1. Соціальні сервіси Web 1.0 ======> Web 3.0 <======= Web 2.0 контент ==> менеджери знань <== спільноти Web 1.0 ======> Web 3.0 <======= Web 2.0 контент ==> менеджери знань <== спільноти

2. П и т а н н я: 1. Що таке мережеві спільноти? 3 . Чого ми чекаємо від серв ісів В еб 2.0? 5 . Які їх можливості і для чого вони нам? 4 . Веб 3.0 – це міф чи реальність? 2 . Що таке сервіси В еб 2.0?

4. Як все відбулось? Приклади сайтів, що ілюструють технології Веб 2.0 і, фактично, змінили середовище WWW : LiveJournal.com — глобальна спільнота блогерів. eBay.com — Інтернет-аукціон зі саморегульовною спільнотою. WikiPedia.org — Найбільша в світі енциклопедія. ODP ( dmoz.org ) — найбільший каталог сайтів. “ Крах доткомов осенью 2001 года стал поворотным пунктом для Интернета. Многие решили, что само понятие веба было чрезмерно раздуто, но, на самом деле, такие &quot;мыльные пузыри&quot; и, как результат этого, падение акций - неизбежные спутники всех технологических революций ”. (Тим О’Рейли, основатель издательского дома &quot;O'Reilly Media&quot;)

5. Мережева с пільнота Комп’ютерна мережа ( І нтернет ) Мережа документ і в (Все світня Па в утина Веб ) Програмне за бе з печен ня ( соц і альн і серв і с и Веб 2.0 ) Це група людей, що підтримують спілкування і ведуть сумісну діяльність за допомогою комп ’ ютерних мережевих засобів Мережева с пільнота = прост і д ії учасник і в + обм і н повідомленнями + соц і альн і серв і с и

6. Мережева спільнота Спільні Слід згадати про головну ідею Веб 2.0: &quot;Можливість спілкування є засобом розвитку ідей&quot;... Цілі , і нтерес и , потреби, ресурс и , до яких учасники с пільноти м а ют ь доступ, конте н т, мова спілкування

7. Що таке соц і альн і серв і с и Веб 2.0? Друге покоління мережевих сервісів в Інтернеті С умісна работа Обм і н і нформац ією Масов і публ і кац ії Соц і альн і серв і с и - мережев е програмне забезпечення , що підтримує групов у вза є мод ію

