SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Quando estava em sala de aula, de que
forma eu organizava minhas aulas?
O que era organizado, tinha começo, meio e
fim?
Nesse planejamento/organização eu levava
em conta alguns percalços que poderiam
ocorrer durante o bimestre?
Com esse planejamento/organização eu
conseguia atingir os objetivos, mesmo que
parciais?
# Organização aulas de história
Obras
de Arte
Texto no
quadro +
questionário
Trecho de
um vídeo +
análise
FERIADO
Avaliação Palestra
sobre
Drogas
Retomada da
avaliação e
recuperação
“Olimpíada
Brasileira de HQ”
# 3º bimestre: 08 encontros - 02 aulas cada encontro
800 minutos
FERIADO
“Olimpíada
Brasileira de HQ”
Palestra
sobre
Drogas
300 minutos
500 minutos
x
10 aulas05 encontros
Obras
de Arte
Texto no
quadro +
questionário
Trecho de
um vídeo +
análise
Avaliação
Retomada da
avaliação e
recuperação
10 aulas
05 encontros
Planejamento
Foco
Organização
Planejamento
Foco
Organização
De que forma estão organizados as ATPC’s
da escola?
As ATPC da escola tem começo, meio e fim?
Nesse planejamento/organização das ATPC
eu levo em conta alguns percalços que
podem ocorrer durante o bimestre?
Com esse planejamento/organização eu
consigo atingir os objetivos, mesmo que
parciais para um ATPC(s)?
# Organização das ATPC
?
# 3º bimestre: 08 encontros - 100 minutos cada encontro
800 minutos
300 minutos
500 minutos
x
05 encontros
??
? ? ? ?
??
??
20’ para
recado
100’
recado + 100 minutos
400 minutos
400 minutos
disponíveis
Planejamento
Foco
Organização
Dentro do tempo hábil que tenho em ATPC
na escola onde sou Professor Coordenador,
havendo planejamento, foco e organização,
existe a possibilidade de EFETIVAR um
plano de formação em ATPC de acordo com
a demanda da escola?

More Related Content

More from Andreia Carla Lobo

Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinadoPlano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinadoAndreia Carla Lobo
 
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmec
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmecReflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmec
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmecAndreia Carla Lobo
 
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familia
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familiaReflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familia
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familiaAndreia Carla Lobo
 
Modelo apresentacao professores
Modelo apresentacao professoresModelo apresentacao professores
Modelo apresentacao professoresAndreia Carla Lobo
 
Ppt prioritárias 22 e 23 de outubro
Ppt prioritárias 22 e 23 de outubroPpt prioritárias 22 e 23 de outubro
Ppt prioritárias 22 e 23 de outubroAndreia Carla Lobo
 
Ot matemática escolas prioritárias
Ot matemática escolas prioritáriasOt matemática escolas prioritárias
Ot matemática escolas prioritáriasAndreia Carla Lobo
 
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagemReflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagemAndreia Carla Lobo
 
Relatório pedagógico e avaliação descritiva
Relatório pedagógico e avaliação descritivaRelatório pedagógico e avaliação descritiva
Relatório pedagógico e avaliação descritivaAndreia Carla Lobo
 
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagemReflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagemAndreia Carla Lobo
 
áRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didatica
áRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didaticaáRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didatica
áRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didaticaAndreia Carla Lobo
 

More from Andreia Carla Lobo (20)

Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinadoPlano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinado
 
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmec
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmecReflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmec
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_pmec
 
Prática currículo
Prática   currículoPrática   currículo
Prática currículo
 
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familia
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familiaReflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familia
Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familia
 
Modelo apresentacao professores
Modelo apresentacao professoresModelo apresentacao professores
Modelo apresentacao professores
 
Ppt prioritárias 22 e 23 de outubro
Ppt prioritárias 22 e 23 de outubroPpt prioritárias 22 e 23 de outubro
Ppt prioritárias 22 e 23 de outubro
 
Ot matemática escolas prioritárias
Ot matemática escolas prioritáriasOt matemática escolas prioritárias
Ot matemática escolas prioritárias
 
Triade gremio
Triade gremioTriade gremio
Triade gremio
 
Triade professor
Triade professorTriade professor
Triade professor
 
Triade gremio
Triade gremioTriade gremio
Triade gremio
 
Triade vice diretor
Triade vice diretorTriade vice diretor
Triade vice diretor
 
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagemReflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
 
I encontro 08_08_2014
I encontro 08_08_2014I encontro 08_08_2014
I encontro 08_08_2014
 
Relatório pedagógico e avaliação descritiva
Relatório pedagógico e avaliação descritivaRelatório pedagógico e avaliação descritiva
Relatório pedagógico e avaliação descritiva
 
Observação e registro
Observação e registroObservação e registro
Observação e registro
 
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagemReflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
Reflexoes pedagogicas sobre_ensino_e_aprendizagem
 
áRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didatica
áRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didaticaáRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didatica
áRea do conhecimento ppt para os professores metodol & didatica
 
Memoria afetiva cognitiva
Memoria afetiva cognitivaMemoria afetiva cognitiva
Memoria afetiva cognitiva
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
História da educação
História da educaçãoHistória da educação
História da educação
 

8 atpc vicente

  • 1. Quando estava em sala de aula, de que forma eu organizava minhas aulas? O que era organizado, tinha começo, meio e fim? Nesse planejamento/organização eu levava em conta alguns percalços que poderiam ocorrer durante o bimestre? Com esse planejamento/organização eu conseguia atingir os objetivos, mesmo que parciais?
  • 2. # Organização aulas de história Obras de Arte Texto no quadro + questionário Trecho de um vídeo + análise FERIADO Avaliação Palestra sobre Drogas Retomada da avaliação e recuperação “Olimpíada Brasileira de HQ” # 3º bimestre: 08 encontros - 02 aulas cada encontro 800 minutos FERIADO “Olimpíada Brasileira de HQ” Palestra sobre Drogas 300 minutos 500 minutos x 10 aulas05 encontros
  • 3. Obras de Arte Texto no quadro + questionário Trecho de um vídeo + análise Avaliação Retomada da avaliação e recuperação 10 aulas 05 encontros Planejamento Foco Organização Planejamento Foco Organização
  • 4. De que forma estão organizados as ATPC’s da escola? As ATPC da escola tem começo, meio e fim? Nesse planejamento/organização das ATPC eu levo em conta alguns percalços que podem ocorrer durante o bimestre? Com esse planejamento/organização eu consigo atingir os objetivos, mesmo que parciais para um ATPC(s)?
  • 5. # Organização das ATPC ? # 3º bimestre: 08 encontros - 100 minutos cada encontro 800 minutos 300 minutos 500 minutos x 05 encontros ?? ? ? ? ? ?? ?? 20’ para recado 100’ recado + 100 minutos 400 minutos
  • 6. 400 minutos disponíveis Planejamento Foco Organização Dentro do tempo hábil que tenho em ATPC na escola onde sou Professor Coordenador, havendo planejamento, foco e organização, existe a possibilidade de EFETIVAR um plano de formação em ATPC de acordo com a demanda da escola?