PPT da Palestra Mitigando Fracassos em Projetos através da Comunicação apresentado pelo palestrante Cézar Meriguetti com participação especial de Paul Dinsmore. Evento ocorreu no dia 16 de maio de 2012.
1. Clique para editar o estilo do título
Mitigando Fracassos em Projetos
mestre
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ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO
– Segundo nível
• Terceiro nível
Abordagem PMI
– Quarto nível
» Quinto nível
Cezar Meriguetti
Rio de Janeiro - Maio de 2012
17/05/12 1
2. Quem somos
Clique para editar o estilo do título
mestre
A • Dinsmore Associates possui 35estilos do texto mestre
Clique para editar os anos de experiência e é reconhecida
internacionalmente pela excelência em serviços de Consultoria em
– Segundo nível
Gerenciamento de Projetos e Gestão Empresarial.
• Terceiro nível
Desenvolveu metodologias diferenciadas e inovadoras de treinamento e
– executivos,
capacitação deQuarto nível como em 1992 o teal®, Treinamento Experiencial
ao Ar Livre. » Quinto nível
Pioneira na preparação de profissionais para certificação PMP®, sendo Global
Registered Education Provider e Charter Member do PMI.
A equipe DA - Dinsmore Associates é formada por profissionais de diversas
áreas de especialização, todos com comprovada atuação empresarial.
17/05/12 2
3. Programas & soluções
Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 3
4. Programas & soluções
Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 4
5. Alguns dos Nossos Clientes
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mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
PMI
Project
Management
Institute
17/05/12 5
6. Paul Campbell Dinsmore estilo
Clique para editar o do título
mestre
Conferencista e consultor empresarial é considerado referência
internacional em gerenciamento de projetos e uma autoridade em
• Clique para editar os estilos do texto mestre
gestão empresarial.
– Segundo nível
Em 1992 trouxe para o Brasil a metodologia teal® - Treinamento
• Terceiro nívelao Ar Livre, método inovador de educação vivencial.
Experiencial
– Quarto nível
» Quinto nível
É autor de 20 livros, com publicações no Brasil, Estados Unidos,
Japão e Coréia.
17/05/12 6
7. Clique para editar o estilo do título
Cezar Meriguetti
mestre
Possui mais de 20 anos de experiência na área de
• Clique para editaratuando em gerência e coordenação de
tecnologia, os estilos do texto mestre
projetos em empresas de grande, médio e pequeno
– Segundo nívelatendendo clientes da Previdência Social,
porte,
Telecom, Petróleo, Finanças, Indústria farmacêutica,
• Terceiro nívelde software, dentre outras.
fábrica
– Quarto nível
Cezar é consultor associado e instrutor nos programas de Formação em
» Quinto nível
Gerência de Projetos, de Preparação para a Certificação PMP da
Dinsmore Associates. Atua também como professor e orientador do
MBA Executivo em Gerência de Projetos das Universidades Cândido
Mendes e Gama Filho.
Formado em Administração com ênfase em gestão de negócios em
telecomunicações, é mestrando em “Máster en Diseño, Gestión y
Dirección de Proyectos” pela Universidade Européia Miguel de
Cervantes. Certificado PMP pelo PMI-EUA e possui certificações técnicas
17/05/12 7
Java pela SUN.
8. Clique para editar o estilo do título
O que mestre
é um projeto ?
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível Projeto
• Terceiro nível
– Quarto nível
Temporário » Quinto nível Único
Progressivo
Todo projeto tem O produto ou o serviço é
início e fim definidos. diferente de todos os
similares feitos
As características de cada anteriormente.
projeto são mais detalhadas
na medida em que for maior o
entendimento do produto ou
controle
17/05/12 serviço. 8
9. Clique para Comunicação
Importância da
editar o estilo do título
mestre
“Fala para que eu te veja” texto mestre
• Clique para editar os estilos do - Sócrates
– Segundo nível
PROJETO
• Terceiro nível PROPOSTA
– Quarto nível
» Quinto nível
PRODUTO IDÉIA
AULA PALESTRA
17/05/12 REUNIÃO ENTREVISTA 9
10. Clique para editar o estilo do título
mestre
GP, um Comunicador
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
Tempo que o Gerente de Projetos passa envolvido
em algum tipo de atividade relacionada à
comunicação.
