SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação
Docente: Miguel Jorge Neto
Discente: Ana Laura Martins
CUIABÁ ─ MT
Site de busca: GOOGLE
Digite: Socrative
Opções: Teacher or Studant
Este é o código
gerado para acessar
o espaço de questões
criado pelo professor
Tradução
Start a quiz: iniciar
um quiz. Neste
espaço você deverá
inserir o título das
questões. Escolher
as opções de
respostas.
Quick question:
pergunta rápida.
Para acesso quando
o aluno entra na
sala da ferramenta.
Space race: saber o
tempo gasto para as
respostas.
Exit ticket: saída
deste formulário.
Tradução
Create a quiz: criar
um quiz. Neste
espaço você deverá
inserir o título das
questões. Escolher
as opções de
respostas.
Import quiz:
Download em ppt
do quiz
My quizzes:
arquivos dos quizzes
criados.
Reports: acesso em
planilha ou gráficos
das respostas,
acertos, erros,
quantidade de
alunos que
acessaram.
Opções de respostas
Multiple choice: múltipla escolha
True/False: verdadeiro ou falso
Short answer: respostas curtas (digitar)
O quis pode ser
compartilhado com outros
professores. Utilizando este
código.
Esta é a visão dos estudantes ao acessar o
link
https://b.socrative.com/login/student/ e
digitar o código da sala do seu professor.
O estudante deverá digite o
seu nome.
O estudante terá acesso as questões. Porém, o
professor irá configurar o retorno ou não nas
respostas para melhor avaliação. Lembre-se que,
o professor deverá estar logado para você ter
acesso ao quiz.
Ao finalizar o quis, há opção de
saída encontra-se no superior
direito da tela.
Página consultada pelo seu professor para ter
acesso tanto ao acerto quanto as respostas
erradas.
Obrigada!

More Related Content

What's hot

Elaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiênciaElaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiênciaAna Paula Menezes
 
Apresentação do relatorio de estagio
Apresentação do relatorio de estagioApresentação do relatorio de estagio
Apresentação do relatorio de estagioMiguel Farinha
 
PROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPaulo David
 
Modelos de síntese
Modelos de sínteseModelos de síntese
Modelos de síntesedenisecgomes
 
Atps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidadeAtps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidadeKlebiana Correia
 
Plano de ação - Modelo
Plano de ação - ModeloPlano de ação - Modelo
Plano de ação - ModeloDaniel Santos
 
Relato de experiência de estágio
Relato de experiência de estágioRelato de experiência de estágio
Relato de experiência de estágioAna P López
 
Aula 9. modelo de plano de aula
Aula 9. modelo de plano de aulaAula 9. modelo de plano de aula
Aula 9. modelo de plano de aulaKarlla Costa
 
História em quadrinhos 3º ano pfº oswaldo
História em quadrinhos 3º ano pfº oswaldoHistória em quadrinhos 3º ano pfº oswaldo
História em quadrinhos 3º ano pfº oswaldodiretas
 
A atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGs
A atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGsA atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGs
A atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGsprofamiriamnavarro
 
Plano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médioPlano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médioTammi Kirk
 
Planos de aula 2012 - pdf
Planos de aula   2012 - pdfPlanos de aula   2012 - pdf
Planos de aula 2012 - pdfqcavalcante
 

What's hot (20)

Elaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiênciaElaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiência
 
Apresentação do relatorio de estagio
Apresentação do relatorio de estagioApresentação do relatorio de estagio
Apresentação do relatorio de estagio
 
PROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIA
 
Modelos de síntese
Modelos de sínteseModelos de síntese
Modelos de síntese
 
Relatorio final pronto!
Relatorio final pronto!Relatorio final pronto!
Relatorio final pronto!
 
Diário de bordo
Diário de bordoDiário de bordo
Diário de bordo
 
Situações didáticas
Situações didáticasSituações didáticas
Situações didáticas
 
1 resumo academico exemplo
1 resumo academico   exemplo1 resumo academico   exemplo
1 resumo academico exemplo
 
Atps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidadeAtps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidade
 
Plano de ação - Modelo
Plano de ação - ModeloPlano de ação - Modelo
Plano de ação - Modelo
 
Apresentação estágio 1
Apresentação estágio 1Apresentação estágio 1
Apresentação estágio 1
 
Relato de experiência de estágio
Relato de experiência de estágioRelato de experiência de estágio
Relato de experiência de estágio
 
Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aulaGestão de sala de aula
Gestão de sala de aula
 
Aula 9. modelo de plano de aula
Aula 9. modelo de plano de aulaAula 9. modelo de plano de aula
Aula 9. modelo de plano de aula
 
