                  MASCULINS /FEMENINS                             NEUTRES

                SINGULAR             PLURAL               SINGULAR            PLURAL

Nom.      -∅/-S*               -ES                  -∅ /-S              -A
Voc.      -∅/-S                -ES                  -∅ /-S              -A
Ac.       -EM                  -ES                  -∅ / -S             -A
Gen.      -IS                  -UM                  -IS                 -UM
Dat.      -I                   -IBUS                -I                  -IBUS
Abl.      -E                   -IBUS                -E                  -IBUS




       *Fan el nominatiu amb –s els substantius en oclusiva (p, t, c, b, d, g) i –m.
       Fan nominatiu sense afegir cap desinència (-∅) els substantius de tema en
       –l, -r, -s, -n i tots els neutres.




                                Compte amb els canvis consonàntics!!!

                                     1.   Dental (d, t) + s s
                                     2.   Gutural (g, c) + s x
                                     3.   –r final precedida de consonant -er
                                     4.   O + nasal a final de paraula cau
                                     5.   –s- intervocàlica -r- (Rotacisme)




                                                                                       31
2.2. Declina els següents substantius:

PRINCEPS, PRINCIPIS (m)

                 SINGULAR                       PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.


LEX, LEGIS (f)

                 SINGULAR                       PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.




                                                         32
PES, PEDIS (m)

                 SINGULAR          PLURAL
Nom.                        Nom.

Voc.                        Voc.

Ac.                         Ac.

Gen.                        Gen.

Dat.                        Dat.

Abl.                        Abl.


CAPUT, CAPITIS (n)

                 SINGULAR          PLURAL
Nom.                        Nom.

Voc.                        Voc.

Ac.                         Ac.

Gen.                        Gen.

Dat.                        Dat.

Abl.                        Abl.




                                            33
Declina els següents sintagmes:

CIVITAS, CIVITATIS (f); MAGNUS, -A, -UM

               SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                      Nom.

Voc.                                      Voc.

Ac.                                       Ac.

Gen.                                      Gen.

Dat.                                      Dat.

Abl.                                      Abl.


FLUMEN, FLUMINIS (n); ALTUS, -A, -UM

               SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                      Nom.

Voc.                                      Voc.

Ac.                                       Ac.

Gen.                                      Gen.

Dat.                                      Dat.

Abl.                                      Abl.




                                                          34
FRATER, FRATRIS (m); MEUS, MEA, MEUM

                 SINGULAR                                     PLURAL
Nom.                                        Nom.

Voc.                                        Voc.

Ac.                                         Ac.

Gen.                                        Gen.

Dat.                                        Dat.

Abl.                                        Abl.




2.3. Analitza els següents sintagmes i canvia’ls de nombre:

Media aetate
Propia flumina
Parvi fratres
Avidum imperatorem
Nostrae voluntatis
Finitimis civitatibus
Aspero itinere
Firmo duce
Bonae saluti
Magnos pedes
2.4. Tarquinius civitatem oppugnabat.
2.5. Legati pacem petebant.
2.6. Romani contra Afros bellum gerebant.
2.7. Romani captivos ex Afris tenebant.
2.8. Lepidus magister equitum erat.
2.9. Antonius Asiam tenebat.
2.10. Pater cónsul erat.
2.11. Numantia Hispaniae civitas erat.



                                                                       35
2.12. Copia els verbs de les oracions anteriors i completa la taula:


FORMA               ENUNCIAT                            CONJ.          PRESENT D’INDIC.

Ex. ERAT            SUM, ES, EST, ESSE, FUI             Irregular      EST




3. EL FUTUR IMPERFET D’INDICATIU

                                                                             Futur de SUM:
                        FUTUR
                                                                                    ERO
     1º i 2ª Conj= TEMA DE PRESENT + -B- + -I-                                      ERIS
        +DESINÈNCIES PERSONALS ACTIVES
                                                                                    ERIT
 •      La primera persona es fa amb la desinència                                ERIMUS
        –O
 •      La tercera persona del plural canvia –I- per                               ERITIS
        –U-.                                                                      ERUNT

        3ª, 3ª Mixta i 4ª Conj = TEMA DE PRESENT +
            -A- (1ª sg) / -E- (resta) +DESINÈNCIES
                     PERSONALS ACTIVES



3.1.      Conjuga el FUTUR dels següents verbs:

               AMO              HABEO            REGO           CAPIO            AUDIO
1a S
2a S
3a S
1a Pl
2a Pl
3a Pl




                                                                                             36
T’has fixat bé en els genitius plurals, el
       Nom., Voc. I Acusatiu Plural neutre i en
       l’ablatiu singular neutre?




                             COMPTE AMB LES EXCEPCIONS!!!!

                             -Es declinen com els temes en consonant: mater,
                             matris; frater, fratris; pater, patris; canis, canis;
                             iuvenis, iuvenis; senex, senis.

                             - Es declinen com els temes en –i:
                                     -els monosílabs que acaben el genitiu amb
                             dos consonants com mons, montis.

                                   -els neutres que fan el nominatiu en –al, -ar,
                             com animal, animalis.




4.1. Declina els següents substantius:

MARE, MARIS (n)

                 SINGULAR                                      PLURAL
Nom.                                          Nom.

Voc.                                          Voc.

Ac.                                           Ac.

Gen.                                          Gen.

Dat.                                          Dat.

Abl.                                          Abl.




                                                                                     38
CIVIS, CIVIS (m)

                   SINGULAR          PLURAL
Nom.                          Nom.

Voc.                          Voc.

Ac.                           Ac.

Gen.                          Gen.

Dat.                          Dat.

Abl.                          Abl.


ANIMAL, ANIMALIS (n)

                   SINGULAR          PLURAL
Nom.                          Nom.

Voc.                          Voc.

Ac.                           Ac.

Gen.                          Gen.

Dat.                          Dat.

Abl.                          Abl.




                                              39
4.2. Declina els següents sintagmes:

PATER, PATRIS (m); BONUS, -A, -UM

              SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.


NAVIS, NAVIS (f); NIGER, NIGRA, NIGRUM

              SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.




                                                         40
FRATER, FRATRIS (m); MEUS, MEA, MEUM

                 SINGULAR                                     PLURAL
Nom.                                           Nom.

Voc.                                           Voc.

Ac.                                            Ac.

Gen.                                           Gen.

Dat.                                           Dat.

Abl.                                           Abl.



4.3. Analitza els següents sintagmes i canvia’ls de nombre:

Summo monte
Plenae urbes
Multos cives
Maris vicini
Ponti finitimo
4.4.   Pulchrum librum fratri dabo.
4.5.   Plebs tribunos civitati imponit.
4.6.   Censores plebi arma adimebant
4.7.   Legati imperatoris verba copiis nuntiabunt.
4.8.   Pater equos filiae legabit.




                                                                       41
UD. 6 El tema de perfet. Els adjectius de segona i tercera
                        classe. Els pronoms personals.

           1.       EL TEMA DE PERFET

                                       Recordes com s’enuncien els verbs en llatí?
                                       Ex. AMO, -AS, -ARE, -AVI, ATUM.

                                       La quarta forma és la 1ª Sg. Del Perfet. Si li lleves –I, tens el
                                       TEMA DE PERFET. Memoritza-ho!

                                       Es formen a partir del T/ PERFET el Pretèrit Perfet,
                                       Pretèrit Plusquamperfet i Futur Perfet.
I recorda, el verb SUM, ES,
ESSE, FUI és regular en el
Tema de Perfet. Més fácil!!!
                                                       Desinències especials:

                                                       -I
                  PRETÈRIT PERFET                      -ISTI
                                                       -IT
        TEMA DE PERFET + Desinències                   -IMUS
                 especials.                            -ISTIS
                                                       -ERU!T




           1.1.     Conjuga el Pretèrit Perfet d’Indicatiu dels següents verbs:

                        AMO           HABEO             REGO             CAPIO            AUDIO

           1a S

           2a S

           3a S

           1a Pl

           2a Pl

           3a Pl




                                                                                                           42
PRETÈRIT PLUSQUAMPERFET

                 TEMA DE PERFET +ERA + Desinències personals*

*(La 1ª sg –M)




1.2.   Conjuga el Pretèrit Plusquamperfet d’Indicatiu dels següents verbs:

           AMO              HABEO           REGO           CAPIO             AUDIO

1a S

2a S

3a S

1a

Pl

2a

Pl

3a

Pl




                                   FUTUR PERFET

                    TEMA DE PERFET +ERi + Desinències personals*

*(La 1ª sg –ER-O)




                                                                                     43
1.3.    Conjuga el Futur Perfet dels següents verbs:

            AMO            HABEO             REGO            CAPIO           AUDIO

1a S

2a S

3a S

1a

Pl

2a

Pl

3a

Pl


1.4.    Conjuga els temps del Tema de Perfet del verb SUM

                               SUM, ES, ESSE, FUI

         PRETÈRIT PERFET          PLUSQUAMPERFET              FUTUR PERFET

1a S

2a S

3a S

1a Pl

2a Pl

3a Pl


1.5.    Analitza les següents formes verbals, separa els seus compoenents i fes les
        corresponents persones en Present d’Indicatiu:

Ex. AMAVERANT: AMAV-ERA-T 3ª Pl. Pretèrit Plusquamperfet verb AMO (1ª Conj.) –
AMANT

DEDIMUS
DABATIS
TRADUCIT



                                                                                      44
FUERUNT
   NUNTIAVISTIS
   FECERANT
   ADDUXERAS
   FUERINT
   PERVENERE
   DIVISERUNT
   DIVISERINT
   SUCCESSIT
   VIDERO
   FUERAMUS


   2.   ELS ADJECTIUS DE LA TERCERA DECLINACIÓ.

                                          ELS ADJECTIUS

Primera classe:
   a) tres terminacions tipus –us, -a, -um. Declinen masculí i neutre per la 2ª declinació,
      femení per la 1ª.
   b) Tres terminacions tipus acer, acris, acre. Es declina per la tercera declinació, com els
      temes en –i (parisíl·labs)

Segona classe: dues terminacions (m/f i n), tipus fortis, forte… Es declinen per la tercera
declinació com els temes en –i (parisíl·labs).

Tercera classe: una terminació (per als tres gèneres, s’enuncien com els substantius, amb
nominatiu i genitiu singular). Ex. Felix, felicis. Es declinen per la tercera, temes en –i, excepte:
vetus, veteris; pauper, pauperis i dives, divitis, que es declinen com els temes en consonant
(imparisíl·labs).




                                                                                                       45
2.1.   Declina els següents sintagmes

AUXILIUM, II (n); VETUS, VETERIS

             SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                    Nom.

Voc.                                    Voc.

Ac.                                     Ac.

Gen.                                    Gen.

Dat.                                    Dat.

Abl.                                    Abl.




MILES, MILITIS (m); FORTIS, FORTE

             SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                    Nom.

Voc.                                    Voc.

Ac.                                     Ac.

Gen.                                    Gen.

Dat.                                    Dat.

Abl.                                    Abl.




                                                        46
INSULA, -AE (f); OMNIS, OMNE

                   SINGULAR                                      PLURAL
Nom.                                           Nom.

Voc.                                           Voc.

Ac.                                            Ac.

Gen.                                           Gen.

Dat.                                           Dat.

Abl.                                           Abl.



2.2.   Analitza i canvia de nombre els sintagmes següents:

Populos feroces
Communem animum
Arcium vicinarum
Pauperum tectorum
Vinculis fatalis


3. ELS ADVERBIS

                              Recorda: els adverbis són paraules invariables.

                              Igual que en les nostres llengües, en llatí podem formar
                              adverbis de manera afegint un sufixe als adjectius.

                                 1. Els adjectius tipus –us, -a, -um fan els adverbis
                                    afegint –E a l’arrel. Ex. Firmus, -a, -um > firme
                                 2. Els adjectius de la tercera declinació fan els adverbis
                                    afegint -TER a l’arrel. Ex. Prudens, prudentis >
                                    prudenter




                                                                                              47
3.1. Fes adverbis de manera a partir dels adjectius següents:

FELIX, FELICIS
PULCHER, , -A, -UM
FREQUENS, FREQUENTIS
CELER, CELERIS
MALUS, -A, -UM
COMMUNIS, -E
BREVIS, -E
FORTIS, -E
FEROX, FEROCIS

4.     ELS PRONOMS PERSONALS


El PRONOM és la part de l’oració que substitueix un nom i n’evita la repetició.

Els pronoms personals tenen tres persones i dos nombres, com en les nostres
llengües. La única diferència en llatí és que, com els adjectius i els noms, es declinen.

La tercera persona no té pronom, sols reflexiu. En el seu lloc, s’empra el demostratiu
IS, EA, ID, que estudiarem més endavant.



            1a singular   2a singular         1a Plural       2a Plural         Reflexiu
Nom. EGO                  TU              NOS              VOS              -
Voc.    -                 TU              -                VOS              -
Ac.     ME                TE              NOS              VOS              SE
Gen.    MEI               TUI             NOSTRI/UM        VESTRI/UM        SUI
Dat.    MIHI              TIBI            NOBIS            VOBIS            SIBI
Abl.    ME/               TE/ TECUM       NOBIS/           VOBIS/           SE/ SECUM

        MECUM                             NOBISCUM         VOBISCUM




                                                                                            48
4.1. Analitza morfològicament i tradueix els següents pronoms:

MIHI
SECUM
SIBI
TU
TIBI
NOBISCUM
EGO
MECUM
VOBIS
NOS
MEI
VESTRI

4.2. Tradueix al llatí les següents expressions:

PER A TU
AMB NOSALTRES
AMB SI MATEIX
PER A SI MATEIX
PER A NOSALTRES
DE NOSALTRES / NOSTRE
A MI
JO
TU!
EM
5.     Analitza sintàcticament i tradueix. Analitza totes les formes verbals indicant, a més,
l’enunciat del verb, conjugació i elements que el conformen.
Daedalus, vir magni ingenii, in insula Creta exsulabat. Ibi Cretae tyrannus Daedalo hospitium
praebuit, atque Daedalus magnum Labyrinthum tyranno aedificavit. Sed postea tyrannus
Daedalum cum filio in labyrintho inclusit. Tunc, Daedalus alas pinnis et cera fecit et umeris
aptavit. Deinde cum filio evolavit. Puer alas in caelo agitabat, sed alarum cera liquescit et
miser puer in undas cadit. Interea Daedalus in Italiam venit et in pulchro templo alas deis
dedicavit.




                                                                                                49
MINOTAURUS CRETAE

Antiquis temporibus erat in insula Creta horrendum monstrum, Minotaurus nomine.


Monstrum habebat caput tauri in humano corpore atque in labyrintho habitabat.


Labyrinthus erat magnum aedificium unde homines exire nesciebant, nam multae viae


flexae faciebant errorem. In labyrintho, rex Minos Minotaurum hoinibus vivis alebat.


Itaque Athenienses multos pueros multasque puellas quotannis in Cretam mittere


debebant atque monstrum saevum omnes avide vorabat.




Minos, Cretae rex atque Minotauri pater, paucis annis antea magno bello Athenas


vicerat. Victor non solum magnam pecuniam sed etiam multos obsides ab


Atheniensibus quotannis flagitabat atque obsidibus Minotaurum alebat. Sed Theseus,
Athenarum regis filius, Minotaurum occidere constituit. Itaque, cum obsidibus in


Cretam pervenit.




Cretae rex filiam pulchram quoque habebat, Ariadna nomine. Ariadna, magno amore


Thesei capta, Theseum servare constituit. Itaque, Theseo longum filum dedit, ut (para


que) certam viam ad portam labyrinthi invenire possent (pudieran). Theseus in


labyrinthum intravit atque Minotaurum post longam pugnam gladio occidit. Deinde,


auxilio fili ad labyrinthi portam facile pervenit atque e labyrintho evasit. Ita,


Athenienses obsides a saevitia monstri liberavit.
UD 7. Com es subordina en llatí? Les proposicions
subordinades adjectives o de relatiu. La quarta i cinquena
        declinacions. El demostratiu IS, EA, ID.

