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ü Sul web gli errori si diffondono alla velocità di un tweet sul web
Cosa fare:
ü Confronto con altre fonti autorevoli, online e offline: Treccani, UTET,
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ü Verifica incrociata delle fonti
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ü Usare la logica per ricostruire la gerarchia delle fonti
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  • 2. Testata Vendite in edicola a maggio 2016 Repubblica 208.538 Corriere della sera 204.507 La Stampa 131.058 Il Messaggero 98.095 IlResto del Carlino 96.036 Il Sole 24 ORE 86.342 La Nazione 73.557 Il Giornale 68.408 Il Gazzettino 49.137 Il Fatto Quotidiano 34.214 Libero 31.253 Chi legge ancora (su carta)?
  • 3. Quali saranno le notizie importanti tra cinque anni? Come si presenteranno? Come verranno distribuite? Come si diffonderanno? Come svilupperemo i filtri e le priorità? Quale sarà il loro contributo allo sviluppo e alla diffusione della conoscenza?
  • 4. Spacchettamento e riaggregazione soggettiva dei contenuti
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  • 8.
  • 9.
  • 10. ü Wikipedia non è la fonte ultima (https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia: Citing_Wikipedia#A_caution_before_citing_Wikipedia) ü Il web non è la fonte ultima ü Sul web non esiste una gerarchia delle fonti assoluta ü Sul web tre occorrenze concordanti non fanno una verità ü Sul web gli errori si diffondono alla velocità di un tweet sul web Cosa fare: ü Confronto con altre fonti autorevoli, online e offline: Treccani, UTET, Encyclopedia Britannica, siti e blog autorevoli, banche dati ü Verifica incrociata delle fonti ü Ricorrere a fonti accademiche: Jstor, Academia.edu, ecc. ü Usare la logica per ricostruire la gerarchia delle fonti ü Usare archivi online come Bufale.net e conoscere i siti a rischio Alcune riflessioni