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Aprendizaje y
Pensamiento Critico
ANTONIO ALVARADO C.I 25688915
Que es el aprendizaje?
 El aprendizaje está considerado como una de
las principales funciones mentales que
presentan los seres humanos, los animales y
los sistemas de tipo artificial. En términos
super generales, se dice que el aprendizaje es
la adquisición de cualquier conocimiento a
partir de la información que se percibe.
Información Análisis
Conceptuación Aplicación
Aprendizaje
Consiste en…
Se recibe la información
Se analiza para entenderse
Se busca una definición o conceptualización
Se encuentra una aplicación para la
información
Pensamiento Critico
 Consiste en analizar, entender o evaluar la
manera en la que se organizan los
conocimientos, en particular las opiniones o
afirmaciones que en la vida cotidiana suelen
aceptarse como verdaderas o en otros casos
decisiones importantes.
 Es una forma de pensar tomando en cuenta
cada detalle de la situación.
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Actitud Reconocer Identificar Evaluar
Se adopta la actitud de pensador critico
Se reconocen los riesgos y factores
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llegar a una conclusión
Fin

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Aprendizaje y pensamiento critico

  • 2. Que es el aprendizaje?  El aprendizaje está considerado como una de las principales funciones mentales que presentan los seres humanos, los animales y los sistemas de tipo artificial. En términos super generales, se dice que el aprendizaje es la adquisición de cualquier conocimiento a partir de la información que se percibe.
  • 4. Se recibe la información Se analiza para entenderse Se busca una definición o conceptualización Se encuentra una aplicación para la información
  • 5.
  • 6. Pensamiento Critico  Consiste en analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas o en otros casos decisiones importantes.  Es una forma de pensar tomando en cuenta cada detalle de la situación.
  • 8. Se adopta la actitud de pensador critico Se reconocen los riesgos y factores Se identifican y caracterizan los argumentos Se evalúan las fuentes y los argumentos para llegar a una conclusión
  • 9.
  • 10. Fin