Submit Search
Upload
ข้อสอบO-net วิชาดนตรี
•
7 likes
•
42,531 views
Thaweekoon Intharachai
Follow
รวมข้อสอบO-netรายวิชาดนตรี ตั้งแต่ปรการศึกษา2550-2553 พร้อมเฉลยละเอียด
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 38
Download now
Download to read offline
Recommended
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
Panomporn Chinchana
แบบทดสอบวิชาดนตรี เรื่องยุคสมัยของดนตรีตะวันตก
แบบทดสอบวิชาดนตรี เรื่องยุคสมัยของดนตรีตะวันตก
peter dontoom
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4
อำนาจ ศรีทิม
แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เครื่องดนตรีสากล
แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เครื่องดนตรีสากล
พัน พัน
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
อำนาจ ศรีทิม
ข้อสอบ O net
ข้อสอบ O net
WoraWat Somwongsaa
แบบทดสอบ ศิลปะ ม.1
แบบทดสอบ ศิลปะ ม.1
teerachon
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
อำนาจ ศรีทิม
Recommended
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
Panomporn Chinchana
แบบทดสอบวิชาดนตรี เรื่องยุคสมัยของดนตรีตะวันตก
แบบทดสอบวิชาดนตรี เรื่องยุคสมัยของดนตรีตะวันตก
peter dontoom
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4
อำนาจ ศรีทิม
แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เครื่องดนตรีสากล
แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เครื่องดนตรีสากล
พัน พัน
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
อำนาจ ศรีทิม
ข้อสอบ O net
ข้อสอบ O net
WoraWat Somwongsaa
แบบทดสอบ ศิลปะ ม.1
แบบทดสอบ ศิลปะ ม.1
teerachon
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
อำนาจ ศรีทิม
ข้อสอบปลายภาค วิทย์ป.6
ข้อสอบปลายภาค วิทย์ป.6
phonphan Datpum
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
WoraWat Somwongsaa
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
ครูเย็นจิตร บุญศรี
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ศ 32101 วิชาดนตรี ม.5 ครูอภิชิต กลีบม่วง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ศ 32101 วิชาดนตรี ม.5 ครูอภิชิต กลีบม่วง
อภิชิต กลีบม่วง
บีตส์
บีตส์
พัน พัน
ข้อสอบดนตรีชุดหนึ่ง
ข้อสอบดนตรีชุดหนึ่ง
peter dontoom
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
Suriyawaranya Asatthasonthi
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
Suriyawaranya Asatthasonthi
ข้อสอบศิลปะ
ข้อสอบศิลปะ
Phichak Penpattanakul
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
Khunnawang Khunnawang
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6
แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6
teerachon
ใบงานวิชาดนตรี ม.5
ใบงานวิชาดนตรี ม.5
อำนาจ ศรีทิม
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
Panomporn Chinchana
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
Tatthep Deesukon
แบบสอบถามละครเวที
แบบสอบถามละครเวที
Phattira Klinlakhar
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
สำเร็จ นางสีคุณ
บทที่ 2 ดนตรีกศน
บทที่ 2 ดนตรีกศน
peter dontoom
บทที่ 2 ดนตรี
บทที่ 2 ดนตรี
peter dontoom
More Related Content
What's hot
ข้อสอบปลายภาค วิทย์ป.6
ข้อสอบปลายภาค วิทย์ป.6
phonphan Datpum
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
WoraWat Somwongsaa
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
ครูเย็นจิตร บุญศรี
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
omsnooo
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ศ 32101 วิชาดนตรี ม.5 ครูอภิชิต กลีบม่วง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ศ 32101 วิชาดนตรี ม.5 ครูอภิชิต กลีบม่วง
อภิชิต กลีบม่วง
บีตส์
บีตส์
พัน พัน
ข้อสอบดนตรีชุดหนึ่ง
ข้อสอบดนตรีชุดหนึ่ง
peter dontoom
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
Suriyawaranya Asatthasonthi
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
Suriyawaranya Asatthasonthi
ข้อสอบศิลปะ
ข้อสอบศิลปะ
Phichak Penpattanakul
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