17/05/12 10
11. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
COMUNICAÇÃO EM
– Quarto nível
» Quinto nível
PROJETOS
17/05/12 11
12. Clique para editar o estilo do título
Para reflexão ...
mestre
Sucesso os estilos do texto mestre
• Clique para editar e Fracasso em
– Segundo nível projetos 2004
Perdas de US$55BI -
• Terceiro nível
– Quarto nível
34% com SUCESSO 15% cancelados
» Quinto nível
51% chegam ao final Custo – Tempo Escopo
- Qualidade
163% > Custo & 183% > Tempo
17/05/12 12
Fonte: STANDISH GROUP
13. Qual a maior causa dos fracassos ? do
Clique para editar o estilo título
mestre
• Clique para editar os- estilos do texto mestre
76% Falha na
Comunicação
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
71% - Não cumprimento dos prazos
70% - Mudança de Escopo
17/05/12 13
Pesquisa com 300 empresas de grande porte em 2010.
Fonte: PMI (Project Management Institute Brasil),
14. Clique para editar o estilo do título
mestre
Modelo de Comunicação
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível ruído
• Codificar nível
Terceiro Mensagem Decodificar
– Quarto nível
» Quinto nível
Emissor Receptor
Meio ou Mídia
Transmissor
Decodificar Feedback Codificar
ruído
17/05/12 14
15. Clique para editar o estilo do título
Barreiras de Comunicação
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
u Falta de canais de comunicação claros;
d Distância física ou temporal entre o emissor e o receptor;
– Segundo nível
Uso inadequado de nível
• Terceiro linguagem técnica;
e Fatores ambientais de distração;
– Quarto nível
i Atitudes prejudiciais; nível
» Quinto
c Informação excessiva;
s Falta de conhecimento sobre o assunto;
m Diferenças culturais.
17/05/12 15
16. Clique para editar o estilo do título
Barreiras de Comunicação
mestre
O• processo de comunicação os estilos do reduzir as barreiras de
Clique para editar ativa ajuda a texto mestre
comunicação.
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
Barreiras Conflitos
17/05/12 16
17. Clique para editar o estilo do título
Para pensar ...
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível O Gerente de Projetos pode
– Quarto nível
controlar toda comunicação?
» Quinto nível
17/05/12 17
18. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
GERENCIAMENTO DAS
– Quarto nível
» Quinto nível
COMUNICAÇÕES
17/05/12 18
19. Clique para editar o estilo
Gerenciamento das Comunicações do título
mestre as
• Clique Poess e os estilos do texto mestre
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– Segundo nível
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Terceiro nível I
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✓ 17/05/12
D 19
20. Clique para editar o estilo do título
Ferramentas e Técnicas
(10.1.2 PMBOK) mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
Exemplo de gráfico de Poder/Interesse
– Segundo nível
ALTO
• Terceiro nível
– Quarto nível
Manter satisfeito
» Quinto nível Gerenciar de perto
PODER
Monitorar Manter informado
(esforço mínimo)
BAIXO
17/05/12 20
BAIXO INTERESSE ALTO
21. Clique para editar o estilo do título
Desenvolver o plano de comunicação
mestre
• Clique para editar os Comunicações mestre
Matriz das estilos do texto
– Segundo nível
Stakeholder Emissor Mensagens Canais Frequência
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 21
22. Clique parade reuniões do título
Organização editar o estilo
Antes (Planejamento) mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
n Melhor canal?
n Objetivos;
– Segundo nível
n Pauta, local, data, início/ fim;
• Terceiro nível
t Participantes.
