SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Elementos Visuais de Comunicação




Educação Visual
O que é um CARTAZ?


   Um CARTAZ é um meio de
   comunicação visual,
   através do qual se publicita
   um evento.


Educação Visual
Origem do CARTAZ…

No século XVIII, em 1796, Senefelder,
inventou a técnica litográfica.
Esta técnica permitiu a reprodução
de imagens iguais e em grandes
quantidades.

                      Educação Visual
A evolução gráfica do CARTAZ…
 A evolução gráfica do cartaz
 acompanhou as diferentes
 correntes artísticas, como o
 “Fauvismo”, o “Expressionismo”
 e o “Cubismo”.
 Com o “Futurismo”, foi atribuída
 ao Cartaz a categoria de obra de
 Arte.                                          Cartaz fauvista de
                                         Maurice de Vlaminck (1876-1958)
                       Educação Visual
Desenhadores de destaque

 Em finais do século XIX,
 destacaram-se como
 desenhadores de cartazes os
 artistas Toulouse-Lautrec,
 Jules Chéret, Steinle, Mucha
 e Eugéne Grasset.
                                       Cartaz de Alfons Maria Mucha
                                                (1860-1939)
                     Educação Visual
Constituição do CARTAZ
O CARTAZ é constituído por uma mensagem visual e escrita


 Objetivos do CARTAZ
    - Anunciar um evento ou um produto
    - Atingir um determinado público-alvo, num
      período limitado de tempo

                         Educação Visual
Funções do CARTAZ
                                       Cultural
Educacional
              Política                            Comercial




                         Educação Visual
Porquê aprender a analisar um CARTAZ?
- Porque ajuda a perceber a sua mensagem;
- Porque ensina a realizar um CARTAZ.



     Observa o seguinte cartaz…




                               Educação Visual
Como analisar um CARTAZ…
- Qual é o objetivo do Cartaz?
- Quem encomendou o Cartaz?
- A quem se destina?
- Qual é a mensagem?
- Qual é o tipo de mensagem?
- Como será divulgado (no espaço virtual,
na rua, no interior de um edifício,…)?
- Como será distribuído (mão a mão,
pelo correio,…)?
                                      Educação Visual
Aspetos formais de um CARTAZ
                       - Dimensões: o tamanho standard é 70 x 100 cm,
                       mas pode ter outros formatos, adequados ao
                       espaço a que se destina;
                       - Tipo de suporte (papel, plástico,…)
                       - Que imagem utilizar? Em que zona do Cartaz?
                       - Quais as cores a utilizar?
                       - Quais as técnicas de expressão? (desenho,
                       pintura com diversos materiais, técnica mista,
                       fotografia, fotomontagem,…)
                       - Que texto escrever? Onde situá-lo?
                       - Qual o tipo de letra e o seu tamanho? (deve-se
(1) Centro Físico;                                                      (A) Espaço Visual mais
(2) Centro ótico
                       evitar o uso de vários tipos de letra)
                       - O texto deve ser curto e legível.                  importante;
                                                                         (B) Espaço para a
                                                                             mensagem escrita
                                          Educação Visual
CARTAZES realizados pelos alunos à mão livre,
utilizando técnica mista




     8º F – Bruna Lomba


                                  8º F – Eduardo Costa   8º F – Carlos Magalhães

                             Educação Visual
CARTAZES realizados pelos alunos,
utilizando a aplicação Microsoft® Publisher




                             8º F - Bruno Gonçalves e
     8º F - Rafael Ramalho   Ricardo André
                                                        8º F - Tânia Gonçalves
                                Educação Visual
8º A




                                                          8º B



Fontes de Informação                                                       8º F
       * Nogueira, Ana e Brito, Maria José (2012). Educação Visual – 3º ciclo. SANTILLANA CONSTÂNCIA.

