SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
RESPONSI I RANCANGAN PERCOBAAN
RABU, 24 FEBRUARI 2016
Nama : Dian Christien Arisona
NRP : G151150231
1. Apa yang Anda ketahui tentang istilah-istilah berikut:
a. Statistik deskripsi :
Merupakan teknik penyajian dan peringkasan data agar data dapat di tangkap dengan
jelas melalui data yang disajikan tersebut. Misalnya keragaman data, rataan, simpangan
baku.
b. Statistik inferensia :
Merupakan proses penarikan kesimpulan secara induktif atau analisis sebagian data
untuk penarikan keimpulan tentang keseluruhan data populasi. Misalnya pengujian
hipotesis.
c. Peubah/ variabel :
Merupakan karakteristik dari objek yang sedang diamati.
d. Parameter :
Merupakan ciri yang menggambarkan populasi.
Statistik :
merupakan ciri yang menggambarkan contoh.
e. Galat jenis 1 :
Merupakan peluang menolak H0 ketika H0 benar.
Galat jenis 2 :
Merupakan peluang tidak tolak H0 ketika H0 salah.
f. Unit percobaan :
Merupakan unit terkecil dalam suatu percobaan yang akan diberi suatu perlakuan.
g. Perlakuan :
Merupakan suatu prosedur atau metode yang diharapkan pada unit percobaan.
h. Konsep dasar dalam rancangan percobaan
 Pengacakan (Randomization) : agar setiap unit percobaan memiliki peluang yang
sama untuk diberikan suatu perlakuan. Dengan tujuan antara lain ; menghindari
galat sistematik dan meningkatkan validitas kesimpulan (pemenuhan asumsi
kebebasan).
 Pengulangan (Replication) : penerapan perlakuan terhadap beberapa unit
percobaan. Dengan tujuan antara lain ; untuk menduga galat percobaan, untuk
menduga standard error rataan perlakuan, untuk meningkatkan presisi
kesimpulan.
 Pengendalian Lingkungan (Local ontrol) : Pengendalian kondisi-kondisi
lingkungan yang berpotensi mempengaruhi respon dari perlakuan untuk
menjamin bahwa setiap perlakuan dicobakan pada kondisi yang serba sama.
Strategi yang digunakan yaitu dengan metode pengelompokan. Tujuan dari
pengendalian lingkungan adalah untuk meningkatkan presisi kesimpulan.
i. Unit pengamatan :
Merupakan anak gugus dari unit percobaan tempat dimana respon perlakuan diukur.
j. Rancangan lingkungan :
Merupakan suatu rancangan yang berkaiitan dengan bagaimana perlakuan – perlakuan
ditempatkan pada unit percobaan. Rancangan lingkungan meliputi RAL, RAK, dan
RBSL.
k. Rancangan perlakuan :
Merupakan suatu rancangan yang berkaitan dengan seberapa banyak faktor sebagai
penyusun suatu struktur perlakuan digunakan dalam percobaan atau berkaitan dengan
kondisi-kondisi apa yang akan diberikan terhadap unit-unit percobaan. Rancangan
perlakuan meliputi faktor tunggal, Faktorial, dan split plot.
2. Buatlah contoh permasalahan pengumpulan data yang menggunakan rancangan percobaan
kemudian tentukan: (masing-masing dari Bapak/Ibu 3 contoh kasus/permasalahan dan tidak
boleh ada yang sama antar satu orang dengan yang lainnya).
 Kasus 1 RAL
Penelitian dilakukan untuk mengetahui seberapa baik cream wajah untuk
mencerahkan wajah. Seorang peneliti melakukan penelitian terhadap 20 orang wanita
berusia 17 – 30 Tahun dengan menggunakan jenis cream yang sama. Dengan kategori
; A (tidak memakai cream wajah), B (memakai cream sekali dalam sehari), serta C
