SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Memahami sejarah
Nabi Muhammad
SAW
1. Menjelaskan sejarah Nabi
Muhammad SAW
2. Menjelaskan misi nabi
Muhammad untuk semua
manusia dan bangsa
Muhamad Sebelum menjadi Rasul1
Dakwah di Mekkah2
Dakwah di Madinah3
Kelahiran Muhammad SAW
Disusukan kepada Halimah binti Abi Dhuaib
Siti Aminah dan Abdul Muthalib Meninggal dunia
Muhammad diasuh oleh Abu Thalib
Muhammad berniaga
Muhammad menikah dengan Khadijah
Muhammad menerima Wahyu
Kelahiran Nabi Muhammad
Pada tanggal 12 Rabiul Awal tahun Gajah,
bertepatan dengan bulan April tahun 570 Masehi, Siti
Aminah melahirkan seorang anak laki-laki. Dengan
penuh kegembiraan, Abdul Muthalib (kakeknya)
menggendong bayi itu dan dibawanya ke Kabah. Setelah
dari Kabah, dan bayi tersebut diberi nama Muhammad
Disusukan kepada Halimah binti Abi Dhuaib
• Pada hari ke-8 dari kelahirannya, Muhammad diserahkan
kepada keluarga Saad yang bernama Halimah binti Abi
Dhuaib untuk disusukan.
• Muhammad tinggal pada keluarga Saad/Halimah sampai
mencapai usia lima tahun. Ia belajar menggunakan bahasa
Arab yang murni serta belajar sifat-sifat terpuji yang terpatri
dalam jiwa dan pribadinya.
• Setelah lima tahun hidup bersama Halimah, Muhammad
diantarkan kepada ibunya di Mekah.
Siti Aminah dan Abdul Muthalib Meninggal dunia
• Pada saat Muhammad berusia enam tahun, Aminah mengajaknya
berziarah ke makam ayahnya, Abdullah, di Madinah. Setelah satu bulan
Aminah di Madinah, ia pulang bersama rombongan, namun, di tengah
perjalanan, tepatnya di Abwa, ibunda Aminah menderita sakit dan
meninggal dunia, kemudian dikuburkan di tempat itu.
• Begitu sedih dan pilu hati Muhammad, mempunyai ayah maupun ibu.
Muhammad pulang ke Mekah dan tinggal bersama kakeknya, Abdul
Muthalib. Tak lama, kakeknya pun dipanggil untuk menghadap Allah SWT,
pada usia 80 tahun,.
Muhammad Diasuh oleh Abu Thalib
• Pada saat Muhammad sedang berduka, pamannya, Abu Thalib, mengajak
Muhammad untuk tinggal bersama keluarganya. Abu Thalib yang sangat
menyayanginya. Hal itu disebabkan budi pekerti Muhammad yang luhur, cerdas,
suka berbakti, dan baik hati
• Dalam usia dua belas tahun, Muhammad sudah dapat bekerja membantu
pamannya menggembala domba, atau bahkan sesekali idiajak pamannya
berniaga. Ketika Muhammad berniaga di Basrah (Selatan Syam), Muhammad
bertemu dengan rahib (pendeta) Bahira. Rahib itu telah melihat tanda-tanda
kenabian pada diri Muhammad
Muhammad Berniaga
• Pada usia 25 tahun, Muhammad mendagangkan barang dagangan
Khadijah, ditemani oleh Maisara, budak Khadijah. Dengan mengambil
jalan padang pasir, kafilah itu pun berangkat menuju Syam. Mereka
melalui Wadil Qura, Madyan, dan Diar Thamud serta tempat yang dulu
pernah dilalui Muhammad dengan pamannya, Abu Talib
• Dengan kejujuran dan kemampuannya, Muhammad mampu
mendagangkan barang-barang Khadijah, dengan keuntungan yang lebih
banyak daripada orang lain sebelumnya.
Muhammad Menikah dengan Khadijah
• Setelah Khadijah melihat kecerdasan dan ketinggian budi pekerti Muhammad,
akhirnya Khadijah yang berusia 40 tahun itu, jatuh hati dan akhirnya menikah
dengan Muhammad yang saat itu berusia 25 tahun. Mereka menjadi suami-isteri
yang harmonis dengan dihiasi nuansa sakinah, mawaddah, dan warahmah.
• Di samping mengarungi rumah tangga, Muhammad pun senantiasa memikirkan
rusaknya moral, ketika kaum Quraisy yang penuh dengan ke-jahiliyah-an, sehingga
ia selalu mencari jalan dengan cara menyendiri untuk mencari solusi bagaimana
caranya memperbaiki perilaku orang-orang Quraisy tersebut
