SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
NEUROCIENCIA COGNITIVA
- DE LAS NEURONAS A LA COGNICIÓN
Neurociencia cognitiva
• Debido a que la estructura y
la función de las conexiones
entre células nerviosas
llegan a modificarse con la
experiencia.
• La biología celular,
neurociencias de sistemas,
neuroimagen cerebral,
psicología cognitiva
neurología comportamental
y ciencia computarizada.
Estudio de las representaciones internas de
los fenómenos mentales
• Conductismo: argumentaba que la
conducta solo se puede estudiar
con el mismo rigor que otras
ciencias naturales, quienes la
estudian se centren en los aspectos
observables de la misma y
abandonan las especulaciones
acerca de la actividad mental no
observable.
• Psicología cognitiva: analizar los
procesos cerebrales que
intervienen entre el estimulo y la
conducta (área considerada
irrelevante para los conductistas).
La neurociencia cognitiva se basa en cinco
aproximaciones principales
• 1. Estudio de los procesos perceptivos y motores a nivel celular.
• 2. El interés no se centra en como una estimula una respuesta, sino en
como un sujeto llega a dar una respuesta.
• 3. los avances de la neurobiología de sistemas y de la psicología cognitiva
estimularon un renovado interés por la neurología comportamental.
• 4. Desarrollo de las técnicas de neuroimagen, tomografía por emisión de
positrones (TEP), resonancia magnética nuclear (RM),
magnetoencefalografia y las tinciones sensibles al voltaje.
• 5. ciencia de los ordenadores:
• 5.1. simular la actividad de amplias poblaciones de neuronas.
• 5.2. los procesos cognitivos en cierto modo son analogos a los programas
de ordenador.
La representación interna del espacio personal
puede estudiarse a nivel celular: cada neurona del
sistema nervioso central tiene un campo receptor
especifico
Cada célula responde solo a las estimulación de un área especifica de la
piel, la región de la superficie sensorial que excita a una célula se
denomina campo receptor.
Cada punto de la piel esta controlada por una población de células mas
que por una sola célula.
PREGUNTAS
¿En cuantas aproximaciones
principales se basa la psicología
cognitiva?
• a. 4
• b. 5
• c. 6
• d. 10
¿Cuáles de las siguientes no influyo
en la neurociencia cognitiva?
a. Neurociencias de sistemas.
b. Psicología cognitiva
c. Neurología comportamental
d. N.A.
¿Qué corriente se centraba
en los aspectos observables
y abandonaba las
especulaciones acerca de la
actividad mental no
observable?
a. Psicología cognitiva
b. El conductismo
c. Frenología
d. El condicionamiento

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las neurociencias unidad i
Las neurociencias unidad iLas neurociencias unidad i
Las neurociencias unidad iVanina Giordana
 
Los procesos psicológicos superiores
Los procesos psicológicos  superioresLos procesos psicológicos  superiores
Los procesos psicológicos superioresHermila A
 
Historia de la psicología - Surgimiento de la psicología como cuestión fi...
Historia de la psicología  -  Surgimiento de la psicología como cuestión fi...Historia de la psicología  -  Surgimiento de la psicología como cuestión fi...
Historia de la psicología - Surgimiento de la psicología como cuestión fi...faropaideia
 
Introduccion a la psicologia cognitiva
Introduccion a la psicologia cognitivaIntroduccion a la psicologia cognitiva
Introduccion a la psicologia cognitivaroberteello
 
La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.
La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.
La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.Heliana Rincon
 
La influencia de las neurociencias en la psicología
La influencia de las neurociencias en la psicologíaLa influencia de las neurociencias en la psicología
La influencia de las neurociencias en la psicologíamarte03
 
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion larissa barrera (2)
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion   larissa barrera (2)1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion   larissa barrera (2)
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion larissa barrera (2)Pepe Rodríguez
 
Evolución de la psicología etapas
Evolución de la psicología etapasEvolución de la psicología etapas
Evolución de la psicología etapasP G
 
Estructuralismo y funcionalismo
Estructuralismo y funcionalismoEstructuralismo y funcionalismo
Estructuralismo y funcionalismo1125Lu
 
Historia de la Sensopercepción
Historia de la SensopercepciónHistoria de la Sensopercepción
Historia de la SensopercepciónMonica Sandoval
 

La actualidad más candente (20)

