Experiencias de voluntariado en el extranjero

Red Española de ex-Voluntarios Europeos
Experiencias deExperiencias deExperiencias de
voluntariadovoluntariadovoluntariado

Asociación Cultural REVE - "Red Española de ex-Voluntarios Europeos" – G-47612619
reve@ex-evs.es – www.ex-evs.es
El boletín que tienes ante tus ojos pretende ser
una recopilación de vivencias, de aventuras y des-
venturas, de viajes a mundos desconocidos y nu-
merosos descubrimientos, y sobre todo, una suma
de aprendizajes.
Todos los relatos, recogidos en diferentes forma-
tos (fotografías, micro-relatos, cómics, etc.),
cuentan experiencias personales de voluntarios
que se han publicado en los boletines de la Red
Española de ex-Voluntarios Europeos desde enero
de 2011 y hasta diciembre de 2012.
El Servicio Voluntario Europeo ha dado a las y los
autores de estas historias la oportunidad de cam-
biar algo en sus vidas. Algunos de ellos se han
quedado en su país de acogida, otras personas
han creado una asociación en España. Todas ellas
han vivido una experiencia única que les ha ayu-
dado a aprender mucho: aprender sobre sí mis-
mas, sobre su cultura y otras culturas de Europa y
de fuera de Europa, aprender idiomas, conocer a
gente de lo más variopinta, visitar lugares mági-
cos y colaborar en proyectos interesantes y enri-
quecedores.
Damos las gracias a todas las personas que han
querido compartir con nosotr@s y con vosotr@s,
lector@s, un trocito de su camino, tan especial
para ellos como para nosotr@s:
Gracias a Víctor Serrato, Elena Sánchez, Santiago
Delgado, Carmen Acosta, Jairo Moreno, José Álva-
rez, Kristina Baumgartner, José María de Miguel,
Pilar Sánchez, Miguel del Valle, Andrea Salcedo,
Lorena Soriano, Silvia García, Ariadna Rost, María
Tirado, Mariana de Rêgo, María Gallego, María
Eugenia González, Isabel Moyano, Dominika Tick-
ner, Martyn Sibley, Antonio Cáceres y Silvia
López.
Comisión Europea – Programa Juventud en Acción
El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión
Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad
exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que
pueda hacerse de la información aquí difundida.
http://ec.europa.eu/youth
Agencia Nacional Española para el
Programa Juventud en Acción
www.juventudenaccion.injuve.es
Introducción y agradecimientosIntroducción y agradecimientosIntroducción y agradecimientos
Esperamos que lo disfrutéis tanto como lo hemos hecho nosotr@s co-
nociendo estas historias, a las personas que están detrás de ellas y po-
niendo a vuestra disposición tan delicados tesoros en cada boletín.

Mamá, Papá… ¡No voy a volver!Mamá, Papá… ¡No voy a volver!Mamá, Papá… ¡No voy a volver!
En esta sección, jóvenes que un día dejaron sus casas para embarcarse en
el mundo del Servicio del Voluntariado Europeo cuentan su experiencia, y por
qué más tarde regresaron a su país de acogida. En este número, Víctor Serra-
to recuerda su historia en forma de relato. Desde Málaga partió a la búsqueda
de nuevas aventuras en un país desconocido para él: República Checa. Allí
colaboró en una asociación de personas discapacitadas y aprovechó las opor-
tunidades que le brindó el programa: aprender un nuevo idioma, conocer la
cultura del país, nuevas personas, viajar a la Europa del Este… Tanto le gustó
la experiencia que decidió quedarse...
Nombre: Víctor Serrato Martín.
Edad: 28 (actualmente).
Ciudad en España: Málaga
Ciudad y país de acogida: Brno, República Checa.
Fecha SVE: 01 Marzo 2007 a 01 Marzo 2008 (vuelta
a casa definitiva el 24 diciembre 2008).
Descripción del proyecto:
Víctor colaboraba en una asociación de disminuidos
físicos. Por las tardes les recogía y realizaba con ellos
diferentes actividades. Después de cenar Víctor ayu-
daba a los jóvenes en su aseo personal.
Erase una vez un chico malagueño que tras terminar sus
estudios en Turismo decidió que había recibido mucho,
pero dado poco, por lo que se decidió a hacer el Servicio
Voluntario Europeo, y así además de tener una experien-
cia diferente en un país extranjero y aprender un nuevo
idioma, ayudaría a una comunidad local que lo necesita-
ra.
No sabía este chico lo que le esperaba cuando por fin el 1
de marzo de 2007 aterrizó en Brno, República Checa,
para colaborar con una organización donde residían per-
sonas con diversos tipos de discapacidad.
El día empezó en Málaga, con nervios, pero mucho sol. A
la llegada estaba excitado, con los ojos bien abiertos y
helado por eso de la nieve y la temperatura bajo cero. Ya
le advirtió su padre, con la intención de evitar su marcha,
que se iba a mudar a una nevera; entre eso y el miedo a
lo desconocido, le dio vueltas a la cabeza de por qué se
había metido en esa locura.
Al día siguiente, con más calma pero el mismo frio, le
explicaron que dentro de las casas checas, los zapatos
se quedan a la entrada. Primer choque cultural, ¿sería el
último? Pues lo descubrió solo un par de horas después,
cuando fue al supermercado, donde adquirió: paquete
de macarrones, lata de tomate frito, tres latas de atún y
una mandarina. Como no fue capaz de pedir una bolsa,
tuvo que recurrir a los bolsillos de su chaqueta. Al pagar
con tarjeta le miraron extrañados de por qué entregaba
el DNI también. ¿Es que acaso allí no se enseñaba? Qué
país más raro, ¿no?
Choques como ese recibió cada día durante las primeras
semanas, pero entre que iba conociendo nuevas perso-
nas que le explicaban todo como a un niño pequeño, e
iba aprendiendo las primeras nociones de checo, fue
sobreviviendo.
Pero pronto descubrió que no era el único en su situa-
ción y que había otros ―locos‖ haciendo voluntariado en
Brno y Chequia, con lo que se quedó más tranquilo. No
EXPRESIONES DE ―CORTESIA ― EN CHECO
- Hola tio, ¿qué tal? = ahoj vole, jak se mas?
- Ostia que calor = kurva, to je parak!
- ¿Qué hora es? = kolik je hodin?
- Hace un frio que pela = ty vole, to je kosa!
- Vámonos de cervecitas = pujdeme na pivo?
- ¿Cuando quedamos? = kdy se sejdeme?
- ¿Tienes planes para mañana por la noche?
= mas uz nejaky program na zitrek vecer?
- Cuánto tiempo que no nos vemos
= Moc dlouho jsme se nevideli
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era al único a quien casi nadie entendía… No era el único
para el que todo era tan raro… Y no era el único que quer-
ía viajar y conocer otros sitios además de Brno o Repúbli-
ca Checa.
Nuestro protagonista cada vez
disfrutaba más con su trabajo
y sentía que lo hacía mejor, así
que un día propuso a la organi-
zación, que además de tratar
con los chicos de la primera y
segunda planta (grave y muy
levemente afectados respecti-
vamente), quería trabajar con
los de la cuarta planta
(autistas), donde nunca un
voluntario había trabajado. Los
mandos superiores eran rea-
cios, pero sus amigos y com-
pañeros Robin y Petr le apoya-
ron ante el jefe, así que éste
accedió a hacerle una prueba que superó satisfactoria-
mente.
Todo iba sobre ruedas y a este voluntario se le empezó a
pasar por la cabeza quedarse más tiempo del que dura-
ba su proyecto de SVE. Iba a menudo a ver o practicar
hockey hielo, viajaba a otros territorios
dentro y fuera de Chequia y sentía que tenía buenos
amigos. De esos que son para siempre.
Un año después de su salida volvió a casa, pero sentía
que solo había vuelto en cuerpo, permaneciendo la ca-
beza en Brno, por lo que dos meses después de su vuel-
ta, le dijo a sus padres que volvía a marcharse a esa ne-
vera. No se había adaptado de nuevo al ritmo de vida
malagueño y su corazón estaba lejos. Sus padres tam-
bién sentían que en casa no
era feliz al 100%, por lo que
entendieron y apoyaron su
decisión.
De nuevo volvía a la que se
había convertido en su casa.
Esta vez ya contaba con algu-
nas ventajas, pues conocía el
idioma, las costumbres, las
gentes y lo más importante,
tenía amigos. Pero a su vez
asumía un nuevo reto: encon-
trar trabajo.
Solo unos días después se fue
con un colegio de educación
especial al viaje de fin de estu-
dios como monitor, lo que le
supuso un trampolín para trabajar en el colegio dos días
a la semana. Para el resto de la semana consiguió un
puesto en una escuela de idiomas como profesor de
español, y por las tardes daba clases particulares de
español y hacía encuestas telefónicas.
Llegó el momento en el que notaba que la rutina se apo-
deraba de su vida en Brno y el abrumo de la oscuridad
de otro duro invierno cada vez le pesaba más, por lo que
se dio cuenta de que este ciclo en Chequia había llegado
a su fin.
“Esta foto me encanta. Soy yo afeitando a
Tonda. Él es autista e hiperactivo. Eso fue un
triunfo, porque solo me permitía a mi y al
jefe de toda la organización que le
afeitaran. Al resto de asistentes (unos 8
más) no les dejaba. Les gritaba, escupía,
etc.. Además yo me convertí en su peluquero
oficial :-) ”
Relato publicado en el Boletín de Enero - Febrero 2011
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5Asociación Cultural REVE - "Red Española de ex-Voluntarios Europeos" – G-47612619
Ninguno de nosotros podía imaginar lo que nos
depararía el verano almeriense 2006. Ambos llegába-
mos de diferentes rincones de Andalucía pero nos movía
la misma ilusión, conseguir fusionar nuestra profesión,
el turismo, con nuestras inquietudes sociales y creíamos
tener la clave ―La Animación‖, todo parecía empezar a
encajar, nuestra utopía empezaba a convertirse en reali-
dad, trabajar por y para las personas, arrancar sonrisas,
crear cada día, compartir nuestra energía y ganas de
aprender y sobre todo trabajar jugando y poder vivir de
ello. ¡Que gran suerte la nuestra! Sobre todo ver la vida
de esa manera que pareciera que no trabajabas cuando
entre piscina, bailes y concursos nos dimos cuenta de
que el verano se terminaba y aquel equipo de animación
de tan sólo dos personas, había superado con creces su
dura tarea y teníamos la sensación de haber vivido algo
enorme, habíamos ahondado como nunca en nosotros
mismos y no podíamos cerrar esa etapa sin más. Por eso
no nos despedimos.
Desde aquel momento sabíamos que nuestros
caminos se debían volver a cruzar, pero cada uno baraja-
ba proyectos diferentes, nos inundaban las ganas de
viajar, descubrir, experimentar. Elena había oído hablar
de una cosa llamada ―Servicio de Voluntariado Europeo‖
era la llave para todo esto y más, y no quería dejar pasar
la oportunidad de realizarlo. Disfrutaba de lleno fantase-
ando su futuro proyecto y compartía con Santiago todas
estas sensaciones ya que ella sabía que como pocas
personas él podía entenderla. Es más, le pidió hacer una
promesa algo complicada para él en aquel momento.
Una visita a su proyecto fuera donde fuera. Siempre y
cuando él pudiera conseguir vacaciones en verano, aun-
que los dos sabían que el hotel contaba con él en los
próximos años y en temporada alta es imposible tomar
vacaciones.
Los meses iban pasando sin que Elena perdiera
la esperanza hasta que un día encontró su destino y lo
tuvo claro. Polonia. La región de los grandes lagos. Una
casita en el campo donde se realizaban intercambios
internacionales de jóvenes. En medio de la naturaleza.
Era su proyecto soñado, ya se lo advirtieron, el proceso
de encontrar un voluntariado era como un enamora-
miento y ella tuvo un flechazo a primera vista, lo más
bonito es que fue correspondido, ―Camp Rodowo‖ la
estaba esperando el 20 de Marzo de 2.007 ¡Hola Elena
Bienvenido! Fueron las primeras palabras que recibió de
sus compañeros junto con una planta que colocó en su
habitación de la casita. Pasarían seis meses en los que
tanto ella como la planta pasarían por los más diversos
estados de ánimo para terminar regresando a casa a
finales de Septiembre sola como llegó pero cargada de
tantos recuerdos que cuesta resumirlos en estas líneas.
Semana tras semana encuentros de jóvenes cada uno
con una temática diferente: fotografía, minorías étnicas,
música, baile, semana del relax, teatro…cada grupo fue
único y aportó a su voluntariado una gran riqueza que
era lo que la respaldaba en los días tristes que también
pasó en Rodowo. Sus labores dependían de cada grupo,
es decir, cada semana tenía tareas diferentes, unas, era
como la figura referente de la casa, dándoles la bienveni-
da cuando llegaban, preparando las animaciones perti-
nentes cada día así como preparando sus propios talle-
res, entre los que el de
flamenco ―typicall spa-
nish‖ tenía un éxito sin
igual..
Experiencias de voluntariadoExperiencias de voluntariadoExperiencias de voluntariado
NUESTRO SERVICIO DE VOLUNTARIADO EUROPEO
Camp Rodowo y algunos de sus encuentros