More Related Content

What's hot (20)

Estudo do Cartaz - 2019
Estudo do Cartaz  - 2019Estudo do Cartaz  - 2019
Estudo do Cartaz - 2019
 
O Cartaz
O CartazO Cartaz
O Cartaz
 
Lettering 2
Lettering 2Lettering 2
Lettering 2
 
Sistema de Projeção Axonométrica
Sistema de Projeção AxonométricaSistema de Projeção Axonométrica
Sistema de Projeção Axonométrica
 
Forma e Estrutura
Forma e EstruturaForma e Estrutura
Forma e Estrutura
 
Ficha nº 6 estudo dos arcos
Ficha nº 6 estudo dos arcosFicha nº 6 estudo dos arcos
Ficha nº 6 estudo dos arcos
 
Perspetiva cónica
Perspetiva cónicaPerspetiva cónica
Perspetiva cónica
 
Cartaz
CartazCartaz
Cartaz
 
ApresentaçãO B D1
ApresentaçãO  B D1ApresentaçãO  B D1
ApresentaçãO B D1
 
TEXTURAS ed. visual
TEXTURAS   ed. visualTEXTURAS   ed. visual
TEXTURAS ed. visual
 
Rosto Humano
Rosto HumanoRosto Humano
Rosto Humano
 
Ficha de trabalho óvulo e oval
Ficha de trabalho   óvulo e ovalFicha de trabalho   óvulo e oval
Ficha de trabalho óvulo e oval
 
Materiais de Desenho Ed. Visual 5º ano
Materiais de Desenho   Ed. Visual 5º anoMateriais de Desenho   Ed. Visual 5º ano
Materiais de Desenho Ed. Visual 5º ano
 
A Letra
A LetraA Letra
A Letra
 
EVT - Elementos Visuais Da Forma
EVT - Elementos Visuais Da FormaEVT - Elementos Visuais Da Forma
EVT - Elementos Visuais Da Forma
 
Desenho em perspectiva com um ponto de fuga
Desenho em perspectiva com um ponto de fugaDesenho em perspectiva com um ponto de fuga
Desenho em perspectiva com um ponto de fuga
 
A letra
A letraA letra
A letra
 
Cartaz
CartazCartaz
Cartaz
 
Estudo do rosto humano
Estudo do rosto humanoEstudo do rosto humano
Estudo do rosto humano
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 

Viewers also liked

Como realizar um autocolante no Publisher
Como realizar um autocolante no PublisherComo realizar um autocolante no Publisher
Como realizar um autocolante no Publisher
Artes Real
 
Técnica = Maneira de Fazer
Técnica = Maneira de FazerTécnica = Maneira de Fazer
Técnica = Maneira de Fazer
Artes Real
 
PowerPoint - origami
PowerPoint - origamiPowerPoint - origami
PowerPoint - origami
Artes Real
 
Ficha de trabalho método europeu
Ficha de trabalho   método europeuFicha de trabalho   método europeu
Ficha de trabalho método europeu
ruiseixas
 
Ficha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricasFicha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricas
ruiseixas
 
Ficha nº 2 ângulos
Ficha nº 2 ângulosFicha nº 2 ângulos
Ficha nº 2 ângulos
ruiseixas
 
Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)
Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)
Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)
ruiseixas
 
Ficha nº 14 perspetiva do círculo
Ficha nº 14 perspetiva do círculoFicha nº 14 perspetiva do círculo
Ficha nº 14 perspetiva do círculo
ruiseixas
 
Ficha nº 8 óvulo e oval
Ficha nº 8 óvulo e ovalFicha nº 8 óvulo e oval
Ficha nº 8 óvulo e oval
ruiseixas
 
Ficha nº 18 planificação piramide quadrangular
Ficha nº 18 planificação piramide quadrangularFicha nº 18 planificação piramide quadrangular
Ficha nº 18 planificação piramide quadrangular
ruiseixas
 
Ficha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fugaFicha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fuga
ruiseixas
 
Ficha nº 17 planificação piramide triangular
Ficha nº 17 planificação piramide triangularFicha nº 17 planificação piramide triangular
Ficha nº 17 planificação piramide triangular
ruiseixas
 
Ficha nº 9 ergonomia e antropometria
Ficha nº 9 ergonomia e antropometriaFicha nº 9 ergonomia e antropometria
Ficha nº 9 ergonomia e antropometria
ruiseixas
 
Ficha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fugaFicha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fuga
ruiseixas
 
Ficha nº 20 planificação piramide hexagonal
Ficha nº 20 planificação piramide hexagonalFicha nº 20 planificação piramide hexagonal
Ficha nº 20 planificação piramide hexagonal
ruiseixas
 

Viewers also liked (20)

Cores Secundárias
Cores SecundáriasCores Secundárias
Cores Secundárias
 
Como realizar um autocolante no Publisher
Como realizar um autocolante no PublisherComo realizar um autocolante no Publisher
Como realizar um autocolante no Publisher
 
