SlideShare a Scribd company logo
1 of 73
Download to read offline
O IMPERIO ROMANO
TEMA 13
AS ORIXES DE ROMA
Lección 1
1.1. A orixe
histórica
• 1000 a. C.: a Península Itálica
estaba ocupada por diferentes
pobos:
– Os latinos (sabinos e samnitas)
no centro, adicados a
agricultura e ao pastoreo.
– Os etruscos no Norte.
– Os gregos no Sur, onde
fundarían colonias gregas.
FAI ESTE MAPA CRONOLÓXICO NO TEU CADERNO
• Século VIII a. C.:
algunhas tribos de
latinos organizáronse
ás beiras (orillas) do
Tíber, preto da Illa
Tiberina, debido a que
este lugar era de
doada defensa e bo
comercio. Estes
poboadores
instaláronse no
Monte Palatino, onde
se acharon os restos
de poboamento
romano máis antigos.
• Pouco tempo despois, para poder defenderse dos seus
inimigos, os latinos ocuparían os sete outeiros (colinas)
próximos ao Tiber, onde creáronse os primeiros
poboados que co tempo darían lugar á cidade de Roma.
• OS SETE
OUTEIROS
(Colinas) de
ROMA:
– PALATINO
– CAPITOLIO
– QUIRINAL
– AVENTINO
– CELIO
– ESQUILINO
– VIMINAL
1.2. A época da
Monarquía
• Dende a súa fundación (sobre o 753 a. C.), Roma foi
gobernada por unha monarquía.
• ¿Qué características tiñan os monarcas romanos?
– O rei tiña os máximos poderes: xustiza, dirixía o exército,
era sumo sacerdote, etc.
– Gobernaba coa axuda do Senado, composto por patricios,
que eran membros das grandes familias aristocráticas.
– Roma tivo sete reis (catro
latinos e tres etruscos).
• Roma baixo a influencia
dos reis etruscos
engrandeceuse:
– Edificáronse pontes,
acueductos e templos.
– Construíuse o primeiro
sistema de rede de
sumidoiros, a Cloaca
Máxima.
– O rei Servio Tulio fixo
construir unha muralla
para rodear os sete
outeiros (colinas).
– A agricultura continuaba
sendo a base da
economía, sen embargo,
se intensificaron as
actividades comerciais.
Tramo de muralla serviana, xunto á Estación Termini,
un dos principais vestixios arqueolóxicos dos reis
etruscos
Sen dúbida, este invento foi maravilloso e cando os Godos invadiron Roma,
quedaron impresionados do longa que podía ser esta cloaca.
Ao mesmo tempo, cando Roma foi invadida, os últimos supervivientes de
Roma refuxiáronse nestas cañerías ata chegar ao mar e conseguir escapar.
A Cloaca Máxima era o punto de encontro de todos os
urinarios de Roma. Atravesaba toda Roma ata chegar ao
Mar.
Salía do centro da cidade e ía recorrendo a cidade de
punta a punta. Isto favoreceu a hixiene dos romanos e,
con isto, os habitantes de Roma conseguiron ser máis
lonxevos.
REIS DE ROMA:
•Rómulo (753-716 a.
C.)
•Numa Pompilio
(716-674 a. C.)
•Tulio Hostilio (674-
642 a. C.)
•Anco Marcio (642-
617 a. C.)
•Tarquinio Prisco
(617-579 a. C.)
•Servio Tulio (579-
535 a. C.)
•Tarquinio o Soberbio
(535-509 a. C.)
A ROMA REPUBLICANA
Lección 2
Senatus Populusque Romanus
(“O Senado e o Pobo Romano”)
2.1. Patricios e Plebeos
(Plebeyos)
• Son os dous grupos sociais
principais de Roma, dende
a época da Monarquía.
• Patricios:
– Eran unha minoría
pertencente a familias
aristocráticas,
consideradas
descendentes dos
fundadores de Roma.
– Agrupábanse en grandes
familias con antepasados
comúns (gens).
– Eran propietarios de terras
e de gando.
– Gobernaban a cidade.
• 509 a. C. As familias patricias de Roma
alíanse con plebeos para rematar co
derradeiro monarca etrusco Tarquinio o
Soberbio. Roma convértese a partir de
entón nunha República.
• PLEBEOS (Plebeyos):
– Son todos aqueles grupos
sociais que chegaron á
cidade posteriormente á súa
fundación.
– O grupo máis numeroso era
o formado por campesiños,
artesáns e comerciantes.
– Non tiñan propiedades nin
dereitos.
2.2. A loita pola igualdade
• Nas orixes da República soamente os patricios tiñan o poder
de gobernar (coñecían as leis, tiñan os principais cargos
públicos e exercían xustiza) e os plebeos eran escluídos destes
dereitos.
• A comezos do século V a. C., tras séculos de loita por
conseguir os mesmos dereitos que os patricios, os plebeos
conseguiron o dereito de elexir ao seu representate (o Tribuno
da Plebe) e máis adiante conseguiron ter leis propias e,
incluso, obtiveron o dereito a casarse con patricios oi
accederon a cargos públicos. Finalmente, acadarían a
cidadanía romana (excepto as mulleres).
• Os escravos, pola súa parte, non tiñan liberdade e dependían
do seu amo. Se éste lle concedía liberdade, pasaban a