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El destino quiso que Santiago hubiera dejado su
trabajo de animador para por casualidad unos meses
después ser monitor de animación turística, donde podía
disfrutar de unas vacaciones de verano… No había excu-
sa y sí una promesa que cumplir… Dos grandes mochilas
y una gran amistad se volvían a reunir una madrugada
en Praga, nos esperaban 9 días recorriendo la geografía
de Chequia y Polonia en tren hasta llegar la casita de
madera cerca del lago, ya que así la veía Santiago, pero
se sorprendió de que esa casita estuviera llena de gente,
rebosaba vida.
Nos alegró poder organizar un pequeño taller juntos,
rememorando el verano anterior… Santiago lo tenía cada
vez más claro, el debía realizar su propio voluntariado en
cuanto terminara su trabajo de monitor de animación.
Ya desde el mes de Octubre de 2.007 perseguía ese
sueño, pero sabía que la búsqueda no sería sencilla y
que se demoraría unos meses, ya que no quería realizar
cualquier proyecto, el quería probar en la rama de lo so-
cial, algo que le hiciera ver las cosas de otra manera, y
que le reconfortara por su labor.
El mejor regalo que ni siquiera pudo imaginar vino el
mismo día de Navidad, un proyecto con discapacitados
en Alemania. Uff!!! Que duro sonaba, pero que reconfor-
tante si el proyecto marchaba bien, esa mezcla de res-
ponsabilidad y pasión enamoró a Santiago y su proyecto
Con la organización BHH de Hamburgo, durante casi un
mes hubo mucha correspondencia por las dos partes, el
día que decidieron solicitarlo, Santiago confesó sentir
una mezcla de miedo e ilusión que le paralizaba el cuer-
po y le despertaba la mente, pero estaba dispuesto a
aventurarse a todo.
No fue hasta Marzo del 2.008 cuando recibió la noticia
Senator Neumann Heimm lo esperaba el 16 de Julio, ser-
ía auxiliar de pedagogía, sus tareas serían encargarse de
la ayuda en las terapias y el tiempo de ocio y sólo tenía
unos meses para prepararse, ni corto ni perezoso pidió
hacer un par de cursos de la Cruz Roja ya que le infunda-
ba mucho respeto trabajar con personas con discapaci-
dad y más aún cuando nunca había hecho nada con
tales personas.
El tiempo pasó volando y casi sin darse cuenta se vio en
Alemania, la primera semana que pasó en Hamburgo
Santiago tuvo un gran temor, que aquellos 112 pacientes
que habitaban esa residencia fueran infelices con sus
vidas, era muy duro pensar en esto y si confirmaba sus
sospechas pensaría en abandonar el proyecto. Casi no
pudo dormir esos primeros días intentando comprender
como vivían esos pacientes, cuales eran sus motivacio-
nes, como se sentían, etc. Un día fue consciente que
estas personas vivían en un mundo muy muy pequeñito
y que su trabajo consistía en abrirles ese pequeño mun-
do y que lo que para nosotros puede ser el simple hecho
de ir al cine para ellos es algo grande que esperan sema-
nas, ¡Hoy voy al cine! Con cuanta alegría lo manifesta-
ban algunos habitantes del SNH. Esa razón era más que
suficiente para aguantar todo un año.
Pero no todo en el proyecto ―Senator-Neumann-Heim‖
era el trabajo, era momento de explorar una ciudad que
le resultaba algo enorme, complicada, llena de contrates,
húmeda, extensa, cerrada, atípica llena de canales, con
mucha historia y pocos vestigios antiguos, con mucha
cultura y demasiada diversión. El choque cultural que le
producía había que ingerirlo poco a poco, de hecho a
Santiago no le gustó la primera impresión de esta ciudad
NUESTRO SERVICIO DE VOLUNTARIADO EUROPEO
Instantánea del proyecto ―Point of view de
Senator-Neumann-Heim‖

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El secreto era sencillo pero rebuscado, la ciudad tuvo que lle-
narse de, paseos, barcos, salidas, excursiones y lo más impor-
tantes las personas pues ellas son las que te la descubren y las
que deciden enseñarte su trocito de Hamburgo, esa gran ciu-
dad que uno no puede ingerir en un par de semanas… Wojtek,
Zuhal, Lars, Martin, Gosia, Elsa, Laura, Walja o Janara, pusieron
su pequeño gran granito de arena para que Santiago amara
esa ciudad como nunca pudo pensar…
En el recuerdo quedan los seminarios, las largas tardes de
terapias donde Santiago se sentía casi una carretilla humana,
el proyecto de radio de los voluntarios, las amenas fiestas para
los pacientes de fin de mes, los viajes por Alemania y Austria,
los encuentros de voluntarios, los lagos congelados, las tardes
de cine y conciertos con los pacientes, la fiesta de carnaval
(con piñata incluida) que como buen gaditano organizó para
los pacientes, la terapia del grupo de cocina, las excursiones al
zoo, el parque de las ciencias o el jardín botánico, los paseos
en barca por lo canales.
Pero guarda con especial cariño el recuerdo de los últimos
meses cuando quiso un poco más y decidió pedir a su tutora,
un proyecto personal, una visión fotográfica del ―Senator-
Neumann-Heim‖, El SI vino de inmediato y junto con dos pa-
cientes decidió retratar la residencia en la época más bonita del
año, fueron unas tardes muy soleadas donde la primavera les
regaló verdaderas estampas que ellos acogieron como regalos,
que grata sorpresa fue escuchar que sus fotos serían expues-
tas en los pasillos de la residencia. Todos los pacientes han
podido disfrutar de estas estampas, mientras sus protagonis-
tas iban ilusionándose de cómo su proyecto había ido crecien-
do y los resultados obtenidos.
Finalmente Hamburgo se
convirtió en una puerta para
Santiago la puerta al mun-
do de lo social, ya sentía
que le había atrapado de tal
manera que no le podría
soltar nunca más, lo tenía
claro, sus sospechas le
habían confirmado que el
trabajar por y para las per-
sonas que necesitaban al-
guna ayuda era lo suyo,
sólo era cuestión de pensar como y encontrar una ocasión
para ello.
Verano 2009
Santiago acababa de aterrizar de Hamburgo, pero su
mente seguía estando allí, se sentía un poco extranjero y algo
desorientado, pero si tenía muy claro que volvía para involu-
crarse en el programa ―Juventud en Acción‖ y que no lo haría
sólo… Elena y él empezaron a fraguar la idea de crear un pro-
yecto conjunto de ayuda al voluntario.
Las circunstancias se rodearon a la perfección, la primera toma
de contacto fue a través de ¡Un seminario de formación a la
salida! A Santiago Le pedían contar su experiencia a 60 futu-
ros voluntarios. Era un poco irreal pensar que hacía algo más
de un año el había escuchado una historia que sonaba muy
lejana de un chico gallego en una radio italiana y ahora se veía
explicando sus peripecias de Hamburgo. De ese seminario
surgió todo… Se habló de volver a colaborar con SNH y un chico
discapacitado de Asturias, y la participación en un seminario
de organización de proyectos europeos en Oviedo, era la oca-
sión perfecta para unirse de nuevo. Elena acaba de llegar de
una larga temporada laboral en Ibiza y Santiago que todavía
seguía aterrizando, sería nuestro momento para ponernos al
día, aunar nuestras ilusiones, y empezar a crear de manera
conjunta. La cosa no fue tan sencilla ya que sólo aceptaron a
uno de los dos, pero la suerte quiso que en ese curso nos ofre-
cieran participar en un seminario de creatividad que se cele-
braría en Italia, esta era la oportunidad que habíamos estado
esperando. Por primera vez compartimos nuestro apasionante
proyecto y para nuestra grata sorpresa nos sentimos totalmen-
te respaldados por el grupo.
De Italia salió la idea de montar ―Creando Nu2‖ una plataforma
de ayuda a los jóvenes más desfavorecidos para acercarles el
voluntariado europeo y que este pueda ser también una gran
puerta para ellos. También fue clara la elección del logo por
ambas partes.
Después del seminario italiano ―Creando Nu2‖ se ha ido fra-
guando a fuego lento, pero todavía está en proceso de crea-
ción y hasta aquí podemos contar de esta historia que promete
tener muchas más páginas y aún más nudos, llenos de creati-
vidad, ganas e ilusión.
Elena Sánchez Elena
Santiago Gallego Delgado
Visita de Santiago a Camp Rodowo Agosto, 2007
Logo Creando Nu2
Relato publicado en el Boletín de Marzo-Abril de 2011

