2. La paz en construcción...
No hay otro camino hacia la paz, la paz es el camino
(M.Gandhi)
Dra. Ilse Schimpf-Herken
Instituto Paulo Freire
Universidad Libre de Berlín

3. La educación como
acontecimiento ético
 Los valores y la paz no se enseñan.
 Se construye la paz en el diálogo con el
Otro.
„El Otro es mi maestro ético“ (E.Levinas)
Concepto de Cultura de Paz - Instituto Paulo Freire

5. Recordar necesita futuro
 La memoria no es el recuerdo de los
hechos, sino el darles sentido.
 Recordar es revalorar y reconstruir los
lazos sociales y culturales.
Concepto de Cultura de Paz - Instituto Paulo Freire

6. El futuro necesita recordar
 La visión del futuro se basa en el
reconocimiento de lo propio, en sus
fundamentos éticos e institucionales.
 El acercamiento al pasado puede ser
muy doloroso.
Concepto de Cultura de Paz - Instituto Paulo Freire

8. La mirada introspectiva:
 El nacionalsocialismo delimita lo propio y lo
ajeno. Lo ajeno se ve como amenaza.
 El Muro de Berlín: dos sistemas
ideológicamente opuestos y la criminalización
de lo diferente.
 La Unificación como incorporación.
Contexto sociopolítico

10. Visión de la cooperación
internacional
 Aportar a que las relaciones norte – sur
sean más igualitarias.
 Trabajar en base a procesos sostenibles.
 Resaltar la dimensión ética y cultural del
desarrollo.
Contexto sociopolítico

11. Enfoques
 Enfoque regional en base a encuentros entre diferentes
experiencias nacionales.
 Enfoque de diálogo entre el Estado y la sociedad civil.
 Enfoque transversal considerando la inclusión
(diversidad cultural, las relaciones de género), la
memoria, el conflicto como filosofía de diálogo.
Aproximaciones a una Cultura de Paz - Instituto Paulo Freire

13. Acercamientos
 Desde la „cultura del silencio“ (P. Freire)
 Desde las víctimas o los grupos minoritarios o
discriminados
 Desde las relaciones de poder priorizando
diversidad
 Desde los Derechos Humanos y la dignidad
Aproximaciones a una Cultura de Paz - Instituto Paulo Freire

14. Nuestros aprendizajes
 Para poder descubrir los lados invisibles o
negados de lo propio es conveniente
distanciarse de la propria realidad.
 Para reconstruir el tejido social hace falta
recuperar la memoria en su dimensión
biográfica y colectiva.
 Educar significa investigar y reconstruir.
Aproximaciones a una Cultura de Paz - Instituto Paulo Freire

15. Las implicaciones
 Facilitar procesos educativos basados en
relaciones personales para reconstruir lo
social que ha sido destruido por la
violencia.
 Crear nuevos rituales democráticos,
participativos que respeten la diversidad.
Aproximaciones a una Cultura de Paz - Instituto Paulo Freir

17. Nuestro concepto dramatúrgico
 Crear “Espacios de traspaso“ en las
instituciones (escuelas, cárceles,
organizaciones sociales) para que se dé la
confianza en el camino hacia la paz.
 Fortalecer redes y procesos para asegurar la
sostenibilidad a largo plazo.
 Trabajar desde el arte y el cuerpo (teatro foro).
Aproximaciones a una Cultura de Paz - Instituto Paulo Freire

19. ¡Muchas Gracias!
Recordar necesita futuro,
el futuro necesita recordar.