Menerima Wahyu
• Ketika Nabi Muhammad berusia 40 tahun, dia pergi ke gua Hira untuk ber-khalwat dan
mendekatkan diri kepada Allah dengan berdoa.
• Ketika ia sedang dalam dalam gua itu, datanglah malaikat seraya berkata kepadanya,
“Bacalah!” Dengan terkejut Muhammad menjawab, “Saya tak dapat membaca!” Ia merasa
seolah malaikat itu mencekiknya, kemudian dilepaskan lagi seraya berkata, “Bacalah!”
Masih dalam ketakutan akan dicekik lagi, Muhammad menjawab, “Apa yang akan saya
baca?” Malaikat itu pun berkata lagi, “Bacalah! Dengan nama Tuhanmu Yang menciptakan.
Menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah. Dan Tuhanmu Maha Pemurah. Yang
mengajarkan dengan Pena. Mengajarkan kepada manusia apa yang belum diketahuinya ...”
(QS. Al-Alaq: 1-5).
• Kemudian Beliau mengucapkan bacaan itu. Malaikat pun pergi setelah kata-kata itu terpatri
dalam hati Nabi Muhammad. Namun, ia merasa ketakutan, sambil bertanya-tanya pada
dirinya. “Gerangan apakah yang dilihatnya?”
• Setelah menerima wahyu yang pertama itu maka Muhammad menjadi seorang
utusan (rasul), sehingga dia mempunyai kewajiban untuk menyampaikan ajaran
Allah SWT kepada umat manusia
ISRA MI’RAJ DAN SUMPAH AKABAH
• Menjelang Akhir Periode Mekah, (621) ia mengalami peristiwa yang sangat
penting dalam pengalaman keagamaannya, peristiwa Isra Mi’raj.
• Tak lama setelah peristiwa itu sejumlah orang Madinah susul-menyusul
datang ke Mekah untuk menemui Muhammad, karena mereka pernah
mendengar tentang seorang nabi yang bakal datang. Sehingga terjadi
peristiwa Sumpah Akabah Pertama dan Sumpah Akabah Kedua. Dalam
sumpah yang kedua (622) sejumlah orang Madinah bersumpah membela
Muhammad dan Islam. Oleh karenanya orang Madinah disebut Kaum
Anshar atau Para Pembela.
Misi Nabi Muhammad saw yang utama adalah untuk mengajarkan
keesaan Allah.
Artinya : Katakanlah Dialah Allah yang Maha Esa (QS al Ikhlas ayat 1)
Dengan ajaran ini, Nabi Muhammad telah mampu mengajak
manusiua dari kegelapan meniju cahaya.
Misi Nabi Muhammad saw. Untuk menyempurnakan akhlak,membangun manusia
mulia dan bermanfaat.
‫ﺍﻻﺨﻼﻖ‬‫ﺮﻢ‬‫ﻣﻜﺎ‬‫ﻻﺘﻤﻢ‬‫ﺑﻌﺛﺖ‬‫ﻧﻤﺎ‬‫ﺍ‬﴿‫ﺍﺤﻤﺪ‬‫ﺮﻮﺍﻩ‬﴾
Artinya : Bahwasanya aku diutus Allah untuk menyempurnakan keluhuran akhlak
(budi pekerti) “ ( HR. Ahmad)
Misi Nabi Muhammad saw yang kedua adalah sebagai rahmatan lil ‘alamiin.
Artinya : Dan tiadalah Kani mengutus kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat
bagi seluruh alam ( Qs Al Anbiya : 107)
Hijrah Ke Madinah.
• Tersebarnya agama Islam di Madinah menyebabkan kaum Quraisy semakin ganas.
Muhammad memutuskan untuk hijrah bersama pengikutnya ke Madinah secara
sembunyi-sembunyi.
• Dalam perjalanan itu Muhammad membangun mesjid di desa Quba.
Kedatangannya disambut meriah oleh penduduk Madinah. Di kota ini pun ia
mendirikan mesjid yang kini dikenal dengan Mesjid Nabawi. Di samping mesjid
inilah ia tinggal. Kedatangannya bersama para pengikutnya menjadikan umat Islam
terbagi dalam dua kelompok, yakni Kaum Muhajirin (yang datang dari Mekah) dan
Kaum Anshar (penduduk asli Madinah). Muhammad mempersaudarakan kedua
kelompok ini.
Tantangan terhadap perkembangan Islam di Madinah
Haji Wada’
Perjanjian Khudaibiyah
TANTANGAN TERHADAP PERKEMBANGAN ISLAM DI MADINAH
• Perang Badar (624) dimenangkan pengikut Muhammad, bahkan
tokoh perlawanan terhadap Nabi, Abu Jahal tewas
• Perang Uhud (625), dimenangkan kaum Quraisy karena mendapat
dukungan dari suku-suku yang belum memeluk Islam.
• Datangnya permintaan dari suku Banu Amir dan Banu Sulaim untuk
mengajarkan mereka agama Islam. Ternyata permintaan itu
