SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
‫الطالبة‬ ‫إعداد‬
‫راضي‬ ‫مريم‬‫الظفيري‬
‫مرحلة‬‫المراهقة‬
‫ةة‬‫ة‬‫المراهق‬‫ر‬ ‫ة‬‫ة‬‫تش‬‫ة‬‫ة‬‫إل‬‫ةر‬‫ة‬‫فت‬‫ةة‬‫ة‬‫ل‬ ‫طو‬‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ةنم‬‫ة‬‫ال‬،
‫ولةة‬‫لمجةةرد‬‫حالةةة‬‫عارضةةة‬‫نائلةةة‬‫فةة‬‫ةةا‬ ‫ح‬
‫ةا‬‫ة‬‫اإلنس‬‫ةة‬‫ة‬‫فالمراهق‬‫ةة‬‫ة‬‫مرحل‬‫ةا‬‫ة‬‫انتق‬‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ة‬‫ة‬‫الطفول‬‫ة‬
‫ة‬‫ة‬‫إل‬‫ةة‬‫ة‬‫الرجول‬،‫ة‬‫ة‬‫وعل‬‫ة‬‫ة‬‫ك‬‫ةا‬‫ة‬‫ح‬‫ة‬‫ة‬‫ج‬‫ة‬‫ة‬‫فه‬‫ة‬‫ة‬‫ه‬
‫المرحلة‬‫عل‬‫أنها‬‫مجموعة‬‫مة‬‫ةرا‬ ‫التغ‬‫التة‬
‫تحدث‬‫ف‬‫نمو‬‫الفرد‬‫الجسم‬‫والعقل‬‫والن‬‫فس‬
‫واالجتمةةاع‬،‫ومجموعةةة‬‫مختلفةةة‬‫مةة‬‫مظةةاهر‬
‫ةو‬‫ة‬‫النم‬‫ة‬‫ة‬‫الت‬‫ال‬‫ة‬‫ة‬‫تص‬‫ةا‬‫ة‬‫كله‬‫ة‬‫ة‬‫إل‬‫ةة‬‫ة‬‫حال‬‫ة‬‫ة‬‫النض‬‫ة‬‫ة‬‫ف‬
‫وقة‬‫واحةد‬‫ا‬ ‫وهكة‬‫ةا‬‫ة‬‫عرفه‬"‫ة‬‫ة‬‫انجلس‬"‫ة‬‫ة‬‫فه‬
‫مرحلة‬‫االنتقا‬‫الت‬‫صبح‬‫ها‬ ‫ف‬‫المراهة‬‫ر‬‫ا‬ ‫جة‬
،‫وتصبح‬‫الفتةا‬‫المراهقةة‬‫امةرأ‬،‫حةدث‬ ‫و‬‫ف‬‫هةا‬
‫ر‬ ‫كث‬‫م‬‫را‬ ‫التغ‬‫الت‬‫تطرأ‬‫عل‬‫وظائف‬‫الغدد‬
‫ة‬ ‫الجنس‬‫را‬ ‫والتغ‬‫ة‬ ‫العقل‬‫ة‬ ‫والجسم‬.
‫التفه‬‫والحوار‬‫الهادئ‬
‫اإلرشاد‬‫النفس‬‫للمراه‬
‫الهدف‬‫العا‬
‫مسةةاعد‬‫المراهةة‬‫علةة‬‫أ‬‫تعةةرف‬‫علةة‬
‫ةة‬‫ة‬‫نفس‬‫وأ‬‫ةةاعد‬‫ة‬‫س‬‫ةة‬‫ة‬‫نفس‬‫ةةظ‬‫ة‬‫ح‬ ‫و‬‫ةةود‬‫ة‬‫وج‬
‫ةةةاه‬‫ة‬‫اتج‬‫ةةة‬‫ة‬‫س‬ ‫رئ‬‫ةةةم‬‫ة‬‫وض‬‫ا‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫ه‬‫ةةةار‬‫ة‬‫األفك‬
‫طرا‬ ‫س‬‫عل‬‫أهةداف‬‫ة‬ ‫التوج‬‫واإلرشةا‬‫د‬
‫النفس‬‫للمراه‬0
‫ضرور‬‫الحوار‬‫مع‬‫المراه‬‫دو‬‫فرض‬
‫طر‬ ‫س‬،‫أو‬‫إصدار‬‫قوان‬‫تجعل‬‫أكثر‬‫عن‬‫ا‬‫ا‬‫د‬‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫وتدم‬‫لنفس‬،‫ر‬ ‫فكث‬‫م‬‫المراهق‬
‫دمرو‬‫أنفسه‬‫باإلدما‬‫للمخدرا‬،‫أو‬‫عد‬
‫اكر‬ ‫الم‬‫والفش‬‫كنوع‬‫م‬‫العقا‬‫للوالد‬.
‫ة‬ ‫أهم‬‫اإلرشاد‬‫النفس‬‫للمراه‬
-‫اتجا‬‫اه‬ ‫م‬‫الصحة‬‫ة‬ ‫النفس‬‫إل‬‫االهتما‬
‫بالمراهق‬‫ن‬ ‫والترك‬‫عل‬‫منع‬‫حدوث‬‫االضطرابا‬‫ا‬‫ال‬‫بد‬
‫م‬‫انتظار‬‫ووقوع‬‫ك‬‫بدأ‬‫ج‬ ‫بالع‬0
-‫الرغبة‬‫ف‬‫تجن‬‫حدوث‬‫المشاك‬‫الت‬‫تخص‬‫مرحلة‬
‫الطفولة‬‫بشك‬‫عا‬‫وبالمراهقة‬‫بشك‬‫خاص‬.
-‫اد‬ ‫ن‬‫ت‬ ‫فعال‬‫وتحس‬‫وسائ‬‫اتصال‬‫مع‬‫اآل‬‫خر‬
‫ع‬‫طر‬‫التدر‬‫والممارسة‬.
-‫تكو‬‫مواط‬‫صالح‬‫سوي‬‫بالسلوك‬‫تمتع‬
‫بثقافة‬‫عامة‬‫وفكر‬‫جاب‬ ‫إ‬‫وتواص‬‫اجتماع‬‫م‬‫د‬ ‫ف‬
‫ل‬‫وألسرت‬‫ولمجتمع‬‫لك‬ ‫و‬‫بانعكا‬‫الثقافة‬
‫المكتسبة‬‫م‬‫مرحلة‬‫المراهقة‬‫عل‬‫أسا‬‫أنها‬
‫المرحلة‬‫المكونة‬‫للثقافة‬‫ة‬ ‫وشخص‬‫المراه‬0
‫ما‬‫هي‬‫إيجابيات‬‫اهقة‬‫ر‬‫امل‬‫اهق‬‫ر‬‫وامل‬‫؟‬
‫ه‬‫مرحلة‬‫انتقا‬‫م‬‫عد‬‫النضوج‬‫إل‬‫النضوج‬.‫أي‬‫بدء‬‫فه‬‫معن‬
