2. TRABAJO INDIVIDUAL
El trabajo individual consiste en trabajar en
solitario para conseguir sus propósitos sin
prestar atención a los demás.
3. INDIVIDUALISTA
No existe relación entre el
logro de objetivos o metas
y la interacción de los
aprendices
4. CARACTERÍSTICAS
Desarrolla sus propios talentos y habilidades
Se propone sus propias metas
Define el tiempo para la realización de sus
propósitos
Su responsabilidad es propia
5. D
E
F
I
N
I
C
I
Ó
N
Es trabajo en
grupo, pero el
trabajo en
grupo no es
trabajo
colaborativo.
Nominación general y
neutral de múltiples
personas que trabajan
juntas para producir un
producto o servicio
Es donde se
desarrollan roles que
se relacionan,
complementan y
diferencian en
prosecución de una
meta en común
produciendo algo que
nunca podrían haber
producido solos.
Estrategia de enseñanza-aprendizaje
de trabajo en
pequeños grupos en oposición al
trabajo individual y aislado… un
trabajo que es realizado por
todos los miembros que forman
parte del equipo para llegar a
metas comunes previamente
establecidas, por oposición al
trabajo individual y competitivo
entre los pertenecientes a un
grupo de clase, o al menos
trabajo sumatorio de partes
aisladas por cada uno de los
miembros que constituyen el
grupo.
6. :
IMPORTANCIA
Aumenta el aprendizaje al permitir que los individuos ejerciten,
verifiquen y mejoren las habilidad mentales y pensamiento crítico a
través de la inquisición, dicusión, y el compartir de la información
durante el proceso de solución de problemas.
Desarrolla habilidades sociales y de trabajo en equipo.
Estimula la actividad solidaria y la responsabilidad individual y
colectiva a través del trabajo grupal.
Estimula el desarrollo de habilidades individuales y colectivas como el
razonamiento y el cuestionamiento.
Estimula el pensamiento crítico y el razonamiento superior.
Permite la toma de decisiones y el análisis de diferentes opiniones
dentro del equipo de trabajo para lograr un proyecto de suma
importancia.
7. VENTAJAS DEL TRABAJO
COLABORATIVO
Es estimular las actividades personales, favorecer los
sentimientos de autosuficiencia y propiciar la
participación individual y la responsabilidad compartida
Propicia a los alumnos la generación de conocimientos
ya que desarrolla investigaciones donde sus
aportaciones son valiosas.
La aplicación de tecnología específicamente software
para actividades académicas
8. CARACTERÍSTICAS
La responsabilidad individual: cada uno de los miembros es responsable de su desempeño
dentro del grupo.
Interdependencia positiva: tiene que haber una dependencia de los unos con los otros para
lograr los objetivos propuestos.
Habilidades de colaboración: el grupo tiene que funcionar en forma efectiva no solo en el
trabajo en equipo, sino que también en la solución de conflictos.
Interacción promotora: la interacción al interno del grupo debe llevar al desarrollo de
relaciones interpersonales y estrategias efectivas de aprendizaje.
Proceso de grupo: es la reflexión periódica del grupo para evaluar el funcionamiento del
mismo y hacer los cambios necesarios para mejorar la efectividad.
Heterogénea: en el trabajo colaborativo las características de los miembros de los grupos es
muy variada en contraste con el aprendizaje tradicional, donde por lo general los grupos son
más homogéneos.
Objetivos comunes: se persigue el logro de objetivos claramente definidos.
Habilidades: se exige que los miembros del grupo tengan habilidades comunicativas,
relaciones simétricas y recíprocas y deseo de compartir la resolución de las tareas.
9. CONCLUSIÓN
El trabajo colaborativo implica a los actores en tareas
múltiples para alcanzar una meta, algunas veces se
enfrentan a complejas restricciones, pero realmente se
trasmite de un participante a otro no solo es
información, si no que también conocimiento.
La construcción de conocimiento se genera con trabajo
interdisciplinar en colaboración, de manera activa y
participativa.