perangkap. Hanya seorang dari 70 utusan yang selamat, sehingga
Muhammad terpukul dan murka, ia berdoa agar Tuhan memberikan
hukuman atas tindakan tidak berperikemanusiaan itu.
• Perang Khandaq (627), Muhammad beserta pengikutnya dikepung
oleh kaum Quraisy dan sekutunya selama 20 hari dan berakhir
setelah terjadi perpecahan di antara kaum Quraisy dan sekutunya.
Perjanjian Hudaibiyah.
• Ketika ia hendak menunaikan ibadah haji ke Mekah (628). Utusannya yang
dikirim untuk menemui pimpinan kaum Quraisy justru ditawan. Kaum
muskimin marah, sehingga timbul Perjanjian Hudaibiyaham dan kaum
Quraisy.
• Perjanjian ini mengatur jangka gencatan senjata, pelarian dari Mekah ke
Madinah dan sebaliknya, serta lama menunaikan ibadah haji bagi umat
Islam. Perjanjian ini memberatkan Muhammad dan pengikutnya sehingga
akhirnya menyulut Perang Khaibar (628).
Haji Wada’
• Pada tahun 632 Muhammad berangkat ke Mekah untuk menunaikan
ibadah haji, disertai ribuan pengikutnya. Pada kesempatan itu ia
mengucapkan khotbah yang mengemukakan bahwa: tugasnya sudah usai,
dan agar umat Islam selalu berpegang pada peninggalannya yakni Al-
Quran dan Sunnah, memelihara persaudaraan di antara sesama umat
Islam, menegakkan persamaan di antara umat manusia. Muhammad
mewajibkan semua yang hadir ketika itu untuk meneruskan pesannya.
• Ketika itulah turun ayat Al-Quran yang terakhir:
“Pada hari ini Aku sempurnakan agama kalian, dan aku penuhi nikmat-Ku
atas kalian dan Aku berkenan Islam sebagai agama kalian”.
Kejadian ini diimani oleh pemeluk Islam
Kerjakanlah soal-soal berikut dengan cara
memilih salah satu jawaban a, b, c atau d.
Jika pilihan anda benar maka anda akan
langsung mendapat jawaban benar dan jika
pilihan anda kurang tepat, anda akan
mendapat jawaban salah
PETUNJUK PENGISIAN
Nabi Muhammad saw dilahirkan pada tahun ….1
b. 671 M
c. 771 M
a. 571 M
d. 471 M
Salah
Benar
Salah
Salah
2. Ayahanda Nabi Muhammad SAW meninggal
dunia, pada saat Nabi Muhammad ….
a. Berusia 1 tahun
b. Berusia 6 bulan
d. Dalam kandungan
c. Berusia 2 tahun
Salah
Benar
Salah
Salah
Orang yang menyusui Nabi Muhammad
sampai usia dua tahun adalah …
3
a. Khadijah
b. Sa’adah
d. Halimah
c. Aminah
Salah
Benar
Salah
Salah
Nabi Muhammmad di tinggal oleh kakeknya
pada tahun....
4
a. 10 tahun
b. 9 tahun
d. 7 tahun
c. 8 tahun
Salah
Benar
Salah
Salah
Sebelum menikah, Nabi Muhammad
berdagang dagangan milik tuannya, dengan
ditemani oleh.....
5
b. Khadijah
c. Aminah
a. Maisyarah
d. Aisyah
Salah
Benar
Salah
Salah
Surat yang diturunkan Allah, yang
memerintahkan kepada Nabi Muhammmad
untuk dakwah secara sembunyi-sembunyi
adalah....
6
b. al-Mujamil
c. al-Mu’minun
a. al-Mudatsir
d. al-Alaq
Salah
Benar
Salah
Salah
Orang yang pertama masuk Islam dari
golongan anak-anak adalah....
7
a. Utsman bin Affan
b. Umar bin Khatab
c. Ali bin Abi Thalib
d. Abu Bakar
Salah
Benar
Salah
Salah
8. Nabi Muhammad dakwah secara sembunyi-sembunyi
selama ….
a. 1 tahun
b. 2 tahun
c. 3 tahun
d. 4 tahun
Salah
Benar
Salah
Salah
9. Nabi yang mendirikan ka’bah adalah ….
a. Ibrahim dan Muhammad
b. Ismail dan Muhammad
c. Ibrahim Dan Ismail
d. Ismail dan Muhammad
Salah
Benar
Salah
Salah
10. Apapun yang dilakukan oleh Nabi
Muhammad SAW, semuanya adalah
sebagai uswatun hasanah bagi kita. Hal ini
dijelaskan dalam….
b. Qs Ali Imran ayat 159
c. Qs. Shaba ayat 28
a. Qs Al Ahzab ayat 21
d. Qs. Al-Fathir ayat 24
Salah
Benar
Salah
Salah
Ahsan, M. 2008.
Pendidikan Agama Islam
SMP Kelas VII.
Esis : Jakarta.
Anan Baehaqi . 2007.
Pendidikan Agama Islam SMP
Kelas VII.
Lubuk Agung : Bandung

