Talleres de redacción de informes tecnicos

1. “…Sommers (1982) y Zamel (1985) comentan como
algunas veces las correcciones del maestro distraen a
los alumnos de sus propios intereses y los desvían hasta
las opiniones personales del maestro. Como sea la
autoridad reside siempre en el docente, el alumno suele
renunciar a su persona para adoptar el estilo y la
manías de cada maestro (recordemos “cada maestro
con su libreto”); acaba escribiendo lo que se le pide que
escriba. No cabe duda de que esta forma de corrección -
se me escapa la locución - “es alienante”, porque el
objetivo de la clase tendría que ser que cada alumno
desarrollara su propio estilo de composición. Cada
uno debería aprender a escribir a su aire y no copiando
por obligación las maneras del maestro…”
Texto: Reparar la escritura. Didáctica de la corrección
de lo escrito
Autor: Daniel Cassany
LECTURAS DE REFLEXIÓN

2. TALLER DE
REDACCIÓN TÉCNICA

3. LA PUNTUACIÓN
EL PUNTO Y COMA
Sirve para separar oraciones cuyo sentido es
próximo, y por excepción frases largas
semejantes, en serie.
Ejemplo: hubiérase asignado su parte a la
configuración del terreno y a los hábitos que
ella origina; su parte a las tradiciones
americanas y ala conciencia nacional; su
parte a la barbarie colonialista.

4. LA PUNTUACIÓN
También sirve el (;) para separar periodos
relacionados entre si, pero no enlazados por
una preposición o conjunción.
Ejemplo: Al contrario, vivo muy cerca; este es
mi barrio.
Las colinas son redondeadas; las terrazas
ligeramente onduladas; los valles, planos.

5. TALLER DE REDACCIÓN
TÉCNICA
PRÁCTICA

6. LA PUNTUACIÓN
En los siguientes párrafos se omitió el punto y coma.
Colocarla donde el sentido de la frase lo requiera.
La lucha por la vida es áspera y continua, sin
embargo, debemos esforzarnos por sobrellevarla,
incluso con alegría.
Ya nos lo han dicho, pensémoslo. La puntuación
correcta aclara el pensamiento, la incorrecta, lo
enturbia.
Los Andisoles son suelos fértiles, requieren sin embargo
manejo cuidadoso.
El señor Grim sufrió un calambre, sintió que los
músculos de sus piernas se entorpecían, se
inmovilizaban

7. Transformar las oraciones en explicativas, o en
determinativas.
Los niños que estaban en el patio echaran a correr.
La batalla librada en el puente fue decisiva para la victoria
Tenían todos esos suelos características especiales y tras
analizarlos pude entender su génesis.
LA PUNTUACIÓN
En los siguientes párrafos se omitió la coma. Colocarla donde el
sentido de la frase lo requiera.

8. VICIOS DEL LENGUAJE
Son aquellas formas de construcción o
empleo de vocabulario inadecuado que
pueden dificultar la interpretación
correcta de un mensaje. Involucra tanto la
dicción como el vocabulario, pues
comprende todos los factores que alteran
el flujo normal de la comunicación.
El Blabismo
El Barbarismo
La Cacofonía
Pleonasmo
La AnfibologíaMonotonía

9. Ejemplo: Si usted me concede el
correspondiente permiso, en la presente
ocasión aprovecharé la oportunidad que
se me ha presentado para intentar, en la
medida de lo, que esté a mi alcance,
llevar a cabo una comprobación de los
hechos que ocurrieron.
Forma Directa: le pido permiso para
comprobar los hechos.”
Redundancias
Fuente: Comunicación Escrita. Compilador: Lic. Mayra Teresa Millán Tapia.www.scrib.com.

10. Exceso De Formulismo
Sin otro asunto que exponer a su digna consideración,
me permito expresarle mi más profundo
agradecimiento por cuanto se sirva hacer en favor de
mi pedido y le reitero la seguridad de contar en mí
con un atento y seguro servidor.
Forma Directa: Profundamente agradecido,
estoy a su disposición.”
Fuente: Comunicación Escrita. Compilador: Lic. Mayra Teresa Millán Tapia.www.scrib.com.