  LES PROPOSICIONS SUBORDINADES

       1. Completives o SUBSTANTIVES Equivalen a substantius i realitzen les
          seues funcions: subjecte, atribut, CD…

       2. De relatiu o ADJETIVES Equivalen a adjetius i, com ells, modifiquen a
          substantius. Funcionen com a CN.

       3. Circumstancials o ADVERBIALS Equivalen a adverbis i, per tant, relitzen
          la funció de CC (de lloc, temps, mode, finalitat, etc.)



1.- PROPOSICIONS DE RELATIU.

       Les proposicions subordinades de relatiu

       1. Equivalen a un adjectiu. Modifiquen a un substantiu de l’oració principal
          que s’anomena ANTECEDENT.

       2. Les introdueix un PRONOM (QUI, QUAE, QUOD) que concerta amb
          l’antecedent en GÈNERE I NOMBRE, però no necessàriament en cas. En
          alguns casos, van introduïdes per un ADVERBI RELATIU ( UBI, QUO, UNDE,
          QUA).

       3. En la traducció, la proposició de relatiu va immediatament després del
          seu antecedent (encara que en llatí vaja separada).

1.1.    EL PRONOM DE RELATIU: QUI, QUAE, QUOD
                       SINGULAR                               PLURAL
                M           F            N              M         F             N
Nom.      QUI         QUAE         QUOD           QUI        QUAE         QUA

Ac.       QUEM        QUAM         QUOD           QUOS       QUAS         QUA

Gen.      CUIUS       CUIUS        CUIUS          QUORUM     QUARUM       QUORUM

Dat.      CUI         CUI          CUI            QUIBUS     QUIBUS       QUIBUS

Abl.      QUO         QUA          QUO            QUIBUS     QUIBUS       QUIBUS




                                                                                      50
1.2.     Magistra rosas quae albae sunt in villa sua habet.

1.3.     Puer cum puella cui rosas dederat ridebat.

1.4.     Magister mihi libros quibus disco dabit.

1.5.     Viri deam cuius aram cum rosis ornabant, laudaverunt.

1.6.     Via qua vir venit, lunga est.

2.       EL DEMOSTRATIU ANAFÒRIC IS, EA, ID

                           El pronom is, ea, id fa referencia a persones o coses que
                           s’han esmentat prèviament. S’anomena anafòric.

                           Sovint s’utilitza com a pronom de tercera persona. Pots
                           traduir-lo com “aquest, aqueix, aquell” o com a tercera
                           persona: ell/ ella. Estudia’l!



                         SINGULAR                                   PLURAL

               M                F                N           M          F              N
Nom.      IS             EA               ID           EI         EAE           EA

Ac.       EUM            EAM              ID           EOS        EAS           EA

Gen.      EIUS           EIUS             EIUS         EORUM      EARUM         EORUM

Dat.      EI             EI               EI           EIS/IIS    EIS/IIS       EIS/IIS

Abl.      EO             EA               EO           EIS/IIS    EIS/IIS       EIS/IIS




                                    Pots començar el text del
                                        PASTOR ET OVIS


3.       LA QUARTA DECLINACIÓ


                                     LA QUARTA DECLINACIÓ

     1. Els substantius de la quarta declinació fan el genitiu singular en –US.
     2. Hi ha substantius masculins i femenins (nominatiu en –s) i neutres (nominatiu en
        –U)


                                                                                           51
MASCULINS /FEMENINS                           NEUTRES
               SINGULAR           PLURAL                SINGULAR         PLURAL
Nom.     -US                -US                   -U               -UA

Voc.     -US                -US                   -U               -UA

Ac.      -UM                -US                   -U               -UA

Gen.     -US                -UUM                  -US              -UUM

Dat.     -UI                -IBUS                 -UI              -IBUS

Abl.     -U                 -IBUS                 -U               -IBUS



3.1.   Declina els següents sintagmes:
CORNU, CORNUS (n); COMMUNIS, COMUNE
                SINGULAR                                      PLURAL
Nom.                                       Nom.

Voc.                                       Voc.

Ac.                                        Ac.

Gen.                                       Gen.

Dat.                                       Dat.

Abl.                                       Abl.




                                                                                  52
SENATUS, SENATUS (m); ROMANUS, -A, -UM
                  SINGULAR                                  PLURAL
Nom.                                       Nom.

Voc.                                       Voc.

Ac.                                        Ac.

Gen.                                       Gen.

Dat.                                       Dat.

Abl.                                       Abl.



4.       LA CINQUENA DECLINACIÓ

                               LA CINQUENA DECLINACIÓ

      1. Els substantius de la cinquena declinació fan el genitiu singular en -EI
      2. La cinquena declinació conté molt pocs substantius, tots femenins. De fet,
         només hi ha dos amb el paradigma complet, però són d’ús molt freqüent: dies,
         diei (f) i res, rei (f).



                  SINGULAR                                  PLURAL
Nom.        -ES                            Nom.       -ES

Voc.        -ES                            Voc.       -ES

Ac.         -EM                            Ac.        -ES

Gen.        -EI                            Gen.       -ERUM

Dat.        -EI                            Dat.       -EBUS

Abl.        -E                             Abl.       -EBUS




                                                                                        53
4.1.   Declina els següents sintagmes:

RES, REI (f); PUBLICUS, -A, -UM
                 SINGULAR                             PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.



DIES, DIEI (f); DIFFICILIS, -E
                 SINGULAR                             PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.



4.2.   Analitza els següents sintagmes i canvia’ls de nombre:
METUI MORTALI
MANUS MAGNAS
FIDE PRUDENTI
METU IMPIO
DIEI HORRIBILI




                                                                54
PASTOR ET OVES
                                                      Ovis, ovis (f) / Canis, canis (m) 

                                                      Albus, ‐a, ‐um         Niger, nigra, nigrum 

                                                      Ambulo, ‐as, ‐are, ambulavi  (pasear) 

                                                      Solus, ‐a, ‐um (solo/a) 

                                                      Centum: 100 / Undecentum: 100‐1: 99 

                                                      Pastor, pastoris (m) 

                                                      Unus, ‐a, ‐um         Multus, ‐a, ‐um 

                                                      Cibus, ‐i (m): alimento 



Hic vir, qui in campo ambulat, pastor Iulii est. Pastor non solus in campo est, 



nam  canis  niger  cum  eo  est  et  centum  oves  sunt:  una  ovis  nigra  et 



undecentum  oves  albae.  Pastor  unam  ovem  nigram  et  multas  oves  albas 



habet.  Is  est  dominus  ovis  nigrae  et  ovium  albarum.  Pastor  ovi  nigrae  et 



ovibus albis aquam et cibum dat.  
 
    Herba, ‐ae (f)                    Accipio, ‐is, ‐ere, accepi… (recibir) 

    Rivus, ‐i (m)                     Itaque: por eso / y así 
 
    Edo, ‐is, ‐ere, edidi… (comer)    Do, das, dare, dedi… (dar) 

    Bibo, ‐is, ‐ere, bibi… (beber)    Inter (+Acus): entre 
 
                                      Panis, panis (m): pan 



Cibus ovium erat herba, quae in campo erat. In rivo erat aqua. Oves in campo 



herbam  ediderunt,  et  aquam  biberunt  ex  rivo,  qui  inter  campum  et  silvam 



erat.  Cibus  pastoris  erat  panis,  qui  in  sacco  erat.  Iulius    pastori  suo  panem 



dedit.  Pastor  cani  suo  cibum  dedit:  canis  a  pastore  cibum  accepit.  Itaque 



canis pastorem amabat. 
Mons, montis (m) / Silva, ‐ae (f) 

                                                    Collis, collis (m) / arbor, arboris (f) 

                                                    Iaceo, ‐es, ‐ere, iacui… (tumbarse) 

                                                    Claudo, ‐is, ‐ere, clausi… (cerrar) 

                                                    Dormio, ‐is, ‐ire, dormivi… (dormir) 

                                                    Timeo, ‐es, ‐ere, timui… (temer) 



Post campum montes sunt. In campo est collis. (Collis est mons  parvus). In 



colle  arbor  est.  In  silva  multae  arbores  sunt.  Oves  non  in  silva,  neque  in 



monte,  sed  in  campo  sunt.  In  silva  est  lupus.  Pastor  et  oves  lupum  timent, 



nam  lupi  oves  edunt.    Pastor,  qui    fessus  erat,    in  umbra  arboris  iacuit.  Is 



occulos clausit et dormivit. Canis non dormiebat.  




 



 



 



 
Dum (adv): mientras                    Aspicio, ‐is, ‐ere, aspexi…: mirar 

                     Abit (3º sg Pres I): Se aleja          Video, ‐es, ‐ere, vidi..: ver  
                     Curro, ‐is, ‐ere, cucurri… : correr    Latro, ‐as, ‐are, ‐avi: ladrar 
                     Intro, ‐as, ‐are, intravi: entrar       
                     Aperio, ‐is, ‐ire, aperui: abrir 
                  



Dum  pastor  in  herba  dormit,  ovis  nigra  ab  ovibus  albis  abit  et  ad  rivum 



currit,  aquam  ex  rivo  bibit  et  in  silvam  intrat!  Canis  latravit:  “Baubau!” 



Pastor oculos aperuit, oves aspexit, sed ovem nigram non vidit: “Ubi est ovis 



nigra?”  Lupus,  qui  cibum  non  habebat,  per  silvam  errabat.  Lupus  prope 



ovem erat. 




 



 



 



 
Duco, ‐is, ‐ere, duxi: guiar 

                                    Ululo, ‐as, ‐are, ‐avi: aullar / Balo, ‐as, ‐are, ‐avi: balar 

                                    Audio, ‐is, ‐ire, audivi: oír 

                                    Timor, ‐oris (n): miedo 

                                     



Parva  ovis  sine  timore  inter  arbores  errabat.  Canis  ovis  vestigias  vidit  et 



dominum suum per silvam ad ovem duxit. Lupus ululavit: “Uhu!” Et ovis et 



canis lupum audiverunt. Ovis balavit: “Baba!” Lupus ante ovem est! Iam ovis 



lupum  ipsum  ante  se  videt!  Parva  ovis  oculos  claudit  et  dentes  lupi 



exspectat… 




 



 



 



 
Verto, ‐is, ‐ere, verti…: girarse                           Impono, ‐is, ‐ere, imponui: colocar 

                Consisto, ‐is, ‐ere, constiti: colocarse                    Umerus, ‐i (m): hombro 

                Ostendo, ‐is, ‐ere, ostendi: exhibir, enseñar               Porto, ‐as, ‐are, ‐avi : llevar 

                Clamo, ‐as, ‐are, avi: gritar / Clamor, ‐oris (m): grito    Ceterus, ‐a, ‐um: otro/a 

                 Prope               procul  
                Relinquo, ‐is, ‐ere, reliqui: dejar, soltar


Canis  cucurrit.  Lupus  vertit  ad  canem,  qui  ante  lupum  consistit  et  dentes 



ostendit.  Lupus  ululabat,  canis  latrabat  et  ovis  balabat.  Pastor,  qui  prope 



erat,  clamavit.  Canis  clamorem  pastoris  audivit,  et  sine  timore  lupum 



latravit. Lupus ovem relinquit et ad montes venit. Pastor iam laetus est, ovis 



in umeros imponit eamque apud ceteras oves portat. Procul in monte lupus 



ululat. 




 
UD 8. Les formes no personals del verb: l’infinitiu i el
         participi, morfologia i sintaxi. Les proposicions
                    subordinades substantives.

   1. L’INFINITIU



                            Infinitiu de present: TEMA DE PRESENT + RE
                                    SUM: ESSE
                                    Traducció: infinitiu simple (ex. Estimar)
                            Infinitiu de perfet: TEMA DE PERFET + ISSE
                                    SUM: FUISSE
                                    Traducció: infinitiu compost (ex. Haver estimat)



1.1.     Forma l’infinitiu de present actiu i l’infinitiu de perfet actiu dels següents
   verbs:
  INF           AMO            HABEO              REGO            CAPIO          AUDIO
Present
Passat



         L’ Infinitiu és un substantiu verbal

             a. Com a verb, pot dur els seus propis complements

             b. Como a substantiu funciona com a: SUBJECTE, CD

             c. Infinitiu No Concertat (amb subjete propi en acusatiu), sense cap
                conjunció, forma una PROPOSICIÓ SUBORDINADA SUBSTANTIVA. Es
                tradueix precedit de la conjunció “QUE”.




1.2.     Praeterita mutare non possumus, sed futura providere debemus.
1.3.     Dici non potest.
1.4.     Libertas est deo parere.
1.5.     Beneficium accipere, libertatem est vendere




                                                                                          55
1.6.   Multis placet laborare.

1.7.   Pacis condiciones ab hoste accipere non est populi Romani.



       Les proposicions subordinades substantives

       1. Realitzen la funció de Subjecte o CD.

       2. Són de dos tipus: introduïdes per una conjunció (ut, quod... ), o
           proposicions d’Infinitiu No Concertat (INC) amb subjecte propi en acusatiu.

       3. Es tradueixen introduïdes per la conjunció “que”.




1.8.   Caesar portas claudere militesque ex oppido exire iubet.

1.9.   Caesar naves longas aedificare curat.

1.10. Bonorum civium erit patriam defendere.

1.11. Caesar naves undique ex finitimis regionibus convenire iubet.

1.12. Iuvat ire desertosque locos videre (Virgilio)

1.13. Res salsa est bene olere et esurire (Marcial)

1.14. Officium meum fuit evitare periculum (Cicerón)

1.15. Dyonisia audivit laudare Tharsiam et suam filiam vituperare.

1.16. Oportet te ibi cum pugione ascondere.

1.17. Milites romani non in oppidis sed in castris vitam agunt; in castris militum
   Romanorum feminae non possunt esse, nam nec feminae nec pueri cum militibus
   habitare debent. Soli viri arma ferre atque in pugnis pro patria deis liberisque suis
   pugnare solent.




                                                                                           56
2. EL PARTICIPI

                              Participi de present: TEMA DE PRESENT + NS, -NTIS
                                     (3ª, 3ªM i 4ª afegeixen una –E- entre el tema i la CTM).
                                     Es declina com prudens, prudentis
                              Participi de perfet: TEMA DE SUPÍ + US, -A, -UM
                                     Es declina com bonus, -a, -um



2.1.      Forma el participi de present i de perfet dels següents verbs:
Partic.         AMO            HABEO            REGO             CAPIO          AUDIO
Present
Passat


2.2.      Analitza les següents formes verbals i tradueix-les:
CREDIDISSE
RESPECTOS
IUSSIS
VIDERE
CONTINENTIUM
OPRESSISSE
SEDENTES
IUVANTI




                                                                                                57
2.3.   Declina els següents sintagmes:
DEUS, I (m); VOLENS, -NTIS
              SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.




MANUS, -US (f); MILITARIS, -E
              SINGULAR                          PLURAL
Nom.                                     Nom.

Voc.                                     Voc.

Ac.                                      Ac.

Gen.                                     Gen.

Dat.                                     Dat.

Abl.                                     Abl.




                                                         58
OPTIMUS, -A, -UM; DIES, DIEI (f)
                SINGULAR                                           PLURAL
Nom.                                             Nom.

Voc.                                             Voc.

Ac.                                              Ac.

Gen.                                             Gen.

Dat.                                             Dat.

Abl.                                             Abl.



       El Participi

       És un adjetiu verbal
           a. Com a verb, pot dur els seus propis complements.

           b. Com a adjectiu, modifica a un substantiu.

           c. CONSTRUCCIONS DE PARTICIPI:

                      a. Participi Concertat: El participi concorda amb un substantiu de l’oració
                         en gènere, nombre i cas.

                              i. Participi de present: es tradueix per gerundi o per oració de
                                 relatiu.

                                 Ex. Caesar hoc sperans legiones III ex castris educit. (Cèsar,
                                 esperant això/que esperava això, treu tres legions del
                                 campament)

                             ii. Participi de perfet: es tradueix pel nostre participi.

                                 Ex. Cato, creatus cónsul, in Hispaniam adversus Celtiberos
                                 profectus est. (Cató, nomenat cònsol, va marxar cap a Hispània
                                 contra els celtibers).

                      b. Participi Absolut: El participi, en ABLATIU, concorda en gènere,
                         nombre i cas amb un substantiu que li fa de subjecte.