Las neurociencias unidad i
Las neurociencias unidad iLas neurociencias unidad i
Las neurociencias unidad i
 
El Cognitivismo
El CognitivismoEl Cognitivismo
El Cognitivismo
 
Los procesos psicológicos superiores
Los procesos psicológicos  superioresLos procesos psicológicos  superiores
Los procesos psicológicos superiores
 
Reflexología
ReflexologíaReflexología
Reflexología
 
Historia de la psicología - Surgimiento de la psicología como cuestión fi...
Historia de la psicología  -  Surgimiento de la psicología como cuestión fi...Historia de la psicología  -  Surgimiento de la psicología como cuestión fi...
Historia de la psicología - Surgimiento de la psicología como cuestión fi...
 
CapíTulo 1 Aprendizaje
CapíTulo 1 AprendizajeCapíTulo 1 Aprendizaje
CapíTulo 1 Aprendizaje
 
Introduccion a la psicologia cognitiva
Introduccion a la psicologia cognitivaIntroduccion a la psicologia cognitiva
Introduccion a la psicologia cognitiva
 
La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.
La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.
La psicofisiología como ciencia, sus ramas y aplicación.
 
El funcionalismo (4)
El funcionalismo (4)El funcionalismo (4)
El funcionalismo (4)
 
conductismo
conductismoconductismo
conductismo
 
La influencia de las neurociencias en la psicología
La influencia de las neurociencias en la psicologíaLa influencia de las neurociencias en la psicología
La influencia de las neurociencias en la psicología
 
Procesos de Atención
Procesos de AtenciónProcesos de Atención
Procesos de Atención
 
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion larissa barrera (2)
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion   larissa barrera (2)1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion   larissa barrera (2)
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion larissa barrera (2)
 
Evolución de la psicología etapas
Evolución de la psicología etapasEvolución de la psicología etapas
Evolución de la psicología etapas
 
Psicofisiologia
PsicofisiologiaPsicofisiologia
Psicofisiologia
 
Estructuralismo y funcionalismo
Estructuralismo y funcionalismoEstructuralismo y funcionalismo
Estructuralismo y funcionalismo
 
Psicofisiologia
PsicofisiologiaPsicofisiologia
Psicofisiologia
 
Procesos psicologicos
Procesos psicologicosProcesos psicologicos
Procesos psicologicos
 
Estructuralismo
EstructuralismoEstructuralismo
Estructuralismo
 
Historia de la Sensopercepción
Historia de la SensopercepciónHistoria de la Sensopercepción
Historia de la Sensopercepción
 

Destacado

Curso canções e parlendas
Curso canções e parlendasCurso canções e parlendas
Curso canções e parlendasTatiana Schiavon
 
VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3
VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3
VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
 
Quem afundou o barco
Quem afundou o barcoQuem afundou o barco
Quem afundou o barcoAnete Salante
 
Alfabeto construtor gráfico 1
Alfabeto construtor gráfico 1Alfabeto construtor gráfico 1
Alfabeto construtor gráfico 1SimoneHelenDrumond
 
Livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinica
Livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinicaLivro o processo de avaliação em psicopedagogia clinica
Livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinicaAndre Silva
 
2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINA
2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINA2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINA
2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINAIolanda Sá
 
Caderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico AutismoCaderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico AutismoSarah Olliver
 
Apostila 2º semestre blog da tia io
Apostila 2º semestre blog da tia ioApostila 2º semestre blog da tia io
Apostila 2º semestre blog da tia ioIolanda Sá
 
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem Graça Sousa
 
PNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemática
PNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemáticaPNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemática
PNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemáticaElieneDias
 
Até as Princesas Soltam Pum
Até as Princesas Soltam PumAté as Princesas Soltam Pum
Até as Princesas Soltam Pummariaelidias
 
Planejamento 1º ano - EM Padre Geraldo Montibeller
Planejamento 1º ano  - EM Padre Geraldo MontibellerPlanejamento 1º ano  - EM Padre Geraldo Montibeller
Planejamento 1º ano - EM Padre Geraldo MontibellerRafael Souza
 
Brinquedos e brincadeiras na educação infantil
Brinquedos e brincadeiras na educação infantilBrinquedos e brincadeiras na educação infantil
Brinquedos e brincadeiras na educação infantilSimoneHelenDrumond
 