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Carmen Acosta Nieto, —ex voluntaria en Ghana
He estado en Ghana, África, como voluntaria du-
rante seis meses. Para mí ha sido un auténtico privilegio
vivenciar una experiencia de estas dimensiones. He teni-
do la oportunidad de acceder a una realidad que se es-
capa de todo aquello que consideramos cotidiano. Y por
ello, me veo en la obligación y el gusto de compartirla
con vosotros. Es lo justo. Quién sabe... quizás este
¨artículo ¨ que ha llegado a tus manos reavive de alguna
forma esa llamita de ilusión que siempre has tenido por
hacer algo como esto, algo con y por los demás. Yo sólo
puedo decir que si lo estás pensando... lánzate. Que si
tienes la oportunidad... lo hagas. Que no se quede en el
rincón de tus sueños incumplidos y que algún día pue-
das compartir con estos niños una sonrisa, un abrazo,
un momento. Cuando estás allí el corazón late de forma
distinta, con otro ritmo, con otra pausa. Y la felicidad te
embarga. También la confusión. Pero... ¿no es mejor te-
ner una conciencia más global del mundo en el que vivi-
mos? Atrévete.
Ha sido una experiencia única y le reco-
miendo al lector o la lectora que haya dedicado un
poco de su tiempo a compartirla conmigo que se
aventure, que se lance, que se deje llevar. Si la
oportunidad no les llega vayan a por ella. Piénsen-
lo y escápense. Todo lo que yo allí viví es como
una poesía que llevas en el corazón y que de vez
en cuando la recitas en tu mente para recordarla
con satisfacción. Cada minuto de esta experiencia
han hecho de mí una persona más feliz, más
humana, más entera. Si son de los que les gusta
abrazarse a la vida no duden en darle un fuerte
achuchón a este viaje antes de que se les vayan
los días. Yo por mi parte me contento con poder
contarla, compartirla y... si es posible... repetir. Y
es que... ¿a quién no le gustaría volver a abrazar-
se con unos niños como esos?
Un abrazo y un saludo,
Carmen Acosta Nieto
Experiencia de voluntariado en ÁfricaExperiencia de voluntariado en ÁfricaExperiencia de voluntariado en África

Pasajes de la aventura de Carmen en Ghana
La asociación de envío de Carmen fue AFAIJ de Madrid y su asociación de acogida en Ghana fue la
ONG “Aid N Action”. En esta página podéis disfrutar de algunas de las intervenciones más importantes
de Carmen durante su voluntariado.
―Le propuse a mi coordinador, que me gustaría ir a un cole q
enseñarle a los más peques (ya que yo adoro a los niños en
general), jugar con ellos, interactuar, enseñarles un poco de
geografía (dibujarles el mapamundi)… Pues era muy fácil, ya
que los niños se pueden pasar horas y horas mirándote, anali-
zando mi color de piel, e intentando entender porque yo soy
diferente, es decir, blanca y de donde he salido, jeje… Si os fij-
áis en las ventanas hay unos cuantos, que no corresponden a
esa clase, pero que se vuelven locos de alegría al ver a una
persona con reste color de piel tan extraño para ellos y todos
quisieran estar en ese nivel para que yo les dijera algo, simple-
mente algo.‖
Obroni, así es como le llamaban todos los niños por la calle.
Significa persona blanca.
―Después de flipar con las condiciones de los colegios y la no acce-
sibilidad al agua potable de estas criaturas, quise intervenir más
profundamente en las familias de estos niños y saber porque estos
niños beben agua de la lluvia (los más afortunados, es decir, los que
tienen bidones para el almacenamiento del agua de la lluvia). La
gran mayoría beben agua del río, pantanos y demás charcos tropica-
les en lso que se alimenta todo una manda de animales de todo tipo:
cebras, cerdos, burros, gallinas, ranas, perros, y la gran familia de
insectos criminales. TODOS comparten la misma agua.
No tienen acceso a la electricidad. Tampoco tienen servicios donde
orinar y defecar, ni agua potable para beber, ducharse o cocinar. Por
lo que todo esto provoca unas consecuencias mortales, y no exage-
ro, así como os lo cuento es.
Por lo general, los niños de las familias se pasan la mitad del día o
cortando hierba de las granjas de otros dueños o secando el cacao o
vendiendo productos locales (tubérculos) o transportando troncos
de árboles (todos encima de la cabeza)… trabajos durísimos. Y la otra
mitad del día si han tenido la suerte de trabajar para sacarse 1 Cedi al
día (60 céntimos de euro) y poder alimentarse, pueden permitirse el
lujo de ir al cole ese día. ―
―Esta familia no tiene nada en propiedad y dos de los niños
están enfermos. No saben que tipo de enfermedad en la piel
tienen, no tienen acceso al hospital (aquí no existe la seguri-
dad social, bueno, existir existe, pero para aquellos que tienen
empresas privadas o trabajan para el gobierno, por lo que la
inmensa mayoría de la población Ghanesa, la sanidad no es
gratuita). ―
Por momentos pensaba que no podía seguir, que era superior a mis fuerzas y que no era lo suficientemente madura
como afrontar todo aquello y seguir interviniendo.
―La verdad es que me costó bastante tiempo adaptarme a
vivir con tanta pobreza a mi alrededor. El camino de vuelta a
casa después de ver las condiciones y recoger información de
los pueblecitos de la zona en la que yo estaba, era horrible,
inevitable no llorar y quedarme sin habla durante un tiempo.
Red Española de exVoluntarios Europeos

―Visité varias familias de la comunidad, y a tres de ellas
terminé dándolas cobertura sanitaria. Es decir, he dona-
do 200 Ghana Cedis (120 €) para que tengan tarjeta sa-
nitaria y se puedan beneficiar de la asistencia médica.
Después de donar esta pequeña cantidad de dinero, y de
comprar lápices, libretas, ropa, juguetes educativos,..
(gracias al subsidio por desempleo que estaba cobran-
do, jeje), me venían más iniciativas a la cabeza y pensé:
si todos aportásemos nuestro granito de arena… segura-
mente podríamos sacar a la mayoría de esta gente
(tercer mundo en general) de la pobreza y devolverles lo
que les pertenece por derecho propio, que no es más
que UNA VIDA DIGNA.
Gracias a mi familia que ha divulgado mi coraje, fuerza y
pavor en el continente africano para intentar reducirles la
pobreza, he conseguido, (bueno, muchas personas con-
siguieron mediante sus aportaciones económicas) ¡dar
agua potable a toda una comunidad! Se me saltan las
lágrimas de alegría y felicidad.
Mil gracias por estas donaciones, os podéis imaginar lo
felices que están ahora bebiendo, duchándose y coci-
nando con agua potable. Para ellos era algo impensable.
En el 2004 en uno de los pueblos hicieron la perforación
en la tierra para extraer el agua, pero no la terminaron
debido a que la asamblea del distrito se quedó sin presu-
puesto, por lo que yo con las donaciones, he pude termi-
narlo e instalarles la pompa de agua.
El primer día fui a decirles que me enseñaran donde es-
taba la perforación del suelo realizada en 2004. Al día
siguiente ya tenían toda la zona despegadísima de árbo-
les e incluso el camino, que fue todo una aventura llegar
hasta allí. Os podéis imaginar en 7 años lo que había
crecido esa manda de árboles. ―
Despejando la zona perforada en 2004 para insta-
lar la pompa de agua.
Carmen ejerciendo de topógrafa durante la instala-
ción de la pompa.
“Sudando como un
pollo, pero alegres a
más no poder, esta-
ban que no se lo cre-
ían, trabajaron de sol
a sol para poder tener
agua limpia ¡ese mis-
mo día!”
“¡Miradlos cuan felices son! Y yo, de verlos sonreír, y saber que tres pueblecitos se
van a poder beneficiar de la necesidad vital de todo ser humano: ¡AGUA!
Tras el trabajo duro viene la recompensa. No tienen nada y lo poco que tienen lo
comparten. Es algo increíble. Y bueno, no sabían como agradecerme, me dijeron
mil cosas bonitas, de las cuales pocas me enteré (el lenguaje local no lo terminé
por pillar), pero ahí estaba mi amigo Kodwo (Ghanés) para traducirme al inglés.”
Rellato publicado en el Boletín de Septiembre Octubre 2011
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El concepto ―learning to learn‖ (aprender a apren-
der) se usa en los proyectos del programa Juventud en
Acción para evaluar la capacidad de auto-aprendizaje de
cada participante. Cada uno valora sus fortalezas y debi-
lidades, sus habilidades y límites. El objetivo es favorecer
el conocimiento sobre nosotros mismos y sobre nues-
tras capacidades a la hora de aprender cosas nuevas.
En esta historia, una experiencia de SVE muy especial,
hay tres personajes. Cada uno de ellos está implicado en
su propio proceso en el que ―aprende a aprender‖.
Érase una vez…
Jairo es un chico avilesino de 30 años con paráli-
sis cerebral. En marzo de 2010 participó como voluntario
europeo de corta duración (un mes) en Hamburgo.
Santiago, gaditano y compañero de REVE, ya conocía la
asociación de acogida de Jairo, BHH Sozialkontor
gHmbH, en donde había realizado su propio Servicio de
Voluntariado Europeo. Santi hizo de acompañante de
Jairo durante su SVE. La figura del acompañante en el
SVE es una opción poco usual del programa que se con-
cede en casos en los que el voluntario tenga alguna ne-
cesidad especial, como en el caso de personas con dis-
capacidades físicas y/o intelectuales, entre otros.
Vanessa tuvo una influencia vital en la puesta en marcha
y ejecución del proyecto de Jairo, pues era a la vez coor-
dinadora desde la entidad de envío, la Asociación Cultu-
ral En Construcción y apoyo personal de Jairo, ya que
son hermanos. Ella fue la que le animó a realizar esta
experiencia, y le acompañó durante el proceso.
¿Qué es discapacidad?
Santi y Jairo llegaron a Alemania con unos objeti-
vos por cumplir. La organización de acogida es un centro
de asistencia a personas con discapacidades, así que la
idea era observar y aprender cómo se lidia con la disca-
pacidad en otras culturas para poder importar buenas
ideas a la realidad diaria de Jairo en Asturias. Jairo señala
con firmeza que no le gusta la palabra discapacidad,
porque ―todo el mundo necesita la ayuda de otros en
algún momento‖. Él quería romper con la imagen deni-
grada de las personas ―con discapacidades‖ aún latente,
quería poner patas arriba los tópicos y preguntar a di-
chas personas qué piensan, qué sienten y cómo les gus-
taría que fuesen las cosas, todo ello reflejado a través de
un proyecto audiovisual.
Sin embargo, no todo fueron vino y rosas para ellos. Pa-
saban los días y Santi sentía que sus responsabilidades
le sobrepasaban. Jairo exigía mucha atención y esfuerzo,
tendía a ser muy pesimista y le costaba horrores expre-
sar lo que sentía, por lo que la comunicación entre ellos
resultaba complicada y frustrante para el acompañante.
Vanessa estaba presente cada noche al otro lado del
hilo telefónico, escuchando a su hermano contarle cada
obstáculo y dificultad con que se iba encontrando, pero
nunca las nuevas experiencias y descubrimientos, nun-
ca las partes positivas.
Santi y Jairo de « turisteo » por Hamburgo
Nuevas habilidades de Jairo: pasar la aspiradora,
poner una lavadora, cocinar, pelar patatas…
Experiencia SVE como asociación de envíoExperiencia SVE como asociación de envíoExperiencia SVE como asociación de envío voluntariado para jóvenes con menos oportunidades
―Aprendiendo a aprender en la historia de Jairo‖―Aprendiendo a aprender en la historia de Jairo‖―Aprendiendo a aprender en la historia de Jairo‖
11