More Related Content

What's hot

Dakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby Feramitha
Dakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby FeramithaDakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby Feramitha
Dakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby Feramitha
debby21121997
 
Sejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Sejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode MadinahSejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Sejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Baitinnajmah
 

What's hot (19)

Bab 3 dakwah rasulullah pada periode madinah
Bab 3 dakwah rasulullah pada periode madinahBab 3 dakwah rasulullah pada periode madinah
Bab 3 dakwah rasulullah pada periode madinah
 
Bab xii
Bab xiiBab xii
Bab xii
 
Bab 4 dakwah di makkah
Bab 4 dakwah di makkahBab 4 dakwah di makkah
Bab 4 dakwah di makkah
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X) Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
 
PERIODE MADINAH
PERIODE MADINAHPERIODE MADINAH
PERIODE MADINAH
 
Tekpend pai
Tekpend paiTekpend pai
Tekpend pai
 
Materi PAI Kelas 7 BAB V
Materi PAI Kelas 7 BAB VMateri PAI Kelas 7 BAB V
Materi PAI Kelas 7 BAB V
 
Dakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby Feramitha
Dakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby FeramithaDakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby Feramitha
Dakwah nabi muhammad saw di madinah oleh Debby Feramitha
 
Dakwah rasulullah periode madinah
Dakwah rasulullah periode madinahDakwah rasulullah periode madinah
Dakwah rasulullah periode madinah
 
Tugas pai
Tugas paiTugas pai
Tugas pai
 
Bab 12-periode-madinah
Bab 12-periode-madinahBab 12-periode-madinah
Bab 12-periode-madinah
 
Bab 9 dakwah di madinah
Bab 9 dakwah di madinahBab 9 dakwah di madinah
Bab 9 dakwah di madinah
 
Bab viii
Bab viiiBab viii
Bab viii
 
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAHDAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
 
Sejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Sejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode MadinahSejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Sejarah dan Dakwah Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
 
Sejarah Nabi Muhammad SAW hijrah ke yatsrib
Sejarah Nabi  Muhammad SAW hijrah ke yatsribSejarah Nabi  Muhammad SAW hijrah ke yatsrib
Sejarah Nabi Muhammad SAW hijrah ke yatsrib
 
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA ISLAM
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA ISLAMPENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA ISLAM
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA ISLAM
 
Presentasi strategi dakwah rasulullah periode madinah
Presentasi strategi dakwah rasulullah periode madinahPresentasi strategi dakwah rasulullah periode madinah
Presentasi strategi dakwah rasulullah periode madinah
 
Materi PAI Kelas VII
Materi PAI Kelas VIIMateri PAI Kelas VII
Materi PAI Kelas VII
 

Viewers also liked

Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)
Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)
Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)
BangFaeshal
 
Presentacion jose y jaque
Presentacion jose y jaquePresentacion jose y jaque
Presentacion jose y jaque
los_cukis
 
Wael Azmy_CV + Exp Letters
Wael Azmy_CV + Exp LettersWael Azmy_CV + Exp Letters
Wael Azmy_CV + Exp Letters
Waell Azmy
 
Trabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.com
Trabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.comTrabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.com
Trabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.com
Eztebanguevara
 

Viewers also liked (20)

Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)
Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)
Ppt bab 9 (hukum nun sukun & tanwin)
 
Bab 10 Iman Kepada Malaikat
Bab 10 Iman Kepada MalaikatBab 10 Iman Kepada Malaikat
Bab 10 Iman Kepada Malaikat
 
Trabajo chetic grupal
Trabajo chetic grupalTrabajo chetic grupal
Trabajo chetic grupal
 
Ict
IctIct
Ict
 
Tis tareapoint111
Tis tareapoint111Tis tareapoint111
Tis tareapoint111
 
Presentacion jose y jaque
Presentacion jose y jaquePresentacion jose y jaque
Presentacion jose y jaque
 
Logistics Tutory dolce Sweet bean
Logistics Tutory  dolce  Sweet beanLogistics Tutory  dolce  Sweet bean
Logistics Tutory dolce Sweet bean
 
Tuberculosis en pediatria
Tuberculosis en pediatria Tuberculosis en pediatria
Tuberculosis en pediatria
 
Amnistía internacional
Amnistía internacionalAmnistía internacional
Amnistía internacional
 
Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidad Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidad
 
Wildt_An
Wildt_AnWildt_An
Wildt_An
 
ตัวแปรชุดและตัวกลุ่มอักขระ
ตัวแปรชุดและตัวกลุ่มอักขระตัวแปรชุดและตัวกลุ่มอักขระ
ตัวแปรชุดและตัวกลุ่มอักขระ
 