chamarse libertos.
2.3. Asambleas e maxistrados da
República
• ¿Cómo se organizaba a República? A través de tres
institucións:
– COMICIOS: eran xuntanzas dos cidadáns romanos para
votar leis e elexir maxistrados.
– MAXISTRADOS: eran elexidos anualmente e
gobernaban a cidade. Os máis importantes eran os
cónsules.
– SENADO: era o centro da vida política. Estaba formado
por maxistrados (patricios a súa maioría).
A CONQUISTA ROMANA
DO MEDITERRÁNEO
Lección 3
• A República romana conquistou enormes territorios grazas ao
crecemento da súa riqueza e ao seu numeroso e eficaz exército.
• Dende o ano 500 a. C. e o século II a. C. Roma conquistou non só toda
a Península Itálica, senón gran parte do Mediterráneo Oriental e
algunhas provincias de Europa Central. (
http://www.juanjoromero.es/blog/wp-content/uploads/Imperio-
Romano.swf)
• Entre os séculos II e I a. C. produciuse en Roma a crise
do sistema republicano, debido a que este sistema
estaba organizado para gobernar unha cidade, pero
non un Imperio. Deste xeito, deuse pase a un goberno
imperial rexido por un Emperador.
• ¿Por qué produciuse este cambio? Polas conquistas
territoriais, que xeraron conflitos sociais e guerras civís:
– Conflitos sociais:
• Algunhas persoas enriquecéronse debido ás conquistas, mentres
que gran parte dos campesiños arruináronse ao ter que servir ao
exército conquistador.
• Revoltas de escravos, como Espartaco, que se enfrontou ás lexións
romanas.
– Guerras Civís. Para solucionar os problemas sociais, o
Senado entregoulle o poder a xefes militares; un deles,
Xulio César, foi proclamado ditador perpetuo e asumiu os
máximos poderes; pero os partidarios da República
asasinaron a César porque vían perigar o seu poder.
O IMPERIO ROMANO
Lección 4
4. 1. Octavio Augusto, Emperador
• Ao morrer Xulio César, o seu fillo Octavio venceu aos
seus inimigos e convertiuse no home máis poderoso de
Roma. NO ano 27 a. C o Senado concedeulle o título de
“Augusto”, que significa “elixido polos deuses”.
• ¿Qué fixo Octavio Augusto?
– Inaugurou o Imperio.
– Encargouse de todos os poderes civís e militares.
– Dictaba todas as leis (edictos)
– Ademáis de ser emperador, foi designado gran pontífice ou
primeira autoridade relixiosa; ao morrer, Augusto e os
seguintes emperadores comezaron a ser considerador
deuses (culto imperial)
• A partir da
creación do
Imperio, cada
territorio
incorporado ao
Imperio
organizouse en
provincias.
• ¿Qué era a Pax Romana?
– É o período que abarca os séculos I e II d. C., no
que o Imperio acadaría a súa máxima expansión e
apenas houbo conflitos sociais e guerras
exteriores.
– Ademáis da prosperidade económica e a sía
seguridade nas vías de comunicación, o Imperio
unificou cultural e relixiosamente todos os
territorios conquistados (romanización). O
emperador Caracalla concedeulles tamén a
cidadanía romana a todos os habitantes do
Imperio.
A PROSPERIDADE
AGRÍCOLA E COMERCIAL
Lección 5
5.2. Características das relacións
comerciais
• Aumento da producción agrícola.
• Importaban productos de provincias romanas
e de lugares máis lonxanos (viño de Hispania,
marfil de África ou sedas da India).
• Construcción de calzadas que unían Roma con
todas as provincias do Imperio.
• Moeda utilizable en todas as terras do Imperio
(áureo de ouro e denario de prata).
A CRISE DO IMPERIO
ROMANO
Lección 7
7.1. O Imperio entra en crise
• ¿Cándo entra en crise?
• A partir do século III d. C.
• ¿Qué problemas ten?
• Ataques dos pobos xermánicos
próximos ás fronteiras do Imperio.
• Revoltas frecuentes que debilitaron
a autoridade real.
• O exército converteuse na única
autoridade das provincias.
• Problemas económicos: Descenso da
producción agrícola e minaría debido
á falta de escravos.
• Os ataques bárbaros cortaron as vías
de comunicación e paralizaron o
comercio.
• A poboación empobreceuse.
7.2. A división do Imperio
• Ano 395 d. C. O emperador Teodosio, para
facilitar a defensa do Imperio, dividiuno entre os
seus dous fillos:
• Honorio. Encargaríase de organizar o Imperio
romano de Occidente, máis empobrecido e moi difícil
de salvagardar polos seguintes emperadores.
• Arcadio: Encargaríase de organizar o Imperio romano
de Oriente ou bizantino. Éste era máis rico e estaba
máis poboado e o máis capaz de asegurar a
suoervivencia do Imperio.
IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE
