SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
7 Συμβουλές για να γίνετε επιτυχημένοι εξ αποστάσεως σπουδαστές By
Είστε νέοι(-ες) στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση? Αναρωτιέστε τι θα πρέπει να περιμένετε απο ένα εξ αποστάσεως μάθημα?
2 3 5 4 1 7 6 Μετά απο 3 χρόνια εμπειρίας ως εξ αποστάσεως εκπαιδευτής και εκπαιδευόμενος κατέληξα στις ακόλουθες 7 συμβουλές! Διαβάστε το slides που ακολουθούν και μοιραστείτε τις απόψεις σας μαζί μου...
Να είστε ανοιχτόμυαλοι ώστε να μοιραστείται εμπειρίες απο τη ζωή σας, τη δουλειά σας, και την εκπαίδευση σας ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας  1 Εσωστρεφείς και εξωστρεφείς σπουδαστές διαπιστώνουν ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση απαιτεί να χρησιμοποιήσουν τις εμπειρίες τους. Αυτή η συμβουλή για την επικοινωνία  εξαλείφει τα οπτικά εμπόδια που δημιουργούν προβλήμα σε ορισμένους εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενους να εκφραστούν. Επιπλέον, οι εξ αποστάσεως σπουδαστές πρέπει να χρησιμοποιήσουν τον απαιτούμενο χρόνο αλλά και να προβληματιστούν σχετικά με τις πληροφορίες και τον τρόπο που θα τις μοιραστούν.
Να μπορείτε να επικοινωνήσετε αποτελεσματικά μέσω της γραφής   2 Στην εικονική αίθουσα, σχεδόν όλη η επικοινωνία γίνεται μέσω της γραφής, για αυτό είναι πολύ σημαντικό οι εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενοι να μπορούν αποτελεσματικά να εκφραστούν γραπτώς.
Να έχετε πρόσβαση σε ένα υπολογιστή και να διαθέτετε σύνδεση στο Internet   3 Το μέσο της επικοινωνίας είναι ένας υπολογιστής που συνδέεται στο Internet . Οι εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενοι πρέπει να έχουν πρόσβαση στον απαραίτητο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση εξοπλισμό.
Να σκέφτεστε τι θα απαντήσετε πριν απαντήσετε  4 Ενα ουσιαστικό μέρος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι οι ποιοτικές απαντήσεις. Πρέπει να σκέφτεστε προσεχτικά τι θα απαντήσετε. Η γόνιμη αμφισβήτηση των απαντήσεων σας θα πρέπει να ενθαρύνεται. Θα πρέπει να γνωρίζεται ότι δεν είναι δυνατόν πάντα να έχετε δίκιο και να είστε έτοιμοι να προασπίσετε την άποψη σας.
Να συμμετέχετε!   5 Θα πρέπει να συνεισφέρετε με τις ιδέες σας και τις παρατηρήσεις σας στο αντικείμενο που σπουδάζεται. Επίσης, θα πρέπει να διαβάζετε προσεχτικά τις απαντήσεις των συμφοιτητών σας και να κάνετε γόνιμη κριτική. Ο εκπαιδευτής σας δεν είναι η μόνη πηγή πληροφοριών και γνώσης, μπορείτε να αποκτήσετε γνώση και απο τους συμφοιτητές σας και εκείνοι μπορούν να μάθουν απο εσάς.
Να είστε ευγενικοί και να δείχνετε σεβασμό 6 Επειδή δεν είστε φυσικά παρόντες δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να είστε αγενής. Θυμηθείτε, ότι έχετε να κάνετε με αληθινούς ανθρώπους στην άλλη άκρη ενός υπολογιστή. Το να είστε ευγενικοί και να δείχνετε σεβασμό δεν είναι μόνο λογικό αλλά και απολύτως υποχρεωτικό για μία παραγωγική και υποστηρικτηκή εξ αποστάσεως εκπαιδευτική διαδικασία.
Εφαρμόστε ότι μαθαίνετε 7 Αν είστε σε θέση να εφαρμόσετε όλα όσα μάθατε σε ένα εξ αποστάσεως μάθημα ή πτυχίο θα τα θυμάστε πιο εύκολα. Αν είναι δυνατόν, όλα όσα μάθατε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση προσπαθείστε να τα εφαρμόσετε στο χώρο εργασία σας. Επίσης, προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια σύνδεση των όσων μάθατε αλλά και των όσων ισχύουν με βάση την εργασιακή σας εμπειρία.
Σας ευχαριστώ!