Resumen prensa general asemip 060611
Resumen prensa general asemip 060611Resumen prensa general asemip 060611
Resumen prensa general asemip 060611
 
Redes sociales para el aporte
Redes  sociales  para  el aporteRedes  sociales  para  el aporte
Redes sociales para el aporte
 
14 integrating watson services
14   integrating watson services14   integrating watson services
14 integrating watson services
 
Atlas de anatomia_radiologica
Atlas de anatomia_radiologicaAtlas de anatomia_radiologica
Atlas de anatomia_radiologica
 
Wael Azmy_CV + Exp Letters
Wael Azmy_CV + Exp LettersWael Azmy_CV + Exp Letters
Wael Azmy_CV + Exp Letters
 
Trabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.com
Trabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.comTrabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.com
Trabajo pipe y guevara sensor de aparcamiento! www.pipeguevara.com
 
Ahmet Kashli CV
Ahmet Kashli CVAhmet Kashli CV
Ahmet Kashli CV
 
6th December 2016 - The Bible: Book of Exodus
6th December 2016  - The Bible: Book of Exodus 6th December 2016  - The Bible: Book of Exodus
6th December 2016 - The Bible: Book of Exodus
 

Similar to Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)

Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW
Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAWSejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW
Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW
Firdika Arini
 
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabiPertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Roni Patihan
 
Kisah kelahiran nabi muhammad
Kisah kelahiran nabi muhammadKisah kelahiran nabi muhammad
Kisah kelahiran nabi muhammad
Erman Hidayat
 
Muhammad dan Beriman Kepada Nabi & Rasul
Muhammad dan Beriman Kepada Nabi & RasulMuhammad dan Beriman Kepada Nabi & Rasul
Muhammad dan Beriman Kepada Nabi & Rasul
ladychandrakasih Charsy
 
Dakwah nabi muhammad s
Dakwah nabi muhammad sDakwah nabi muhammad s
Dakwah nabi muhammad s
Laksmana Recka
 

Similar to Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw) (20)

Sejarah_Singkat_Baginda_Nabi_Muhammad_SAW
Sejarah_Singkat_Baginda_Nabi_Muhammad_SAWSejarah_Singkat_Baginda_Nabi_Muhammad_SAW
Sejarah_Singkat_Baginda_Nabi_Muhammad_SAW
 
6. Sejarah Nabi Muhammad smt 1 (1).pptx
6. Sejarah Nabi Muhammad smt 1 (1).pptx6. Sejarah Nabi Muhammad smt 1 (1).pptx
6. Sejarah Nabi Muhammad smt 1 (1).pptx
 
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
 
Kelahiran nabi
Kelahiran nabiKelahiran nabi
Kelahiran nabi
 
sejarah singkat Nabi Muhammad SAW.pptx
sejarah singkat Nabi Muhammad SAW.pptxsejarah singkat Nabi Muhammad SAW.pptx
sejarah singkat Nabi Muhammad SAW.pptx
 
sejarah islam periode mekah
sejarah islam periode mekah sejarah islam periode mekah
sejarah islam periode mekah
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 11
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 11Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 11
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 11
 
Bab xi
Bab xiBab xi
Bab xi
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 5
 
Pendidikan Agama Islam kelas X Dakwah Rasulullah di Madinah
Pendidikan Agama Islam kelas X Dakwah Rasulullah di MadinahPendidikan Agama Islam kelas X Dakwah Rasulullah di Madinah
Pendidikan Agama Islam kelas X Dakwah Rasulullah di Madinah
 
Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW
Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAWSejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW
Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW
 
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabiPertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
 
Kisah kelahiran nabi muhammad
Kisah kelahiran nabi muhammadKisah kelahiran nabi muhammad
Kisah kelahiran nabi muhammad
 
Muhammad dan Beriman Kepada Nabi & Rasul
Muhammad dan Beriman Kepada Nabi & RasulMuhammad dan Beriman Kepada Nabi & Rasul
Muhammad dan Beriman Kepada Nabi & Rasul
 
Babv 161204074517
Babv 161204074517Babv 161204074517
Babv 161204074517
 
Dakwah nabi muhammad s
Dakwah nabi muhammad sDakwah nabi muhammad s
Dakwah nabi muhammad s
 
sejarah peradaban islam pada periode mekah
sejarah peradaban islam pada periode mekahsejarah peradaban islam pada periode mekah
sejarah peradaban islam pada periode mekah
 
Kisah Nabi Muhammad Saw
Kisah Nabi Muhammad SawKisah Nabi Muhammad Saw
Kisah Nabi Muhammad Saw
 
KISAH NABI MUHAMMAD SAW
KISAH NABI MUHAMMAD SAWKISAH NABI MUHAMMAD SAW
KISAH NABI MUHAMMAD SAW
 
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
 

Recently uploaded

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 

Ppt bab 8 (sejarah nabi muhammad saw)

