1. GROUP PRACTICE #4
MEMBERS: Rodríguez Gálvez Bryan Alfredo
NORTHEAST SCHOOL OF
AGRICULTURE
PRACTICE ENGLISH VI
ENGINEER OSCAR GARCIA
2. Quantifiers some/any
Los cuantificadores indican la cantitad de un nombre. Son repuestas a la
pregunta "¿Cuántos?". Al igual que los artículos, los cuantificadores definen a
un nombre y siempre están situados delante del nombre. Algunos se pueden
usar sólo con nombres contables, otros, sólo con nombres incontables y otros,
con ambos.
Ejemplos:
There are too many changes for me.
Ejercicios: any o some
She has ______ apples.
He does not have _____ money.
3. Prepositions of Place
Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verbo principal, que
suele ser el verbo "to be" (estar, ser) en cualquiera de los tiempos
pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como
compuestas.
Ejemplo:
Our house is by the river.
Ejercicio: Under o Behind
The church is _________the school.
The ball is _______ the chair.
4. Prepositions of Time
Las preposiciones de tiempo se utilizan para indicar cuando sucedió
algo. Como vimos en la lección anterior, las tres preposiciones más
comunes ("in", "at", "on"), pueden ser utilizadas como preposiciones
de lugar o preposiciones de tiempo. A continuación se presentan
otras preposiciones comunes de tiempo.
Ejemplo:
They arrived before me.
Ejercicio: After o during.
I arrived _____ them.
Don’t talk ________ the movie.
5. Present Perfect
El presente perfecto equivale más o menos al pretérito perfecto del
español. Veremos las diferencias en la sección sobre usos. En
general, es una mezcla entre el presente y el pasado. Lo usamos para
acciones en el pasado que tienen importancia en el presente.
Ejemplo:
We've been to London.
Ejercicio: has o have
_____ she gone to work?
_______ you been to London?
6. Reported Speech
El estilo indirecto, a diferencia del estilo directo, no utiliza las comillas
y no necesita ser palabra por palabra. En general, cuando se usa el estilo
indirecto, el tiempo verbal cambia. A continuación tienes un explicación
de los cambios que sufren los tiempos verbales.
A veces se usa "that" en las frases afirmativas y negativas para introducir
lo que ha dicho la otra persona. Por otro lado, en las frases
interrogativas se puede usar "if" o "whether".
Ejemplo:
Mary said that she was happy to see me.
Ejercicio:
John: "Mandy is at home."
John said that __________________.
7. Introductions to The
Passive Voice
Hasta ahora hemos hablado de la voz activa donde enfocamos la
acción del verbo en el sujeto. Pero cuando queremos dar más
importancia a la acción y no a quien la ha realizado, utilizamos la
voz pasiva.
Ejemplos:
He ate all of the cookies.
Ejercicio: was built o has been.
The house ___________ in 1975.
My wallet ____________ stolen.
8. Adverbs of Frequency
Se utilizan para indicar con qué frecuencia se realiza la acción
inidicada por el verbo.
Ejemplo:
I always go to school by bus.
Ejercicio: usually o seldom
I __________ get up at 7.
I __________ have breakfast.
9. Prepositions for/ since
“Para” se utiliza antes de una cantidad exacta o inexacta de tiempo, y que
es de uso común con los actuales tiempos perfectos perfectos y pasados y
“Desde” se utiliza antes de una hora o fecha específica, y que es de uso
común con los actuales tiempos perfectos perfectos y pasados. Desde puede
ir seguido de un sintagma nominal o una cláusula que especifique un tiempo
preciso.
Ejemplo:
We have been coming to this beach for five years.
We have been coming to this beach since July, 2012.
Ejercicio: For o Since.
We have been swimming ____ three hours.
We have been enjoying this paradise _______ last Saturday.
10. Past Simple of “Can”
La forma del verbo can en Simple Past es could y es la misma para
todas las personas. Como es un verbo modal, la forma negativa no
precisa el verbo to do sino que se forma simplemente añadiendo not,
que contraído es n't.
Ejemplo:
I can ski. I could ski ten years ago.
Ejercicio:
I can't sleep.
_____________________________.
I can play football.
_____________________________.
