Эта презентация использовалась на пилотном вебинаре. Запись вебинара расположена на канале YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=t4HAjrxkUCg&feature=youtu.be

1. Внедрение
наставничества:
преимущества и риски
компания
обучаемый наставник

2. Для компании: преимущества
 повышение эффективности системы обучения в компании,
возможность обучения конкретным навыкам
 экономия средств на обучение
 экономия средств и времени на отбор сотрудников и
заработную плату, поскольку появляется возможность
принимать людей без опыта работы.
 повышение стабильности в коллективе
 профессиональная и психологическая адаптация нового
сотрудника
 улучшение командного духа и морального климата в
коллективе
 повышение имиджа компании как работодателя
 дополнительная мотивация учеников и наставников

3.  повышение лояльности сотрудников к компании – через принятие
корпоративной культуры
 возможность преемственности корпоративных традиций
 повышение мотивации и производительности работы руководителей
через делегирование полномочий наставникам
 возможность держать в тонусе ведущих специалистов, т.к.
выращиваем специалистов в кадровый резерв
 возможность выращивания качественных управленцев из
наставников для своей компании
 совершенствование системы коммуникаций в организации –
развитие качественной обратной связи
 возможность замены одного человека другим
 как общий результат – повышение прибыли компании!
Для компании: преимущества

4.  риск потери сил и времени наставника, если ученик не способен к обучению
 риск потери обученных и квалифицированных кадров, их переход на более
высокооплачиваемую работу
 снижение производительности труда наставника, т.к. его время уходит на
обучение
 риски, связанные с тем, что человек не будет обучен хорошо и качественно
 потеря времени и денег на подготовку наставника
 неэффективно, если наставник не захочет передавать опыт. Это может
возникнуть в силу боязни возможной конкуренции с учеником
 повышение расходов на оплату труда наставника
 если у наставника будет конфликт с компанией или он уйдет, то ученики тоже
могут уйти
 формирование неформальных лидеров и группировок, составляющих
оппозицию компании и ее руководству
 повышение незаменимости человека и затрат, если он уйдет
Для компании: риски

5. Для обучаемых: преимущества
 получение новых знаний и навыков, обучение
 получение поддержки и совета со стороны наставника
 возможность пробовать совершать действия под чутким
руководством наставника и получать обратную связь
 контроль за деятельностью
 наличие обратной связи – это вид мотивации
 психологическая и профессиональная адаптация в компании
 развитие карьеры и возможности роста
 возможность начать работу без опыта для молодого
специалиста

6. Для обучаемых: риски
 возможные ограничения и гиперконтроль со стороны
наставника
 невозможность проявить инициативу
 возможность получить отрицательный опыт в случае, если
наставник научит плохо или неграмотно
 лишение возможности ученика брать на себя полную
ответственность за свои действия, «вред комфортабельной
среды»
 риск в случае, если контакт с наставником не удастся
установить, конфликт интересов
 ученик более талантливый, чем наставник
 возможна потеря зарплаты ученика

7. Для наставников:
преимущества
 возможность дополнительного обучения, самообучения, т.к.
существует необходимость «держать себя в тонусе» перед
учениками
 возможность заниматься наставничеством после ухода на пенсию
– повышение гарантии, что человек не останется без работы
 гордость от работы
 реализация своего жизненного и профессионального опыта
 возможность поддержки от учеников в будущем
 возможность делегирования ученику части своей работы
 приближение к информационному потоку в компании,
возможность участия в принятии и разработке управленческих
решений
 неформальное влияние на организацию, лоббирование своих
интересов

8. Для наставников:
преимущества
 расширение сферы деятельности и видение перспектив
 личное удовлетворение от взаимоотношений с учеником
 повышение собственной ценности как профессионала,
овладение новыми знаниями и умениями
 развитие карьеры
 повышение статуса в организации
 обучение по программе следующей ступени карьерной лестницы
(по программе менеджеров и руководителей)
 поддержка в зарплате
 удовлетворение естественного инстинктивного желания передачи
собственного опыта
 премия от каждого наученного сотрудника
 любовь учеников и получение единомышленников
 возможности для творчества, предложение авторских методик

9. Для наставников: риски
 отнимает время от работы
 сложности при общении с учеником, если не удалось
установить контакт
 существование страха совершения ошибки перед учеником
 повышение ответственности за ученика и результаты его труда
 риск возможной конкуренции с учеником
 дополнительная нагрузка, расширение должностных
обязанностей, необходимость обучения