                      Ex. Caesar, recepto Orico, Apolloniam proficiscitur. (Cèsar, conquerit
                      Òricon, es dirigeix cap a Apol·lonia).




                                                                                                    59
2.4.    Audentes fortuna iuvat
2.5.    Duci morienti victoria nuntiatur.
2.6.    Hominibus laborantibus fortuna favet.
2.7.    Legati mittuntur Romam orantes auxilium.
2.8.    Caesar naves refectas invenit.
2.9.    Maximae virtutes, voluptate dominante, pereunt.
2.10. Mortuo rege, magna erat omnium maestitia.
2.11. Perditis omnibus rebus, tamen ipsa virtus se sustentare potest.
2.12. Scipio, vocatos ad contionem Lacetanos, graviter ab defectione incusavit.
2.13. Auditis eius verbis, Lacetani veniam petunt et dux romanus dat.
2.14. Hispanus, domum relinquens gemensque, in castra romana procedebat.
2.15. Misso senatu, vocantur omnes qui sunt extranei.
2.16. Regnante Iugurtha, magnum bellum fuit.
2.17. Re cognita, Caesar apud milites contionatur.
2.18. Cicerone consule, Catilina magnam coniurationem fecit.


2.19.   IFIGÈNIA


Cum (“com”) Graeci exercitum ad                 cogitat. Tandem sacrificii tempus
Troiam urbem ducere vellent                     appropinquat. Sed Diana, magna
(“volien”) navibus, in portu classem            misericordia mota, cervam per aera
retinebat diuturna tempestas ob                 traxit et Iphigeniam in sacrificio
iram Dianae. Agamemno, exercitus                supponit; deinde Iphigeniam per nubes
dux, cervam Dianae sacram                       in terram Tauricam abripuit ibique
vulneraverat.      Tantum       mors            Dianae templi Iphigenia sacerdos fuit.
Iphigeniae, Agamemnonis filiae,
iram deae placare poterat. Itaque,
pater, magno dolore anxius, filiam
suam in castra vocavit, simulans
nuptias cum Achille. Misera puella
in castra venit, de curru descendit
et citato gradu ad patrem contendit.
Agamemno longo amplexu filiam
suam tenet. Pater et filia lacrimas
effundunt: filia gaudio lacrimat;
pater imminentem filiae mortem




                                                                                         60
FABULAE SYRAE
                                          VOCABULA LATINA

                                          Aliquis, -qua, -quod (pron/adj indefinit): algun/a…

                                          Tam bene sive… sive…. (tant bé, ja... ja...)

                                          Multum (Adv): molt

                                          Neque: I no // Ne… quidem: Ni tan sols




Quintus: “Narra nobis aliquam fabulam, Syra; nam tam bene sive Graecas sive



Romanas fabulas narrare soles, quae nos multum delectant! Neque in horto



ludere possumus, quia, subita tempestate orta, etiam nunc pluere non desinit.



Ne aves quidem audiuntur, quae, imbre et fulguribus territae, inter arborum folia



et ramos se occultant.”




_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
VOCABULA LATINA

                                        Libenter (adv): gustosament

                                        Conside, Relinque, Veni: 2º Sg Imperatiu.

                                        Huc (adv): ací

                                        Si (conjunció): Si




Syra, quae bona et proba ancilla est: “Libenter” inquit “vobis fabulas narrabo: tu,



Marce, conside iuxta me et silens audi; tu, Iulia, relinque pilam, et huc veni, ad



latus meum laevum. Si boni et probi eritis, neque silentium clamoribus vel



tumultu et strepitu rumpetis, multas et pulchras fabulas non solum hodie, sed



etiam cotidie a me audietis.”




_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
UD. 9. Com era la veu passiva en llatí? La veu passiva (I). El
  sistema pronominal: els demostratius. I com funcionaven les
             comparacions? Els graus de l’adjectiu.
       1. LA VEU PASSIVA EN LLATÍ

           LA VEU PASSIVA

       En llatí hi ha dues veus: activa i passiva.
       - Activa: el subjecte realitza l’acció del verb.

       -   Passiva: el subjecte pateix l’acció del verb.

       El llatí utilitza dos sistemes diferents per formar la passiva, un per als temps del
       tema de present i altre per als del tema de perfet.




                              El tema de present passiu es forma igual que l’actiu, però
                              amb les desinències passives, que són les següents:

                              -R                            -MUR
                              -RIS                          -MINI
                              -TUR                          -NTUR

                              Infinitiu de present passiu: Tema de present +RI



       1.1. Conjuga els següents temps de la véu passiva:

PRESENT D’INDICATIU PASSIU

              AMO               HABEO               REGO            CAPIO             AUDIO

1a S

2a S

3a S

1a P

2a P

3a P




                                                                                              61
PRETÈRIT IMPERFET D’INDICATIU PASSIU

              AMO             HABEO              REGO          CAPIO   AUDIO

1a S

2a S

3a S

1a P

2a P

3a P


FUTUR D’INDICATIU

              AMO             HABEO              REGO          CAPIO   AUDIO

1a S

2a S

3a S

1a P

2a P

3a P


INFINITIU DE PRESENT

               AMO             HABEO              REGO         CAPIO   AUDIO

Actiu

Passiu



       1.1. Analitza i tradueix les següents formes verbals:
SINEBATUR
REPELLENTUR
NUMERARI
LIBERAMINI




                                                                               62
1.2. Analitza, canvia a veu passiva i tradueix:
HABEBUNT
SUPERABATIS
DELET
OCCIDIT
MITTES
CAPIMUS
OBSIDENT
PUGNARE
SERVABATIS
DEFENDET
DELEBUNT


SINTAXI DE LA VEU PASSIVA

VEU ACTIVA                SUBJECTE               VERB ACTIU       C.D.




VEU PASSIVA               SUBJECTE              VERB PASSIU     C. AGENT
                                                              a/ab + ablatiu
                                                                 ablatiu


     1.3.      Flumen ab incolis Tiberis appellabatur.
     1.4.      Hadrianus eruditus a Romanis habebatur.
     1.5.      Bellum apud Samnitas a Romanis gerebatur.
     1.6.      Nova dignitas dictatura appellatur.
     1.7.      Omnia Persarum oppida vastantur.
     1.8.      Insulae appellantur Orchades.


Analitza, canvia a veu passiva i tradueix:
     1.9.      Persae Iuvianum vincunt.
     1.10.     Iulianus multa Persarum oppida expugnabat.




                                                                               63
1.11.     Constantius Gallum occidit.
       1.12.     Constantius Iulianum ad Gallias mittit.
       1.13.     Tum novi imperatores rem publicam tenebant.


       2. ELS PRONOMS I ADJECTIUS DEMOSTRATIUS

  Els pronoms i adjectius demostratius expressen una relació de distancia espacial
  o temporal respecte de les persones gramaticals.

  1. Hic, haec, hoc: aquest, aquesta (este, esta)
  2. Iste, ista, istud: aqueix, aqueixa
  3. Ille, illa, illud: aquell, aquella


                         SINGULAR                               PLURAL

                 M             F            N              M         F          N

Nom.      HIC           HAEC          HOC           HI         HAE        HAEC

Ac.       HUNC          HANC          HOC           HOS        HAS        HAEC

Gen.      HUIUS         HUIUS         HUIUS         HORUM      HARUM      HORUM

Dat.      HUIC          HUIC          HUIC          HIS        HIS        HIS

Abl.      HOC           HAC           HOC           HIS        HIS        HIS


                         SINGULAR                               PLURAL

                 M             F            N              M         F          N

Nom.      ISTE          ISTA          ISTUD

Ac.       ISTUM         ISTAM         ISTUD

Gen.

Dat.

Abl.




                                                                                     64
SINGULAR                           PLURAL

                   M                   F       N        M              F            N

Nom.        ILLE                ILLA       ILLUD

Ac.

Gen.

Dat.

Abl.


2.1. Concerta el demostratiu que hi ha entre parèntesi amb el substantiu corresponent:

AEDIFICIA (hic, haec, hoc):
TEMPLUM (ille, illa, illud):
RURIS (iste, ista, istud):
POETAM (ille, illa, illud):
MULTITUDO(hic, haec, hoc):
SONO (iste, ista, istud):
EFFIGIEI (ille, illa, illud):
URBIUM(hic, haec, hoc):
USU (iste, ista, istud):
PUER (ille, illa, illud):


2.2. Analitza i canvia de número:

ILLA MANUS:
ISTAM VIRTUTEM:
HI AURES:
ISTAS MULIERES:
CONSULUM ILLORUM:
ILLA URBS:
ILLORUM CARMINUM:
ILLE COLLIS:
HOC VITIUM:




                                                                                         65
3. EL COMPARATIU I EL SUPERLATIU EN LLATÍ


ELS GRAUS DE L’ADJECTIU
  L’adjectiu té tres graus de significació: positiu, comparatiu i superlatiu.

  Superlatiu:

             a. Afegeix a l’adjectiu el sufixe –issimus, -a, -um // -errimus, -a, -um
                  (adjectius en –er) // -limus, -a, -um (adjectius en –lis)

             b. El superlatiu pot ser absolut (quan expressa la qualidat en grau
                  màximo) o relatiu (quan esta qualitat és máxima en referència a un

                  grup de subjectes). Si és un superlatiu relatiu, li segueix un

                  GENITIU partitiu (en ocasions també pot ser un sintagma

                  preposicional).

             c. Els adverbis també poden formar el grau superlatiu amb els

                  mateixos sufixes, però acabats en –e.




 3.1.       Identifica l’adjectiu (enunciat) a partir del qual s’ha format cada adverbi superlatiu
 i tradueix-lo:
FACILLIME
DIFFICILLIME
CUPIDISSIME
CELERRIME
AUDACISSIME
ACERRIME




                                                                                                     66
Comparatiu:
                 a. Igualtat: tam... quam....

                 b. Inferioritat: minus... quam...

                 c. Superioritat:

                         i. Magis.... quam.... // plus.... quam...

                         ii. S’afegeix a l’adjectiu el sufixe –ior, -ius (l’adjectiu esdevé de
                            segona classe i es declina per la tercera declinació).

                 d. El segon terme es forma:

                        iii. En Ablatiu

                        iv. quam + mateix cas que el primer terme de la comparació.




3.2.          Forma el comparatiu i el superlatiu dels següents adjectius:
Adjectiu                             comparatiu                          Superlatiu
Nobilis, -e
Altus, -a, -um
Aeger, -gra, -grum
Potens, -ntis
Firmus, -a, -um
Similis, -e
Pulcher, -chra, -chrum
Difficilis, -e
Novus, -a, -um


3.3.          Huic Titus filius successit, qui et ipse Vespasianus appellabatur, vir facundissimus.
3.4.          Spes minus longa quam vita est.
3.5.          Me tu tristior eris.
3.6.          Quadraginta et quattuor annis, quibus solus impravit, civilissime vixit.




                                                                                                      67
3.7.       Crassus ab eo rege, cum quo bellum postea gravissimum fuit, vincebatur.
3.8.       Hic ferocior quam Romulus fuit.
3.9.       Haec tam frigida quam illa sunt.
3.10.      Vir melior est Gellius quam Turius.
3.11.      Melior Gellius est Turio.
3.12.      Video multos homines me beatiores esse.


3.13.      Vulpes callidissima est omnium animalium
Quondam corvus in altissima arbore sedebat et in ore caseum habebat. Vulpes videt caseum et
ad arborem appropinquat et dicit ad corvum: “tu es avis fortunatissima. Tu es pulchrior quam
pavo, nigrior quam pice et tuarum pennarum fulgor maior est splendore auri. Si tu vocem
suavem habes, tu es felicior et nobilior omnibus avibus." Tunc, laetus et beatus, corvus buccam
aperuit et cecinit. Caseus ex ore cadit et vulpes ratissimum caseum invenit. Vulpes caseum e
terra arripuit et devoravit. Tunc, dicit: "Corve, avis pulchra, tu es stultior ceteris animalibus"


3.14.      Pater meus nobilissimus omnium et mater mea pulcherrima inter omnes feminas
erat. Omnes feminae minus pulchrae quam mater mea erant. Vir quoque pulcherrimus ex
omnibus sum, nobilissimus et fortissimus ex cohorte mea. Nullus tam nobilis neque fortis est
quam ego. Oculi mei nigerrimi et statura excelsissima sunt. Altissimus omnium militum sum.
Amici mei non tam alti neque fortes sunt quam ego. Cohors mea firmissima ex omnibus est et
oppida opulentissima omnium oppugnavimus.




                                                                                                     68
PANDORA

                                            VOCABULA LATINA

                                            Iapeti: Japet, un dels titans

                                            Alius aliud donum: cada un un do diferent.

                                            Pandora < pan + dora (tots els regals).




Prometheus, Iapeti filius, primus homines ex luto finxit. Postea Vulcanus, Iovis



iussu, ex luto milieris effigiem fecit, cui Minerva animam dedit, ceterique dii alius



aliud donum dederunt; ob id Pandoram nominarunt. Ea data est in coniugium



Epimetheo fratri. Inde nata est Pirra quae dicitur prima mortalis esse creata.




HIGINI, Faules, CXLII

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
UD. 10 La passiva II. Els verbs deponents. Com s’expressava la
     veu passiva en grec clàssic? Els demostratius enfàtics.

1.        LA VEU PASSIVA: EL TEMA DE PERFET


       La veu passiva dels temps del tema de perfet és perifràstica, es forma amb el
       participi del verb (en nominatiu singular o plural) i el temps corrresponent del
       verb SUM.

       Pretèrit Perfet Passiu: participi de perfet + present de SUM
       Pretèrit Plusquamperfet Passiu: participi de perfet + imperfet de SUM
       Futur Perfet Passiu: participi de perfet + futur de SUM



1.1.      Conjuga els següents verbs:

PRÈTERIT PERFET PASSIU                               PRETÈRIT PLUSQUAMPERFET PASSIU

                       AMO                                              AUDIO

1a S                                                 1a S

2a S                                                 2a S

3a S                                                 3a S

1a P                                                 1a P

2a P                                                 2a P

3a P                                                 3a P


FUTUR PERFET PASSIU

                      REGO

1a S

2a S

3a S

1a P

2a P

3a P




                                                                                          69
1.2.     Analitza morfològicament i tradueix les següents formes verbals (digues, també, el
         gènere del subjecte):

CAPTAE ESTIS
CONDITUM ERAT
DATAE ERIMUS
CREATI ERUNT
FACTA SUNT
VISA ERO


1.3.     Analitza i passa a veu passiva les següents formes verbals:

SOLVIT
CREABAM
OCCIDISTI
VINCES
RELIQUIMUS
PARAT
FECERANT
AUDIAM
DEDISSET
CEPERIT


1.4.     Analitza, passa al sistema de perfet i tradueix:

                                          1.4.1. Bellum contra Iugurtham a Romano exercitu
       Recorda:
       Present Perfet                             geritur.
       Imperfet Plusquamperfet            1.4.2. Duces in proelio capiuntur, milites occiduntur.
       Futur Futur Perfet
                                          1.4.3. Flumen ab incolis Tiberis appellabatur.
                                          1.4.4. Graecia a Romanis capitur.
                                          1.4.5. Hadrianus eruditus a Romanis putatur.
                                          1.4.6. Hasdrubal ab Scipionibus in Hispania vincitur.