Khunnawang Khunnawang
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6
แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6
teerachon
ใบงานวิชาดนตรี ม.5
ใบงานวิชาดนตรี ม.5
อำนาจ ศรีทิม
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
Panomporn Chinchana
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
Tatthep Deesukon
แบบสอบถามละครเวที
แบบสอบถามละครเวที
Phattira Klinlakhar
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
สำเร็จ นางสีคุณ
What's hot
(20)
ข้อสอบปลายภาค วิทย์ป.6
ข้อสอบปลายภาค วิทย์ป.6
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
ข้อสอบ ม. 5 (วิเคราะห์)
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ศ 32101 วิชาดนตรี ม.5 ครูอภิชิต กลีบม่วง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ศ 32101 วิชาดนตรี ม.5 ครูอภิชิต กลีบม่วง
บีตส์
บีตส์
ข้อสอบดนตรีชุดหนึ่ง
ข้อสอบดนตรีชุดหนึ่ง
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบศิลปะ
ข้อสอบศิลปะ
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6
แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6
ใบงานวิชาดนตรี ม.5
ใบงานวิชาดนตรี ม.5
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
แบบสอบถามละครเวที
แบบสอบถามละครเวที
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
Similar to ข้อสอบO-net วิชาดนตรี
บทที่ 2 ดนตรีกศน
บทที่ 2 ดนตรีกศน
peter dontoom
บทที่ 2 ดนตรี
บทที่ 2 ดนตรี
peter dontoom
Elements
Elements
อัญชลี เมฆวิบูลย์
วงดนตรีสากล
วงดนตรีสากล
Pasit Suwanichkul
TeST
TeST
Pasit Suwanichkul
บทความ วิเคราะห์ เพลง
บทความ วิเคราะห์ เพลง
Niran Dankasai
ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม
ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม
อำนาจ ศรีทิม
Music drama
Music drama
manasakpoto
หลักสูตรศิลปะ มัธยมศึกษาตอนปลาย
หลักสูตรศิลปะ มัธยมศึกษาตอนปลาย
พัชรินทร์ นวทิตบ์
ดนตรี ม.3
ดนตรี ม.3
Kruanchalee
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
PingladaPingladaz
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
pinglada
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
เวียงพิงค์ พิงค์ลดา
วันนี้ติว
วันนี้ติว
peter dontoom
วันนี้ติวแบบจริง
วันนี้ติวแบบจริง
peter dontoom
สาระที่ 2 หน่วยที่ 9
สาระที่ 2 หน่วยที่ 9
khomkrit2511
Generation
Generation
อัญชลี เมฆวิบูลย์
แผนดนตรีส่งพี่ทัศน์ใหม่จ้า55
แผนดนตรีส่งพี่ทัศน์ใหม่จ้า55
Yatphirun Phuangsuwan
Music
Music
Nattakit Sungkhaphan
ดนตรี ม.3
ดนตรี ม.3
Kruanchalee
Similar to ข้อสอบO-net วิชาดนตรี
(20)
บทที่ 2 ดนตรีกศน
บทที่ 2 ดนตรีกศน
บทที่ 2 ดนตรี
บทที่ 2 ดนตรี
Elements
Elements
วงดนตรีสากล
วงดนตรีสากล
TeST
TeST
บทความ วิเคราะห์ เพลง
บทความ วิเคราะห์ เพลง
ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม
ลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม
Music drama
Music drama
หลักสูตรศิลปะ มัธยมศึกษาตอนปลาย
หลักสูตรศิลปะ มัธยมศึกษาตอนปลาย
ดนตรี ม.3
ดนตรี ม.3
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 2 เรื่่อง องค์ประกอบดนตรีสากล.pdf
วันนี้ติว
วันนี้ติว
วันนี้ติวแบบจริง
วันนี้ติวแบบจริง
สาระที่ 2 หน่วยที่ 9
สาระที่ 2 หน่วยที่ 9
Generation
Generation
แผนดนตรีส่งพี่ทัศน์ใหม่จ้า55
แผนดนตรีส่งพี่ทัศน์ใหม่จ้า55
Music
Music
ดนตรี ม.3
ดนตรี ม.3
More from Thaweekoon Intharachai
ทัศนอุปกรณ์
ทัศนอุปกรณ์
Thaweekoon Intharachai
การผลิตเกลือ
การผลิตเกลือ
Thaweekoon Intharachai
Buachedwittaya
Buachedwittaya
Thaweekoon Intharachai
ระบบไหลเวียนโลหิต
ระบบไหลเวียนโลหิต
Thaweekoon Intharachai
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
Thaweekoon Intharachai
ข้อสอบบทสนทนา/Conversation
ข้อสอบบทสนทนา/Conversation
Thaweekoon Intharachai
More from Thaweekoon Intharachai
(6)
ทัศนอุปกรณ์
ทัศนอุปกรณ์
การผลิตเกลือ
การผลิตเกลือ
Buachedwittaya
Buachedwittaya
ระบบไหลเวียนโลหิต
ระบบไหลเวียนโลหิต
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
ข้อสอบบทสนทนา/Conversation
ข้อสอบบทสนทนา/Conversation
ข้อสอบO-net วิชาดนตรี
1.
โรงเรียนบัวเชดวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 อาเภอบัวเชด
จังหวัดสุรินทร์
2.
3.
68. เครื่องดนตรีในข้อใดที่จัดอยู่ในประเภท เดียวกัน 1. Clarinet
, Tuba , French Horn 2. Piccolo , Trombone , Trumpet 3. Oboe , Flute , Saxophone 4. Violin , Cello , Bassoon
4.
69. ปัจจุบันการผสมวงมโหรี มีเครื่องดนตรีใน ข้อใดที่แสดงให้เห็นว่าวงดนตรีดังกล่าว เป็นวงมโหรี 1.
จะเข้ 2. ซอสามสาย 3. กระจับปี่ 4. ขลุ่ยเพียงออ
5.
73. เทคนิคการบรรเลงดนตรีในข้อใดที่มี ลักษณะใกล้เคียงกันมากที่สุด 1. กรับพวง
และ Timpani 2. ปี่ใน และ Flute 3. จะเข้ และ Guitar 4. ซอสามสาย และ Harp
6.
75. เครื่องดนตรีพื้นบ้านในข้อใดที่เป็นเครื่อง ดนตรีในภูมิภาคเดียวกันทั้งหมด 1. ปี่
พิณ โปงลาง แคน และโหวด 2. พิณ สะล้อ โหวด โปงลาง และซึง 3. รามะนา ฆ้องคู่ กลองโนรา และพิณ 4. โทนชาตรี ปี่ ตะโพน และฆ้องวง
7.
77. เสียงเพลงในข้อใดที่ชาวบ้านร้องเล่นกัน โดยมีลูกคู่ร้องรับช่วงหนึ่งว่า “เอ้า ฮ้า
ไฮ้ เชี้ยบ เชี้ยบ เชี๊ยบ” 1. เพลงโคราช 2. เพลงซอ 3. เพลงเรือ 4. เพลงอีแซว
8.
9.
55. การผสมวงดนตรีในข้อใดที่เกิดก่อนและหลัง เรียงลาดับ ตามยุคสมัยประวัติศาสตร์ไทย 1.
วงปี่พาทย์เครื่องห้า วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ วงเครื่องสาย 2. วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ วงเครื่องสายผสมขิม วงมโหรี 3. วงขับไม้ วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ วงปี่พาทย์เครื่องห้า 4. วงขับไม้ วงปี่พาทย์เครื่องห้า วงเครื่องสายผสมออร์แกน
10.
56. ถ้านักเรียนต้องการประพันธ์เพลงโดยการ ผสมวงมาตรฐานที่ใช้กันมานาน ควรเป็นวงในข้อใด 1. Violin
, violin , viola , cello 2. Violin , trumpet , clarinet , horn 3. Violin , viola , cello , bassoon 4. Violin , violin , oboe , cello
11.
57. บทเพลงในข้อใดที่มีวัตถุประสงค์ในการ ประพันธ์ เพื่อใช้ประกอบกิจกรรมในสังคม มิใช่การฟังเพื่อความไพเราะ 1.
เพลงพราหมณ์ดีดน้าเต้า 2. เพลงเดี่ยวพญาโศก 3. เพลงงามแสงเดือน 4. เพลงบุหลันลอยเลื่อน
12.
58. ข้อใดไม่ได้เป็นความแตกต่างของการขับ ร้องเพลงไทยและเพลงสากล 1. การออกเสียงให้ตรงตามเสียง วรรณยุกต์ 2.
การเอื้อนและการหายใจ 3. การร้องคู่เสียงหรือประสานเสียง 4. การสร้างอารมณ์เพลงจากถ้อยคา
13.
59. ข้อใดไม่ใช่เทคนิคการขับร้องเพลงไทย 1. การกระทบเสียง 2.
การโหนเสียง 3. การครั่น 4. การควง
14.
15.
