WinAkademy, organisme de soutien scolaire présente les formations dispensées à ses enseignants. Des formations pédagogiques riches de méthodes et de techniques de transmission de savoir. http://www.winakademy.com

1. Nos formations pédagogiques, dispensées GRATUITEMENT pour nos
enseignants

2. WinAkademy Soutien Scolaire
Cette présentation expose notre
organisme et met en avant nos
formations pédagogiques, aux Présentation de l’entreprise
quelles nos enseignants
participent pendant toute l’année
Principes des formations
scolaire. Ces formations
permettent d’améliorer la qualité
des cours et garantissent aux Points importants abordés
parents des séances adaptées au
profil de leur enfant.
Bilan et conclusion

4. Devenez des Winners avec WinAkademy
Chelly's WinAkademy est un spécialiste du soutien
scolaire et de la formation.
Créée par un ingénieur en
télécommunication, docteur et professeur
universitaire, cette entreprise veut révolutionner le
soutien scolaire d'aujourd'hui.
Avec un nombre de clients en augmentation
constante ainsi que notre système de
fidélisation, nous nous basons sur une croissance
Aide personnalisée
strictement organique et souhaitons nous faire
connaitre d'avantage sur le marché du soutien École Examens
scolaire. A
vec 100% de réussite au BAC depuis sa
création, WinAkademy intervient et guide ses Pédagogie
élèves depuis le CP à la Terminale dans toute la
région parisienne.
Avec une politique de recrutement très stricte ainsi Échec
que des formations pédagogiques et scientifiques
attribuées à nos enseignants pendant toute l'année

5. Les formations de WinAkademy pour les
enseignants
La formation à la pédagogie est
souvent omise durant les différents Soutien Scolaire
parcours scientifiques.
Pour ceux qui ont choisi la voie de WinAkademy
l’enseignement, la méthodologie et
la pédagogie constituent une part
importante de l’activité.
Transmettre de manière efficace une
information ou un savoir, être
épanoui dans son activité Réussite
d’enseignement, apprendre à
s’adapter au niveau de
l’élève, utiliser les nouvelles
technologies…

7. La notion de pédagogie
La pédagogie (du grec παιδαγωγία, dir
ection ou éducation des enfants1) est Écoute
l'art d'éduquer. Le terme désigne les
méthodes et pratiques
d'enseignement et d'éducation ainsi
que toutes les qualités requises pour
transmettre un savoir quelconque.
Méthode Enseigner Savoir
Faire preuve de pédagogie signifie
enseigner un savoir ou une expérience
par des méthodes adaptées à un
individu ou un groupe d'individus.
Source :
Pédagogie
http://fr.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9
dagogie

10. Les TICE, quelle plus-value ?
TICE : Technologies de l'Information et de la
Communication pour l'Enseignement
-En quoi ces pratiques sont-elles innovantes ?
-Où se situe l'innovation ?
-Y a-t-il une plus value pédagogique ?
-Comment mesurer les bénéfices attendus ?
-Quelles sont les conceptions pédagogiques sous-
jacentes ?
-Comment est organisée l'activité de l'enseignant ?
De l'élève ?
-Quelles modifications sociales, spatiales ou
temporelles sont induites par l'introduction des
TICE ?
-Quelle nécessité préside à l'introduction des TICE
dans cette situation ?
Source : http://eprofsdocs.crdp-aix-
marseille.fr/IMG/pdf/Les_enjeux_pedagogiques_des
_TICE_-_C._Bertrand-2.pdf

12. Sport Et Expression Corporelle :
Fondement De Toute Pédagogie
Le jeu corporel est pour le jeune
enfant le premier mode de découverte
du monde, de soi et d'autrui. Cette
découverte passe en particulier par la
mise en jeu (au sens propre) de son
imaginaire qui est essentielle pour
accéder au langage et à la
connaissance. La réflexion commune
sera notamment orientée sur une
démarche développant l'expression et
la création en allant du jeu au signe, du
"je" au "nous", en relation avec les
langages.
Source :
www.rapefep.org/public/.../exploratio
n_motrice_corporelle_c1.doc
artistiques et la culture.pdf

