In dem Anwendungsworkshop zu den Kompetenz- und Berufekarten wurden die Kartensets und ihre Einsatzmöglichkeiten von den Beraterinnen Barbara Brem und Ramona López vorgestellt. Sie setzen die Karten seit Jahren in der Arbeitsmarktberatung ein und ließen uns an ihren Erfahrungen mit der Arbeit rund um die Kompetenz- und Berufekarten teilhaben.

1. #showyourskills –
Anwendungsworkshop der Kompetenz-
und Berufekarten
Web-Seminar, 11.02.2021

2. Technische Hinweise
 Für einen Wortbeitrag bitte die „Hand
heben“-Funktion nutzen oder öffentliche
Chat-Nachricht an alle schicken.
 Ihre Mikrofone sind auf stumm geschaltet,
gerne für eigene Wortbeiträge einschalten.
 Gerne Rückmeldungen auch symbolisch
geben 
2
Aufstieg durch Kompetenzen

3. #showyourskills - Heutiger Fokus: Kompetenz- und Berufekarten
Aufstieg durch Kompetenzen 3

4. Agenda
Aufstieg durch Kompetenzen 4
Input
Kompetenz-
karten
Übung 1:
Kompetenz-
karten
Kurze Pause
Input
Berufekarten
Übung 2:
Berufekarten
Kombination der
Kompetenz- und
Berufekarten
1 2 3 4 5 6

5. Agenda
Aufstieg durch Kompetenzen 5
1 2 3 4 5 6
Input
Kompetenz-
karten
Übung 1:
Kompetenz-
karten
Kurze Pause
Input
Berufekarten
Übung 2:
Berufekarten
Kombination der
Kompetenz- und
Berufekarten

6. Kompetenzkarten
Aufstieg durch Kompetenzen 6
 49 Kompetenzkarten in 3 Bereichen + 11 Interessen
 Zusatzmaterialien: Dokuvorlagen, Handreichung, Legende,
Verstärkungskarten (+/☺), weiterführende Hinweise
 Kartentitel in acht Sprachen:
Englisch, Französisch, Spanisch,
Türkisch, Russisch, Tigrinia,
Farsi und Arabisch
 Kulturneutrale Visualisierung
 Rückseite: Definition,
Vertiefung, verwandte
Kompetenzen, weiterführende Infos

7. Die Kompetenzkarten
8 Fremdsprachen
Einfache Sprache
“kultur-neutrale”
Visualisierung
Berater:in
Klien:tin
Aufstieg durch Kompetenzen 7
CC-BY-SA 4.0

8. Aufstieg durch Kompetenzen 8
Einfache Sprache
Berater:in
9 Sprachen
“kultur-neutrale” Visualisierung
Definition
Vertiefungsfragen
Verwandte
Kompetenzen
Verweise
Klient:in

9. 10 Soziale Kompetenzen
Rot gerahmte
Kompetenzen
werden auch im
Profiling der
Arbeitsagenturen
verwendet
19 Personale Kompetenzen
Aufstieg durch Kompetenzen 9

10. 20 Fach- und Methodenkompetenzen 11 Interessen
Aufstieg durch Kompetenzen 10

11. 9 Karten mit weiterführendem Material & 3 Verstärkungskarten
 Arbeiten am PC
 Musikinstrumente
 Werkstoffe
 Information zu Sprachtests
 Klassifikation der Wirtschaftszweige
 Verlinkung verschiedener Profiling &
Beratungsinstrumente
 …
Aufstieg durch Kompetenzen 11

12. Editierbare Dokumentationsvorlage als Stärkenprofil herunterladbar
Aufstieg durch Kompetenzen 12

13. 13
GIBT ES
FRAGEN
?
Aufstieg durch Kompetenzen

14. Agenda
Aufstieg durch Kompetenzen 14
1 2 3 4 5 6
Input
Kompetenz-
karten
Übung 1:
Kompetenz-
karten
Kurze Pause
Input
Berufekarten
Übung 2:
Berufekarten
Kombination der
Kompetenz- und
Berufekarten

15. Übung 1: Individuelle Kompetenzen aufdecken
Aufstieg durch Kompetenzen 15

16. Break-Out Sessions
 Zufällige Zuweisung zu 2er-Gruppen
 Zeitrahmen: 50 Min (2x25 Min). Danach: automatische Zurückleitung zu diesem Konferenzraum
 Timer kündigt das Ende der 50 Minuten an (60 Sekunden vorher)
 Unterstützung von Ramona López und Barbara Brem in den Sessions
 Bei technischen Problemen: „Um Hilfe bitten“-Button nutzen
16
Aufstieg durch Kompetenzen
Übung
• Arbeit in 2er-Gruppen
• Fragestellung: Welche Kompetenzen und Interessen sind bei Ihnen besonders ausgeprägt?
• Ergebnis: Stärkenprofil
• 2 Runden  Rollenwechsel (Berater:in / Klient:in)
1. Runde: grüne Karten ( soziale Kompetenzen) und orangene Karten ( Interessen)
2. Runde: rotumrandete Karten aus grünem, blauem und gelbem Set ( Profiling der BA)
• Zeithinweis: für jede Runde ca. 25 Min Zeit

