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                                          ECONOMIE GENERALE
               Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin.

Politique économique: Ensemble de décisions prises par les pouvoirs publics afin d'atteindre grâce
à l'utilisation de divers instruments, certains objectifs concernant la situation économique.
Ce sont les autorités économiques et monétaires d'un pays qui prennent les décisions.


Mesure prise                                  Conjoncturelle              Structurelle
Baisse des taux d'intérêt pour                            x
relancer l'activité
Privatisation          d'une       grande                                             x
entreprise
Vente de bâtiments publics                                                            x
Création       de      nouveaux                                                       x
laboratoires de recherche
Construction d'une               nouvelle                                             x
ligne de train


La croissance:
Pour mesurer la croissance on calcule le % de variation entre le PIB de l'année précédente et de
cette année. Il s'agit de la création de richesses supplémentaires.
Y= C+ I + G + (Y-M)
1€ d'hier n'est pas 1€ d'aujourd'hui (croissance nominale)
EX: si croissance de 5 % et 7% d'inflation → pas de richesses créées.




Courbe hisorique de la croissance: courbe exponentielle.
Augmentation du taux de croissance: 19è révolution industrielle, maîtrise de l'énergie (a permis
de libérer du temps humain permettant d'aspirer à de nouveau métiers plus élaborés).



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Prélèvements obligatoires: Impôts, taxes et cotisations: principales recettes de l'état. France et
Belgique sont au coude à coude à ce niveau là. On est le pays le plus taxé: « enfer fiscal »


Dette publique: l'accumulation des sommes d'argents (dettes) que l'état doit (agent étrangers et
assureurs (assurances vie) détiennent des parts de la dette publique belge).
En France la dette publique augmente sans cesse = Belgique. En € elle augmente par rapport au PIB
en % la croissance est inférieure donc diminue.
Dette ▲ / PIB ▼ = ▲


Dépenses de fonctionnement: l'Etat peut investir ou dépenser pour fonctionner= payer un employé
par exemple/ pas de « retour sur investissement » = « argent perdu »
Investir: créer une richesse future.


Situation de l'emploi Belgique/ France:
France: âge de la retraite = 60 ans (seul payx en €)
Belgique: âge retraite= 65 ans (tous les x ans, 1 an ajouté)


Beaucoup de protection des salariés empêche les sans emploi d'y rentrer?
Salariés protégés: hésitation à engager en tant qu'entreprise. Si la situation économique est
mauvaise, beaucoup de risques.
En Belgique: 2007-2008 Brut pour enseignant= 1500€
pour employeurs les coûts sont plus élevés ( ONSS, cotisations patronales)


Freins au augmentations de salaires et création de nouveaux emplois: augmentation des salaires
augmente les coûts pour les entreprises. On substitue le capital travail par le capital (machines) (- de
travailleurs + de machines).


Favoriser la croissance: les gens auront plus de sous, consommeront plus et feront donc ▲ le PIB.
L'Etat ne pourrait pas prendre de mesures de ce type car ça lui reviendrait trop cher. Les marges de
manœuvre de politique budgétaire ou de politique économique sont réduites vu que le pays est déjà
endetté.



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Si cette mesure ne porte pas les effets escomptés, en temps de crise il n'y a pas « plus de travail »-
L'état a grillé beaucoup de possibilités budgétaires de par cette mesure- plus de sous, très délicat
comme situation.


L'emploi
Les chèques services sont des tickets « repas » par exemple, ils fonctionnent quand l'employeur a
l'occasion de les donner, servent à acheter des trucs, mais l'employé est prélevé sur son salaire d'un
partie de la valeur du chèque. En 2008 leur coût sur le budget de l'état était de 1,304 milliards d'€.
Ils ont apportés comme avantages sur le marché dut travail une diminution du trvail clandestin ( au
noir) car la situation était plus officielle, possibilité d'avoir du travail).
En suisse: Les chômeurs sont pas laissés à l'abandon ( pt de vue humain = bon).
Point de vue économique= mauvais car perturbe le marché .
Mais dans l'ensemble = Bonne mesure pour les bénéficiaires.


Piège à l'emploi: Être mieux « rémunéré » par le chômage que par un boulot.
Salaire minimum: salaire en dessous duquel une entreprise n'accepte pas de vous engager/ payer.
▲les salaires= pas possible ça ▲ le chômage.
▼ les allocations = dangereux.


Chômage volontaire: Quand quelqu'un juge que le salaire d'équilibre est trop faible pour accepter
de travailler. En Belgique il est impossible d'▲ le salaire minimum.


Marché du travail sans contrainte:




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Pays où il n'y a pas de salaire minimum. La situation sur leur marché du travail est la suivante:
Offre de travail est déterminé par les travailleurs. Demande de travail émane des entreprises.
L'offre s'ajuste à la demande, donc pas de chômage.


Marché du travail avec salaire minimum:
Tandis que les pays qui ont un salaire minimum ont cette situation sur leur marché de travail:
Si salaire minimum > salaire d'équilibre
=> Offre de travail excédentaire = chômage


Remarque:
Il existe plusieurs marchés du travail, pour des qualification différentes. L'impact du salaire
minimum sera différent selon la qualification et l'expérience des travailleurs. Pour les individus très
qualifiés avec beaucoup d'expérience: salaire minimum non contraignant. Pour les jeunes peu
qualifiés: salaire minimum contraignant → source potentielle de chômage.




P15 -16


Les prix


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Inflation: Hausse continue et générale des prix
Déflation: baisse de l'indice des prix
Désinflation: diminution de l'inflation
Stabilité des prix: Prix qui reste entre 0 et 2%
Stagflation: période d'inflation qui coïncide avec une stagnation (pas de croissance de l'éco.)


Phénomène qui auto-entretien de l'inflation:
Quand y'a une période de croissance économique forte dit tensions sur le marché de l'emploi, plus
assez de chômeur donc les entreprises qui veulent embaucher vont augmenter les salaires et donc
augmenter les prix. Si c'est possible pour les entreprises de le faire si l'intensité de la concurrence
n'est pas trop forte, sinon baisse des marges. Et pas positif pour l'entreprise.