                                                                                                   70
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat
Llatí 1 Batxillerat

More Related Content

What's hot

Característiques del modernisme
Característiques del modernismeCaracterístiques del modernisme
Característiques del modernismeyovima70
 
Mètrica catalana
Mètrica catalanaMètrica catalana
Mètrica catalanaJoan Florit
 
"El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista""El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista"lidiaaaaaa
 
Les Consonants Palatals
Les Consonants PalatalsLes Consonants Palatals
Les Consonants PalatalsAntonia Mulet
 
Oracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades AdjectivesOracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades Adjectivesaalmodis
 
oració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialoració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialElena Gimenez
 
El substantiu. la segona declinació
El substantiu. la segona declinacióEl substantiu. la segona declinació
El substantiu. la segona declinaciójsanzman
 
La sardana, joan maragall
La sardana, joan maragallLa sardana, joan maragall
La sardana, joan maragalljoanmolar
 
En la mort d'un jove joan maragall - ona centella 2.2
En la mort d'un jove   joan maragall - ona centella 2.2En la mort d'un jove   joan maragall - ona centella 2.2
En la mort d'un jove joan maragall - ona centella 2.2joanmolar
 
Pronoms febles: substitució pronominal (resum)
Pronoms febles: substitució pronominal (resum)Pronoms febles: substitució pronominal (resum)
Pronoms febles: substitució pronominal (resum)Fred Sentandreu
 
Classes d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinadesClasses d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinadesMariona Smile
 
Cant dels joves
Cant dels joves Cant dels joves
Cant dels joves joanmolar
 
Presentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaPresentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaguestf610e697
 
Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Sílvia Montals
 
La dona hermosa
La dona hermosaLa dona hermosa
La dona hermosajoanmolar
 
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)ctorrijo
 

What's hot (20)

Característiques del modernisme
Característiques del modernismeCaracterístiques del modernisme
Característiques del modernisme
 
Teatre grec
Teatre grecTeatre grec
Teatre grec
 
Mètrica catalana
Mètrica catalanaMètrica catalana
Mètrica catalana
 
Mètrica
MètricaMètrica
Mètrica
 
"El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista""El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista"
 
Les Consonants Palatals
Les Consonants PalatalsLes Consonants Palatals
Les Consonants Palatals
 
Oracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades AdjectivesOracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades Adjectives
 
Pronoms llatí
Pronoms llatíPronoms llatí
Pronoms llatí
 
oració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialoració subordinada adverbial
oració subordinada adverbial
 
El substantiu. la segona declinació
El substantiu. la segona declinacióEl substantiu. la segona declinació
El substantiu. la segona declinació
 
La sardana, joan maragall
La sardana, joan maragallLa sardana, joan maragall
La sardana, joan maragall
 
En la mort d'un jove joan maragall - ona centella 2.2
En la mort d'un jove   joan maragall - ona centella 2.2En la mort d'un jove   joan maragall - ona centella 2.2
En la mort d'un jove joan maragall - ona centella 2.2
 
Pronoms febles: substitució pronominal (resum)
Pronoms febles: substitució pronominal (resum)Pronoms febles: substitució pronominal (resum)
Pronoms febles: substitució pronominal (resum)
 
Classes d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinadesClasses d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinades
 
Figures Retòriques
Figures RetòriquesFigures Retòriques
Figures Retòriques
 
Cant dels joves
Cant dels joves Cant dels joves
Cant dels joves
 
Presentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaPresentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalana
 
Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal
 
La dona hermosa
La dona hermosaLa dona hermosa
La dona hermosa
 
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
 

Similar to Llatí 1 Batxillerat

2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatí
2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatí2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatí
2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatíAmparo Gasent
 
Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc
 Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc  Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc
Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc Antonia Mulet
 
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFred Sentandreu
 
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)lluchvalencia
 
3 resumt06
3 resumt063 resumt06
3 resumt06epuigdel
 
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondènciesFO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondènciesFred Sentandreu
 
LE06 Semàntica. Sinonímia
LE06 Semàntica. SinonímiaLE06 Semàntica. Sinonímia
LE06 Semàntica. SinonímiaFred Sentandreu
 
L’alfabet llatí
L’alfabet llatíL’alfabet llatí
L’alfabet llatímpique1
 
Continguts selectivitat 2012
Continguts selectivitat 2012Continguts selectivitat 2012
Continguts selectivitat 2012Ainoaim
 
Morfologia nominal, accentuació i pronoms relatius
Morfologia nominal, accentuació i pronoms relatiusMorfologia nominal, accentuació i pronoms relatius
Morfologia nominal, accentuació i pronoms relatiusDiverses
 
3 resumt04
3 resumt043 resumt04
3 resumt04epuigdel
 
la variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràfics
la variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràficsla variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràfics
la variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràficsFerrane
 
Valencià mitja
Valencià mitjaValencià mitja
Valencià mitjapepe5507
 
Les llengües del món a l'aula
Les llengües del món a l'aulaLes llengües del món a l'aula
Les llengües del món a l'aula20R370
 

Similar to Llatí 1 Batxillerat (20)

2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatí
2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatí2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatí
2.L'origen de l'escriptura i l'abecedari llatí
 
Canta deesa 12 13
Canta deesa 12 13Canta deesa 12 13
Canta deesa 12 13
 
Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc
 Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc  Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc
Conceptes teòrics de l'examen de les pau 2n de batxillerat.doc
 
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
 
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
 
3 resumt06
3 resumt063 resumt06
3 resumt06
 
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondènciesFO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
 
LE06 Semàntica. Sinonímia
LE06 Semàntica. SinonímiaLE06 Semàntica. Sinonímia
LE06 Semàntica. Sinonímia
 
Curs de llengua Catalana Nivell c
Curs de llengua Catalana  Nivell cCurs de llengua Catalana  Nivell c
Curs de llengua Catalana Nivell c
 
Unoufalagallina
UnoufalagallinaUnoufalagallina
Unoufalagallina
 
Unitat 1 (1)
Unitat 1 (1)Unitat 1 (1)
Unitat 1 (1)
 
Unitat 02 superior
Unitat 02 superiorUnitat 02 superior
Unitat 02 superior
 
Transcripció fonetica
Transcripció foneticaTranscripció fonetica
Transcripció fonetica
 
L’alfabet llatí
L’alfabet llatíL’alfabet llatí
L’alfabet llatí
 
Continguts selectivitat 2012
Continguts selectivitat 2012Continguts selectivitat 2012
Continguts selectivitat 2012
 
Morfologia nominal, accentuació i pronoms relatius
Morfologia nominal, accentuació i pronoms relatiusMorfologia nominal, accentuació i pronoms relatius
Morfologia nominal, accentuació i pronoms relatius
 
3 resumt04
3 resumt043 resumt04
3 resumt04
 
la variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràfics
la variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràficsla variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràfics
la variació diatòpica de la llengua: els dialectes geogràfics
 
Valencià mitja
Valencià mitjaValencià mitja
Valencià mitja
 
Les llengües del món a l'aula
Les llengües del món a l'aulaLes llengües del món a l'aula
Les llengües del món a l'aula
 

More from Amparo Gasent

Algunes dones gregues
Algunes dones greguesAlgunes dones gregues
Algunes dones greguesAmparo Gasent
 
Taller mosaic abril 2014
Taller mosaic abril 2014Taller mosaic abril 2014
Taller mosaic abril 2014Amparo Gasent
 
Les metamorfosis de Circe
Les metamorfosis de CirceLes metamorfosis de Circe
Les metamorfosis de CirceAmparo Gasent
 
El teatre a Grècia i Roma
El teatre a Grècia i RomaEl teatre a Grècia i Roma
El teatre a Grècia i RomaAmparo Gasent
 
Cultura i literatura gregues
Cultura i literatura greguesCultura i literatura gregues
Cultura i literatura greguesAmparo Gasent
 
L'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecsL'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecsAmparo Gasent
 
Allò que bé comença...
Allò que bé comença...Allò que bé comença...
Allò que bé comença...Amparo Gasent
 
1.D'on venen llatí i grec
1.D'on venen llatí i grec1.D'on venen llatí i grec
1.D'on venen llatí i grecAmparo Gasent
 
Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"
Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"
Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"Amparo Gasent
 
VI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICO
VI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICOVI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICO
VI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICOAmparo Gasent
 
Lisístrata, de Aristófanes
Lisístrata, de AristófanesLisístrata, de Aristófanes
Lisístrata, de AristófanesAmparo Gasent
 
Programa completo VII Congreso SElat
Programa completo VII Congreso SElatPrograma completo VII Congreso SElat
Programa completo VII Congreso SElatAmparo Gasent
 
Excursión MARQ-LVCENTVM
Excursión MARQ-LVCENTVMExcursión MARQ-LVCENTVM
Excursión MARQ-LVCENTVMAmparo Gasent
 
Per què triar Llatí en 4rt ESO?
Per què triar Llatí en 4rt ESO?Per què triar Llatí en 4rt ESO?
Per què triar Llatí en 4rt ESO?Amparo Gasent
 

More from Amparo Gasent (20)

Algunes dones gregues
Algunes dones greguesAlgunes dones gregues
Algunes dones gregues
 
Visita Domus Baebia
Visita Domus BaebiaVisita Domus Baebia
Visita Domus Baebia
 
Taller mosaic abril 2014
Taller mosaic abril 2014Taller mosaic abril 2014
Taller mosaic abril 2014
 
Taller de Mosaics
Taller de MosaicsTaller de Mosaics
Taller de Mosaics
 
Les metamorfosis de Circe
Les metamorfosis de CirceLes metamorfosis de Circe
Les metamorfosis de Circe
 
Ceràmica grega
Ceràmica gregaCeràmica grega
Ceràmica grega
 
El teatre a Grècia i Roma
El teatre a Grècia i RomaEl teatre a Grècia i Roma
El teatre a Grècia i Roma
 
Cultura i literatura gregues
Cultura i literatura greguesCultura i literatura gregues
Cultura i literatura gregues
 
Joc vaixells negres
Joc vaixells negresJoc vaixells negres
Joc vaixells negres
 
L'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecsL'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecs
 
Allò que bé comença...
Allò que bé comença...Allò que bé comença...
Allò que bé comença...
 
1.D'on venen llatí i grec
1.D'on venen llatí i grec1.D'on venen llatí i grec
1.D'on venen llatí i grec
 
Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"
Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"
Carta de Pepe Luque, director de "In Albis Teatro"
 
VI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICO
VI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICOVI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICO
VI CONGRESO INTERNACIONAL LATÍN MEDIEVAL HISPÁNICO
 
La manta de dayana
La manta de dayanaLa manta de dayana
La manta de dayana
 
Lisístrata, de Aristófanes
Lisístrata, de AristófanesLisístrata, de Aristófanes
Lisístrata, de Aristófanes
 
Programa completo VII Congreso SElat
Programa completo VII Congreso SElatPrograma completo VII Congreso SElat
Programa completo VII Congreso SElat
 
Excursión MARQ-LVCENTVM
Excursión MARQ-LVCENTVMExcursión MARQ-LVCENTVM
Excursión MARQ-LVCENTVM
 
Ponderaciones
PonderacionesPonderaciones
Ponderaciones
 
Per què triar Llatí en 4rt ESO?
Per què triar Llatí en 4rt ESO?Per què triar Llatí en 4rt ESO?
Per què triar Llatí en 4rt ESO?
 

Recently uploaded

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (9)