Aprendiendo sobre comunicación y empatía
A mitad de proyecto, Vanessa decidió viajar a
Hamburgo para ver a su hermano e intentar mediar en el
conflicto. Esto ayudó enormemente a Santi, que probaba
su fortaleza cada día que pasaba con Jairo. Durante ese
fin de semana, Vanessa y Jairo hablaron del rol de Santi,
de su esfuerzo y dedicación en el proyecto a fin de que
Jairo desarrollase empatía por su acompañante y fuese
más positivo y abierto, lo que facilitaría también que dis-
frutase de su experiencia con más intensidad.
Por su parte, Santi ayudó a Jairo a expresar lo que siente
hacia las personas desde un punto de vista positivo. No
fue fácil para Jairo. Tampoco le resultó sencillo tomar
consciencia de la necesidad de las personas cercanas
de su vida de saberse apreciadas por él.
Santi cree que hubo un punto de inflexión el día en que
Jairo llamó a su hermana para decirle cuánto la quiere y
la aprecia. Desde ese momento, cuenta, ―Jairo se liberó
un poco y comenzó a ser más comunicativo con todo el
mundo‖. Incluso recuerda el momento en que, durante
su despedida en Alemania, Jairo se lanzó y agradeció en
público todo lo que las personas del centro habían
hecho de su SVE una experiencia tan especial.
Al final de la historia, están Jairo y Santi volviendo a casa.
Santiago siente que ha vivido una experiencia dura, pero
también bonita. Vanessa habla de los resultados, y pien-
sa que su hermano ha hecho grandes progresos a nivel
personal, y Jairo, por su parte, recuerda la experiencia
como una oportunidad en la que mejoró sus habilidades
de comunicación en la que descubrió también que pue-
de ser más autónomo y que está en sus manos el decidir
cómo quiere que sea su vida.
Descrito por Jairo Moreno y escrito por Paula Nieto
Jairo, Santi y otros amigos del centro
« BHH Sozialkontor gHmbH”
12
Relato publicado en el Boletín de Noviembre Diciembre 2011

8
BELFAST, Agosto de 2009 – Agosto de 2010
Belfast, del irlandés ―Béal Feirste‖ que significa “El
vado arenoso en la desembocadura del río‖ (Wikipedia
dixit), me estaba esperando con los brazos abiertos y yo,
con la conciencia un poco turbada después de una noche
en vela y dos vuelos en las cómodas compañías low cost.
Al rato de estar en tierra tuve un primer pensamiento muy
poco original, quizás el mismo que miles de personas:
―¡pero qué inglés más raro hablan aquí, no me cosco de
nada!‖ (No me daba más de sí).) Pero con el tiempo me fui
coscando y me fui adaptando al inglés norirlandés y a
muchas otras peculiaridades de Belfast y de Irlanda del
Norte; una de estas peculiaridades es la multitud de nom-
bres que recibe el territorio, dependiendo de la ascenden-
cia política y cultural de la persona que lo nombre: los
Republicanos y Nacionalistas se refieren al país/región
como ―los seis condados‖ o ―el Norte de Irlanda‖ mien-
tras que los Unionistas prefieren utilizar el término
―Ulster‖. Cuando se vive en Belfast es fácil ver la profun-
didad de las raíces del conflicto y, como suele ocurrir, el
lenguaje refleja los diferentes posicionamientos.
Pero tardé un tiempo en ser sensible a estos y otros mati-
ces. En mi mochila llevaba muchas ganas, formación y
experiencia como psicólogo y educador y mucha mucha
curiosidad, deseos de aprender, de conocer gentes y
situaciones distintas y de aportar lo que pudiera en una
experiencia tan enriquecedora como acabó siendo mi
voluntariado europeo.
Mi organización de acogida, Public Achievement, mi com-
pañera Sabrina Neri y yo hemos sido galardonados con el
Premio a la Innovación Social 2011 en los ―Premios a los
mejores proyectos europeos‖. Y Public Achievement (P.A.)
lo merece sobradamente. En P.A. llevan años trabajando
contra el sectarismo fomentando la participación de los
jóvenes en la vida democrática de su comunidad, de su
región y de su país; y lo hacen abrazándose a las nuevas
tecnologías y utilizando el vídeo, las redes sociales y la
interacción 2.0 como herramientas propicias para la co-
municación, la reflexión y la acción.
Una de las ideas geniales de P.A. fue la de facilitar el con-
tacto entre los jóvenes y sus representantes políticos,
reduciendo la brecha entre los ciudadanos y los políticos
que los/nos representan. Para ello, crearon un sistema en
su página web mediante el cual, simplemente introducien-
do el código postal de la residencia, cualquier persona
puede acceder a los nombres y correos electrónicos de
sus representantes en las asambleas locales, regionales,
nacionales y europeas para poder comunicarle sus pro-
puestas, dudas, críticas o sugerencias. De esta forma, los
representantes políticos están al alcance de los jóvenes y
éstos sienten que tienen algo que decir en la vida de la
comunidad, que su opinión importa y que, de hecho, se
les escucha. P.A. lleva años demostrando a los jóvenes de
Irlanda del Norte que sus ideas importan, que tienen la
capacidad de cambiar lo que no les gusta de sus comuni-
dades y que, si se sientan un rato a hablar con personas
de diferentes credos y extracciones sociales, pueden lle-
gar a entenderse y pasarlo bien juntos y, en el proceso,
grabar un cortometraje sobre las cosas que les importan y
mostrarlo a sus respectivas comunidades. Ésta es otra de
las perspectivas interesantes de P.A.: ofrecen a los jóve-
nes la posibilidad de formarse y aprender de forma prácti-
ca a manejar video-cámaras, a montar vídeos, a hacer
entrevistas, a redactar artículos al tiempo que aumentan
sus relaciones sociales y debaten sobre temas políticos
que les atañen, aumentando el espíritu crítico y la capaci-
dad de análisis. Uno de estos grupos es WIMPS (Where Is
My Public Servant: ¿Dónde está mi empleado del gobier-
no?), un grupo de jóvenes de entre 16 y 20 años que se
reúnen semanalmente para realizar un noticiario y se des-
plazan periódicamente a distintos puntos para cubrir
Primer premio en la Semana Europea de la Juventud 2011 al mejor proyecto SVE en
la categoría Innovación Social.
St Patricks Day en Belfast
reve@ex-evs.es – www.ex-evs.es 13
Experiencias de voluntariado. SEJ 20111Experiencias de voluntariado. SEJ 20111Experiencias de voluntariado. SEJ 20111

Relato publicado en el Boletín de Noviembre Diciembre 2011
9
José junto a los jóvenes que participaban en los
proyectos de su asociación de acogida “Public
Achievement”.
noticias interesantes, entrevistar a políticos y figuras im-
portantes y sondear la opinión de la gente de la calle.
Wimps se ha convertido en un grupo de presión que aglu-
tina los intereses de la gente joven y procura acercar los
políticos a los ciudadanos…algo que está en sintonía con
esta pugna mundial en la que últimamente andamos me-
tidos para buscar una democracia más real.
Otra de las perspectivas en las que P.A. es puntera e inno-
vadora es en el aprendizaje experiencial y en la dimensión
horizontal del enfoque. P.A. realiza cursos de formación
experiencial con el objetivo de que personas de distintas
comunidades puedan llevar a cabo proyectos de educa-
ción no formal con los jóvenes del barrio para que el enfo-
que se propague como una bola de nieve y no sea nece-
sario que el equipo de P.A. esté siempre presente. Y hablo
de aprendizaje experiencial porque en esta formación
llevábamos a cabo muchas dinámicas mediante las cua-
les las personas aprendían a través de la experiencia: ex-
perimentaban creativamente y en ese darse cuenta de sus
emociones, pensamientos, actitudes, prejuicios, conduc-
tas, se producía el aprendizaje y la potencialidad del cam-
bio. Muchas de las técnicas que empleábamos eran técni-
cas teatrales, de dinámica de grupos, técnicas corporales…
casi cualquier cosa que nos permitiera comunicarnos,
aprender de nosotros y de los demás…y al mismo tiempo,
¡pasarlo bien!
Participé como formador/coordinador/facilitador/editor/
loqueseador en varios proyectos muy interesantes; uno
de ellos, el PeaceWalls, consistió en trabajar con cuatro
grupos de jóvenes de dos zonas distintas de Belfast divi-
didas por uno de los muchos peace walls; me explico:
varias zonas residenciales de Belfast se encuentran física-
mente divididas por ―Muros de la Paz‖ (otro de los juegos
del lenguaje), muros de varios metros de altura que sepa-
ran las casas habitadas por católicos/nacionalistas de las
casas habitadas normalmente por protestantes/
unionistas. La gente joven se ha acostumbrado a vivir en
estas circunstancias y hay mucho miedo a lo que hay
detrás del muro; de esta forma, ese muro horroroso les da
seguridad y les hace sentirse protegidos, claro que el pre-
cio que pagan es el de reducir enormemente su capacidad
de movimientos y sus horizontes vitales así como el de
vivir en una continua división ―ellos/nosotros‖. Me impre-
sionó mucho hablar con chavales cuyo campo habitual de
acción se reducía a menos de una manzana…Pues bien, en
este proyecto, trabajamos de forma individual con cada
uno de los grupos en una primera fase, reflexionando
sobre el muro y cómo afectaba a sus vidas y a su comuni-
dad con el fin de que cada grupo produjera un pequeño
corto al respecto. En una segunda fase, en varios encuen-
tros residenciales juntamos a los cuatro grupos para que
se conocieran, vieran los vídeos de los distintos grupos y,
entre todos, llegaran a producir por sí mismos un proyecto
común. Otro de los proyectos en los que colaboré tuvo
lugar en las regiones fronterizas con la República de Irlan-
da. Allí, jóvenes tanto de Irlanda del Norte como de la Re-
pública, reflexionaron en grupo sobre los problemas con-
cretos que les afectaban viviendo en su situación (zona
rural, malas comunicaciones, cambio constante de opera-
dores de telefonía móvil, violencia sectaria, etc) y juntos
grabamos un vídeo en el que planteaban las dificultades
que enfrentaban diariamente y las posibles soluciones
para superarlas.
He de decir que los medios con los que contábamos
(furgoneta, cámaras de vídeo profesionales, ordenadores
y software potente, etc.) facilitaban bastante nuestra la-
bor. En España, lamentablemente, es impensable que una
asociación cuente con esos recursos, teniendo en cuenta
la poca inversión que hay en la educación no formal y la
mala pinta que tiene la educación formal (la pública, cla-
ro).
Podría seguir escribiendo mucho más sobre mi EVS…cada
vez que recuerdo Belfast, Public Achievement y el tiempo
y las experiencias vividas allí, una enorme sonrisa se dibu-
ja en mi cara. Me vienen a la cabeza y al pecho momentos
mágicos, conexiones inesperadas, encuentros sinceros,
abrazos curativos, sonrisas iluminadoras…también me
entran ganas de jugar, mejor dicho, de seguir jugando a
recorrer y a reinventar el camino, ese mismo que un día
me llevó a ser feliz en Belfast.
José Álvarez Gómez
reve@ex-evs.es – www.ex-evs.es 14

