Последняя версия дорожной карты по кружкам НТИ

1. 0
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
КРУЖКОВОЕ
ДВИЖЕНИЕ
В НТИ:
дорожная карта

2. 1
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Кружок - простейшая форма самоорганизации людей,
объединенных исследованиями или созданием нового
(знания, продукты, технологии, модели
применения/бизнес-модели)

3. 2
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Место «Кружкового движения» в НТИ

4. 3
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
11. Проф./
предпринимат.
сообщества
Содержание дорожной карты «Кружковое движение НТИ»
Общие цели
Дорожной
карты
• Появление компетентных специалистов в тех группах технологий, которые могут обеспечить открытие новых рынков НТИ
в ближайшие 10 лет.
• Развитие критических технологий НТИ силами в рамках самоорганизующихся сообществ, объединенных исследованиями
или созданием нового.
• Внутренняя цель: создание/отбор/поддержка жизнеспособных сообществ, не нуждающихся в постоянной подпитке ресурсами
(как финансовыми, так и организационными)
Технологии
Рынки
Основные Смежные
Кружковое движение в первую очередь служит поддержкой для рынков,
конечный продукт в которых открыт и доступен для трансляции в
кружковый формат: AutoNet, AeroNet, MariNet, NeuroNet/
• Кружковое движение может служить поддержкой рынкам, в которых
актуальными являются компетенции и технологии, реализуемые в
кружковых форматах: DataScience, системный инжиниринг,
робототехника, автоматизированное проектирование и др.
2. Технологии Data – science, программисты, биотехнологии, биосинтез, робототехника, моделирование (конструирование), сенсорика, мехатроника,
промышленный дизайн, материалы (конструирование сложных изделий), химия (синтез), автоматика (ЧПУ), аддитивные технологии
3. Законода-
тельство
4. Ресурсы
4. Инт.
собственность
7. Инвестиции 6. Стандарты 5. Кадры и сист.
образования
8. Научная
инфраструктура
Вопрос не
прорабатывался
Акцент делается на
негосударственные
инвестиции.
Государственные
средства выделяются
эпизодически, для
запуска кружков или
корректировки курса.
Ряд кружковых
форматов опирается
на открытые
стандарты в ПО и
«железе»
Источники кадров для
кружков:
• энтузиасты-
»евангелисты»
• учителя школ
• преподаватели и
студенты вузов
• эмиссары
технологических
компания
• Необходима
проработка
законодательства в
области
образования с тем,
чтобы повысить
конкурентоспособно
сть кружков
относительно ЕГЭ и
олимпиад.
Необходима
поддержка
технологических
компаний,
исследовательских
институтов,
университетов
5. Институты Формирование
технологической повестки,
открытые технологические
и компетентностные
стандарты
9. Гос. институты 10. Институты
развития
13. Институты общ.
поддержки и
коммуникации
12. Центры детского
развития
АСИ, РВК, МЭР, Фонд
содействия инновациям
(«Фонд Бортника»)
Необходимо сопряжение
новых кружковых форматов
и существующей системы
детского развития
Кружковое движение остро
нуждается в пространстве
коммуникации с конечным
пользователем
1. Проект точки роста (инициатива) Инженерные соревнования, ресурсные центры, площадки, информационные ресурсы, мейкерство и др.
Минобрнауки, Минпромторг
Система ДО, школы,
университеты

5. 4
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Типы «трансляторов» кружковых сообществ
«Трансляторы»* - это организационные формы существования и развития сообществ. «Трансляторы»
очень разнообразны, они нуждаются в разных форматах, нормативных актах и других механизмах
поддержки. В дорожной карте мы выделяем четыре типа «трансляторов»:
1. Соревнования и конкурсы, вокруг которых возникают проектные команды.
(http://russiansolar.ru/, http://formula.mami.ru/,http://www.russianrobofest.ru/). В этот слой дорожной карты
включаются как различать конкурсы компетенций (например, WorldSkills), так и конкурсы
высокотехнологичных продуктов, как механизм развития рынков НТИ.
2. Ресурсные центры, вокруг которых объединяются сообщества (например - фаблаб): оборудование,
субкультура, дух и генокод сообщества.
3. Площадки, наподобие летних школ "Лифта в будущее", "Яндекса, "Роснано" и других.
4. Информационные ресурсы (сетевые, "вирусные" форматы): дистанционные курсы (вспомним, как курс
"геймификация" породил довольно энергичное сообщество), ролики, интернет-ресурсы (к примеру, роль
хабрхабра не нуждается в комментариях).
5. (К обсуждению) Методическое обеспечение и другие механики поддержки формальных кружков в
системе образования
*Термин с некоторыми упрощениями заимствован из М.Кордонский, М.Кожаринов Очерки неформальной социотехники