8. Відмінності Web 1.0 та Web 2.0 Предмет обговорення Web 1.0 Web 2.0 Нові риси Учасники Розробник і користувач- автор контенту і читач. Користувач як співрозробник. Читач як с п і ва втор. Товариства, спільноти (“мурашники”). Право на участь кожного. Скасування сторонньої регламентуючої сторони (модерації) Програмне забезпечення ПЗ створювалось для ПК . ПЗ – товар , закриті вихідні коди, АРІ . Л іцензійний продаж , прив’язка ПЗ до обладнання . Н аціленість на винахід . З апланований реліз . Д ля перегляду контенту використовується браузер . ПЗ створюється для веб . ПЗ – сервіс, додаток . В ихідні коди в ідкриті, API, open-source software . ПЗ може бути безкоштовним . С офт поверх обладнання . П ошук застосування вже винайденому . « В ічна бета» . А льтернативні засоби сприйняття . Веб як платформа . З няття та розмивання бар’єрів та обмежень (вільний доступ, універсальність, спрощення) . Контент (наповнення) Поповнення баз даних: а) плата постачальнику контенту; б) наймання добровольців . Дані організовуються таксономічно (ієрархія рубрик) . Засоби збереження даних – каталог, бібліотека, сховище . Форма представлення – персональні сторінки , що містять о дносторонні посилан ня. С айт с татичн ий. С торінка сайту має а дресу . Джерело – розум автора контенту . Наявність м еню навігації сайту для роботи з даними цього сайту; Копірайт . Для сприйняття контенту потрібно відвід увати сайт и , переходячи по посиланню чи закладці. Поповнення баз даних – те, що має один, відразу стає доступне кожному . Дані організовуються фолксономічно (всенародно) . Засоби використання даних - API-інтерфейси . П осилання – а втоматичні , двосторонні . Форма представлення – блоги . С айт и – д инамічн і. Адрес має мікроелемент контенту . Джерело контенту – колективний розум . Наявність і нтерфейс у для роботи з даними по всій мережі . «Вільна» ліцензія GNU FDL . Для сприйняття контенту не потр і б не відвідування сайту є можливість читати RSS – стрічки . Мережа як єдиний колективний розум, автоматизація контенту, агрегація (“злипання” частинок), синдикація (одночасне розповсюдження інформації). Події Замовлення та виготовлення програмного забезпечення . Публікація контенту авторами і сприйняття його читачами. Звертання до третьої особи – посередник а для задієння його ресурсів . Наявність великих нечисленних угод. Співпраця через відділ технічної підтримки програмного забезпечення . Наявність в заємоді ї , додавання властивостей, визначення цінност ей, створення спільного контенту кожним учасником . Самообслуговування, яке засноване на партнерській архітектурі сервісу – сервіс лише посередник між користувачами, що використовують власні ресурси один одного . Наявність д рібн их багаточисельн их трансакці й . Співпраця, самодіяльність , масові одиничні взаємовідносини . Цінність та вартість Вся цінність в ПЗ – хто володіє ПЗ, т о й і заробляє на цьому гроші . Інтернет цінний як джерело інформації . Вся цінність в базах даних – хто володіє базами даних та сервісами роботи з ними, т о й заробляє на цьому гроші; Інтернет цінний як інструмент комунікацій. Робота з базами даних; сервіс, а не продукт; економія часу та уваги.

9. будь-хто має змогу створювати зміст Інтернету. ! Використовуючи сервіси: Мережеві щоденники Колективн і г і пертекст и Географ і ч ні серв і с и Мережеві офіси Соц і альн і в і деосерв і с и Соц і альн і фотосерв і с и Соц і альн і закладки Соц і альн і по шукові систем и Мережеві карт и знан ь Програм и спілкування ОН-ЛАЙН Веб 2.0 Каталог Веб 2.0

10. Работа з Веб 2.0 передбачає: « Хмар и міток (Облако тэгов) » Веб 2.0 - з асоби для зберігання посилань на Веб-сторінки, що регулярно відвіду ються . У Веб 2.0 з акладки постійно добавляються та доступні з будь-якого комп'ютера в Інтернеті. Можлива участь в спільнотах . Використовуються теги . Г рупов а взаємоді я : колективне написання та редагування статей, заміток та анотацій . Рег і страція, персональні дії та комунікаці ї учасників між собою . Використання фото, відео та аудіосервіс ів, геосервіс ів та mashup. « BitTorrent, Google : “Довгий хвіст” » «Вічна бета » « Стосунки, а не технології » « Г р а » « Додатки з невеликих цеглинок” » «Вдосконалення» « Право на коригування » «Дов і ра» « Поведінка користувачів непередбачувана » «Розширен і можливості» « Наявність “мурашників” » «Регістрація »

16. Я к можна використовувати Веб 2.0 в педагог і ч ній практи ці S O T Думат и і д іяти за допомогою мережі? Аналізувати і використовувати ? м ислення інших людей, які працюють з і нформац іє ю, демонструвати в мережі сво ї знан н я ! , показувати в м ін ня та нав ич ки ! Форму-вати вміння сумісно мислити Вихову-вати толерантність Форму-вати критич-не мислен-ня …… .