IMPERIO ROMANO DE ORIENTE
7.3. O Cristianismo, Relixión Oficial
• Constantino foi nomeado
emperador antes da división do
Imperio e, convencido de que a
súa sorte se debía ao poder da
nova relixión, o cristianismo,
decidiu protexela.
• Edicto de Milán (313 d. C.). Lei
pola que o emperador Constantino
autorizou a nova relixión,
remataron as persecucións aos
cristiáns e o propio emperador
converteuse ao cristianismo.
• A finais do século IV d. C. o
emperador Teodosio converteu o
Cristianismo na relixión oficial do
Imperio e espallouse a relixión por
todo o Imperio.
7. 4. A fin do Imperio
• A finais do século III os ataques dos pobos xermánicos
(vándalos, alanos, suevos, visigodos, etc.) era un feito;
éstes traspasaron as fronteiras do Imperio romano de
Occidente e instaláronse nel.
• CARACTERÍSTICAS DOS POBOS XERMÁNICOS:
• Institucións políticas moi rudimentarias.
• Non tiñan escritura, moeda e non edificaban cidades.
• Eran pobos seminómades.
• Vivían da agricultura e gandaría.
• Fabricaban armas de calidade.
• Uníanse en clans (conxuntos de familias). Os seus xefes
escollían un dirixante militar que actuaba de monarca.
• A DESTITUCIÓN DO
DERRADEIRO EMPERADOR:
• Odoacro, jefe bárbaro
pertencente ao pobo asiático
dos hunos derrotou a
comezos do século V ao
derradeiro emperador,
Rómulo Augústulo,
derradeiro emperador
romano de Occidente (con
tan só 10 anos).
• A partires de aquí remata a
Idade Antiga e comeza a
Idade Media.
http://historiasdelahistoria.com/201
1/02/25/archienemigos-de-roma-
odoacro-el-rey-que-vivio-en-dos-
edades
ARQUITECTURA E
URBANISMO EN ROMA
Lección 8
Características da
Arquitectura Romana
• A arquitectura romana é, en parte, continuadora da
estética grega, sen embargo os romanos salientaron en
obras públicas e urbanismo.
• Os romanos preocupáronse de realizar construcciones
para que as cidades tivesen todos os sevizos públicos que
necesitaban.
• Empregaron:
• Elementos arquitectónicos gregos: columnas.
• Técnicas orientais: arco e bóveda.
• Empregaron a cúpula.
• Contribuíron á historia da arquitectura co uso do formigón
mesturado co ladrillo.
• Os edificios públicos recubríanse de adobe pintado ou de
mármore.
Principáis obras públicas de Roma
• Edificios relixiosos, como o Templo, de planta
cuadrada ou circular.
• Edificios destinados á administración ou ao goberno,
como o Foro ou a Basílica.
• Edificios destinados ao lecer, como o Teatro, o
Anfiteatro, o Circo ou as Termas.
• As vías de comunicación (Calzadas e Pontes).
• Os Acueductos, par abastacer de auga ás cidades.
• Os monumentos conmemorativos: Columnas,
Mausoleos, Arcos de Triunfo.
EDIFICIOS RELIXIOSOS: PANTEÓN DE AGRIPPA. S. I a. C.
EDIFICIOS DESTINADOS A ADMINISTRACIÓN OU GOBERNO: FOROS ROMANOS
EDIFICIOS DESTINADOS
A ADMINISTRACIÓN OU GOBERNO:
BASÍLICA DE MAXENCIO
ESPAZO DE LECER: CIRCO MÁXIMO (Roma)
ESPAZOS DE LECER. ANFITEATRO FLAVIO ou COLISEO
VÍAS DE COMUNICACIÓN
(Calzadas e Pontes)
MONUMENTOS
CONMEMORATIVOS
Características do urbanismo
romano (as cidades romanas)
• Estaban amuralladas.
• Estruturábanse formando unha
cuadrícula, na que se aliñaban as
ínsulas (casas cun patio central).
• Podían ter casas unifamiliares ou
domus ou ínsulas nas que
habitaban varias familias.
• O eixe da cidade viña definido por
dúas arterias principais:
• Cardo (eixe Norte-Sur).
• Decumano (eixe Leste-Oeste).
• Ambas rúas cruzábanse nunha
gran praza, o foro, onde estaban
localizados os edificios públicos
máis importantes.
Algunhas das fontes consultadas…
• http://es.123rf.com/photo_5435111_imperio-romano--collage-conceptual-en-el-
estilo-retro.html
• http://romanizados.blogspot.com.es/2010/12/primeros-habitantes.html
• http://ely-generalife.blogspot.com.es/2009_11_01_archive.html
• http://romacapitaldelmundo.wordpress.com/
• http://historia-roma.com/01-romulo.php
• https://es.wikipedia.org/wiki/Siete_colinas_de_Roma
• http://pablo-romanempire.blogspot.com.es/2011/10/cloaca-maxima.html
• http://socialessanmartin.blogspot.com.es/2011/01/roma-monarquia-republica-
imperio.html
• http://historia2sanjorge.blogspot.com.es/2011/04/roma-republicana-esquema-
conceptual.html
• http://www.spanisharts.com/arquitectura/roma_urbano.html
• http://www.albaiges.com/ingenieros/06roma02.htm
• http://www.ediciona.com/acueducto_romano-dirpi-49306.htm