11. Exagerado celo explicativo.
Los reclutas, o mejor dicho los soldados recluidos, miraron
al sitio o lugar en que se encontraba el encerado, o lo que
es lo mismo, el tablero que nosotros llamamos "pizarrón".
Forma Directa: los reclutas miraron hacia el
pizarrón.
Fuente: Comunicación Escrita. Compilador: Lic. Mayra Teresa Millán Tapia.www.scrib.com.

12. Contagio de cotorreo coloquial.
“Ejemplo: de acuerdo con lo que conversamos
personalmente durante la convención de Acapulco,
circunstancia que resultó muy agradable para mí por
tratarse de un bellísimo lugar que no conocía y de una
gente muy atenta como son ustedes, los guerrerenses,
le comunico que después de consultarlo con mis
asesores he resuelto participar en el negocio..
Forma Directa: En relación con lo conversado
durante la convención de Acapulco, le
comunico que he resuelto participar en el
negocio...”
Fuente: Comunicación Escrita. Compilador: Lic. Mayra Teresa Millán Tapia.www.scrib.com.

13. Doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede
dar más de una interpretación. Oscuridad en la expresión.
INCORRECTO CORRECTO
Calcetines para
caballeros de lana.
Calcetines de lana
para caballeros.
Medias para señoras
de cristal.
Medias de cristal
para señoras.
Ventilador de bolsillo
eléctrico.
Ventilador eléctrico
de bolsillo.
Me voy a lavar.
Voy a lavarme. Voy a
lavar.
Se lo agradezco un
montón.
Se lo agradezco
mucho.
Anfibología

14. Frase o manera de decir anticuada.
INCORRECTO CORRECTO
Desfacer entuertos. Deshacer agravios.
Currículum. Currículo-s.
Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.
INCORRECTO CORRECTO
Poner los puntos
sobre las is.
Poner los puntos
sobre las íes.
Mil nuevecientos
noventa y dos.
Mil novecientos
noventa y dos.
Partís leña con la
hacha.
Partís leña con el
hacha.
Aprobastes el
examen.
Aprobaste el
examen.
Arcaísmo
Barbarismo:

15. Encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras.
INCORRECTO
Juana nadaba sola.
Atroz zozobra.
Voz, frase o giro de un idioma extranjero usado en
castellano.
INCORRECTO CORRECTO
Barman. Camarero.
Best-seller. Éxito de venta.
Bungalow Casa de campo.
El number one. El número uno
Cacofonía
Extranjerismo

16. Encuentro de vocales seguidas en la pronunciación
Hiato
INCORRECTO
De este a oeste.
Iba a Alcalá
Idiotismo
Modo de hablar contra las reglas ordinarias de la gramática,
pero propio de una lengua
INCORRECTO CORRECTO
Déjeme que le diga. Permítame decirle.
Alcanzabilidad. Alcance. Alcanzable.
Controlabilidad. Control.
Me alegro de que me
haga esta pregunta.
Su pregunta es acertada.

17. Impropiedad
Falta de propiedad en el uso de las palabras. Empleo de palabras con
significado distinto del que tienen
INCORRECTO CORRECTO
Es un ejecutivo
agresivo.
Es un ejecutivo
audaz.
Examinar el tema con
profundidad.
Examinar el tema con
detenimiento.
La policía incauta
dos kilos de droga.
La policía se incauta
de dos kilos de
droga.
Juan ostenta el cargo
de alcalde.
Juan ejerce el cargo
de alcalde.
Ha terminado el
redactado de la ley.
Ha terminado la
redacción de la ley.
El coche era bien
grande.
El coche era muy
grande.

18. Neologismo
Abuso de vocablos, acepciones o giros nuevos
INCORRECTO
Acrocriptografía. (Representación de las figuras de vuelo acrobático.)
Pleonasmo
INCORRECTO CORRECTO
Miel de abeja. Miel.
Tubo hueco por
dentro.
Tubo.
Persona humana. Persona.
Me parece a mí
que...
Me parece que...
Suele tener a
menudo mal humor.
Suele tener mal
humor.
Muy idóneo. Idóneo.