(memakai cream dua kali dalam sehari).
Wanita – wanita tersebut diamati wajahnya selama satu bulan dan di lihat
perubahan pada masing – masing wajahnya.
a. Faktor :
Banyaknya pemakaian cream wajah dalam sehari
b. Level :
Terdapat 3 level yaitu : A, B, dan C
c. Perlakuan :
Pemberian cream wajah pada wanita berusia 17 – 30 tahun
d. Pengendalian Lingkungan :
Jenis kulit wajah seseorang dapat menjadi sumber ketidakhomogenan dan
merupakan faktor yang tidak dapat dikendalikan, sehingga dapat dilakukan
pengelompokan berdasarkan jenis kulit wajah.
e. Satuan percobaan :
Wanita yang memakai cream wajah
f. Satuan pengamatan :
Satu orang wanita berusia 17 – 30 tahun
g. Respon :
Kecerahan wajah
 Kasus 2 RAK
Penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah mengkonsumsi kopi
berpengaruh terhadap jantung. Seorang peneliti melakukan penelitian terhadap 50
orang yang minum kopi. Dengan kategori ; A (minum kopi 3 kali dalam sehari), B
(minum kopi 2 kali dalam sehari), serta C (minum kopi sekali dalam sehari). Masing
– masing dikelompokkan menurut usia, Kelompok 1 (15-22 tahun), Kelompok 2 (23-
30 Tahun), Kelompok 3 (31-38 Tahun), serta Kelompok 4 (38-45 Tahun).
Dari 50 orang tersebut diperiksa detak jantungnya setelah melakukan
aktifitas berat (olahraga).
a. Faktor :
Banyaknya minum kopi dalam sehari
b. Level :
Terdapat 3 Level yaitu ; A, B, dan C
c. Perlakuan :
Pemberian Kopi
d. Pengendalian Lingkungan :
Kelompok Umur (orang – orang yang minum kopi terdiri dari berbagai usia)
e. Satuan percobaan :
Satu kelompok orang yang minum kopi
f. Satuan pengamatan :
Satu orang yang minum kopi
g. Respon :
Detak jantung
 Kasus 3 Faktorial
Penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah pewarnaan dan pencatokan
pada rambut mempengaruhi kesehatan rambut. Seorang peneliti melakukan
penelitian terhadap 50 wanita yang memiliki jenis rambut yang sama (hitam dan
lurus). Dengan kategori untuk pewarnaan ; A (tidak diberi perlakuan atau tidak di
warnai), B (diwarnai sekali dalam setahun), serta C (di warnai 3 kali dalam setahun).
Kemudian untuk kategori pencatokan ; P (tidak diberi perlakuan atau tidak di catok),
Q (dicatok setiap hari), serta R (dicatok sekali dalam seminggu). Usia (berlaku
sebagai ulangan) wanita – wanita yang di teliti berbeda – beda satu sama lain yaitu ;
Usia I (15-25 tahun), Usia II (26-35 Tahun), serta Usia III (36-45 Tahun).
Dari 50 wanita tersebut masing – masing diperiksa rambutnya dengan alat
pemeriksa kesehatan rambut sehingga diketahui tingkat kerusakan pada rambut.
a. Faktor :
Terdapat 2 faktor yaitu banyaknya pewarnaan dan pencatokan
b. Level :
untuk banyaknya pewarnaan terdapat 3 level yaitu : A, B, dan C
untuk banyaknya pencatokan terdapat 3 level yaitu : P, Q, dan R
c. Perlakuan :
Pewarnaan pada rambut dan pencatokan pada rambut
d. Pengendalian Lingkungan :
Kelompok Umur (wanita – wanita yang melakukan pewarnaan rambut terdiri dari
berbagai umur berbeda)
e. Satuan percobaan :
Satu kelompok wanita yang berambut hitam dan lurus
f. Satuan pengamatan :
Satu orang wanita berambut hitam dan lurus
g. Respon :
Tingkat kerusakan pada rambut