More Related Content

What's hot

Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10Dudas-Historia
 
Tema 13 O imperio romano
Tema 13 O imperio romanoTema 13 O imperio romano
Tema 13 O imperio romanorubempaul
 
A fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo AntigoA fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo AntigoAgrela Elvixeo
 
14c historia dos romanos
14c historia dos romanos14c historia dos romanos
14c historia dos romanosroberto
 
Tema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romanaTema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romanarubempaul
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romanarubempaul
 
"Hispania Romana" por Marina
"Hispania Romana" por Marina"Hispania Romana" por Marina
"Hispania Romana" por Marinaluisamariaarias
 
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015Dudas-Historia
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romanarubempaul
 
Tema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e ExiptoTema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e Exiptorubempaul
 
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano VisigodosTema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodosdudashistoria
 
Vocabulario Historia España ABAU
Vocabulario Historia España ABAUVocabulario Historia España ABAU
Vocabulario Historia España ABAUAgrela Elvixeo
 
Unidade 9 grecia
Unidade 9 greciaUnidade 9 grecia
Unidade 9 greciacamposseijo
 
Tema 14 A herdanza da cultura clásica
Tema 14 A herdanza da cultura clásicaTema 14 A herdanza da cultura clásica
Tema 14 A herdanza da cultura clásicarubempaul
 

What's hot (20)

Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
 
Tema 13 O imperio romano
Tema 13 O imperio romanoTema 13 O imperio romano
Tema 13 O imperio romano
 
Hispania Romana
Hispania RomanaHispania Romana
Hispania Romana
 
A fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo AntigoA fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo Antigo
 
Os romanos. Por Uxía
Os  romanos. Por UxíaOs  romanos. Por Uxía
Os romanos. Por Uxía
 
14c historia dos romanos
14c historia dos romanos14c historia dos romanos
14c historia dos romanos
 
Tema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romanaTema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romana
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romana
 
Hispania romana. Lidia
Hispania romana. LidiaHispania romana. Lidia
Hispania romana. Lidia
 
"Hispania Romana" por Marina
"Hispania Romana" por Marina"Hispania Romana" por Marina
"Hispania Romana" por Marina
 
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romana
 
Tema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e ExiptoTema 10 Mesopotamia e Exipto
Tema 10 Mesopotamia e Exipto
 
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano VisigodosTema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
 
Vocabulario Historia España ABAU
Vocabulario Historia España ABAUVocabulario Historia España ABAU
Vocabulario Historia España ABAU
 
A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudal
 
Unidade 9 grecia
Unidade 9 greciaUnidade 9 grecia
Unidade 9 grecia
 
Mesopotamia. tema 10
Mesopotamia. tema 10Mesopotamia. tema 10
Mesopotamia. tema 10
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Tema 14 A herdanza da cultura clásica
Tema 14 A herdanza da cultura clásicaTema 14 A herdanza da cultura clásica
Tema 14 A herdanza da cultura clásica
 

Similar to Tema 13. o imperio romano

Presentación 6a
Presentación 6aPresentación 6a
Presentación 6alupemm
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romanamasinisa
 
O Imperio romano_Touro
O Imperio romano_TouroO Imperio romano_Touro
O Imperio romano_TouroBrais24
 
