Una mirada de los avances hacia una Web Semántica y los desafíos que avisora este nuevo paradigma.

1. Corina Flores Villarroel, Bolivia/2012
HACIA LA WEB SEMÁNTICA
Corina J. Flores Villarroel
Cochabamba - Bolivia

2. INTRODUCCIÓN
 La Web 2.0 se constituye en el escenario en el que
convergen:los usuarios, los servicios, los medios y las
herramientas.
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 Permitió la transición de las aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones enfocadas al usuario final que
generen colaboración y servicios, reemplazando así las
aplicaciones de escritorio.

3. INTRODUCCIÓN
 La Web 2.0 ha sido concebida no precisamente como
una tecnología sino una actitud con la que los usuarios
trabajan en términos de renovar y mejorar proyectos,
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información, conocimientos, etc.
 De ahí que la Web está pasando de ser un espacio de
intercambio de información (Web 1.0) a un espacio de
interacción social, construcción de comunidades y
despliegue de identidades en esas comunidades (Web
2.0).

4. INTRODUCCIÓN
 Web 2.0, más conocida como web social, permite a los
usuarios generar sus propios contenidos.
 Con nuevos servicios basados en la colaboración en línea,
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permite la formación de comunidades para compartir
información
En la Web 2.0 el usuario es considerado como el
principal gestor y actor del proceso de
construcción en la Web.

5. INTRODUCCIÓN
Ejemplos de ello son los weblogs o bitácoras, los podcasts, los sistemas
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de RSS, las wikis y otras aplicaciones orientadas a proveer un servicio
social. Ejemplos de sitios y empresas que utilizan la Web 2.0 son
Wikipedia, del.icio.us, Flickr, MySpace o YouTube. Por citar entre algunos

6. ¿WEB 2.0 TODAVÍA EN PROCESO?
 Para muchos de nosotros, la Web 2.0 aun sigue en proceso de
trabajo, tomando en cuenta que vivimos en un mundo en cambio
acelerado, por lo que pensar en una Web de características
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acabadas hasta puede tornarse frustrante.
 Entonces … ¿Cómo definir definitivamente algo que se está
inventando cada día?.
 Parece mas importante generar interpretaciones que nos abran a
nuevas posibilidades. Una definición definitiva, objetiva, duradera,
me parece un contrasentido dadoque la web 2.0 no es un fenómeno
definitivo, consolidado, terminado, ni tampoco objetivo.

7. ¿WEB 2.0 TODAVÍA EN PROCESO?
 En consecuencia, por todo lo expuesto anteriormente, se puede indicar que:
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La Web 2.0 aún no se termina de consolidar,
algunos sostienen que hasta el 2020, la
World Wide Web estará ingresando a una
nueva fase: la Web 3.0, una denominación
que genera cierta resistencia.

8. EL PASO DE LA SEGUNDA A LA
TERCERADÉCADA DE LA WEB
 En la web 2.0 nos damos a conocer mediante los
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contenidos que generamos y co-generamos,
precisamente mediante esta práctica es que se
puede afirmar pasar,de un reservorio de
información global a una comunidad virtual global,
impulsada por la construcción y organización
colectiva de contenidos.

9. EL PASO DE LA SEGUNDA A LA
TERCERADÉCADA DE LA WEB
 En consecuencia, … el contenido de las páginas crece de forma
exponencial, lo que hace más dificil reestructurar esta información y
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dificulta su indexación para futuros usos.
 “Si hacemos una búsqueda de documentos, la Web no distingue
entre los distintos significados o contextos en los que aparece
un término”, explica la bibliotecóloga María Jesús Lamarca, en su
tesis doctoral de la Universidad Complutense de Madrid.
 … “Aun utilizando un buscador potente, se pierden muchas horas
navegando por los resultados obtenidos tras la consulta (…) cuando
esto lo podría hacer un programa o agente inteligente”, sostiene.

10. Y LLEGAMOS A LA WEB 3.0
 La Web 3.0, o Web Semántica, no es más que añadir significado a la
web. Osea, convertir una web estática y lineal en una guía
interactiva e inteligente con interacción entre las diferentes fuentes
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de contenidos.
 En cierta manera la Web 3.0 será como hablar con un amigo/a por
nuestro cliente de mensajería instantánea. Le pediremos cosas y
éste nos contestará a nuestra consulta de una forma personalizada,
exacta y contrastada.
 Y de eso se trata la Web semántica: de la capacidad de los
servidores web para comprender el contenido de todo lo que
almacenan o distribuyen por la red, ya sea bajo la forma de texto,
sonido, imagen o gráficos.