17. Схема використання в педагогіці (знайдена в Неті )

25. Геокеш і нг (&quot;geocaching&quot;, від гре ц . &quot;geo&quot; - Земля, англ. &quot;cache&quot; – сховище) Головна і дея полягає в том у, щ о одн і гравці ховають “скарби” , визначаючи ї х координа ти за д о по мо гою GPS . Інші гр авці, в и користовуючи ці координат и і сво ї GPS-при ймачі шукають заховані “скарби” . Хованки рекоменду є т ься с творювати лише в м ісцях , які мають природн у , і сторич ну , культурн у чи географ і ч ну цінність . Тому створення та по шук хованок п е ре т в о рю є т ь ся в активн у п і знаваль ну п одорож . Гравці отримують велику кількість цікавих відомостей пр о визначні місця регіону . Геотаг і нг (“geotagging”, від гре ц . &quot;geo&quot; - Земля, англ. &quot;tag&quot; – м і тка, ярл и к) Заснований на в и користанні в якості м і ток географ і ч них GPS координат точки, в якій зроблена фотограф і я. При р о зм і щен ні фотографії в мережі, учасники проект у до дають до неї опис і ключ о в і слова – м і тки, за якими цю фото графію можна пізніше з най ти . Геокеш і нг можна використовувати для пров е д ення р і зно манітних соц і альн их , кра єзнавчих проект ів С ерв і с цифров и х карт Google - зображе ня точки в якій зроблена фото графія , на карт і http://maps.Google.com Географ і ч ні серв і с и:

27. Мережеві оф і с и С умісне реда гування документ і в і таблиц ь Можна використовувати для створення , реда гування та збереження документ і в, таблиц ь, фотограф і й, презентац і й та інших корисних об’кт і в на віддаленому комп’ютер і в мережі . (Цими засобами створено O н-лайн середовище лабораторії інформатики ) Документ и Гугл http://docs.google.com

31. Що таке Веб 3.0? Калаканіс так говорив про появу &quot;третього Інтернету&quot; в Мережі: На сучасному етапі розвитку Інтернету соціальну мережу чи інший сервіс легко створити з нуля практично безкоштовно, тому таких проектів стає надто багато, через що вони втрачають свою цінність. Якщо платформу Web 2.0 почнуть використовувати професіонали для створення нових цікавих проектів і якісного контенту в мережах, це й буде Web`ом 3.0. ПЕРСПЕКТИВИ В Веб 2.0, щоб забезпечити персоналізацію і сумісність, затребувана комунікація. В Веб 3.0 – співробітництво. Тому бум, “чистих соціальних сервісів” пройде і “ Уже проходить на Заході ”, а наступає бум програмного забезпечення, яке реалізує бізнес-процеси конкретних бізнесів для локальних груп . Спеціалізовані групи виникають не тільки виключно для спілкування, а й для справи, і тому комунікаційного функціоналу недостатньо. Нема сенсу робити маленькі безтолкові “ВКонтакте” і “Одноклассники”. Відомий Web-підприємець Джейсон Калаканіс, автор пошукового стартапа Mahalo.com зауважив, що важливою відмінністю третього веба від другого є поява колективного розуму (wisdom of the crowds), який прийде на зміну пануючому сьогодні груповому психозу (madness of the mobs). Оптимістичним прихильником Веб 3.0 є директор Google Inc. Эрик Шмідт. Виступаючи на Seoul Digital Forum, він спробував відповісти на питання журналістів про те значеня терміну Web 3.0, яке вкладає в нього корпорація Google, назвавши Web 2.0 &quot;маркетинговым терміном&quot;. Шмідт розповів, що Web 3.0 стане платформою &quot;приложений, собранных вместе&quot;. Вони будуть відносно малі і універсальні для завантаження з любого пристрою, чи це комп ’ ьютер, ч и мобільний гаджет. Крім того, ці вкладки будуть дуже швидко працювати і розповсюджуватись &quot;вирусным&quot; шляхом (через соціальні мережі, електронну пошту і т.п.).