29. มารยาทในการชมการแสดงที่ดีคือข้อใด 1. พูดคุยถึงการแสดงฉากต่างๆ
เรื่องราวของการแสดงนั้นๆให้กับ เพื่อนที่ชมด้วยกันฟังตลอดเวลา 2. พยายามอ่านสูจิบัตรการแสดงในเวลาชมการแสดงเพือให้ ่ เข้าใจเรื่องราว 3. ปิดเสียงโทรศัพท์และเครืองมือสื่อสารต่าง ๆ และไม่รับ ่ โทรศัพท์เด็ดขาดระหว่างชมการแสดง 4. ลุกไปเข้าห้องน้าระหว่างทีการแสดงอยู่ในช่วงที่ไม่สาคัญ ่
16.
30. ในการแสดงงิ้ว สีของเครื่องแต่งกายที่ตัว ละครสวมใส่
สามารถบ่งบอกลักษณะนิสัยได้ ดังเช่น ขุนนางที่มีคุณธรรมจะสวมชุดสีแดงหรือ สีฟ้า แต่ถ้าเป็นขุนนางที่คดโกง จะสวมชุดสีอะไร 1. สีเขียวเข้ม 2. สีม่วง 3. สีน้าเงิน 4. สีดา
17.
31. ข้อใดที่มีความสัมพันธ์กันในเชิง ศิลปะการแสดง 1. The
Tgar and Carpenter - จันทกินรี 2. The Nut Cracker - รามายณะ (อินโดนีเซีย) 3. คาบูกิ - กถักกฬิ 4. วายังวอง – มณีปุรี
18.
32. สมัยราชวงศ์ใดของจีนที่ละครหุนมีความ ่ หลากหลายและโดดเด่นเป็นอย่างมาก 1. ราชวงศ์ฮั่น 2.
ราชวงศ์สุย 3. ราชวงศ์ถัง 4. ราชวงศ์ซ่ง
19.
33. นาฏศิลป์อินโดนีเซียแบบใดที่ใช้ประกอบ พิธีกรรมทางศาสนา 1. แบบสุราการ์ตา 2.
แบบซุนดา 3. แบบบาหลี 4. แบบสุมาตรา
20.
21.
12. การผสมวงดนตรีในข้อใด เรียงลาดับตามยุคสมัย ประวัติศาสตร์ไทยถูกต้อง 1.
วงดนตรีปี่พาทย์เครื่องห้า วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ วงเครื่องสาย 2. วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ วงเครื่องสายผสมขิม วงมโหรี 3. วงบัวลอย วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ วงปี่พาทย์เครื่องห้า 4. วงขับไม้ วงปี่พาทย์เครื่องห้า วงเครื่องสายผสมออร์แกน
22.
13. บทเพลงใด ประพันธ์เพื่อใช้ประกอบกิจกรรมใน สังคม
มิใช่การฟังเพื่อความไพเราะ 1. เพลงโหมโรงจอมสุรางค์ 2. เพลงสุดสงวน เถา 3. เพลงขวัญใจดอกไม้ของชาติ 4. เพลงลาวดวงเดือน
23.
14. ในการแสดงเพื่อสื่อถึงบรรยากาศที่สดชื่น รื่นรมย์ ควรใช้เพลงใด 1.
เพลงสร้อยสนตัด 2. เพลงมหาฤกษ์ 3. เพลงสีนวล 4. เพลงนางนาค
24.
15. เอกลักษณ์สาคัญของการขับร้องเพลงไทย เดิมคืออะไร 1. การใช้ปากและการหายใจ 2.
การเอื้อน 3. การตัดเสียงให้กลมกล่อม 4. การผ่อนและการถอนลมหายใจ
25.
16. การใช้เพลงประกอบการแสดงทาให้เกิด อรรถรสด้านใดมากที่สุด 1. อารมณ์สะเทือนใจ 2.
ความงดงามตระการตา 3. แสงและสีที่สร้างบรรยากาศ 4. แนวคิดในการสื่อความหมาย
26.
27.
68. เครื่องดนตรีในข้อใดที่จัดอยู่ในประเภทเดียวกัน 3. Oboe
, Flute , Saxophone 69. ปัจจุบันการผสมวงมโหรี มีเครื่องดนตรีในข้อใดที่แสดงให้เห็นว่าวงดนตรี ดังกล่าวเป็นวงมโหรี 2. ซอสามสาย 73. เทคนิคการบรรเลงดนตรีในข้อใดที่มีลักษณะใกล้เคียงกันมากที่สุด 3. จะเข้ และ Guitar 75. เครื่องดนตรีพื้นบ้านในข้อใดที่เป็นเครื่องดนตรีในภูมิภาคเดียวกันทั้งหมด 1. ปี่ พิณ โปงลาง แคน และโหวด 77. เสียงเพลงในข้อใดที่ชาวบ้านร้องเล่นกัน โดยมีลูกคู่ร้องรับช่วงหนึ่งว่า “เอ้า ฮ้า ไฮ้ เชี้ยบ เชี้ยบ เชี๊ยบ” 3. เพลงเรือ
28.
