A Leer Muchachos!

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A

Trabajo para la materia de Comunicación Oral y Escrita a cargo de la profesora Viviana Svensson. Alumnas: Angeles Ito Agustina Schneider 5°I TUR CEM 8 - Viedma, R.N.

Educación Tecnología

A leer muchachos!

¿Por qué no nos entienden cuando hablamos o escribimos? Para la respuesta a esta pregunta, utilizaremos el Modelo Argumentativo de Stephen Toulmin

Modalizador Conclusión Refutación Garantía Soporte Dato

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Revue "Bulles de Psychomot' " n°4" - ANEP - Mai 2015 Cette année, j’ai décidé de passer mes vacances à Hyères. En arrivant dans cette ville, je décide d’aller me baigner à la plage de l’Almanarre, car « quand y en a marre, y a l’Almanarre ». Un kitesurf m’éclabousse, je me retourne et qu’estce que je distingue avec mon regard de faucon pèlerin, à seulement 8 kms ? Une école remplie de psychomotriciens (une espèce rare) ! Ni une ni deux, j’enjambe un flamant rose pour voler vers la psychomotricité, ma deuxième passion après l’aquaponey. Ma monture me largue tel un parachutiste ayant oublié son parachute et j’atterris dans un palmier. Là, je découvre un lieu où 120 psychomots cohabitent avec une autre espèce, des ergos. Ils ont l’air de bien s’entendre car ils ont fait un repas de Noël ensemble, ainsi que leur première soirée ergo/psychomot en janvier. J’arrive à les différencier car les psychomot ont un pull bordeaux et un jogging avec leur logo dessus, et bien sûr, certains sont pieds nus. Cette espèce prend soin de ses petits (WEI en novembre) et accompagne les aînés (désinté en avril). La nourriture y est abondante car il y a eu plusieurs ventes de crêpes. Si l’espèce se sent en danger, elle n’hésite pas à se défendre et va manifester à 700 kms à Paris pour la pérennité des siens. Comme chaque année, la saison des amours a lieu pendant le WEIEP où tous les psychomots de France se rencontrent ou se retrouvent pour un grand moment de partage. Car quel que soit leur lieu de vie et la couleur de leur pull, les psychomot, c’est surtout et avant tout une grande famille ! reseauprosante.fr

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Le développement des zones urbaines impose de nombreux travaux d’aménagement des réseaux enterrés : eau potable, eaux usées ou pluviales, gaz, électricité, téléphone, câbles… Les interventions sur les réseaux existants conduisent à mener des travaux dans des environnements complexes et contraignants pour les riverains. Toute solution technique permettant de limiter la gêne provoquée par ces travaux et d’en réduire la durée est donc la bienvenue. Avec Recycan®, Eurovia complète sa gamme de produits pour remblayage de tranchées initiée par Autocan® et Scorcan®, matériaux déjà très innovants.

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Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

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