A Caida Do Imperio Romano
A Caida Do Imperio RomanoA Caida Do Imperio Romano
A Caida Do Imperio Romanoelvinha
 
Tema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania RomanaTema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania RomanaSanti Pazos
 
01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade mediaroberto
 
Tema 1: O IMPERIO BIZANTINO
Tema 1: O IMPERIO BIZANTINOTema 1: O IMPERIO BIZANTINO
Tema 1: O IMPERIO BIZANTINOagreloroberto
 
Historia antiga
Historia antigaHistoria antiga
Historia antigamariocha2
 
15 c forma de vida dos romanos
15 c forma de vida dos romanos15 c forma de vida dos romanos
15 c forma de vida dos romanosroberto
 

Similar to Tema 13. o imperio romano (20)

Unidade 10 roma
Unidade 10 romaUnidade 10 roma
Unidade 10 roma
 
Roma dona do mundo
Roma dona do mundoRoma dona do mundo
Roma dona do mundo
 
Presentación 6a
Presentación 6aPresentación 6a
Presentación 6a
 
A civilización romana
A civilización romanaA civilización romana
A civilización romana
 
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
 
A historia
A historiaA historia
A historia
 
O Imperio romano_Touro
O Imperio romano_TouroO Imperio romano_Touro
O Imperio romano_Touro
 
A Caida Do Imperio Romano
A Caida Do Imperio RomanoA Caida Do Imperio Romano
A Caida Do Imperio Romano
 
A IDADE ANTIGA
A IDADE ANTIGAA IDADE ANTIGA
A IDADE ANTIGA
 
Tema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania RomanaTema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania Romana
 
01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media
 
RoMa
RoMaRoMa
RoMa
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 1: O IMPERIO BIZANTINO
Tema 1: O IMPERIO BIZANTINOTema 1: O IMPERIO BIZANTINO
Tema 1: O IMPERIO BIZANTINO
 
Historia antiga
Historia antigaHistoria antiga
Historia antiga
 
Os Romanos
Os RomanosOs Romanos
Os Romanos
 
Os romanos
Os romanosOs romanos
Os romanos
 
15 c forma de vida dos romanos
15 c forma de vida dos romanos15 c forma de vida dos romanos
15 c forma de vida dos romanos
 
Hispania romana. lidia.
Hispania romana. lidia.Hispania romana. lidia.
Hispania romana. lidia.
 
Hispania romana. Lidia.
Hispania romana. Lidia.Hispania romana. Lidia.
Hispania romana. Lidia.
 

More from Dudas-Historia

Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Dudas-Historia
 
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Dudas-Historia
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaDudas-Historia
 
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaObras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaDudas-Historia
 
Impresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoImpresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoDudas-Historia
 
Legislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesLegislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesDudas-Historia
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaDudas-Historia
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoDudas-Historia
 
Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Dudas-Historia
 
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Dudas-Historia
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Dudas-Historia
 

More from Dudas-Historia (20)

Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021
 
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade Moderna
 
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaObras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
 
Impresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoImpresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-Posimpresionismo
 
Pintura Barroca
Pintura BarrocaPintura Barroca
Pintura Barroca
 
Escultura Barroca
Escultura BarrocaEscultura Barroca
Escultura Barroca
 
Legislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesLegislation and Human Resources
Legislation and Human Resources
 
Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
 
Franquismo. 1959-1975
Franquismo. 1959-1975Franquismo. 1959-1975
Franquismo. 1959-1975
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barroca
 
Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises
 
Finance
Finance Finance
Finance
 
Finance
FinanceFinance
Finance
 
Bernini como modelo
Bernini como modeloBernini como modelo
Bernini como modelo
 
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 

Tema 13. o imperio romano

  • 2. AS ORIXES DE ROMA Lección 1
  • 3. 1.1. A orixe histórica • 1000 a. C.: a Península Itálica estaba ocupada por diferentes pobos: – Os latinos (sabinos e samnitas) no centro, adicados a agricultura e ao pastoreo. – Os etruscos no Norte. – Os gregos no Sur, onde fundarían colonias gregas.
  • 4.
  • 5. FAI ESTE MAPA CRONOLÓXICO NO TEU CADERNO
  • 6. • Século VIII a. C.: algunhas tribos de latinos organizáronse ás beiras (orillas) do Tíber, preto da Illa Tiberina, debido a que este lugar era de doada defensa e bo comercio. Estes poboadores instaláronse no Monte Palatino, onde se acharon os restos de poboamento romano máis antigos.
  • 7. • Pouco tempo despois, para poder defenderse dos seus inimigos, os latinos ocuparían os sete outeiros (colinas) próximos ao Tiber, onde creáronse os primeiros poboados que co tempo darían lugar á cidade de Roma. • OS SETE OUTEIROS (Colinas) de ROMA: – PALATINO – CAPITOLIO – QUIRINAL – AVENTINO – CELIO – ESQUILINO – VIMINAL
  • 8. 1.2. A época da Monarquía • Dende a súa fundación (sobre o 753 a. C.), Roma foi gobernada por unha monarquía. • ¿Qué características tiñan os monarcas romanos? – O rei tiña os máximos poderes: xustiza, dirixía o exército, era sumo sacerdote, etc. – Gobernaba coa axuda do Senado, composto por patricios, que eran membros das grandes familias aristocráticas.
  • 9. – Roma tivo sete reis (catro latinos e tres etruscos). • Roma baixo a influencia dos reis etruscos engrandeceuse: – Edificáronse pontes, acueductos e templos. – Construíuse o primeiro sistema de rede de sumidoiros, a Cloaca Máxima. – O rei Servio Tulio fixo construir unha muralla para rodear os sete outeiros (colinas). – A agricultura continuaba sendo a base da economía, sen embargo, se intensificaron as actividades comerciais.
  • 10. Tramo de muralla serviana, xunto á Estación Termini, un dos principais vestixios arqueolóxicos dos reis etruscos Sen dúbida, este invento foi maravilloso e cando os Godos invadiron Roma, quedaron impresionados do longa que podía ser esta cloaca. Ao mesmo tempo, cando Roma foi invadida, os últimos supervivientes de Roma refuxiáronse nestas cañerías ata chegar ao mar e conseguir escapar. A Cloaca Máxima era o punto de encontro de todos os urinarios de Roma. Atravesaba toda Roma ata chegar ao Mar. Salía do centro da cidade e ía recorrendo a cidade de punta a punta. Isto favoreceu a hixiene dos romanos e, con isto, os habitantes de Roma conseguiron ser máis lonxevos.
  • 11. REIS DE ROMA: •Rómulo (753-716 a. C.) •Numa Pompilio (716-674 a. C.) •Tulio Hostilio (674- 642 a. C.) •Anco Marcio (642- 617 a. C.) •Tarquinio Prisco (617-579 a. C.) •Servio Tulio (579- 535 a. C.) •Tarquinio o Soberbio (535-509 a. C.)
  • 12. A ROMA REPUBLICANA Lección 2 Senatus Populusque Romanus (“O Senado e o Pobo Romano”)
  • 13.
  • 14.
  • 15. 2.1. Patricios e Plebeos (Plebeyos) • Son os dous grupos sociais principais de Roma, dende a época da Monarquía. • Patricios: – Eran unha minoría pertencente a familias aristocráticas, consideradas descendentes dos fundadores de Roma. – Agrupábanse en grandes familias con antepasados comúns (gens). – Eran propietarios de terras e de gando. – Gobernaban a cidade.
  • 16.
  • 17. • 509 a. C. As familias patricias de Roma alíanse con plebeos para rematar co derradeiro monarca etrusco Tarquinio o Soberbio. Roma convértese a partir de entón nunha República. • PLEBEOS (Plebeyos): – Son todos aqueles grupos sociais que chegaron á cidade posteriormente á súa fundación. – O grupo máis numeroso era o formado por campesiños, artesáns e comerciantes. – Non tiñan propiedades nin dereitos.
  • 18. 2.2. A loita pola igualdade • Nas orixes da República soamente os patricios tiñan o poder de gobernar (coñecían as leis, tiñan os principais cargos públicos e exercían xustiza) e os plebeos eran escluídos destes dereitos. • A comezos do século V a. C., tras séculos de loita por conseguir os mesmos dereitos que os patricios, os plebeos conseguiron o dereito de elexir ao seu representate (o Tribuno da Plebe) e máis adiante conseguiron ter leis propias e, incluso, obtiveron o dereito a casarse con patricios oi accederon a cargos públicos. Finalmente, acadarían a cidadanía romana (excepto as mulleres). • Os escravos, pola súa parte, non tiñan liberdade e dependían do seu amo. Se éste lle concedía liberdade, pasaban a chamarse libertos.