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 

Llatí 1 Batxillerat

  • 1. CARPE DIEM LLATÍ 1R BATXILLERAT 2012-2013 IES VILAMARXANT
  • 2. Í DEX Pàg. UD Continguts 1 UD. 1 D’on ve el llatí? Per a què ens serveix el seu estudi? On està Itàlia? I Roma? Introducció general. 3 UD. 2 Com escrivien els romans? On i quan va sorgir l’escriptura? L’alfabet llatí i els seus signes de puntuació. 9 UD. 3 Què és un cas? Què vol dir que el llatí és una llengua flexiva? Què és la concordança? Com es construïen en llatí les oracions copulatives? El verb SUM, el nominatiu i el genitiu. 14 UD. 4 Com es construïen en llatí les oracions transitives? Com s’expressaven en llatí els complements verbals? Les conjugacions i el present d’indicatiu dels verbs regulars. L’acusatiu, el datiu, l’ablatiu i les preposicions. La primera i la segona declinació. Els adjectius –us, -a, -um. 29 UD. 5 Com parlaven els romans del passat i el futur? El pretèrit imperfet d’indicatiu i el futur imperfet. La tercera declinació. 42 UD. 6 El tema de perfet. Els adjectius de segona i tercera classe. Els pronoms personals. 50 UD. 7 Com es subordina en llatí? Les proposicions subordinades adjectives o de relatiu. La quarta i la cinquena declinacions. El demostratiu IS, EA, ID. 55 UD. 8 Les formes no personals del verb: l’infinitiu i el participi, morfologia i sintaxi. Les proposicions subordinades substantives. 61 UD. 9 Com era la veu passiva en llatí? La veu passiva (I). El sistema pronominal: els demostratius. I com funcionaven les comparacions? Els graus de l’adjectiu. 69 UD. 10 La passiva II. Els verbs deponents. Com s’expressava la veu passiva en grec clàssic? Els demostratius emfàtics.
  • 3. 75 UD.11 El mode subjuntiu. Les proposicions subordinades adverbials. UT i CUM. Textos de Cèsar Gramàtica 83 Morfologia nominal 100 Morfologia verbal 119 Nocions bàsiques de sintaxi VOCABULARI
  • 4. UD 1. D’on ve el llatí? Per a què ens serveix el seu estudi? On està Itàlia? I Roma? Introducció general. IMPERI ROMÀ 1
  • 5. Després d’haver vist la presentació de diapositives, contesta les següents preguntes: 1.- Què és l’indoeuropeu? Què vol dir que és una llengua de reconstrucció? 2.- Nomena algunes llengües indoeuropees. 3.- Quin és el testimoni més antic de llatí que ens ha arribat? 4.- Per què penses que és important estudiar grec i llatí? En quins aspectes creus que podries aprofitar el seu estudi? 5. Quina diferència hi ha entre llatí culte i llatí vulgar? 2
  • 6. UD 2. Com escrivien els romans? On i quan va sorgir l’escriptura? L’alfabet llatí i els seus signes de puntuació. Després de veure la presentació de diapositives, contesta les següents preguntes: 1. On va sorgir l’escriptura? 2. Explica els següents conceptes: a. Escriptura pictogràfica b. Escriptura sil·làbica c. Escriptura alfabètica 3. D’on prové l’alfabet grec? I el llatí? 3
  • 7. 2. 1. Alfabet L’alfabet llatí consta de 23 grafemes (lletres) amb forma majúscula i minúscula: A B C D E F G H I K L M N O P Q R S T V X Y Z a b c d e f g h i k l m n o p q r s t v x y z Antigament estava compost per 21 lletres, però als segles II-I a. C. es van introduir la Y i la Z per tal de transcriure paraules gregues i durant el Renaixement les grafies J i V per distingir els sons consonàntics dels vocàlics I, U. 2.2. Classificació dels fonemes llatins: Consonants: a) Oclusives labials dentals Guturals Sonores B D G Sordes p T K, C b) Nasals M (bilabial), n (dental) c) Líquides L (lateral), r (vibrant) d) Fricatives S (labiodental) , f (alveolar) e) Dobles X, z 4
  • 8. Vocals a) Simples TRIA GLE DE Anterior Central Posterior HELLWAG Tancada i u Mitjana e o Oberta a b) Diftongs: ae, oe, au, eu, ei, ui. 2.3. La pronúncia clàssica a) Algunes particularitats: La pronunciació dels sons llatins és molt similar a la nostra. Tanmateix, a classe emprarem la pronunciació clàssica, la que tracta de reproduir la pronúncia del llatí a l’època dels grans autors clàssics (Ciceró, Cèsar, etc). Lletr Comentaris a Pronúncia b b c k també ce, ci, ch d d f f g també ge, gi g ŋn gn h ∅ muda, també ch j j substitueix la i consonant en texts moderns k k l ll sempre geminada l velaritzada seguida de consonant o a final de ɫ mot m m n n 5
  • 9. ŋ seguida de velar /g/, /k/ p p f ph q ku qu, també que, qui r r s s t t v u en texts antics també u vocal ks x gs z dz b) L’accent El llatí no té accent gràfic, però totes les paraules tenen una síl·laba tònica. La quantitat és la duració de les vocals, diftongs i síl·labes en les llengües indoeuropees. Hi ha quantitat: - Breu: s’indica amb el signe [ ˇ ] sobre la vocal; ex. [ă]. - Llarga: s’indica amb el signe [ ˉ ] sobre la vocal; ex. [ā] En primer lloc, cal recordar que una síl·laba és cada cop de veu amb què pronunciem una paraula. Els diftongs formen una sola síl·laba. Els més freqüents en llatí són els següents: diftongs Exemple ae prae-te-reo au cau-po-na oe poe-na eu deus Segons el nombre de síl·labes, les paraules poden ser: • Monosíl·labes: una sola síl·laba • bisíl·labes: dues síl·labes • trisíl·labes: tres síl·labes • polisíl·labes: més de tres síl·labes. Normes d’accentuació llatina: a. No hi ha paraules agudes. b. Les paraules bisíl·labes sempre són planes (accentuen la primera). 6
  • 10. c. Les paraules de més de dues síl·labes accentuen la penúltima si és llarga (amare, dolore) i la antepenúltima si és breu (Hispania, consules, familia...) -Una síl·laba és llarga quan té una vocal llarga o diftong, o quan va seguida de dues consonants (que no siguen muta cum líquida). -Una síl·laba és breu quan té una vocal breu, quan té una vocal seguida d’altra vocal (vocalis ante vocalem corripitur) o perquè la seua vocal està a final de paraula seguida d’una consonant. Per saber quina és la síl·laba tònica d’una paraula hem de seguir els següents passos: 1. Separar les paraules en síl·labes, sense oblidar els diftongs. 2. Classificar-les segons el seu nombre de síl·labes. 3. Situar la síl·laba tònica seguint les següents normes: Si les paraules són El colp de veu cau Exemples Bisíl·labes En la penúltima síl·laba Poe-nam ro-sa, vi-rum Trisíl·labes i polisíl·labes En la penúltima (llarga) Os-ten-dit o antepenúltima síl·laba Me-mo-rem Sa-tur-ni-a (penúltima breu) PRÀCTICA: 1.- Practica llegint en veu alta el següent text: Rōma in Italiā est. Italia in Eurōpā est. Graecia in Eurōpā est. Italia et Graecia in Eurōpā sunt. Hispānia quoque in Eurōpā est. Hispānia et Italia et Graecia in Eurōpā sunt. Estne Gallia in Eurōpā? Gallia in Eurōpā est. Estne Rōma in Galliā? Rōma in Gallia non est. Ubi est Rōma? Rōma est in Italiā . Ubi est Italia ? Italia in Eurōpā est. Ubi sunt Gallia et Hispānia? Gallia et Hispānia in Eurōpā sunt. 2.- Separa en síl·labes les següents paraules: Galliatuus Appellantur Saevae Belgae Tuus Troiae Audacia Aliam Patientia Iactabit Ille effrenata 7
  • 11. 3.- Indica amb el signe adequat la quantitat de la penúltima síl·laba i l’accent de les paraules següents, i explica el criteri que has seguit en cada cas: Tertiam Profugus Catilina Etiam Incolunt Virumque Quousque appellantur 8
  • 12. UD. 3. Què és un cas? Què vol dir que el llatí és una llengua flexiva? Què és la concordança? Com es construïen en llatí les oracions copulatives? El verb SUM, el nominatiu i el genitiu. 1. EL LLATÍ, LLENGUA FLEXIVA El llatí és, com el grec, una llengua flexiva. Això vol dir que, dins l’oració, les funcions de cada paraula són indicades per la forma que adopta la paraula i pel joc de preposicions. La paraula grega o llatina està formada per una arrel amb valor semàntic i una terminació amb valor gramatical. Les paraules variables són substantius, adjectius, pronoms, article (que es declinen) i verbs (que es conjuguen). Les paraules invariables (que no es declinen) són els adverbis, conjuncions, preposicions i interjeccions. Les diferents formes que presenta una paraula segons la seua funció sintáctica són els casos. El conjunt de formes que pot adoptar un nom, un adjectiu o un pronom segons la funció que realitzen, s’anomena flexió o declinació. Grec Indoeuropeu Llatí Nominatiu Nominatiu Nominatiu Vocatiu Vocatiu Vocatiu Acusatiu Acusatiu Acusatiu Genitiu Genitiu Genitiu Ablatiu Ablatiu Instrumental Locatiu Datiu Datiu Datiu Cada cas realitza, bàsicament, una funció a l’oració. Els casos llatins i les funcions que realitzen (de manera molt simplificada) són els següents: CAS FUNCIÓ Nominatiu Subjecte, Atribut, Predicatiu del Subjecte (Pred) Vocatiu Apel·lació Acusatiu Complement Directe (CD), Predicatiu del CD, CC (amb o sense preposició) Genitiu Complement del Nom (CN) Datiu Complement Indirecte (CI) Ablatiu Complement Circumstancial (CC) 9
  • 13. L’ORDRE DE PARAULES EN LLATÍ Ni en llatí ni en català hi ha un ordre rígid de les paraules, tot i que en llatí la disposició dels mots és més lliure. Sí que es pot establir una tendència, un ordre predominant (“natural”) que només coincideix en part en totes dues llengües. Coincidències: - Tant en llatí com en català s’anteposa el subjecte al predicat, de manera que el subjecte sol ocupar el primer lloc de l’oració. - Totes dues anteposen les preposicions al nom i l’antecedent a l’oració de relatiu o adjectiva. Diferències: - En llatí els complements del nom solen precedir el nom (tot i que no sempre és així). - En llatí el verb sol anar al final de l’oració. 2. LA CONCORDANÇA DE SUBJECTE, VERB I ATRIBUT ORACIÓ COPULATIVA = SUBJECTE + VERB COPULATIU + ATRIBUT 1. Subjecte i atribut van en nominatiu i han de concordar en gènere i número. 2. El verb ha de concordar en número i persona amb el subjecte. 3. Les oracions nominals pures són aquelles en les que no hi ha verb, sols subjecte i atribut. 4. Quan una oració copulativa no porta atribut, equival a una oració impersonal, “hi ha”. L’ENUNCIAT L’enunciat és la “presentació” de les paraules llatines i la forma amb la qual apareixen al diccionari o vocabulari. L’enunciat ens dóna dades sobre la categoría gramatical de la paraula (substantiu, adjectiu, verb…) i la seua flexió (conjugació o declinació). 1. Els SUBSTANTIUS s’enuncien mitjançant el Nominatiu i el Genitiu singular, més el gènere entre parèntesi. 2. Els ADJETIUS s’enuncien amb el Nominatiu singular de cada gènere. 3. Los VERBS s’enuncien amb la primera persona del singular del Present d’Indicatiu. 10
  • 14. EL GÈNERE En Llatí, a diferència del català o castellà, hi ha tres gèneres: MASCULÍ, FEMENÍ i NEUTRE 3.- EL NOMINATIU SINGULAR I PLURAL DELS TRES GÈNERES. EL VERB SUM Però sols de MASCULÍ FEMENÍ NEUTRE moment, no us SINGULAR -US/ER/IR -Α -UM confieu!!! PLURAL -I -AE -A Verb SUM 3a SINGULAR EST 3a PLURAL SUNT Analitza morfosintàcticament i tradueix. VOCABULARI 3.1.- Sardinia insulae est Insula, -ae (f): illa 3.2.- Sardinia et Corsica magnae insulae sunt. Fluvius, -ii (m): riu 3.3.- Rhenus fluvius est. Oppidum, -i (n): ciutat 3.4.- Rhenus et Nilus fluvii magni sunt. Magnus, -a, -um: gran 3.5.- Sparta oppidum graecum est. Graecus, -a, -um: grec 3.6.- Sparta et Delphi oppida graeca sunt. 3.7.- Concerta els adjectius amb els substantius: Insulae (graecus, -a, -um) Oppida (magnus, -a, -um) Fluvius (magnus, -a, -um) Insula (magnus, -a, -um) Oppidum (graecus, -a, -um) Fluvii (graecus, -a, -um) 11
  • 15. 4. EL GENITIU GENITIU COMPLEMENT DEL NOM “DE….” El genitiu sol anar davant del substantiu al que complementa. Pot anar entre l’article i el substantiu. MASCULÍ FEMENÍ NEUTRE SINGULAR -I -ΑE -I VOCABULARI PLURAL -ORUM -ARUM -ORUM Incola, -ae (m): habitant Pinus, -i (f): pi Poeta, -ae (m): poeta 4.1.- Britanniae oppida non magna sunt. 4.2.- Graeciae multae insulae parvae sunt. Altus, -a, -um: profund/alt 4.3.- Germaniae incolae multi sunt. 4.4.- Hispaniae fluvii non alti sunt. 4.5.- Rhodanus Galliae fluvius est. 4.6.- Africae oppida multa non sunt. 4.7.- Pini altae sunt. 4.8.- Multi poetae Graeci sunt. 4.9. Rhodanus, Galliae fluvius, altus est. 4.10. Concerta els adjectius amb els substantius: Incolarum (graecus, -a, -um) Pinus (altus, -a, -um) Poetae (graecus, -a, -um) Oppidorum (magnus, -a, -um) Fluvii (altus, -a, -um) 4.11. Retroversió. A. Els rius d’Àfrica són profunds B. La ciutat de Grècia és gran C. Els pins d’Hispània no són alts. 12
  • 16. 5. EL VERB SUM Copia i apren el Present d’Indicatiu del verb SUM. Verb SUM 1a SINGULAR SUM 2a SINGULAR ES 3a SINGULAR EST 1a PLURAL SUMUS 2a PLURAL ESTIS 3a PLURAL SUNT 5.1 Completa les següents oracions amb la forma corresponent del verb SUM. Ego Hispaniae incola _____________. Tu Hispaniae incola______________. Ego et tu Hispaniae incolae _____________. Caesar romanus ________________. Caesar et tu romani __________________. Caesar et Cicero romani ________________. 13
  • 17. UD. 4. Com es construïen en llatí les oracions transitives? Com s’expressaven en llatí els complements verbals? Les conjugacions i el present d’indicatiu dels verbs regulars. L’acusatiu, el datiu, l’ablatiu i les preposicions.La primera i la segona declinació. Els adjectius –us, -a, -um. L’ENUNCIAT DELS VERBS El verb en llatí està format per una ARREL i una sèrie de MORFEMES. L’arrel ens aporta información semántica i els morfemes, gramatical (temps, mode, veu, nombre i persona). El verb en llatí s’enuncia amb les següents formes: 1ª persona present d’indicatiu, 2ª persona present d’indicatiu, infinitiu de present, 1º persona pretèrit perfet, supí. Ejm. AMO, AMAS, AMARE, AMAVI, AMATUM MONEO, MONES, MONERE, MONUI, MONITUM REGO, REGES, REGERE, REXI, RECTUM AUDIO, AUDIS, AUDIRE, AUDIVI, AUDITUM Els verbs llatins es poden clasificar en cinc conjugacions, que es distingeixen per la vocal del tema de present (infinitiu –RE) 1º Temes en A – Verbs el tema de present dels quals acaba en -A Ex. AMA-RE 2º Temes en Ē – Verbs el tema de present dels quals acaba en –E (i la –E es manté en la primera persona) Ex. MONĒRE - MONES 3º Temes en consonant - Verbs el tema de present dels quals acaba en consonant. L’infinitiu acaba en -Ĕ (Ex. REGE-RE), però la primera persona del singular no té la vocal, acaba en consonant. Ex. REG-O 3º Mixta – Verbs amb característiques de la 3a i 4a conjugacions. L’infinitiu té una –Ĕ, però la primera persona del singular una –I. Exm. CAPI-O , CAPIS, CAPĔ-RE > CAP/ CAPI- 4ª Temes en I – Verbs el tema de present dels quals acaba en -I Ex. AUDI-RE 14