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Rancangan acak lengkap (RAL)
Rancangan acak lengkap (RAL)Rancangan acak lengkap (RAL)
Rancangan acak lengkap (RAL)
 
Rancangan acak kelompok (RAK)
Rancangan acak kelompok (RAK)Rancangan acak kelompok (RAK)
Rancangan acak kelompok (RAK)
 
Rancangan bujur sangkar latin
Rancangan bujur sangkar latinRancangan bujur sangkar latin
Rancangan bujur sangkar latin
 
Rancangan percobaan
Rancangan percobaanRancangan percobaan
Rancangan percobaan
 
Modul 1 prinsip_dasar_perancangan
Modul 1 prinsip_dasar_perancanganModul 1 prinsip_dasar_perancangan
Modul 1 prinsip_dasar_perancangan
 
Uji tukey & Uji scheffe
Uji tukey & Uji scheffeUji tukey & Uji scheffe
Uji tukey & Uji scheffe
 
Uji BNT
Uji BNTUji BNT
Uji BNT
 
Uji lanjut
Uji lanjutUji lanjut
Uji lanjut
 
02. pengertian dasar rancangan percobaan
02. pengertian dasar rancangan percobaan02. pengertian dasar rancangan percobaan
02. pengertian dasar rancangan percobaan
 
07. rak
07. rak07. rak
07. rak
 
08. data hilang (missing data)
08. data hilang (missing data)08. data hilang (missing data)
08. data hilang (missing data)
 
04. Rancangan Acak Lengkap
04. Rancangan Acak Lengkap04. Rancangan Acak Lengkap
04. Rancangan Acak Lengkap
 
Uji perbedaan uji z
Uji perbedaan uji z Uji perbedaan uji z
Uji perbedaan uji z
 
Tabel tukey-hsd bnj
Tabel tukey-hsd bnjTabel tukey-hsd bnj
Tabel tukey-hsd bnj
 
Rancangan Percobaan (faktorial)
Rancangan Percobaan (faktorial)Rancangan Percobaan (faktorial)
Rancangan Percobaan (faktorial)
 
Perbandingan ortogonal kontras
Perbandingan ortogonal kontrasPerbandingan ortogonal kontras
Perbandingan ortogonal kontras
 
Tabel f-0-01
Tabel f-0-01Tabel f-0-01
Tabel f-0-01
 
Rancangan petak terbagi
Rancangan petak terbagiRancangan petak terbagi
Rancangan petak terbagi
 
Statistik Non Parametrik
Statistik Non ParametrikStatistik Non Parametrik
Statistik Non Parametrik
 
RANCANGAN ACAK LENGKAP
RANCANGAN ACAK LENGKAPRANCANGAN ACAK LENGKAP
RANCANGAN ACAK LENGKAP
 

Similar to RANCANGAN PERCOBAAN

12141769.ppt
12141769.ppt12141769.ppt
12141769.pptzahari15
 
Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4Isra Mardia
 
14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdf
14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdf14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdf
14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdfSMAPLUSN2BANYUASINII
 
Ceramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiCeramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiSarah Eddiah
 
Populasi
PopulasiPopulasi
PopulasiUFDK
 
15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdf
15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdf15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdf
15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdfHafisNayotama
 
06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...
06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...
06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...Bondan Palestin
 
Sampel dan populasi
Sampel dan populasiSampel dan populasi
Sampel dan populasiimamhamzah
 
Materi 8 - Teknik Sampling 2.pdf
Materi 8 - Teknik Sampling 2.pdfMateri 8 - Teknik Sampling 2.pdf
Materi 8 - Teknik Sampling 2.pdfMahesaRioAditya
 
Bentuk Desain Penelitian Epidemiologi
Bentuk Desain Penelitian EpidemiologiBentuk Desain Penelitian Epidemiologi
Bentuk Desain Penelitian EpidemiologiWiandhariEsaBBPKCilo
 
Bab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitianBab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitianAndrey Vallelo
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampel Populasi dan sampel
Populasi dan sampel FahrulRosyid1
 
Sampel dan populasi
Sampel dan populasiSampel dan populasi
Sampel dan populasiimamhamzah
 

Similar to RANCANGAN PERCOBAAN (20)

12141769.ppt
12141769.ppt12141769.ppt
12141769.ppt
 
Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4
 
14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdf
14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdf14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdf
14_Pelatihan-Soal uji hipotesis.pdf
 
Ceramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiCeramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologi
 
Mpi.3 pokok bahasan 3
Mpi.3 pokok bahasan 3Mpi.3 pokok bahasan 3
Mpi.3 pokok bahasan 3
 
Desain Penelitian UnMul.pptx
Desain Penelitian UnMul.pptxDesain Penelitian UnMul.pptx
Desain Penelitian UnMul.pptx
 
Populasi
PopulasiPopulasi
Populasi
 
INISIASI 5.pptx
INISIASI 5.pptxINISIASI 5.pptx
INISIASI 5.pptx
 
15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdf
15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdf15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdf
15-Teknik Penyampelan alhamdulillah.pdf
 
Ab
AbAb
Ab
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...
06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...
06 TESIS PENGARUH UMUR, DEPRESI DAN DEMENSIA TERHADAP DISABILITAS FUNGSIONAL ...
 