Un hausse ponctuelle de la TVA n'est pas une cause de l'inflation car l'inflation est continue.


La déflation est un phénomène qui s'auto-entretient encore plus que l'inflation car si on sait que les
prix ▼ et vont encore ▼on va attendre pour acheter. Ralentie donc l'activité économique, donc ▼
de la production → vire les gens …


Les causes de l'inflation
P. 18
Le phénomène s'auto-entretient parce que quand un individus demande une augmentation → px ▲
→ l'entreprise accepte l' ▲ → employeurs ▲ ses salaires → fournisseurs ▲ les prix → nouveau
tarifs...




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Inflation: perte de pouvoir d'achat. Dmd ▲ de salaires donc entreprise ▲leurs prix.
Pour casser le cercle vicieux:
−refuser l'▲ de salaire
−pas parce que les prix ▲ que les coûts vont ▲


Pourquoi l'inflation est elle restée historiquement très basse pendant les années 90 → 2007
Production délocalisée (parce que le cercle vicieux n'était pas en place) chômage élevé courbe de
Phillips). Intensité concurrentielle forte car taux d'intérêts faibles, donc argent pas cher donc
beaucoup d'investissement)


Phénomènes qui se neutralisent depuis le début du 21ème siècle:
−▼ du niveau de vie des gens (Roumanisation)
−Px matières premières fortement en 2007 (et avant) donc ▲coûts de production (pétrole) donc
génère inflation et est contrée par la mondialisation.
Taux d'inflation SAIN quand la banque européenne entre 1 et 2%.
Mais l'inflation est un phénomène naturel, l'inflation est profitable aux banques, système fait par les
banques pour les banques.


Un chômeur est quelqu'un qui touche 100% des aides:
1 chômeur et 1 travailleur à plein temps: 50% de chômage



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2 travailleurs à mi-temps: 0% chômage mais même heures prestées.


L'essentiel de la communication économique est faite par les politiques ( opposition: c'est le bordel/
peu qui sont au pouvoir: tout va bien)
Les analystes financiers communiquent beaucoup sur l'économie mais ne sont pas neutres car font
partis de l'état. Les meilleurs économistes seront dans les banques car mieux payés!! Difficil d'avoir
des avis neutres sauf sur internet.


Allemagne: ▲ du temps de travail sans contreparties donc +/- en bonne santé aujourd'hui.
On est parti pour vivre comme la grèce. Longue agonie au lieu de prendre le taureau par les cornes.


Pourquoi pas d'inflation pendant longtemps? → A cause de la mondialisation.


Hyper-inflation: Les gens ont plus confiance en l'argent et n'en veulent plus. Veulent juste s'en
débarrasser. Donc banque crée + d'argent donc prête plus.


•de pouvoir d'achat + de demande donc ▲ des px mais malgré qu'on a eu de + en + de choses et il
n'y a pas eu de hausse du pouvoir d'achat mais crédit qui a gonflé virtuellement le pouvoir d'achat
mais pas d'inflation grâce à la mondialisation.


Trop d'inflation → Banque centrale ▲ taux → gens emprunte moins → moins d'argent existant →
consomme moins → ralentie l'économie... et inversement.


X: Aujourd'hui il y a un risque de déflation car le fait de produire à l'étranger. L'inflation et la
déflation lié à la demande. Mail il faut une demande solvable aujourd'hui elle a ▼ fortement donc
conséquence logique c'est qu'il y ait un ajustement par les prix. Est ce possible? En grande partie
oui car des années les entreprises ▼ les marges en produisant à l'étranger donc → entreprises peut
baisser les marges.
Et il y a les salaires. Du coup de beaucoup de chômage donc les gens ne savent pas demander
d'▲de salaire. Donc maintenant déflation car il y aura des ▼ des taux d'intérêts pour relancer la
consommation.


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Y:
Y= C+I+G+(x-m)
Prêt soit pour consommer (néfaste) soit pour investir (vertueuse).
Crédit à l'investissement => Emprunter aujourd'hui à x% pour créer des richesses qui vont
engendrer des revenus.


Ces dernières années + sur, consomme que sur l'investissement d'où les problèmes. Plein d'emprunts
car taux d'intérêts bas et après il a fallu rembourser: écroulement de la consommation.
Crédit à la consommation => pour consommer mais consommer équivaut à la destruction. Épargne
nulle mais on veut consommer + que son revenu et que donc plus tard on va consommer moins
donc rend l'économie cyclique. J'anticipe sur ma consommation future. Je consomme aujourd'hui
pour moins consommer demain.
Y=C+S : cet ère est derrière nous maintenant il faut payer ses dettes.


Inflation ressentie: Différence entre ce que les gens vont donner comme somme ressentie sur l' ▲
des prix et l' ▲ réelle des prix. Cela est du au fait que les prix ▲ sur les dépenses courantes donc
impression que c'est tout qui ▲.


Première cause de l'inflation: ▲ des prix des matières premières.


La quantité d'argent à ▲ sur le marché. La monnaie a ▲ mais reste entre les mains de certains →
pas d'▲ des prix (ex: désert et bouteilles d'eau).


Théorie quantitative de la monnaie de Fisher repose le lien entre la quantité d'argent et la
variation des prix.


Pour préserver la stabilité des prix la BCE modifie ses taux directeurs.


Une hausse des taux d'intérêts par la banque centrale a pour impact que les gens dépensent + et
épargnent –( Ralentie l'activité économique) ou bien que les gens épargnent et dépensent - ( PIB ▲


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+ ).
Inflation dans les années 20 en Allemagne due à l'après guerre, il a fallu reconstruire, trop de
monnaie pour rembourser les dettes, l'Allemagne fabriqué trop de monnaie (l'or est le seul moyen
qui sauve). Conséquence: hyperventilation.
Déflation des année 30 due au fait que la bourse a augmenté de x%. Les gens ont emprunté pour
acheter des actions, crash boursier → déflation.
Crash → Faillite → Perte d'économies (particuliers) → n'ont plus su consommer → état n'a rien
fait. La vraie déflation 20% sur 1 an, et pas 1 ou 2 % par ans.
Les banques nationale déterminent des taux auxquels il vont distribuer l'argent, ensuite les banques
disent combien ils veulent acheter.
L'approvisionnement en monnaie de l'économie fonctionne comme suit: Tous les jours la banque
centrale prend en dépôt des titres de qualité. Maintenant ils n'exige plus des titres de qualité en
dépôt, ils prennent aussi en dépôt des titres qui n'ont pas forcément de valeur.
Paramètres pris en compte par la banque nationale: inflation, chômage...