  • 1.
  • 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW 1. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW 2. Menjelaskan misi nabi Muhammad untuk semua manusia dan bangsa
  • 3. Muhamad Sebelum menjadi Rasul1 Dakwah di Mekkah2 Dakwah di Madinah3
  • 4. Kelahiran Muhammad SAW Disusukan kepada Halimah binti Abi Dhuaib Siti Aminah dan Abdul Muthalib Meninggal dunia Muhammad diasuh oleh Abu Thalib Muhammad berniaga Muhammad menikah dengan Khadijah Muhammad menerima Wahyu
  • 5. Kelahiran Nabi Muhammad Pada tanggal 12 Rabiul Awal tahun Gajah, bertepatan dengan bulan April tahun 570 Masehi, Siti Aminah melahirkan seorang anak laki-laki. Dengan penuh kegembiraan, Abdul Muthalib (kakeknya) menggendong bayi itu dan dibawanya ke Kabah. Setelah dari Kabah, dan bayi tersebut diberi nama Muhammad
  • 6. Disusukan kepada Halimah binti Abi Dhuaib • Pada hari ke-8 dari kelahirannya, Muhammad diserahkan kepada keluarga Saad yang bernama Halimah binti Abi Dhuaib untuk disusukan. • Muhammad tinggal pada keluarga Saad/Halimah sampai mencapai usia lima tahun. Ia belajar menggunakan bahasa Arab yang murni serta belajar sifat-sifat terpuji yang terpatri dalam jiwa dan pribadinya. • Setelah lima tahun hidup bersama Halimah, Muhammad diantarkan kepada ibunya di Mekah.
  • 7. Siti Aminah dan Abdul Muthalib Meninggal dunia • Pada saat Muhammad berusia enam tahun, Aminah mengajaknya berziarah ke makam ayahnya, Abdullah, di Madinah. Setelah satu bulan Aminah di Madinah, ia pulang bersama rombongan, namun, di tengah perjalanan, tepatnya di Abwa, ibunda Aminah menderita sakit dan meninggal dunia, kemudian dikuburkan di tempat itu. • Begitu sedih dan pilu hati Muhammad, mempunyai ayah maupun ibu. Muhammad pulang ke Mekah dan tinggal bersama kakeknya, Abdul Muthalib. Tak lama, kakeknya pun dipanggil untuk menghadap Allah SWT, pada usia 80 tahun,.
  • 8. Muhammad Diasuh oleh Abu Thalib • Pada saat Muhammad sedang berduka, pamannya, Abu Thalib, mengajak Muhammad untuk tinggal bersama keluarganya. Abu Thalib yang sangat menyayanginya. Hal itu disebabkan budi pekerti Muhammad yang luhur, cerdas, suka berbakti, dan baik hati • Dalam usia dua belas tahun, Muhammad sudah dapat bekerja membantu pamannya menggembala domba, atau bahkan sesekali idiajak pamannya berniaga. Ketika Muhammad berniaga di Basrah (Selatan Syam), Muhammad bertemu dengan rahib (pendeta) Bahira. Rahib itu telah melihat tanda-tanda kenabian pada diri Muhammad
  • 9. Muhammad Berniaga • Pada usia 25 tahun, Muhammad mendagangkan barang dagangan Khadijah, ditemani oleh Maisara, budak Khadijah. Dengan mengambil jalan padang pasir, kafilah itu pun berangkat menuju Syam. Mereka melalui Wadil Qura, Madyan, dan Diar Thamud serta tempat yang dulu pernah dilalui Muhammad dengan pamannya, Abu Talib • Dengan kejujuran dan kemampuannya, Muhammad mampu mendagangkan barang-barang Khadijah, dengan keuntungan yang lebih banyak daripada orang lain sebelumnya.
  • 10. Muhammad Menikah dengan Khadijah • Setelah Khadijah melihat kecerdasan dan ketinggian budi pekerti Muhammad, akhirnya Khadijah yang berusia 40 tahun itu, jatuh hati dan akhirnya menikah dengan Muhammad yang saat itu berusia 25 tahun. Mereka menjadi suami-isteri yang harmonis dengan dihiasi nuansa sakinah, mawaddah, dan warahmah. • Di samping mengarungi rumah tangga, Muhammad pun senantiasa memikirkan rusaknya moral, ketika kaum Quraisy yang penuh dengan ke-jahiliyah-an, sehingga ia selalu mencari jalan dengan cara menyendiri untuk mencari solusi bagaimana caranya memperbaiki perilaku orang-orang Quraisy tersebut