29.
55. การผสมวงดนตรีในข้อใดที่เกิดก่อนและหลัง เรียงลาดับตามยุคสมัย ประวัติศาสตร์ไทย 4.
วงขับไม้ วงปี่พาทย์เครื่องห้า วงเครื่องสายผสมออร์แกน 56. ถ้านักเรียนต้องการประพันธ์เพลงโดยการผสมวงมาตรฐานที่ใช้กันมานาน ควรเป็นวงในข้อใด 1. Violin , violin , viola , cello การแสดงดนตรีคลาสสิกจะใช้เครืองดนตรี 4 กลุ่ม กลุ่มแรก คือ ่ เครื่องสาย (String) แบ่งออกเป็น ไวโอลิน วิโอล่า เชลโล 57. บทเพลงในข้อใดที่มีวัตถุประสงค์ในการประพันธ์ เพื่อใช้ประกอบกิจกรรมใน สังคมมิใช่การฟังเพื่อความไพเราะ 3. เพลงงามแสงเดือน
30.
58. ข้อใดไม่ได้เป็นความแตกต่างของการขับร้องเพลงไทยและเพลงสาก 4. การสร้างอารมณ์เพลงจากถ้อยคา 59.
ข้อใดไม่ใช่เทคนิคการขับร้องเพลงไทย 4. การควง การครั่น คือ วิธีการทาให้เสียงขับร้องสั่นสะเทือนภายในลาคอ เพื่อให้เกิดความไพเราะใน การขับร้อง การกระทบเสียง คือ การเอื้อนทานองสูงต่าในสองพยางค์สุดท้าย โดยใช้เสียงที่สั้นกว่าปกติหรือ รวบทานองเอื้อน การโหน คือ วิธีการร้องด้วยลีลาที่ต่อเนื่องจากเสียงสูงไปหาเสียงต่า หรือเสียงต่าไปหา เสียงสูง เพื่อช่วยให้การขับร้องมีความไพเราะนุ่มนวลยิ่งขึ้น
31.
32.
29. มารยาทในการชมการแสดงที่ดีคือข้อใด 3. ปิดเสียงโทรศัพท์และเครื่องมือสื่อสารต่าง
ๆ และไม่ รับโทรศัพท์เด็ดขาดระหว่างชมการแสดง ปิดเสียงโทรศัพท์และเครื่องมือสื่อสารต่าง และไม่รับ โทรศัพท์เด็ดขาดระหว่างชมการแสดง มารยาทในการชมการ แสดงที่ดีนั้นผู้เข้าชมไม่ควรพูดคุยหรือวิจารณ์การแสดงขณะที่ มีการทาการแสดงอยู่ และควรอ่านสูจิบัตรเพื่อทาความเข้าใจ กับรายการการแสดงก่อนการแสดงเริ่ม ไม่ควรพุดคุยโทรศัพท์ หรือลุกไปเข้าห้องน้าขณะมีการแสดงอยู่ เนื่องจากจะรบกวน ผู้ชมรอบข้างและทาลายสมาธิของผู้แสดงซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็น มารยาทสากลที่ผู้ชมการแสดงทุกท่านควรปฏิบัติ
33.
30. ในการแสดงงิ้ว สีของเครืองแต่งกายทีตัวละครสวมใส่
สามารถบ่ง ่ ่ บอกลักษณะนิสัยได้ ดังเช่น ขุนนางที่มีคุณธรรมจะสวมชุดสีแดงหรือสี ฟ้า แต่ถ้าเป็นขุนนางทีคดโกง จะสวมชุดสีอะไร ่ 4. สีดา สีที่ใช้ในการแสดงงิวนั้นจะบ่งบอกถึงวัยวุฒิ อุปนิสัย และตาแหน่ง ้ ของบุคคลนั้น ดังนั้นผู้ที่แสดงเป็นขุนนางผูคดโกง จึงควรแต่งกายด้วย ้ สีดา เนื่องจากสีดาเป็นสีที่แสดงถึงชายที่โหดเหี้ยม ก้าวร้าว 1. สีเขียวเข้ม หมายถึง ชายที่มีคุณธรรม 2. สีม่วง เป็นสีของตัวละครที่วาดหน้า 3. สีน้าเงิน เป็นสีของผูที่มียศสูง ้
34.