11. Y LLEGAMOS A LA WEB 3.0
 Se habla de una web "inteligente" capaz de entender el lenguaje
y buscar datos sin intervención directa del ser humano; una web
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donde las máquinas puedan discernir y jerarquizar el conocimiento
que existe en la red.
 Y esto supone un cambio fundamental porque “el paradigma de la
búsqueda va a cambiar”, sostiene Ricardo Baeza-Yates, director de
Yahoo! Research Barcelona. “Ya no sólo se trata de permitir que la
gente encuentre cosas, sino que también logre objetivos”.

12. Y LLEGAMOS A LA WEB 3.0
 El ejemplo del británico Tim Berners Lee, inventor
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de la Internet, y director del World Wide Web
Consortium (W3C) -organismo que supervisa el
desarrollo de la red- clarifica este cambio de
paradigma:

13. Y LLEGAMOS A LA WEB 3.0
 "Una niña tiene a su madre enferma y le pide al agente web
(software) de su computador que busque información sobre el
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tratamiento que el médico le recetó. Que revise la lista de los centros
que proveen ese tratamiento, vea cuáles están dentro del plan de
salud de su madre y 20 millas a la redonda de su casa. Y que
además, entreguen un servicio médico de excelencia. Luego, la niña
puede además pedirle que revise las horas de atención del centro
médico respecto a la disponibilidad horaria de su madre, y re-
agendar otra hora, si fuera necesario". Esto es lo que se puede
lograr con la Web semántica.

14. DESAFÍOSQUEIMPLICA LA WEB 3
 Para desarrollar esta web inteligente “hacen falta otros lenguajes
que permitan una descripción más detallada del documento y de su
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contenido, y que faciliten la comunicación entre los ordenadores”,
explica María Jesús Lamarca.
 Estos nuevos lenguajes son el RDF o Resource Description
Framework, el OWL o Web Ontology Language, que puede escribir
clases, propiedades y estados de algo, y el XML o Extensible
Markup Language, que facilita el entendimiento de los datos entre
distintos sistemas informáticos. Estos lenguajes son la base
sintáctica de la Web Semántica.

15. DESAFÍOSQUEIMPLICA LA WEB 3
 Actualmente Internet se entiende como una gran biblioteca
“pero -como dice Karma Peiró, periodista digital española- en
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realidad, no es más que una recopilación desordenada de libros,
revistas, e información basura, de cuya mezcla resulta complicado y
costoso extraer conocimiento alguno”. Y en ese sentido “la Web
Semántica tiene por objeto ordenar el caos de Internet", señala
Hans-Georg Stork, responsable de la investigación la web semántica
de la Comisión Europea, matemático y doctor en informática teórica.
 La web semántica sin duda mejorará la accesibilidad de la
información, pero el problema es que exige una completa
reanotación de la web.

16. DESAFÍOSQUEIMPLICA LA WEB 3
 Por lo mismo, muchos investigadores tienen una aproximación
distinta al tema: están construyendo agentes que pueden entender
mejor las páginas web tal como existen hoy. No están haciendo las
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páginas más fáciles de leer, sino los agentes (software) más
inteligentes.
 El agente inteligente es aquella entidad de software que recoge,
filtra y procesa la información contenida en la Web, realiza
inferencias sobre dicha información e interactúa con el entorno sin
necesidad de supervisión o control constante por parte del usuario,
según explica en su tesis doctoral María Jesús Lamarca. “Un agente
inteligente entiende (lo que se pide), comprende (el contenido de
los sitios), valida (si lo encontrado corresponde a lo pedido) y
deduce (nueva información sobre la ya obtenida)”.

17. ¿QUÉAVANCES SE HANLOGRADO?
 Ya existen proyectos que han puesto en marcha aplicaciones para
el desarrollo de la web semántica, que se concentran en Europa y
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principalmente en EE.UU.
 “En Yahoo! Research Latino América estamos trabajando en
tecnologías que serán útiles para la Web 3.0”, explica Ricardo
Baeza-Yates, director de Yahoo! Research Barcelona, pero agrega
que son muy pocos los grupos que están trabajando en la Web
3.0, “en parte por que no hay una definición única de qué
significa la Web 3.0”.

18. ¿QUÉAVANCES SE HANLOGRADO?
 Según un artículo de la revista PC, muchas compañías, como
Hewlett-Packard, Yahoo! y Radar Networks, están adoptando
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estándares oficiales de la web semántica. Polar Rose y Ojos,
están mejorando la búsqueda de imágenes, mientras Google y
Microsoft se están moviendo hacia la web 3D.
 El mismo artículo concluye que “nadie puede predecir como será la
web 3.0, pero que una cosa es segura: ocurrirá”.