  • 19. 2.3. Asambleas e maxistrados da República • ¿Cómo se organizaba a República? A través de tres institucións: – COMICIOS: eran xuntanzas dos cidadáns romanos para votar leis e elexir maxistrados. – MAXISTRADOS: eran elexidos anualmente e gobernaban a cidade. Os máis importantes eran os cónsules. – SENADO: era o centro da vida política. Estaba formado por maxistrados (patricios a súa maioría).
  • 20. A CONQUISTA ROMANA DO MEDITERRÁNEO Lección 3
  • 21. • A República romana conquistou enormes territorios grazas ao crecemento da súa riqueza e ao seu numeroso e eficaz exército. • Dende o ano 500 a. C. e o século II a. C. Roma conquistou non só toda a Península Itálica, senón gran parte do Mediterráneo Oriental e algunhas provincias de Europa Central. ( http://www.juanjoromero.es/blog/wp-content/uploads/Imperio- Romano.swf)
  • 22. • Entre os séculos II e I a. C. produciuse en Roma a crise do sistema republicano, debido a que este sistema estaba organizado para gobernar unha cidade, pero non un Imperio. Deste xeito, deuse pase a un goberno imperial rexido por un Emperador. • ¿Por qué produciuse este cambio? Polas conquistas territoriais, que xeraron conflitos sociais e guerras civís: – Conflitos sociais: • Algunhas persoas enriquecéronse debido ás conquistas, mentres que gran parte dos campesiños arruináronse ao ter que servir ao exército conquistador. • Revoltas de escravos, como Espartaco, que se enfrontou ás lexións romanas. – Guerras Civís. Para solucionar os problemas sociais, o Senado entregoulle o poder a xefes militares; un deles, Xulio César, foi proclamado ditador perpetuo e asumiu os máximos poderes; pero os partidarios da República asasinaron a César porque vían perigar o seu poder.
  • 23.
  • 24.
  • 26. 4. 1. Octavio Augusto, Emperador • Ao morrer Xulio César, o seu fillo Octavio venceu aos seus inimigos e convertiuse no home máis poderoso de Roma. NO ano 27 a. C o Senado concedeulle o título de “Augusto”, que significa “elixido polos deuses”. • ¿Qué fixo Octavio Augusto? – Inaugurou o Imperio. – Encargouse de todos os poderes civís e militares. – Dictaba todas as leis (edictos) – Ademáis de ser emperador, foi designado gran pontífice ou primeira autoridade relixiosa; ao morrer, Augusto e os seguintes emperadores comezaron a ser considerador deuses (culto imperial)
  • 27.
  • 28. • A partir da creación do Imperio, cada territorio incorporado ao Imperio organizouse en provincias.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. • ¿Qué era a Pax Romana? – É o período que abarca os séculos I e II d. C., no que o Imperio acadaría a súa máxima expansión e apenas houbo conflitos sociais e guerras exteriores. – Ademáis da prosperidade económica e a sía seguridade nas vías de comunicación, o Imperio unificou cultural e relixiosamente todos os territorios conquistados (romanización). O emperador Caracalla concedeulles tamén a cidadanía romana a todos os habitantes do Imperio.
  • 36.
  • 37.
  • 38. A PROSPERIDADE AGRÍCOLA E COMERCIAL Lección 5
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. 5.2. Características das relacións comerciais • Aumento da producción agrícola. • Importaban productos de provincias romanas e de lugares máis lonxanos (viño de Hispania, marfil de África ou sedas da India). • Construcción de calzadas que unían Roma con todas as provincias do Imperio. • Moeda utilizable en todas as terras do Imperio (áureo de ouro e denario de prata).
  • 43.
  • 44. A CRISE DO IMPERIO ROMANO Lección 7
  • 45. 7.1. O Imperio entra en crise • ¿Cándo entra en crise? • A partir do século III d. C. • ¿Qué problemas ten? • Ataques dos pobos xermánicos próximos ás fronteiras do Imperio. • Revoltas frecuentes que debilitaron a autoridade real. • O exército converteuse na única autoridade das provincias. • Problemas económicos: Descenso da producción agrícola e minaría debido á falta de escravos. • Os ataques bárbaros cortaron as vías de comunicación e paralizaron o comercio. • A poboación empobreceuse.
  • 46. 7.2. A división do Imperio • Ano 395 d. C. O emperador Teodosio, para facilitar a defensa do Imperio, dividiuno entre os seus dous fillos: • Honorio. Encargaríase de organizar o Imperio romano de Occidente, máis empobrecido e moi difícil de salvagardar polos seguintes emperadores. • Arcadio: Encargaríase de organizar o Imperio romano de Oriente ou bizantino. Éste era máis rico e estaba máis poboado e o máis capaz de asegurar a suoervivencia do Imperio.
