SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Beatriz Letras nº2 / Tatiana Afonso nº23
 Benefícios da merchandising
(objetivos):
1. Maximizar o volume das vendas dos
seus produtos em detrimento dos
produtos concorrentes.
2. Valorizar a imagem de marca.
3. Desenvolver relações de parceria
com a distribuição.
 Os objetivos do distribuidor
são vastos:
1. Venda do conjunto de produtos do
local de venda
2. Maximizar a rentabilidade dos seus
investimentos
3. Oferecer o máximo de satisfação
aos clientes
 Comportamento do
consumidor:
Comportamento do consumidor é o estudo
do quando, porquê, como e onde as
pessoas decidem comprar ou não um
produto. Combina elementos da
psicologia, sociologia, economia e
antropologia social. Tenta compreender o
processo de tomada de decisão do
comprador. Também tenta avaliar a
influência sobre o consumidor, como a
família, amigos, grupos de referência e a
sociedade em geral.
O estudo de comportamento do consumidor
é baseado nos comportamento de
consumo, com o consumidor a
desempenhar três funções distintas:
utilizador, pagador e comprador.
 Há cada vez maior maturidade dos
consumidores, em especial as
relacionadas com o ambiente, está a
conduzir a uma redefinição dos
valores do comportamento de
consumo. O consumidor tende a
tornar-se mais consciente da vida
do produto antes e depois e mais
exigente com o que implica o acto da
compra: rapidez, serviço completo e
personalizado. Todavia há alguns
impedimentos que dificultam o
comportamento de consumo mais
sustentável, como desinformação
sobre produtos/serviços
sustentáveis, interesses pessoais,
limitações culturais e econômicas,
oferta restrita e desconfiança do
marketing.
Selecionado o local, o interior da loja é organizado de
forma a rentabilizar ao máximo o espaço.
Todo o espaço deve ser concebido de modo a facilitar
a circulação e a movimentação em várias zonas da loja.
No entanto, há que ter em conta que, se os corredores
forem demasiado largos, estes originam a que os
consumidores apenas olhem para um dos lados. No caso
das grandes superfícies, para além da preocupação
com a largura dos corredores, também há que ter em
atenção as secções.
As secções devem ser definidas de forma a
permitirem uma apresentação ativa e apelativa dos
produtos. A execução das secções de uma loja, seja de
uma grande superfície ou de uma loja de serviços com
atendimento ao público, depende de vários fatores,
tais como:
1. Os objetivos da empresa
2. As limitações técnicas
3. O comportamento dos consumidores e a circulação
dos clientes no ponto de venda.
Para além da largura e da profundidade, as
dimensões das secções devem ser definidas
segundo os indicadores de produtividade
(vendas por m2, margem bruta por m2 e
rotação de produtos).
Ao "desenhar" a distribuição das secções, o
merchandising deve também ter em conta
outros critérios como:
1. A frequência das compras;
2. A complementaridade dos produtos;
3. A notoriedade das marcas;
4. volume dos produtos;
5. Os produtos de estímulo;
6. Os produtos de reflexão;
7. Os produtos de primeira necessidade;
8. Comportamento do consumidor:
A exposição dos produtos no linear situa-se a três
níveis: dos olhos, das mãos e ao nível do solo.
As melhores prateleiras são aquelas que estão
ao nível dos olhos e das mãos, destinando-se a
receber os produtos de margem mais elevada.
Os produtos que fazem parte dos hábitos de
compras e os de maior notoriedade são
colocados nas prateleiras mais baixas ou nas
mais altas.
Os produtos podem ser apresentados:
1. Verticalmente
2. Horizontalmente
3. Em paletes
É importante criar ciclos de animação,
que podem ser utilizados
para: aumentar o volume de vendas;
criar novas razões de compre, atrair
novos clientes ou fidelizar
consumidores uma determinada secção
da loja.
Técnicas utilizadas.
1. As montras devem ser decoradas com
cores e materiais apelativos, próprios
para a época em questão.
2. Pode-se colocar à entrada da loja
música, palhaços, teatro...
3. A loja deve estar bem iluminada, com
aspeto limpo, organizado e com
pessoas bem apresentadas.
Animação no interior da loja:
1. Topos de gôndolas situam-se no inicio e
no fim das gôndolas e são locais ótimos
em termos de impacto sobre o cliente.
Deve conter poucos produtos , para que
seja utilizada a técnica da massificação.
2. Destaque em linear _ consiste na
massificação de um produto no linear com
a ajuda das informações e da publicidade.
3. Vitrinas e balcões devem ser utilizadas
ao máximo para promover os produtos
mais importantes.
4. Cartazes são muito importantes porque
funcionam simultaneamente como suporte
de promoções e informações.