Módulo Padrão
Módulo PadrãoMódulo Padrão
Módulo Padrão
 
Estudo da Letra
Estudo da LetraEstudo da Letra
Estudo da Letra
 
Técnica = Maneira de Fazer
Técnica = Maneira de FazerTécnica = Maneira de Fazer
Técnica = Maneira de Fazer
 
Teoria da Cor
Teoria da CorTeoria da Cor
Teoria da Cor
 
Espirais - Espiral Tricêntrica
Espirais - Espiral TricêntricaEspirais - Espiral Tricêntrica
Espirais - Espiral Tricêntrica
 
PowerPoint - origami
PowerPoint - origamiPowerPoint - origami
PowerPoint - origami
 
Ficha de trabalho método europeu
Ficha de trabalho   método europeuFicha de trabalho   método europeu
Ficha de trabalho método europeu
 
Ficha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricasFicha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricas
 
Ficha nº 2 ângulos
Ficha nº 2 ângulosFicha nº 2 ângulos
Ficha nº 2 ângulos
 
Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)
Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)
Ficha nº 23 exercícios de representação sólidos (perspetiva isométrica)
 
Ficha nº 14 perspetiva do círculo
Ficha nº 14 perspetiva do círculoFicha nº 14 perspetiva do círculo
Ficha nº 14 perspetiva do círculo
 
Ficha nº 8 óvulo e oval
Ficha nº 8 óvulo e ovalFicha nº 8 óvulo e oval
Ficha nº 8 óvulo e oval
 
Ficha nº 18 planificação piramide quadrangular
Ficha nº 18 planificação piramide quadrangularFicha nº 18 planificação piramide quadrangular
Ficha nº 18 planificação piramide quadrangular
 
Ficha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fugaFicha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 11 cubo perspetiva paralela 1 ponto fuga
 
Ficha nº 17 planificação piramide triangular
Ficha nº 17 planificação piramide triangularFicha nº 17 planificação piramide triangular
Ficha nº 17 planificação piramide triangular
 
Ficha nº 9 ergonomia e antropometria
Ficha nº 9 ergonomia e antropometriaFicha nº 9 ergonomia e antropometria
Ficha nº 9 ergonomia e antropometria
 
Ficha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fugaFicha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fuga
Ficha nº 10 quadrado perspetiva paralela 1 ponto fuga
 
Ficha nº 20 planificação piramide hexagonal
Ficha nº 20 planificação piramide hexagonalFicha nº 20 planificação piramide hexagonal
Ficha nº 20 planificação piramide hexagonal
 

Similar to O Cartaz

3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto
3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto
3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto
Leonor Tomás
 
Quadrinhos
QuadrinhosQuadrinhos
Quadrinhos
dmsaft
 

Similar to O Cartaz (20)

Infográficos e formação de professores em língua espanhola - Algumas experiên...
Infográficos e formação de professores em língua espanhola - Algumas experiên...Infográficos e formação de professores em língua espanhola - Algumas experiên...
Infográficos e formação de professores em língua espanhola - Algumas experiên...
 
Cartaz
CartazCartaz
Cartaz
 
Linguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia Junior
Linguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia JuniorLinguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia Junior
Linguagem Visual - Comunicação e Linguagem. Prof. Garcia Junior
 
Apresentação Jornal Mural
Apresentação  Jornal MuralApresentação  Jornal Mural
Apresentação Jornal Mural
 
O cartaz
O cartazO cartaz
O cartaz
 
3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto
3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto
3º elaboração de_novo_cartaz_fantasporto
 
Aula 01
Aula 01Aula 01
Aula 01
 
Desenho artistico e_de_apresen (1)
Desenho artistico e_de_apresen (1)Desenho artistico e_de_apresen (1)
Desenho artistico e_de_apresen (1)
 
cnceito de ARTE.pptx
cnceito de ARTE.pptxcnceito de ARTE.pptx
cnceito de ARTE.pptx
 
O Cartaz
O CartazO Cartaz
O Cartaz
 
Estudo do cartaz
Estudo do cartazEstudo do cartaz
Estudo do cartaz
 
Apostila 6ºano
Apostila 6ºanoApostila 6ºano
Apostila 6ºano
 
Ppt cartaz
Ppt cartazPpt cartaz
Ppt cartaz
 
Cartaz - como fazer
Cartaz - como fazerCartaz - como fazer
Cartaz - como fazer
 
Quadrinhos
QuadrinhosQuadrinhos
Quadrinhos
 
Cartaz
CartazCartaz
Cartaz
 
Fotografia e artes visuais
Fotografia e artes visuaisFotografia e artes visuais
Fotografia e artes visuais
 