17. 17
GIBT ES
FRAGEN
?
Aufstieg durch Kompetenzen

18. Agenda
Aufstieg durch Kompetenzen 18
1 2 3 4 5 6
Input
Kompetenz-
karten
Übung 1:
Kompetenz-
karten
Kurze Pause
Input
Berufekarten
Übung 2:
Berufekarten
Kombination der
Kompetenz- und
Berufekarten

19. Agenda
Aufstieg durch Kompetenzen 19
1 2 3 4 5 6
Input
Kompetenz-
karten
Übung 1:
Kompetenz-
karten
Kurze Pause
Input
Berufekarten
Übung 2:
Berufekarten
Kombination der
Kompetenz- und
Berufekarten

20. Berufekarten
 Auf Wunsch der Beratenden zusammen mit fbb entwickelt
 Instrument zur beruflichen Orientierung
 Welche Vorerfahrungen gibt es?
 Welche beruflichen Handlungsfelder werden präferiert?
 Tätigkeitsbereiche und Einzelberufe (mit ca. 300 Fotos zu ~150 Berufen)
 Umfangreiche Zusatzmaterialien
 Kartentitel übersetzt in: Englisch, Französisch, Spanisch, Türkisch, Russisch, Tigrinia,
Farsi und Arabisch
 Kompatibel mit Kompetenzkarten und BERUFENET der Agentur für Arbeit
 Digital erhältlich unter www.bertelsmann-stiftung.de/kompetenzkarten
Aufstieg durch Kompetenzen 20

21. Berufekarten
48 Tätigkeitsbereiche
30 Einzelberufe
23 Zusatzkarten
Dokumentationsvorlagen
Berater:in
Klient:in
Aufstieg durch Kompetenzen 21

22. 48 Tätigkeitsbereiche
Aufstieg durch Kompetenzen 22

23. Tätigkeitsbereiche (Vorderseite = Klient:innenseite)
Aufstieg durch Kompetenzen 23
Bezeichnung
Tätigkeitsbereich
Themenbereichs-
Icon
Handlungssituation
zu Beispielberuf 1
Handlungssituation
zu Beispielberuf 3
Übersetzungen
Nummerierung
(nach alphabet.
Reihenfolge)
Handlungssituation
zu Beispielberuf 2
Handlungssituation
zu Beispielberuf 4

24. Tätigkeitsbereiche (Rückseite = Berater:innenseite)
Aufstieg durch Kompetenzen 24
Tätigkeitsfelder
sowie z.T. weitere
Ausführungen zu
diesen aus
BERUFENET
ausgewählte
Beispielberufe
(deren typische
Handlungssituatio-
nen auf den
Vorderseiten
abgebildet sind)
fettmarkierte
Beispielberufe sind
als Einzelberufs-
karten vorhanden
ausgewählte
schulische und
duale Ausbildungs-
berufe als Grund-
lage beruflicher
Perspektiven
auf schulische und
duale Berufe
aufbauende Weiter-
bildungsberufe
akademische
Berufe, die auch
ohne berufliche
Vorerfahrungen an
Universitäten (und
FHs) erlernt
werden können

25. 30 Einzelberufe (besonders gefragt bzw. häufig in Anerkennungsberatung)
Aufstieg durch Kompetenzen 25

26. Einzelberufe (Vorderseite = Klient:innenseite)
Aufstieg durch Kompetenzen 26
Berufsbezeichnung
Icons zur Zuord-
nung zu Tätigkeits-
bereichs-Karten
(max. 3)
Handlungssituation
Handlungssituation
Übersetzungen
QR-Code zum
Video über den
Beruf (berufe.tv)
Handlungssituation
Handlungssituation

27. Einzelberufe (Rückseite = Berater:innenseite)
Aufstieg durch Kompetenzen 27
kurze
Beschreibung des
Berufs
die zur Ausübung
des Berufs
notwendigen
Kompetenzen
fettmarkierte
Kompetenzen sind
besonders wichtig
Nummerierung
(nach alphabet.
Reihenfolge)
Möglichkeiten zur
beruflichen
Weiterbildung
alternative und
ähnliche Berufe
typische
Handlungsfelder im
Beruf
QR-Code zur Website zur
beruflichen
Selbsteinschätzung
www.meine-
berufserfahrung.de