  • 11. Menerima Wahyu • Ketika Nabi Muhammad berusia 40 tahun, dia pergi ke gua Hira untuk ber-khalwat dan mendekatkan diri kepada Allah dengan berdoa. • Ketika ia sedang dalam dalam gua itu, datanglah malaikat seraya berkata kepadanya, “Bacalah!” Dengan terkejut Muhammad menjawab, “Saya tak dapat membaca!” Ia merasa seolah malaikat itu mencekiknya, kemudian dilepaskan lagi seraya berkata, “Bacalah!” Masih dalam ketakutan akan dicekik lagi, Muhammad menjawab, “Apa yang akan saya baca?” Malaikat itu pun berkata lagi, “Bacalah! Dengan nama Tuhanmu Yang menciptakan. Menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah. Dan Tuhanmu Maha Pemurah. Yang mengajarkan dengan Pena. Mengajarkan kepada manusia apa yang belum diketahuinya ...” (QS. Al-Alaq: 1-5). • Kemudian Beliau mengucapkan bacaan itu. Malaikat pun pergi setelah kata-kata itu terpatri dalam hati Nabi Muhammad. Namun, ia merasa ketakutan, sambil bertanya-tanya pada dirinya. “Gerangan apakah yang dilihatnya?” • Setelah menerima wahyu yang pertama itu maka Muhammad menjadi seorang utusan (rasul), sehingga dia mempunyai kewajiban untuk menyampaikan ajaran Allah SWT kepada umat manusia
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. ISRA MI’RAJ DAN SUMPAH AKABAH • Menjelang Akhir Periode Mekah, (621) ia mengalami peristiwa yang sangat penting dalam pengalaman keagamaannya, peristiwa Isra Mi’raj. • Tak lama setelah peristiwa itu sejumlah orang Madinah susul-menyusul datang ke Mekah untuk menemui Muhammad, karena mereka pernah mendengar tentang seorang nabi yang bakal datang. Sehingga terjadi peristiwa Sumpah Akabah Pertama dan Sumpah Akabah Kedua. Dalam sumpah yang kedua (622) sejumlah orang Madinah bersumpah membela Muhammad dan Islam. Oleh karenanya orang Madinah disebut Kaum Anshar atau Para Pembela.
  • 17. Misi Nabi Muhammad saw yang utama adalah untuk mengajarkan keesaan Allah. Artinya : Katakanlah Dialah Allah yang Maha Esa (QS al Ikhlas ayat 1) Dengan ajaran ini, Nabi Muhammad telah mampu mengajak manusiua dari kegelapan meniju cahaya.
  • 18. Misi Nabi Muhammad saw. Untuk menyempurnakan akhlak,membangun manusia mulia dan bermanfaat. ‫ﺍﻻﺨﻼﻖ‬‫ﺮﻢ‬‫ﻣﻜﺎ‬‫ﻻﺘﻤﻢ‬‫ﺑﻌﺛﺖ‬‫ﻧﻤﺎ‬‫ﺍ‬﴿‫ﺍﺤﻤﺪ‬‫ﺮﻮﺍﻩ‬﴾ Artinya : Bahwasanya aku diutus Allah untuk menyempurnakan keluhuran akhlak (budi pekerti) “ ( HR. Ahmad)
  • 19. Misi Nabi Muhammad saw yang kedua adalah sebagai rahmatan lil ‘alamiin. Artinya : Dan tiadalah Kani mengutus kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi seluruh alam ( Qs Al Anbiya : 107)
  • 20. Hijrah Ke Madinah. • Tersebarnya agama Islam di Madinah menyebabkan kaum Quraisy semakin ganas. Muhammad memutuskan untuk hijrah bersama pengikutnya ke Madinah secara sembunyi-sembunyi. • Dalam perjalanan itu Muhammad membangun mesjid di desa Quba. Kedatangannya disambut meriah oleh penduduk Madinah. Di kota ini pun ia mendirikan mesjid yang kini dikenal dengan Mesjid Nabawi. Di samping mesjid inilah ia tinggal. Kedatangannya bersama para pengikutnya menjadikan umat Islam terbagi dalam dua kelompok, yakni Kaum Muhajirin (yang datang dari Mekah) dan Kaum Anshar (penduduk asli Madinah). Muhammad mempersaudarakan kedua kelompok ini.
  • 21. Tantangan terhadap perkembangan Islam di Madinah Haji Wada’ Perjanjian Khudaibiyah
  • 22. TANTANGAN TERHADAP PERKEMBANGAN ISLAM DI MADINAH • Perang Badar (624) dimenangkan pengikut Muhammad, bahkan tokoh perlawanan terhadap Nabi, Abu Jahal tewas • Perang Uhud (625), dimenangkan kaum Quraisy karena mendapat dukungan dari suku-suku yang belum memeluk Islam. • Datangnya permintaan dari suku Banu Amir dan Banu Sulaim untuk mengajarkan mereka agama Islam. Ternyata permintaan itu perangkap. Hanya seorang dari 70 utusan yang selamat, sehingga Muhammad terpukul dan murka, ia berdoa agar Tuhan memberikan hukuman atas tindakan tidak berperikemanusiaan itu. • Perang Khandaq (627), Muhammad beserta pengikutnya dikepung oleh kaum Quraisy dan sekutunya selama 20 hari dan berakhir setelah terjadi perpecahan di antara kaum Quraisy dan sekutunya.