More Related Content

What's hot

03 16 2010 PP Promoção
03 16 2010   PP   Promoção03 16 2010   PP   Promoção
03 16 2010 PP PromoçãoFernando
 
Organização do ponto de venda6º
Organização do ponto de venda6ºOrganização do ponto de venda6º
Organização do ponto de venda6ºSoraia Cardozo
 
Promocaoe merchandising
Promocaoe merchandisingPromocaoe merchandising
Promocaoe merchandisingMkrH Uniesp
 
Técnicas de Merchandising
Técnicas de Merchandising Técnicas de Merchandising
Técnicas de Merchandising Diogo Velez
 
Merchandising e gestão de lojas
Merchandising e gestão de lojasMerchandising e gestão de lojas
Merchandising e gestão de lojasLuis Tavares
 
Merchandising - Jorge e Herondina
Merchandising - Jorge e HerondinaMerchandising - Jorge e Herondina
Merchandising - Jorge e HerondinaJorge Soares
 
Técnicas de merchandising (1
Técnicas de merchandising (1Técnicas de merchandising (1
Técnicas de merchandising (1joaoprates
 
Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1
Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1
Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1leopaiva217101
 
Organizaçao do ponto de venda jp
Organizaçao do ponto de venda   jpOrganizaçao do ponto de venda   jp
Organizaçao do ponto de venda jpJoao Silva
 
Trabalho sobre Técnicas de Merchandising
Trabalho sobre Técnicas de MerchandisingTrabalho sobre Técnicas de Merchandising
Trabalho sobre Técnicas de MerchandisingCtsaraiva
 
Cap. 5 merchandising visual
Cap. 5   merchandising visualCap. 5   merchandising visual
Cap. 5 merchandising visualVera Carlos
 
Merchandising e comunicação visual
Merchandising e comunicação visualMerchandising e comunicação visual
Merchandising e comunicação visualFrancisca Laviada
 

What's hot (19)

Merchadising
Merchadising Merchadising
Merchadising
 
03 16 2010 PP Promoção
03 16 2010   PP   Promoção03 16 2010   PP   Promoção
03 16 2010 PP Promoção
 
Marketing
MarketingMarketing
Marketing
 
Organização do ponto de venda6º
Organização do ponto de venda6ºOrganização do ponto de venda6º
Organização do ponto de venda6º
 
Embalagem jp
Embalagem   jpEmbalagem   jp
Embalagem jp
 
Promocaoe merchandising
Promocaoe merchandisingPromocaoe merchandising
Promocaoe merchandising
 
Compras
ComprasCompras
Compras
 
Técnicas de Merchandising
Técnicas de Merchandising Técnicas de Merchandising
Técnicas de Merchandising
 
Merchandising e gestão de lojas
Merchandising e gestão de lojasMerchandising e gestão de lojas
Merchandising e gestão de lojas
 
6º trabalho
6º trabalho6º trabalho
6º trabalho
 
Merchandising - Jorge e Herondina
Merchandising - Jorge e HerondinaMerchandising - Jorge e Herondina
Merchandising - Jorge e Herondina
 
Técnicas de merchandising (1
Técnicas de merchandising (1Técnicas de merchandising (1
Técnicas de merchandising (1
 
Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1
Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1
Ebook guia-pratico-de-como-montar-um-planograma-eficiente1
 
Organizaçao do ponto de venda jp
Organizaçao do ponto de venda   jpOrganizaçao do ponto de venda   jp
Organizaçao do ponto de venda jp
 
