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Classe Seconda A – Scuola Secondaria I grado
ICS MOLTENO (Lecco)
Titolo del progetto: Acqua nascosta, impegno palese
PREMESSA
Noi alunni della classe Seconda A abbiamo deciso di riflettere e lavorare
sull'acqua, risorsa esauribile e quindi degna di grande considerazione.
L'idea di lavorare sull'importanza dell'acqua è nata visitando EXPO.
Infatti, molti paesi partecipanti hanno presentato il loro rapporto con
l'acqua e l'uso che ne fanno.
FASI DI LAVORO
1. L'acqua potabile... sa di tappo
Abbiamo inizialmente cercato di comprendere il rapporto tra l'acqua
dell'intero pianeta, l'acqua dolce e l'acqua potabile attraverso l'uso di un
secchio, di un bicchiere e di un tappo.
2. Acqua nascosta, questa sconosciuta
Presa coscienza della scarsa quantità di acqua potabile sul pianeta,
abbiamo cercato di analizzare i nostri comportamenti e di formulare
proposte concrete per non sprecarla.
Attraverso un gioco, la nostra insegnante ci ha però fatto notare che non
sempre siamo coscienti della quantità di acqua necessaria a produrre
quello che mangiamo e usiamo quotidianamente. Abbiamo così scoperto
che esiste una grandissima quantità di acqua nascosta.
3. Alla ricerca dell'acqua nascosta
A questo punto, a gruppi, abbiamo
effettuato una ricerca per capire che
cosa sia l'acqua nascosta e, soprattutto,
dove si nasconde! Terminata la ricerca,
abbiamo condiviso i risultati e discusso
sulla necessità di sensibilizzare tutti sull'esistenza dell'acqua nascosta.
Insomma, uno deve essere consapevole che per produrre un solo hamburger
servono 2400 litri d'acqua!
4. Le nostre idee per svelare l'acqua nascosta...
Inventare dei giochi da tavolo, ci è parso il modo più semplice e diretto
per far scoprire l'acqua nascosta a grandi e piccini. Alcuni gruppi si sono
quindi dedicati all'ideazione e alla creazione dei giochi.
5. ...e le nostre proposte per proteggerla
Altri si sono infine preoccupati di formulare proposte concrete per
tutelare l'acqua, un bene di cui tutti devono poter godere.
Marco, per esempio, ha collocato le sue idee migliori su un podio:
III – Favorire innovazioni
tecnologiche che depurino le
acque inquinate
II – Far fiorire giardini pluviali e
pensili nelle città
I – Ridurre il consumo di carne bovina e suina, per esempio rispettando
almeno un MEATLESS DAY alla settimana.
Nicolò ha proposto di non sprecare carta (un foglio richiede 125 litri
d'acqua!) e di preferire le fibre grezze e naturali al posto di quelle
tinte.
Camilla, Anna, Riccardo, Davide e Federica hanno elaborato progetti per
evitare lo spreco d'acqua nelle grandi coltivazioni e per ridurne il
consumo nella vita quotidiana (vedi slide allegate)
Aurora, Agnese e Sanvir hanno invece
realizzato un video “a fumetti” per
invitare a bere più acqua e a
mangiarne meno, attraverso la scelta
di una dieta mediterranea, proposta anche da Serena grazie alla
riproduzione di un piatto davvero invitante.
Link al video
https://www.youtube.com/watch?v=mj5hkoHrmFs&feature=youtu.be
CONCLUSIONI
Ci rivolgiamo quindi a tutti in qualità di consumatori, ma in particolare
alle aziende che si occupano di alimentazione: impegnatevi a realizzare
almeno una delle nostre idee, affinché l'acqua nascosta possa
palesemente diminuire.

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  • 1. Classe Seconda A – Scuola Secondaria I grado ICS MOLTENO (Lecco) Titolo del progetto: Acqua nascosta, impegno palese PREMESSA Noi alunni della classe Seconda A abbiamo deciso di riflettere e lavorare sull'acqua, risorsa esauribile e quindi degna di grande considerazione. L'idea di lavorare sull'importanza dell'acqua è nata visitando EXPO. Infatti, molti paesi partecipanti hanno presentato il loro rapporto con l'acqua e l'uso che ne fanno. FASI DI LAVORO 1. L'acqua potabile... sa di tappo Abbiamo inizialmente cercato di comprendere il rapporto tra l'acqua dell'intero pianeta, l'acqua dolce e l'acqua potabile attraverso l'uso di un secchio, di un bicchiere e di un tappo.
  • 2. 2. Acqua nascosta, questa sconosciuta Presa coscienza della scarsa quantità di acqua potabile sul pianeta, abbiamo cercato di analizzare i nostri comportamenti e di formulare proposte concrete per non sprecarla. Attraverso un gioco, la nostra insegnante ci ha però fatto notare che non sempre siamo coscienti della quantità di acqua necessaria a produrre quello che mangiamo e usiamo quotidianamente. Abbiamo così scoperto che esiste una grandissima quantità di acqua nascosta. 3. Alla ricerca dell'acqua nascosta A questo punto, a gruppi, abbiamo effettuato una ricerca per capire che cosa sia l'acqua nascosta e, soprattutto, dove si nasconde! Terminata la ricerca, abbiamo condiviso i risultati e discusso sulla necessità di sensibilizzare tutti sull'esistenza dell'acqua nascosta. Insomma, uno deve essere consapevole che per produrre un solo hamburger servono 2400 litri d'acqua! 4. Le nostre idee per svelare l'acqua nascosta... Inventare dei giochi da tavolo, ci è parso il modo più semplice e diretto per far scoprire l'acqua nascosta a grandi e piccini. Alcuni gruppi si sono quindi dedicati all'ideazione e alla creazione dei giochi.
  • 3. 5. ...e le nostre proposte per proteggerla Altri si sono infine preoccupati di formulare proposte concrete per tutelare l'acqua, un bene di cui tutti devono poter godere. Marco, per esempio, ha collocato le sue idee migliori su un podio: III – Favorire innovazioni tecnologiche che depurino le acque inquinate II – Far fiorire giardini pluviali e pensili nelle città
  • 4. I – Ridurre il consumo di carne bovina e suina, per esempio rispettando almeno un MEATLESS DAY alla settimana. Nicolò ha proposto di non sprecare carta (un foglio richiede 125 litri d'acqua!) e di preferire le fibre grezze e naturali al posto di quelle tinte. Camilla, Anna, Riccardo, Davide e Federica hanno elaborato progetti per evitare lo spreco d'acqua nelle grandi coltivazioni e per ridurne il consumo nella vita quotidiana (vedi slide allegate) Aurora, Agnese e Sanvir hanno invece realizzato un video “a fumetti” per invitare a bere più acqua e a mangiarne meno, attraverso la scelta di una dieta mediterranea, proposta anche da Serena grazie alla riproduzione di un piatto davvero invitante. Link al video https://www.youtube.com/watch?v=mj5hkoHrmFs&feature=youtu.be
  • 5. CONCLUSIONI Ci rivolgiamo quindi a tutti in qualità di consumatori, ma in particolare alle aziende che si occupano di alimentazione: impegnatevi a realizzare almeno una delle nostre idee, affinché l'acqua nascosta possa palesemente diminuire.