Libor: Taux d'intérêts auquel les banques se prêtent entre elles. Taux de marché monétaire observé
à Londres (London interbank offered trade). Le libor ▼ car la BC garantissait les prêts bancaires.


Si la banque nationale prévoit de l'inflation elle ▲ les taux d'intérêts et donc ça ralentie l'activité
économique.


La deuxième cause de l'inflation est monétaire.


Quand les prix sont moins cher cela augmente la demande, quand la demande est plus forte les prix
augmentent.
Le prix des matières premières augmente quand la demande est plus élevée que l'offre.


La troisième cause de l'inflation est la demande
Hedge fund: Fond spéculatif ( pour assurer ses arrières)
A l'origine le hedging consistait en la couverture à l'origine (or, blé...) les produits dérivés
permettent de faire du hedging.


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Hausse des prix des matières premières est du à la spéculation: vendre un actif dans le but de
faire du profit.
Ça a une influence sur les indices des prix: pétrole et blé ▲ ça se représente sur l'ensemble des
produits donc hausse des prix.


La quatrième cause d'inflation est spéculation.
Les + riches ont augmenté leur revenus (capital de travail). Les revenus ont moins augmenté de
façon absolue. Revenu des + riches ont ▲ + que proportionnellement que les pauvres.


Les revenus de travail des 10% gagnant le moins par rapport au 5% gagnant le plus ont ▲ beaucoup
moins de façon absolue.
Les riches dépensent moins que les pauvres au niveau alimentaire (en euros) mais comme ils sont
riches ils ont plus d'argent donc dépensent en fonction de ce qu'il gagne.


Les inégalités se sont creusés car le système à favorisé ceux qui gagnent le + ou ceux qui ont du
patrimoine.
Les 5% les plus riches possèdent 32% du patrimoine.
Les 30% les plus pauvres possèdent 0,7% du patrimoine.
La moitié des ménages les moins riches possèdent 7,2% du patrimoine total.


La part des salaires par rapport au PIB dans les années 70 a évolué en bondissant de 47% à 57%.
Cela a influencé le pouvoir d'achat car les personnes qui travaillent mais qui gagnent de – en – ne
peuvent plus acheter les biens et les services crées donc ils empruntent.


Salaire médian: Moitié gagne – que l'autre.
→ Niveau de revenu dans lequel la moitié à moins et la moitié gagne plus.
EX: 3 personnes:
1)1000€
2)150€
3)50€


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Salaire médian
1000+150+50 = 1200
1200/3= 400€


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   1000          1100          1200         1300          1500           1600         1900          2000          1500         3000


                                                                  1550
                                                                 Médian
17000/10 = 1700
1 décile → les premiers 10 %
1980 → 100€
                   1980                                           1985                                         1990
MED= 1000                                     MED=1500                                      MED= 2000
1 décile= 100 000                             1 décile = 150 000                            1 décile = 20800
100000/ 1000                                  150 000/ 1500                                 208 000/ 2000
FR=100                                        FR= 100                                       FR= 104


De 1985 à 1990 (median) = + 33%
De 1985 à 1990 (décile)= +39%
Le salaire des riches ▲ + en % que le salaire médian


Indice de Gini: mesure les inégalités d'ensemble dans la répartition du revenu (ou de la
consommation)
Les pays du sud sont + inégales que le nord. Pays développés c'est en Amérique qu'il y a ke plus
d'inégalité. C'est en Europe qu'il y a le moins d'inégalités


P.37- 38- 39


Travailleur pauvre: Quelqu'un qui avec son emploi n'arrive pas à avoir un niveau de vie décent.
Dont le salaire n'est pas suffisant (avoir un logement correct, s'alimenter correctement, avoir de quoi
s'habiller convenablement).Dysfonctionnement dans la société si avec l'emploi on est censé pouvoir
vivre...

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L'inflation du prix de l'immobilier sur ce type de ménage est que le % de leur salaire qui sert à
payer leur loyers augmente sans arrêt (il reste moins pour vivre après).
Mesures pour essayer de remédier à la situation de ces ménages:
Essayer de prendre des mesures pour ▼ le prix de l'immobilier ou qu'ils ▲ les salaires dans les
entreprises▲ la part de foncier. Mettre des terrains à vendre, des terrains de l' État.


Redistribution: est le fait de prélever un % sur les revenus pour les redistribuer. Pris au plus
riches(ceux qui gagnent le plus) pour redistribuer aux plus pauvres (ceux qui gagnent le moins).
Maintenir une égalité, moins de disparité + de paix sociale.


Prélèvements obligatoires: taxes, impôts, cotisations sociales.
Revenus de transfert/ de remplacement: Allocations familiales, pensions, chômage
Revenu disponible: Brut + prestations sociales+ prélèvements (taxes et cotisations).
Impôt progressif: Imposé par tranche, car + les gens sont imposés et donc prélevés + il y a d'argent
redistribué. + d'argent aux gens que gagnent le + donc + de stock d'argent pour ceux qui gagnent -.
Si quelqu'un gagne 25000 € sur les 8000€ premiers il payera 0% puis sur les 4000 suivants il paiera
25% puis 4000 suivants paiera 30% puis 4000 suivants 40% …
En Belgique les tranches sot tellement étroites qu'on arrive tous au plus élevé.
>< de Flat tax: n'importe quel revenu paie le même % d'imposition


Arguments en faveur de la redistribution: Paix sociale, moins de criminalité, solidarité.


Le budget
Budget de l'État: Recettes – Dépenses
Budget en déficit = avoir + de dépenses que de recettes
Déficit = flux
Dette= bilan


Si on donne 10 000€ aux jeunes: ▲ prix de l'immobilier → concurrence.
Ceux qui sont pauvres ne peuvent toujours pas acheter une maison.