Declaração monitoria
Declaração monitoriaDeclaração monitoria
Declaração monitoria
 
História em quadrinhos 3º ano pfº oswaldo
História em quadrinhos 3º ano pfº oswaldoHistória em quadrinhos 3º ano pfº oswaldo
História em quadrinhos 3º ano pfº oswaldo
 
A atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGs
A atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGsA atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGs
A atuação no pedagogo no Terceiro Setor: as ONGs
 
Modelo de capa seminario
Modelo de capa seminarioModelo de capa seminario
Modelo de capa seminario
 
Plano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médioPlano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médio
 
Planos de aula 2012 - pdf
Planos de aula   2012 - pdfPlanos de aula   2012 - pdf
Planos de aula 2012 - pdf
 

Viewers also liked (20)

Tutorial Socrative
Tutorial SocrativeTutorial Socrative
Tutorial Socrative
 
Socrative tutorial
Socrative tutorialSocrative tutorial
Socrative tutorial
 
Tutorial socrative
Tutorial socrativeTutorial socrative
Tutorial socrative
 
Socrative sistema de respuestas inteligentes
Socrative sistema de respuestas inteligentesSocrative sistema de respuestas inteligentes
Socrative sistema de respuestas inteligentes
 
Socrative
SocrativeSocrative
Socrative
 
Tutorial socrative
Tutorial socrativeTutorial socrative
Tutorial socrative
 
Tutorial: kahoot
Tutorial: kahootTutorial: kahoot
Tutorial: kahoot
 
Wise mapping
Wise mappingWise mapping
Wise mapping
 
Emaze
EmazeEmaze
Emaze
 
Web quest base de datos
Web quest base de datosWeb quest base de datos
Web quest base de datos
 
Tutorial socrative
Tutorial socrative Tutorial socrative
Tutorial socrative
 
TECNOLOGIAS MOBILE E EDUCAÇÃO (Mobile Learning - Tablets e Smartphones)
TECNOLOGIAS MOBILE E EDUCAÇÃO (Mobile Learning - Tablets e Smartphones)TECNOLOGIAS MOBILE E EDUCAÇÃO (Mobile Learning - Tablets e Smartphones)
TECNOLOGIAS MOBILE E EDUCAÇÃO (Mobile Learning - Tablets e Smartphones)
 
50 Ferramentas online para professores
50 Ferramentas online para professores50 Ferramentas online para professores
50 Ferramentas online para professores
 
PRESENTACIÓN DE SOCRATIVE
PRESENTACIÓN DE SOCRATIVEPRESENTACIÓN DE SOCRATIVE
PRESENTACIÓN DE SOCRATIVE
 
Clickers y PollEverywhere
Clickers y PollEverywhereClickers y PollEverywhere
Clickers y PollEverywhere
 
Distributed system notes unit I
Distributed system notes unit IDistributed system notes unit I
Distributed system notes unit I
 
Distributed System
Distributed System Distributed System
Distributed System
 
Elaboração de questões objetivas
Elaboração de questões objetivasElaboração de questões objetivas
Elaboração de questões objetivas
 
Análise SWOT
Análise SWOTAnálise SWOT
Análise SWOT
 
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoComo se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
 

Similar to SOCRATIVE TUTORIAL

Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfCriação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdfCriação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Moodle -curso_sjr_preto
Moodle  -curso_sjr_pretoMoodle  -curso_sjr_preto
Moodle -curso_sjr_pretoPedro Puppo
 
Artefacto digital 1 | Competências digitais para professores
Artefacto digital 1 | Competências digitais para professoresArtefacto digital 1 | Competências digitais para professores
Artefacto digital 1 | Competências digitais para professoresMargarida Pereira
 
Moodle -curso cb inicial[1]
Moodle  -curso cb inicial[1]Moodle  -curso cb inicial[1]
Moodle -curso cb inicial[1]Mari_Saracchini
 
Trabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdf
Trabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdfTrabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdf
Trabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdfCamila Martins
 
Conteudos 2.a sessao
Conteudos 2.a sessaoConteudos 2.a sessao
Conteudos 2.a sessaomanjosp
 
ApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral CursoApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral Cursoguestf0d90d
 
Apresentação roteiro de projeto - alessandra , marlon
Apresentação  roteiro de projeto - alessandra , marlonApresentação  roteiro de projeto - alessandra , marlon
Apresentação roteiro de projeto - alessandra , marlonmarlondrany37
 
Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...
Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...
Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...João Paulo Freire
 
Tutorial adicionar actividade_referendo
Tutorial adicionar actividade_referendoTutorial adicionar actividade_referendo
Tutorial adicionar actividade_referendoGisela Castro
 