  • 47. IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE IMPERIO ROMANO DE ORIENTE
  • 48. 7.3. O Cristianismo, Relixión Oficial • Constantino foi nomeado emperador antes da división do Imperio e, convencido de que a súa sorte se debía ao poder da nova relixión, o cristianismo, decidiu protexela. • Edicto de Milán (313 d. C.). Lei pola que o emperador Constantino autorizou a nova relixión, remataron as persecucións aos cristiáns e o propio emperador converteuse ao cristianismo. • A finais do século IV d. C. o emperador Teodosio converteu o Cristianismo na relixión oficial do Imperio e espallouse a relixión por todo o Imperio.
  • 49. 7. 4. A fin do Imperio • A finais do século III os ataques dos pobos xermánicos (vándalos, alanos, suevos, visigodos, etc.) era un feito; éstes traspasaron as fronteiras do Imperio romano de Occidente e instaláronse nel. • CARACTERÍSTICAS DOS POBOS XERMÁNICOS: • Institucións políticas moi rudimentarias. • Non tiñan escritura, moeda e non edificaban cidades. • Eran pobos seminómades. • Vivían da agricultura e gandaría. • Fabricaban armas de calidade. • Uníanse en clans (conxuntos de familias). Os seus xefes escollían un dirixante militar que actuaba de monarca.
  • 50. • A DESTITUCIÓN DO DERRADEIRO EMPERADOR: • Odoacro, jefe bárbaro pertencente ao pobo asiático dos hunos derrotou a comezos do século V ao derradeiro emperador, Rómulo Augústulo, derradeiro emperador romano de Occidente (con tan só 10 anos). • A partires de aquí remata a Idade Antiga e comeza a Idade Media. http://historiasdelahistoria.com/201 1/02/25/archienemigos-de-roma- odoacro-el-rey-que-vivio-en-dos- edades
  • 51. ARQUITECTURA E URBANISMO EN ROMA Lección 8
  • 52. Características da Arquitectura Romana • A arquitectura romana é, en parte, continuadora da estética grega, sen embargo os romanos salientaron en obras públicas e urbanismo. • Os romanos preocupáronse de realizar construcciones para que as cidades tivesen todos os sevizos públicos que necesitaban. • Empregaron: • Elementos arquitectónicos gregos: columnas. • Técnicas orientais: arco e bóveda. • Empregaron a cúpula. • Contribuíron á historia da arquitectura co uso do formigón mesturado co ladrillo. • Os edificios públicos recubríanse de adobe pintado ou de mármore.
  • 53. Principáis obras públicas de Roma • Edificios relixiosos, como o Templo, de planta cuadrada ou circular. • Edificios destinados á administración ou ao goberno, como o Foro ou a Basílica. • Edificios destinados ao lecer, como o Teatro, o Anfiteatro, o Circo ou as Termas. • As vías de comunicación (Calzadas e Pontes). • Os Acueductos, par abastacer de auga ás cidades. • Os monumentos conmemorativos: Columnas, Mausoleos, Arcos de Triunfo.
  • 54. EDIFICIOS RELIXIOSOS: PANTEÓN DE AGRIPPA. S. I a. C.
  • 55.
  • 56.
  • 57. EDIFICIOS DESTINADOS A ADMINISTRACIÓN OU GOBERNO: FOROS ROMANOS
  • 58.
  • 59. EDIFICIOS DESTINADOS A ADMINISTRACIÓN OU GOBERNO: BASÍLICA DE MAXENCIO
  • 60.
  • 61. ESPAZO DE LECER: CIRCO MÁXIMO (Roma)
  • 62.
  • 63. ESPAZOS DE LECER. ANFITEATRO FLAVIO ou COLISEO
  • 64.
  • 65.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 72. Características do urbanismo romano (as cidades romanas) • Estaban amuralladas. • Estruturábanse formando unha cuadrícula, na que se aliñaban as ínsulas (casas cun patio central). • Podían ter casas unifamiliares ou domus ou ínsulas nas que habitaban varias familias. • O eixe da cidade viña definido por dúas arterias principais: • Cardo (eixe Norte-Sur). • Decumano (eixe Leste-Oeste). • Ambas rúas cruzábanse nunha gran praza, o foro, onde estaban localizados os edificios públicos máis importantes.
  • 73. Algunhas das fontes consultadas… • http://es.123rf.com/photo_5435111_imperio-romano--collage-conceptual-en-el- estilo-retro.html • http://romanizados.blogspot.com.es/2010/12/primeros-habitantes.html • http://ely-generalife.blogspot.com.es/2009_11_01_archive.html • http://romacapitaldelmundo.wordpress.com/ • http://historia-roma.com/01-romulo.php • https://es.wikipedia.org/wiki/Siete_colinas_de_Roma • http://pablo-romanempire.blogspot.com.es/2011/10/cloaca-maxima.html • http://socialessanmartin.blogspot.com.es/2011/01/roma-monarquia-republica- imperio.html • http://historia2sanjorge.blogspot.com.es/2011/04/roma-republicana-esquema- conceptual.html • http://www.spanisharts.com/arquitectura/roma_urbano.html • http://www.albaiges.com/ingenieros/06roma02.htm • http://www.ediciona.com/acueducto_romano-dirpi-49306.htm