E-merchandising
E-merchandisingE-merchandising
E-merchandising
 
Trabalho sobre Técnicas de Merchandising
Trabalho sobre Técnicas de MerchandisingTrabalho sobre Técnicas de Merchandising
Trabalho sobre Técnicas de Merchandising
 
Curso_ Supermercado_Show_2011
Curso_ Supermercado_Show_2011Curso_ Supermercado_Show_2011
Curso_ Supermercado_Show_2011
 
Cap. 5 merchandising visual
Cap. 5   merchandising visualCap. 5   merchandising visual
Cap. 5 merchandising visual
 
Merchandising e comunicação visual
Merchandising e comunicação visualMerchandising e comunicação visual
Merchandising e comunicação visual
 

Similar to Fatores que influenciam o comportamento do consumidor

Marketing de Varejo - Aula 7 - Mix de Marketing e Comunicação
Marketing de Varejo -  Aula 7 - Mix de Marketing e ComunicaçãoMarketing de Varejo -  Aula 7 - Mix de Marketing e Comunicação
Marketing de Varejo - Aula 7 - Mix de Marketing e ComunicaçãoUeliton da Costa Leonidio
 
Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising  Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising sandrabacky
 
Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising  Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising sandrabacky
 
Comunicação no ponto de venda
Comunicação no ponto de vendaComunicação no ponto de venda
Comunicação no ponto de vendaMarcioveras
 
Organização de espaço de venda
Organização de espaço de vendaOrganização de espaço de venda
Organização de espaço de vendatriudus
 
Organização de espaço de venda
Organização de espaço de vendaOrganização de espaço de venda
Organização de espaço de vendatriudus
 
Organização de espaço de venda
Organização de espaço de vendaOrganização de espaço de venda
Organização de espaço de vendajoaocgoulart
 
PDV como ferramenta estratégica.
PDV como ferramenta estratégica.PDV como ferramenta estratégica.
PDV como ferramenta estratégica.patich
 
manual_merchandising_0348.pdf
manual_merchandising_0348.pdfmanual_merchandising_0348.pdf
manual_merchandising_0348.pdfSandraM2013
 
Loja especializada em doces 12.05.11
Loja especializada em doces 12.05.11Loja especializada em doces 12.05.11
Loja especializada em doces 12.05.11Limaborgesnatal
 
O ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketing
O ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketingO ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketing
O ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketingPatrícia Chiela
 
tm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdf
tm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdftm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdf
tm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdfSandraM2013
 
OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...
OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...
OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...Cinezio Neto
 
manual-merchandising.pdf
manual-merchandising.pdfmanual-merchandising.pdf
manual-merchandising.pdfSandraM2013
 

Similar to Fatores que influenciam o comportamento do consumidor (20)

Marketing de Varejo - Aula 7 - Mix de Marketing e Comunicação
Marketing de Varejo -  Aula 7 - Mix de Marketing e ComunicaçãoMarketing de Varejo -  Aula 7 - Mix de Marketing e Comunicação
Marketing de Varejo - Aula 7 - Mix de Marketing e Comunicação
 
Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising  Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising
 
Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising  Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising
 
Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising  Trabalho de merchadising
Trabalho de merchadising
 
Comunicação no ponto de venda
Comunicação no ponto de vendaComunicação no ponto de venda
Comunicação no ponto de venda
 
Os Ambientes Internos e Externos de Uma Loja e a Importância do Visual
Os Ambientes Internos e Externos de Uma Loja e a Importância do VisualOs Ambientes Internos e Externos de Uma Loja e a Importância do Visual
Os Ambientes Internos e Externos de Uma Loja e a Importância do Visual
 
Organização de espaço de venda
Organização de espaço de vendaOrganização de espaço de venda
Organização de espaço de venda
 
Organização de espaço de venda
Organização de espaço de vendaOrganização de espaço de venda
Organização de espaço de venda
 
Organização de espaço de venda
Organização de espaço de vendaOrganização de espaço de venda
Organização de espaço de venda
 