  • 23. Perjanjian Hudaibiyah. • Ketika ia hendak menunaikan ibadah haji ke Mekah (628). Utusannya yang dikirim untuk menemui pimpinan kaum Quraisy justru ditawan. Kaum muskimin marah, sehingga timbul Perjanjian Hudaibiyaham dan kaum Quraisy. • Perjanjian ini mengatur jangka gencatan senjata, pelarian dari Mekah ke Madinah dan sebaliknya, serta lama menunaikan ibadah haji bagi umat Islam. Perjanjian ini memberatkan Muhammad dan pengikutnya sehingga akhirnya menyulut Perang Khaibar (628).
  • 24. Haji Wada’ • Pada tahun 632 Muhammad berangkat ke Mekah untuk menunaikan ibadah haji, disertai ribuan pengikutnya. Pada kesempatan itu ia mengucapkan khotbah yang mengemukakan bahwa: tugasnya sudah usai, dan agar umat Islam selalu berpegang pada peninggalannya yakni Al- Quran dan Sunnah, memelihara persaudaraan di antara sesama umat Islam, menegakkan persamaan di antara umat manusia. Muhammad mewajibkan semua yang hadir ketika itu untuk meneruskan pesannya. • Ketika itulah turun ayat Al-Quran yang terakhir: “Pada hari ini Aku sempurnakan agama kalian, dan aku penuhi nikmat-Ku atas kalian dan Aku berkenan Islam sebagai agama kalian”. Kejadian ini diimani oleh pemeluk Islam
  • 25.
  • 26. Kerjakanlah soal-soal berikut dengan cara memilih salah satu jawaban a, b, c atau d. Jika pilihan anda benar maka anda akan langsung mendapat jawaban benar dan jika pilihan anda kurang tepat, anda akan mendapat jawaban salah PETUNJUK PENGISIAN
  • 27. Nabi Muhammad saw dilahirkan pada tahun ….1 b. 671 M c. 771 M a. 571 M d. 471 M Salah Benar Salah Salah
  • 28. 2. Ayahanda Nabi Muhammad SAW meninggal dunia, pada saat Nabi Muhammad …. a. Berusia 1 tahun b. Berusia 6 bulan d. Dalam kandungan c. Berusia 2 tahun Salah Benar Salah Salah
  • 29. Orang yang menyusui Nabi Muhammad sampai usia dua tahun adalah … 3 a. Khadijah b. Sa’adah d. Halimah c. Aminah Salah Benar Salah Salah
  • 30. Nabi Muhammmad di tinggal oleh kakeknya pada tahun.... 4 a. 10 tahun b. 9 tahun d. 7 tahun c. 8 tahun Salah Benar Salah Salah
  • 31. Sebelum menikah, Nabi Muhammad berdagang dagangan milik tuannya, dengan ditemani oleh..... 5 b. Khadijah c. Aminah a. Maisyarah d. Aisyah Salah Benar Salah Salah
  • 32. Surat yang diturunkan Allah, yang memerintahkan kepada Nabi Muhammmad untuk dakwah secara sembunyi-sembunyi adalah.... 6 b. al-Mujamil c. al-Mu’minun a. al-Mudatsir d. al-Alaq Salah Benar Salah Salah
  • 33. Orang yang pertama masuk Islam dari golongan anak-anak adalah.... 7 a. Utsman bin Affan b. Umar bin Khatab c. Ali bin Abi Thalib d. Abu Bakar Salah Benar Salah Salah
  • 34. 8. Nabi Muhammad dakwah secara sembunyi-sembunyi selama …. a. 1 tahun b. 2 tahun c. 3 tahun d. 4 tahun Salah Benar Salah Salah
  • 35. 9. Nabi yang mendirikan ka’bah adalah …. a. Ibrahim dan Muhammad b. Ismail dan Muhammad c. Ibrahim Dan Ismail d. Ismail dan Muhammad Salah Benar Salah Salah
  • 36. 10. Apapun yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW, semuanya adalah sebagai uswatun hasanah bagi kita. Hal ini dijelaskan dalam…. b. Qs Ali Imran ayat 159 c. Qs. Shaba ayat 28 a. Qs Al Ahzab ayat 21 d. Qs. Al-Fathir ayat 24 Salah Benar Salah Salah
  • 37. Ahsan, M. 2008. Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VII. Esis : Jakarta. Anan Baehaqi . 2007. Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VII. Lubuk Agung : Bandung

Editor's Notes

  1. Kedatangannya bersama para pengikutnya menjadikan umat Islam terbagi dalam dua kelompok, yakni Kaum Muhajirin (yang datang dari Mekah) dan Kaum Anshar (penduduk asli Madinah). Muhammad mempersaudarakan kedua kelompok ini.