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−Budget de l'État dans le rouge
−Ça ne profite pas à ceux qui veulent acheter une maison
−Prix des maisons ▲
En Belgique l'impôt est progressif. Les premiers euros qu'on gagne sont taxés plus faiblement.
Augmenter l'exonéré est plus équitable pour les bras et la deuxième mesure pour le haut revenus.
(FEUILLE PHOTOCOPIEE)


Budget de l'État: CALCUL
          RECETTES TOTALES
−DEPENSES PRIMAIRES (hors intérêts et remboursement de la dette)
= SOLDE PRIMAIRE
−INTERETS DE LA DETTE
= SOLDE NET (à financer)
−REMBOURSEMENT DETTE
= SOLDE BRUT A FINANCER = MONTANT A EMPRUNTER




EFFET BOULE DE NEIGE


RECETTE TOTALES
−DEPENSES PRIMAIRES (hors intérêts et remboursement de la dette)
= SOLDE PRIMAIRE
−INTERETS DE LA DETTE
= SOLDE NET (à financer)
Δ DETTE
Σ SN= DETTE PUBLIQUE TOTALE
Χ Taux d'intérêt moyen de la dette
INTERETS DE LA DETTE


Effet boule de neige: Pour rembourser les intérêts, il faut de nouveau emprunter de l'argent.


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Quand ▼ de la dette = par rapport au PIB la dette a ▼ mais exprimé en € elle a augmenté.


DETTE 100                     PIB 100                        100%
DETTE 110                     PIB 130                        80%


La dette ▼ par rapport au PIB quand le PIB ▲


Équilibre budgétaire: équilibre rentrée et dépenses
Déficit budgétaire: moins de rentrées que de dépenses
Excédent budgétaire: + de rentrée que de dépenses


Depuis deux ans la dette recommence a ▲ et le PIB a ▼
DETTE/ PIB PIB ▼ à cause de la crise. Donc la fraction a augmenté puisque en bas (dénominateur)
le chiffre a ▼.


Quand l'état est endetté il doit relancer l'économie pour faire des sous et rembourser ses dettes.
PIB: Toutes richesses créées sur un territoire.
Dette: engagement explicite




Désavantages d'une dette politique trop élevée:
La dette ▲ uniquement à cause des intérêts de la dette donc même si solde primaire positif à cause
des intérêts ça met le budget en déficit et donc ▲ la dette.
Arrêt de l'effet boule de neige: Franc Belge monnaie faible se dévalue par rapport à une autre
monnaie.
Ministre de l'économie de l'époque a rattacher le Franc Belge au mark allemand.
Rigueur budgétaire, il faut une économie simple, pas de déficit et pas de dette.
Si on prend beaucoup de risques on veux gagner beaucoup.
Franc Belge était dangereux sauf une fois rattaché au mark.



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Donc la Belgique pouvait avoir des taux d'intérêts + bas.




Au niveau mondial: politique de désinflation.
Tx N = Tx R                   + Tx INF(inflation)
Taux affiché= Taux réel + Taux inflation


Exemple d'un livret à la banque: 1,25 = ]1 & 3%] + 1,5


Avec mon argent je pourrais acheter moins demain que aujourd'hui.
Si Tx inflation ▼ alors que Tx nominal ▼ donc moins d'intérêts à payer sur la dette. C'est ce qui
c'est passé (Tx Réel étant dans une fourchette étroite ça change rien).
On a ▼ la dette donc moins d'intérêts.


Les gens biens et intelligents parviennent à pas aller à l'état parce que l'état ça paie pas bien.
Approche libérale traditionnelle: (droite) : autorise les banques qui sont privées à faire de l'argent
à partir de rien. Ça devrait pas être logique. Création de monnaie scripturale à partir de rien.
Approche keynésienne: L'état doit intervenir ponctuellement et avoir un budget en déficit mais
ponctuellement. Les USA sont pas libéraux: interventionnisme. Pour être libéral ils auraient du
laisser les banques se casser la gueule.
État providence: Allocations...
Libéraux: aucune raison de faire un déficit: ▼ les dépenses réduit l'activité.


Les stratégies



  Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en
aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si
il y a. :-p


Objectifs de politique économique
Y= C+I+G+ (x – m )
État de crise: C+I+G (libéraux le G est très fort Keynes)
Libéraux: ▼ l'impôt car l'état pas censé avoir de l'argent
Keynésiens: ▲ l'impôt
Politique économique: objectifs: Bien être de la majorité des citoyens en respectant la minorité.
Favoriser la croissance économique. Chômage ( problèmes de travail et logement, mais on a le droit
au travail et au logement)


L'état n'est pas logique car il veux ▲ les recettes mais ▼ les impôts pas logique car impôts =
recettes & ▲ dépenses. Donc il augmente les dépenses mais baisse les recettes. Objectifs donc
antagonistes.


Même si il y a un gros taux de chômage les salaires ne baissent pas car quand le chômage ▼ les
salaires ▲


P55


Théorie de Phillips
Beaucoup de chômage → pas inflation et investissement
Discours politique contradictoire. Plein emploi ennemi de l'entreprise.
Revue économique: pas de chômage, veulent pas d'inflation.
Mais petit chômage (plein emploi) = Beaucoup d'inflation
Si chômage pas d'inflation. Donc pas de logique, obligé d'avoir du chômage.


Difficultés d'établir un lien entre salaires et prix:
Salaires pas toujours corrélés au prix. Remplacement d'hommes par des machines. + l'économie
tourne – il y a de chômage + les gens en situation de demande d'une hausse des prix.
Aujourd'hui son étude serait surement différente de part la mondialisation qui a eu lieu. Est ce que
un taux de chômage élevé ferais diminuer l'inflation.
Si l'euro a diminué, le pétrole est plus cher, prix des marchandises augmente donc possibilité de



  Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
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il y a. :-p


beaucoup d'inflation malgré le chômage.


Une inflation faible est-elle compatible avec un quasi plein emploi?
NON parce que les travailleurs vont soit demander des ▲ de salaires à leur patron ou aller dans une
autre entreprise qui les paieront plus cher.