More Related Content

Similar to 7 συμβουλές για να γίνεται επιτυχημένοι εξ αποστάσεως σπουδαστές

συμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξη
συμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξησυμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξη
συμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξηChristos Gotzaridis
 
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίαςΜάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίαςDr. Georgios Gaitanos
 
Σχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιά
Σχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιάΣχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιά
Σχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιάAngeliki Arvanta
 
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_cy
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_cyBiz miz o1 m8_u8.1_r2_cy
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_cyKATHLEENBULTEEL
 
Engage - Συζητήσεις στην τάξη: Συμπεράσματα
Engage - Συζητήσεις στην τάξη: ΣυμπεράσματαEngage - Συζητήσεις στην τάξη: Συμπεράσματα
Engage - Συζητήσεις στην τάξη: ΣυμπεράσματαGeorge Androulakis
 
Kanones_sumperiforas
Kanones_sumperiforasKanones_sumperiforas
Kanones_sumperiforasxenia1989
 
Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης
Ηλεκτρονικές Κοινότητες ΜάθησηςΗλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης
Ηλεκτρονικές Κοινότητες ΜάθησηςDespina Kamilali
 
Διαφάνειες_ ppt.pptx
Διαφάνειες_ ppt.pptxΔιαφάνειες_ ppt.pptx
Διαφάνειες_ ppt.pptxssuser2f8893
 
Διαχείριση σχολικής τάξης.pptx
Διαχείριση σχολικής τάξης.pptxΔιαχείριση σχολικής τάξης.pptx
Διαχείριση σχολικής τάξης.pptxssusera26eca
 
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLSTEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS1gymkalamp
 
Thesmiko plaisio-sep
Thesmiko plaisio-sepThesmiko plaisio-sep
Thesmiko plaisio-seppkatsioula
 
Engage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: Συμπεράσματα
Engage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: ΣυμπεράσματαEngage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: Συμπεράσματα
Engage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: ΣυμπεράσματαGeorge Androulakis
 
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compassοδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compassGiorgos Varvaris
 
Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»
Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»
Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»130dimotiko
 
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...Marketing Club
 
σωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεων
σωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεωνσωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεων
σωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεωνChristos Gotzaridis
 

Similar to 7 συμβουλές για να γίνεται επιτυχημένοι εξ αποστάσεως σπουδαστές (20)

συμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξη
συμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξησυμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξη
συμβουλές για την αποτελεσματική διατύπωση ερωτήσεων στη τάξη
 
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίαςΜάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
 
HDikimouEpixeirisi-01
HDikimouEpixeirisi-01HDikimouEpixeirisi-01
HDikimouEpixeirisi-01
 
Σχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιά
Σχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιάΣχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιά
Σχεδιάζω τη σταδιοδρομία μου-22 προτάσεις κλειδιά
 
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_cy
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_cyBiz miz o1 m8_u8.1_r2_cy
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_cy
 
Engage - Συζητήσεις στην τάξη: Συμπεράσματα
Engage - Συζητήσεις στην τάξη: ΣυμπεράσματαEngage - Συζητήσεις στην τάξη: Συμπεράσματα
Engage - Συζητήσεις στην τάξη: Συμπεράσματα
 
Kanones_sumperiforas
Kanones_sumperiforasKanones_sumperiforas
Kanones_sumperiforas
 
για τον πρωτάρη επιμορφωτή
για τον πρωτάρη επιμορφωτήγια τον πρωτάρη επιμορφωτή
για τον πρωτάρη επιμορφωτή
 
Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης
Ηλεκτρονικές Κοινότητες ΜάθησηςΗλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης
Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης
 