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autistaSimoneHelenDrumond
 

Destacado (20)

Curso canções e parlendas
Curso canções e parlendasCurso canções e parlendas
Curso canções e parlendas
 
VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3
VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3
VOLUME 3 - Homenagem a são joão grupo escoteiro joão oscalino3
 
Quem afundou o barco
Quem afundou o barcoQuem afundou o barco
Quem afundou o barco
 
Adição palitos 7
Adição palitos 7Adição palitos 7
Adição palitos 7
 
Vogal e pista
Vogal e pistaVogal e pista
Vogal e pista
 
Alfabeto construtor gráfico 1
Alfabeto construtor gráfico 1Alfabeto construtor gráfico 1
Alfabeto construtor gráfico 1
 
Livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinica
Livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinicaLivro o processo de avaliação em psicopedagogia clinica
Livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinica
 
Transportes ceu terra e agua
Transportes ceu terra e aguaTransportes ceu terra e agua
Transportes ceu terra e agua
 
2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINA
2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINA2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINA
2º DIA DE AULA - SANTA MARIA MENINA
 
Caderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico AutismoCaderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico Autismo
 
Apostila 2º semestre blog da tia io
Apostila 2º semestre blog da tia ioApostila 2º semestre blog da tia io
Apostila 2º semestre blog da tia io
 
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
 
PNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemática
PNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemáticaPNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemática
PNAIC - Matemática - Direitos da aprendizagem em matemática
 
Até as Princesas Soltam Pum
Até as Princesas Soltam PumAté as Princesas Soltam Pum
Até as Princesas Soltam Pum
 
Geografia 1º ano
Geografia 1º anoGeografia 1º ano
Geografia 1º ano
 
Português 1º ano
Português 1º anoPortuguês 1º ano
Português 1º ano
 
Planejamento 1º ano - EM Padre Geraldo Montibeller
Planejamento 1º ano  - EM Padre Geraldo MontibellerPlanejamento 1º ano  - EM Padre Geraldo Montibeller
Planejamento 1º ano - EM Padre Geraldo Montibeller
 
Brinquedos e brincadeiras na educação infantil
Brinquedos e brincadeiras na educação infantilBrinquedos e brincadeiras na educação infantil
Brinquedos e brincadeiras na educação infantil
 
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autista
 
Matemática 1º ano
Matemática 1º anoMatemática 1º ano
Matemática 1º ano
 

Similar a Neurociencia y conducta final

neurociencias introduccion ppt. comportamiento
neurociencias introduccion  ppt. comportamientoneurociencias introduccion  ppt. comportamiento
neurociencias introduccion ppt. comportamientofatimavaldiviamamani
 
Las neurociencias y sus implicaciones.
Las neurociencias y sus implicaciones.Las neurociencias y sus implicaciones.
Las neurociencias y sus implicaciones.JurlinUzcategui
 
Tema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacit
Tema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacitTema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacit
Tema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacitkarlaguzmn
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurocienciayudit12
 
Portada de la neuropsicologia Gina Cadena
Portada de la neuropsicologia Gina CadenaPortada de la neuropsicologia Gina Cadena
Portada de la neuropsicologia Gina CadenaAlisha Kdna
 
Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.
Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.
Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.JannyGarca
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1alex
 
Psicofisiología
 Psicofisiología Psicofisiología
PsicofisiologíaRuxierM
 
Asignatura psicologia general_i_tema_his
Asignatura psicologia general_i_tema_hisAsignatura psicologia general_i_tema_his
Asignatura psicologia general_i_tema_hisFigueroa Joaquin
 
Bases Biologicas de comportamiento.pptx
Bases Biologicas de comportamiento.pptxBases Biologicas de comportamiento.pptx
Bases Biologicas de comportamiento.pptxRobertoCastellanos34
 
cerebro y violencia neurocriminologia.docx
cerebro y violencia neurocriminologia.docxcerebro y violencia neurocriminologia.docx
cerebro y violencia neurocriminologia.docxssuserc16531
 

Similar a Neurociencia y conducta final (20)

La neurocienca
La neurociencaLa neurocienca
La neurocienca
 
La neurocienca
La neurociencaLa neurocienca
La neurocienca
 
neurociencias introduccion ppt. comportamiento
neurociencias introduccion  ppt. comportamientoneurociencias introduccion  ppt. comportamiento
neurociencias introduccion ppt. comportamiento
 
Las neurociencias y sus implicaciones.
Las neurociencias y sus implicaciones.Las neurociencias y sus implicaciones.
Las neurociencias y sus implicaciones.
 