15
MICRORRELATO 2
José María de Miguel de Juanes
Proyecto: 2007-TR-15
DE CAMINODE CAMINODE CAMINO
No le gustaba el camino hasta el trabajo; una verde
avenida dos callejuelas y nada más, simplemente no le
gustaba y no sabía porqué. La organización le había dado
una bonita bicicleta azul de paseo de la anterior voluntaria
que hizo ese camino, igual que ella, día tras día. Al parecer
a ella tampoco le gustaba, ”por fin he llegado” decía al
entrar por la verja.
El de vuelta no era mejor, cambió el recorrido unas veinte
veces pero cuando se subía a la bicicleta azul de paseo,
pedaleaba más y más rápido para llegar lo antes posible,
”al fin en casa”.
Siempre pasaba por delante del aeropuerto, el que cada
día, dos veces, le recordaba que pronto no lo volvería a
ver.
AUTORA: Pilar Sánchez Rubio
TÍTULO FOTO: Jugando entre pelícanos
REF. PROYECTO: 2009-GR-3
“Mikrolimni, Lagos Prespes, Grecia. Los lagos de
Prespa están en la frontera con F.Y.R.O.M, Alba-
nia y Grecia. Es una zona aislada, donde desa-
rrollamos actividades culturales con niños y
jóvenes. La foto muestra como una voluntaria
juega con una niña en el lago.”
AUTOR: Miguel del Valle Merino
TÍTULO FOTO: No dejaremos que te caigas
REF. PROYECTO: RO-21-53-2011-R3
“Con este título tan gráfico intento transmitir la idea
básica del SVE: jóvenes de toda Europa aportan lo
mejor de sí para conseguir que personas con proble-
mas sigan adelante. La foto se tomó durante la se-
mana de entrenamiento en Predeal.”
MICRORRELATO 1
Kristina Baumgartner (Voluntaria en España)Project ID: 2008-ES-72
SOMOS MUCHOS
SOMOS MUCHOS
SOMOS MUCHOS
Tengo trabajo, soy voluntaria europea. Pero tra-bajo en un país donde están muchos jóvenes sintrabajo y sin futuro. Hoy en día no hay mucho, ypoco que es razonable. Encontrar un puesto esdifícil y muchas veces parece imposible, especial-mente en España. Si tienes, no preguntas, sihaces algo para ayudar gente o solamente algopara pagar el alquiler. Hay gente que piense queno haga nada para nuestra sociedad. Pero la in-teracción con otra gente y el sentimiento queayudas es importante para está feliz. Trabajovoluntario causar este felicidad. Queremos saberque alguien nos necesita y que podemos mejorarnuestra sociedad. Si cada uno participa, podemoscambiar algo y entonces podemos crea un futuropara ellos que ahora no tienen.””
MicroMicroMicro ---–––experienciasexperienciasexperiencias

16
MI-
CRORRELATO 3
Pilar Sanchez Rubio
Proyecto: 2009-GR-3
¡Despierta! ¡Mira por la ventana! me invade la
excitación, las montañas, las casas están teñidas
de blanco… saludo al panadero, bajo a la taberna
a tomar un café, miro como la gente va entran-
do, me saluda, me conocen, les dejo y empiezo
el trabajo. Entra la tarde, cojo el autobús del co-
legio, “¿Pou pate?” ¡Mikrolimni! uno de los pue-
blos donde solo viven dos niñas, situado junto al
lago… Pasamos dos horas jugando con ellas, al
atardecer volvemos a casa, se para un tractor,
nos lleva de vuelta. El frío hace que nos reuna-
mos, vamos al “kazani”, alrededor del fuego ve-
mos como hacen “chipuro”, bebemos, hablamos,
entrando en calor, bailamos “sirtaki”, el tiempo
corre, sintiendo el decir adiós a un día más como
MICRORRELATO 4
Lorena Soriano Martín
Proyecto: IE-21-18-2010-R2
Siendo voluntaria aprendí a vivir el momento, el aquíy el ahora, momentos con fecha de caducidad. Vivímomentos mágicos, especiales e irrepetibles, aprendía borrar expectativas para dejar pasar a la sorpresa.Viví momentos de contradicción quedando nublado elhorizonte; pero la claridad aparecía cuando sabía queen cada momento había optado por hacer lo quesentía, asegurándome que no le hacía daño a nadie,y menos mí misma.
Claridad, transparencia, felicidad compartida,creciendo con mi experiencia como voluntaria, escaléen la montaña de lo que antes eran miedos,convirtiéndolos en bocanadas de aire; guiándomepor mis impulsos, sin miedo alguno, orgullosa derealizar aquello que quería, dando pasos, yconvirtiendo mis sueños en mi realidad.
AUTORA: Andrea Salcedo Caja
TÍTULO FOTO: Pasito a pasito
REF. PROYECTO: 2010-BEFR-21
“La unión hace la fuerza…”
AUTORA: Kristina Baumgartner
TÍTULO FOTO: Construimos futuro
REF. PROYECTO: 2008-ES-72
“Una letra, una persona sola no vale mucho.
Solo no se puede cambiar el mundo, pero jun-
tos podemos hacer algo.
Si cada uno contribuye, podemos obrar algo y
nuestros castillos de aire se transformen en
realidad.”
Experiencias publicadas en el Boletín de Enero— Febrero 2012

18
Cuando empecé a buscar mi proyecto SVE sabía que
quería algún proyecto social relacionado con mi ámbito
profesional (Educación Social) y la oportunidad de
aprender un idioma.
Así encontré mi proyecto; un antes y un después en mi
vida.
He pasado el ultimo año como voluntaria en una guar-
dería en Berlín, Alemania. Se trata de una guardería judía
trilingüe (Alemán, Inglés y Hebreo), con familias de Ale-
mania, América, Italia, Israel e incluso India y Turquía.
Las edades de los niños rondaban entre 1 y 6 años, y
para mí fue una manera increíble de poder coger expe-
riencia profesional, ya que aunque había trabajado siete
años con niños, no lo había hecho en el ámbito formal.
Aprendí técnicas de aprendizaje para niños, a motivar-
los, a enseñarles valores, a vivir el día a día con ellos... y
además fui parte de una de las comunidades judías (se
llaman ―Masorti‖, y no son ni liberales ni ortodoxos) y
celebré todas las festividades con ellos.
Justo la semana en que llegué (septiembre del 2010) se
encontraban celebrando Rosh ha Shaná (año nuevo jud-
ío) y para mí fue realmente el inicio de un nuevo año...
Tuve ocasión de celebrar también Tu B'shvat (Fiesta de
los árboles), Sukkot, Hannuka, Pesach (―Semana San-
ta‖), Purim (Carnaval)…
Durante mi SVE tuve también muchas oportunidades de
viajar, y no sólo con los seminarios organizados, con los
cuales pude ver parte de Alemania, sino también visitan-
do a los voluntarios SVE españoles que se encontraban
repartidos por toda Europa y con los cuales había hecho
buena amistad. Visité Amsterdam, Wroclaw, Katowice,
Cracovia, Varsovia, Poznan, París... y esto solo visitando
a voluntarios!! En verano, con mis compañeros de la
guardería visité Croacia, Eslovenia, Bosnia...
Tengo que decir que aunque deseaba con locura irme un
año al extranjero, la estancia en Alemania fue especial-
mente difícil para mí (a parte de varios problemas de
salud que pasé, frío, la barrera del idioma desconoci-
do)...significó también una ruptura de pareja, perder mi
trabajo y distanciarme de mis amigos y mi padre, por
otra parte conocí a gente muy especial que llevaré con-
migo siempre. Mi compañero de piso Daniel por ejem-
plo; vivíamos juntos en el centro de Berlín (mi piso se
encontraba justo en Alexanderplatz!) en una WG (pìso
compartido) con otro chico.
Mi organización solo tenia un voluntario SVE por año,
los demás voluntarios eran de otros proyectos a nivel
BERLÍN, Septiembre de 2010 - Septiembre de 2011
Por Ariadna Rost Boada
Experiencias SVE. AlemaniaExperiencias SVE. AlemaniaExperiencias SVE. Alemania