Διαφάνειες_ ppt.pptx
Διαφάνειες_ ppt.pptxΔιαφάνειες_ ppt.pptx
Διαφάνειες_ ppt.pptx
 
Stress teen in_school
Stress teen in_schoolStress teen in_school
Stress teen in_school
 
Διαχείριση σχολικής τάξης.pptx
Διαχείριση σχολικής τάξης.pptxΔιαχείριση σχολικής τάξης.pptx
Διαχείριση σχολικής τάξης.pptx
 
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLSTEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
 
Thesmiko plaisio-sep
Thesmiko plaisio-sepThesmiko plaisio-sep
Thesmiko plaisio-sep
 
Engage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: Συμπεράσματα
Engage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: ΣυμπεράσματαEngage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: Συμπεράσματα
Engage - Συζήτηση σε μικρές ομάδες: Συμπεράσματα
 
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compassοδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
 
Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»
Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»
Δυναμικός και στατικός τρόπος «σκέπτεσθαι»
 
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:: Μάθε τον πελάτη σου – Διάβασε τον εγκέφαλό του και επικοινώνησε μ...
 
HORECACCESS IO4 Greek
HORECACCESS IO4 GreekHORECACCESS IO4 Greek
HORECACCESS IO4 Greek
 
σωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεων
σωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεωνσωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεων
σωκρατική μέθοδος διατύπωσης ερωτήσεων
 

More from Christopher Pappas

Cultural Traits of Greece and International Business
Cultural Traits of Greece and International BusinessCultural Traits of Greece and International Business
Cultural Traits of Greece and International Business Christopher Pappas
 
International Business: Poland Presentation
International Business: Poland PresentationInternational Business: Poland Presentation
International Business: Poland PresentationChristopher Pappas
 
Radio Frequency Identification
Radio Frequency IdentificationRadio Frequency Identification
Radio Frequency IdentificationChristopher Pappas
 
Nemsys LLC - Multiple Regression
Nemsys LLC - Multiple RegressionNemsys LLC - Multiple Regression
Nemsys LLC - Multiple RegressionChristopher Pappas
 
Intellectual Property and Copyrights
Intellectual Property and CopyrightsIntellectual Property and Copyrights
Intellectual Property and CopyrightsChristopher Pappas
 
John Dewey’s Educational Progressivism
John Dewey’s Educational ProgressivismJohn Dewey’s Educational Progressivism
John Dewey’s Educational ProgressivismChristopher Pappas
 

More from Christopher Pappas (8)

Cultural Traits of Greece and International Business
Cultural Traits of Greece and International BusinessCultural Traits of Greece and International Business
Cultural Traits of Greece and International Business
 
International Business: Poland Presentation
International Business: Poland PresentationInternational Business: Poland Presentation
International Business: Poland Presentation
 
Radio Frequency Identification
Radio Frequency IdentificationRadio Frequency Identification
Radio Frequency Identification
 
Nemsys LLC - Multiple Regression
Nemsys LLC - Multiple RegressionNemsys LLC - Multiple Regression
Nemsys LLC - Multiple Regression
 
Intellectual Property and Copyrights
Intellectual Property and CopyrightsIntellectual Property and Copyrights
Intellectual Property and Copyrights
 
John Dewey’s Educational Progressivism
John Dewey’s Educational ProgressivismJohn Dewey’s Educational Progressivism
John Dewey’s Educational Progressivism
 
Add A Game in your course
Add A Game in your courseAdd A Game in your course
Add A Game in your course
 
Christopher Pappas' Portfolio
Christopher Pappas' PortfolioChristopher Pappas' Portfolio
Christopher Pappas' Portfolio
 