  • 18. 1.- ELS VERBS I LES CONJUGACIONS 1.1.- Digues a quina conjugació pertanyen els següents verbs i assenyala el seu tema de present: Aperio, aperis, aperire, aperui, apertum (obrir) Capto, captas, captare, captavi, captatum (caçar) Cresco, crescis, crescere, crevi, cretum (créixer) Video, vides, videre, vidi, visum (veure) Afficio, afficis, afficere, affeci, affectum (afectar) Consisto, consistis, consistere, consistiti, consistum (situar-se) Paro, paras, parare, paravi, paratum (preparar) Rideo, rides, ridere, risi, risum (riure) Rapio, rapis, rapere, rapui, raptum (raptar) Pario, paris, parire, peperi, partum (aconseguir) 2.- LES DECLINACIONS LES DECLINACIONS En llatí hi ha cinc declinacions, és a dir, cinc paradigmes per declinar els substantius. Mitjançant l’enunciat d’un substantiu, fixant-nos en el genitiu, podem saber a quina declinació pertany. 1a. Declinació –AE 2a. Declinació –I 3a. Declinació –IS 4a. Declinació –US 5a. Declinació –EI El tema d’un substantiu, necessari per declinar-lo correctament, s’obté del genitiu. 15
  • 19. 2.1.- Indica a quina declinació pertany cadascún dels següents substantius i senyala el seu tema: Recorda, mira el genitiu!!! Tegula, -ae; f.: Pater, patris; m.: Fides, -ei; f.: Onus, -eris; n.: Lumen, -inis; n.: Dies, -ei; f.: Dominus, -i; m.: Puer, -i; m.: Equitatus, -us; f.: Vir, -i; m.: Regina, -ae; f.: Manus, -us; f.: 16
  • 20. 3.- LA PRIMERA DECLINACIÓ LA PRIMERA DECLINACIÓ 1. Els substantius de la primera declinació s’enuncien –A, -AE. 2. La majoria dels substantius són femenins però també hi ha alguns masculins (oficis i alguns noms propis, com ara poeta, -ae; Seneca, -ae). 3. Es declina per la primera declinació el femení dels adjectius –US, -A, -UM. SINGULAR PLURAL Nom. -A Nom. -AE Voc. -A Voc. -AE Ac. -AM Ac. -AS Gen. -AE Gen. -ARUM Dat. -AE Dat. -IS Abl. -A Abl. -IS 3.1. Declina: COLUMBA, -AE (f) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 17
  • 21. 3.2. Declina el següent sintagma: AULA, -AE (f), MAG US, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 4.- EL PRESENT D’INDICATIU Present d’Indicatiu = TEMA DE PRESENT* + Desinències personals: DESINÈNCIES PERSONALS ACTIVES -M/-O • La primera persona es fa amb la desinència -S –O. • Els verbs de la 3a Conj i 3a Mixta, afegeixen -T una vocal d’unió –I- entre el tema i les -MUS desinències (de la 2º persona del singular a la 2º del plural). -TIS • La 3ª, 3ª Mixta i 4ª Conj, a la 3ª persona del -NT plurar, afegeixen una vocal d’unió –U- entre el tema i les desinències. 4.1.- Conjuga el Present d’Indicatiu dels següents verbs: AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a Pl 2a Pl 3a Pl 18
  • 22. 4.2. Analitza les següents formes verbals (indica conjugació, arrel i desinències) i canvia’ls de nombre. Audiunt: Cantamus: Estis: Cantatis: Es: Regit Sunt: Moves: Capis: Audio: 5.- L’ORACIÓ TRANSITIVA ORACIÓ TRANSITIVA = SUBJECTE + VERB TR + CD 2. El cas del Complement Directe és l’ACUSATIU. 3. Els verbs a les oracions transitives han de ser transitius (diferents del verb SUM). 5.1. Poetae linguam latinam discunt. 5.2. Agricola capras non videt. 5.3. Caprae agricolarum ruinas occupant. 5.4. Iulia magistra est. Magistra portam aperit. 5.5. Agricolae et poetae non navigant. 5.6. Reescriu les oracions anteriors canviant el nombre del subjecte (i adaptant, per tant, els complements que calga per mantenir la concordança). 19
  • 23. 7. EL DATIU, L’ABLATIU I LES PREPOSICIONS DATIU C. INDIRECTE Generalment, el datiu fa la funció de CI, però en oracions copulatives sense atribut pot actuar com a datiu possessiu. Ex. Tempus mihi est. (El temps és per a mi > el temps és meu) C. CIRCUMSTANCIAL PREPOSICIÓ + RÈGIM Sempre que hi ha un sintagma preposicional (preposició + acusatiu o ablatiu) farà la funció de CC. L’Acusatiu pot funcionar com a CC de dirección sense preposició: Ex. Legatos Romam mittit. (Envia legats a Roma), i també com a Acusatiu de duració (CC de Duració) Ex. Septem annos errabat per umbrosas silvas. (Errava durant set anys per selves ombrívoles.) Per entendre com es construeixen els CC de lloc hem de tenir en compte a quina pregunta responen i a quin lloc es refereixen. Pregunta: ubi?, unde?, quo? o qua? a un lloc común. Nom propi de lloc “major” (continents, nacions i illes grans) Es refereix a un nom: Nom propi de lloc “menor”: (ciudats, viles i illes menudes) 20
  • 24. NOMS UBI? UNDE? QUO? QUA? (On?) (Des d’on?) (Cap on?) (Per on?) Comuns i propis de Ablatiu + in Ablatiu + a, ab, e, ex Acusatiu + ad, in Ablatiu sol lloc major (“en”) (“de / des de”) (“a / cap a/ junt a”) o Per + Acusatiu (“per”) Propis de lloc menor Locatiu* Ablatiu sol Acusatiu sol (1ª y 2ª decl.) (sense preposició) (sense preposició) o Ablatiu sol (sense preposició) NOTA: El Locatiu és un antic cas que va desaparèixer en llatí i que sols es conserva en alguns noms de la 1ª i 2ª declinació: 1ª declinació (-ae): Romae (en Roma), Valentiae (en València), Caesaraugustae (en Saragossa) ... 2ª declinació (-i): ruri (en el camp), domi (en casa), humi (en terra), domi militiaeque (en la pau i la guerra). 6.1. Analitza morfosintàcticament i tradueix el següent text. Romae, ad aquae ripam columba pennas albas levat et in aqua parvam formicam videt. Formica multis cum lacrimis columbam orat. Columba herbas secat et formicae dat. Statim formica columbae multas gratias dat. Agricola columbam videt et sine mora sagittas parat; sed bona formica per herbas agricolam videt et mordet. Et alba columba in pulchras auras volat. 7. LA SEGONA DECLINACIÓ LA SEGONA DECLINACIÓ 1. Els substantius de la primera declinació s’enuncien amb genitiu –I. Si el Nominatiu singular és –US/-ER/-IR, el substantiu serà masculí (o femení), si és –UM, serà neutre. 2. La majoria dels substantius són masculins, però també hi ha alguns masculins (noms d’arbres com pinus, -i). 3. Es declinen per la segona declinació el masculí i el neutre dels adjectius –US, -A, -UM. 21
  • 25. MASCULINS /FEMENINS NEUTRES SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL Nom. -US/-ER/-IR -I Voc. -E/-ER/-IR -I -UM -A Ac. -UM -OS Gen. -I -ORUM -I -ORUM Dat. -O -IS -O -IS Abl. -O -IS -O -IS 7.1. Declina els següents substantius: BELLUM, -I (n) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 22
  • 26. PUER, PUERI (m) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 7.3. Analitza i canvia de nombre els següents substantius. (Indica enunciat, gènere, nombre i cas). Amicos: Taurorum Magistri: Anno: Dona: Libro: Agris: Virum: 8. ELS ADJECTIUS ELS ADJECTIUS –US, -A, -UM Els adjectius anomentats de primera classe segueixen el model de bonus, -a, -um. 1. S’enuncien amb el nominatiu singular de cada gènere. 2. Declinen el femení com els substantius de la primera declinació. 3. Declinen el masculí i el neutre com els substantius de la segona declinació. Recorda: l’adjectiu no té gènere propi, com en les nostres llengües, concorda amb el substantiu al que acompanya. 23
  • 27. SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. magn-us magn-a magn-um magn-i magn-ae magn-a Voc. magn-e magn-a magn-um magn-i magn-ae magn-a Ac. magn-um magn-am magn-um magn-os magn-as magn-a Gen. magn-i magn-ae magn-i magn-orum magn-arum magn-orum Dat. magn-o magn-ae magn-o magn-is magn-is magn-is Abl. magn-o magn-a magn-o magn-is magn-is magn-is ELS ADJECTIUS POSSESIUS Els adjectius possessius es declinen seguint aquest mateix model. D’un sol posseïdor: 1º persona: meus, mea, meum 2ª persona: tuus, tua, tuum 3ª persona: suus, sua, suum De diversos posseïdors: 1º persona: noster, nostra, nostrum 2ª persona: vester, vestra, vestrum 3ª persona: suus, sua, suum 24
  • 28. 8.1. Declina dos adjectius possessius diferents: SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. Voc. Ac. Gen. Dat. Abl. SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. Voc. Ac. Gen. Dat. Abl. 25
  • 29. 8.2. Declina els sintagmes següents (compte amb la concordança adjectiu-substantiu). TEMPLUM, -I (n), MAGNUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. AMICUS, -I (m); BONUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 26
  • 30. AGRICOLA, -AE (m); ROMANUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. PINUS, -I (f); ALTUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 8.1. Nautae strenui ad terram navigabant. 8.2. Aquilae per altas pinos volabant. 8.3. Servi inter ruinas nigros tauros curabant. 8.4. Magistra libros discipulis dat. 8.5. Reescriu les oracions anteriors canviant el nombre del subjecte (i adaptant, per tant, els complements que calga per mantenir la concordança). 27
  • 31. 8.6. Alba, Latii oppidum, contra Romam bellum facit. 8.7. Mercurius, Maiae filius, deorum nuntius est; animas mortuorum ad inferos ducit. 8.8. Llig el següent text sobre la casa romana. Tracta d’entendre el vocabulari pel context: In Italia multae villae multique horti sunt. In villa multi servi habitant, nam dominus villae magnam familiam habet et in villa cum familia habitat. In villa habitat dominus cum liberis et servis. In villa ostium magnum et ostium parvum est, nam villa duo ostia et parvas fenestras habet. In villa atrium magnum est atque in atrio parvum impluvium aqua plenum. Villa perystilum magnum et pulchrum quoque habet, nam in villis magna et pulchra peristyla sunt. Sunt quoque in villa multa cubicula, ubi dominus, liberi et servi dormiunt. 28
  • 32. FAMILIA IN VILLA ROMANA Marcus et Quintus ante ostium villae sunt. Pueri lulium virum suum exspectant. Mater non est apud filios, in peristylo est; illic virum suum exspectat. Aemilia laeta non est, quia Iulius abest; nam Aemilia virum suum amat. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ I
  • 33. VOCABULA LATINA Ostium, -i Speculum, -i Oculus, -i Nasus, -i Ubi est Iulia? In cubiculo suo est. Iulia rosa ante nasum tenet. Puella lacrimat: in oculis suis sunt lacrimae. Puella se in speculo videt et se interrogat: “Estne foedus nasus meus?” Nasus suus formosus non est. Iulia rursus lacrimat. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ II
  • 34. UD. 5. Com parlaven els romans del passat i el futur? El pretèrit imperfet d’indicatiu i el futur imperfet. La tercera declinació. 1.- EL PRETÈRIT IMPERFET D’INDICATIU SUM: P. Imperfet = TEMA DE PRESENT + -BA- ERAM +DESINÈNCIES PERSONALS ACTIVES ERAS • La primera persona es fa amb la desinència ERAT –M. ERAMUS • Els verbs de la 3ª, 3ª Mixta i 4ª Conj, afegeixen una vocal d’unió –E- entre el tema i ERATIS la Característica Temporal Modal (CTM) –BA-. ERANT 1.1. Conjuga el Pretèrit Imperfet dels següents verbs: AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a Pl 2a Pl 3a Pl 1.2. Analitza i tradueix els següents verbs. (Indica enunciat, temps, persona, nombre i separa els elements del verb: arrel, CTM i desinències). -PARABANT -VOCATIS -DISPONEBAMUS -VOCAT -CONSULTABAMUS -EXTENDUNT 29
  • 35. -MITTEBATIS -TANGEBANT -OBSISTUNT -CLAUDEBAM -CONSULTAS -ERANT 1.3. Llig el següent text. Analitza morfosintàcticament les oracions en negreta: Romae parvi pueri, circiter annorum septem, ad magistrum veniebant; ibi, in ludo (sic magistri domum appellabant Romani) numeros et litteras discebant. Pueri tabellas ceratas stilumque in ludum portabant. Tabellas sinistra, stilum dextra tenebant; cum stilo litteras ac verba in tabellis inscribebant. Magister discipulique numeros cantabant: “unus et unus, duo; duo et duo, quattuor; quattuor et quattuor, octo...” Postea, cum (cuando)numeros sciebant iamque bene legebant ac scribebant, ad grammaticum pueri veniebant, ubi poetas Graecos et Latinos recitabant. Magister poetarum libros commentabat: ita discipuli grammaticam, historiam, geographiam, physicam aliasque disciplinas discebant. 2. LA TERCERA DECLINACIÓ La Tercera Declinació 1. Els substantius de la tercera declinació fan el genitiu en -IS. 2. Hi ha substantius masculins, femenins i neutres. 3. Hi ha adjectius de tres, dos i una terminació. 4. Dins de la tercera declinació trobem: a. Parisíl·labs (tema en –i): mateix nombre de síl·labes en Nom. Sg. i Gen. Sg. (Ex. Hostis, hostis) b. Imparisíl·labs (tema en consonant): diferent nombre de síl·labes en Nom. Sg. i Gen. Sg (Ex. Civitas, civitatis) 30
  • 36. 2.1. TEMES EN CONSONANT (MAJORIA IMPARISÍL·LABS) MASCULINS /FEMENINS NEUTRES SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL Nom. -∅/-S* -ES -∅ /-S -A Voc. -∅/-S -ES -∅ /-S -A Ac. -EM -ES -∅ / -S -A Gen. -IS -UM -IS -UM Dat. -I -IBUS -I -IBUS Abl. -E -IBUS -E -IBUS *Fan el nominatiu amb –s els substantius en oclusiva (p, t, c, b, d, g) i –m. Fan nominatiu sense afegir cap desinència (-∅) els substantius de tema en –l, -r, -s, -n i tots els neutres. Compte amb els canvis consonàntics!!! 1. Dental (d, t) + s s 2. Gutural (g, c) + s x 3. –r final precedida de consonant -er 4. O + nasal a final de paraula cau 5. –s- intervocàlica -r- (Rotacisme) 31
  • 37. 2.2. Declina els següents substantius: PRINCEPS, PRINCIPIS (m) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. LEX, LEGIS (f) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 32
  • 38. PES, PEDIS (m) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. CAPUT, CAPITIS (n) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 33
  • 39. Declina els següents sintagmes: CIVITAS, CIVITATIS (f); MAGNUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. FLUMEN, FLUMINIS (n); ALTUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 34
  • 40. FRATER, FRATRIS (m); MEUS, MEA, MEUM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 2.3. Analitza els següents sintagmes i canvia’ls de nombre: Media aetate Propia flumina Parvi fratres Avidum imperatorem Nostrae voluntatis Finitimis civitatibus Aspero itinere Firmo duce Bonae saluti Magnos pedes 2.4. Tarquinius civitatem oppugnabat. 2.5. Legati pacem petebant. 2.6. Romani contra Afros bellum gerebant. 2.7. Romani captivos ex Afris tenebant. 2.8. Lepidus magister equitum erat. 2.9. Antonius Asiam tenebat. 2.10. Pater cónsul erat. 2.11. Numantia Hispaniae civitas erat. 35
  • 41. 2.12. Copia els verbs de les oracions anteriors i completa la taula: FORMA ENUNCIAT CONJ. PRESENT D’INDIC. Ex. ERAT SUM, ES, EST, ESSE, FUI Irregular EST 3. EL FUTUR IMPERFET D’INDICATIU Futur de SUM: FUTUR ERO 1º i 2ª Conj= TEMA DE PRESENT + -B- + -I- ERIS +DESINÈNCIES PERSONALS ACTIVES ERIT • La primera persona es fa amb la desinència ERIMUS –O • La tercera persona del plural canvia –I- per ERITIS –U-. ERUNT 3ª, 3ª Mixta i 4ª Conj = TEMA DE PRESENT + -A- (1ª sg) / -E- (resta) +DESINÈNCIES PERSONALS ACTIVES 3.1. Conjuga el FUTUR dels següents verbs: AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a Pl 2a Pl 3a Pl 36
  • 42. T’has fixat bé en els genitius plurals, el Nom., Voc. I Acusatiu Plural neutre i en l’ablatiu singular neutre? COMPTE AMB LES EXCEPCIONS!!!! -Es declinen com els temes en consonant: mater, matris; frater, fratris; pater, patris; canis, canis; iuvenis, iuvenis; senex, senis. - Es declinen com els temes en –i: -els monosílabs que acaben el genitiu amb dos consonants com mons, montis. -els neutres que fan el nominatiu en –al, -ar, com animal, animalis. 4.1. Declina els següents substantius: MARE, MARIS (n) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 38
