Presentación en evento virtual "La Difusión de las Ciencias Sociales en la Argentina-50 años de la Revista Realidad Económica". Buenos Aires, IADE, 3 diciembre 2020 http://www.iade.org.ar/actividades/encuentro-de-revistas-la-difusion-de-las-ciencias-sociales-en-la-argentina

1. “difusión de las
ciencias sociales
en acceso abierto”
Dominique Babini - CLACSO

2. Nuestras felicitaciones desde CLACSO a IADE y a
“Realidad Económica”: medio siglo difundiendo la ciencia
social argentina
Juan Carlos Amigo y Marisa Duarte

5. Fuente:
http://ri.uaemex.mx/bitstream/h
andle/20.500.11799/94286/carte
l.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Las Revistas de Ciencias Sociales y la sociología de las ausencias - Ponencia Revista Convergencia, en Congreso Redalyc

6. más de 20 años de acceso abierto en la región con modelos
colaborativos, no comerciales, con visibilidad y acceso internacional
REPOSITORIOS
TEMÁTICOS, ejs.:
 Página web de la revista (OJS)
 Portal revistas de la universidad
(OJS)
 Repositorio institucional
 Ley 26899 (2013)

7. Uso de revistas científicas indizadas en América Latina: impacto
en la formación de nuevas generaciones
Research is also for non-scholars: Alperin, 2016, https://bit.ly/2JEc3Sa

8. • 3.000 libros de la red
CLACSO en texto completo
• 108.000 textos completos de
la red CLACSO (artículos,
libros, informes de inv.,
documentos de trabajo)
• 1.002 revistas de CSyH
con revisión por pares
(439.577 artículos)
• 1.800 producciones
audiovisuales de CLACSO TV
Desde dónde habla CLACSO – 20 años de acceso abierto a las CSyH de América Latina
Repositorio de CLACSO
CLACSO:
-red de 700
centros de
investigación
de CSyH en
52 países
-110 Grupos
de Trabajo

9. Acceso Abierto no comercial al conocimiento en tiempos del
COVID-19. Pronunciamiento del Grupo de Trabajo CLACSO
“Conocimiento Abierto como Bien Común"
“Las revistas de nuestra región no
abren sus contenidos sólo en
contingencias, lo hacen siempre,
indiscriminadamente y de
manera permanente, desde una
visión hacia la democratización
del conocimiento cuyos
beneficiarios no son sólo lectores
e investigadores de la región, sino
la ciudadanía en general”
https://www.clacso.org/acceso-abierto-no-comercial-al-conocimiento-en-tiempos-del-covid-19-pronunciamiento-del-grupo-de-trabajo-
conocimiento-abierto-como-bien-comun/

10. En procesos de ciencia abierta, el artículo llega a la revista con una historia previa con la cual el
lector puede interactuar desde el artículo en acceso abierto que le brinde enlace a, por ejemplo a:
• datos relevados o creados en el proceso de investigación y procesados en planillas, sets de datos y/o bases de
datos, almacenados en formatos legibles por computadora, en repositorios interoperables (repositorio
institucional o repositorio de datos)
• Entrevistas realizadas durante la investigación y disponibles por ej.: en repositorio institucional, en Youtube
• informes parciales de la investigación presentados en congresos, archivado en repositorio temático o
institucional
• prepublicación (preprint), para recibir comentarios/revisión de colegas y lectores, varias versiones, cada una
con su identificador único, citable
• evaluaciones abiertas
• versiones en otros idiomas
• Identificadores de autor/a, ej: ORCID
• licencias abiertas elegidas (ej.: Creative Commons)
• bibliografía interactiva: con enlace al texto completo en caso de referencias bibliográficas que estén en acceso
abierto
• Métricas de uso A NIVEL DE ARTÍCULO, para procesos de evaluación

11. ¿Qué valoramos cuando evaluamos? En transición a la ciencia abierta, necesitamos actualizar los procesos de
evaluación y los indicadores de publicación
Documentos en proceso de debate: https://www.clacso.org/folec/clacso-ante-la-evaluacion/

12. Entre otras propuestas en relación a las revistas/libros y su evaluación:
• valorizar las publicaciones evaluadas (sin clasificación jerárquica ni
distinción entre sistemas de indización regionales o extra-regionales)
• valorizar la producción en libros y capítulos de libros colaborativos
• en toda publicación incluir un apartado que describa el proceso de
evaluación del contenido de la producción publicada.

13. Gracias !!!
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Consultas: clacsoinst@clacso.edu.ar