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Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo
¿Qué es la complejidad?
A primera vista la complejidad es un tejido
(complexus: lo que está tejido en conjunto) de
constituyentes heterogéneos inseparablemente
asociados: presenta la paradoja de lo uno y lo
múltiple
La complejidad es, efectivamente, el tejido de
eventos, acciones, interacciones, retroacciones,
determinaciones, azares, que constituyen nuestro
mundo fenoménico.”
Desorden:
“Así es que la complejidad se presenta
con los rasgos inquietantes de lo
enredado, de lo inextricable, del desorden,
la ambigüedad, la incertidumbre...”
Pensamiento Complejo
 Reconocer un principio de incompletud y de
incertidumbre en el seno de todo conocimiento.
 Aspira a un saber no parcelado, no dividido, no
reduccionista.
 Evitar un conocimiento-acción unidimensional y
mutilante.
 Lograr un pensamiento multidimensional que sea
capaz de concebir la complejidad de lo real.
 La búsqueda de un método para “Unir lo separado” –
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Habilidades del Pensamiento Complejo

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Habilidades del Pensamiento Complejo

  • 1. Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo
  • 2. ¿Qué es la complejidad?
  • 3. A primera vista la complejidad es un tejido (complexus: lo que está tejido en conjunto) de constituyentes heterogéneos inseparablemente asociados: presenta la paradoja de lo uno y lo múltiple
  • 4. La complejidad es, efectivamente, el tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares, que constituyen nuestro mundo fenoménico.”
  • 5. Desorden: “Así es que la complejidad se presenta con los rasgos inquietantes de lo enredado, de lo inextricable, del desorden, la ambigüedad, la incertidumbre...”
  • 6.
  • 7.
  • 8. Pensamiento Complejo  Reconocer un principio de incompletud y de incertidumbre en el seno de todo conocimiento.  Aspira a un saber no parcelado, no dividido, no reduccionista.  Evitar un conocimiento-acción unidimensional y mutilante.  Lograr un pensamiento multidimensional que sea capaz de concebir la complejidad de lo real.  La búsqueda de un método para “Unir lo separado” – “Articular lo que está desunido”