14. Le déroulement du premier cours
Préparation du 1er cours
Susciter l'intérêt des élèves
•traiter sa matière avec enthousiasme (enthousiasme
communicatif) ;
•tenter de satisfaire les attentes élémentaires des
élèves dès le premier cours (impressions laissées sur
les élèves qui prennent inconsciemment la décision
de suivre ou pas le cours) ;
•valoriser la matière enseignée (rendre les élèves
conscients de l'importance de cette matière).
Préciser le contexte de travail
•communiquer le nom de la matière et le plan suivi ;
•informer du rythme et du système d'évaluation ;
•exiger le matériel de travail obligatoire.
Clarifier les exigences communes
•donner des instructions claires et concises ;
•expliquer aux élèves leurs droits et leurs limites ;
•aviser des conséquences fâcheuses en cas de
désengagement.

15. Le déroulement du chaque cours
Fixer les objectifs
a.Objectif général : énoncé formulé du point de vue
de l'enseignant et qui commence par un
verbe comme par exemple : Le cours XXX vise à . /
initie les élèves à .
objectif spécifique : énoncé rédigé du point de vue de
l'élève et qui commence par un verbe d'action
comme par exemple : A la fin du thème / chapitre XXX
, je dois être capable de .
b. Varier les moyens et les méthodes
d'enseignement
les moyens
d'enseignement : audiovisuels, scriptovisuels, sonore
s, écrits, informatiques ;
les méthodes d'enseignement : méthodes
communicatives interactives, centrées sur l'élève
(débat, travaux de groupe, simulation.) ; éviter le
cours magistral.
c. Planifier les évaluations
établir une relation entre objectifs et
évaluations (évaluer uniquement les activités /
objectifs qui ont été annoncés) ;
penser aux différents types

16. Attitude de l'enseignant
Varier la voix
Maîtriser ses gestes et ses
déplacements
Créer un climat favorable à l'éclosion
de relations interpersonnelles
positives
Asseoir sa crédibilité
•faire montre de sa compétence ;
•imposer son autorité.
Adopter des comportements
authentiques
Source :
http://www.ndj.edu.lb/old/outil/prepac
ours.htm

18. Les méthodes pédagogiques
Une méthode pédagogique décrit le moyen
pédagogique adopté par l’enseignant pour favoriser
l’apprentissage et atteindre son objectif
pédagogique. Tout comme les postures décrites ci-
dessus, en règle général un établissement ou un
enseignant valorise plus à un instant donné une
méthode qu’une autre ; bien sûr la méthode unique
imposée ou obligatoire serait une erreur, car elle
appartient au libre choix de l’enseignant ou de
l’étudiant et est souvent affaire de circonstances.
•Méthode expositive, transmissive, passive ou
magistrale
•Méthode démonstrative
•Méthode interrogative ou aïeutique
•Méthode active ou de découverte
•Méthode expérientielle
Source :
http://eduscol.education.fr/bd/competice/superieur/
competice/libre/qualification/q3b.php

20. WinAkademy et la Pédagogie
Choisir WinAkademy Soutien
Scolaire signifie choisir un Écoute
organisme, qui prête une réelle
importance à la pédagogie et à la
méthodologie.
Conscient que la clé de la réussite est
une transmission réussie du savoir à Méthode Enseigner Savoir
l’élève, nos enseignants participent
tout au long de l’année à des
formations pédagogiques et
scientifiques.
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21. WinAkademy Soutien Scolaire
Quels sont les raisons pour nous choisir ?
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Nos enseignants sont recrutés via
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suivent des formations pédagogiques et
scientifiques, pendant toute l'année scolaire.  Heures d'ouverture :
Nous sommes agréés par l'état. Vous bénéficier 8h-20h, du lundi au
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A partir de 12.50 euros ttc, après déduction
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