Fotografia e artes visuais
Fotografia e artes visuaisFotografia e artes visuais
Fotografia e artes visuais
 
AQUARELA atividade de arte.pdf PARA TURMAS DE ANOS FINAIS
AQUARELA atividade de arte.pdf PARA TURMAS DE ANOS FINAISAQUARELA atividade de arte.pdf PARA TURMAS DE ANOS FINAIS
AQUARELA atividade de arte.pdf PARA TURMAS DE ANOS FINAIS
 
atividade de arte.pdf
atividade de arte.pdfatividade de arte.pdf
atividade de arte.pdf
 

Recently uploaded

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 

O Cartaz

  • 1. Elementos Visuais de Comunicação Educação Visual
  • 2. O que é um CARTAZ? Um CARTAZ é um meio de comunicação visual, através do qual se publicita um evento. Educação Visual
  • 3. Origem do CARTAZ… No século XVIII, em 1796, Senefelder, inventou a técnica litográfica. Esta técnica permitiu a reprodução de imagens iguais e em grandes quantidades. Educação Visual
  • 4. A evolução gráfica do CARTAZ… A evolução gráfica do cartaz acompanhou as diferentes correntes artísticas, como o “Fauvismo”, o “Expressionismo” e o “Cubismo”. Com o “Futurismo”, foi atribuída ao Cartaz a categoria de obra de Arte. Cartaz fauvista de Maurice de Vlaminck (1876-1958) Educação Visual
  • 5. Desenhadores de destaque Em finais do século XIX, destacaram-se como desenhadores de cartazes os artistas Toulouse-Lautrec, Jules Chéret, Steinle, Mucha e Eugéne Grasset. Cartaz de Alfons Maria Mucha (1860-1939) Educação Visual
  • 6. Constituição do CARTAZ O CARTAZ é constituído por uma mensagem visual e escrita Objetivos do CARTAZ - Anunciar um evento ou um produto - Atingir um determinado público-alvo, num período limitado de tempo Educação Visual
  • 7. Funções do CARTAZ Cultural Educacional Política Comercial Educação Visual
  • 8. Porquê aprender a analisar um CARTAZ? - Porque ajuda a perceber a sua mensagem; - Porque ensina a realizar um CARTAZ. Observa o seguinte cartaz… Educação Visual
  • 9. Como analisar um CARTAZ… - Qual é o objetivo do Cartaz? - Quem encomendou o Cartaz? - A quem se destina? - Qual é a mensagem? - Qual é o tipo de mensagem? - Como será divulgado (no espaço virtual, na rua, no interior de um edifício,…)? - Como será distribuído (mão a mão, pelo correio,…)? Educação Visual
  • 10. Aspetos formais de um CARTAZ - Dimensões: o tamanho standard é 70 x 100 cm, mas pode ter outros formatos, adequados ao espaço a que se destina; - Tipo de suporte (papel, plástico,…) - Que imagem utilizar? Em que zona do Cartaz? - Quais as cores a utilizar? - Quais as técnicas de expressão? (desenho, pintura com diversos materiais, técnica mista, fotografia, fotomontagem,…) - Que texto escrever? Onde situá-lo? - Qual o tipo de letra e o seu tamanho? (deve-se (1) Centro Físico; (A) Espaço Visual mais (2) Centro ótico evitar o uso de vários tipos de letra) - O texto deve ser curto e legível. importante; (B) Espaço para a mensagem escrita Educação Visual
  • 11. CARTAZES realizados pelos alunos à mão livre, utilizando técnica mista 8º F – Bruna Lomba 8º F – Eduardo Costa 8º F – Carlos Magalhães Educação Visual
  • 12. CARTAZES realizados pelos alunos, utilizando a aplicação Microsoft® Publisher 8º F - Bruno Gonçalves e 8º F - Rafael Ramalho Ricardo André 8º F - Tânia Gonçalves Educação Visual
  • 13. 8º A 8º B Fontes de Informação 8º F * Nogueira, Ana e Brito, Maria José (2012). Educação Visual – 3º ciclo. SANTILLANA CONSTÂNCIA.