Relato publicado en el Boletín de Enero Febrero 2012
La guardería consiguió un piso y preparó una habitación
para SVEs, y las otras dos habitaciones las alquilaban a
gente que estuviera relacionada con Masorti. Daniel estu-
diaba Estudios Judíos y Política en la Universidad de
Berlín y había trabajado para la guardería, y Tobi trabajaba
en el Museo Judío.
La convivencia en el piso tuvo muchos baches también
(como en la mayoría de pisos compartidos) pero también
hizo fuerte la relación de amistad.
Como he dicho antes, el piso era para gente relacionada
con la organización, con Masorti y con el mundo jud-
ío...Para los que no están relacionados con éste, voy a
explicar cómo era nuestro piso. En cada puerta hay una
Mezuzá, que son unos tubos con un papel ―sagrado‖ en-
rollado, en el cual hay una plegaria escrita. Éste protege la
habitación. Por otra parte, teníamos todos los libros y ob-
jetos (menorá, channukiá, velas, incienso...) para celebrar
Shabbat y otras celebraciones.
Cuando llegué tenía claro que me interesaba mucho inte-
grarme en mi proyecto, y eso en mi caso no solo significa-
ba aprender alemán e integrarme en la vida berlinesa,
sino que tenía el añadido de otra cultura y religión.
Así que Daniel y yo enseguida planeamos celebrar todo lo
que fuera viniendo (él es alemán convertido al judaismo) y
la verdad es que esos momentos son algunos de los que
más echaré de menos ahora que he vuelto...
La cocina del piso era Kosher, lo cual significa que tenía-
mos unos platos para los productos lácteos o neutrales, y
otros platos distintos para la carne. Cuando ellos comen
carne por ejemplo, tienen que esperar unas 5 horas hasta
que se les permite comer productos lácteos, y viceversa.
La carne de cerdo está totalmente prohibida... y en la
guardería la comida era totalmente biológica.
Dicho así todo de golpe parece que me metí en una secta,
pero cuando estás ahí te das cuenta de que la mayoría de
gente come carne y luego toma café, no guardan Shab-
bat, casi no celebran las festividades y son judíos porqué
judío se nace...y para ellos es un signo de identidad.
Tuve la ocasión de ir a Israel con Daniel y visitar todo
aquello de lo que tanto me habían hablado, estuve apren-
diendo muchísimo sobre el conflicto Israel-Palestina y
hasta empecé a estudiar Hebreo.
Unos meses después empecé a estudiar un Máster en
Cooperación Internacional y Ayuda Humanitaria, y ahora
empezaré a estudiar Árabe. Espero tener la oportunidad
de ir allí otra vez y poder organizar algún proyecto de Ayu-
da Humanitaria en Palestina dentro de un tiempo.
Éste año de inmersión en mi SVE fue para mi la oportuni-
dad de ver las cosas de otra perspectiva, de pensar en lo
que me quiero dedicar profesionalmente y de aprender
sin dejarme influenciar.
Me fui un mes después de terminar mi SVE, celebrando
Rosh ha Shaná de nuevo...celebrando otra vez el fin y el
inicio de un nuevo año...
Volví a la ciudad donde he pasado los últimos 3 años y
donde pretendo quedarme, sigo con mi vida de antes
pero no soy la misma, soy una persona más madura, con
una personalidad y unos valores más claros y definidos,
que ahora que ha estado fuera sabe lo que dejó atrás y lo
que no quiere perder. Porque aunque este año fue inten-
so y productivo, una de las cosas de las que me alegro es
de haber podido volver y tener otra oportunidad aquí, que
mi sitio siguiera dónde lo dejé y que las personas que me
rodeaban sigan aquí... Algo que hasta que no me fui no
pude valorar al cien por cien.

17
Acabo de releer algunos de los correos que envié a mi
organización de envío hace ya más de un año contando
mis primeras impresiones a la llegada a Eslovenia, don-
de realicé mi SVE durante el año 2011. Es curioso como al
ver la evolución de esos correos, puedo ver claramente
cómo al comenzar el proyecto, tuve la impresión de tener
el mundo en mis manos y de poder hacer todo lo que me
propusiera, y cómo con el paso de los meses las cosas
se fueron calmando, fui encontrando mi lugar y ponien-
do más empeño en los pequeños detalles que en inten-
tar cambiar el mundo. También empecé a pensar un po-
co más en mí. Cada día y durante todo ese año, iban
apareciendo nuevas personas, nuevas propuestas, nue-
vas motivaciones… quizás fue más valioso el aprender a
adaptarse a estas situaciones que el hecho de hacer
cosas concretas.
De repente un día te encuentras en un aeropuerto, feliz
porque vuelves a tu país, además por Navidad, con ese
ambiente que eleva al cuadrado las ganas de ver a toda
tu gente, de volver a casa. Sentimientos agridulces y
contradictorios tras la despedida, que llevaba sucedién-
dose durante días, de todos los amigos que dejas atrás y
que sabes que será muy difícil volver a ver, al menos, en
muchos meses o incluso años.
Independientemente de los motivos por los que cada
persona decide embarcarse en esta aventura del SVE,
todos acumulamos experiencias únicas, haciéndonos
ser a la vez personas diferentes a la finalización del pro-
yecto. Algunos encuentran su rumbo en el país de desti-
no, otros ya lo habían encontrado antes de marchar allí,
otros se cruzan con Cupido, otros vuelven a sus anterio-
res quehaceres y a otros nos les queda más remedio
que volver, como es mi caso. Todo quedó congelado en
el momento de marchar y después de un año, con un
simple chasquido se vuelve a poner en movimiento tu
vida anterior, haciéndote recordar los motivos por los
que decidiste marcharte y por qué decidiste ser volunta-
rio europeo.
Ese ―shock‖ que ya preveías, del que tanto te habían
hablado en el mid-term training es un sentimiento que
finalmente llega. Sentir que echas de menos a algunas
personas que se habían convertido en imprescindibles
en tu vida, abrazos, miradas, risas, confidencias, lugares
y miles de momentos, pero sobre todo echas de menos
esa sensación de libertad y el hecho de que sólo tú pod-
ías controlar tu vida, que tú dependías de ti y de nadie
más.
Sientes y sabes que eres otra persona y que en un año
ha habido gran cambio. Algunos lo llaman ―madurez‖,
pero creo que es algo mucho más complejo. A pesar de
los contratiempos emocionales a la vuelta, lo que queda
claro es que uno de los principales objetivos de futuro es
volver a encontrar esa paz y esa felicidad, sin importar
dónde ni con quién.
Sabes que regresarás, pero de paso, de vacaciones, y
que nunca volverá a ser lo mismo. En mi disco duro hay
más de 12.000 fotos que han captado la gran mayoría de
vivencias de este pasado año. En ellas aparecen muchas
caras y muchos lugares, pero hay momentos y recuer-
dos que las cámaras no pueden captar. Sabes que no
volverás a vivirlos, pero sabes también que hay otros
que llegarán y sólo esperas que te hagan sentir igual de
bien y de especial. Poco a poco, lo negativo se va y sólo
quedan los buenos recuerdos, y ya lo dice unas de mis
frases favoritas en esloveno y que me hace sonreír cada
vez que la pronuncio: ―Imam metuljčke v trebuhu‖ , que a
pesar de todo ―sigo teniendo mariposas en el estóma-
go‖.
Por Silvia García, ex voluntaria en Eslovenia
Relato publicado en el Boletín de Marzo—Abril 2012
Mariposas en el estómago. Experiencias SVE.Mariposas en el estómago. Experiencias SVE.Mariposas en el estómago. Experiencias SVE.

20
En junio de 2010, partieron desde Sevilla, 17 chicos y
chicas residentes en Andalucía, hacia Calabar, Nigeria,
gracias al Servicio de Voluntariado Europeo. Su estancia
en tierras africanas sería un año, hasta junio de 2011.
Cuando salimos de aquí no podíamos imaginarnos ni
siquiera un poquito todo lo que este año supondría para
nosotros y nosotras.
Nos dividimos en grupos de trabajo y estuvimos colabo-
rando en varios centros de la ciudad, Destiny Child Cen-
ter, un orfanato donde se trabaja con niños y niñas de la
calle, Maka, un centro para menores embarazadas y
Baby Refuge, un centro de bebes.
Por diferentes problemas en Maka y porque creímos que
Destiny Child contaba con muchísimas necesidades, la
mayoría del grupo acabo trabajando en él y fue donde
empleamos la mayor parte de nuestro tiempo y trabajo,
sin dejar de colaborar también con Baby Refuge.
Destiny Child es un centro creado para cubrir las necesi-
dades de los niños y niñas que viven en la calle. En Cala-
bar hay cientos de menores abandonados a su suerte,
que tienen que ―sobrevivir‖ día tras día a la dureza que
supone el vivir en las calles. Estos niños y niñas viven en
las calles por diferentes motivos, entre ellos, puede ser
que no tengan familia, sus padres hayan muerto y nadie
se pueda hacer cargo de ellos, pueden provenir de fami-
lias excesivamente pobres donde no se pueden hacer
cargo de los hijos ni cubrir ciertas necesidades básicas,
provienen de familias desestructuradas donde sufren
abusos y todo tipo de violencia, pueden ser acusados de
brujería y ser expulsados del seno familiar al estar fuer-
temente estigmatizados, etc. La mayoría de los menores
que viven en la calle ejercen la recogida de chatarra para
vivir, desde que amanece hasta que anochece, van va-
gando por las calles recogiendo o robando chatarra, ex-
puestos a todo tipo de vejaciones, humillaciones y viola-
ciones de sus derechos. Luego venden esa chatarra y
ese día pueden comprar un plato de comida, Por la no-
che, duermen en las calles. Las niñas están menos visi-
bilizadas que los niños, estas viven hacinadas en habitá-
culos alejados del centro de la ciudad ejerciendo la pros-
titución. Al igual que los niños, las niñas están expuestas
a la vulneración de sus derechos más básicos y a contra-
er todo tipo de enfermedades de transmisión sexual,
incluyendo el VIH.
En Destiny Child trabajamos con este colectivo, pero
nada más llegar al centro, observamos una enorme can-
tidad de carencias: las instalaciones no eran las adecua-
das, la gestión del centro era pésima, el personal contra-
tado no ejercía eficientemente sus funciones y no era
suficiente, los niños y niñas pasaban todo el día en el
centro sin realizar ningún tipo de actividad, no estaban
escolarizados, el trato del personal militar contratado era
excesivamente duro … así que al llegar allí no sabíamos
ni siquiera que hacer, pero, un año da para mucho y al
final intentamos hacer el trabajo lo mejor que pudimos.
William Okoi Arikpo es un voluntario y gestor de Destiny
Child Center, es fundador de la asociación African Child,
que lucha para se cumplan los derechos de los niños y
Por María Tirado Ceballos
… ...Y NACIMIENTO DE MME MA FI CALABAR
Experiencia de voluntariado en Nigeria...Experiencia de voluntariado en Nigeria...Experiencia de voluntariado en Nigeria...

