1. ¿Qué hay en
nuestra basura?
Equipo 4
Cynthia Sarahi Estrada Ramírez
Erik Euroza Monciño
Emmanuel Franco Miguel
Alin Peláez García

2. ¿Qué es un residuo?
• La O.C.D.E., denomina "residuos" a
aquellas materias generadas en las
actividades de producción y consumo
que no han alcanzado ningún valor
económico en el contexto en que son
producidas, o sea, aquello que su
propietario desecha por no serle útil,
comprendiendo, en el ámbito de la
utilidad, una posible cesión rentable del
producto.

3. Clasificación de los
residuos

4. Dada la diversidad de los residuos,
con carácter general, pueden
clasificarse de múltiples formas,
atendiendo a la infinidad de
criterios que su origen, estado,
composición, características,
peligrosidad, posibilidades de
valorización, eliminación, etc.

5. Por el tipo de materiales:
- Orgánicos
- Metálicos
- Papel-cartón
- Plásticos
- Textiles
- Envases y embalajes
- Neumáticos
- Vehículos
- Enseres
- Escombros y restos de obras

9. La siguiente tabla muestra una de
las formas de estudiar el origen de
los distintos residuos que pueden
producirse en una comunidad

13. ¿Qué tipos de
mezclas se
forman
cuando se
genera basura
en sus
comunidades?

14. Heterogéneas
• Aquella en la que sus
componentes son fáciles de
distinguir a simple vista.
– Cartón con plástico
– Alambre y periódico
– Tornillos y clavos
– Vidrios y bolsa
– Latas y baterías

15. Homogéneas
• Cuando se mezclan las sustancias y
no sabes identificar y la única
forma de separarlos es por medios
químicos.
– Agua y alcohol
– Residuos de comida preparada
(sopa, caldo, algún guisado)
– Botella de vidrio con residuo adentro
– Pintura en aceite

16. Técnicas para la
separación de mezclas

18. Proponer una
manera más
eficiente de
manejar la basura,
de manera que
se produzca menos
basura y se
obtengan más
materiales útiles

19. • La primera y principal seria que
se continuara o en verdad se
realizara la separación de la
basura por orgánica e
inorgánica.
• La primera ser utilizada para
composta en beneficio de
tierras fértiles
• La segunda para el reciclaje
de los materiales

20. • Para los niños buscar juguetes que
sean de madera o tela...y evitar
juguetes que llevan pilas, y si las
llevan que sean recargables. Usar
pañales biodegradables.
• Cubos de reciclaje que debe
proporcionar cada alcaldía o
ayuntamiento en las ciudades y
pueblos

21. • Evitar bolsas de plástico en
centros comerciales.
• Consumir menos productos de
todos pero en especial de
plástico y sustituir por vidrio y
papel, son menos
contaminantes

22. Tiempo que tardan en
degradarse
Papel: 1 a 5 meses
Plástico: 500 años
Vidrio: indefinido en descomponerse
Latas: 10 a 100 años
Envase de aluminio: 350 a 400 años
Neumáticos (llantas): Indeterminado
Madera: 2 a 3 años
Madera procesada con químicos: 12 a 15
años.
Pila alcalina: contamina 175.000 litros de agua.