O Merchandising e as Vitrines Como Estratégias de Venda
O Merchandising e as Vitrines Como Estratégias de VendaO Merchandising e as Vitrines Como Estratégias de Venda
O Merchandising e as Vitrines Como Estratégias de Venda
 
Marketing de varejo
Marketing de varejoMarketing de varejo
Marketing de varejo
 
PDV como ferramenta estratégica.
PDV como ferramenta estratégica.PDV como ferramenta estratégica.
PDV como ferramenta estratégica.
 
manual_merchandising_0348.pdf
manual_merchandising_0348.pdfmanual_merchandising_0348.pdf
manual_merchandising_0348.pdf
 
Sandra Godoi- BM05 - 11ª semana
Sandra Godoi- BM05 - 11ª semanaSandra Godoi- BM05 - 11ª semana
Sandra Godoi- BM05 - 11ª semana
 
Loja especializada em doces 12.05.11
Loja especializada em doces 12.05.11Loja especializada em doces 12.05.11
Loja especializada em doces 12.05.11
 
O ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketing
O ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketingO ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketing
O ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketing
 
tm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdf
tm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdftm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdf
tm_1.1.tecnicas_de_reposiao.pdf
 
Merchandising
MerchandisingMerchandising
Merchandising
 
OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...
OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...
OS BENEFÍCIOS DO VISUAL MERCHANDISING e sua influência no comportamento de co...
 
manual-merchandising.pdf
manual-merchandising.pdfmanual-merchandising.pdf
manual-merchandising.pdf
 

More from Beatriz123Letras

Perfil de Função de Atendedor
Perfil de Função de AtendedorPerfil de Função de Atendedor
Perfil de Função de AtendedorBeatriz123Letras
 
Comunicação interpessoal comunicação assertiva
Comunicação interpessoal comunicação assertivaComunicação interpessoal comunicação assertiva
Comunicação interpessoal comunicação assertivaBeatriz123Letras
 
Higiene, saúde e segurança no trabalho
Higiene, saúde e segurança no trabalhoHigiene, saúde e segurança no trabalho
Higiene, saúde e segurança no trabalhoBeatriz123Letras
 
Gestão material dos stocks
Gestão material dos stocksGestão material dos stocks
Gestão material dos stocksBeatriz123Letras
 
Programa da área vocacional comércio
Programa da área vocacional comércioPrograma da área vocacional comércio
Programa da área vocacional comércioBeatriz123Letras
 

More from Beatriz123Letras (9)

Atendimento Telefónico
Atendimento TelefónicoAtendimento Telefónico
Atendimento Telefónico
 
Perfil de Função de Atendedor
Perfil de Função de AtendedorPerfil de Função de Atendedor
Perfil de Função de Atendedor
 
Comunicação interpessoal comunicação assertiva
Comunicação interpessoal comunicação assertivaComunicação interpessoal comunicação assertiva
Comunicação interpessoal comunicação assertiva
 
Higiene, saúde e segurança no trabalho
Higiene, saúde e segurança no trabalhoHigiene, saúde e segurança no trabalho
Higiene, saúde e segurança no trabalho
 
Aprovisionamento
AprovisionamentoAprovisionamento
Aprovisionamento
 
Gestão material dos stocks
Gestão material dos stocksGestão material dos stocks
Gestão material dos stocks
 
Beatriz 9º6
Beatriz 9º6Beatriz 9º6
Beatriz 9º6
 
Programa da área vocacional comércio
Programa da área vocacional comércioPrograma da área vocacional comércio
Programa da área vocacional comércio
 
Planificação. comérco
Planificação. comércoPlanificação. comérco
Planificação. comérco
 

Recently uploaded

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Fatores que influenciam o comportamento do consumidor