  • 43. CIVIS, CIVIS (m) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. ANIMAL, ANIMALIS (n) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 39
  • 44. 4.2. Declina els següents sintagmes: PATER, PATRIS (m); BONUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. NAVIS, NAVIS (f); NIGER, NIGRA, NIGRUM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 40
  • 45. FRATER, FRATRIS (m); MEUS, MEA, MEUM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 4.3. Analitza els següents sintagmes i canvia’ls de nombre: Summo monte Plenae urbes Multos cives Maris vicini Ponti finitimo 4.4. Pulchrum librum fratri dabo. 4.5. Plebs tribunos civitati imponit. 4.6. Censores plebi arma adimebant 4.7. Legati imperatoris verba copiis nuntiabunt. 4.8. Pater equos filiae legabit. 41
  • 46. UD. 6 El tema de perfet. Els adjectius de segona i tercera classe. Els pronoms personals. 1. EL TEMA DE PERFET Recordes com s’enuncien els verbs en llatí? Ex. AMO, -AS, -ARE, -AVI, ATUM. La quarta forma és la 1ª Sg. Del Perfet. Si li lleves –I, tens el TEMA DE PERFET. Memoritza-ho! Es formen a partir del T/ PERFET el Pretèrit Perfet, Pretèrit Plusquamperfet i Futur Perfet. I recorda, el verb SUM, ES, ESSE, FUI és regular en el Tema de Perfet. Més fácil!!! Desinències especials: -I PRETÈRIT PERFET -ISTI -IT TEMA DE PERFET + Desinències -IMUS especials. -ISTIS -ERU!T 1.1. Conjuga el Pretèrit Perfet d’Indicatiu dels següents verbs: AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a Pl 2a Pl 3a Pl 42
  • 47. PRETÈRIT PLUSQUAMPERFET TEMA DE PERFET +ERA + Desinències personals* *(La 1ª sg –M) 1.2. Conjuga el Pretèrit Plusquamperfet d’Indicatiu dels següents verbs: AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a Pl 2a Pl 3a Pl FUTUR PERFET TEMA DE PERFET +ERi + Desinències personals* *(La 1ª sg –ER-O) 43
  • 48. 1.3. Conjuga el Futur Perfet dels següents verbs: AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a Pl 2a Pl 3a Pl 1.4. Conjuga els temps del Tema de Perfet del verb SUM SUM, ES, ESSE, FUI PRETÈRIT PERFET PLUSQUAMPERFET FUTUR PERFET 1a S 2a S 3a S 1a Pl 2a Pl 3a Pl 1.5. Analitza les següents formes verbals, separa els seus compoenents i fes les corresponents persones en Present d’Indicatiu: Ex. AMAVERANT: AMAV-ERA-T 3ª Pl. Pretèrit Plusquamperfet verb AMO (1ª Conj.) – AMANT DEDIMUS DABATIS TRADUCIT 44
  • 49. FUERUNT NUNTIAVISTIS FECERANT ADDUXERAS FUERINT PERVENERE DIVISERUNT DIVISERINT SUCCESSIT VIDERO FUERAMUS 2. ELS ADJECTIUS DE LA TERCERA DECLINACIÓ. ELS ADJECTIUS Primera classe: a) tres terminacions tipus –us, -a, -um. Declinen masculí i neutre per la 2ª declinació, femení per la 1ª. b) Tres terminacions tipus acer, acris, acre. Es declina per la tercera declinació, com els temes en –i (parisíl·labs) Segona classe: dues terminacions (m/f i n), tipus fortis, forte… Es declinen per la tercera declinació com els temes en –i (parisíl·labs). Tercera classe: una terminació (per als tres gèneres, s’enuncien com els substantius, amb nominatiu i genitiu singular). Ex. Felix, felicis. Es declinen per la tercera, temes en –i, excepte: vetus, veteris; pauper, pauperis i dives, divitis, que es declinen com els temes en consonant (imparisíl·labs). 45
  • 50. 2.1. Declina els següents sintagmes AUXILIUM, II (n); VETUS, VETERIS SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. MILES, MILITIS (m); FORTIS, FORTE SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 46
  • 51. INSULA, -AE (f); OMNIS, OMNE SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 2.2. Analitza i canvia de nombre els sintagmes següents: Populos feroces Communem animum Arcium vicinarum Pauperum tectorum Vinculis fatalis 3. ELS ADVERBIS Recorda: els adverbis són paraules invariables. Igual que en les nostres llengües, en llatí podem formar adverbis de manera afegint un sufixe als adjectius. 1. Els adjectius tipus –us, -a, -um fan els adverbis afegint –E a l’arrel. Ex. Firmus, -a, -um > firme 2. Els adjectius de la tercera declinació fan els adverbis afegint -TER a l’arrel. Ex. Prudens, prudentis > prudenter 47
  • 52. 3.1. Fes adverbis de manera a partir dels adjectius següents: FELIX, FELICIS PULCHER, , -A, -UM FREQUENS, FREQUENTIS CELER, CELERIS MALUS, -A, -UM COMMUNIS, -E BREVIS, -E FORTIS, -E FEROX, FEROCIS 4. ELS PRONOMS PERSONALS El PRONOM és la part de l’oració que substitueix un nom i n’evita la repetició. Els pronoms personals tenen tres persones i dos nombres, com en les nostres llengües. La única diferència en llatí és que, com els adjectius i els noms, es declinen. La tercera persona no té pronom, sols reflexiu. En el seu lloc, s’empra el demostratiu IS, EA, ID, que estudiarem més endavant. 1a singular 2a singular 1a Plural 2a Plural Reflexiu Nom. EGO TU NOS VOS - Voc. - TU - VOS - Ac. ME TE NOS VOS SE Gen. MEI TUI NOSTRI/UM VESTRI/UM SUI Dat. MIHI TIBI NOBIS VOBIS SIBI Abl. ME/ TE/ TECUM NOBIS/ VOBIS/ SE/ SECUM MECUM NOBISCUM VOBISCUM 48
  • 53. 4.1. Analitza morfològicament i tradueix els següents pronoms: MIHI SECUM SIBI TU TIBI NOBISCUM EGO MECUM VOBIS NOS MEI VESTRI 4.2. Tradueix al llatí les següents expressions: PER A TU AMB NOSALTRES AMB SI MATEIX PER A SI MATEIX PER A NOSALTRES DE NOSALTRES / NOSTRE A MI JO TU! EM 5. Analitza sintàcticament i tradueix. Analitza totes les formes verbals indicant, a més, l’enunciat del verb, conjugació i elements que el conformen. Daedalus, vir magni ingenii, in insula Creta exsulabat. Ibi Cretae tyrannus Daedalo hospitium praebuit, atque Daedalus magnum Labyrinthum tyranno aedificavit. Sed postea tyrannus Daedalum cum filio in labyrintho inclusit. Tunc, Daedalus alas pinnis et cera fecit et umeris aptavit. Deinde cum filio evolavit. Puer alas in caelo agitabat, sed alarum cera liquescit et miser puer in undas cadit. Interea Daedalus in Italiam venit et in pulchro templo alas deis dedicavit. 49
  • 54. MINOTAURUS CRETAE Antiquis temporibus erat in insula Creta horrendum monstrum, Minotaurus nomine. Monstrum habebat caput tauri in humano corpore atque in labyrintho habitabat. Labyrinthus erat magnum aedificium unde homines exire nesciebant, nam multae viae flexae faciebant errorem. In labyrintho, rex Minos Minotaurum hoinibus vivis alebat. Itaque Athenienses multos pueros multasque puellas quotannis in Cretam mittere debebant atque monstrum saevum omnes avide vorabat. Minos, Cretae rex atque Minotauri pater, paucis annis antea magno bello Athenas vicerat. Victor non solum magnam pecuniam sed etiam multos obsides ab Atheniensibus quotannis flagitabat atque obsidibus Minotaurum alebat. Sed Theseus,
  • 55. Athenarum regis filius, Minotaurum occidere constituit. Itaque, cum obsidibus in Cretam pervenit. Cretae rex filiam pulchram quoque habebat, Ariadna nomine. Ariadna, magno amore Thesei capta, Theseum servare constituit. Itaque, Theseo longum filum dedit, ut (para que) certam viam ad portam labyrinthi invenire possent (pudieran). Theseus in labyrinthum intravit atque Minotaurum post longam pugnam gladio occidit. Deinde, auxilio fili ad labyrinthi portam facile pervenit atque e labyrintho evasit. Ita, Athenienses obsides a saevitia monstri liberavit.
  • 56. UD 7. Com es subordina en llatí? Les proposicions subordinades adjectives o de relatiu. La quarta i cinquena declinacions. El demostratiu IS, EA, ID. LES PROPOSICIONS SUBORDINADES 1. Completives o SUBSTANTIVES Equivalen a substantius i realitzen les seues funcions: subjecte, atribut, CD… 2. De relatiu o ADJETIVES Equivalen a adjetius i, com ells, modifiquen a substantius. Funcionen com a CN. 3. Circumstancials o ADVERBIALS Equivalen a adverbis i, per tant, relitzen la funció de CC (de lloc, temps, mode, finalitat, etc.) 1.- PROPOSICIONS DE RELATIU. Les proposicions subordinades de relatiu 1. Equivalen a un adjectiu. Modifiquen a un substantiu de l’oració principal que s’anomena ANTECEDENT. 2. Les introdueix un PRONOM (QUI, QUAE, QUOD) que concerta amb l’antecedent en GÈNERE I NOMBRE, però no necessàriament en cas. En alguns casos, van introduïdes per un ADVERBI RELATIU ( UBI, QUO, UNDE, QUA). 3. En la traducció, la proposició de relatiu va immediatament després del seu antecedent (encara que en llatí vaja separada). 1.1. EL PRONOM DE RELATIU: QUI, QUAE, QUOD SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. QUI QUAE QUOD QUI QUAE QUA Ac. QUEM QUAM QUOD QUOS QUAS QUA Gen. CUIUS CUIUS CUIUS QUORUM QUARUM QUORUM Dat. CUI CUI CUI QUIBUS QUIBUS QUIBUS Abl. QUO QUA QUO QUIBUS QUIBUS QUIBUS 50
  • 57. 1.2. Magistra rosas quae albae sunt in villa sua habet. 1.3. Puer cum puella cui rosas dederat ridebat. 1.4. Magister mihi libros quibus disco dabit. 1.5. Viri deam cuius aram cum rosis ornabant, laudaverunt. 1.6. Via qua vir venit, lunga est. 2. EL DEMOSTRATIU ANAFÒRIC IS, EA, ID El pronom is, ea, id fa referencia a persones o coses que s’han esmentat prèviament. S’anomena anafòric. Sovint s’utilitza com a pronom de tercera persona. Pots traduir-lo com “aquest, aqueix, aquell” o com a tercera persona: ell/ ella. Estudia’l! SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. IS EA ID EI EAE EA Ac. EUM EAM ID EOS EAS EA Gen. EIUS EIUS EIUS EORUM EARUM EORUM Dat. EI EI EI EIS/IIS EIS/IIS EIS/IIS Abl. EO EA EO EIS/IIS EIS/IIS EIS/IIS Pots començar el text del PASTOR ET OVIS 3. LA QUARTA DECLINACIÓ LA QUARTA DECLINACIÓ 1. Els substantius de la quarta declinació fan el genitiu singular en –US. 2. Hi ha substantius masculins i femenins (nominatiu en –s) i neutres (nominatiu en –U) 51
  • 58. MASCULINS /FEMENINS NEUTRES SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL Nom. -US -US -U -UA Voc. -US -US -U -UA Ac. -UM -US -U -UA Gen. -US -UUM -US -UUM Dat. -UI -IBUS -UI -IBUS Abl. -U -IBUS -U -IBUS 3.1. Declina els següents sintagmes: CORNU, CORNUS (n); COMMUNIS, COMUNE SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 52
  • 59. SENATUS, SENATUS (m); ROMANUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 4. LA CINQUENA DECLINACIÓ LA CINQUENA DECLINACIÓ 1. Els substantius de la cinquena declinació fan el genitiu singular en -EI 2. La cinquena declinació conté molt pocs substantius, tots femenins. De fet, només hi ha dos amb el paradigma complet, però són d’ús molt freqüent: dies, diei (f) i res, rei (f). SINGULAR PLURAL Nom. -ES Nom. -ES Voc. -ES Voc. -ES Ac. -EM Ac. -ES Gen. -EI Gen. -ERUM Dat. -EI Dat. -EBUS Abl. -E Abl. -EBUS 53
  • 60. 4.1. Declina els següents sintagmes: RES, REI (f); PUBLICUS, -A, -UM SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. DIES, DIEI (f); DIFFICILIS, -E SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 4.2. Analitza els següents sintagmes i canvia’ls de nombre: METUI MORTALI MANUS MAGNAS FIDE PRUDENTI METU IMPIO DIEI HORRIBILI 54
  • 61. PASTOR ET OVES Ovis, ovis (f) / Canis, canis (m)  Albus, ‐a, ‐um         Niger, nigra, nigrum  Ambulo, ‐as, ‐are, ambulavi  (pasear)  Solus, ‐a, ‐um (solo/a)  Centum: 100 / Undecentum: 100‐1: 99  Pastor, pastoris (m)  Unus, ‐a, ‐um     Multus, ‐a, ‐um  Cibus, ‐i (m): alimento  Hic vir, qui in campo ambulat, pastor Iulii est. Pastor non solus in campo est,  nam  canis  niger  cum  eo  est  et  centum  oves  sunt:  una  ovis  nigra  et  undecentum  oves  albae.  Pastor  unam  ovem  nigram  et  multas  oves  albas  habet.  Is  est  dominus  ovis  nigrae  et  ovium  albarum.  Pastor  ovi  nigrae  et  ovibus albis aquam et cibum dat.  
  • 62.   Herba, ‐ae (f)  Accipio, ‐is, ‐ere, accepi… (recibir)  Rivus, ‐i (m)  Itaque: por eso / y así    Edo, ‐is, ‐ere, edidi… (comer)  Do, das, dare, dedi… (dar)  Bibo, ‐is, ‐ere, bibi… (beber)  Inter (+Acus): entre    Panis, panis (m): pan  Cibus ovium erat herba, quae in campo erat. In rivo erat aqua. Oves in campo  herbam  ediderunt,  et  aquam  biberunt  ex  rivo,  qui  inter  campum  et  silvam  erat.  Cibus  pastoris  erat  panis,  qui  in  sacco  erat.  Iulius    pastori  suo  panem  dedit.  Pastor  cani  suo  cibum  dedit:  canis  a  pastore  cibum  accepit.  Itaque  canis pastorem amabat. 
  • 63. Mons, montis (m) / Silva, ‐ae (f)  Collis, collis (m) / arbor, arboris (f)  Iaceo, ‐es, ‐ere, iacui… (tumbarse)  Claudo, ‐is, ‐ere, clausi… (cerrar)  Dormio, ‐is, ‐ire, dormivi… (dormir)  Timeo, ‐es, ‐ere, timui… (temer)  Post campum montes sunt. In campo est collis. (Collis est mons  parvus). In  colle  arbor  est.  In  silva  multae  arbores  sunt.  Oves  non  in  silva,  neque  in  monte,  sed  in  campo  sunt.  In  silva  est  lupus.  Pastor  et  oves  lupum  timent,  nam  lupi  oves  edunt.    Pastor,  qui    fessus  erat,    in  umbra  arboris  iacuit.  Is  occulos clausit et dormivit. Canis non dormiebat.          
  • 64. Dum (adv): mientras  Aspicio, ‐is, ‐ere, aspexi…: mirar  Abit (3º sg Pres I): Se aleja  Video, ‐es, ‐ere, vidi..: ver   Curro, ‐is, ‐ere, cucurri… : correr  Latro, ‐as, ‐are, ‐avi: ladrar  Intro, ‐as, ‐are, intravi: entrar    Aperio, ‐is, ‐ire, aperui: abrir    Dum  pastor  in  herba  dormit,  ovis  nigra  ab  ovibus  albis  abit  et  ad  rivum  currit,  aquam  ex  rivo  bibit  et  in  silvam  intrat!  Canis  latravit:  “Baubau!”  Pastor oculos aperuit, oves aspexit, sed ovem nigram non vidit: “Ubi est ovis  nigra?”  Lupus,  qui  cibum  non  habebat,  per  silvam  errabat.  Lupus  prope  ovem erat.         
  • 65. Duco, ‐is, ‐ere, duxi: guiar  Ululo, ‐as, ‐are, ‐avi: aullar / Balo, ‐as, ‐are, ‐avi: balar  Audio, ‐is, ‐ire, audivi: oír  Timor, ‐oris (n): miedo      Parva  ovis  sine  timore  inter  arbores  errabat.  Canis  ovis  vestigias  vidit  et  dominum suum per silvam ad ovem duxit. Lupus ululavit: “Uhu!” Et ovis et  canis lupum audiverunt. Ovis balavit: “Baba!” Lupus ante ovem est! Iam ovis  lupum  ipsum  ante  se  videt!  Parva  ovis  oculos  claudit  et  dentes  lupi  exspectat…         
  • 66. Verto, ‐is, ‐ere, verti…: girarse  Impono, ‐is, ‐ere, imponui: colocar  Consisto, ‐is, ‐ere, constiti: colocarse  Umerus, ‐i (m): hombro  Ostendo, ‐is, ‐ere, ostendi: exhibir, enseñar  Porto, ‐as, ‐are, ‐avi : llevar  Clamo, ‐as, ‐are, avi: gritar / Clamor, ‐oris (m): grito  Ceterus, ‐a, ‐um: otro/a     Prope               procul   Relinquo, ‐is, ‐ere, reliqui: dejar, soltar Canis  cucurrit.  Lupus  vertit  ad  canem,  qui  ante  lupum  consistit  et  dentes  ostendit.  Lupus  ululabat,  canis  latrabat  et  ovis  balabat.  Pastor,  qui  prope  erat,  clamavit.  Canis  clamorem  pastoris  audivit,  et  sine  timore  lupum  latravit. Lupus ovem relinquit et ad montes venit. Pastor iam laetus est, ovis  in umeros imponit eamque apud ceteras oves portat. Procul in monte lupus  ululat.   