– Quarto nível
Durante (Execução) nível
» Quinto
o Pontualidade;
o Foco nos objetivos;
o Participantes opinar e saiba discordar;
i Resuma o que ficou decidido.
Depois (Acompanhamento)
17/05/12 Ata;
a 22
a Acompanhar tarefas distribuídas.
23. Reunião depara editar
Clique Kick-off o estilo do título
mestre
o Festa de lançamento do projeto.
• Clique para editar os estilos do texto mestre
n Último evento da fase de planejamento.
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
Reunião de Revisão de Status
ã Aumentar a coesão da equipe;
o Manter a equipe informada;
i Manter patrocinador, o cliente ou a gerência
informados
17/05/12 23
24. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
MELHORANDO A
• Terceiro nível
– Quarto nível
COMUNICAÇÃO EM
» Quinto nível
PROJETOS
17/05/12 24
25. Clique para editar o estilo do título
Cenário:
mestre
• Você para editar os estilos do texto mestre
Clique é contratado para salvar um
– Segundo nível projeto.
• Terceiro nível
– Quarto nível
Use a comunicação !
» Quinto nível
17/05/12 25
26. Clique para editar o estilo do título
Problemas de comunicação
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 26
27. Clique para editar o estilo do título
Problemas de comunicação
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 27
28. Clique para editar o estilo do título
Definir os objetivos das ações
mestre
• Clique para editar os SUAS INTENÇÕES ? mestre
QUAIS SÃO AS estilos do texto
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
E quipe nível
» Quinto
Gerência
Cliente
17/05/12 28
29. Clique para editar o estilo
Conhecimento dos stakeholders do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
Qual a expectativa?
– Segundo nível
Quanto se compromete com o projeto?
• Terceiro nível Grau de aprofundamento
– Quarto nível
» Quinto nível
O que o motiva?
Sucesso profissional, dinheiro? Qual o tipo predominante?
Motivado, hostil, indiferente
17/05/12 29
30. Clique para editar o estilo do título
mestre
Ordem e tempo das ações
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
Quais as ações mais
Quais as ações mais
emergenciais?
emergenciais?
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível problemas com
Quais os problemas com
Quais os
maior risco para o projeto?
maior risco para o projeto?
Quanto vai custar ?
Quais as ações mais fáceis ?
17/05/12 30
31. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
AÇÕES MAIS COMUNS
» Quinto nível
17/05/12 31
32. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
“Conhece-te a
– Quarto nível
ti mesmo”
» Quinto nível
Sócrates
17/05/12 32
33. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
Observação da Equipe é
Fundamental
17/05/12 33
34. Clique para editar o estilo vista de
Conhecer o ponto de do título
mestre
cada um.
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 34
35. Clique para editar o estilo do título
mestre
Pesquisa das informações
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 35
36. Clique para editar o estilo do título
Agrupamento da equipe
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 36
37. Clique para editar o estilo do título
mestre
Identificar conflitos interpessoais
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 37
38. Clique para editar o estilo do título
Pessoa certa no lugar certo
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 38
39. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível Uso dos recursos
– Quarto nível de voz.
» Quinto nível
Vocabulário
adequado.
17/05/12 39
40. Clique para editar o estilo do título
Uso de recursos audio-visuais
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 40
41. Clique para editar o estilo do título
mestre
Usar todos os tipos de linguagem
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
Fonte: UCLA – Universidade da Califórnia
17/05/12 41
42. Clique para editar o estilo do título
Ter atitude positiva com todos
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
t Procurar ver pelo
• Terceiro nível
– Quarto nível
melhor ângulo;
» Quinto nível
o Tratar conflitos de
forma positiva.