‫ا‬ ‫الح‬.‫ه‬‫ش‬ ‫ع‬‫الحاضر‬‫م‬‫خ‬‫ا‬ ‫االنج‬‫نحو‬‫المستقب‬
‫والشو‬‫إل‬‫الماض‬.‫الطموحا‬‫واألح‬‫الت‬‫ال‬‫تفار‬‫المراه‬
‫مع‬‫الخل‬،‫د‬ ‫التجد‬‫واإلبداع‬‫االستفاد‬‫م‬‫التجار‬‫ر‬ ‫الكث‬
‫الت‬‫تعرض‬‫لها‬‫المراه‬.‫ث‬ ‫ح‬‫تصبح‬‫ه‬‫المرحلة‬‫عبر‬
‫ا‬ ‫للح‬.‫الجرأ‬‫والصراحة‬‫والقدر‬‫عل‬‫خل‬‫قا‬ ‫الع‬.
‫إيجابيات‬‫مرحلة‬‫اهقة‬‫ر‬‫امل‬:
‫ج‬‫عل‬‫األه‬‫استثمار‬‫ه‬‫المرحلة‬‫ا‬‫ا‬ ‫جاب‬ ‫إ‬،‫لك‬ ‫و‬‫ف‬ ‫بتوظ‬‫وت‬‫وج‬
‫طاقا‬‫المراه‬‫لصالح‬‫ا‬‫ا‬ ‫شخص‬،‫ولصالح‬‫أهل‬،‫وبلد‬،‫والمجتمع‬
‫كك‬.‫ا‬ ‫وه‬‫ل‬‫تأت‬‫دو‬‫منح‬‫المراه‬‫الدع‬‫العاطف‬،‫ة‬ ‫والحر‬‫ضم‬
‫ضوابط‬‫الد‬‫والمجتمع‬،‫والثقة‬،‫ة‬ ‫وتنم‬‫ر‬ ‫تفك‬‫اإلبداع‬،‫وتش‬‫ع‬ ‫ج‬
‫عل‬‫القراء‬‫ع‬ ‫واإلط‬،‫وممارسة‬‫اضة‬ ‫الر‬‫ا‬ ‫والهوا‬‫د‬ ‫المف‬،‫وتدر‬‫ب‬
‫عل‬‫مواجهة‬‫ا‬ ‫التحد‬‫وتحم‬‫ا‬ ‫المسؤول‬،‫واستثمار‬‫وق‬‫فراغ‬‫ب‬‫ما‬
‫عود‬‫عل‬‫بالنفع‬.
‫ولع‬‫قدوتنا‬‫ف‬‫لك‬‫ه‬‫الصحابة‬_‫رضوا‬‫هللا‬‫ه‬ ‫عل‬_،‫فم‬‫طلع‬
‫عل‬‫ره‬ ‫س‬‫شعر‬‫بعظمة‬‫قه‬ ‫أخ‬،‫بة‬ ‫وه‬‫مواقفه‬،‫وحس‬‫ع‬ ‫صن‬‫ه‬،
‫حت‬‫ف‬‫ه‬‫المرحلة‬‫الت‬‫تعد‬‫م‬‫أصع‬‫المراح‬‫الت‬‫مر‬‫بها‬
‫اإلنسا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫أخ‬‫ا‬‫ا‬ ‫وعضو‬‫ا‬‫ا‬ ‫وتربو‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫أ‬.
‫ف‬‫الغال‬‫نتب‬‫الوالدا‬‫ألخطاء‬‫االب‬‫وب‬ ‫وع‬‫أكثر‬‫م‬‫انتباهه‬
‫لمحاسن‬‫نات‬ ‫وم‬‫وإنجانات‬،‫أو‬‫نتبهو‬‫لبعض‬‫ا‬ ‫جاب‬ ‫اإل‬‫الج‬‫د‬
‫ا‬‫ا‬ ‫نسب‬،‫مث‬:‫اجتهاد‬‫ف‬‫الدراسة‬‫وال‬‫نتبهو‬‫لما‬‫هو‬‫أه‬‫من‬‫ألف‬‫مر‬
‫وهو‬‫محافظت‬‫عل‬‫الص‬‫ا‬ ‫مث‬،‫أو‬‫حظو‬‫لك‬‫ال‬‫قدمو‬‫رد‬‫ف‬‫ع‬
‫جاب‬ ‫إ‬‫واني‬‫عل‬‫األق‬‫رد‬‫الفع‬‫السلب‬‫عل‬‫أخطائ‬،‫ما‬‫أظ‬‫أح‬‫ا‬‫ا‬‫د‬
‫ح‬‫س‬ ‫رئ‬‫ف‬‫العم‬‫ا‬ ‫إ‬‫كا‬‫ا‬ ‫ه‬‫الرئ‬‫نتقد‬‫بشك‬‫متواص‬،
‫بعض‬‫الجهلة‬‫م‬‫الرؤساء‬‫أو‬‫ر‬ ‫المد‬‫ظ‬‫أ‬‫الموظف‬‫ال‬‫ستح‬‫أ‬
‫شكر‬‫عل‬‫تصرفات‬‫؛‬ ‫د‬ ‫الج‬‫ألن‬‫واج‬‫ا‬ ‫أص‬‫عل‬‫ف‬‫الوق‬‫ي‬ ‫ال‬
‫ستح‬‫اللو‬‫أو‬‫العتا‬‫عل‬‫ر‬ ‫تقص‬‫وأخطائ‬،‫صبح‬ ‫ف‬90%‫م‬
‫ث‬ ‫حد‬‫ا‬ ‫ه‬‫الرئ‬‫الفاش‬‫لو‬‫وعتا‬‫وتوج‬‫وأوامر‬‫أن‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫أ‬‫أ‬‫ها‬
‫األ‬‫ال‬‫تك‬‫رئ‬‫أسر‬‫فاش‬‫ف‬‫تك‬ ‫ب‬،‫نجاحك‬‫ق‬ ‫الحق‬‫بعن‬‫تك‬ ‫ا‬
‫تك‬ ‫جاب‬ ‫بإ‬‫مهما‬‫كان‬‫ر‬ ‫صغ‬‫ف‬‫نظرك‬‫تك‬ ‫عنا‬‫بـ‬5%‫م‬‫ا‬ ‫جاب‬ ‫إ‬
‫ابنك‬‫المراه‬‫أو‬‫بنتك‬‫المراهقة‬‫تحولها‬‫المر‬‫القادمة‬‫إل‬50%
‫فبحك‬‫صحبته‬‫لرسو‬‫هللا‬_‫صل‬‫هللا‬‫عل‬‫وسل‬_‫ر‬ ‫خ‬‫قائد‬‫ر‬ ‫وخ‬
‫قدو‬‫ر‬ ‫وخ‬‫مر‬،‫واحتكامه‬‫إل‬‫المنه‬‫م‬ ‫اإلس‬‫القو‬‫ي‬ ‫ال‬‫وج‬
‫اإلنسا‬‫للصوا‬‫ا‬‫ا‬‫دوم‬،‫عن‬ ‫و‬‫ع‬ ‫بجم‬‫األمور‬‫الت‬‫تخص‬‫وتوج‬
