2. Renacimiento
¿Qué es?
¿Cuándo?
¿Dónde?
Puntos más importantes
Un hombre renacentista: Leonardo da Vinci
Una mujer renacentista: Christine de Pinzan
Manifestaciones artísticas
Prof. Samuel Perrino Martínez. Kodaly Zoltan.
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3. ¿Qué es?
Renacimiento viene de la palabra “renacer”
El Renacimiento es un movimiento cultural y
artístico surgido después de la Edad Media que
busca la vuelta a la Antigüedad Clásica
Se manifestará en el arte, pero también y sobre
todo, en la mentalidad
Los renacentistas consideran que la época pasada
(la Edad Media) fue un periodo malo, que es
necesario superar con una nueva forma de pensar.
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4. ¿Cuándo y dónde?
A principios del siglo XIV en Italia,
si bien llegará y se extenderá a la
mayoría de los países europeos en el
siglo XV, y parte del XVI (caso de
España)
Aparece en Italia. ¿Por qué?
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5. Puntos más importantes. Antropocentrismo
Antropocentrismo: El hombre como
centro, que se opone al
teocentrismo (Dios en el centro)
El bienestar y alegría es lo más
importante, considerando su estudio
muy importante.
El mundo es un lugar para que el
hombre se lo pase bien vs. El mundo
como valle de lágrimas.
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9. Puntos más importantes
Mentalidad del saber como
“descubrimiento” vs. Mentalidad
medieval de que el saber ya está
aprendido.
Época de exploraciones en todo el
mundo: Se descubren nuevos
mundos (América) y Europa se abre
a nuevos continentes desconocidos.
Todo es posible.
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10. Invenciones “revolucionarias”
La imprenta: Permite copiar libros de
forma ilimitada (expansión del saber)
Teoría heliocéntrica de Copérnico: El
Sol es el centro del Sistema Solar
Telescopio: Permite visualizar otros
mundos lejanos
Armas de fuego: Permite dominar a
otros pueblos
Astrolabio: Permite navegar
conociendo las rutas con exactitud
…. Y sobre todo América.
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12. Puntos más importantes. Vuelta al pasado
Recuperación del pasado grecorromano:
Se considera que el mundo había vivido
una “Edad de Oro” en la época Clásica
que hay que intentar imitar
En el Renacimiento aparece el concepto
de “Edad Media”
Sin embargo, los renacentistas
consideran que mejorarán a la
Antigüedad: fuerte optimismo vs.
Visión negativa de la Edad Media.
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14. Puntos más importantes
El saber pasa de los monasterios a las
ciudades.
El ideal ahora es un hombre fuerte y
culto (pluma y espada) “Mens sana in
corpore sano”
Prof. Samuel Perrino Martínez. Kodaly Zoltan.
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15. Un hombre renacentista. Leonardo da Vinci
Leonardo representa el ideal del Renacimiento
Fue pintor, arquitecto, músico, poeta, científico,
médico e ingeniero (extensa formación)
Desarrolló ideas como el del avión, el coche o el
submarino.
Pintó la Mona Lisa y la Última Cena
Como curiosidad dormía cuatro horas al día,
Era homosexual y vegetariano
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16. Cuadros de Da Vinci
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17. Dibujos de Da Vinci
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18. Una mujer “renacentista”. Christine de
Pizan
Nació en Venecia, a finales del siglo XIV de origen
francés
Se educó en la corte del rey francés (su padre era el
físico de la Corte)
Destaca por ser la primera escritora profesional de la
Historia (vivía de lo que escribía), a pesar de quedar
viuda con 25 años.
En la “Visión de Christine” nos habla directamente de
su experiencia autobiográfica
En “La Ciudad de las Damas” nos habla de las
heroínas del pasado (obra muy polémica)
Prof. Samuel Perrino Martínez. Kodaly Zoltan.
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19. Si fuera costumbre mandar a las niñas a la escuelas y se le hiciera luego aprender las ciencias,
como se hace con los niños, ellas aprenderían a la perfección y entenderían las todas las artes
ciencias por igual que ellos pues aunque en tanto que mujeres tienen un cuerpo más delicado que
que los hombres, más débil y menos hábil para hacer algunas cosas, tanto más agudo y libre tienen
el entendimiento cuando lo aplican.
Ha llegado el momento de que las severas leyes de los hombres dejen de impedirles a las
mujeres el estudio de las ciencias y otras disciplinas. Me parece que aquellas de nosotras que
puedan valerse de esta libertad, codiciada durante tanto tiempo, deben estudiar para
demostrarles a los hombres lo equivocados que estaban al privarnos de este honor y beneficio.
Y si alguna mujer aprende tanto como para escribir sus pensamientos, que lo haga y que no
desprecie el honor sino más bien que lo exhiba, en vez de exhibir ropas finas, collares o anillos.
Estas joyas son nuestras porque las usamos, pero el honor de la educación es completamente
nuestro.
La Ciudad de las Damas, Christine de Pizan
Prof. Samuel Perrino Martínez. Kodaly Zoltan.
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20. “
”
Christine de Pizan
'La ciudad de las damas'.
"El más grande es aquel o aquella que tiene mayores méritos. La
excelencia o la inferioridad de las gentes no reside en su cuerpo
según el sexo, sino en la perfección de sus costumbres y
virtudes".
Prof. Samuel Perrino Martínez. Kodaly Zoltan.
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