Bbap Las Neurociencias
Bbap Las NeurocienciasBbap Las Neurociencias
Bbap Las Neurociencias
 
Tema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacit
Tema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacitTema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacit
Tema 1 nueropsicologia cerebro y conducta ulacit
 
Neuropsicología
NeuropsicologíaNeuropsicología
Neuropsicología
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Portada de la neuropsicologia Gina Cadena
Portada de la neuropsicologia Gina CadenaPortada de la neuropsicologia Gina Cadena
Portada de la neuropsicologia Gina Cadena
 
Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.
Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.
Momento 1 - copia.pptx. neuropsicologia.
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
 
Publicar neurociencia...
Publicar neurociencia...Publicar neurociencia...
Publicar neurociencia...
 
La neurociencia
La neurocienciaLa neurociencia
La neurociencia
 
Psicofisiología
 Psicofisiología Psicofisiología
Psicofisiología
 
Asignatura psicologia general_i_tema_his
Asignatura psicologia general_i_tema_hisAsignatura psicologia general_i_tema_his
Asignatura psicologia general_i_tema_his
 
Neurofisio
NeurofisioNeurofisio
Neurofisio
 
Bases Biologicas de comportamiento.pptx
Bases Biologicas de comportamiento.pptxBases Biologicas de comportamiento.pptx
Bases Biologicas de comportamiento.pptx
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
cerebro y violencia neurocriminologia.docx
cerebro y violencia neurocriminologia.docxcerebro y violencia neurocriminologia.docx
cerebro y violencia neurocriminologia.docx
 

Último

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Neurociencia y conducta final

  • 1. NEUROCIENCIA COGNITIVA - DE LAS NEURONAS A LA COGNICIÓN
  • 2.
  • 3. Neurociencia cognitiva • Debido a que la estructura y la función de las conexiones entre células nerviosas llegan a modificarse con la experiencia. • La biología celular, neurociencias de sistemas, neuroimagen cerebral, psicología cognitiva neurología comportamental y ciencia computarizada.
  • 4. Estudio de las representaciones internas de los fenómenos mentales • Conductismo: argumentaba que la conducta solo se puede estudiar con el mismo rigor que otras ciencias naturales, quienes la estudian se centren en los aspectos observables de la misma y abandonan las especulaciones acerca de la actividad mental no observable. • Psicología cognitiva: analizar los procesos cerebrales que intervienen entre el estimulo y la conducta (área considerada irrelevante para los conductistas).
  • 5. La neurociencia cognitiva se basa en cinco aproximaciones principales • 1. Estudio de los procesos perceptivos y motores a nivel celular. • 2. El interés no se centra en como una estimula una respuesta, sino en como un sujeto llega a dar una respuesta. • 3. los avances de la neurobiología de sistemas y de la psicología cognitiva estimularon un renovado interés por la neurología comportamental. • 4. Desarrollo de las técnicas de neuroimagen, tomografía por emisión de positrones (TEP), resonancia magnética nuclear (RM), magnetoencefalografia y las tinciones sensibles al voltaje. • 5. ciencia de los ordenadores: • 5.1. simular la actividad de amplias poblaciones de neuronas. • 5.2. los procesos cognitivos en cierto modo son analogos a los programas de ordenador.
  • 6.
  • 7. La representación interna del espacio personal puede estudiarse a nivel celular: cada neurona del sistema nervioso central tiene un campo receptor especifico Cada célula responde solo a las estimulación de un área especifica de la piel, la región de la superficie sensorial que excita a una célula se denomina campo receptor. Cada punto de la piel esta controlada por una población de células mas que por una sola célula.
  • 8. PREGUNTAS ¿En cuantas aproximaciones principales se basa la psicología cognitiva? • a. 4 • b. 5 • c. 6 • d. 10 ¿Cuáles de las siguientes no influyo en la neurociencia cognitiva? a. Neurociencias de sistemas. b. Psicología cognitiva c. Neurología comportamental d. N.A. ¿Qué corriente se centraba en los aspectos observables y abandonaba las especulaciones acerca de la actividad mental no observable? a. Psicología cognitiva b. El conductismo c. Frenología d. El condicionamiento