17/05/12 42
43. Cliquedo bomeditar o estilo do !título
Uso
para humor, sem exagero
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 43
44. Clique para editar para a equipe título
Passar confiança o estilo do
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 44
45. Clique para editar o estilo do título
Saber ouvir seu cliente e equipe
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 45
46. Clique para editar o estilo do título
Ser exemplo para a equipe
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
17/05/12 46
47. Clique para editar o estilo do título
mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
Filme: A distorção da mensagem - O caso do Cometa 47
17/05/12 Halley
(00:02:38 min)
48. Clique para editar o estilo do título
mestre
Obrigado!
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
Cezar.meriguetti@dinsmore.com.br
– Quarto nível
» Quinto nível
www.dinsmore.com.br
Twitter: @dinsmoreda
17/05/12 Linkedin: dinsmoreda 48
Facebook: Dinsmore Associates
YouTube: dinsmoreDA
49. Clique para editar o estilo do título
mestre
Nossos treinamentos
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
– Quarto nível
» Quinto nível
Turmas abertas
2012
17/05/12 49
50. Clique para editar o estilo do título
CAPACITAÇÃO EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS 16H
mestre
(VISÃO GERAL)
• Clique
Objetivo: para editar os estilos do texto mestre
– de Capacitação em
O cursoSegundo nível Gerência de Projetos é considerado o primeiro
passo na área. Através da abordagem das cinco fases do ciclo de um projeto e
• Terceiro nível
as nove áreas de conhecimento do PMBOK, têm como objetivo consolidar,
– Quarto conhecimentos em gerenciamento de projetos, visando
aprimorar e adicionar nível
» Quinto nível
prover os participantes das competências essenciais para a condução de seus
projetos.
Material Didático:
17/05/12 50
51. Clique para editar o estilo do título
PROGRAMA DE FORMAÇÃO
mestre
EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS 80H
• Clique para editar os estilos do texto mestre
Objetivo:
– Segundo nível
Desenvolver as habilidades técnicas e comportamentais necessárias para que
se possa • atuar como profissional ou gerente de projetos. O programa
Terceiro nível
apresenta todosQuarto nível teóricos do gerenciamento de projetos e mostra,
– os conceitos
através de atividades hands on, como colocá-los em prática.
» Quinto nível
Material Didático:
17/05/12 51
52. Clique para editar o A CERTIFICAÇÃO PMP 80H
PROGRAMA PREPARATÓRIO PARA
estilo do título
Objetivo: mestre
• Clique para editar os estilos do texto mestre
Preparar de forma completa os profissionais para a certificação PMP®, através de
apresentação das áreas de gerenciamento de projetos do PMBOK, realização de
– Segundo nível
simulados, utilizando os conceitos e dicas inseridos em nosso material didático.
Material Didático:
• Terceiro nível
Pacote Standard:
– Quarto nívelPacote Premium:
» Quinto nível
+ 17/05/12
2 SIMULADOS IMPRESSOS + 2 SIMULADOS IMPRESSOS 52
+ 1 SIMULADO ON-LINE + 3 SIMULADOS ON-LINE
53. Clique para editar o estilo do título
PROGRAMA PREPARATÓRIO PARA A CERTIFICAÇÃO
mestre
PMP REVIEW 36H
• Clique
Objetivo para editar os estilos do texto mestre
Ensinar Segundo nível
– ao aluno, o mecanismo da prova do PMI®. O PMP Review é um
curso intensivo, focado em simulados e dicas de prova, praticamente um
coaching • Terceiro nível
voltado para a certificação. O ideal para ex-alunos de cursos de
preparação, – Quartode MBAs e para aqueles que desejam repassar o
alunos nível
conteúdo de formaQuinto nível
» concisa.