Questionario parte 1 (1) moodle
Questionario parte 1 (1) moodleQuestionario parte 1 (1) moodle
Questionario parte 1 (1) moodleTiago Ps
 
PROJETO DE APRENDIZAGEM
PROJETO DE APRENDIZAGEMPROJETO DE APRENDIZAGEM
PROJETO DE APRENDIZAGEMCECIERJ
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 

Similar to SOCRATIVE TUTORIAL (20)

Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfCriação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
 
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdfCriação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
 
Moodle -curso_sjr_preto
Moodle  -curso_sjr_pretoMoodle  -curso_sjr_preto
Moodle -curso_sjr_preto
 
Artefacto digital 1 | Competências digitais para professores
Artefacto digital 1 | Competências digitais para professoresArtefacto digital 1 | Competências digitais para professores
Artefacto digital 1 | Competências digitais para professores
 
E proinfo
E proinfoE proinfo
E proinfo
 
Moodle -curso cb inicial[1]
Moodle  -curso cb inicial[1]Moodle  -curso cb inicial[1]
Moodle -curso cb inicial[1]
 
Trabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdf
Trabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdfTrabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdf
Trabalho_Quizz_Educacional_corrigido..pdf
 
Ensinar e aprender online teip 2
Ensinar e aprender online teip 2Ensinar e aprender online teip 2
Ensinar e aprender online teip 2
 
Conteudos 2.a sessao
Conteudos 2.a sessaoConteudos 2.a sessao
Conteudos 2.a sessao
 
ApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral CursoApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral Curso
 
Guiao Alemar Rev171209
Guiao Alemar Rev171209Guiao Alemar Rev171209
Guiao Alemar Rev171209
 
Apresentação roteiro de projeto - alessandra , marlon
Apresentação  roteiro de projeto - alessandra , marlonApresentação  roteiro de projeto - alessandra , marlon
Apresentação roteiro de projeto - alessandra , marlon
 
E atividades
E atividadesE atividades
E atividades
 
Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...
Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...
Estratégias de Aprendizagem baseadas em Tecnologias Digitais - O Jogo e a Gam...
 
Questionar e envolver: App GoSoapBox
Questionar e envolver: App GoSoapBoxQuestionar e envolver: App GoSoapBox
Questionar e envolver: App GoSoapBox
 
Tutorial adicionar actividade_referendo
Tutorial adicionar actividade_referendoTutorial adicionar actividade_referendo
Tutorial adicionar actividade_referendo
 
Questionario parte 1 (1) moodle
Questionario parte 1 (1) moodleQuestionario parte 1 (1) moodle
Questionario parte 1 (1) moodle
 
Manual Mediador
Manual MediadorManual Mediador
Manual Mediador
 
PROJETO DE APRENDIZAGEM
PROJETO DE APRENDIZAGEMPROJETO DE APRENDIZAGEM
PROJETO DE APRENDIZAGEM
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
 

Recently uploaded

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 

Recently uploaded (20)

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 

SOCRATIVE TUTORIAL

  • 1. Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação Docente: Miguel Jorge Neto Discente: Ana Laura Martins CUIABÁ ─ MT
  • 2. Site de busca: GOOGLE Digite: Socrative Opções: Teacher or Studant
  • 3. Este é o código gerado para acessar o espaço de questões criado pelo professor Tradução Start a quiz: iniciar um quiz. Neste espaço você deverá inserir o título das questões. Escolher as opções de respostas. Quick question: pergunta rápida. Para acesso quando o aluno entra na sala da ferramenta. Space race: saber o tempo gasto para as respostas. Exit ticket: saída deste formulário.
  • 4. Tradução Create a quiz: criar um quiz. Neste espaço você deverá inserir o título das questões. Escolher as opções de respostas. Import quiz: Download em ppt do quiz My quizzes: arquivos dos quizzes criados. Reports: acesso em planilha ou gráficos das respostas, acertos, erros, quantidade de alunos que acessaram.
  • 5. Opções de respostas Multiple choice: múltipla escolha True/False: verdadeiro ou falso Short answer: respostas curtas (digitar) O quis pode ser compartilhado com outros professores. Utilizando este código.
  • 6. Esta é a visão dos estudantes ao acessar o link https://b.socrative.com/login/student/ e digitar o código da sala do seu professor.
  • 7. O estudante deverá digite o seu nome.
  • 8. O estudante terá acesso as questões. Porém, o professor irá configurar o retorno ou não nas respostas para melhor avaliação. Lembre-se que, o professor deverá estar logado para você ter acesso ao quiz.
  • 9.
  • 10. Ao finalizar o quis, há opção de saída encontra-se no superior direito da tela.
  • 11. Página consultada pelo seu professor para ter acesso tanto ao acerto quanto as respostas erradas.