19. Solecismo
Falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud o pureza
de un idioma
INCORRECTO CORRECTO
Andé, andamos. Anduve, anduvimos.
Dijistes. Dijiste.
Lo llevé un regalo. Le llevé un regalo.
La llevé un regalo. Le llevé un regalo.
El humo y el calor no me deja
trabajar.
El humo y el calor no me dejan
trabajar.
Entrar las sillas. Meter las sillas.
Hacer la siesta. Echar la siesta.
Le dije de que no entrara. Le dije que no entrara.
A grosso modo habría... Grosso modo habría...
Contra más me lo dices... Cuanto más me lo dices...
Han habido mucha gente. Ha habido mucha gente

20. Ultracorrección o hipercorrección
Deformación de una palabra pensando que así es correcta, por
semejanza con otra parecida
INCORRECTO CORRECTO
Bilbado. Bilbao.
Inflacción. Inflación.
Périto. Perito.
Tener aficción por... Tener afición por...

21. Vulgarismo
Dicho o frase incorrecta utilizada por la gente sin cultura
INCORRECTO CORRECTO
Medecina. Medicina.
Cacagüete. Cacahuete
Istrumento. Instrumento
Carnecería Carnicería

22. Dequeísmo
Añadir elementos innecesarios de enlace. ("DE QUE")
INCORRECTO CORRECTO
Dijo de que se iba. Dijo que se iba.
Contestó de que
estaba enfermo.
Contestó que estaba
enfermo.
Creo de que no está
bien.
Creo que no está
bien.
Pienso de que es
tarde.
Pienso que es tarde.

23. Adequeísmo
Eliminar elementos de enlace necesarios. ("DE")
INCORRECTO CORRECTO
Estoy seguro que vendrá.
Estoy seguro de que
vendrá.
Le informó que vendría.
Le informó de que
vendría.
Acuérdate que llega
hoy.
Acuérdate de que llega
hoy.
No te olvides sacar el
perro.
No te olvides de sacar el
perro

24. TALLER DE REDACCIÓN
TÉCNICA
PRÁCTICA

25. “…La extensión superficial de los 7 municipios es de
95.331 Hectáreas y el área plana a estudiar es de
20.000 hectáreas lo que representa el 20,97% (Figura
1.2).
Limitan por el norte con los municipios de Tausa,
Cucunuba y Lenguazaque, por el sur con La Mesa y
Cachipay, por el occidente con San Francisco, Supata
y Pacho y por el oriente con Sesquile y Choconta…”

26. “…La población urbana y rural en la zona de estudio es
de 201.520 habitantes, según La secretaria de
planeación de Cundinamarca (2010), para cifras del
2008 al 2010 que representan el 8% de la población del
departamento de Cundinamarca; los municipios de
mayor población son Zipaquirá y Cogua con 116.215 y
21.098 habitantes respectivamente, la diferencia entre
estos dos municipios se encuentra en las salidas de
comercialización que presenta Zipaquirá, siendo la
quinta economía mas importante del departamento y el
centro de producción y comercialización de la provincia
Sabana Centro (Ayala, 2009), con un número elevado de
microempresas (97%) en el municipio. Por otro lado, el
municipio de Zipacón presenta el menor número
poblacional con tan solo 5.401 habitantes, teniendo una
densidad poblacional de 1 persona/ha, mientras en
Zipaquirá son 6 personas/ha. (Tabla 1.2)…”

27. “…El sistema vial de la Sabana de Bogotá cuenta con
un gran número de vías de nivel nacional como lo son
la Vía de Occidente (40 Km), la Autopista Bogotá –
Medellín (404 Km), Autopista Sur (440 Km) y la
Autopista Norte (379 Km) además se cuentan con vías
de carácter intermunicipal que son la conexión del
casco urbano de los municipios con sus veredas, estas
vías están en diferentes estados de conservación. El
área de estudio cuenta con una variada gama de
empresas de trasporte de pasajeros que mantienen en
constante circulación por los diferentes municipios y Se
cuenta con el ferrocarril de la sabana que sirve de
transporte turístico los fines de semana y llega a
Zipaquirá y Cajicá. (Figura 1.3, Figura 1.4)…”