33. Проекти Веб 3.0? До числа ідейних натхненників, авторів майбутнього вебу Калаканіс відносить такі відомі проекти як Digg , або YouTube . Вони, на його думку, здатні дати поштовх до появи унікальних авторських проектів. В якості прикладу такого веб-проекта майбутнього Калаканіс називає відеосервіс Funny Or Die . В даний час існує декілька послуг, де реалізована цікава концепція (новація Веб 3.0) пошуку музичних композицій за їх фрагментами? Ojos і Polar Rose працюють над пошуком мультимедіафайлів за зразками. Наприклад, за фрагментом пісні улюбленої рок-групи можна отримати посилання на схожі твори інших виконавців, а ввівши в пошуковик фотографію картини, можна отримати сотні інших зразків живопису. Існує декілька послуг, де подібна концепція вже реалізована. Ojos, весною 2006 року демонструвала Web-інструмент обміну фотографіями Riya ( www.riya.com ).

35. І наостанок… Семантичні тенета (Semantic Web). – це інтелектуальний “Інтернет, який реалізовуватиме людські бажання: знайдена інформація по ступіню відповідності запиту наближатиметься до 100% і лише тоді вона буде поміщена в інформаційне поле користувача коли її попередньо проаналізують і класифікують фахівці. Вперше про семантичні тенета заговорили в 2001 році, коли в журналі Scientific American була надрукована стаття Тіма Бернерса-Лі, під назвою &quot;Семантическая сеть“. Суть її полягає в тому, що програмні агенти виконують завдання, непідсильні людині, використовуючи при цьому можливості штучного інтелекту. Наприклад, коли користувач заходить на який-небуть сайт, модуль автоматично визначає його тематику, підшуковуючи аналогічну інформацію на інших сайтах і службах. 3D Web Трьохвимірний Web в перспективі зможе надати нам можливість помістити своє віртуальне втілення в практично будь-яку точку віртуального простору. Для прикладу можна відвідати інші міста, якщо їх не можна відвідати в реальному житті, музеї, можливо, пересіктись там з віртуальними &quot;Я&quot; своїх реальних друзів. Щось подібне уже сьогодні пропонує Google Earth. Web 3.0 – панування роботів. Сьогодні роботы переглядають оглядачі в пошуках потрібної інформації, розсилають спам і віруси, хто знає, що нас чекає завтра? Можливо вони будуть придумувати за нас контент, спілкуватись на форумах і писати блоги? Користувацькі безпровідні мережі – Web 3.0, так назвали свій проект європейскі дослідники, що займаються створенням пользовательских беспроводных сетей (WIP) . На їхню думку, якщо контент, який генерується користувачами – це Web 2.0, то веб 3.0 – це генеровані користувачами мережі. Клієнти таких мереж можуть самостійно об ’ єднувати власні канали зв ’ зку і створювати нові безпровідні мережі. Комерційні можливості веб 3.0 . «Полярные информационные системы, котор ы е построены за принципом commerce-on-demand», – це теж Web 3.0 , так вважають російські інтернет-підприємці. За їхніми розрахунками, власник цієї системи бере участь в розподілі прибутку, що утворився через операції, здійснені системою. Чому Web 3.0? Тому що полярные информационные системы , подібно до Web 2.0, мають ефект «саморазрастания» за рахунок активності відвідувачів.

36. Підведення підсумків Web 1.0 - це світ статичних pages . I ми це називаємо &quot;Тільки для читання&quot;. Веб 3,0 - розвідка ініціатива + Web 2.0 + ” Читання, Введення і В иконання ” . Web 2.0 - Динамічна і комплексна з засобами масової інформації, такі як звук, відео. “ Читання і запис&quot;. ПАНИКА! Классная кнопка? Інтернет

37. В и с н о в к и: WEB 6.66 WEB 5.0 WEB 0.0 WEB 1.0 Інтернет Що ми матимем ? (З шуткою про серйозне) WEB 4.0 WEB 2.0 Юзер мріє законектиться з ким, або з чим-небуть Юзер отримує контент Юзер створює контент Колективне створення контента WEB 3.0 Контент думає за юзера Контент спілкується з контентом Контент видаляє юзерів, зрозумівши , що вони не мають сенсу