6. 5
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Целевая аудитория «взрослые», мейкерское сообщество,
интересы представляет Василий Буров
Целевая аудитория «дети», интересы представляет
Антонина Цицулина
Темы дорожной карты в логике «трансляторов»
Целевая аудитория «студенты», интересы представляет
Дмитрий Земцов
Основная (наиболее крупная) целевая аудитория: поколение детей,
которым сейчас 12-14 лет (будущих инженеров, предпринимателей,
ученых-исследователей) ~100 000 человек в год
Задача – создать среду возможностей, которая поощряет
организационное разнообразие и выращивание команд
Соревнования
и конкурсы
Ресурсные
центры
Методические
пособия и др.
Летние школы
(и др. площадки)
Информационные
ресурсы
Растяжка«дети–взрослые»
Растяжка«компетенции-технологии»
Отв. Поппель Отв. ФедосеевОтв. Асонов,
Ракова
Отв. РВК

7. 6
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Чемпионаты мира по
«СР», «SMC» и «FS» - в
России
Возникают команды с собственным брендом, партнерами, спонсорами и историей успеха
2015 2016-2017 2018-2020
1 этап –
Эффекты быстрых побед
2 этап –
Основной эффект
3 этап– Долгосрочные
эффекты
Проекты
Технологии,
Форматы
Законо-
дательство
Тема №1: Соревнования и конкурсы
Соревнования «GEO-сталкингу» (лидер Федор Шкуров)
Соревнования «Солнечная регата» (лидер Антон Поппель)
Внесение инженерных соревнований НТИ в «Перечень олимпиад школьников
на 2015/2016 учебный год»
Представительные российские отборочные этапы по ключевым
международным инженерным соревнованиям по тематикам НТИ
Команды инженерных соревнований
– инкубатор технологий
Мировые финалы инженерных соревнований проводятся в России
Возникают российские конкурсы и соревнования в интересах НТИ
(с привязкой к рынкам, технологиям или компетенциям)
Соревнования «Smart Moto Challenge», «Formula Student» (лидер Пабло Итурральде)
Симуляторы деятельности инженера-интегратора (orbitagame.ru) (лидер Алексей Федосеев)
Российские «по происхождению» инженерные соревнования –
средство продвижения компаний НТИ на международных рынках
Мировые чемпионаты
по российским
соревнованиям
Российские инженерные
соревнования под брендом НТИ
Брендирование российских команд
в логике НТИ
Создание нормативной базы для отбора на все уровни образования через механику инженерных соревнований (включая внесение изменений в Закон
«Об образовании в РФ»)

8. 7
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Тема №2: Ресурсные центры
Создание ассоциации российских ресурсных центров (лидер – Юрий
Васильев)
2015 2016-2017 2018-2020
1 этап –
Эффекты быстрых побед
2 этап –
Основной эффект
3 этап– Долгосрочные
эффекты
Проекты
Технологии,
Форматы
Законо-
дательство
Единый портал ресурсных
центров (лидер – Егор Кулаев)
Обновление материально-технической базы ресурсных центров - дооборудование/закупка станков с ЧПУ и систем
видеосвязи (лидер – Игорь Асонов)
Закон об обязательном внесении форматов работы ресурсных центров (имеющееся оборудование, часы работы,
стоимость услуг) и накапливаемых ими знаний (проектов, методик, технологий) на единый портал (лидер –
Станислав Шапочкин)
Создание ассоциации ЦМИТов
(лидер – Юрий Васильев)
Регулярная всероссийская конференция ресурсных центров (лидер – Полина Дятлова)
Общая ИТ-
инфраструктура для
совместной работы
Создание единой
всероссийской сети
ресурсных центров
(цифрового
производства,
в частности)
Расширение базы на методические материалы и базу данных проектной
деятельности (лидер – Егор Кулаев)
Участие менеджеров и техников ресурсных центров в международных образовательных программах (Игорь Асонов)
Всероссийские тематические онлайн-конференции ресурсных центров
(лидер – Денис Тимирбаев)
Обмен знаниями онлайн и оффлайн
Накопление единой базы центров Накопление базы методических, технологических и проектных знаний
Институционализация всех ресурсных центров и их совместной работы
Создание массовых открытых онлайн-курсов по тематикам, необходимым для начала работы в ресурсных центрах
(лидер – Яков Сомов)
Разработка методики открытия и бизнес-плана работы технологического кружка
Инфраструктура на
местах для совместной
работы
Обмен знаниями
и технологиями в сети
центров,
формирование
всероссийских и
международных
проектных команд
Воронка вовлечения в
работу в центры
Обмен знаниями и
выстраивания рейтинга
центров на этой основе
Институционализация
работы сети
Встраивание курсов «цифровое производство» в систему среднего и высшего образования (лидер – Игорь Асонов) Взращивание общества
создателей-творцов
Отсутствие
бюрократических
барьеров
Отсутствие лицензирования программ дополнительного образования (лидер – Юрий Васильев)