Recently uploaded

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

7 συμβουλές για να γίνεται επιτυχημένοι εξ αποστάσεως σπουδαστές

  • 1. 7 Συμβουλές για να γίνετε επιτυχημένοι εξ αποστάσεως σπουδαστές By
  • 2. Είστε νέοι(-ες) στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση? Αναρωτιέστε τι θα πρέπει να περιμένετε απο ένα εξ αποστάσεως μάθημα?
  • 3. 2 3 5 4 1 7 6 Μετά απο 3 χρόνια εμπειρίας ως εξ αποστάσεως εκπαιδευτής και εκπαιδευόμενος κατέληξα στις ακόλουθες 7 συμβουλές! Διαβάστε το slides που ακολουθούν και μοιραστείτε τις απόψεις σας μαζί μου...
  • 4. Να είστε ανοιχτόμυαλοι ώστε να μοιραστείται εμπειρίες απο τη ζωή σας, τη δουλειά σας, και την εκπαίδευση σας ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας  1 Εσωστρεφείς και εξωστρεφείς σπουδαστές διαπιστώνουν ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση απαιτεί να χρησιμοποιήσουν τις εμπειρίες τους. Αυτή η συμβουλή για την επικοινωνία εξαλείφει τα οπτικά εμπόδια που δημιουργούν προβλήμα σε ορισμένους εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενους να εκφραστούν. Επιπλέον, οι εξ αποστάσεως σπουδαστές πρέπει να χρησιμοποιήσουν τον απαιτούμενο χρόνο αλλά και να προβληματιστούν σχετικά με τις πληροφορίες και τον τρόπο που θα τις μοιραστούν.
  • 5. Να μπορείτε να επικοινωνήσετε αποτελεσματικά μέσω της γραφής   2 Στην εικονική αίθουσα, σχεδόν όλη η επικοινωνία γίνεται μέσω της γραφής, για αυτό είναι πολύ σημαντικό οι εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενοι να μπορούν αποτελεσματικά να εκφραστούν γραπτώς.
  • 6. Να έχετε πρόσβαση σε ένα υπολογιστή και να διαθέτετε σύνδεση στο Internet   3 Το μέσο της επικοινωνίας είναι ένας υπολογιστής που συνδέεται στο Internet . Οι εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενοι πρέπει να έχουν πρόσβαση στον απαραίτητο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση εξοπλισμό.
  • 7. Να σκέφτεστε τι θα απαντήσετε πριν απαντήσετε  4 Ενα ουσιαστικό μέρος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι οι ποιοτικές απαντήσεις. Πρέπει να σκέφτεστε προσεχτικά τι θα απαντήσετε. Η γόνιμη αμφισβήτηση των απαντήσεων σας θα πρέπει να ενθαρύνεται. Θα πρέπει να γνωρίζεται ότι δεν είναι δυνατόν πάντα να έχετε δίκιο και να είστε έτοιμοι να προασπίσετε την άποψη σας.
  • 8. Να συμμετέχετε!   5 Θα πρέπει να συνεισφέρετε με τις ιδέες σας και τις παρατηρήσεις σας στο αντικείμενο που σπουδάζεται. Επίσης, θα πρέπει να διαβάζετε προσεχτικά τις απαντήσεις των συμφοιτητών σας και να κάνετε γόνιμη κριτική. Ο εκπαιδευτής σας δεν είναι η μόνη πηγή πληροφοριών και γνώσης, μπορείτε να αποκτήσετε γνώση και απο τους συμφοιτητές σας και εκείνοι μπορούν να μάθουν απο εσάς.
  • 9. Να είστε ευγενικοί και να δείχνετε σεβασμό 6 Επειδή δεν είστε φυσικά παρόντες δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να είστε αγενής. Θυμηθείτε, ότι έχετε να κάνετε με αληθινούς ανθρώπους στην άλλη άκρη ενός υπολογιστή. Το να είστε ευγενικοί και να δείχνετε σεβασμό δεν είναι μόνο λογικό αλλά και απολύτως υποχρεωτικό για μία παραγωγική και υποστηρικτηκή εξ αποστάσεως εκπαιδευτική διαδικασία.
  • 10. Εφαρμόστε ότι μαθαίνετε 7 Αν είστε σε θέση να εφαρμόσετε όλα όσα μάθατε σε ένα εξ αποστάσεως μάθημα ή πτυχίο θα τα θυμάστε πιο εύκολα. Αν είναι δυνατόν, όλα όσα μάθατε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση προσπαθείστε να τα εφαρμόσετε στο χώρο εργασία σας. Επίσης, προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια σύνδεση των όσων μάθατε αλλά και των όσων ισχύουν με βάση την εργασιακή σας εμπειρία.