21
niñas en Calabar y poder ofrecer una mejor calidad de
vida a este colectivo. Durante nuestro servicio de volun-
tariado europeo, pudimos contar con su incansable cola-
boración. Aprendimos de él y trabajamos mano a mano
con William, gracias a ello, pudimos realizar la mayoría
de actividades organizadas para los niños y niñas del
orfanato y conocer en primera línea la vida ―in situ‖ de
los menores que vivían en esos momentos en las calles.
El trabajo en Calabar fue duro, muy duro, ya que nos
enfrentamos a estilos de vida y situaciones totalmente
ajenas e inimaginables, pero aún así, intentamos ejercer
nuestro trabajo con la mayor dedicación y motivación
posible.
El 1 de junio estábamos de regreso a España, la adapta-
ción sería difícil, este tema ocupaba horas de charlas en
la casa, ya que, seguramente, nos resultaría muy compli-
cado el volver a readaptarnos a nuestra sociedad tras las
experiencias vividas durante el año. Después de compar-
tir casa y habitaciones comunes durante un año, los
participantes del servicio de voluntariado europeo, se
decían adiós en la estación de trenes de Sevilla. Cada
uno volvía a casa con sus familias y amigos y amigas.
Ester y yo tuvimos la suerte de residir ambas en Jerez de
la Frontera, así que lo tendríamos fácil para vernos.
Además de crear fuertes lazos de amistad, el trabajo en
equipo entre las dos era muy bueno. Era estupendo te-
ner a alguien de los ―tuyos‖ cerca en esos momentos de
―bajona‖ para poder compartir y recordar penas y alegr-
ías. Así que un día en el que recordábamos a los niños y
niñas del orfanato surgió la idea de cómo seguir colabo-
rando con William y prestarle apoyo en su lucha por dar
una vida digna a los niños y niñas de las calles y Destiny,
en Calabar.
Fue entonces cuando surgió la idea de crear Mme Ma Fi
Calabar. Mme Ma Fi Calabar significa Te quiero Calabar
en lengua efik, la lengua predominante de la zona donde
vivimos en Nigeria. Surge con la intención de prestar
apoyo económico a African Child, en la elaboración de
los proyectos llevados a cabo en Calabar con los meno-
res que viven en las calles, y sensibilizar a la población
española sobre la situación que sufren estos menores.
La asociación nace en julio y ya contamos con un amplio
grupo de socios y socias que trabajan con nosotras,
brindándonos desde apoyo económico hasta apoyo físi-
co, colaborando activamente en las diferentes activida-
des que hemos llevado a cabo hasta ahora. Algunas de
estas actividades encaminadas a recaudar fondos han
sido:
Participación de Mme Ma Fi en el rastrillo de verano
de jerez de la Frontera, con un puesto de artesanía, en
el que ofrecimos productos artesanales hechos por
nuestra red de colaboradores.
Venta de carteras de cómics artesanales.
Talleres de elaboración de carteras hechas a mano en
Asociación Cultural REVE - "Red Española de exVoluntarios Europeos"

en San isidro del Guadalete (pedanía jerezana) con los y
las jóvenes de esta zona rural.
Bingo solidario en San Isidro del Guadalete con la
colaboración de los vecinos y vecinas del pueblo.
Participación de Mme Ma Fi Calabar con su puesto de
artesanía en la primera zambomba jerezana celebrada
en la Casa de La Juventud de Jerez de la Frontera.
Venta de artesanía a distancia
Elaboración de postales navideñas para los vecinos y
vecinas de San isidro del Guadalete.
Venta de calendarios Mme Ma Fi Calabar para la épo-
ca navideña.
Exposición de pinturas Olart en Madrid y donación del
dinero recaudado.
Huchas Solidarias repartidas en diferentes puntos de
la provincia de Cádiz.
Participación de Mme Ma fi Calabar en el rastrillo de
invierno con su puesto de artesanía y artículos de
segunda mano en Jerez de la Frontera.
Otras actividades encaminadas a la sensibilización de la
población han sido:
- Charla coloquio con los y las jóvenes de San Isidro del
Guadalete.
- Charla coloquio en el curso de Animación sociocultural
en La Barca de la florida.
- Actividades en el colegio público ―La Arboleda‖ en San
isidro del Guadalete, durante el 20 de noviembre, día que
en el se celebra la Declaración Universal de los Dere-
chos de la Infancia. Trabajamos con los y las escolares
qué y cuáles son esos derechos y cómo no son cumpli-
dos por igual en todas las partes del mundo.
Gracias al trabajo de Mme Ma Fi Calabar en España, Wi-
lliam Arikpo, al frente de African Child ha podido realizar
en Calabar, entre otras cosas, las siguientes acciones:
- Mensualmente, William ha realizado de 3 a 4 visitas a
los niños y niñas que viven en la calle. En estas visitas se
les han proporcionado alimentos, atención médica para
algunos menores en estado grave y se les han aportado
medicinas a aquellos que las necesitaban.
- Se ha intentado la reagrupación familiar de algunos
menores que se encontraban en las condiciones ade-
cuadas para ello, esto se ha conseguido en algunos ca-
sos, y actualmente hay dos de estos menores que han
abandonado las calles y viven de nuevo son sus familias.
- Se esta llevando a cabo un programa de alfabetización
con los menores que viven la calle.
- Se están pagando los estudios secundarios de un me-
nor, cuya familia era incapaz de correr con los gastos y
era inevitable que abandonara dichos estudios.
- Se ha tratado a una menor que vivía en la calle con una
desnutrición severa, hospitalizándola y asistiéndola sani-
tariamente. Actualmente, su salud ha mejorado positiva-
mente y se ha conseguido reagrupar con un familiar di-
recto.
- Se están llevando a cabo actividades lúdicas con los
menores.
- En Destiny Child se ha asistido sanitariamente a un
grupo de menores afectadas por diferentes ETS, admi-
nistrando además vacunas básicas y tratamiento para
dichas enfermedades.
- Se continúan con los talleres de capacitación para los
chicos y chicas más mayores del orfanato, comenzados
ya durante nuestra estancia en Calabar.
- Patrocinio del documental denuncia sobre la problemá-
tica de los niños y niñas de la calle producido por African
Child.
Esta es la línea de trabajo de Mme Ma Fi Calabar y estos
son algunos de los logros alcanzados hasta el momento,
durante los primeros seis meses de vida de esta asocia-
ción. TODAVÍA QUEDA MUCHÍSIMO POR HACER.
Relato publicado en el Boletín de Marzo Abril 2012
22
reve@ex-evs.es — www.ex-evs.es

23
reve@ex-evs.es—www.ex-evs.es
MICRORRELATO 7
María Gallego
Proyecto: 2007-TR-100
Repasas… entre el sueño y la vigilia repasas… lo
que ven tus ojos al estar sentada con los amigos
voluntarios en el malecón de Kadiköy, desde tu
silencio y el chas chas de las olas contra las
rocas. Y se te sale una lágrima, de que piensas
que ya no te cabe más dentro, más belleza, más
sentido, más nada y que explotas. Y te la
limpias. Y te das cuenta de que ¡andá! ¡Llevas un
rato teniendo tus pensamientos en turco! Y te
sonríes y enciendes la luz y haces un dibujo. Y
viene otro al salón y te pregunta que si no
duermes, y no, no duermes, te quedas hablando
hasta las tantas, y con ella también.
MICRORRELATO 8
María Eugenia González Gómez
Proyecto: 2009-BEFL-11
Y para ti…¿qué es el Voluntariado Europeo?
Y para ti…¿qué es el Voluntariado Europeo?
Y para ti…¿qué es el Voluntariado Europeo?Se me da mal explicar, pero lo importante es participar.Esta fácil pregunta te llena la cabeza de dudas, dema-siadas palabras, sentimientos, expresiones para defi-nirlo, si saber destacar que es más significativo.Te vas de voluntario porque necesitas un cambio, conlas pilas cargadas para ayudar y afrontar una nuevaetapa.
Dentro del voluntariado, puedes tener un gran trabajoo en otros como el mío, lo poco tiene mucho poderío.Nuevo lugar, idiomas y gentes; todos iguales, todosdiferentes.
Y cuando acabe está aventura, ¿serás aún voluntario?Yo presiento que si.
¡¡Lo mío es el voluntariado!!
AUTOR: José Mª de Miguel de Juanea
TÍTULO FOTO: Variedad
REF. PROYECTO: 2007-TR-15
“Turquía, Capadocia, septiembre 2011. Tenderete
ambulante, típico turco al igual que las alfombras
y tapices.”
AUTORA: Mariana de Rêgo Barros
TÍTULO FOTO: Lago Celie. Serbia.
REF. PROYECTO: ES-21-75-2011-R1
“La grata soledad de quién se busca a sí mismo.”
MicroMicroMicro ---–––experienciasexperienciasexperiencias

24
AUTORA: Dominika Tickner
TÍTULO FOTO: Una solidaridad de manos jóvenes
REF. PROYECTO: ES-21-86-2011-R11
Sacado en Alcalá la Real, Jaén en Julio 2011. Te das
cuenta de la red fenomenal que existe de voluntari@s
jóvenes, y de las cosas que hacen…es muy impresionan-
te.
AUTORA: María Gallego
TÍTULO FOTO: Desayunos “evs” en Estambul
REF. PROYECTO: 2007-TR-100
Me bajaba con un bowl de cereales en la mano y una cucha-
ra en el bolsillo a sentarme en la barandilla del parquecito de
Ortaköy... a 3 minutillos de casa, en medio del Bósforo... La
joya que guarda un voluntariado, que si quieres la encuen-
tras.
MICRORRELATO 5
Mariana do Rêgo Barros SouzaProyecto: ES-21-75-2011-R1
MI ARRIVAL TRAINING FUE EN SARAJEVO,
MI ARRIVAL TRAINING FUE EN SARAJEVO,
MI ARRIVAL TRAINING FUE EN SARAJEVO,Bosnia.Bosnia.Bosnia.
El último día en Sarajevo, fui al museo de lahistoria de Bosnia. Sentí mucha rabia al cono-cer el pasado de la región. Los bosnios lograrongran desarrollo en el siglo XII, eran el mediocamino entre los europeos de occidente y deoriente, y fueron ejemplo de buena convivenciay éxito. Bosnia tiene un pasado de invasiones yfalta de independencia, solo acabado en 1995.
Volví a Serbia buscando culpables (hubo bas-tante apoyo popular a la invasión de Bosnia).Pero el pueblo serbio es igual que tú y yo.
Tengo un gran respeto a la historia de Bosnia,pero mi apoyo lo dediqué a los jóvenes de Ser-bia durante los 6 meses de voluntariado euro-peo.
MICRORRELATO 6
Isabel Moyano
Proyecto: ES-21-167829-2009-R3
OJALÁ HARRY POTTER FUERA NIGERIANO
Son los más vulnerables, y los que más sufren. Acusar a un
pequeño de ser niño brujo es como marcar a fuego con el
símbolo nazi a un alemán. Estigmatizados, física y
psicológicamente, de por vida. Los que son acusados de
brujos, se les practica el exorcismo. Tragar ácido es la única
solución para expulsar el supuesto mal. Prostitución,
esclavitud infantil o matrimonios forzados ponen en peligro
nuestro futuro, los niños.
Y entre tanto oleaje, un atisbo de luz. La mano que extiende
un voluntario con la sola esperanza de extraer algo
enriquecedor de ese intercambio. Ayuda que, a veces, llega
en formato tirita para una úlcera que hace sufrir a inocentes.
Poco son dos manos. Pero, ¿y si fueran miles las que se unen
para ayudar hasta que ese dolor cese? De ahí nace un sueño:
―Luchar por un mundo más igual en donde la realidad pase de
impasible a inquietante, inspiradora‖.
Experiencias publicadas en el boletín de Mayo Junio 2012