‫غرائن‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫توج‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫سل‬..‫تخرج‬‫منه‬‫ر‬ ‫خ‬‫الخل‬‫بعد‬‫الرس‬_‫صلوا‬
‫هللا‬‫م‬ ‫وس‬‫ه‬ ‫عل‬_،‫فكا‬‫منه‬‫م‬‫حفظ‬‫القرآ‬‫الكر‬‫ع‬‫ظهر‬‫قل‬
‫ف‬‫أول‬‫سنوا‬‫العمر‬،‫وكا‬‫منه‬‫ال‬‫نبغوا‬‫ف‬‫علو‬‫القرآ‬
‫والسنة‬‫والفق‬‫ر‬ ‫والكث‬‫م‬‫العلو‬‫ة‬ ‫اإلنسان‬‫األخرى‬،‫وكا‬‫منه‬‫ا‬‫لدعا‬
‫ال‬‫فتحوا‬‫القلو‬‫وأسروا‬‫العقو‬‫دنا‬ ‫كس‬‫مصع‬‫ب‬‫ر‬ ‫عم‬‫ال‬‫ي‬
‫انتدب‬‫رسو‬‫هللا‬_‫صل‬‫هللا‬‫عل‬‫وسل‬_‫ة‬ ‫داع‬‫إل‬‫نة‬ ‫المد‬‫ول‬‫بلغ‬
‫الثامنة‬‫عشر‬‫م‬‫عمر‬،‫وكا‬‫منه‬‫ا‬ ‫الفت‬‫ال‬‫قادوا‬‫وش‬ ‫الج‬
‫وخاضوا‬‫المعارك‬‫وه‬‫ب‬‫دي‬‫س‬‫الحل‬،‫دنا‬ ‫كس‬‫أسامة‬‫ب‬‫د‬ ‫ن‬
_‫رض‬‫هللا‬‫عنه‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫جم‬_‫وما‬‫اك‬‫إال‬‫لترعرعه‬‫تح‬‫ظ‬‫اإلس‬
‫وتخرجه‬‫م‬‫المدرسة‬‫ة‬ ‫المحمد‬‫لة‬ ‫الجل‬.
‫اهقين‬‫ر‬‫الم‬ ‫لنجاح‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫قصص‬
‫مارك‬‫ج‬‫بر‬‫ر‬‫زوك‬
‫مؤسس‬‫موقع‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫االجتماعى‬‫فيسبوك‬‫ويعتبر‬‫هذا‬‫الموقع‬‫هو‬‫االشهر‬‫فى‬‫الع‬‫الم‬‫حاليا‬.‫بدء‬
‫على‬‫تأسيس‬‫فيسبوك‬‫فى‬‫شهر‬‫اير‬‫ر‬‫فب‬2004‫وكان‬‫يبلغ‬‫مارك‬‫من‬‫العمر‬19‫عام‬‫فقط‬.‫وحقق‬
‫هذا‬‫الموقع‬‫باح‬‫ر‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬‫كبي‬‫جدا‬‫درجة‬‫ان‬‫مارك‬‫اصبح‬‫رقم‬158‫فى‬‫قائمة‬‫اغنياء‬‫اليات‬‫و‬‫ال‬‫المتحدة‬.
‫وتقدر‬‫ثروتة‬‫بنحو‬2‫مليار‬‫الر‬‫و‬‫د‬.‫وهو‬‫االن‬‫فى‬‫عمر‬26
‫شين‬‫بيلنيك‬
‫شين‬‫بيلنيك‬‫الذي‬‫يبلغ‬‫من‬‫العمر‬‫اآلن‬‫الي‬‫و‬‫ح‬25،‫عاما‬‫كان‬‫في‬‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬‫ة‬‫ر‬‫عش‬‫من‬‫ه‬‫ر‬‫عم‬‫فقط‬
‫عندما‬‫أطلق‬‫موقعه‬‫اإللكتروني‬‫الشهير‬
BizChair.com
،‫وهو‬‫حاليا‬‫من‬‫أكبر‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫المتخصصة‬‫في‬‫كل‬‫ما‬‫يتعلق‬‫باألثاث‬،‫المكتبي‬‫أص‬‫و‬‫بحت‬‫باح‬‫ر‬‫أ‬
‫شركته‬‫اآلن‬‫تتجاوز‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬50‫مليون‬‫الر‬‫و‬‫د‬‫سنويا‬.‫األمر‬‫و‬‫كله‬‫بدأ‬‫عندما‬‫فكر‬‫الصغير‬(‫شين‬)‫منذ‬
‫ما‬‫يقرب‬‫من‬11‫عاما‬‫في‬‫اء‬‫ر‬‫ش‬‫مقاعد‬‫مكتبية‬‫من‬‫الصين‬‫وبيعها‬‫في‬‫بالده‬‫عبر‬‫موقع‬‫ه‬
‫اإللكتروني‬.‫ومع‬‫النجاح‬‫الذي‬‫حققه‬‫رويدا‬‫رويدا‬‫أصبح‬‫اآلن‬‫من‬‫بين‬‫عمالئه‬‫شركات‬‫عمالقة‬
‫مثل‬‫جوجل‬‫وميكروسوفت‬.‫وهذا‬‫دليل‬‫على‬‫أن‬‫األفكار‬‫الناجحة‬–‫حتى‬‫ن‬‫ا‬‫و‬‫كانت‬‫بسي‬‫طة‬
‫ة‬‫ر‬‫ومباش‬-‫إذا‬‫صادفت‬‫حماسا‬‫كافيا‬‫ومجهودا‬‫حقيقيا‬‫لتنفيذها‬‫فإنها‬‫تؤدي‬‫في‬‫الغ‬‫الب‬‫إلى‬‫النجاح‬
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق

More Related Content

What's hot

المراهق الصغير
المراهق الصغيرالمراهق الصغير
المراهق الصغير
رؤية للحقائب التدريبية
 
المراهقه ومفترق الطرق
المراهقه ومفترق الطرقالمراهقه ومفترق الطرق
المراهقه ومفترق الطرق
غايتي الجنة
 
مفهوم المراهقة
مفهوم المراهقةمفهوم المراهقة
مفهوم المراهقة
Rabeeha Ibrahim
 
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
OURAHOU Mohamed
 

What's hot (20)

الذكاء العاطفي الوجداني
الذكاء العاطفي   الوجدانيالذكاء العاطفي   الوجداني
الذكاء العاطفي الوجداني
 
المراهق الصغير
المراهق الصغيرالمراهق الصغير
المراهق الصغير
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسد
 
المراهقه ومفترق الطرق
المراهقه ومفترق الطرقالمراهقه ومفترق الطرق
المراهقه ومفترق الطرق
 
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
 
مفهوم المراهقة
مفهوم المراهقةمفهوم المراهقة
مفهوم المراهقة
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
 
عقل الرجل وعقل المرأة
عقل الرجل وعقل المرأةعقل الرجل وعقل المرأة
عقل الرجل وعقل المرأة
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناعفنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
 
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
 
مهارات في الارشاد التربوي
مهارات في الارشاد التربويمهارات في الارشاد التربوي
مهارات في الارشاد التربوي
 
الفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأةالفرق بين الرجل والمرأة
الفرق بين الرجل والمرأة
 
مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2
 
كفايات معلمات رياض الاطفال
كفايات معلمات رياض الاطفالكفايات معلمات رياض الاطفال
كفايات معلمات رياض الاطفال
 
التعامل مع الطفل العنيد
التعامل مع الطفل العنيدالتعامل مع الطفل العنيد
التعامل مع الطفل العنيد
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
 
Mental Disorders
Mental DisordersMental Disorders
Mental Disorders
 
الإرشاد الأسري
الإرشاد الأسريالإرشاد الأسري
الإرشاد الأسري
 

Viewers also liked

الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسي
Sehamsaeed
 
فن التعامل مع الطالبات
فن التعامل مع الطالباتفن التعامل مع الطالبات
فن التعامل مع الطالبات
Afaf Al Subhi
 
درس البلوغ عند الفتاة .
درس البلوغ عند الفتاة .درس البلوغ عند الفتاة .
درس البلوغ عند الفتاة .
tahani-sul
 
ايجابيات المراهقة
ايجابيات المراهقةايجابيات المراهقة
ايجابيات المراهقة
DrHayfaa
 
اساليب تعديل السلوك
اساليب تعديل السلوكاساليب تعديل السلوك
اساليب تعديل السلوك
teachernon
 
الجانب المرق من حياة المراهق
الجانب المرق من حياة المراهقالجانب المرق من حياة المراهق
الجانب المرق من حياة المراهق
DrHayfaa
 
ايجابيات المراهق
ايجابيات المراهقايجابيات المراهق
ايجابيات المراهق
DrHayfaa
 
دورة بناء القيم
دورة بناء القيمدورة بناء القيم
دورة بناء القيم
Salwa Aldhilay
 
ايجابيات مراهق
ايجابيات مراهقايجابيات مراهق
ايجابيات مراهق
DrHayfaa
 
التعامل مع المرهقين
التعامل مع المرهقينالتعامل مع المرهقين
التعامل مع المرهقين
nour2000mn
 
كيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسي
كيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسيكيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسي
كيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسي
Osama Madbooly
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
Hilmy Mohamed
 

Viewers also liked (20)

استراتيجيات تعزيز السلوك الايجابي
استراتيجيات تعزيز السلوك الايجابياستراتيجيات تعزيز السلوك الايجابي
استراتيجيات تعزيز السلوك الايجابي
 
الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسي
 
دليل المرشد الطلابي
دليل المرشد الطلابيدليل المرشد الطلابي
دليل المرشد الطلابي
 
فن التعامل مع الطالبات
فن التعامل مع الطالباتفن التعامل مع الطالبات
فن التعامل مع الطالبات
 
درس البلوغ عند الفتاة .
درس البلوغ عند الفتاة .درس البلوغ عند الفتاة .
درس البلوغ عند الفتاة .
 
ايجابيات المراهقة
ايجابيات المراهقةايجابيات المراهقة
ايجابيات المراهقة
 
برنامج الارشاد النفسي
برنامج الارشاد النفسيبرنامج الارشاد النفسي
برنامج الارشاد النفسي
 
التعزيز
التعزيزالتعزيز
التعزيز
 
145 مرحلة المراهقة و البلوغ
145  مرحلة المراهقة و البلوغ145  مرحلة المراهقة و البلوغ
145 مرحلة المراهقة و البلوغ
 
المراهقة المتوسطة
المراهقة المتوسطةالمراهقة المتوسطة
المراهقة المتوسطة
 
اساليب تعديل السلوك
اساليب تعديل السلوكاساليب تعديل السلوك
اساليب تعديل السلوك
 
الجانب المرق من حياة المراهق
الجانب المرق من حياة المراهقالجانب المرق من حياة المراهق
الجانب المرق من حياة المراهق
 
ايجابيات المراهق
ايجابيات المراهقايجابيات المراهق
ايجابيات المراهق
 
دورة بناء القيم
دورة بناء القيمدورة بناء القيم
دورة بناء القيم
 
التحرش002
التحرش002التحرش002
التحرش002
 
ايجابيات مراهق
ايجابيات مراهقايجابيات مراهق
ايجابيات مراهق
 
التعامل مع المرهقين
التعامل مع المرهقينالتعامل مع المرهقين
التعامل مع المرهقين
 
كيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسي
كيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسيكيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسي
كيف نحمي اطفالنا من التحرش الجنسي
 
جسمي
جسميجسمي
جسمي
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
 

More from DrHayfaa

ايجابيات المراهق
ايجابيات المراهقايجابيات المراهق
ايجابيات المراهق
DrHayfaa
 

More from DrHayfaa (7)

lesson 5
lesson 5lesson 5
lesson 5
 
lesson 5
lesson 5lesson 5
lesson 5
 
lesson 4
lesson 4lesson 4
lesson 4
 
ايجابيات المراهق
ايجابيات المراهقايجابيات المراهق
ايجابيات المراهق
 
Lesson 3
Lesson 3Lesson 3
Lesson 3
 
Lesson 2
Lesson 2Lesson 2
Lesson 2
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (11)