28. Zusatzmaterial: Weiterführende Informationen und Übersichts- und
Verstärkungskarten
Aufstieg durch Kompetenzen 28

29. Editierbare
Dokumentations-
vorlage
Aufstieg durch Kompetenzen 29

30. 30
GIBT ES
FRAGEN
?
Aufstieg durch Kompetenzen

31. Agenda
Aufstieg durch Kompetenzen 31
1 2 3 4 5 6
Input
Kompetenz-
karten
Übung 1:
Kompetenz-
karten
Kurze Pause
Input
Berufekarten
Übung 2:
Berufekarten
Kombination der
Kompetenz- und
Berufekarten

32. Übung 2: Berufliche Erfahrungen reflektieren und eine Erwerbsbiografie
erstellen
Aufstieg durch Kompetenzen 32

33. Szenario II - Erstellen einer Erwerbsbiografie (Berufserfahrung vorhanden)
Aufstieg durch Kompetenzen 33

34. Szenario II - Erstellen einer Erwerbsbiografie (Berufserfahrung vorhanden)
Aufstieg durch Kompetenzen 34
Anleitung:
 Sie benötigen: alle Tätigkeitsbereiche (Reihenfolge!), Szenario II, Verstärkungskarten
 Verstärkungskarten (wie bei Szenario II abgebildet) anordnen
 Auftrag: „Ordnen Sie ausgewählte Tätigkeitsfelder Ihrer beruflichen Vergangenheit der
Dauer und ihrer Ausprägung nach zu".
 Alle 48 Karten durchgehen und zunächst fragen: "Haben Sie in diesem Bereich
Berufserfahrung? Wenn ja: gefällt Ihnen diese Arbeit? ( damit weiter arbeiten!)
 Mögliche Fragen: - Was genau haben Sie gemacht? - In welchem Ausmaß liegen
Kenntnisse bzw. Vorerfahrungen vor? - Wie lange haben sie die Tätigkeit ausgeübt?
 Karten der Tätigkeitsbereiche entsprechend in das Koordinatensystem einordnen
 (Die Ergebnisse können auf dem Dokumentationsbogen (od. per Handyfoto)
dokumentiert werden)

35. Break-Out Sessions
 Zufällige Zuweisung zu 2er-Gruppen
 Zeitrahmen: 30 Min (2x15 Min). Danach: automatische Zurückleitung zu diesem Konferenzraum
 Timer kündigt das Ende der 30 Minuten an (60 Sekunden vorher)
 Unterstützung von Ramona López und Barbara Brem in den Sessions
 Bei technischen Problemen: „Um Hilfe bitten“-Button nutzen
35
Aufstieg durch Kompetenzen
Übung
• Arbeit in 2er-Gruppen
• Aufgabenstellung: Ordnen Sie ausgewählte Tätigkeitsfelder Ihrer beruflichen Vergangenheit der
Dauer und ihrer Ausprägung nach zu.
• Ergebnis: Erfahrungsprofil
• 2 Runden  Rollenwechsel (Berater:in / Klient:in)
• Zeithinweis: für jede Runde ca. 15 Min Zeit

36. 36
GIBT ES
FRAGEN
?
Aufstieg durch Kompetenzen

37. Der Schritt von Tätigkeit zu Beruf
Aufstieg durch Kompetenzen 37

38. Agenda
Aufstieg durch Kompetenzen 38
1 2 3 4 5 6
Input
Kompetenz-
karten
Übung 1:
Kompetenz-
karten
Kurze Pause
Input
Berufekarten
Übung 2:
Berufekarten
Kombination der
Kompetenz- und
Berufekarten

39. Option: Verbindung der KK mit den BK bei der Einzelberufewahl
Aufstieg durch Kompetenzen 39
+

40. Weitere Einsatzszenarien
Aufstieg durch Kompetenzen 40

41. Mal angenommen …
Aufstieg durch Kompetenzen 41
…und…

42. Aufstieg durch Kompetenzen 42
…gehört nicht zu Ihren Stärken, dann ist…

43. Aufstieg durch Kompetenzen 43
…nicht der richtige Beruf für Sie!

44. 44
GIBT ES
FRAGEN
?
Aufstieg durch Kompetenzen

45. #showyourskills – an die Kompetenz und Berufekarten können sich
meine-berufserfahrung.de und MYSKILLS anschließen
Aufstieg durch Kompetenzen 45

46. Weiterführende Links und Infos
 Website zur Selbsteinschätzung beruflicher Kompetenzen:
www.meine-berufserfahrung.de
 Weitere Informationen zu den MYSKILLS-Kompetenztests:
www.myskills.de
 Youtube-Video zu den digitalen Instrumenten:
https://www.youtube.com/watch?v=oOJ9_n2NksY
 Anmeldung zum Newsletter „Lernen fürs Leben“ unter: www.b-sti.org/weiterbildung
 Blog Aus- und Weiterbildung: https://blog.aus-und-weiterbildung.eu/
Aufstieg durch Kompetenzen 46

47. www.bertelsmann-stiftung.de
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