  • 1. Beatriz Letras nº2 / Tatiana Afonso nº23
  • 2.  Benefícios da merchandising (objetivos): 1. Maximizar o volume das vendas dos seus produtos em detrimento dos produtos concorrentes. 2. Valorizar a imagem de marca. 3. Desenvolver relações de parceria com a distribuição.  Os objetivos do distribuidor são vastos: 1. Venda do conjunto de produtos do local de venda 2. Maximizar a rentabilidade dos seus investimentos 3. Oferecer o máximo de satisfação aos clientes
  • 3.  Comportamento do consumidor: Comportamento do consumidor é o estudo do quando, porquê, como e onde as pessoas decidem comprar ou não um produto. Combina elementos da psicologia, sociologia, economia e antropologia social. Tenta compreender o processo de tomada de decisão do comprador. Também tenta avaliar a influência sobre o consumidor, como a família, amigos, grupos de referência e a sociedade em geral. O estudo de comportamento do consumidor é baseado nos comportamento de consumo, com o consumidor a desempenhar três funções distintas: utilizador, pagador e comprador.
  • 4.  Há cada vez maior maturidade dos consumidores, em especial as relacionadas com o ambiente, está a conduzir a uma redefinição dos valores do comportamento de consumo. O consumidor tende a tornar-se mais consciente da vida do produto antes e depois e mais exigente com o que implica o acto da compra: rapidez, serviço completo e personalizado. Todavia há alguns impedimentos que dificultam o comportamento de consumo mais sustentável, como desinformação sobre produtos/serviços sustentáveis, interesses pessoais, limitações culturais e econômicas, oferta restrita e desconfiança do marketing.
  • 5. Selecionado o local, o interior da loja é organizado de forma a rentabilizar ao máximo o espaço. Todo o espaço deve ser concebido de modo a facilitar a circulação e a movimentação em várias zonas da loja. No entanto, há que ter em conta que, se os corredores forem demasiado largos, estes originam a que os consumidores apenas olhem para um dos lados. No caso das grandes superfícies, para além da preocupação com a largura dos corredores, também há que ter em atenção as secções. As secções devem ser definidas de forma a permitirem uma apresentação ativa e apelativa dos produtos. A execução das secções de uma loja, seja de uma grande superfície ou de uma loja de serviços com atendimento ao público, depende de vários fatores, tais como: 1. Os objetivos da empresa 2. As limitações técnicas 3. O comportamento dos consumidores e a circulação dos clientes no ponto de venda.
  • 6. Para além da largura e da profundidade, as dimensões das secções devem ser definidas segundo os indicadores de produtividade (vendas por m2, margem bruta por m2 e rotação de produtos). Ao "desenhar" a distribuição das secções, o merchandising deve também ter em conta outros critérios como: 1. A frequência das compras; 2. A complementaridade dos produtos; 3. A notoriedade das marcas; 4. volume dos produtos; 5. Os produtos de estímulo; 6. Os produtos de reflexão; 7. Os produtos de primeira necessidade; 8. Comportamento do consumidor:
  • 7. A exposição dos produtos no linear situa-se a três níveis: dos olhos, das mãos e ao nível do solo. As melhores prateleiras são aquelas que estão ao nível dos olhos e das mãos, destinando-se a receber os produtos de margem mais elevada. Os produtos que fazem parte dos hábitos de compras e os de maior notoriedade são colocados nas prateleiras mais baixas ou nas mais altas. Os produtos podem ser apresentados: 1. Verticalmente 2. Horizontalmente 3. Em paletes
  • 8. É importante criar ciclos de animação, que podem ser utilizados para: aumentar o volume de vendas; criar novas razões de compre, atrair novos clientes ou fidelizar consumidores uma determinada secção da loja. Técnicas utilizadas. 1. As montras devem ser decoradas com cores e materiais apelativos, próprios para a época em questão. 2. Pode-se colocar à entrada da loja música, palhaços, teatro... 3. A loja deve estar bem iluminada, com aspeto limpo, organizado e com pessoas bem apresentadas.
  • 9. Animação no interior da loja: 1. Topos de gôndolas situam-se no inicio e no fim das gôndolas e são locais ótimos em termos de impacto sobre o cliente. Deve conter poucos produtos , para que seja utilizada a técnica da massificação. 2. Destaque em linear _ consiste na massificação de um produto no linear com a ajuda das informações e da publicidade. 3. Vitrinas e balcões devem ser utilizadas ao máximo para promover os produtos mais importantes. 4. Cartazes são muito importantes porque funcionam simultaneamente como suporte de promoções e informações.