Sampling
SamplingSampling
Sampling
 
Sampel dan populasi
Sampel dan populasiSampel dan populasi
Sampel dan populasi
 
Materi 8 - Teknik Sampling 2.pdf
Materi 8 - Teknik Sampling 2.pdfMateri 8 - Teknik Sampling 2.pdf
Materi 8 - Teknik Sampling 2.pdf
 
Teknik Pengambilan Sampel
Teknik Pengambilan SampelTeknik Pengambilan Sampel
Teknik Pengambilan Sampel
 
Bentuk Desain Penelitian Epidemiologi
Bentuk Desain Penelitian EpidemiologiBentuk Desain Penelitian Epidemiologi
Bentuk Desain Penelitian Epidemiologi
 
Bab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitianBab iii metodologi penelitian
Bab iii metodologi penelitian
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampel Populasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
Sampel dan populasi
Sampel dan populasiSampel dan populasi
Sampel dan populasi
 

More from Dian Arisona

Analisis Statistika
Analisis StatistikaAnalisis Statistika
Analisis StatistikaDian Arisona
 
Praktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi StatistikaPraktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi StatistikaDian Arisona
 
Praktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi StatistikaPraktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi StatistikaDian Arisona
 
Persamaan Diferensial
Persamaan DiferensialPersamaan Diferensial
Persamaan DiferensialDian Arisona
 
Persamaan Diferensial
Persamaan DiferensialPersamaan Diferensial
Persamaan DiferensialDian Arisona
 
Persamaan Diferensial Orde 2 Variasi Parameter
Persamaan Diferensial  Orde 2 Variasi ParameterPersamaan Diferensial  Orde 2 Variasi Parameter
Persamaan Diferensial Orde 2 Variasi ParameterDian Arisona
 
Persamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukan
Persamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukanPersamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukan
Persamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukanDian Arisona
 
Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2
Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2
Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2Dian Arisona
 
Persamaan Diferensial Orde 2
Persamaan Diferensial Orde 2Persamaan Diferensial Orde 2
Persamaan Diferensial Orde 2Dian Arisona
 
Laporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Makassar
Laporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota MakassarLaporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Makassar
Laporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota MakassarDian Arisona
 
Regresi Linear Berganda
Regresi Linear BergandaRegresi Linear Berganda
Regresi Linear BergandaDian Arisona
 
Makalah Proyeksi Penduduk Pangkep
Makalah Proyeksi Penduduk PangkepMakalah Proyeksi Penduduk Pangkep
Makalah Proyeksi Penduduk PangkepDian Arisona
 
Proyeksi Penduduk Pangkep
Proyeksi Penduduk PangkepProyeksi Penduduk Pangkep
Proyeksi Penduduk PangkepDian Arisona
 

More from Dian Arisona (18)

Analisis Statistika
Analisis StatistikaAnalisis Statistika
Analisis Statistika
 
Praktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi StatistikaPraktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi Statistika
 
Praktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi StatistikaPraktikum Komputasi Statistika
Praktikum Komputasi Statistika
 
Skripsi
SkripsiSkripsi
Skripsi
 
Persamaan Diferensial
Persamaan DiferensialPersamaan Diferensial
Persamaan Diferensial
 
Persamaan Diferensial
Persamaan DiferensialPersamaan Diferensial
Persamaan Diferensial
 
Persamaan Diferensial Orde 2 Variasi Parameter
Persamaan Diferensial  Orde 2 Variasi ParameterPersamaan Diferensial  Orde 2 Variasi Parameter
Persamaan Diferensial Orde 2 Variasi Parameter
 
Persamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukan
Persamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukanPersamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukan
Persamaan Nonhomogen ; Metode Koefisien Tak ditentukan
 
Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2
Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2
Akar Kompleks dan Akar berulang PD orde 2
 
Persamaan Diferensial Orde 2
Persamaan Diferensial Orde 2Persamaan Diferensial Orde 2
Persamaan Diferensial Orde 2
 
Laporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Makassar
Laporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota MakassarLaporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Makassar
Laporan Kerja Praktek Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Makassar
 
Data Angin
Data AnginData Angin
Data Angin
 
sistem basis Data
sistem basis Datasistem basis Data
sistem basis Data
 
Kebebasan Galat
Kebebasan GalatKebebasan Galat
Kebebasan Galat
 
Makalah simbad
Makalah simbadMakalah simbad
Makalah simbad
 
Regresi Linear Berganda
Regresi Linear BergandaRegresi Linear Berganda
Regresi Linear Berganda
 
Makalah Proyeksi Penduduk Pangkep
Makalah Proyeksi Penduduk PangkepMakalah Proyeksi Penduduk Pangkep
Makalah Proyeksi Penduduk Pangkep
 
Proyeksi Penduduk Pangkep
Proyeksi Penduduk PangkepProyeksi Penduduk Pangkep
Proyeksi Penduduk Pangkep
 

Recently uploaded

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 

RANCANGAN PERCOBAAN

  • 1. RESPONSI I RANCANGAN PERCOBAAN RABU, 24 FEBRUARI 2016 Nama : Dian Christien Arisona NRP : G151150231 1. Apa yang Anda ketahui tentang istilah-istilah berikut: a. Statistik deskripsi : Merupakan teknik penyajian dan peringkasan data agar data dapat di tangkap dengan jelas melalui data yang disajikan tersebut. Misalnya keragaman data, rataan, simpangan baku. b. Statistik inferensia : Merupakan proses penarikan kesimpulan secara induktif atau analisis sebagian data untuk penarikan keimpulan tentang keseluruhan data populasi. Misalnya pengujian hipotesis. c. Peubah/ variabel : Merupakan karakteristik dari objek yang sedang diamati. d. Parameter : Merupakan ciri yang menggambarkan populasi. Statistik : merupakan ciri yang menggambarkan contoh. e. Galat jenis 1 : Merupakan peluang menolak H0 ketika H0 benar. Galat jenis 2 : Merupakan peluang tidak tolak H0 ketika H0 salah. f. Unit percobaan : Merupakan unit terkecil dalam suatu percobaan yang akan diberi suatu perlakuan. g. Perlakuan : Merupakan suatu prosedur atau metode yang diharapkan pada unit percobaan. h. Konsep dasar dalam rancangan percobaan  Pengacakan (Randomization) : agar setiap unit percobaan memiliki peluang yang sama untuk diberikan suatu perlakuan. Dengan tujuan antara lain ; menghindari galat sistematik dan meningkatkan validitas kesimpulan (pemenuhan asumsi kebebasan).
  • 2.  Pengulangan (Replication) : penerapan perlakuan terhadap beberapa unit percobaan. Dengan tujuan antara lain ; untuk menduga galat percobaan, untuk menduga standard error rataan perlakuan, untuk meningkatkan presisi kesimpulan.  Pengendalian Lingkungan (Local ontrol) : Pengendalian kondisi-kondisi lingkungan yang berpotensi mempengaruhi respon dari perlakuan untuk menjamin bahwa setiap perlakuan dicobakan pada kondisi yang serba sama. Strategi yang digunakan yaitu dengan metode pengelompokan. Tujuan dari pengendalian lingkungan adalah untuk meningkatkan presisi kesimpulan. i. Unit pengamatan : Merupakan anak gugus dari unit percobaan tempat dimana respon perlakuan diukur. j. Rancangan lingkungan : Merupakan suatu rancangan yang berkaiitan dengan bagaimana perlakuan – perlakuan ditempatkan pada unit percobaan. Rancangan lingkungan meliputi RAL, RAK, dan RBSL. k. Rancangan perlakuan : Merupakan suatu rancangan yang berkaitan dengan seberapa banyak faktor sebagai penyusun suatu struktur perlakuan digunakan dalam percobaan atau berkaitan dengan kondisi-kondisi apa yang akan diberikan terhadap unit-unit percobaan. Rancangan perlakuan meliputi faktor tunggal, Faktorial, dan split plot. 2. Buatlah contoh permasalahan pengumpulan data yang menggunakan rancangan percobaan kemudian tentukan: (masing-masing dari Bapak/Ibu 3 contoh kasus/permasalahan dan tidak boleh ada yang sama antar satu orang dengan yang lainnya).  