25
My name is Martyn, I have been disabled since
birth with a disability called Spinal Muscular Atro-
phy and have never let that stop me. I grew up in
Cambridge, UK, and was very included with my
friends. I went on to gain a Master degree, learnt to
drive an adapted car, live in London and run my
own business.
Today I wanted to summarise my thoughts on liv-
ing in Spain for 2 months. Since I have been back
in the UK, I have found time (somehow besides
randomly going on a training course in Turkey for a
week, working for a company in Tenerife, meeting
government ministers, and seeing my family) to
reflect on this amazing experience.
It has been pointed out that I often overlook the
magnitude of a challenge I have overcome. I gener-
ally have an idea or a life dream, analyse the barri-
ers in the way, set about finding solutions and
work until I get there. This often involves thinking
out of the box with disability related barriers, and
pestering certain people to help. Spain was very
much a ‗lifelong‘ dream, with huge barriers and it
took ages to make it possible.
The reason it is important to note the size of this
trip isn‘t for me to feel great about it, but to use this
as a positive message to you guys. Everyone has
life dreams, I do believe everything is possible, but
it can take what feels like forever. You just have to
give it a go and stick at it!
Going to Spain was not because of qualifications, it
was not because I am rich (I‘m self employed here),
and it was not because of ‗who I knew‘. I heard of
the European Voluntary Service through a friend,
did lots of research into the program, searched for
many months for an accessible social project to
apply for, contacted people who could help, waited,
pestered a little, and wrapped things up once
things fell in to place. After 18 months of pushing, I
set off for Aviles in Spain with my needs sup-
ported, full accessibility and program funding be-
hind me. By supported I mean with an electric bed,
adapted shower, shower chair, funding for my Per-
sonal Care Assistants to travel to work with me in
Spain, and a very understanding coordinator.
In Aviles, I was teaching, delivering talks, running
my own radio show and learning Spanish. I lived
with cool people in the hostel, the expeditions to
the mountains were great, and of course I had a
few drunk nights. So what did I take away from all
of this?
On a personal level I struggled a little in the first
week. The realisation that I was away from my
home, in an unfamiliar place with a new language,
and in some ways being all alone was hard.
A sunny afternoon in Avilés
A sunny afternoon in Aviles
Tras dos meses de SVE en la asociación ―En construcción‖ de Avilés
(Asturias), Martyn Sibley, natural de Cambridge (Reino Unido), comparte
con nosotros su experiencia en este relato.
Experiencias SVE en EspañaExperiencias SVE en EspañaExperiencias SVE en España

26
To have got through this period and become very
settled showed me an inbuilt strength I didn‘t know
I had. In general I gained new skills in training, great
experience with youth work, a base understanding
of the Spanish language, the memories of new
places and lasting friendships.
To pick up on the friendships aspect I wanted to
share the interesting elements of cultural diversity.
I lived in a hostel with 5 other people. They were
from Ireland, Germany, Greece, Croatia and
Finland. I also became great friends with people in
the organisation and friends from the local com-
munity too. I was very struck by how ‗english/
british‘ I am. Whether talking economics, politics,
music, food or sport; we all brought a perspective
that somehow fitted our countries stereotypes. On
my pre-departure training beforehand in Leeds I
learnt about gestures that could be ok in one coun-
try, but rude in another.
However, I hadn‘t prepared for this feeling of differ-
ence in my own identity in comparison to others.
Despite this sometimes isolating feeling, I man-
aged to channel it positively. In the end I under-
stood my own identity, that other people have dif-
ferent backgrounds (personally and as a country)
that shape their views, and that difference in peo-
ple is healthy and interesting.
I finally wanted to pick up on the access of Spain,
and share my views of the general differences for
disabled people there. Overall there are the same
problems as using a wheelchair in the UK. If there
are steps, weird attitudes or lack of process in or-
ganisations; I am disabled. However with ramps,
good attitude and training of staff; life is on easy
street.
The access in Aviles was not great. Many bars and
cafes had a step or two. When the weather was
good, sitting outside was perfect. Unfortunately the
weather in the region of Asturias is generally colder
and wet this time of year. Therefore I was either
carried by people (not great) or confined to a more
accessible place.
Eventually, I was able to find enough accessible
places to go to, but it just took a while to uncover
such places. The transport was very good with
ramps on most buses and trains. The issue was
finding an accessible vehicle to go off the ‗beaten
track‘ sometimes.
The attitude of people in Aviles was amazing! The
organisation I worked for had a ramp made for me,
the local disability organisations helped me get
accessible transport, and local people were always
friendly. I could sense that disabled people were
just starting to progress more towards independent
living and societal inclusion.
In the end some things were better than the UK
(certainly people willingness to jump in and help)
and some things were worse (access to many
buildings), but the overall fight for social change is
the same. As individuals demand and gain inclu-
sion to school, work and leisure; society in general
will understand disability better.
I could go on forever about personal development
and disability globally, but I shall sign off here. If
you have any questions on EVS, travel, disability or
anything else do you get in touch.
Finally, I want to thank Chris Fisher (Leonard
Cheshire), Clair Brown (everything is possible), The
British Council, and Vane Morreno (Europa Aqui)
for making this all happen. Vane has been the best
coordinator and now a lifelong friend.
Martyn Sibley
Martyn gets musical one evening in Aviles

27
Cómic realizado por Antonio, granadino que realizó su SVE en Túnez y cuya
asociación de envío fue el Centro Creativo Joven de Granada.
Graffitti que hizo Antonio en la casa de la juventud y que allí dejó como huella con su lema.
Experiencia en TúnezExperiencia en TúnezExperiencia en Túnez

28
Páginas en las que Antonio muestra el curso de formación donde aprendió sobre el SVE y
donde se estableció el parternariado de su proyecto de voluntariado. También hace referen-
cia a la preparación previa, a la formación a la salida, a la visita previa de planificación y al
desarrollo de su proyecto SVE en Túnez.

Experiencia publicada en el boletín de Julio Agosto 2012

30
Cuando estás a punto de acabar una etapa
de tu vida, suele surgir la pregunta ¿qué puedo
hacer después? Esta cuestión rondó mi cabeza en
muchas ocasiones durante mi último año de estu-
dios universitarios.
Era el año 2010. España se proclamó campeona en
el mundial de fútbol de Sudáfrica al ritmo del Waka
Waka, el volcán islandés Eyjafjallajökull mantuvo
cerrado el espacio aéreo europeo mientras que
Julian Assange publicaba sus Wikileaks. Yo estaba
acabando la carrera de periodismo y se intuía un
futuro difícil. No diré oscuro, pero sí nubloso.
Buscando mil y una opciones para después de la
Universidad. En España o fuera, no importaba. De
casualidad descubrí el Servicio de voluntariado
europeo y me pareció una gran posibilidad.
Después de enviar muchos currículos a organiza-
ciones de toda Europa, recibir bastantes rechazos
y pasar alguna fase… Finalmente, fui seleccionada
por la organización griega Solidarity Tracks
(Μονοπάτια Αλληλεγγύης). Así, en febrero de 2011,
comencé mi Servicio de Voluntariado Europeo en
la isla helena de Lefkada. Situada en el mar Jónico,
es famosa por ser el lugar en donde Safo se sui-
cidó, por ser considerada por algunos historiadores
la verdadera Ítaca de la Odysea y por tener las pla-
yas de agua turquesa en donde Aristóteles Onasis
se bañaba desnudo junto a Jacky Kennedy o María
Callas.
Solidarity Tracks, mi asociación de acogida, tiene
diversos proyectos relacionados con medio am-
biente, derechos humanos y solidaridad intergene-
racional.
Mi EVS fue de diez meses y mi proyecto fue hacer-
me cargo de la radio online de la asociación. Se
llama Orange R@dionet y es la herramienta que
Solidarity Tracks tiene para dar a conocer sus pro-
yectos. Pero también tiene la intención de ocupar-
se por la vida local y dar un espacio a la juventud
de Lefkada.
EVS en Lefkada, mi gran OdiseaEVS en Lefkada, mi gran Odisea
Por Silvia López Talens, ex voluntaria en Grecia
Experiencia de voluntariado. GreciaExperiencia de voluntariado. GreciaExperiencia de voluntariado. Grecia

Relato publicado en el boletínde Noviembre Diciembre 2012
31
Cuando llegué, estaban muy claros los objetivos
de mi estancia: diseñar una nueva página web que
se adaptara mejor a las necesidades de la radio y
empezar con la realización y producción de emisio-
nes en directo. El primer objetivo lo cumplí durante
los tres primeros meses. El segundo llegando al
final de mi voluntariado.
Un poco por casualidad surgió la oportunidad de
hacer talleres de radio con niños de Lefkada. Cada
semana un grupo de seis niñas de diez años, reali-
zaban un programa de radio bajo la supervisión de
mi compañera de proyecto y de mí. Nunca había
trabajado como monitora y fue una experiencia
divertida.
Pero desde el principio quedó claro que mi labor no
se iba a limitar a las tareas de la radio. Empecé a
colaborar con otro tipo de proyectos de la asocia-
ción. Me encargué de editar videos, diseñar post-
ers, ayudar en la organización de seminarios y
muchas más cosas que hicieron que siempre tuvie-
ra algo que hacer.
EVS no es sólo el proyecto y trabajo. También es la
adaptación en un nuevo país. Es un nuevo ambien-
te y nueva gente. En mi caso, alrededor de una
veintena de jóvenes de toda Europa compartiendo
día a día, trabajo y tiempo libre.
Toda una experiencia personal que en mi caso va-
loro como muy positiva. He tenido la oportunidad
de conocer a muchas personas de diferentes paí-
ses. Con todos, he aprendido mucho y algunos se
han convertido en buenos amigos.
Cuando pasaron los diez meses de voluntariado,
mi organización me propuso continuar colaboran-
do con ellos. Mi estatus cambió de EVS a trabaja-
dora, a parte del staff de la asociación. Mi implica-
ción en Solidarity Tracks aumentó así como las
responsabilidades. Me convertí en el soporte de
los voluntarios, ayudándoles en las cuestiones
técnicas y de promoción de sus actividades y pro-
yectos. Además, he sido mentora de varios volun-
tarios de proyectos de corta duración. En general,
ocupo mi tiempo editando, produciendo, maque-
tando y diseñando cosas como entrevistas, vide-
os, revistas y pósters sobre las actividades que
esta asociación organiza. También formo parte de
la organización de seminarios y trainings.
Y así, entre unas cosas y otras, han pasado casi
dos años desde que esta aventura comenzó. Los
días han ido pasando y puedo decir que me siento
muy a gusto en Lefkada. Creo que mi adaptación a
la vida de la isla fue algo tan natural que pasó sin
darme cuenta. Me encantó desde el principio la
cultura y vida griega. Pero soy consciente de que lo
bueno de este tipo de experiencias es que tienen
un principio y un fin. Estos períodos deben tener un
final que dé pié a una nueva etapa. Por eso, estaré
aquí hasta diciembre cuando dejaré Lefkada en
busca de una nueva aventura. Donde quiera que
sea.

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