19. ¿QUÉAVANCES SE HANLOGRADO?
 El mismo artículo concluye que “nadie puede predecir como será la
web 3.0, pero que una cosa es segura: ocurrirá”.
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 Aunque Ricardo Baeza-Yates, director de Yahoo! Research
Barcelona no piensa igual. Cree que la Web semántica puede no
existir nunca, “pues no es un problema tecnológico, es un problema
social. Es equivalente a preguntar por qué toda la información de la
humanidad no está catalogada en una biblioteca o por qué la
mayoría de nuestra información personal no está organizada”.
 Para él la Web semántica puede ocurrir cuando las personas e
instituciones usen los mismos estándares semánticos y sean
confiables.

20. CONCLUSIONES
 En el año 2011, Tim Berners-Lee, junto a James Hendlre en un
artícula de la revista Natureexpusieron, que la Web, fue diseñada
como un espacio de información, no solo entre humanos, sino
también dónde pudieran participar los ordenadores con el fin de
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ayudar a los humanos a conseguir sus objetivos en la red.
 El mayor obstáculo para que los ordenadores puedan participar
ayudando a los usuarios, es que, la información que se consigue en
Internet está hecha sólo para consumo humano, ya que no se
encuentra estructurada, en consecuencia, los datos no están bien
diseñados como para que ser manipulados inmediatamente por los
ordenadores.
 La Web semántica, es una Web extendida dotada con mayor
significado, en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar
respuestas a sus preguntas con mayor rapidez y facilidad gracias a
una información mejor definida.

21. CONCLUSIONES
 Esta Web extendida y basada en el significado, se apoya en
lenguajes universales que resuelven problemas ocasionados por
una Web carente de semántica, en la que, en ocasiones se convierte
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en una tarea difícil y frustrante (W3C, 2006).
 Para incorporar semántica a los documentos colocados en Internet ,
es necesario definir una ontología (una taxonomía y un conjunto de
reglas) y representar con metadatos e incorporar éstos a los
documentos de tal manera que describan al menos, el contenido, el
significado y la relación de los datos allí contenidos.
 La principal ventaja de la Web semántica, es que incorpora
contenido semántido a los documentos que se colocan en Internet,
permitiendo organizar por conceptos la información garantizando
búsquedas sobre ésta por significado y no por contenido textual.

22. CONCLUSIONES
 En consecuencia para lograr lo anterior, se hace necesario
reestructurar los documentos que ya están en Internet, para
adaptarlos al formato que propone la Web semántica, de tal
manera que puedan ser interpretados de manera correcta por
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los ordenadores (Bourda y Doan, 2003). Esto incluye los
problemas de idiomas, ya que cada uno tiene una semántica
diferente, lo que lleva a hacer buscadores semánticos por
idioma, y más aún por área de conocimiento (Tjoa et al, 2005)
 Para incorporar semántica a los documentos colocados en
Internet, es necesario:
1. Definir una ontología (una taxonomía y un conjunto de reglas) y
representar con metadatos incorporar éstos a los documentos de tal
manera que describan al menos, el contenido, el significado y la relación de
los datos allí contenidos.
2. Incorporar las ontologías para representar la semántica, ya que en
ellas es necesario proveer relaciones de equivalencia entre conceptos, por
ejemplo, en el caso de l código postal, se debe establecer que CP es igual
a código postal, y azip code, en el caso del inglés.

23. BILIOGRAFÍA
 BOURDA, Y. y DOAN, BICH-LIEN (2003). The Semantic Web for
Learning Resources. 3rd IEEE International Conference on
advanced Learning Technologies (ICALT´03).
Corina Flores Villarroel, Bolivia/2012
 Leon, Vanesa (), “Un acercamiento a la Web Semántica como
herramienta para el aprendizaje en línea”
 TJOA, A. ANDJOMSHOAA, A. SHAYEGANFAR, F. Y WAGNER,
R. (2005). Emantic Web Challenges and New Requirements 16th
International Workshop on Database and Expert Systems
Aplications (DEXA´2005). IEEE
 WORLD WIDE WEB CONSORTIUM, W3C. (2006). Guía breve
de Web Semántica,
http://www.w3c.es/divulgacion/guiasbreves/websemantica,
consultado 13/02/2012
 http://internality.com/web20/
 http://www.pcmag.com/
 http://noticias.universia.es/ciencia-nn-
tt/reportaje/2011/01/21/782381/3/web-3-0-web-
semantica/ventajas-y-desventajas-de-la-web-30.html