31. ข้อใดที่มีความสัมพันธ์กันในเชิงศิลปะการแสดง 1. The
Tgar and Carpenter – จันทกินรี The Tgar and Carpenter – จันทกินรี ลักษณะของการแสดงต่างๆ สามารถแบ่งแยกได้ดังนี้ 1. The Tgar and Carpenter ละคร – จันทกินรี เป็นละครดึกดาบรรพ์ 2. The Nut Cracker คือ นาฏศิลป์ตะวันตก, บัลเลต์ - รามายณะ (อินโดนีเซีย) เป็นการแสดงละครคล้ายโขนของไทย แบ่งเป็นตอนๆ 3. คาบูกิ คือ ละครแบบญี่ปุ่น – กถักกฬิ คือ นาฏศิลป์อินเดีย 4. วายังวอง เป็นการเชิดหุ่นมักพบในแถบประเทศอินโดนีเซียและมาเลเซีย – มณีปุรี เป็นนาฏศิลป์อินเดีย ถ้าพิจารณาจากตัวเลือกทั้งหมดจะเห็นได้ว่าการแสดงในข้อต่างๆ เป็น การแสดงที่มีความแตกต่างกันแต่มีการแสดงในตัวเลือกที่ 1 เท่านั้นที่เป็นการ แสดงในรูปแบบเดียวกันนั่นคือ รูปแบบของละคร
35.
32. สมัยราชวงศ์ใดของจีนที่ละครหุ่นมีความหลากหลายและโดดเด่นเป็นอย่างมาก 4. ราชวงศ์ซ่ง ละครหุ่นของจีน
เป็นศิลปะการแสดงที่มีมาอย่างยาวนานสืบค้นได้ถึงช่วงยุค ราชวงศ์ฮั่น (พ.ศ.337-763) แต่ในช่วงราชวงศ์ซ่ง (พ.ศ.1503-1822) หุ่นได้มี วิวัฒนาการอย่างโดดเด่น ดังนี้ 1. เนื้อเรื่องมีความหลากหลายมากขึ้นโดยแสดงประกอบผู้เล่าเรื่อง 2. หุ่นมีหลายประเภท เช่น หุ่นสาย หุ่นน้า หุ่นมนุษย์ เป็นต้น 3. ทักษะการเชิดหุ่นทาให้หุ่นมีลักษณะเหมือนกัน 4. มีการใช้เชือกและเหล็ก หรือโลหะมาประกอบการทาหุ่นเป็นครั้งแรก ข้อ 1 สมัยราชวงศ์ฮั่นกาเนิดหุ่นเงาและพัฒนาให้เคลื่อนไหวด้วยกลไกมาก ขึ้น กาเนิดสถาบันคีตศิลป์ ข้อ 2 สมัยราชวงศ์สุย มีการปรับปรุงละครหุ่นให้สามารถเคลื่อนไหวได้ตาม ความต้องการของผู้เชิด มีโรงละคร ข้อ 3 สมัยราชวงศ์ถังกาเนิดสถาบันการแสดงทั้งชายและหญิง
36.
33. นาฏศิลป์อินโดนีเซียแบบใดที่ใช้ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา 4. แบบสุมาตรา นาฏศิลป์อินโดนีเซียแบบบาหลี
ก่อกาเนิดจากการผสมผสานดัดแปลง ระหว่างความเชื่อของฮินดูแบบอินเดียกับการนับถือสิ่งศักดิ์สิทธิ์ของชาวพื้นเมือง บาหลี หล่อล้อมขึ้นมาเป็นศาสนาฮินดูในแบบของบาหลี โดยการแสดงจะมีลีลา ที่เร้าใจและมีชีวิตชีวา โดยการแสดงแบบทุกชุดมีความเกี่ยวข้องกับศาสนาและ ใช้แสดงประกอบพิธีกรรมทางศาสนาเป็นส่วนใหญ่ ข้อ 1 นาฏศิลป์แบบสุราการ์ตามีลักษณะแบบราชสานักคล้ายแบบยอร์ก ยาการ์ตา ไม่นิยมใช้ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา ข้อ 2 นาฏศิลป์แบบซุนดาคล้ายแบบยอร์กยาการ์ตา จะเน้นการใช้ผ้า ไม่ นิยมใช้ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา ข้อ 4 นาฏศิลป์แบบสุมาตราจะเน้นการแสดงนิทานชาวบ้านและราชสานัก ไม่นิยมใช้ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา
Download now