Material Didático:
APOSTILAS DINSMORE
+ 3 SIMULADOS ON LINE
17/05/12 53
54. Clique PROGRAMA DE GERENCIAMENTO título
para editar o estilo do
mestre
DE RISCOS EM PROJETOS 32H
• Clique para editar os estilos do texto mestre
Objetivo:
Gerenciar Riscos é visto como uma ação reativa ou pior, é visto como uma
– Segundo nível
coisa negativa. Nesse treinamento, você aprenderá a identificar e desenvolver
• Terceiro nível
uma eficiente resposta aos Riscos, analisando as ameaças e oportunidades em
todo o contexto organizacional, de cima para baixo e de baixo para cima,
– Quarto nível
utilizando as melhores práticas e ferramentas.
» Quinto nível
Material Didático:
VALE 30
PDU’S
17/05/12 54
55. Clique para editar o estilo do título
mestre
Maiores Informações:
• Clique para editar os estilos do texto mestre
– Segundo nível
• Terceiro nível
Nathalia RebelloQuarto nível
– Naid Borges
Relacionamento com»Clientes nível
Quinto Relacionamento com Clientes
Tel: (21)3212-5700 Tel:(21)3212-5715
E-mail:nathalia.rebello@dinsmore.com.br Email:naid.borges@dinsmore.com.br
www.dinsmore.com.br
Twitter: @dinsmoreda
17/05/12 Linkedin: dinsmoreda 55
Facebook: Dinsmore Associates
YouTube: dinsmoreDA
Editor's Notes
Procure na interação com os alunos pelas palavras chave SATISFAÇÃO, EXPECTATIVAS, PERCEPÇÃO, NECESSIDADES
Livro inteligência emocional – Daniel Goleman Autoconhecimento leva ao autocontrole
Em grupo: Os alunos receberão o caso, o plano de escopo e definirão a EAP desse projeto
Em grupo: Os alunos receberão o caso, o plano de escopo e definirão a EAP desse projeto
Em grupo: Os alunos receberão o caso, o plano de escopo e definirão a EAP desse projeto
Em grupo: Os alunos receberão o caso, o plano de escopo e definirão a EAP desse projeto
Separados ou ao mesmo tempo Informar -> forte é a didática Convencer -> trabalhar a argumentação e se preparar para fazer a refutação, ou seja, o rebate às objeções Entreter -> deve ter presença de espírito e humor Promover-se -> sutilmente empregar o marketing pessoal , destacar as características do orador,boa voz, boa postura corporal, bom vocabulário, boa eloquência, características que independentemente da mensagem cativam o público
Seja você mesmo (“just be yourself”). Fuja do artificial, da robotização. Respeite sua forma de ser e suas características. Incorpore as técnicas no seu dia-a-dia, adapte-as ao seu jeito
Ligar aparelho -> atenção para os slides Desligar aparelho -> atenção para o orador
Ligar aparelho -> atenção para os slides Desligar aparelho -> atenção para o orador
Ligar aparelho -> atenção para os slides Desligar aparelho -> atenção para o orador
Emoção na voz: podemos saber o estado de espírito de uma pessoa pela sua voz ao telefone Evitar os extremos Falar muito devagar -> fica monótono Falar muito rápido -> demonstra insegurança (“quero me livrar o mais rápido possível disso”) Dicção Janeiro -> janero Trazer -> trazê Louca -> loca Precisa -> pcisa Chiclete -> chicrete Cláudia -> Cráudia
Ligar aparelho -> atenção para os slides Desligar aparelho -> atenção para o orador
Evite autodepreciação para fazer charminho pois pode comprometer sua imagem. Ex: você diz que pela manhã é “lerdinho das idéias”, precisa “pegar no tranco” Teatralização: uso das arte cênica em prol da transmissão da mensagem. Agir de acordo com a expectativa do público (discurso, emoções,...).
Recurso para (re)conquistar a atenção do público audição seletiva,ouve o que interessa Foco de atenção viciado (hipnose)
Recurso para (re)conquistar a atenção do público audição seletiva,ouve o que interessa Foco de atenção viciado (hipnose)
Ligar aparelho -> atenção para os slides Desligar aparelho -> atenção para o orador