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 

بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق

  • 2. ‫مرحلة‬‫المراهقة‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المراهق‬‫ر‬ ‫ة‬‫ة‬‫تش‬‫ة‬‫ة‬‫إل‬‫ةر‬‫ة‬‫فت‬‫ةة‬‫ة‬‫ل‬ ‫طو‬‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ةنم‬‫ة‬‫ال‬، ‫ولةة‬‫لمجةةرد‬‫حالةةة‬‫عارضةةة‬‫نائلةةة‬‫فةة‬‫ةةا‬ ‫ح‬ ‫ةا‬‫ة‬‫اإلنس‬‫ةة‬‫ة‬‫فالمراهق‬‫ةة‬‫ة‬‫مرحل‬‫ةا‬‫ة‬‫انتق‬‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ة‬‫ة‬‫الطفول‬‫ة‬ ‫ة‬‫ة‬‫إل‬‫ةة‬‫ة‬‫الرجول‬،‫ة‬‫ة‬‫وعل‬‫ة‬‫ة‬‫ك‬‫ةا‬‫ة‬‫ح‬‫ة‬‫ة‬‫ج‬‫ة‬‫ة‬‫فه‬‫ة‬‫ة‬‫ه‬ ‫المرحلة‬‫عل‬‫أنها‬‫مجموعة‬‫مة‬‫ةرا‬ ‫التغ‬‫التة‬ ‫تحدث‬‫ف‬‫نمو‬‫الفرد‬‫الجسم‬‫والعقل‬‫والن‬‫فس‬ ‫واالجتمةةاع‬،‫ومجموعةةة‬‫مختلفةةة‬‫مةة‬‫مظةةاهر‬ ‫ةو‬‫ة‬‫النم‬‫ة‬‫ة‬‫الت‬‫ال‬‫ة‬‫ة‬‫تص‬‫ةا‬‫ة‬‫كله‬‫ة‬‫ة‬‫إل‬‫ةة‬‫ة‬‫حال‬‫ة‬‫ة‬‫النض‬‫ة‬‫ة‬‫ف‬ ‫وقة‬‫واحةد‬‫ا‬ ‫وهكة‬‫ةا‬‫ة‬‫عرفه‬"‫ة‬‫ة‬‫انجلس‬"‫ة‬‫ة‬‫فه‬ ‫مرحلة‬‫االنتقا‬‫الت‬‫صبح‬‫ها‬ ‫ف‬‫المراهة‬‫ر‬‫ا‬ ‫جة‬ ،‫وتصبح‬‫الفتةا‬‫المراهقةة‬‫امةرأ‬،‫حةدث‬ ‫و‬‫ف‬‫هةا‬ ‫ر‬ ‫كث‬‫م‬‫را‬ ‫التغ‬‫الت‬‫تطرأ‬‫عل‬‫وظائف‬‫الغدد‬ ‫ة‬ ‫الجنس‬‫را‬ ‫والتغ‬‫ة‬ ‫العقل‬‫ة‬ ‫والجسم‬.
  • 3. ‫التفه‬‫والحوار‬‫الهادئ‬ ‫اإلرشاد‬‫النفس‬‫للمراه‬ ‫الهدف‬‫العا‬ ‫مسةةاعد‬‫المراهةة‬‫علةة‬‫أ‬‫تعةةرف‬‫علةة‬ ‫ةة‬‫ة‬‫نفس‬‫وأ‬‫ةةاعد‬‫ة‬‫س‬‫ةة‬‫ة‬‫نفس‬‫ةةظ‬‫ة‬‫ح‬ ‫و‬‫ةةود‬‫ة‬‫وج‬ ‫ةةةاه‬‫ة‬‫اتج‬‫ةةة‬‫ة‬‫س‬ ‫رئ‬‫ةةةم‬‫ة‬‫وض‬‫ا‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫ه‬‫ةةةار‬‫ة‬‫األفك‬ ‫طرا‬ ‫س‬‫عل‬‫أهةداف‬‫ة‬ ‫التوج‬‫واإلرشةا‬‫د‬ ‫النفس‬‫للمراه‬0 ‫ضرور‬‫الحوار‬‫مع‬‫المراه‬‫دو‬‫فرض‬ ‫طر‬ ‫س‬،‫أو‬‫إصدار‬‫قوان‬‫تجعل‬‫أكثر‬‫عن‬‫ا‬‫ا‬‫د‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫وتدم‬‫لنفس‬،‫ر‬ ‫فكث‬‫م‬‫المراهق‬ ‫دمرو‬‫أنفسه‬‫باإلدما‬‫للمخدرا‬،‫أو‬‫عد‬ ‫اكر‬ ‫الم‬‫والفش‬‫كنوع‬‫م‬‫العقا‬‫للوالد‬.
  • 4. ‫ة‬ ‫أهم‬‫اإلرشاد‬‫النفس‬‫للمراه‬ -‫اتجا‬‫اه‬ ‫م‬‫الصحة‬‫ة‬ ‫النفس‬‫إل‬‫االهتما‬ ‫بالمراهق‬‫ن‬ ‫والترك‬‫عل‬‫منع‬‫حدوث‬‫االضطرابا‬‫ا‬‫ال‬‫بد‬ ‫م‬‫انتظار‬‫ووقوع‬‫ك‬‫بدأ‬‫ج‬ ‫بالع‬0 -‫الرغبة‬‫ف‬‫تجن‬‫حدوث‬‫المشاك‬‫الت‬‫تخص‬‫مرحلة‬ ‫الطفولة‬‫بشك‬‫عا‬‫وبالمراهقة‬‫بشك‬‫خاص‬. -‫اد‬ ‫ن‬‫ت‬ ‫فعال‬‫وتحس‬‫وسائ‬‫اتصال‬‫مع‬‫اآل‬‫خر‬ ‫ع‬‫طر‬‫التدر‬‫والممارسة‬. -‫تكو‬‫مواط‬‫صالح‬‫سوي‬‫بالسلوك‬‫تمتع‬ ‫بثقافة‬‫عامة‬‫وفكر‬‫جاب‬ ‫إ‬‫وتواص‬‫اجتماع‬‫م‬‫د‬ ‫ف‬ ‫ل‬‫وألسرت‬‫ولمجتمع‬‫لك‬ ‫و‬‫بانعكا‬‫الثقافة‬ ‫المكتسبة‬‫م‬‫مرحلة‬‫المراهقة‬‫عل‬‫أسا‬‫أنها‬ ‫المرحلة‬‫المكونة‬‫للثقافة‬‫ة‬ ‫وشخص‬‫المراه‬0