9. 8
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Институционализация летних школ и других событийных форматов в системе дополнительного образования.
Подключение существующих площадок как мест проведения регулярных занятий
2015 2016-2017 2018-2020
1 этап –
Эффекты быстрых побед
2 этап –
Основной эффект
3 этап– Долгосрочные
эффекты
Проекты
Технологии,
Форматы
Законо-
дательство
Тема №3: Летние школы и другие площадки
Проектные ИТ-школы (GoTo-
camp и др.) (лидер — Алёна
Ильина)
Летние космические школы (лидер — Александр Шаенко)
Форум талантливых школьников «Месторождение талантов» (лидер — Андрей Андрюшков)
Объединение школ и
ресурсных центов
Портфолио участника летних школ должно учитываться при поступлении
в вуз, а также в оценке текущей успеваемости студентов
Создание школ для кураторов
проектной деятельности
Организация совмещенных
Проектных офисов
Создание единой площадки — Портал непрерывного сопровождения
проектов между летними школами
Появление новых педагогических профессий (куратор проектов, драйвер и
т.д.)
Переход от событийной
логики к массовой
технологии
Корпоративные летние школы (РОСНАНО, Фонд «Вольное дело» и др.) (лидер — Виктор Пронькин)
Региональные проектные школы (Лифт в будущее, Тихоокеанская школа и др.) (лидер — Алексей Федосеев)
Регулярные мероприятия при хак-спейсах (Акселератор «СТАЛЬ» и др.) (лидер — Александр Морозов)
Летние и зимние школы FutureBiotech (лидер — Павел Федоров)
Новые школы под направления НТИ:
NeuroNet (лидер — Евгений Плужник), AutoNet и др.
Рост сообщества,
создание новых школ и
мероприятий
выпускниками
Переход от узко-
предметных к
межпредметным
проектным летним
школам и мероприятиям
Рост доли взрослой
аудитории
Детско-взрослые
школы
Проектные ИТ-школы, объединяющие широкий круг ИТ-компаний
(лидер — Алёна Ильина)

10. 9
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Комплексные инициативы
В рамках деятельности рабочей группы выработан ряд «сквозных» инициатив,
реализация которых в значительной мере упростит деятельность лидеров кружков
(«евангелистов»), повысит качество и охват:
1. Олимпиады НТИ – инициатива по созданию системы инженерных
соревнований в интересах Национальной технологической инициативы, вписанных
в образовательную экосистему страны.
2. Новые педагогические профессии – инициатива по легитимизации профессий
куратора проектной деятельности и лидер, вплоть до введения соответствующих
кадровых позиций в тарифные сетки оплаты труда.
3. Единый портал проектных кейсов и ресурсных центров – инициатива по
созданию информационной системы обмена проектными задачами, информацией
о способах их решения, дистанционного доступа к оборудованию и др.

11. 10
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
Комплексная инициатива «Олимпиады НТИ»
К 2016/2017 учебному году инженерные соревнования НТИ станут
реальной альтернативой ЕГЭ и предметным олимпиадам, войдя в
перечень олимпиад и конкурсов МОН.
2015 2018-2020
1 этап –
Эффекты быстрых побед
2 этап –
Основной эффект
3 этап– Долгосрочные
эффекты
2016-2017
Запущен ряд инженерных соревнований
в интересах НТИ
Инженерные соревнования – часть
карьерной траектории молодого
человека.

12. 11
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
2015 2018-2020
1 этап –
Эффекты быстрых побед
2 этап –
Основной эффект
3 этап– Долгосрочные
эффекты
2016-2017
Проведена подготовка педагогов для
отдельных «кружков»
Комплексная инициатива
«Новые педагогические профессии»
Новые педагогические профессии
входят в социальную практику
Созданы программы системной подготовки кураторов проектов и
лидеров «кружков», создана система отбора и поощрения

13. 12
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
2015 2018-2020
1 этап –
Эффекты быстрых побед
2 этап –
Основной эффект
3 этап– Долгосрочные
эффекты
2016-2017
Запущен пилот портала с ограниченным
сроком работы и функционалом
Решение инженерных кейсов,
размешенных на портале – часть
системы образования
Период «взрывного» расширения охвата: система доступа к ресурсным
центрам (в т.ч. дистанционного), соревнования по решению
технологических кейсов.
Комплексная инициатива «Единый портал проектных
кейсов и ресурсных центров»

14. 13
Материалы для ФФ по ДК v3.pptx
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!