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Taller de Inserción Laboral

“Tu práctica, Tu primera pega”
Equipo de Trabajo
Mourete Marín Galindo.
Coordinadora de Prácticas

Claudia Sandoval Ampuero
Encargada de Empleabilidad, Egresados y Emprendimiento

Sede Temuco
CONTEXTO

Taller de Inserción Laboral

TU PRÁCTICA
TÚ PRIMERA
PEGA

DIAGNOSTICO RELACION
EMPRESAS - PRACTICANTES
OBJETIVO GENERAL

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Contribuir al
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INCORPORACIÓN DE COMPETENCIAS SELLO DEL
ALUMNO INACAP
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TALLER
AUMENTAR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LA
EXPERIENCIA DE INSERCIÓN LABORAL.
INCREMENTAR LA PROYECCIÓN DEL ALUMNO DENTRO
DE LA EMPRESA
EMPRESAS FIDELIZADAS CON NUESTRA OFERTA DE
ALUMNOS PRACTICANTES

Conocimiento del mercado

Elección eficiente de la práctica laboral

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FASES DEL TALLER

DIAGNÓSTICO

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EVALUACIÓN Y REFORMULACIÓN

CONVOCATORIA MASIVA Y EJECUCIÓN

FOCUS GROUP
DIAGNOSTICO
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RELACIÓN CONTINUA

37 empresas encuestadas
Septiembre 2012 Marzo 2013
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
ORIGEN DEL TALLER
1.

PRÁCTICA PROFESIONAL

=

PRIMERA EXPERIENCIA LABORAL

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2.

ENTREVISTAS EMPRESAS

Alumno INACAP

No tiene competencias genéricas

No tiene actitud ni proactividad

NECESIDAD DE PREPARAR A NUESTROS ALUMNOS/AS EN ALGUNOS ELEMENTOS
BÁSICOS PARA EL INGRESO AL MUNDO LABORAL, DESDE UN SENTIDO PRÁCTICO
CONFORME A NUESTRO MODELO EDUCATIVO.
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TU PRÁCTICA
TÚ PRIMERA
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5 Mourte Martin / Temuco

  • 1.
  • 2. Taller de Inserción Laboral “Tu práctica, Tu primera pega” Equipo de Trabajo Mourete Marín Galindo. Coordinadora de Prácticas Claudia Sandoval Ampuero Encargada de Empleabilidad, Egresados y Emprendimiento Sede Temuco
  • 3. CONTEXTO Taller de Inserción Laboral TU PRÁCTICA TÚ PRIMERA PEGA DIAGNOSTICO RELACION EMPRESAS - PRACTICANTES
  • 4. OBJETIVO GENERAL | Contribuir al desarrollo integral Facilitar su ingreso al mundo laboral Incorporación de Habilidades y Competencias Genéricas • • • • • • Responsabilidad Habilidades interpersonales Iniciativa Capacidad reflexiva Autoanálisis Autogestión
  • 5. OBJETIVO ESPECÍFICOS Dominio de la Especialidad Dominio de la Especialidad INCORPORACIÓN DE COMPETENCIAS SELLO DEL INCORPORACIÓN DE COMPETENCIAS SELLO DEL ALUMNO INACAP ALUMNO INACAP xxx Compromiso xxx Capacidad Emprendedora Autogestión Autogestión TALLER AUMENTAR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE INSERCIÓN LABORAL. INCREMENTAR LA PROYECCIÓN DEL ALUMNO DENTRO DE LA EMPRESA EMPRESAS FIDELIZADAS CON NUESTRA OFERTA DE ALUMNOS PRACTICANTES Conocimiento del mercado Elección eficiente de la práctica laboral Postulación eficiente
  • 6. FASES DEL TALLER DIAGNÓSTICO ELABORACIÓN EVALUACIÓN Y REFORMULACIÓN CONVOCATORIA MASIVA Y EJECUCIÓN FOCUS GROUP
  • 7. DIAGNOSTICO Empresa RELACIÓN CONTINUA 37 empresas encuestadas Septiembre 2012 Marzo 2013
  • 8. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO ORIGEN DEL TALLER 1. PRÁCTICA PROFESIONAL = PRIMERA EXPERIENCIA LABORAL Posee dominio de los conocimientos 2. ENTREVISTAS EMPRESAS Alumno INACAP No tiene competencias genéricas No tiene actitud ni proactividad NECESIDAD DE PREPARAR A NUESTROS ALUMNOS/AS EN ALGUNOS ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL INGRESO AL MUNDO LABORAL, DESDE UN SENTIDO PRÁCTICO CONFORME A NUESTRO MODELO EDUCATIVO.
  • 10. RESULTADOS ESPERADOS Taller de Inserción Laboral TU PRÁCTICA TÚ PRIMERA PEGA FIDELIZACIÓN DE EMPRESAS DIAGNOSTICO RELACION EMPRESAS - PRACTICANTES NÚCLEOS DE PRÁCTICA ESTÁNDARES DESEADOS