  • 5. ‫ما‬‫هي‬‫إيجابيات‬‫اهقة‬‫ر‬‫امل‬‫اهق‬‫ر‬‫وامل‬‫؟‬ ‫ه‬‫مرحلة‬‫انتقا‬‫م‬‫عد‬‫النضوج‬‫إل‬‫النضوج‬.‫أي‬‫بدء‬‫فه‬‫معن‬ ‫ا‬ ‫الح‬.‫ه‬‫ش‬ ‫ع‬‫الحاضر‬‫م‬‫خ‬‫ا‬ ‫االنج‬‫نحو‬‫المستقب‬ ‫والشو‬‫إل‬‫الماض‬.‫الطموحا‬‫واألح‬‫الت‬‫ال‬‫تفار‬‫المراه‬ ‫مع‬‫الخل‬،‫د‬ ‫التجد‬‫واإلبداع‬‫االستفاد‬‫م‬‫التجار‬‫ر‬ ‫الكث‬ ‫الت‬‫تعرض‬‫لها‬‫المراه‬.‫ث‬ ‫ح‬‫تصبح‬‫ه‬‫المرحلة‬‫عبر‬ ‫ا‬ ‫للح‬.‫الجرأ‬‫والصراحة‬‫والقدر‬‫عل‬‫خل‬‫قا‬ ‫الع‬.
  • 6. ‫إيجابيات‬‫مرحلة‬‫اهقة‬‫ر‬‫امل‬: ‫ج‬‫عل‬‫األه‬‫استثمار‬‫ه‬‫المرحلة‬‫ا‬‫ا‬ ‫جاب‬ ‫إ‬،‫لك‬ ‫و‬‫ف‬ ‫بتوظ‬‫وت‬‫وج‬ ‫طاقا‬‫المراه‬‫لصالح‬‫ا‬‫ا‬ ‫شخص‬،‫ولصالح‬‫أهل‬،‫وبلد‬،‫والمجتمع‬ ‫كك‬.‫ا‬ ‫وه‬‫ل‬‫تأت‬‫دو‬‫منح‬‫المراه‬‫الدع‬‫العاطف‬،‫ة‬ ‫والحر‬‫ضم‬ ‫ضوابط‬‫الد‬‫والمجتمع‬،‫والثقة‬،‫ة‬ ‫وتنم‬‫ر‬ ‫تفك‬‫اإلبداع‬،‫وتش‬‫ع‬ ‫ج‬ ‫عل‬‫القراء‬‫ع‬ ‫واإلط‬،‫وممارسة‬‫اضة‬ ‫الر‬‫ا‬ ‫والهوا‬‫د‬ ‫المف‬،‫وتدر‬‫ب‬ ‫عل‬‫مواجهة‬‫ا‬ ‫التحد‬‫وتحم‬‫ا‬ ‫المسؤول‬،‫واستثمار‬‫وق‬‫فراغ‬‫ب‬‫ما‬ ‫عود‬‫عل‬‫بالنفع‬. ‫ولع‬‫قدوتنا‬‫ف‬‫لك‬‫ه‬‫الصحابة‬_‫رضوا‬‫هللا‬‫ه‬ ‫عل‬_،‫فم‬‫طلع‬ ‫عل‬‫ره‬ ‫س‬‫شعر‬‫بعظمة‬‫قه‬ ‫أخ‬،‫بة‬ ‫وه‬‫مواقفه‬،‫وحس‬‫ع‬ ‫صن‬‫ه‬، ‫حت‬‫ف‬‫ه‬‫المرحلة‬‫الت‬‫تعد‬‫م‬‫أصع‬‫المراح‬‫الت‬‫مر‬‫بها‬ ‫اإلنسا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫أخ‬‫ا‬‫ا‬ ‫وعضو‬‫ا‬‫ا‬ ‫وتربو‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫أ‬.
  • 7. ‫ف‬‫الغال‬‫نتب‬‫الوالدا‬‫ألخطاء‬‫االب‬‫وب‬ ‫وع‬‫أكثر‬‫م‬‫انتباهه‬ ‫لمحاسن‬‫نات‬ ‫وم‬‫وإنجانات‬،‫أو‬‫نتبهو‬‫لبعض‬‫ا‬ ‫جاب‬ ‫اإل‬‫الج‬‫د‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫نسب‬،‫مث‬:‫اجتهاد‬‫ف‬‫الدراسة‬‫وال‬‫نتبهو‬‫لما‬‫هو‬‫أه‬‫من‬‫ألف‬‫مر‬ ‫وهو‬‫محافظت‬‫عل‬‫الص‬‫ا‬ ‫مث‬،‫أو‬‫حظو‬‫لك‬‫ال‬‫قدمو‬‫رد‬‫ف‬‫ع‬ ‫جاب‬ ‫إ‬‫واني‬‫عل‬‫األق‬‫رد‬‫الفع‬‫السلب‬‫عل‬‫أخطائ‬،‫ما‬‫أظ‬‫أح‬‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫ح‬‫س‬ ‫رئ‬‫ف‬‫العم‬‫ا‬ ‫إ‬‫كا‬‫ا‬ ‫ه‬‫الرئ‬‫نتقد‬‫بشك‬‫متواص‬، ‫بعض‬‫الجهلة‬‫م‬‫الرؤساء‬‫أو‬‫ر‬ ‫المد‬‫ظ‬‫أ‬‫الموظف‬‫ال‬‫ستح‬‫أ‬ ‫شكر‬‫عل‬‫تصرفات‬‫؛‬ ‫د‬ ‫الج‬‫ألن‬‫واج‬‫ا‬ ‫أص‬‫عل‬‫ف‬‫الوق‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ستح‬‫اللو‬‫أو‬‫العتا‬‫عل‬‫ر‬ ‫تقص‬‫وأخطائ‬،‫صبح‬ ‫ف‬90%‫م‬ ‫ث‬ ‫حد‬‫ا‬ ‫ه‬‫الرئ‬‫الفاش‬‫لو‬‫وعتا‬‫وتوج‬‫وأوامر‬‫أن‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫أ‬‫أ‬‫ها‬ ‫األ‬‫ال‬‫تك‬‫رئ‬‫أسر‬‫فاش‬‫ف‬‫تك‬ ‫ب‬،‫نجاحك‬‫ق‬ ‫الحق‬‫بعن‬‫تك‬ ‫ا‬ ‫تك‬ ‫جاب‬ ‫بإ‬‫مهما‬‫كان‬‫ر‬ ‫صغ‬‫ف‬‫نظرك‬‫تك‬ ‫عنا‬‫بـ‬5%‫م‬‫ا‬ ‫جاب‬ ‫إ‬ ‫ابنك‬‫المراه‬‫أو‬‫بنتك‬‫المراهقة‬‫تحولها‬‫المر‬‫القادمة‬‫إل‬50%
