SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Вступ. Основні тенденції соціально-
економічних та політичних
перетворень у другій половині ХХ ―
на початку ХХІ ст.
Світові інтеграційні та глобалізаційні
процеси
Тема уроку:
Східна Європа
Протилежні тенденції
 Соціалізм і капіталізм
 Тоталітаризм і демократія
 Націоналізм і інтернаціоналізм
 Гуманізм і пацифізм – насильство і
війна
Історичний словник
Інтеграція – поєднання, взаємопроникнення. Це процес
об’єднання будь-яких елементів (частин) в одне ціле. Процес
взаємозближення і утворення взаємозв’язків.
Глобалізація – загально цивілізаційний процес:
 зміцнення зв’язків між найвіддаленішими куточками
планети;
 поширення по всій планеті єдиних технологій, культури,
ідей, ціннісних орієнтацій, способу життя, поведінки;
 виникнення спільних для світового співтовариства
проблем;
 зростання вселюдських інтересів у всіх сферах людського
буття.

More Related Content

Viewers also liked

Лідери національно-визвольного руху на західноукраїнських землях
Лідери національно-визвольного руху на західноукраїнських земляхЛідери національно-визвольного руху на західноукраїнських землях
Лідери національно-визвольного руху на західноукраїнських земляхArkusha
 
Національний рух у Польщі
Національний рух у ПольщіНаціональний рух у Польщі
Національний рух у ПольщіArkusha
 
Встановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація України
Встановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація УкраїниВстановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація України
Встановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація УкраїниArkusha
 
Колективізація України
Колективізація УкраїниКолективізація України
Колективізація УкраїниArkusha
 
20.Велика Британія.
20.Велика Британія.20.Велика Британія.
20.Велика Британія.Arkusha
 
Німеччина
НімеччинаНімеччина
НімеччинаArkusha
 
Економічне життя в першій половині 1990-х рр
Економічне життя в першій половині 1990-х ррЕкономічне життя в першій половині 1990-х рр
Економічне життя в першій половині 1990-х ррArkusha
 

Viewers also liked (7)

Лідери національно-визвольного руху на західноукраїнських землях
Лідери національно-визвольного руху на західноукраїнських земляхЛідери національно-визвольного руху на західноукраїнських землях
Лідери національно-визвольного руху на західноукраїнських землях
 
Національний рух у Польщі
Національний рух у ПольщіНаціональний рух у Польщі
Національний рух у Польщі
 
Встановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація України
Встановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація УкраїниВстановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація України
Встановлення диктатури Сталіна. Cталінська індустріалізація України
 
Колективізація України
Колективізація УкраїниКолективізація України
Колективізація України
 
20.Велика Британія.
20.Велика Британія.20.Велика Британія.
20.Велика Британія.
 
Німеччина
НімеччинаНімеччина
Німеччина
 
Економічне життя в першій половині 1990-х рр
Економічне життя в першій половині 1990-х ррЕкономічне життя в першій половині 1990-х рр
Економічне життя в першій половині 1990-х рр
 

Similar to Світ в 2-й пол. ХХ ст. - на поч. ХХІ ст.

ЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptx
ЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptxЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptx
ЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptxssuser6fe82a
 
1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.
1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.
1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.Anatolii Barannik
 
Що таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД ПлатформаЩо таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД ПлатформаSD Platform
 
Vsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-stand
Vsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-standVsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-stand
Vsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-standkreidaros1
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u4book
 
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укрAira_Roo
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskaVsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskakreidaros1
 
укмицсуфм
укмицсуфмукмицсуфм
укмицсуфмSergii Perun
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_uUA7009
 
урок 10 клас
урок 10 класурок 10 клас
урок 10 класpr1nc1k
 
Всемирная История профильный уровень 10 класс
Всемирная История профильный уровень 10 классВсемирная История профильный уровень 10 класс
Всемирная История профильный уровень 10 класс21kisa
 
Валерій Пекар. «Затримана модернізація»
Валерій Пекар. «Затримана модернізація»Валерій Пекар. «Затримана модернізація»
Валерій Пекар. «Затримана модернізація»Дмитрий Лубкин
 
Особливості сучасних суспільно географічних досліджень
Особливості сучасних суспільно географічних дослідженьОсобливості сучасних суспільно географічних досліджень
Особливості сучасних суспільно географічних дослідженьgeograf22
 
Формування тоталітарних режимів
Формування тоталітарних режимівФормування тоталітарних режимів
Формування тоталітарних режимівpv01com
 
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укрAira_Roo
 
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhkoVsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhkokreidaros1
 

Similar to Світ в 2-й пол. ХХ ст. - на поч. ХХІ ст. (20)

ЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptx
ЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptxЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptx
ЛЕКЦІЯ, Основні концепції мультикультуралізму.pptx
 
1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.
1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.
1.1 Вступ. Світ наприкінці XVIII - ХІХ ст.
 