Kasus 1 RAL Penelitian dilakukan untuk mengetahui seberapa baik cream wajah untuk mencerahkan wajah. Seorang peneliti melakukan penelitian terhadap 20 orang wanita berusia 17 – 30 Tahun dengan menggunakan jenis cream yang sama. Dengan kategori ; A (tidak memakai cream wajah), B (memakai cream sekali dalam sehari), serta C (memakai cream dua kali dalam sehari). Wanita – wanita tersebut diamati wajahnya selama satu bulan dan di lihat perubahan pada masing – masing wajahnya. a. Faktor : Banyaknya pemakaian cream wajah dalam sehari b. Level : Terdapat 3 level yaitu : A, B, dan C c. Perlakuan : Pemberian cream wajah pada wanita berusia 17 – 30 tahun
  • 3. d. Pengendalian Lingkungan : Jenis kulit wajah seseorang dapat menjadi sumber ketidakhomogenan dan merupakan faktor yang tidak dapat dikendalikan, sehingga dapat dilakukan pengelompokan berdasarkan jenis kulit wajah. e. Satuan percobaan : Wanita yang memakai cream wajah f. Satuan pengamatan : Satu orang wanita berusia 17 – 30 tahun g. Respon : Kecerahan wajah  Kasus 2 RAK Penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah mengkonsumsi kopi berpengaruh terhadap jantung. Seorang peneliti melakukan penelitian terhadap 50 orang yang minum kopi. Dengan kategori ; A (minum kopi 3 kali dalam sehari), B (minum kopi 2 kali dalam sehari), serta C (minum kopi sekali dalam sehari). Masing – masing dikelompokkan menurut usia, Kelompok 1 (15-22 tahun), Kelompok 2 (23- 30 Tahun), Kelompok 3 (31-38 Tahun), serta Kelompok 4 (38-45 Tahun). Dari 50 orang tersebut diperiksa detak jantungnya setelah melakukan aktifitas berat (olahraga). a. Faktor : Banyaknya minum kopi dalam sehari b. Level : Terdapat 3 Level yaitu ; A, B, dan C c. Perlakuan : Pemberian Kopi d. Pengendalian Lingkungan : Kelompok Umur (orang – orang yang minum kopi terdiri dari berbagai usia) e. Satuan percobaan : Satu kelompok orang yang minum kopi f. Satuan pengamatan : Satu orang yang minum kopi g. Respon : Detak jantung  Kasus 3 Faktorial Penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah pewarnaan dan pencatokan pada rambut mempengaruhi kesehatan rambut. Seorang peneliti melakukan penelitian terhadap 50 wanita yang memiliki jenis rambut yang sama (hitam dan lurus). Dengan kategori untuk pewarnaan ; A (tidak diberi perlakuan atau tidak di
  • 4. warnai), B (diwarnai sekali dalam setahun), serta C (di warnai 3 kali dalam setahun). Kemudian untuk kategori pencatokan ; P (tidak diberi perlakuan atau tidak di catok), Q (dicatok setiap hari), serta R (dicatok sekali dalam seminggu). Usia (berlaku sebagai ulangan) wanita – wanita yang di teliti berbeda – beda satu sama lain yaitu ; Usia I (15-25 tahun), Usia II (26-35 Tahun), serta Usia III (36-45 Tahun). Dari 50 wanita tersebut masing – masing diperiksa rambutnya dengan alat pemeriksa kesehatan rambut sehingga diketahui tingkat kerusakan pada rambut. a. Faktor : Terdapat 2 faktor yaitu banyaknya pewarnaan dan pencatokan b. Level : untuk banyaknya pewarnaan terdapat 3 level yaitu : A, B, dan C untuk banyaknya pencatokan terdapat 3 level yaitu : P, Q, dan R c. Perlakuan : Pewarnaan pada rambut dan pencatokan pada rambut d. Pengendalian Lingkungan : Kelompok Umur (wanita – wanita yang melakukan pewarnaan rambut terdiri dari berbagai umur berbeda) e. Satuan percobaan : Satu kelompok wanita yang berambut hitam dan lurus f. Satuan pengamatan : Satu orang wanita berambut hitam dan lurus g. Respon : Tingkat kerusakan pada rambut