  • 8. ‫فبحك‬‫صحبته‬‫لرسو‬‫هللا‬_‫صل‬‫هللا‬‫عل‬‫وسل‬_‫ر‬ ‫خ‬‫قائد‬‫ر‬ ‫وخ‬ ‫قدو‬‫ر‬ ‫وخ‬‫مر‬،‫واحتكامه‬‫إل‬‫المنه‬‫م‬ ‫اإلس‬‫القو‬‫ي‬ ‫ال‬‫وج‬ ‫اإلنسا‬‫للصوا‬‫ا‬‫ا‬‫دوم‬،‫عن‬ ‫و‬‫ع‬ ‫بجم‬‫األمور‬‫الت‬‫تخص‬‫وتوج‬ ‫غرائن‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫توج‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫سل‬..‫تخرج‬‫منه‬‫ر‬ ‫خ‬‫الخل‬‫بعد‬‫الرس‬_‫صلوا‬ ‫هللا‬‫م‬ ‫وس‬‫ه‬ ‫عل‬_،‫فكا‬‫منه‬‫م‬‫حفظ‬‫القرآ‬‫الكر‬‫ع‬‫ظهر‬‫قل‬ ‫ف‬‫أول‬‫سنوا‬‫العمر‬،‫وكا‬‫منه‬‫ال‬‫نبغوا‬‫ف‬‫علو‬‫القرآ‬ ‫والسنة‬‫والفق‬‫ر‬ ‫والكث‬‫م‬‫العلو‬‫ة‬ ‫اإلنسان‬‫األخرى‬،‫وكا‬‫منه‬‫ا‬‫لدعا‬ ‫ال‬‫فتحوا‬‫القلو‬‫وأسروا‬‫العقو‬‫دنا‬ ‫كس‬‫مصع‬‫ب‬‫ر‬ ‫عم‬‫ال‬‫ي‬ ‫انتدب‬‫رسو‬‫هللا‬_‫صل‬‫هللا‬‫عل‬‫وسل‬_‫ة‬ ‫داع‬‫إل‬‫نة‬ ‫المد‬‫ول‬‫بلغ‬ ‫الثامنة‬‫عشر‬‫م‬‫عمر‬،‫وكا‬‫منه‬‫ا‬ ‫الفت‬‫ال‬‫قادوا‬‫وش‬ ‫الج‬ ‫وخاضوا‬‫المعارك‬‫وه‬‫ب‬‫دي‬‫س‬‫الحل‬،‫دنا‬ ‫كس‬‫أسامة‬‫ب‬‫د‬ ‫ن‬ _‫رض‬‫هللا‬‫عنه‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫جم‬_‫وما‬‫اك‬‫إال‬‫لترعرعه‬‫تح‬‫ظ‬‫اإلس‬ ‫وتخرجه‬‫م‬‫المدرسة‬‫ة‬ ‫المحمد‬‫لة‬ ‫الجل‬.
  • 9. ‫اهقين‬‫ر‬‫الم‬ ‫لنجاح‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫قصص‬ ‫مارك‬‫ج‬‫بر‬‫ر‬‫زوك‬ ‫مؤسس‬‫موقع‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫االجتماعى‬‫فيسبوك‬‫ويعتبر‬‫هذا‬‫الموقع‬‫هو‬‫االشهر‬‫فى‬‫الع‬‫الم‬‫حاليا‬.‫بدء‬ ‫على‬‫تأسيس‬‫فيسبوك‬‫فى‬‫شهر‬‫اير‬‫ر‬‫فب‬2004‫وكان‬‫يبلغ‬‫مارك‬‫من‬‫العمر‬19‫عام‬‫فقط‬.‫وحقق‬ ‫هذا‬‫الموقع‬‫باح‬‫ر‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬‫كبي‬‫جدا‬‫درجة‬‫ان‬‫مارك‬‫اصبح‬‫رقم‬158‫فى‬‫قائمة‬‫اغنياء‬‫اليات‬‫و‬‫ال‬‫المتحدة‬. ‫وتقدر‬‫ثروتة‬‫بنحو‬2‫مليار‬‫الر‬‫و‬‫د‬.‫وهو‬‫االن‬‫فى‬‫عمر‬26 ‫شين‬‫بيلنيك‬ ‫شين‬‫بيلنيك‬‫الذي‬‫يبلغ‬‫من‬‫العمر‬‫اآلن‬‫الي‬‫و‬‫ح‬25،‫عاما‬‫كان‬‫في‬‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬‫ة‬‫ر‬‫عش‬‫من‬‫ه‬‫ر‬‫عم‬‫فقط‬ ‫عندما‬‫أطلق‬‫موقعه‬‫اإللكتروني‬‫الشهير‬ BizChair.com ،‫وهو‬‫حاليا‬‫من‬‫أكبر‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫المتخصصة‬‫في‬‫كل‬‫ما‬‫يتعلق‬‫باألثاث‬،‫المكتبي‬‫أص‬‫و‬‫بحت‬‫باح‬‫ر‬‫أ‬ ‫شركته‬‫اآلن‬‫تتجاوز‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬50‫مليون‬‫الر‬‫و‬‫د‬‫سنويا‬.‫األمر‬‫و‬‫كله‬‫بدأ‬‫عندما‬‫فكر‬‫الصغير‬(‫شين‬)‫منذ‬ ‫ما‬‫يقرب‬‫من‬11‫عاما‬‫في‬‫اء‬‫ر‬‫ش‬‫مقاعد‬‫مكتبية‬‫من‬‫الصين‬‫وبيعها‬‫في‬‫بالده‬‫عبر‬‫موقع‬‫ه‬ ‫اإللكتروني‬.‫ومع‬‫النجاح‬‫الذي‬‫حققه‬‫رويدا‬‫رويدا‬‫أصبح‬‫اآلن‬‫من‬‫بين‬‫عمالئه‬‫شركات‬‫عمالقة‬ ‫مثل‬‫جوجل‬‫وميكروسوفت‬.‫وهذا‬‫دليل‬‫على‬‫أن‬‫األفكار‬‫الناجحة‬–‫حتى‬‫ن‬‫ا‬‫و‬‫كانت‬‫بسي‬‫طة‬ ‫ة‬‫ر‬‫ومباش‬-‫إذا‬‫صادفت‬‫حماسا‬‫كافيا‬‫ومجهودا‬‫حقيقيا‬‫لتنفيذها‬‫فإنها‬‫تؤدي‬‫في‬‫الغ‬‫الب‬‫إلى‬‫النجاح‬