  • 67. UD 8. Les formes no personals del verb: l’infinitiu i el participi, morfologia i sintaxi. Les proposicions subordinades substantives. 1. L’INFINITIU Infinitiu de present: TEMA DE PRESENT + RE SUM: ESSE Traducció: infinitiu simple (ex. Estimar) Infinitiu de perfet: TEMA DE PERFET + ISSE SUM: FUISSE Traducció: infinitiu compost (ex. Haver estimat) 1.1. Forma l’infinitiu de present actiu i l’infinitiu de perfet actiu dels següents verbs: INF AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO Present Passat L’ Infinitiu és un substantiu verbal a. Com a verb, pot dur els seus propis complements b. Como a substantiu funciona com a: SUBJECTE, CD c. Infinitiu No Concertat (amb subjete propi en acusatiu), sense cap conjunció, forma una PROPOSICIÓ SUBORDINADA SUBSTANTIVA. Es tradueix precedit de la conjunció “QUE”. 1.2. Praeterita mutare non possumus, sed futura providere debemus. 1.3. Dici non potest. 1.4. Libertas est deo parere. 1.5. Beneficium accipere, libertatem est vendere 55
  • 68. 1.6. Multis placet laborare. 1.7. Pacis condiciones ab hoste accipere non est populi Romani. Les proposicions subordinades substantives 1. Realitzen la funció de Subjecte o CD. 2. Són de dos tipus: introduïdes per una conjunció (ut, quod... ), o proposicions d’Infinitiu No Concertat (INC) amb subjecte propi en acusatiu. 3. Es tradueixen introduïdes per la conjunció “que”. 1.8. Caesar portas claudere militesque ex oppido exire iubet. 1.9. Caesar naves longas aedificare curat. 1.10. Bonorum civium erit patriam defendere. 1.11. Caesar naves undique ex finitimis regionibus convenire iubet. 1.12. Iuvat ire desertosque locos videre (Virgilio) 1.13. Res salsa est bene olere et esurire (Marcial) 1.14. Officium meum fuit evitare periculum (Cicerón) 1.15. Dyonisia audivit laudare Tharsiam et suam filiam vituperare. 1.16. Oportet te ibi cum pugione ascondere. 1.17. Milites romani non in oppidis sed in castris vitam agunt; in castris militum Romanorum feminae non possunt esse, nam nec feminae nec pueri cum militibus habitare debent. Soli viri arma ferre atque in pugnis pro patria deis liberisque suis pugnare solent. 56
  • 69. 2. EL PARTICIPI Participi de present: TEMA DE PRESENT + NS, -NTIS (3ª, 3ªM i 4ª afegeixen una –E- entre el tema i la CTM). Es declina com prudens, prudentis Participi de perfet: TEMA DE SUPÍ + US, -A, -UM Es declina com bonus, -a, -um 2.1. Forma el participi de present i de perfet dels següents verbs: Partic. AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO Present Passat 2.2. Analitza les següents formes verbals i tradueix-les: CREDIDISSE RESPECTOS IUSSIS VIDERE CONTINENTIUM OPRESSISSE SEDENTES IUVANTI 57
  • 70. 2.3. Declina els següents sintagmes: DEUS, I (m); VOLENS, -NTIS SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. MANUS, -US (f); MILITARIS, -E SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. 58
  • 71. OPTIMUS, -A, -UM; DIES, DIEI (f) SINGULAR PLURAL Nom. Nom. Voc. Voc. Ac. Ac. Gen. Gen. Dat. Dat. Abl. Abl. El Participi És un adjetiu verbal a. Com a verb, pot dur els seus propis complements. b. Com a adjectiu, modifica a un substantiu. c. CONSTRUCCIONS DE PARTICIPI: a. Participi Concertat: El participi concorda amb un substantiu de l’oració en gènere, nombre i cas. i. Participi de present: es tradueix per gerundi o per oració de relatiu. Ex. Caesar hoc sperans legiones III ex castris educit. (Cèsar, esperant això/que esperava això, treu tres legions del campament) ii. Participi de perfet: es tradueix pel nostre participi. Ex. Cato, creatus cónsul, in Hispaniam adversus Celtiberos profectus est. (Cató, nomenat cònsol, va marxar cap a Hispània contra els celtibers). b. Participi Absolut: El participi, en ABLATIU, concorda en gènere, nombre i cas amb un substantiu que li fa de subjecte. Ex. Caesar, recepto Orico, Apolloniam proficiscitur. (Cèsar, conquerit Òricon, es dirigeix cap a Apol·lonia). 59
  • 72. 2.4. Audentes fortuna iuvat 2.5. Duci morienti victoria nuntiatur. 2.6. Hominibus laborantibus fortuna favet. 2.7. Legati mittuntur Romam orantes auxilium. 2.8. Caesar naves refectas invenit. 2.9. Maximae virtutes, voluptate dominante, pereunt. 2.10. Mortuo rege, magna erat omnium maestitia. 2.11. Perditis omnibus rebus, tamen ipsa virtus se sustentare potest. 2.12. Scipio, vocatos ad contionem Lacetanos, graviter ab defectione incusavit. 2.13. Auditis eius verbis, Lacetani veniam petunt et dux romanus dat. 2.14. Hispanus, domum relinquens gemensque, in castra romana procedebat. 2.15. Misso senatu, vocantur omnes qui sunt extranei. 2.16. Regnante Iugurtha, magnum bellum fuit. 2.17. Re cognita, Caesar apud milites contionatur. 2.18. Cicerone consule, Catilina magnam coniurationem fecit. 2.19. IFIGÈNIA Cum (“com”) Graeci exercitum ad cogitat. Tandem sacrificii tempus Troiam urbem ducere vellent appropinquat. Sed Diana, magna (“volien”) navibus, in portu classem misericordia mota, cervam per aera retinebat diuturna tempestas ob traxit et Iphigeniam in sacrificio iram Dianae. Agamemno, exercitus supponit; deinde Iphigeniam per nubes dux, cervam Dianae sacram in terram Tauricam abripuit ibique vulneraverat. Tantum mors Dianae templi Iphigenia sacerdos fuit. Iphigeniae, Agamemnonis filiae, iram deae placare poterat. Itaque, pater, magno dolore anxius, filiam suam in castra vocavit, simulans nuptias cum Achille. Misera puella in castra venit, de curru descendit et citato gradu ad patrem contendit. Agamemno longo amplexu filiam suam tenet. Pater et filia lacrimas effundunt: filia gaudio lacrimat; pater imminentem filiae mortem 60
  • 73. FABULAE SYRAE VOCABULA LATINA Aliquis, -qua, -quod (pron/adj indefinit): algun/a… Tam bene sive… sive…. (tant bé, ja... ja...) Multum (Adv): molt Neque: I no // Ne… quidem: Ni tan sols Quintus: “Narra nobis aliquam fabulam, Syra; nam tam bene sive Graecas sive Romanas fabulas narrare soles, quae nos multum delectant! Neque in horto ludere possumus, quia, subita tempestate orta, etiam nunc pluere non desinit. Ne aves quidem audiuntur, quae, imbre et fulguribus territae, inter arborum folia et ramos se occultant.” _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
  • 74. VOCABULA LATINA Libenter (adv): gustosament Conside, Relinque, Veni: 2º Sg Imperatiu. Huc (adv): ací Si (conjunció): Si Syra, quae bona et proba ancilla est: “Libenter” inquit “vobis fabulas narrabo: tu, Marce, conside iuxta me et silens audi; tu, Iulia, relinque pilam, et huc veni, ad latus meum laevum. Si boni et probi eritis, neque silentium clamoribus vel tumultu et strepitu rumpetis, multas et pulchras fabulas non solum hodie, sed etiam cotidie a me audietis.” _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
  • 75. UD. 9. Com era la veu passiva en llatí? La veu passiva (I). El sistema pronominal: els demostratius. I com funcionaven les comparacions? Els graus de l’adjectiu. 1. LA VEU PASSIVA EN LLATÍ LA VEU PASSIVA En llatí hi ha dues veus: activa i passiva. - Activa: el subjecte realitza l’acció del verb. - Passiva: el subjecte pateix l’acció del verb. El llatí utilitza dos sistemes diferents per formar la passiva, un per als temps del tema de present i altre per als del tema de perfet. El tema de present passiu es forma igual que l’actiu, però amb les desinències passives, que són les següents: -R -MUR -RIS -MINI -TUR -NTUR Infinitiu de present passiu: Tema de present +RI 1.1. Conjuga els següents temps de la véu passiva: PRESENT D’INDICATIU PASSIU AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a P 2a P 3a P 61
  • 76. PRETÈRIT IMPERFET D’INDICATIU PASSIU AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a P 2a P 3a P FUTUR D’INDICATIU AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO 1a S 2a S 3a S 1a P 2a P 3a P INFINITIU DE PRESENT AMO HABEO REGO CAPIO AUDIO Actiu Passiu 1.1. Analitza i tradueix les següents formes verbals: SINEBATUR REPELLENTUR NUMERARI LIBERAMINI 62
  • 77. 1.2. Analitza, canvia a veu passiva i tradueix: HABEBUNT SUPERABATIS DELET OCCIDIT MITTES CAPIMUS OBSIDENT PUGNARE SERVABATIS DEFENDET DELEBUNT SINTAXI DE LA VEU PASSIVA VEU ACTIVA SUBJECTE VERB ACTIU C.D. VEU PASSIVA SUBJECTE VERB PASSIU C. AGENT a/ab + ablatiu ablatiu 1.3. Flumen ab incolis Tiberis appellabatur. 1.4. Hadrianus eruditus a Romanis habebatur. 1.5. Bellum apud Samnitas a Romanis gerebatur. 1.6. Nova dignitas dictatura appellatur. 1.7. Omnia Persarum oppida vastantur. 1.8. Insulae appellantur Orchades. Analitza, canvia a veu passiva i tradueix: 1.9. Persae Iuvianum vincunt. 1.10. Iulianus multa Persarum oppida expugnabat. 63
  • 78. 1.11. Constantius Gallum occidit. 1.12. Constantius Iulianum ad Gallias mittit. 1.13. Tum novi imperatores rem publicam tenebant. 2. ELS PRONOMS I ADJECTIUS DEMOSTRATIUS Els pronoms i adjectius demostratius expressen una relació de distancia espacial o temporal respecte de les persones gramaticals. 1. Hic, haec, hoc: aquest, aquesta (este, esta) 2. Iste, ista, istud: aqueix, aqueixa 3. Ille, illa, illud: aquell, aquella SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. HIC HAEC HOC HI HAE HAEC Ac. HUNC HANC HOC HOS HAS HAEC Gen. HUIUS HUIUS HUIUS HORUM HARUM HORUM Dat. HUIC HUIC HUIC HIS HIS HIS Abl. HOC HAC HOC HIS HIS HIS SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. ISTE ISTA ISTUD Ac. ISTUM ISTAM ISTUD Gen. Dat. Abl. 64
  • 79. SINGULAR PLURAL M F N M F N Nom. ILLE ILLA ILLUD Ac. Gen. Dat. Abl. 2.1. Concerta el demostratiu que hi ha entre parèntesi amb el substantiu corresponent: AEDIFICIA (hic, haec, hoc): TEMPLUM (ille, illa, illud): RURIS (iste, ista, istud): POETAM (ille, illa, illud): MULTITUDO(hic, haec, hoc): SONO (iste, ista, istud): EFFIGIEI (ille, illa, illud): URBIUM(hic, haec, hoc): USU (iste, ista, istud): PUER (ille, illa, illud): 2.2. Analitza i canvia de número: ILLA MANUS: ISTAM VIRTUTEM: HI AURES: ISTAS MULIERES: CONSULUM ILLORUM: ILLA URBS: ILLORUM CARMINUM: ILLE COLLIS: HOC VITIUM: 65
  • 80. 3. EL COMPARATIU I EL SUPERLATIU EN LLATÍ ELS GRAUS DE L’ADJECTIU L’adjectiu té tres graus de significació: positiu, comparatiu i superlatiu. Superlatiu: a. Afegeix a l’adjectiu el sufixe –issimus, -a, -um // -errimus, -a, -um (adjectius en –er) // -limus, -a, -um (adjectius en –lis) b. El superlatiu pot ser absolut (quan expressa la qualidat en grau màximo) o relatiu (quan esta qualitat és máxima en referència a un grup de subjectes). Si és un superlatiu relatiu, li segueix un GENITIU partitiu (en ocasions també pot ser un sintagma preposicional). c. Els adverbis també poden formar el grau superlatiu amb els mateixos sufixes, però acabats en –e. 3.1. Identifica l’adjectiu (enunciat) a partir del qual s’ha format cada adverbi superlatiu i tradueix-lo: FACILLIME DIFFICILLIME CUPIDISSIME CELERRIME AUDACISSIME ACERRIME 66
  • 81. Comparatiu: a. Igualtat: tam... quam.... b. Inferioritat: minus... quam... c. Superioritat: i. Magis.... quam.... // plus.... quam... ii. S’afegeix a l’adjectiu el sufixe –ior, -ius (l’adjectiu esdevé de segona classe i es declina per la tercera declinació). d. El segon terme es forma: iii. En Ablatiu iv. quam + mateix cas que el primer terme de la comparació. 3.2. Forma el comparatiu i el superlatiu dels següents adjectius: Adjectiu comparatiu Superlatiu Nobilis, -e Altus, -a, -um Aeger, -gra, -grum Potens, -ntis Firmus, -a, -um Similis, -e Pulcher, -chra, -chrum Difficilis, -e Novus, -a, -um 3.3. Huic Titus filius successit, qui et ipse Vespasianus appellabatur, vir facundissimus. 3.4. Spes minus longa quam vita est. 3.5. Me tu tristior eris. 3.6. Quadraginta et quattuor annis, quibus solus impravit, civilissime vixit. 67
  • 82. 3.7. Crassus ab eo rege, cum quo bellum postea gravissimum fuit, vincebatur. 3.8. Hic ferocior quam Romulus fuit. 3.9. Haec tam frigida quam illa sunt. 3.10. Vir melior est Gellius quam Turius. 3.11. Melior Gellius est Turio. 3.12. Video multos homines me beatiores esse. 3.13. Vulpes callidissima est omnium animalium Quondam corvus in altissima arbore sedebat et in ore caseum habebat. Vulpes videt caseum et ad arborem appropinquat et dicit ad corvum: “tu es avis fortunatissima. Tu es pulchrior quam pavo, nigrior quam pice et tuarum pennarum fulgor maior est splendore auri. Si tu vocem suavem habes, tu es felicior et nobilior omnibus avibus." Tunc, laetus et beatus, corvus buccam aperuit et cecinit. Caseus ex ore cadit et vulpes ratissimum caseum invenit. Vulpes caseum e terra arripuit et devoravit. Tunc, dicit: "Corve, avis pulchra, tu es stultior ceteris animalibus" 3.14. Pater meus nobilissimus omnium et mater mea pulcherrima inter omnes feminas erat. Omnes feminae minus pulchrae quam mater mea erant. Vir quoque pulcherrimus ex omnibus sum, nobilissimus et fortissimus ex cohorte mea. Nullus tam nobilis neque fortis est quam ego. Oculi mei nigerrimi et statura excelsissima sunt. Altissimus omnium militum sum. Amici mei non tam alti neque fortes sunt quam ego. Cohors mea firmissima ex omnibus est et oppida opulentissima omnium oppugnavimus. 68
  • 83. PANDORA VOCABULA LATINA Iapeti: Japet, un dels titans Alius aliud donum: cada un un do diferent. Pandora < pan + dora (tots els regals). Prometheus, Iapeti filius, primus homines ex luto finxit. Postea Vulcanus, Iovis iussu, ex luto milieris effigiem fecit, cui Minerva animam dedit, ceterique dii alius aliud donum dederunt; ob id Pandoram nominarunt. Ea data est in coniugium Epimetheo fratri. Inde nata est Pirra quae dicitur prima mortalis esse creata. HIGINI, Faules, CXLII _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
  • 84. UD. 10 La passiva II. Els verbs deponents. Com s’expressava la veu passiva en grec clàssic? Els demostratius enfàtics. 1. LA VEU PASSIVA: EL TEMA DE PERFET La veu passiva dels temps del tema de perfet és perifràstica, es forma amb el participi del verb (en nominatiu singular o plural) i el temps corrresponent del verb SUM. Pretèrit Perfet Passiu: participi de perfet + present de SUM Pretèrit Plusquamperfet Passiu: participi de perfet + imperfet de SUM Futur Perfet Passiu: participi de perfet + futur de SUM 1.1. Conjuga els següents verbs: PRÈTERIT PERFET PASSIU PRETÈRIT PLUSQUAMPERFET PASSIU AMO AUDIO 1a S 1a S 2a S 2a S 3a S 3a S 1a P 1a P 2a P 2a P 3a P 3a P FUTUR PERFET PASSIU REGO 1a S 2a S 3a S 1a P 2a P 3a P 69
  • 85. 1.2. Analitza morfològicament i tradueix les següents formes verbals (digues, també, el gènere del subjecte): CAPTAE ESTIS CONDITUM ERAT DATAE ERIMUS CREATI ERUNT FACTA SUNT VISA ERO 1.3. Analitza i passa a veu passiva les següents formes verbals: SOLVIT CREABAM OCCIDISTI VINCES RELIQUIMUS PARAT FECERANT AUDIAM DEDISSET CEPERIT 1.4. Analitza, passa al sistema de perfet i tradueix: 1.4.1. Bellum contra Iugurtham a Romano exercitu Recorda: Present Perfet geritur. Imperfet Plusquamperfet 1.4.2. Duces in proelio capiuntur, milites occiduntur. Futur Futur Perfet 1.4.3. Flumen ab incolis Tiberis appellabatur. 1.4.4. Graecia a Romanis capitur. 1.4.5. Hadrianus eruditus a Romanis putatur. 1.4.6. Hasdrubal ab Scipionibus in Hispania vincitur. 70