Salaire ▲ coût de production ▲ pas vraiment vrai.
→ Payé 100€ produit 100 pièces
→ Payé 105€ produit 110 pièces → pas de raisons d' ▲ les prix
Il tient pas compte de l' ▲ des gains de productivité. Le gars qui travaille peut améliorer la quantité
qu'il produit dans le même temps.




  Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.

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  • 1. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p ECONOMIE GENERALE Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Politique économique: Ensemble de décisions prises par les pouvoirs publics afin d'atteindre grâce à l'utilisation de divers instruments, certains objectifs concernant la situation économique. Ce sont les autorités économiques et monétaires d'un pays qui prennent les décisions. Mesure prise Conjoncturelle Structurelle Baisse des taux d'intérêt pour x relancer l'activité Privatisation d'une grande x entreprise Vente de bâtiments publics x Création de nouveaux x laboratoires de recherche Construction d'une nouvelle x ligne de train La croissance: Pour mesurer la croissance on calcule le % de variation entre le PIB de l'année précédente et de cette année. Il s'agit de la création de richesses supplémentaires. Y= C+ I + G + (Y-M) 1€ d'hier n'est pas 1€ d'aujourd'hui (croissance nominale) EX: si croissance de 5 % et 7% d'inflation → pas de richesses créées. Courbe hisorique de la croissance: courbe exponentielle. Augmentation du taux de croissance: 19è révolution industrielle, maîtrise de l'énergie (a permis de libérer du temps humain permettant d'aspirer à de nouveau métiers plus élaborés). Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 2. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Prélèvements obligatoires: Impôts, taxes et cotisations: principales recettes de l'état. France et Belgique sont au coude à coude à ce niveau là. On est le pays le plus taxé: « enfer fiscal » Dette publique: l'accumulation des sommes d'argents (dettes) que l'état doit (agent étrangers et assureurs (assurances vie) détiennent des parts de la dette publique belge). En France la dette publique augmente sans cesse = Belgique. En € elle augmente par rapport au PIB en % la croissance est inférieure donc diminue. Dette ▲ / PIB ▼ = ▲ Dépenses de fonctionnement: l'Etat peut investir ou dépenser pour fonctionner= payer un employé par exemple/ pas de « retour sur investissement » = « argent perdu » Investir: créer une richesse future. Situation de l'emploi Belgique/ France: France: âge de la retraite = 60 ans (seul payx en €) Belgique: âge retraite= 65 ans (tous les x ans, 1 an ajouté) Beaucoup de protection des salariés empêche les sans emploi d'y rentrer? Salariés protégés: hésitation à engager en tant qu'entreprise. Si la situation économique est mauvaise, beaucoup de risques. En Belgique: 2007-2008 Brut pour enseignant= 1500€ pour employeurs les coûts sont plus élevés ( ONSS, cotisations patronales) Freins au augmentations de salaires et création de nouveaux emplois: augmentation des salaires augmente les coûts pour les entreprises. On substitue le capital travail par le capital (machines) (- de travailleurs + de machines). Favoriser la croissance: les gens auront plus de sous, consommeront plus et feront donc ▲ le PIB. L'Etat ne pourrait pas prendre de mesures de ce type car ça lui reviendrait trop cher. Les marges de manœuvre de politique budgétaire ou de politique économique sont réduites vu que le pays est déjà endetté. Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 3. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Si cette mesure ne porte pas les effets escomptés, en temps de crise il n'y a pas « plus de travail »- L'état a grillé beaucoup de possibilités budgétaires de par cette mesure- plus de sous, très délicat comme situation. L'emploi Les chèques services sont des tickets « repas » par exemple, ils fonctionnent quand l'employeur a l'occasion de les donner, servent à acheter des trucs, mais l'employé est prélevé sur son salaire d'un partie de la valeur du chèque. En 2008 leur coût sur le budget de l'état était de 1,304 milliards d'€. Ils ont apportés comme avantages sur le marché dut travail une diminution du trvail clandestin ( au noir) car la situation était plus officielle, possibilité d'avoir du travail). En suisse: Les chômeurs sont pas laissés à l'abandon ( pt de vue humain = bon). Point de vue économique= mauvais car perturbe le marché . Mais dans l'ensemble = Bonne mesure pour les bénéficiaires. Piège à l'emploi: Être mieux « rémunéré » par le chômage que par un boulot. Salaire minimum: salaire en dessous duquel une entreprise n'accepte pas de vous engager/ payer. ▲les salaires= pas possible ça ▲ le chômage. ▼ les allocations = dangereux. Chômage volontaire: Quand quelqu'un juge que le salaire d'équilibre est trop faible pour accepter de travailler. En Belgique il est impossible d'▲ le salaire minimum. Marché du travail sans contrainte: Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 4. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Pays où il n'y a pas de salaire minimum. La situation sur leur marché du travail est la suivante: Offre de travail est déterminé par les travailleurs. Demande de travail émane des entreprises. L'offre s'ajuste à la demande, donc pas de chômage. Marché du travail avec salaire minimum: Tandis que les pays qui ont un salaire minimum ont cette situation sur leur marché de travail: Si salaire minimum > salaire d'équilibre => Offre de travail excédentaire = chômage Remarque: Il existe plusieurs marchés du travail, pour des qualification différentes. L'impact du salaire minimum sera différent selon la qualification et l'expérience des travailleurs. Pour les individus très qualifiés avec beaucoup d'expérience: salaire minimum non contraignant. Pour les jeunes peu qualifiés: salaire minimum contraignant → source potentielle de chômage. P15 -16 Les prix Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 5. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Inflation: Hausse continue et générale des prix Déflation: baisse de l'indice des prix Désinflation: diminution de l'inflation Stabilité des prix: Prix qui reste entre 0 et 2% Stagflation: période d'inflation qui coïncide avec une stagnation (pas de croissance de l'éco.) Phénomène qui auto-entretien de l'inflation: Quand y'a une période de croissance économique forte dit tensions sur le marché de l'emploi, plus assez de chômeur donc les entreprises qui veulent embaucher vont augmenter les salaires et donc augmenter les prix. Si c'est possible pour les entreprises de le faire si l'intensité de la concurrence n'est pas trop forte, sinon baisse des marges. Et pas positif pour l'entreprise. Un hausse ponctuelle de la TVA n'est pas une cause de l'inflation car l'inflation est continue. La déflation est un phénomène qui s'auto-entretient encore plus que l'inflation car si on sait que les prix ▼ et vont encore ▼on va attendre pour acheter. Ralentie donc l'activité économique, donc ▼ de la production → vire les gens … Les causes de l'inflation P. 18 Le phénomène s'auto-entretient parce que quand un individus demande une augmentation → px ▲ → l'entreprise accepte l' ▲ → employeurs ▲ ses salaires → fournisseurs ▲ les prix → nouveau tarifs... Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 6. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Inflation: perte de pouvoir d'achat. Dmd ▲ de salaires donc entreprise ▲leurs prix. Pour casser le cercle vicieux: −refuser l'▲ de salaire −pas parce que les prix ▲ que les coûts vont ▲ Pourquoi l'inflation est elle restée historiquement très basse pendant les années 90 → 2007 Production délocalisée (parce que le cercle vicieux n'était pas en place) chômage élevé courbe de Phillips). Intensité concurrentielle forte car taux d'intérêts faibles, donc argent pas cher donc beaucoup d'investissement) Phénomènes qui se neutralisent depuis le début du 21ème siècle: −▼ du niveau de vie des gens (Roumanisation) −Px matières premières fortement en 2007 (et avant) donc ▲coûts de production (pétrole) donc génère inflation et est contrée par la mondialisation. Taux d'inflation SAIN quand la banque européenne entre 1 et 2%. Mais l'inflation est un phénomène naturel, l'inflation est profitable aux banques, système fait par les banques pour les banques. Un chômeur est quelqu'un qui touche 100% des aides: 1 chômeur et 1 travailleur à plein temps: 50% de chômage Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 7. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p 2 travailleurs à mi-temps: 0% chômage mais même heures prestées. L'essentiel de la communication économique est faite par les politiques ( opposition: c'est le bordel/ peu qui sont au pouvoir: tout va bien) Les analystes financiers communiquent beaucoup sur l'économie mais ne sont pas neutres car font partis de l'état. Les meilleurs économistes seront dans les banques car mieux payés!! Difficil d'avoir des avis neutres sauf sur internet. Allemagne: ▲ du temps de travail sans contreparties donc +/- en bonne santé aujourd'hui. On est parti pour vivre comme la grèce. Longue agonie au lieu de prendre le taureau par les cornes. Pourquoi pas d'inflation pendant longtemps? → A cause de la mondialisation. Hyper-inflation: Les gens ont plus confiance en l'argent et n'en veulent plus. Veulent juste s'en débarrasser. Donc banque crée + d'argent donc prête plus. •de pouvoir d'achat + de demande donc ▲ des px mais malgré qu'on a eu de + en + de choses et il n'y a pas eu de hausse du pouvoir d'achat mais crédit qui a gonflé virtuellement le pouvoir d'achat mais pas d'inflation grâce à la mondialisation. Trop d'inflation → Banque centrale ▲ taux → gens emprunte moins → moins d'argent existant → consomme moins → ralentie l'économie... et inversement. X: Aujourd'hui il y a un risque de déflation car le fait de produire à l'étranger. L'inflation et la déflation lié à la demande. Mail il faut une demande solvable aujourd'hui elle a ▼ fortement donc conséquence logique c'est qu'il y ait un ajustement par les prix. Est ce possible? En grande partie oui car des années les entreprises ▼ les marges en produisant à l'étranger donc → entreprises peut baisser les marges. Et il y a les salaires. Du coup de beaucoup de chômage donc les gens ne savent pas demander d'▲de salaire. Donc maintenant déflation car il y aura des ▼ des taux d'intérêts pour relancer la consommation. Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 8. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Y: Y= C+I+G+(x-m) Prêt soit pour consommer (néfaste) soit pour investir (vertueuse). Crédit à l'investissement => Emprunter aujourd'hui à x% pour créer des richesses qui vont engendrer des revenus. Ces dernières années + sur, consomme que sur l'investissement d'où les problèmes. Plein d'emprunts car taux d'intérêts bas et après il a fallu rembourser: écroulement de la consommation. Crédit à la consommation => pour consommer mais consommer équivaut à la destruction. Épargne nulle mais on veut consommer + que son revenu et que donc plus tard on va consommer moins donc rend l'économie cyclique. J'anticipe sur ma consommation future. Je consomme aujourd'hui pour moins consommer demain. Y=C+S : cet ère est derrière nous maintenant il faut payer ses dettes. Inflation ressentie: Différence entre ce que les gens vont donner comme somme ressentie sur l' ▲ des prix et l' ▲ réelle des prix. Cela est du au fait que les prix ▲ sur les dépenses courantes donc impression que c'est tout qui ▲. Première cause de l'inflation: ▲ des prix des matières premières. La quantité d'argent à ▲ sur le marché. La monnaie a ▲ mais reste entre les mains de certains → pas d'▲ des prix (ex: désert et bouteilles d'eau). Théorie quantitative de la monnaie de Fisher repose le lien entre la quantité d'argent et la variation des prix. Pour préserver la stabilité des prix la BCE modifie ses taux directeurs. Une hausse des taux d'intérêts par la banque centrale a pour impact que les gens dépensent + et épargnent –( Ralentie l'activité économique) ou bien que les gens épargnent et dépensent - ( PIB ▲ Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 9. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p + ). Inflation dans les années 20 en Allemagne due à l'après guerre, il a fallu reconstruire, trop de monnaie pour rembourser les dettes, l'Allemagne fabriqué trop de monnaie (l'or est le seul moyen qui sauve). Conséquence: hyperventilation. Déflation des année 30 due au fait que la bourse a augmenté de x%. Les gens ont emprunté pour acheter des actions, crash boursier → déflation. Crash → Faillite → Perte d'économies (particuliers) → n'ont plus su consommer → état n'a rien fait. La vraie déflation 20% sur 1 an, et pas 1 ou 2 % par ans. Les banques nationale déterminent des taux auxquels il vont distribuer l'argent, ensuite les banques disent combien ils veulent acheter. L'approvisionnement en monnaie de l'économie fonctionne comme suit: Tous les jours la banque centrale prend en dépôt des titres de qualité. Maintenant ils n'exige plus des titres de qualité en dépôt, ils prennent aussi en dépôt des titres qui n'ont pas forcément de valeur. Paramètres pris en compte par la banque nationale: inflation, chômage... Libor: Taux d'intérêts auquel les banques se prêtent entre elles. Taux de marché monétaire observé à Londres (London interbank offered trade). Le libor ▼ car la BC garantissait les prêts bancaires. Si la banque nationale prévoit de l'inflation elle ▲ les taux d'intérêts et donc ça ralentie l'activité économique. La deuxième cause de l'inflation est monétaire. Quand les prix sont moins cher cela augmente la demande, quand la demande est plus forte les prix augmentent. Le prix des matières premières augmente quand la demande est plus élevée que l'offre. La troisième cause de l'inflation est la demande Hedge fund: Fond spéculatif ( pour assurer ses arrières) A l'origine le hedging consistait en la couverture à l'origine (or, blé...) les produits dérivés permettent de faire du hedging. Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 10. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Hausse des prix des matières premières est du à la spéculation: vendre un actif dans le but de faire du profit. Ça a une influence sur les indices des prix: pétrole et blé ▲ ça se représente sur l'ensemble des produits donc hausse des prix. La quatrième cause d'inflation est spéculation. Les + riches ont augmenté leur revenus (capital de travail). Les revenus ont moins augmenté de façon absolue. Revenu des + riches ont ▲ + que proportionnellement que les pauvres. Les revenus de travail des 10% gagnant le moins par rapport au 5% gagnant le plus ont ▲ beaucoup moins de façon absolue. Les riches dépensent moins que les pauvres au niveau alimentaire (en euros) mais comme ils sont riches ils ont plus d'argent donc dépensent en fonction de ce qu'il gagne. Les inégalités se sont creusés car le système à favorisé ceux qui gagnent le + ou ceux qui ont du patrimoine. Les 5% les plus riches possèdent 32% du patrimoine. Les 30% les plus pauvres possèdent 0,7% du patrimoine. La moitié des ménages les moins riches possèdent 7,2% du patrimoine total. La part des salaires par rapport au PIB dans les années 70 a évolué en bondissant de 47% à 57%. Cela a influencé le pouvoir d'achat car les personnes qui travaillent mais qui gagnent de – en – ne peuvent plus acheter les biens et les services crées donc ils empruntent. Salaire médian: Moitié gagne – que l'autre. → Niveau de revenu dans lequel la moitié à moins et la moitié gagne plus. EX: 3 personnes: 1)1000€ 2)150€ 3)50€ Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 11. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Salaire médian 1000+150+50 = 1200 1200/3= 400€ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1000 1100 1200 1300 1500 1600 1900 2000 1500 3000 1550 Médian 17000/10 = 1700 1 décile → les premiers 10 % 1980 → 100€ 1980 1985 1990 MED= 1000 MED=1500 MED= 2000 1 décile= 100 000 1 décile = 150 000 1 décile = 20800 100000/ 1000 150 000/ 1500 208 000/ 2000 FR=100 FR= 100 FR= 104 De 1985 à 1990 (median) = + 33% De 1985 à 1990 (décile)= +39% Le salaire des riches ▲ + en % que le salaire médian Indice de Gini: mesure les inégalités d'ensemble dans la répartition du revenu (ou de la consommation) Les pays du sud sont + inégales que le nord. Pays développés c'est en Amérique qu'il y a ke plus d'inégalité. C'est en Europe qu'il y a le moins d'inégalités P.37- 38- 39 Travailleur pauvre: Quelqu'un qui avec son emploi n'arrive pas à avoir un niveau de vie décent. Dont le salaire n'est pas suffisant (avoir un logement correct, s'alimenter correctement, avoir de quoi s'habiller convenablement).Dysfonctionnement dans la société si avec l'emploi on est censé pouvoir vivre... Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 12. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p L'inflation du prix de l'immobilier sur ce type de ménage est que le % de leur salaire qui sert à payer leur loyers augmente sans arrêt (il reste moins pour vivre après). Mesures pour essayer de remédier à la situation de ces ménages: Essayer de prendre des mesures pour ▼ le prix de l'immobilier ou qu'ils ▲ les salaires dans les entreprises▲ la part de foncier. Mettre des terrains à vendre, des terrains de l' État. Redistribution: est le fait de prélever un % sur les revenus pour les redistribuer. Pris au plus riches(ceux qui gagnent le plus) pour redistribuer aux plus pauvres (ceux qui gagnent le moins). Maintenir une égalité, moins de disparité + de paix sociale. Prélèvements obligatoires: taxes, impôts, cotisations sociales. Revenus de transfert/ de remplacement: Allocations familiales, pensions, chômage Revenu disponible: Brut + prestations sociales+ prélèvements (taxes et cotisations). Impôt progressif: Imposé par tranche, car + les gens sont imposés et donc prélevés + il y a d'argent redistribué. + d'argent aux gens que gagnent le + donc + de stock d'argent pour ceux qui gagnent -. Si quelqu'un gagne 25000 € sur les 8000€ premiers il payera 0% puis sur les 4000 suivants il paiera 25% puis 4000 suivants paiera 30% puis 4000 suivants 40% … En Belgique les tranches sot tellement étroites qu'on arrive tous au plus élevé. >< de Flat tax: n'importe quel revenu paie le même % d'imposition Arguments en faveur de la redistribution: Paix sociale, moins de criminalité, solidarité. Le budget Budget de l'État: Recettes – Dépenses Budget en déficit = avoir + de dépenses que de recettes Déficit = flux Dette= bilan Si on donne 10 000€ aux jeunes: ▲ prix de l'immobilier → concurrence. Ceux qui sont pauvres ne peuvent toujours pas acheter une maison. Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 13. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p −Budget de l'État dans le rouge −Ça ne profite pas à ceux qui veulent acheter une maison −Prix des maisons ▲ En Belgique l'impôt est progressif. Les premiers euros qu'on gagne sont taxés plus faiblement. Augmenter l'exonéré est plus équitable pour les bras et la deuxième mesure pour le haut revenus. (FEUILLE PHOTOCOPIEE) Budget de l'État: CALCUL RECETTES TOTALES −DEPENSES PRIMAIRES (hors intérêts et remboursement de la dette) = SOLDE PRIMAIRE −INTERETS DE LA DETTE = SOLDE NET (à financer) −REMBOURSEMENT DETTE = SOLDE BRUT A FINANCER = MONTANT A EMPRUNTER EFFET BOULE DE NEIGE RECETTE TOTALES −DEPENSES PRIMAIRES (hors intérêts et remboursement de la dette) = SOLDE PRIMAIRE −INTERETS DE LA DETTE = SOLDE NET (à financer) Δ DETTE Σ SN= DETTE PUBLIQUE TOTALE Χ Taux d'intérêt moyen de la dette INTERETS DE LA DETTE Effet boule de neige: Pour rembourser les intérêts, il faut de nouveau emprunter de l'argent. Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 14. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Quand ▼ de la dette = par rapport au PIB la dette a ▼ mais exprimé en € elle a augmenté. DETTE 100 PIB 100 100% DETTE 110 PIB 130 80% La dette ▼ par rapport au PIB quand le PIB ▲ Équilibre budgétaire: équilibre rentrée et dépenses Déficit budgétaire: moins de rentrées que de dépenses Excédent budgétaire: + de rentrée que de dépenses Depuis deux ans la dette recommence a ▲ et le PIB a ▼ DETTE/ PIB PIB ▼ à cause de la crise. Donc la fraction a augmenté puisque en bas (dénominateur) le chiffre a ▼. Quand l'état est endetté il doit relancer l'économie pour faire des sous et rembourser ses dettes. PIB: Toutes richesses créées sur un territoire. Dette: engagement explicite Désavantages d'une dette politique trop élevée: La dette ▲ uniquement à cause des intérêts de la dette donc même si solde primaire positif à cause des intérêts ça met le budget en déficit et donc ▲ la dette. Arrêt de l'effet boule de neige: Franc Belge monnaie faible se dévalue par rapport à une autre monnaie. Ministre de l'économie de l'époque a rattacher le Franc Belge au mark allemand. Rigueur budgétaire, il faut une économie simple, pas de déficit et pas de dette. Si on prend beaucoup de risques on veux gagner beaucoup. Franc Belge était dangereux sauf une fois rattaché au mark. Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 15. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Donc la Belgique pouvait avoir des taux d'intérêts + bas. Au niveau mondial: politique de désinflation. Tx N = Tx R + Tx INF(inflation) Taux affiché= Taux réel + Taux inflation Exemple d'un livret à la banque: 1,25 = ]1 & 3%] + 1,5 Avec mon argent je pourrais acheter moins demain que aujourd'hui. Si Tx inflation ▼ alors que Tx nominal ▼ donc moins d'intérêts à payer sur la dette. C'est ce qui c'est passé (Tx Réel étant dans une fourchette étroite ça change rien). On a ▼ la dette donc moins d'intérêts. Les gens biens et intelligents parviennent à pas aller à l'état parce que l'état ça paie pas bien. Approche libérale traditionnelle: (droite) : autorise les banques qui sont privées à faire de l'argent à partir de rien. Ça devrait pas être logique. Création de monnaie scripturale à partir de rien. Approche keynésienne: L'état doit intervenir ponctuellement et avoir un budget en déficit mais ponctuellement. Les USA sont pas libéraux: interventionnisme. Pour être libéral ils auraient du laisser les banques se casser la gueule. État providence: Allocations... Libéraux: aucune raison de faire un déficit: ▼ les dépenses réduit l'activité. Les stratégies Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 16. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p Objectifs de politique économique Y= C+I+G+ (x – m ) État de crise: C+I+G (libéraux le G est très fort Keynes) Libéraux: ▼ l'impôt car l'état pas censé avoir de l'argent Keynésiens: ▲ l'impôt Politique économique: objectifs: Bien être de la majorité des citoyens en respectant la minorité. Favoriser la croissance économique. Chômage ( problèmes de travail et logement, mais on a le droit au travail et au logement) L'état n'est pas logique car il veux ▲ les recettes mais ▼ les impôts pas logique car impôts = recettes & ▲ dépenses. Donc il augmente les dépenses mais baisse les recettes. Objectifs donc antagonistes. Même si il y a un gros taux de chômage les salaires ne baissent pas car quand le chômage ▼ les salaires ▲ P55 Théorie de Phillips Beaucoup de chômage → pas inflation et investissement Discours politique contradictoire. Plein emploi ennemi de l'entreprise. Revue économique: pas de chômage, veulent pas d'inflation. Mais petit chômage (plein emploi) = Beaucoup d'inflation Si chômage pas d'inflation. Donc pas de logique, obligé d'avoir du chômage. Difficultés d'établir un lien entre salaires et prix: Salaires pas toujours corrélés au prix. Remplacement d'hommes par des machines. + l'économie tourne – il y a de chômage + les gens en situation de demande d'une hausse des prix. Aujourd'hui son étude serait surement différente de part la mondialisation qui a eu lieu. Est ce que un taux de chômage élevé ferais diminuer l'inflation. Si l'euro a diminué, le pétrole est plus cher, prix des marchandises augmente donc possibilité de Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.
  • 17. L'auteur n'est pas responsable si le fichier ou la matière n'est pas complète. Ce document est là pour aider les personnes et ne fait en aucun cas office de cours. Il aide juste les personnes ayant étaient présentes au cours. L'auteur n'est pas responsable de votre échec si il y a. :-p beaucoup d'inflation malgré le chômage. Une inflation faible est-elle compatible avec un quasi plein emploi? NON parce que les travailleurs vont soit demander des ▲ de salaires à leur patron ou aller dans une autre entreprise qui les paieront plus cher. Salaire ▲ coût de production ▲ pas vraiment vrai. → Payé 100€ produit 100 pièces → Payé 105€ produit 110 pièces → pas de raisons d' ▲ les prix Il tient pas compte de l' ▲ des gains de productivité. Le gars qui travaille peut améliorer la quantité qu'il produit dans le même temps. Résumé du syllabus de Monsieur Vansnick. ISE Section Marketing. Examen de Juin. Auteur:CC.