Що таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД ПлатформаЩо таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД Платформа
 
Geoglobalistics-L2 2014
Geoglobalistics-L2 2014Geoglobalistics-L2 2014
Geoglobalistics-L2 2014
 
Vsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-stand
Vsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-standVsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-stand
Vsesvitnja istorija-10-klas-gisem-2018-stand
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u
 
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskaVsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
 
укмицсуфм
укмицсуфмукмицсуфм
укмицсуфм
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u
 
урок 10 клас
урок 10 класурок 10 клас
урок 10 клас
 
Lekcija 16
Lekcija 16Lekcija 16
Lekcija 16
 
Всемирная История профильный уровень 10 класс
Всемирная История профильный уровень 10 классВсемирная История профильный уровень 10 класс
Всемирная История профильный уровень 10 класс
 
Валерій Пекар. «Затримана модернізація»
Валерій Пекар. «Затримана модернізація»Валерій Пекар. «Затримана модернізація»
Валерій Пекар. «Затримана модернізація»
 
Особливості сучасних суспільно географічних досліджень
Особливості сучасних суспільно географічних дослідженьОсобливості сучасних суспільно географічних досліджень
Особливості сучасних суспільно географічних досліджень
 
Vs ist pr
Vs ist prVs ist pr
Vs ist pr
 
Формування тоталітарних режимів
Формування тоталітарних режимівФормування тоталітарних режимів
Формування тоталітарних режимів
 
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
 
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhkoVsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
 
політика Xx ст
політика Xx стполітика Xx ст
політика Xx ст
 

More from Arkusha

Південна Україна
Південна УкраїнаПівденна Україна
Південна УкраїнаArkusha
 
Японія. Індія. Китай
Японія. Індія. КитайЯпонія. Індія. Китай
Японія. Індія. КитайArkusha
 
Криза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізмуКриза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізмуArkusha
 
Автономні республіки.
Автономні республіки.Автономні республіки.
Автономні республіки.Arkusha
 
Формування непу
Формування непуФормування непу
Формування непуArkusha
 
Московська держава
Московська державаМосковська держава
Московська державаArkusha
 
Франція.
Франція.Франція.
Франція.Arkusha
 
Індія та Китай
Індія та КитайІндія та Китай
Індія та КитайArkusha
 
Країни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європиКраїни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європиArkusha
 
Країни центральної і східної європи
Країни центральної і східної європиКраїни центральної і східної європи
Країни центральної і східної європиArkusha
 
Німеччина
НімеччинаНімеччина
НімеччинаArkusha
 
16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.Arkusha
 
Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.Arkusha
 
Феод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівство
Феод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівствоФеод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівство
Феод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівствоArkusha
 
Вулиці, площі. парки і сади.
Вулиці, площі. парки і сади.Вулиці, площі. парки і сади.
Вулиці, площі. парки і сади.Arkusha
 

More from Arkusha (15)

Південна Україна
Південна УкраїнаПівденна Україна
Південна Україна
 
Японія. Індія. Китай
Японія. Індія. КитайЯпонія. Індія. Китай
Японія. Індія. Китай
 
Криза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізмуКриза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізму
 
Автономні республіки.
Автономні республіки.Автономні республіки.
Автономні республіки.
 
Формування непу
Формування непуФормування непу
Формування непу
 
Московська держава
Московська державаМосковська держава
Московська держава
 
Франція.
Франція.Франція.
Франція.
 
Індія та Китай
Індія та КитайІндія та Китай
Індія та Китай
 
Країни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європиКраїни центральної та східної європи
Країни центральної та східної європи
 
Країни центральної і східної європи
Країни центральної і східної європиКраїни центральної і східної європи
Країни центральної і східної європи
 
Німеччина
НімеччинаНімеччина
Німеччина
 
16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.16.Франція.іспанія.
16.Франція.іспанія.
 
Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.
 
Феод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівство
Феод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівствоФеод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівство
Феод.роздробленість. Галицьке і Волинське князівство
 
Вулиці, площі. парки і сади.
Вулиці, площі. парки і сади.Вулиці, площі. парки і сади.
Вулиці, площі. парки і сади.
 

Recently uploaded

ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdfssuser54595a
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 

Recently uploaded (17)

ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 

Світ в 2-й пол. ХХ ст. - на поч. ХХІ ст.

  • 1. Вступ. Основні тенденції соціально- економічних та політичних перетворень у другій половині ХХ ― на початку ХХІ ст. Світові інтеграційні та глобалізаційні процеси Тема уроку:
  • 2.
  • 3.
  • 5. Протилежні тенденції  Соціалізм і капіталізм  Тоталітаризм і демократія  Націоналізм і інтернаціоналізм  Гуманізм і пацифізм – насильство і війна
  • 6.
  • 7. Історичний словник Інтеграція – поєднання, взаємопроникнення. Це процес об’єднання будь-яких елементів (частин) в одне ціле. Процес взаємозближення і утворення взаємозв’язків. Глобалізація – загально цивілізаційний процес:  зміцнення зв’язків між найвіддаленішими куточками планети;  поширення по всій планеті єдиних технологій, культури, ідей, ціннісних орієнтацій, способу життя, поведінки;  виникнення спільних для світового співтовариства проблем;  зростання вселюдських інтересів у всіх сферах людського буття.